畢業(yè)有感600字
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學(xué)校門(mén)前的雞蛋花年復一年的開(kāi)著(zhù)，為燥熱的六月添上一絲芬芳。走進(jìn)學(xué)校，看頭頂鳳凰花簇簇綻放，如火，如霞。撫陣陣清風(fēng)，聽(tīng)聲聲蟬鳴，操場(chǎng)上，有許多班級，在等待著(zhù)最后的畢業(yè)合影。六月，又是一年畢業(yè)季。
畢業(yè)冊上眾人的筆跡，刻下了初中生活的美好回憶，也刻下了同學(xué)間的深深情義，三年回憶在其中珍藏，勾起我淡淡愁思。曾記否？三年前，我們在老榕樹(shù)下相遇。歡樂(lè )時(shí)光彈指即逝，三年后，我們即將在這里分別。
回想三年前，我們剛剛步入少年，帶著(zhù)天真無(wú)邪初次相遇。最難忘，軍訓時(shí)，穿著(zhù)迷彩服，我們在訓練場(chǎng)上揮灑汗水。整齊的口號，我們喊出全力拼搏的決心。畢業(yè)墻下，我們許下永不放棄的諾言。人梯翻越畢業(yè)墻，那是我們用信念與友誼搭起的橋梁。在學(xué)校，頭頂的藍天見(jiàn)證了我們的勤奮苦讀，紅色的塑膠跑道上，我們洋溢著(zhù)青春活力。有人快要放棄時(shí)，我們會(huì )停下來(lái)，拍拍他的肩，給他一個(gè)大大的擁抱，因為我們說(shuō)了，不讓任何一個(gè)人掉隊。
如今，窗外的蟬鳴有些聒噪，伴著(zhù)樹(shù)葉的沙沙聲，為我們的六月，唱響畢業(yè)驪歌，送來(lái)大自然的祝福。
不可避免的`，六月，終是到來(lái)了。在這之后，我們是否將會(huì )各奔東西？是否還能再在黑板上，寫(xiě)下銘心的文字？是否還能再輕輕拍著(zhù)你的肩，說(shuō)出安慰鼓勵的話(huà)語(yǔ)？是否還能用手指輕輕戳著(zhù)你，一如之前的笑鬧？是否還能……
六月，是結束，也是新的開(kāi)始。畢業(yè)之后，我們將會(huì )奔赴另一個(gè)戰場(chǎng)�！胺謩e是為了更好的相遇�！绷�，不只是畢業(yè)，更是三年情緣的別離。更是我們經(jīng)歷許多人，許多事后成長(cháng)的標記。我相信，再見(jiàn)之時(shí)，我們將舉杯暢飲，感懷往事，展望未來(lái)。
晏幾道曾書(shū)：“云渺渺，水茫茫，征人歸路許多長(cháng)�！遍L(cháng)路漫漫，而我也將踏上征途，奔赴未知又充滿(mǎn)希望的明天。
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畢業(yè)季，一直以來(lái)都在想著(zhù)畢業(yè)那個(gè)時(shí)刻究竟會(huì )是什么樣，沒(méi)有想到，真的到了那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有心思去沉醉這件事。就好像人們傷心的時(shí)候想聽(tīng)一首悲傷的歌聊以慰藉，實(shí)際上，當人真正傷心的時(shí)候，根本沒(méi)有心情聽(tīng)歌。
-- 題記
大同大學(xué)，男生公寓一號樓，最后一個(gè)清空的畢業(yè)生宿舍：218.最后一名離校生：新聞三班，李強。離校時(shí)間：20x/7/15,下午4時(shí)許。這是我知道今天唯一的新聞。
今年雨水出奇的多，斷斷續續下了半個(gè)多月。昨天那場(chǎng)雨也一直持續到了今天，我從面試單位的小巷子里鉆出來(lái)，心情不是很好。手里撐著(zhù)雨傘，點(diǎn)了支煙，一時(shí)間也不知道自己到底應該去哪里。沿著(zhù)馬路邊上的街道，就那樣慢悠悠地向前走著(zhù)，路過(guò)回學(xué)校的公交站牌，也沒(méi)有停下，心里想到現在應該去找另一份工作，同時(shí)又不斷回想著(zhù)剛才面試的事情。整個(gè)人就這樣拋開(kāi)了喧鬧的世界，陷入了自己沉沉的思緒里，一邊走，一邊否定自己，懷疑人生……
不知不覺(jué)，到了下一個(gè)十字路口，我停住腳步，舉起雨傘，抬頭望著(zhù)這一片沉浸在雨中的城市，心情非常低落。世界這么大，讓我不知道自己究竟該去哪……
回到學(xué)校的宿舍樓里，沒(méi)有什么變化，只是感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)熟悉的面孔。
走在校園里的路上，看著(zhù)那些來(lái)來(lái)往往的`學(xué)生，這些情景，跟以前沒(méi)有什么兩樣。只是覺(jué)得，跟他們之間的距離已經(jīng)太大。
可是，前幾天，我還是這里的學(xué)生。
后記
幕后的演員來(lái)不及換裝，社會(huì )的舞臺已經(jīng)走來(lái)，戲，還得接著(zhù)演。
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分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(cháng)街增添美麗的景致。
