我們畢業(yè)了作文(10篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我們畢業(yè)了作文，歡迎大家分享。

我們畢業(yè)了作文1

　　六年的小學(xué)生活已背時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它，于是，便把它寫(xiě)了出來(lái)。

　　昨天的校園，一切都歷歷在目。校園的大門(mén)依舊敞著(zhù)，昨天，它迎接我們的到來(lái)，今天，它又歡送我們離去。來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著(zhù)纖纖玉手向我們招手，它也舍不得我們離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學(xué)校里所有充滿(mǎn)生機的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭氣的眼淚又流了下來(lái)。昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生，面對難題，我就象在無(wú)邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨，無(wú)助。我不想作鴕鳥(niǎo)，卻背上了它的羽翼；我不想當蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的`時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)潺潺流水般的聲音：我來(lái)幫你吧！啊，是老師。是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生，我現在的成績(jì)還是名列前茅，我真感謝老師��！昨天的同學(xué)，是難忘的。我們盡情地嬉戲著(zhù)，追逐著(zhù)，我們是那麼的快樂(lè )。有時(shí)碰到難題，我們就去找幾個(gè)莘莘學(xué)子去請教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時(shí)，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：我會(huì )了！等到要給同學(xué)們講題時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：我一個(gè)小時(shí)的結晶呀！見(jiàn)此情景，同學(xué)們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：你們幸災樂(lè )禍！

　　現在要走了，要對母校說(shuō)再見(jiàn)了，我還真有點(diǎn)舍不得，這聲再見(jiàn)可真難說(shuō)出口呀！

我們畢業(yè)了作文2

　　回想起過(guò)去小學(xué)幾年的日子里，我們一起學(xué)習，一起玩耍。但是現如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，時(shí)光匆匆，小學(xué)六年我們都是一起度過(guò)的，但是現在我們就要分離了。六年的同學(xué)友誼，我很舍不得和你們分開(kāi)，因為我們要奔向不同的學(xué)校學(xué)習，再也不能和你們一起上學(xué)了。我要離開(kāi)六年的學(xué)校，老師，和同學(xué)了，但是我會(huì )牢牢記住你們的。

　　我也舍不得老師們，為我們班級的學(xué)習成績(jì)付出了很大的努力的心血，只希望我們可以更好的學(xué)習，考取更好的學(xué)校。我們的老師是全校最好的老師，怕我們生病，每天堅持和我們一起跑步，鍛煉我們的身體素質(zhì);怕我們成績(jì)下降，每天給我們補課，鞏固學(xué)習知識;還時(shí)刻告誡我們，不要驕傲，要虛心學(xué)習，這樣才會(huì )在學(xué)習的道路上越走越遠。我愛(ài)我們的老師，我想告訴您們我們會(huì )記住您的話(huà)的。

　　我也舍不得學(xué)校，我們六年時(shí)光都是在這座建筑里度過(guò)的，它充滿(mǎn)了我們成長(cháng)的回憶，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。我們每天一踏入學(xué)校，就是另外一個(gè)身份了，我們要好好讀書(shū)，我記得我們學(xué)校的操場(chǎng)、學(xué)校的食堂、學(xué)校的教學(xué)樓，都充滿(mǎn)了回憶和同學(xué)們的汗水和淚水。

　　我最舍不得我的同學(xué)們，我們一起從一年級上升到六年級，一起學(xué)習，一起做作業(yè)。我們一起放學(xué)，一起結伴回家。我們之間有超多的'共同回憶，我還記得我們全班一起闖禍，一起受罰，一起復習的時(shí)光。這些我都會(huì )牢牢記在我的腦海中，永久不能忘懷。

　　雖然我們現在畢業(yè)了，但是我們的友誼、回憶以及老師的教誨我都會(huì )深深的記住。讓我在未來(lái)的初中學(xué)習中，能夠一起進(jìn)步。

我們畢業(yè)了作文3

　　時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，轉眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，在這六年中我收獲了許多也懂得了許多。

