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快要畢業(yè)的作文

時(shí)間:2025-11-10 08:22:00 畢業(yè) 我要投稿

快要畢業(yè)的作文八篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的快要畢業(yè)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快要畢業(yè)的作文八篇

快要畢業(yè)的作文 篇1

  時(shí)間一天天的流逝,我們在六年級的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受,我就要和我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了,我真的很不舍!

  在這幾年來(lái)這里記錄著(zhù)我和同學(xué)們的酸甜苦辣,記錄著(zhù)我們的努力,記錄著(zhù)我和老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校,我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長(cháng),在這幾年我和同學(xué)們一起快樂(lè )的學(xué)習?鞓(lè )的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠也不會(huì )忘記。六年過(guò)去了,我們長(cháng)大了,我們就要畢業(yè)了,可是老師還是千叮萬(wàn)囑,要好好學(xué)習,將來(lái)要為國家做出貢獻!

  還記得我剛入學(xué)的時(shí)候,我很害羞,我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍,最后是同學(xué)們來(lái)邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了,我接受了他們的邀請。久而久之,我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了,我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心,我生氣時(shí)會(huì )說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話(huà),可是他們還是會(huì )原諒我的。一轉眼,我們就快要分道揚鑣了,真讓人不舍,和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光我永遠也不會(huì )忘記的'!

  光陰似箭,日月如梭,我們就要畢業(yè)了,可是我真的舍不得同學(xué)們?墒翘煜聸](méi)有不散的宴席,在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué),我真舍不得你們!

快要畢業(yè)的作文 篇2

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學(xué)畢業(yè)了;心中有太多的不舍。我們每天上學(xué),依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚,每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……

  六年的小學(xué)生活是多么的精彩!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內,架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手,邀請我沉浸在知識的海洋中;這里沒(méi)有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。

  六年前,我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩;六年后,我是個(gè)知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的`諄諄教導。六年級了,我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友,為我的童年畫(huà)上了彩虹,使我感到不孤單。

  如今,我快小學(xué)畢業(yè)了;即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍!校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的,校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡,這里充滿(mǎn)了我的回憶。

  一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日,我在這兒認字寫(xiě)作;今日我在這兒成長(cháng);明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上;母校的每一個(gè)角落,也珍藏著(zhù)我們的身影,讓我們永不忘記。

  離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了小學(xué),我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說(shuō)聲再見(jiàn),昂首向前邁進(jìn)。

  謝謝您,母校。今天,我以母校為榮。他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭上游,創(chuàng )造勝利。

快要畢業(yè)的作文 篇3

  記得是一年級的時(shí)候,我在人群中第一眼就看到了你,你甩著(zhù)短短的馬尾辮,笑著(zhù),一蹦一跳地在教室中走來(lái)走去,,我上前去和你打招呼:“hi,你好,我是廖靜薇,你叫什么名字?”你絲毫沒(méi)有害羞,大大方方地回答道:“我叫束飛亞,我們做個(gè)朋友吧~”于是,一段美妙的友誼開(kāi)始了。

  排座位的時(shí)候,我坐在了你的后面,這下可好,我們就連上課也嘰嘰喳喳的講話(huà),不是我伸長(cháng)手臂拍你一下,就是你回過(guò)頭來(lái)打我一下,我們上課會(huì )嘻嘻哈哈,搞得周?chē)瑢W(xué)都會(huì )很奇怪。老師也發(fā)現了這一點(diǎn),下課特地找我們談話(huà),可我們還是沒(méi)有改,老師只好把你從第2組調到了第4組。盡管如此,上課不能夠講話(huà)了,下課的時(shí)候我也會(huì )主動(dòng)去找你玩,跳繩、老鷹捉小雞……各種游戲,玩的不亦樂(lè )乎。