初中三年，說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。初一那時(shí)，我們各自載著(zhù)夢(mèng)想，聚在一起。一年之后，我們也許會(huì )分散各處，放飛夢(mèng)想。
還記得14年的金秋，我帶著(zhù)緊張與不安的來(lái)到了這片校園。然而我們畢業(yè)了，再也沒(méi)有去那個(gè)充滿(mǎn)活力的操場(chǎng)走一走;畢業(yè)了，再也沒(méi)有回到那個(gè)充滿(mǎn)嬉笑的班級看一看;畢業(yè)了，再也沒(méi)有和頑強的同學(xué)們鬧過(guò)。
想著(zhù)剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著(zhù)未散去的稚氣與不成熟。而現在，長(cháng)大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備迎接中考。三年的'時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著(zhù)老師，感謝他們，他們耐心的教育著(zhù)我們。最感謝的是我的語(yǔ)文老師，她上課方式與眾不同，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。她從不會(huì )用強硬的手段讓我們屈服，而是采用溫和的走心方式和我們交流。如果沒(méi)有遇到你，我可能還沉睡在無(wú)盡的大海里，茫茫人群中找不到路口……
炎炎夏日，蟬鳴疏濃，又是一年一年與學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。滿(mǎn)懷惆悵，仔細填寫(xiě)著(zhù)每一張同學(xué)錄，眼神認真的看著(zhù)每一位同學(xué)，即將分別得朋友們。老師的敦敦教誨似乎還在耳邊，那座位上還殘留著(zhù)頑皮時(shí)寫(xiě)在桌面上的筆記。但這一切一切，都即將離我們遠去，遠去……
再見(jiàn)了，那些迷人的回憶。心中盡管還有許多不舍不愿，然而時(shí)間卻始終不肯停下滴答的腳步，推著(zhù)我們即將邁向高中，邁向新的人生旅程。就讓手中的筆最后一次告別初中，告別那三年的花樣年華吧!
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隨著(zhù)夏日愈近，離我畢業(yè)的日子也就越來(lái)越近了。
很多時(shí)候，只要我一想起畢業(yè)這兩個(gè)字，我的心里就涌上了無(wú)數的不舍。畢業(yè)了，我將離開(kāi)這個(gè)我熟悉的校園，將告別一起朝夕相處的老師同學(xué)。畢業(yè)，是一個(gè)帶著(zhù)傷感的離別話(huà)題。盡管我知道畢業(yè)是每個(gè)人成長(cháng)必經(jīng)的一個(gè)節點(diǎn)，但是我的心中對校園的不舍也是無(wú)法抑制的。我舍不得與這段美好的校園時(shí)光揮手說(shuō)再見(jiàn)，舍不得這段生活中帶給我的快樂(lè )與溫暖。
但是時(shí)間一直都在向前走著(zhù)，畢業(yè)的那一天也終歸會(huì )到來(lái)�，F在的我更應該做的是好好的珍惜畢業(yè)的最后這段時(shí)光。
班上的同學(xué)對于畢業(yè)的感觸也都很深，當我們偶時(shí)從作業(yè)中抬起頭來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)教室里奮筆疾書(shū)的眾多同學(xué)，看著(zhù)他們在這最后一段時(shí)日中沖刺的背影。我們的內心里對于畢業(yè)又多出了一聲輕嘆。當我們畢業(yè)了之后，這一幕，就永遠的停留在我們腦海的記憶中了。
畢業(yè)后的同學(xué)會(huì )奔向各自的方向，去往不同的學(xué)校，去經(jīng)歷一段不相同的時(shí)光。于是人人就又有了自己的一段新生活。同學(xué)們之間的聯(lián)系也就漸漸少了，因為我們又有了各自新的朋友，新的學(xué)習伙伴。而我們如今的'這一段共同學(xué)習的情景都成為了我們心目中珍藏的記憶，成了不可回去的時(shí)光。
好在，現在的我仍舊還處在這段溫暖的時(shí)光里。我還能在緊張的學(xué)習之中抬起頭，將這些即將成為回憶的場(chǎng)景一一記在腦海里。
要畢業(yè)了，盡管心中充滿(mǎn)著(zhù)不舍，但是我們還要為我們的明天而戰。這一次的畢業(yè)不過(guò)是結束了當下的所有的學(xué)習任務(wù)，但也是在為我們日后進(jìn)入新的學(xué)習領(lǐng)域所準備著(zhù)。
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倚在窗前，淡淡的愁不自覺(jué)的纏上心，瞇著(zhù)眼抬頭，太陽(yáng)周?chē)且粭l條的光線(xiàn)昭示著(zhù)未來(lái)我們不同的人生道路，悠悠的嘆口氣，思緒不由得飄飛……
還記得那時(shí)候么，同學(xué)?