　　六年前的一天，我們都帶著(zhù)一份稚氣，第一次踏進(jìn)這個(gè)美麗的校園，我們雖然互不認識，但小孩子的天真與外向，讓我們一下子就打鬧在了一起，每一天都過(guò)得十分快樂(lè )。

　　三年前，我們逐漸走向了小學(xué)高年級，學(xué)習上的壓力也越來(lái)越重，但是陸老師總是對我們說(shuō)，不管一天里面有多少事情，只要一項一項的做，總會(huì )做完，到了那時(shí)就一定會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的'的自豪感。

　　六年后的今天，就是因為六年來(lái)，老師和同學(xué)的幫助和陪伴，才會(huì )讓我不僅有了知識上的收獲，在做人做事上也收獲不少。

　　在一年級時(shí)，每天都快快樂(lè )樂(lè )，對于時(shí)間也沒(méi)什么希望；上二年級的時(shí)候，開(kāi)始有點(diǎn)希望時(shí)間變得快一點(diǎn)；上三年級時(shí)，希望時(shí)間能夠再快一點(diǎn)；上四年級時(shí)，對自己說(shuō)，還有兩年，在繼續堅持吧；上五年級時(shí)，太好了，還有一年，上六年級時(shí)，突然覺(jué)得時(shí)間太快了，能不能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……

　　雖然希望這六年能夠永遠不結束，這六年能永遠不說(shuō)再見(jiàn)，這六年能永遠不畫(huà)上句號，能永遠和母校、老師、同學(xué)們在一起。

　　光陰似箭，日月如梭，小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)，算算，還剩下兩天，我們就要分別了，就算離開(kāi)了母校，但老師們的，同學(xué)們的音容笑貌一定會(huì )深深的印在我的腦海中，常常浮現。畢業(yè)后，不管到哪里，我都一定會(huì )記住你們的，我敬愛(ài)的老師和與我同窗六年的同學(xué)們！

我們畢業(yè)了作文4

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，我們，畢業(yè)了

　　當年初來(lái)乍到的小屁孩們，轉眼就變成了婷婷玉立的大姑娘和陽(yáng)剛帥氣的小伙子。就這樣我們畢業(yè)了，好快~

　　記憶輪回，我們記得，那女生也霸道的羽毛球賽，輸了也賴(lài)繩子不好用的拔河活動(dòng)，“群星薈萃”的“圣旦”晚會(huì )，“麥霸們”誰(shuí)與爭鋒的KTV，能力與氣魄盡顯的籃球賽，惟我獨尊永不氣餒的運動(dòng)會(huì )，那些經(jīng)典，記憶猶新，那樣精彩，刻骨銘心。

　　還記得，大風(fēng)起兮云飛揚的十八盤(pán)，搖搖欲墜，卻依舊挽手向前；還記得，那紅遍滿(mǎn)山的櫻桃園，開(kāi)心，不為櫻桃好吃，是因有你相伴；還記得，站在松軟的大河水庫沙灘上，即使天寬地廣，也不覺(jué)孤單，因為在沙灘上，有我平行的腳印共享愜意悠然；還記得，夕陽(yáng)下歸于安靜的天庭樂(lè )園，沉寂的海盜船，木馬的停轉，但就是我們，曾在那兒上演驚險，歡聲不斷……

　　我們曾擁有，吹滅燭光蛋糕，許下生日心愿的`幸福；曾擁有，病痛纏身，卻始終有人在床邊照料的感動(dòng)；曾擁有，孤苦無(wú)助時(shí)，肩膀上那支持的雙手給予的溫暖。

　　忘不了，泰安的星空，璀璨閃亮；忘不了，我們沐浴月光，一起分享感傷，一起分享惆悵，一起談天論地，議一議清明元宋唐；也忘不了，我們的半夜高唱，唱紅歌，唱時(shí)尚，唱瘋了隔壁，唱醒了樓上；也忘不了，考前的臨陣磨槍到天亮，還有點(diǎn)名時(shí)，記得把勾打上……