  有一次,考試成績(jì)發(fā)了下來(lái),我只考了92分,老師說(shuō):“這次卷子十分簡(jiǎn)單,沒(méi)有考到95分以上的都是沒(méi)考好的,說(shuō)明你這一單元掌握不牢,回去把卷子抄一遍!”我很傷心,這張試卷的確很簡(jiǎn)單,但我連95分都沒(méi)有考到,而且錯的題目都是因為粗心才錯的'。我越想越難過(guò),后來(lái)竟然趴在桌子上哭了起來(lái),大家都圍了過(guò)來(lái),你一言我一語(yǔ)的討論著(zhù),也有幾個(gè)人在安慰我。這時(shí),你放下手中正看得高興的書(shū),來(lái)到我面前,又推開(kāi)人群,擠了進(jìn)去!傲戊o薇,你沒(méi)事兒吧?”你關(guān)心的問(wèn),我依舊繼續哭著(zhù),沒(méi)有理你,你并不生氣,也不放棄安慰我,而是一直陪在了我的身邊開(kāi)導我。上課鈴聲打響了,你不愿離開(kāi),又說(shuō)了幾句才走,上課時(shí),你不停地朝我這個(gè)方向看去。我吸取了那一次的教訓,以后的考試更加努力了,這都是因為你那天一直陪在我身邊的呀!至今我還記得那次你對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。

  還有一次,我們一起放學(xué)回家,我們約好了去操場(chǎng)上玩,操場(chǎng)上除了我們,也有許多其他的小朋友。我們一同玩了起來(lái),很開(kāi)心,可是突然,后面的人撞了我一下,我沒(méi)有站穩,“啪”的一聲,我摔倒在了冰涼的地上。腳扭傷了,怎么也站不起來(lái),那些小朋友都嚇壞了,背上書(shū)包走了。只剩下你留在這里。你問(wèn):“疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,你扶我站起來(lái),由于上午下過(guò)雨,所以地上很潮,我身上臟了,還有許多水,你連忙從書(shū)包里拿出紙,幫我擦干凈,還把我送到了醫務(wù)室,確定沒(méi)有什么大礙之后你才松了口氣。這就是真正的朋友,在有困難的時(shí)候,伸出援手。

  現在已經(jīng)六年級了,馬上就要畢業(yè)了,我們可能不會(huì )再一個(gè)中學(xué),但是我的心里會(huì )永遠記得你,永遠記得我們之間的友誼。

快要畢業(yè)的作文 篇4

  在實(shí)驗小學(xué)六年的學(xué)習中,我學(xué)到了很多的知識。從我剛剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我還是一個(gè)懵懂的、當六年級的大哥哥大姐姐給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我便下定決心 ,要為我胸前的紅領(lǐng)巾正果,為我們的祖國爭光;我看見(jiàn)周一升國旗儀式上大哥哥大姐姐親手把鮮艷的五星紅旗送上蔚藍色的天空時(shí),我的心里有數不盡的羨慕,更加刻苦努力的學(xué)習,終于,功夫不負有心人,我在五年級時(shí)被老師和同學(xué)推選為護旗手,那個(gè)時(shí)候,我興奮壞了,發(fā)誓一定要以國旗為榮,以國家為榮!以后每天都勤奮刻苦的學(xué)習,追求完美,長(cháng)大后報效我們無(wú)比熱愛(ài)的祖國——中國!……時(shí)間飛逝,轉眼間我已是六年級畢業(yè)班的學(xué)生了,回首六年來(lái)學(xué)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還真是讓我依依不舍。

  在實(shí)驗小學(xué)里,我遇到了很多有經(jīng)驗、知識豐富、和藹可親的老師。比如叫我語(yǔ)、數、英三門(mén)主課的老師,張老師外表看上去是兇巴巴的,其實(shí)她并不兇,只有在我們違反了小學(xué)生日常行為規范(平時(shí)在教室里打打鬧鬧、作業(yè)質(zhì)量不好、上課不專(zhuān)心)的時(shí)候,才會(huì )罵我們,其他的時(shí)候都是平易近人的。教我們數學(xué)的查老師是個(gè)長(cháng)得漂亮、工作認真負責的老師,他很少罵我們,除非我們的作業(yè)質(zhì)量或課堂質(zhì)量實(shí)在糟透了,才會(huì )罵我們兩句。英語(yǔ)楊老師也是一個(gè)格外寬容的老師,但對于我們不應該犯的錯誤是很?chē)栏竦。還有美術(shù)趙老師、音樂(lè )趙老師、體育劉老師、電腦張老師等,都幫我們打好了良好的基礎,只帶我們自己去打拼、奮斗,爭取出自己的一片天空!