第一次邁入教室，陌生的環(huán)境和依靠的離去讓我們都仿徨不安。在一次輕松自在的春游中，結伴同行、互相交流的快樂(lè )，讓我們放下了心中的芥蒂，第一次和對方做起了朋友。我們的友誼在其中，請你千萬(wàn)要記住!
還記得那時(shí)候么，同學(xué)?
每當有誰(shuí)獲得了好成績(jì)，你們都會(huì )為他喝彩!當他得到了自己努力一把也能得到的獎狀也不會(huì )嫉妒，會(huì )奉上一個(gè)甜甜的.笑容，激勵著(zhù)他。當他站在那代表無(wú)限榮耀的講臺上時(shí)，緊張不安的心情溢于言表，來(lái)自班級的鼓勵讓它發(fā)揮的更好!只要我們在一起，就一定不會(huì )失敗!所以請一定要記�。何覀兪亲顖F結的!
還記得那時(shí)候么，同學(xué)?
在這些年的小學(xué)時(shí)光中，我們總是嬉皮笑臉，毫不感嘆時(shí)光的流逝是如此的飛快，甚至還期待著(zhù)、盼望著(zhù)……能夠早日分別，但等到現在——即將分別之際卻又開(kāi)始不舍，因為我們曾經(jīng)一同笑過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò)、罵過(guò)、打鬧過(guò)、絕望過(guò)……但是分離總會(huì )到來(lái)，再怎么逃也逃不過(guò)，再怎么躲也終究會(huì )是被找到。哪怕在暗地里抹眼淚，也要堅強面對!還不如給對方一個(gè)最美的笑容，在對方心中留下最美的印象。在我們老時(shí)，坐在咯吱咯吱作響的搖椅上時(shí)，昏日落下，微瞇著(zhù)眼，翻看那五味的回憶時(shí)，心變得如同當日的黃昏一般甜美。 在心中默默感嘆一句：時(shí)光太細，指縫太寬，向我們即將逝去的童年致敬，向我們即將離開(kāi)的小學(xué)致敬，向我們幼時(shí)的玩伴，致敬!