　　畢業(yè)了，就這么一晃……

　　畢業(yè)了，我們不悲傷，就像當初來(lái)到這個(gè)學(xué)校，大家臉上是帶著(zhù)充滿(mǎn)希望和嘴角上揚，現在我們畢業(yè)了，我們完成了我們的使命，所以，我們是最棒的，我們要微笑，不要哭泣，沒(méi)有遺憾……

　　衷心祝愿大家一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意，前途似錦�。�！

我們畢業(yè)了作文5

　　六月的天空，依稀中攜帶著(zhù)幾縷淡淡的憂(yōu)傷；

　　嘈雜的操場(chǎng)，無(wú)形中夾雜著(zhù)些許戀戀的不舍；

　　混亂的人群，訣別中蕩漾著(zhù)深深地祝福；

　　轉身，道別……

　　終于清醒：今天，我們畢業(yè)了……

　　腦海中，依然是昨天我們一起嬉戲的身影，

　　一張張燦爛的笑容，

　　一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，

　　一句句溫暖的`話(huà)語(yǔ)

　　……

　　這些的種種，都將隨著(zhù)我們的離去，漸漸被淡忘……

　　“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”

　　道不盡離別的辛酸與無(wú)奈……

　　驀然回首，嘗不盡

　　“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”

　　的相思之苦……

　　曾經(jīng)的我們，在這個(gè)校園里，

　　肆無(wú)忌憚的釋放青春的傲慢與張揚，

　　揮灑少年的熱血和奔放，

　　洋溢這個(gè)時(shí)期最真實(shí)的自我，

　　釋?xiě)训氖腔�季的充�?shí)與灑脫……

　　又是一年春好夢(mèng)，

　　又是一年花落盡，

　　是該告別了，

　　是該說(shuō)再見(jiàn)了……

　　15歲，叛逆的年齡，

　　不可避免的犯錯，

　　失去理智的沖動(dòng)……

　　請不要在意，

　　因為那是屬于我們發(fā)泄的方式、

　　不經(jīng)意間的轉身離開(kāi)，

　　默默地你走了，

　　正如當初你默默的來(lái)。

　　朋友，請不要駐足，

　　花開(kāi)，終有落，

　　這一朵枯萎了，

　　下一朵會(huì )開(kāi)得更加絢爛！

　　沿途的風(fēng)景很美，

　　需要我們堅實(shí)的走好人生的每一步……

　　生命之所以精彩，

　　是因為我們永遠不知道下一秒發(fā)生了什么？

　　總要懷著(zhù)一顆好奇心去探索，

　　才會(huì )發(fā)現其中的酸甜苦樂(lè )……

　　笑著(zhù)說(shuō)分手吧，

　　因為明天將是一個(gè)新的開(kāi)始！

　　歲月，斬不斷思念的弦……

　　回憶，揮不去年輪的痕跡……

　　生活，昭示著(zhù)努力的汗水和奮斗的精彩……

　　這個(gè)六月，我們畢業(yè)了……

　　——后記

我們畢業(yè)了作文6

　　彈指一揮，六月—離別。

　　六年來(lái)，我們從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢。六年來(lái)，伴隨我們每個(gè)人既有歡樂(lè )也有煩惱……在我們即將離開(kāi)與我們朝夕相處的母校的時(shí)候，我的心越來(lái)越難受，我就要和我敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我的心情久久難以平靜。

　　在這六年，記錄著(zhù)我們同學(xué)的酸甜苦辣，記錄著(zhù)我們的努力，記錄這我們和老師的親密。每次考試班里有些人考的不理想，賈老師總是說(shuō)“考的不好沒(méi)關(guān)系，重要的是懂得錯的地方”來(lái)鼓勵我們，她總是瞇著(zhù)眼笑著(zhù)給我們講課，每節課同學(xué)們都聽(tīng)得聚精會(huì )神。這幾年，我們在老師的呵護下茁壯成長(cháng)；這幾年，我和同學(xué)一起快樂(lè )的學(xué)習；這幾年，我們有家人的鼓勵和支持。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美好的記憶，都不曾忘記。