  在這六年里,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊鼓勵我、幫助我的是我的同學(xué),他們從我剛剛入學(xué)就陪伴著(zhù)我,我們一起學(xué)習,一起分擔痛苦,一起分享快樂(lè )。他們在我考試考得不好的時(shí)候,來(lái)安慰我;他們在我快樂(lè )開(kāi)心的.時(shí)候,和我一起分享著(zhù)一份快樂(lè );他們在我……每當我需要幫助的時(shí)候,總會(huì )有同學(xué)熱心的幫助我,在這一點(diǎn)上,我覺(jué)得我在這個(gè)班級里十分的快樂(lè )。但有時(shí),班中的男同學(xué)也會(huì )搞點(diǎn)小破壞什么的,讓我非常困擾,但是畢竟我們是相處六年的同學(xué),凡事都要寬容,不能太小心眼兒。

  再有一個(gè)半月,我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué),在這個(gè)時(shí)候,我總有說(shuō)不出的難過(guò),畢竟我在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)呆了足有六年了,就想過(guò)了這一個(gè)半月就要離開(kāi)媽媽一樣,真是難舍難分吶!

快要畢業(yè)的作文 篇5

  剩下一年半了,馬上畢業(yè)了,心情不知道什么滋味,曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的,曾經(jīng)痛恨的,曾經(jīng)癡迷過(guò)的,曾經(jīng)信奉的,曾經(jīng)依賴(lài)的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間軸遠離我而去,我像一粒正 在下沉的海沙,我想抓住溫暖,我想抓住陽(yáng)光,我想抓住我在地面看到的一切,我無(wú)法控制我自己,寒冷無(wú)情的將那把冰仞插入我的心房,暗流暗笑著(zhù)把恐懼外套披 在了我的身上,重力更放肆的將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去,陌生的世界里,寒冷,恐懼,孤獨成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)的,曾經(jīng)不以為常的,此刻都卻成了我 的最?lèi)?ài),還何況我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的,癡迷過(guò)的和信奉過(guò)的。

  我渴望那展翅高飛的勇士們,甚至是一只蒼蠅,一只討厭的蚊子,此刻的我想擁有一雙翅膀,縱入云彩,俯沖地面……。。。一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出 來(lái),就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現實(shí),我還是一粒深海細沙,寒冷、恐懼、孤獨并沒(méi)有離我遠去。我知道自己不能再繼續做夢(mèng),過(guò) 去的一切也許必將成為歷史,過(guò)去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。

  而我將永遠會(huì )保存住這段美好的記憶,這段讓人愛(ài)和恨的空間,保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞,在被風(fēng)吹過(guò)的'夏天,我們就要告別生活,離開(kāi)這一片屬于我們青春和誓言的土地,八b班。

  畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞,以前厭惡之極的校園,在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái),以前我們最討厭的老師,我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多,以前最不喜歡做的事情,現在也非常想嘗試著(zhù)去做。等到畢業(yè)了,就會(huì )發(fā)現,以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。

  畢業(yè)是一個(gè)形容詞,記錄著(zhù)我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記,記錄往事,勾勒過(guò)去,心中充滿(mǎn)無(wú)限感慨。

  說(shuō)真的,我到現在還沒(méi)搞清畢業(yè),是喜悅還是苦澀。

  回頭望去,我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天。

  一年半之后,我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中,你永遠是一個(gè)說(shuō)不完的故事,以后的故事就留給下一屆的新生說(shuō)了。整理整理背包,我大步的離去了。為了一個(gè)理想,為了一個(gè)新的起點(diǎn),開(kāi)始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。

  一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和恨的班級。

快要畢業(yè)的作文 篇6

  我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。再過(guò)個(gè)把月,就要和朝夕相處同學(xué)分開(kāi)了,就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過(guò)去在學(xué)校的六年時(shí)光,我好快樂(lè ),我好幸福呀。上課時(shí),我們在課堂上一起學(xué)習;下課時(shí),我們在操場(chǎng)上一起嬉鬧。雖然有過(guò)淚水,有過(guò)傷心,但始終都是快樂(lè )的、美好的!