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五年了！很快就要告別母校了，
就剩下那短短的兩個(gè)月的時(shí)間了。突然，好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得用辛勤汗水澆灌我們祖國花朵的老師；舍不得那些朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我們懂得了友情的珍貴。
這一切的一切有太多的不舍，有太多的留戀和回憶……
老師，是你們含辛茹苦的把希望的種子撒在每一寸歡樂(lè )的土地上，為我們擎起了一片蔚藍的天空。是老師用無(wú)悔的青春默默地奉獻滋潤我們的心田。我們會(huì )永遠記住我們的老師、我們的媽媽。五年來(lái)我在虹橋小學(xué)這個(gè)溫馨的搖籃里沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光雨露，吸允知識的玉液瓊漿。老師的教誨讓我的思想自由飛翔，學(xué)校的'精心培育讓我的身心健康成長(cháng)。
離別可能很遠，離別可能就在身邊，誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木：銘記老師的諄諄教誨；銘記同學(xué)們在那操場(chǎng)上一起嬉戲，一起成長(cháng)的身影吧！這一切我們都不能忘記，也不會(huì )忘記，因為有了你們，我的生活才會(huì )五彩繽紛；因為有了你們，我的人生才會(huì )完美；因為有了你們，我嘗到了被關(guān)愛(ài)的滋味。
即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那一點(diǎn)點(diǎn)我們還能在一起的日子。讓我們一起為了我們心中的理想而奮斗，為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，天下沒(méi)有不散的宴席�？傆幸惶�，我們還會(huì )再相聚。不管那時(shí)候我們身在何處，遇到了怎樣的困難。請一定要記得，我們曾擁有過(guò)53位同窗了五年的同學(xué)、好友。我們永遠都會(huì )在彼此的身旁，相互鼓勵。
讓我們滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。讓我們相約著(zhù)，牢記母校的囑托；我們相約，等我們學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，一定回母校相聚。
走在回家的路上，想著(zhù)想著(zhù)，突然感覺(jué)臉頰好疼、好疼！不知是寒風(fēng)太刺骨，還是眼淚太灼熱……
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那是一個(gè)夏天，梔子花盛開(kāi)的夏天，風(fēng)兒一吹，梔子花瓣便拌著(zhù)淚水落在了我長(cháng)長(cháng)的白褶裙上，沒(méi)錯，這又將是一場(chǎng)離別。 別了，讓我愛(ài)上讀書(shū)的圖書(shū)館。剛來(lái)學(xué)校，雖說(shuō)是一年級，但因為常年父母不在身邊，所以很快的就能融入學(xué)校的生活，那時(shí)學(xué)校有一個(gè)小小的圖書(shū)館，雖然小，但我們還是會(huì )有事沒(méi)事的約幾個(gè)朋友去哪里看連環(huán)畫(huà)，漫畫(huà)書(shū)，因為我是班里最?lèi)?ài)看書(shū)的孩子，所以我幸運的得到了班主任老師為我寫(xiě)的字：“煮書(shū)”，是用石灰加墨水，用勺子寫(xiě)出來(lái)的，拿到它時(shí)，我的心里是多么高興。 別了，我的恩師。小學(xué)六年，印象最深的便是畢業(yè)班的李老師，他是那樣的和藹可親，又是那樣的嚴厲，記得上第一節課時(shí)，課堂氣氛十分“活躍”，他們以為李老師十分和氣，便不把第一節課當回事，結果李老師臉色沉重，但他并沒(méi)有罰我們，而是與我們講了他小時(shí)候的艱苦生活，從此之后，我們的課堂紀律便是全校最好的，班風(fēng)也是全校最正的。雖然說(shuō)李老師上課時(shí)十分嚴厲，但下課了卻像個(gè)小孩一樣和我們玩游戲，增進(jìn)感情，那段時(shí)間我的成績(jì)突飛猛漲，從班上的中等生，變成了優(yōu)等生。 我輕輕的來(lái)到母校，正如我輕輕的離開(kāi)母校，回想當初自己千萬(wàn)次說(shuō)她不好，也不允許其他人貶低她，即使當初多么不愿意到那里去，六年累積下來(lái)的感情，不是說(shuō)斷就能夠斷的。那個(gè)陪伴我六年的`教學(xué)樓，那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨屬于我們的單車(chē)亭，記載了我們的小小心事，承載了我們成長(cháng)的滴點(diǎn)的那個(gè)操場(chǎng)，還記得被鎖在里面強迫上體育課的憤怒嗎?還記得當初考試失利后，在那里一起發(fā)誓一定要努力學(xué)習嗎?那個(gè)飯堂，多少次說(shuō)它的東西不好吃，還記得那似曾相識的味道嗎?那個(gè)被我說(shuō)成墳墓式的校道，離開(kāi)了才知道它的可取之處。 離別的六月，帶著(zhù)梔子花瓣，帶著(zhù)我們的淚水，悄悄離去。