　　要分開(kāi)這些同我一起嬉笑、一起開(kāi)心、一起失落的好朋友們，心中會(huì )有很多不舍的`情感說(shuō)不出口。當我們畢業(yè)后來(lái)到新的學(xué)校，看到這些陌生的面孔，回想起那些我們嬉鬧的好朋友，心中可能會(huì )有種苦澀的滋味。分開(kāi)后就會(huì )發(fā)現，曾經(jīng)厭煩至極的外號變得親切可愛(ài)；曾經(jīng)罰我們的老師其實(shí)是為了我們好；曾經(jīng)因為所謂的面子而不肯低頭而錯過(guò)的朋友有多遺憾。我們現在做的就是珍惜眼前的一切。

　　風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在了地上；炊煙總會(huì )飄遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì )飛遠，但腳印留在了母校。

我們畢業(yè)了作文7

　　“畢業(yè)”一個(gè)多么神圣，而又令人感動(dòng)的名稱(chēng)。它曾經(jīng)是那么令人渴望。而如今，常給我們的卻是無(wú)盡的悲傷和不舍。

　　在上小學(xué)一年級的時(shí)候，看著(zhù)高年級我大哥哥大姐姐，他們是那么的令人羨慕。他們是那么高大威武，他們就是母校的驕傲，祖國的未來(lái)��！要是我是六年級的學(xué)生，該多好��！我常常想，常常想……我殊不知長(cháng)大后的煩惱，殊不知小學(xué)畢業(yè)生學(xué)習的壓力山大，只幻想我也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，報效祖國。

　　而如今，我已成為一名小學(xué)畢業(yè)生，卻無(wú)感知幼時(shí)渴望的心情。無(wú)法享受小學(xué)最后歡樂(lè )的時(shí)光。只有作業(yè)陪伴著(zhù)我，因為我們身上背負著(zhù)祖國未來(lái)的希望。長(cháng)大后的煩惱越來(lái)越多。好想回到小學(xué)低年級時(shí)，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活、天真無(wú)邪的.伙伴，。真希望時(shí)間能倒流，回到那美好的曾經(jīng)。不再渴望六年級的生活，可能已厭倦，已心傷。更渴望回到小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。天真無(wú)邪的伙伴，每一天都是那么開(kāi)心。不受學(xué)習的拘束，不受成績(jì)的困擾。大不了考砸以后，再努力補過(guò)。而現在，考得多砸，也無(wú)法彌補，聽(tīng)天由命。

　　啊，畢業(yè)了，曾幾次感傷過(guò)，曾幾次迷惘過(guò)，曾幾次擁有過(guò)，一切都太過(guò)虛幻，不過(guò)是過(guò)眼浮云。啊終于，我們畢業(yè)了，是有些許興奮，因為期待過(guò)，更多的是失落、難過(guò)、不舍、啊，去親愛(ài)的朋友們，我們還會(huì )在一起嗎？是否會(huì )殘留曾經(jīng)的興奮，心情五味陳雜，懷念曾經(jīng)，似乎前方一片迷茫。這六年里，我收獲了什么，懂得了什么呢？不再感傷畢業(yè)，只剩下懷念、懷念……

　　我們終于畢業(yè)了。不想再懷念過(guò)去，只展望未來(lái)，畢業(yè)，我對你說(shuō)聲：再見(jiàn)。

我們畢業(yè)了作文8

　　畢業(yè)，畢業(yè)，畢業(yè)……再過(guò)一個(gè)多星期就真的畢業(yè)了，卻開(kāi)始舍不得……三年了，我過(guò)得并不輕松，卻似乎長(cháng)大了許多。

　　初一，還沒(méi)有從夢(mèng)中醒來(lái)，在回憶、和做白日夢(mèng)中度過(guò)了一學(xué)年。日子過(guò)得雖是“渾渾噩噩”但也“中規中矩”……