  每天晚上,我都會(huì )做些夢(mèng),有過(guò)傷心,有過(guò)快樂(lè ),但最多的還是夢(mèng)見(jiàn)和同學(xué)們分別時(shí)的情景,幾乎每次都一樣……

  在學(xué)校操場(chǎng),同學(xué)們的眼眶里布滿(mǎn)了晶瑩的`淚水,好像早晨菜葉上滾動(dòng)的露珠,但又被我們這群堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒(méi)掉下淚水,但我們心里都清楚,分開(kāi)后,除了同學(xué)聚會(huì ),我們就很少能碰見(jiàn)曾經(jīng)同窗的同學(xué)了。我們借著(zhù)放學(xué)的機會(huì ),好好地聊了大半天。終于,清校了,學(xué)校的導護師讓我們都回去,我們都不想分開(kāi),只想讓時(shí)光停留在這一刻。但我們不得不聽(tīng)導護師的話(huà),依依不舍地揮手再見(jiàn)。

  回到家,我坐在椅子上靜靜地想:如果時(shí)光能再回到小學(xué)一年級時(shí)該多好呀!我就能和同學(xué)們一起自由地玩耍游戲,但我們尋求的并不是滿(mǎn)操場(chǎng)地亂跑,只是希望能在玩耍中尋找與同學(xué)們嬉鬧的那份快樂(lè )。

  每天晚上要睡覺(jué)時(shí),我都會(huì )有很多心思:上了初中,就沒(méi)有那么多時(shí)間一起玩耍,因為科目增多了,功課加重;上了初中,就不能和以前那些朝夕相處的同學(xué)在同一教室里一起學(xué)習;上了初中,就不能和那些相處已久的同學(xué)們一起思考問(wèn)題了。

  我要將這剩下的個(gè)把月時(shí)間好好地學(xué)習,好好地與同學(xué)們相處,至少可以把這些快樂(lè )時(shí)光當作腦海中的美好回憶。

快要畢業(yè)的作文 篇7

  再過(guò)幾天,就要依依不舍得說(shuō)“再見(jiàn)”了。六年啊,辛辛苦苦,高高興興走過(guò)了這六年的美好時(shí)光,在即將離開(kāi)的前幾天,一個(gè)人漫步在這安靜而又令人懷念的校園里,看看這里,摸摸那里,就像回到了五年前剛看到這美景的時(shí)候,那時(shí)的我們,是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。記得第一次,媽媽拉著(zhù)我的手,走進(jìn)了這校園里,看到了和藹可親的老師,看到了和睦相處的同學(xué),看到了那花開(kāi)葉茂的老柏樹(shù)。沒(méi)想到今天,還是這番情景,還是在這里,即將結束我們的小學(xué)生活!

  真的沒(méi)有想到還有這一天,更沒(méi)有想到這一天來(lái)的是那么的快,那么的令人不及所錯。還沒(méi)有準備好說(shuō)“再見(jiàn)”,時(shí)間就匆匆得流逝了,難道真的要像朱自清爺爺說(shuō)的`那樣嗎?為什么時(shí)間不能停止呢?為什么這份友誼不能永久呢?難道這就是人生嗎?不明白,現在的我也不想明白。

  離別意味著(zhù)分別,分別意味著(zhù)不能再見(jiàn),意味著(zhù)好朋友不能再相見(jiàn),同時(shí)又意味著(zhù)可以遇見(jiàn)新的好朋友。忘掉過(guò)去的生活,迎來(lái)新的美好的生活。

  天漸漸黑了下來(lái),依依不舍的離開(kāi)了那美麗的校園。

  天黑了,我的心也黑了。不知不覺(jué)地就走到了原來(lái)兒童時(shí)玩耍的地方,我仿佛看到了那里還有幾個(gè)熟悉的影子在翩翩起舞,那婀娜的舞姿,令人著(zhù)迷,就像那春天里的玫瑰花一樣,令人著(zhù)迷。又仿佛看到了,當年,為了記住這個(gè)地方,特意設計的記號,那是我們幼小的心靈的一朵嬌艷的百合花!