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畢業(yè)，這個(gè)詞對我而言是這般的生疏又這般的了解，了解的是大家只剩余不到四個(gè)月，生疏，又感覺(jué)畢業(yè)對我而言或許會(huì )比想像中的痛吧，不到四個(gè)月，大家也有多久能與自身的好閨蜜姊妹瘋笑打鬧，不到四個(gè)月，也有是多少時(shí)間能被你這般的放縱，大把的時(shí)光在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走，不到四個(gè)月，大家有能有多少時(shí)間來(lái)證實(shí)相互的情義，或許四個(gè)月以后，大家會(huì )各奔東西，或許四個(gè)月后，大家會(huì )在同一片農田，卻沒(méi)有同一個(gè)地區，或許大家從那時(shí)起便不再聯(lián)系，或許四個(gè)月后，大家榮幸考到同一個(gè)院校，卻沒(méi)有同一個(gè)班集體，大家或許會(huì )對相互擁有新的盆友而覺(jué)得抵觸，終究大家當時(shí)是那麼鐵很好，四個(gè)月后，大家會(huì )拿著(zhù)大家三年的勤奮應對著(zhù)考試場(chǎng)的考卷，來(lái)賭著(zhù)我們的.未來(lái)，來(lái)賭著(zhù)我們的明天。
畢業(yè)，這個(gè)詞對我而言是那麼的遠在天涯，也是那麼的近在眼前，遠是由于大家也有四個(gè)月，近是由于大家僅有四個(gè)月，之前我能說(shuō)，我并討厭8班，乃至數次跟我爸提及要轉班，但是我爸沒(méi)有同意，這或許是一種緣份吧，三年，快過(guò)去，我還在三年中哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，在別離之時(shí)，內心居然這般的不好受，實(shí)際上因為我挺不舍得的，我舍不得跟我同經(jīng)風(fēng)雨三年對我不棄不離的好閨蜜們，我舍不得在我心情不好時(shí)亂鬧脾氣時(shí)無(wú)論多忙都學(xué)會(huì )放下手上工作中的哥哥，我舍不得在我能作能瘋的情況下，將我罵醒的發(fā)小，我舍不得在班集體寬容著(zhù)我很多過(guò)失的教導主任，我舍不得在我心情不好時(shí)一眼就能掌握到我的兄弟們，我們的約定是要畢業(yè)那一天不醉不歸，我沒(méi)忘，你們呢？
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我即將小學(xué)畢業(yè)了，在漫長(cháng)的小學(xué)生涯中，正因為有了同學(xué)們的友誼，我的生活才如此豐富多彩。友誼是我成長(cháng)的基石，友情是我成長(cháng)的調味品。 剛上小學(xué)時(shí)，我的第一個(gè)同桌叫王麗。她圓圓的臉，笑起來(lái)很甜。有一次上語(yǔ)文課，我的肚子疼得厲害，很想上廁所，但我又不敢向老師請假，只好用手緊緊地捂住肚子。這時(shí)，王麗看出了我難受的樣子，問(wèn)我：小娟，你怎么了?”我告訴她，我肚子疼得厲害，想上廁所。王麗聽(tīng)了，馬上舉手向老師替我請假。從那以后，我們就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我忘了帶學(xué)習用品就找她借，她不會(huì )做的數學(xué)題便來(lái)問(wèn)我，我們倆人的成績(jì)并駕齊驅?zhuān)星懊�。只可惜，三年級分班時(shí)，我們分開(kāi)了。 幸運的.是，我又結交了第二個(gè)好朋友，她的名字叫李紅。李紅瘦高的個(gè)子，留著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，走起路來(lái)健步如飛。她不但學(xué)習好，體育也很棒。每次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，800米賽跑 、短跑 、跳遠，她都是第一名，可算得上是我們班上文武雙全的“女將”了。一次數學(xué)競賽，我本以為自己會(huì )是冠軍，可成績(jì)公布以后才知道，李紅竟然是第一名。我很疑惑：平時(shí)數學(xué)測試，每次都是第一名，這次怎么會(huì )輸了呢?我有點(diǎn)不服氣，于是跑到老師辦公室詢(xún)問(wèn)。老師的回答讓我大吃一驚，原來(lái)每次測試后，李紅都會(huì )認認真真地將我做過(guò)的資料再做一遍，不懂的就去請教老師，一定要弄懂為止。所以，她才會(huì )在我毫無(wú)覺(jué)察的時(shí)候超過(guò)了我。從那之后，我便將李紅當成了學(xué)習上的勁敵和朋友，她給了我無(wú)形的壓力，也給了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。 “千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了路好走”。我們成長(cháng)中有友誼的陪伴，將一路走得更順暢。
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時(shí)光匆匆地逝去，揮手一別，你的淚、你的笑、你的哭、你的鬧，伴隨著(zhù)即將畢業(yè)的情愫，你的一切將永遠定格在那個(gè)青澀懵懂的十三歲的盛夏。你哭過(guò)，你笑過(guò)，你累過(guò)，你倒過(guò)，但你從未放棄過(guò)你的夢(mèng)想，那個(gè)堅信能實(shí)現但是仍在努力實(shí)現的夢(mèng)想，你并沒(méi)有放棄過(guò)，你依舊在奮斗著(zhù)，你堅信著(zhù)，只要努力發(fā)芽，就會(huì )開(kāi)出勇敢的花�！}記
你是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)許許多多別人所沒(méi)能體驗到的事情的女孩。你做到了那么多有些人不敢做的事情。那么古怪的你，在一年級的時(shí)候遇到了雙胞胎同學(xué)。那么孤獨的你，在二年級的時(shí)候找到了惺惺相惜的朋友。那么高傲的你，在三年級的時(shí)候英語(yǔ)考過(guò)不及格。那么無(wú)聊的你，在四年級的時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)走這條漫漫長(cháng)路。那么羞澀的你，在五年級的時(shí)候開(kāi)始大膽地融入了大家的`視野里。那么活潑的你，在六年級的時(shí)候開(kāi)始感傷……
在校園的伊始，我們就注定要分離、要堅強。你的雙面性，依舊無(wú)人發(fā)覺(jué)。生活中的你可愛(ài)堅強羞澀而又活躍，實(shí)際上的你傷感脆弱缺少安全感。你是班上唯一一個(gè)寫(xiě)小說(shuō)的女孩，但是你又帶動(dòng)了全班;你是班上唯一一個(gè)開(kāi)博客的女孩，但是又因你全班都涌起了寫(xiě)博客的熱潮。你很平凡，但你的心卻是桀驁的。你說(shuō)也有困惑住你的羈絆，你也想成為大明星大作家，但是你慢慢覺(jué)悟自己不可能實(shí)現。你學(xué)過(guò)舞蹈學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)學(xué)過(guò)琵琶，那一次沒(méi)有放棄? 我知道你舍不得小學(xué)，但是你難道沒(méi)有向往過(guò)中學(xué)生活?我知道你寂寞，但是你在生活中難道沒(méi)有隱藏得那么好?
六年來(lái)失去了許許多多，又得到了許許多多，我也不知道該說(shuō)些什么了，也許，我只是隨手寫(xiě)寫(xiě)罷了，明天就會(huì )忘記，魚(yú)兒的記憶只有七秒，我也只有七秒該多好?匆匆，時(shí)光匆匆流逝了六年。一晃眼，便有六年的日子從指間溜去�，F在的回憶，有些心酸，但是也很美好，因為只要不忘記，便會(huì )永遠印在我的心里。
畢業(yè)有感600字11
六年的小學(xué)時(shí)光，飛逝而過(guò)，我們第一次迎來(lái)了畢業(yè)季。我坐在校園的樹(shù)蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。��！六年了，我生活在母校，學(xué)習在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，如今我長(cháng)大了，就要離開(kāi)母校了，這怎么不叫我留戀呢？
記得當我第一次邁進(jìn)母校的大門(mén)，第一次看到老師慈祥的笑臉，覺(jué)得是那樣的幸福。在這里，我們學(xué)習“a、o、e……”，學(xué)習“1、2、3……”；在這里，我們加入了少先隊，戴上了紅領(lǐng)巾，懂得了鮮紅的隊旗是烈士的鮮血染成；在這里，我們做操、拔河、賽跑，栽下了一棵棵小樹(shù)，種上了一片片小花；在這里，我們從不懂事的孩子成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年。母校，你見(jiàn)證了我們成長(cháng)的足跡！
六年來(lái)，同學(xué)之間，親如兄弟姐妹。無(wú)論是誰(shuí)需要幫助，大家都會(huì )伸出援助之手；無(wú)論班集體有什么活動(dòng)，大家都會(huì )積極參與。我們的目標是不允許一個(gè)掉隊；我們的口號是團結奮進(jìn)，爭創(chuàng )一流。在老師的帶領(lǐng)下，我們取得了一個(gè)又一個(gè)勝利！
轉眼六年了，真正要分離的時(shí)候，說(shuō)什么都不忍分離，真的不忍離別。我舍不得和我朝夕相處、親密要好的朋友們，我舍不得和我時(shí)常吵架的`“仇敵”，我舍不得嚴厲的、和善的、冤枉過(guò)我、我曾經(jīng)恨過(guò)的老師，我舍不得那一年又一年總是在裝修的校園……浮生若夢(mèng)，六年時(shí)間，如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而美好。人生能有多少個(gè)六年？我們還剩下十幾天，就要正式離開(kāi)親愛(ài)的母校，我的心在不舍中度過(guò)每一份、每一秒……
此時(shí)此刻，我們多想留住時(shí)間的腳步，讓時(shí)間慢一點(diǎn)兒走，可是，我明白，這是徒勞的，因為時(shí)間不會(huì )停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時(shí)間，用優(yōu)異的成績(jì)，回報學(xué)校，回報老師！我相信師生之情、同學(xué)之情，猶如燦爛的心靈之花，永不凋零！海內存知己，天涯若比鄰。期待我們再相聚！
畢業(yè)有感600字12