快要畢業(yè)的作文 篇8

  記得是一年級的時(shí)候,我在人群中第一眼就看到了你,你甩著(zhù)短短的馬尾辮,笑著(zhù),一蹦一跳地在教室中走來(lái)走去,,我上前去和你打招呼:“hi,你好,我是廖靜薇,你叫什么名字?”你絲毫沒(méi)有害羞,大大方方地回答道:“我叫束飛亞,我們做個(gè)朋友吧~”于是,一段美妙的友誼開(kāi)始了。

  排座位的時(shí)候,我坐在了你的后面,這下可好,我們就連上課也嘰嘰喳喳的講話(huà),不是我伸長(cháng)手臂拍你一下,就是你回過(guò)頭來(lái)打我一下,我們上課會(huì )嘻嘻哈哈,搞得周?chē)瑢W(xué)都會(huì )很奇怪,老師也發(fā)現了這一點(diǎn),下課特地找我們談話(huà),可我們還是沒(méi)有改,老師只好把你從第2組調到了第4組。盡管如此,上課不能講話(huà)了,下課的時(shí)候我也會(huì )主動(dòng)去找你玩,跳繩、老鷹捉小雞……各種游戲,玩的不亦樂(lè )乎。

  有一次,考試成績(jì)發(fā)了下來(lái),我只考了92分,老師說(shuō):“這次卷子十分簡(jiǎn)單,沒(méi)有考到95分以上的都是沒(méi)考好的,說(shuō)明你這一單元掌握不牢,回去把卷子抄一遍!”我很傷心,這張試卷的確很簡(jiǎn)單,但我連95分都沒(méi)有考到,而且錯的題目都是因為粗心才錯的。我越想越難過(guò),后來(lái)竟然趴在桌子上哭了起來(lái),大家都圍了過(guò)來(lái),你一言我一語(yǔ)的討論著(zhù),也有幾個(gè)人在安慰我,這時(shí),你放下手中正看得高興的書(shū),來(lái)到我面前,又推開(kāi)人群,擠了進(jìn)去!傲戊o薇,你沒(méi)事兒吧?”你關(guān)心的問(wèn),我依舊繼續哭著(zhù),沒(méi)有理你,你并不生氣,也不放棄安慰我,而是一直陪在了我的身邊開(kāi)導我。上課鈴聲打響了,你不愿離開(kāi),又說(shuō)了幾句才走,上課時(shí),你不停地朝我這個(gè)方向看去。我吸取了那一次的教訓,以后的考試更加努力了,這都是因為你那天一直陪在我身邊的呀!至今我還記得那次你對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。

  還有一次,我們一起放學(xué)回家,我們約好了去操場(chǎng)上玩,操場(chǎng)上除了我們,也有許多其他的小朋友。我們一同玩了起來(lái),很開(kāi)心,可是突然,后面的人撞了我一下,我沒(méi)有站穩,“啪”的`一聲,我摔倒在了冰涼的地上。腳扭傷了,怎么也站不起來(lái),那些小朋友都嚇壞了,背上書(shū)包走了。只剩下你留在這里。你問(wèn):“疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,你扶我站起來(lái)。由于上午下過(guò)雨,所以地上很潮,我身上臟了,還有許多水,你連忙從書(shū)包里拿出紙,幫我擦干凈,還把我送到了醫務(wù)室,確定沒(méi)有什么大礙之后你才松了口氣。這就是真正的朋友,在有困難的時(shí)候,伸出援手。

  現在已經(jīng)六年級了,馬上就要畢業(yè)了,我們可能不會(huì )再一個(gè)中學(xué),但是我的心里會(huì )永遠記得你,永遠記得我們之間的友誼。

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