從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過(guò)去了，在過(guò)一個(gè)月就到新年了，半學(xué)期就又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快��！童年的無(wú)知，歡樂(lè )，在那個(gè)充滿(mǎn)天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸�！� 每個(gè)人，哭過(guò)就忘了，笑過(guò)就快樂(lè )了，心情不好時(shí)愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣，開(kāi)心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著(zhù)時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己懂事了，自己長(cháng)大了，自己成熟了。以前，在班級，我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打，繞著(zhù)教室跑；運動(dòng)會(huì )，和班長(cháng)、同學(xué)們一起投稿；開(kāi)聯(lián)歡，組織節目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時(shí)，鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)埋頭認真達卷；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結隊走出校園。在這個(gè)校園里有著(zhù)多少快樂(lè )、幸福，充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)：老師對同學(xué)的愛(ài)，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習了六年，半學(xué)期就快過(guò)去了，在過(guò)半學(xué)期，我們就將離開(kāi)這個(gè)校園，可是，我們長(cháng)大了，已不再是無(wú)知的孩子，我們在這個(gè)校園里學(xué)會(huì )了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識，記憶如新。 興奮就是開(kāi)心，但畢業(yè)后會(huì )開(kāi)心嗎？誰(shuí)都不知道，或許有的同學(xué)惦記著(zhù)母校的老師，你可以回來(lái)看看老師��！或許有的同學(xué)惦記的.不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見(jiàn)了，當你在人生道路上行走的時(shí)候，你會(huì )有更多美好的回憶……我很開(kāi)心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會(huì )忘記人生中教過(guò)我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。
畢業(yè)有感600字13
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，是希望的季節，是播種的季節。春天，人們懷著(zhù)美好的愿望，在新的一年里，不斷奮斗、努力實(shí)現。而我看來(lái)，今年的春天卻有幾分悲傷。因為我小學(xué)六年的生涯，將在這個(gè)春天結束，我也將和昔日好友們分別。我真舍不得他們！
在春天的時(shí)候，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們也要拍畢業(yè)照了。大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。攝影師來(lái)了，我們先在教室里拍了幾組照片，接著(zhù)按小組輪流照，輪到的和等候的人都是那樣的認真，即使是平時(shí)調皮的同學(xué)現在我都覺(jué)得那樣親切，和同學(xué)在一起的時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現。
輪到我這組了，我們一進(jìn)去，攝影師便想好了動(dòng)作，他說(shuō)：“你們這組誰(shuí)最有型，誰(shuí)就躺在桌子上做一個(gè)妖嬈一點(diǎn)的動(dòng)作�！贝蠹胰贾赶蛭�，我成為了C位。而其他同學(xué)則站在我身后為我按摩，我心里別提有多美了。之后我們就下樓拍照了。
我和其他六個(gè)男生為一組，有一個(gè)攝影師帶我們去校園拍照。我們先是坐在一張石椅上，做著(zhù)幾個(gè)�？岬膭�(dòng)作，攝影師則拍下了這美好的瞬間。我們又在小橋上肩膀搭著(zhù)肩膀，蹲坐在橋上拍照。我們還跟著(zhù)六個(gè)女生在假山上玩耍，她們扯著(zhù)我們的耳朵，我們拉著(zhù)她們的紅領(lǐng)巾，互不讓誰(shuí)。這時(shí)，孔老師過(guò)來(lái)了，她便和我們全班在操場(chǎng)上擺起了六一的樣子，我們手拿氣球，快樂(lè )地歡笑。攝影師們看到了籃球，心里又想出了一個(gè)點(diǎn)子，他叫我們換上他們的籃球服，我們打著(zhù)籃球，他拍下了我們朝氣蓬勃，激情四射的`模樣。在日落時(shí)分時(shí)，第一回合畢業(yè)照終于圓滿(mǎn)結束。
過(guò)了這個(gè)春天，我就畢業(yè)了！我將要迎接新的挑戰，攀登更高的知識山峰。小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼的印證！我們雖然要分開(kāi)了，我想我們的友誼一定會(huì )天長(cháng)地久，我們的心會(huì )永遠在一起！
畢業(yè)有感600字14
往日熱鬧非凡的操場(chǎng)怎么如此靜謐？體育考試前魔鬼般的訓練，師生們相互激勵的聲音，運動(dòng)會(huì )上拼命地加油吶喊，以及我們在這片土地上留下的汗水，它們和著(zhù)清風(fēng)，伴著(zhù)晨光，載著(zhù)歲月要流向哪呢？
朗朗的讀書(shū)聲縈繞耳畔，輕輕呢喃著(zhù)著(zhù)曾經(jīng)熟悉無(wú)比的課文，我步入了這承載了無(wú)數歡樂(lè )的教學(xué)樓。走廊的墻上還貼著(zhù)同學(xué)們出自心靈的畫(huà)作嗎？還有我們親手寫(xiě)上的目標與誓言，似乎正在晨曦中閃著(zhù)瑩瑩的光芒�？Х冗�溫熱嗎？那是我們課間依偎在一起，共同品嘗著(zhù)咖啡如歲月般苦中帶甜的滋味。夜空中的星星依舊明亮，猶記得那是我們披星戴月使用題海戰術(shù)，頂著(zhù)潮水般涌來(lái)的倦意，互相加油鼓勵心中頓時(shí)充滿(mǎn)力量。精彩的節目總在最高潮的`時(shí)候拉下帷幕，留下一陣唏噓，各自散場(chǎng)。青春將會(huì )散場(chǎng)，當歲月把回憶一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)擦拭，我是否還能記起你們的模樣？
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。
愿風(fēng)裁塵，留下那些不能忘卻的記憶。
隨著(zhù)“咔嚓”一聲脆響，一張張燦爛的笑臉便定格在了畢業(yè)照上。初中生活與我揮手作別。矗立在斑駁的樹(shù)影中，任由眼光在臉上跳躍，微風(fēng)拂面，掀起絲絲柔發(fā)。凝視著(zhù)校園熟識的一切，記憶便流向了那逝去的歲月。
飯菜的香味觸動(dòng)了我靈敏的嗅覺(jué)，哦，原來(lái)食堂開(kāi)飯了。打飯的叔叔阿姨還會(huì )耐心的對待下一屆同學(xué)嗎？為什么我現在只記得阿姨多盛給我一碗紫菜湯時(shí)的溫暖呢？那段與老師同學(xué)吃飯的歲月似乎還未走遠。
木棉花總在老生別離新生到來(lái)時(shí)開(kāi)放，開(kāi)得那樣鮮艷，燦爛，正如我們用汗水和心血澆灌的青春，即使青春逝去，也要把你們的背影剪成窗花貼在心上，因為你們構成了我不能忘卻的歲月！
畢業(yè)有感600字15
離別的淚水如透明的珍珠，愿我們彼此將她好好珍藏。
離別時(shí)，留下一串艱難的足跡;相逢時(shí)，歡愉一對欣喜的身影沒(méi)有離別的痛苦，也就沒(méi)有相逢的歡愉。
抱著(zhù)一張大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)睡覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現通知書(shū)變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過(guò)。
我也并不是總舍不得你走，只是總想看見(jiàn)你的笑容，聽(tīng)你的.笑聲。
畢業(yè)我們默默的回首，才發(fā)現大學(xué)就這樣混完了!!
什么是母校，就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
揮手告別，揚帆遠航，忘不了朋友的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
在我們相聚的日子里，有著(zhù)最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著(zhù)最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
又是一年畢業(yè)時(shí)，大學(xué)的同學(xué)們就要分別了，為您送上大學(xué)畢業(yè)祝福語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)祝福短信，愿大家都能夠實(shí)現自己的理想。
我們用雙手緊緊地握別，讓感覺(jué)在手中輕輕撩過(guò)，共享一份難忘的溫馨……
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
大學(xué)就像校門(mén)口的公交車(chē)，坐上車(chē)，去了又回，那是又開(kāi)始了一個(gè)學(xué)期;坐上車(chē)，去了不回，就畢業(yè)了。
葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱!
相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂(lè )的終結，未來(lái)幸福的開(kāi)端。
離別不是結束，而是美麗思念的開(kāi)始;海內存知己，天涯若比鄰;送君千里，當需一別。
畢業(yè)了，有點(diǎn)想念以前的日子。
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