　　初二，雖然有些無(wú)聊，但也是單純美好的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時(shí)期了——因為注意力全都放到了學(xué)習上……

　　現在已經(jīng)是20xx年xx月xx日了，初三就剩一個(gè)多星期了……六月的中考……我們最后的期限。當20xx年xx月xx日來(lái)臨的時(shí)候，一切將成為定局……

　　沒(méi)有人喜歡離別的眼神，在那一刻，卻被凝結在心底�；貞浿杏兄�(zhù)不舍，憧憬中有著(zhù)彷徨。無(wú)論在三年中發(fā)生過(guò)什么，在這從前的起點(diǎn)，都是一樣的心情。從此，那份熟悉變成了陌生，不再擁有。熟悉的教室，凌亂的桌椅，窗外的白樺。而這一切，都將在最后一眼后，成為記憶。最后一次走進(jìn)校門(mén)，帶著(zhù)別樣的心情，看著(zhù)曾經(jīng)瘋狂的球場(chǎng)，吵雜的走廊，在淡淡傷感的.六月，感受離別！空氣中彌漫著(zhù)一種情緒，校園里布滿(mǎn)了一種氣息，這個(gè)火熱的季節，注定用來(lái)離別……

　　我們瘋狂的拍著(zhù)各自的照片，為了彌補三年的遺憾，也為了紀念我們就要畢業(yè)了。

　　這個(gè)夏天，我們saygoodbye！

我們畢業(yè)了作文9

　　光陰似箭，日月如梭。還記得六年前，我踏進(jìn)了這所學(xué)校的校門(mén)，轉眼間，我將離開(kāi)這座美麗的校園了。

　　六年前，我走進(jìn)這所學(xué)校。學(xué)校里充滿(mǎn)了書(shū)香氣，一棟高大美麗的教學(xué)樓，一座漂亮整潔的食堂；在這里度過(guò)了六年，我在操場(chǎng)上留下了歡聲笑語(yǔ)，帶走了歡樂(lè )與陽(yáng)光。我在教室里留下了足跡，帶走了許許多多知識與做人的品德。轉眼間，我們畢業(yè)了，我要感激母校的教誨。

　　六年前，我認識了我的老師--林老師，林老師��！您和藹的面容，親切的話(huà)語(yǔ)，讓我感到您猶如親人一般；在我不舒服的.時(shí)候，您焦急地端水給我喝，給我媽媽打電話(huà)，還關(guān)切地問(wèn)我需不需要找個(gè)同學(xué)陪我下樓梯。您為了我們的學(xué)習日夜操勞，熬夜批試卷。轉眼間，我們畢業(yè)了，林老師，我們以后一定還會(huì )回來(lái)看你的！

　　六年前，我和我的同學(xué)們初次見(jiàn)面，那時(shí)我很內向，是你們接近我，和我交談，才有了現在活潑開(kāi)朗的我。你們會(huì )在我傷心的時(shí)候安慰我，在我失敗的時(shí)候鼓勵我，在我生病的時(shí)候關(guān)心我。明年，課堂上的座位將重新編排，而在座位上坐著(zhù)的，卻不再是我們。朋友們，感謝你們陪伴了我六個(gè)年頭，再告別之前，請收下我真摯而美好的祝福！

　　就這樣，我們畢業(yè)了，感謝母校、感謝老師、感謝同學(xué)們，我相信，日后我們還會(huì )相聚！

我們畢業(yè)了作文10

　　幼時(shí)，天天感覺(jué)時(shí)光如蝸牛一般，走得過(guò)分得慢，天天問(wèn)母親：“我長(cháng)大了嗎？我多會(huì )兒才能長(cháng)大？我多會(huì )兒長(cháng)大？”“還早，還早�！敝敝了哪昙�，一直都是如此。

　　那年夏天，我和弟弟在玩耍，父親忽然把我叫過(guò)去：“來(lái)，過(guò)來(lái)看看這個(gè)�！蔽覞M(mǎn)腹狐疑：“我犯事了？”父親平時(shí)是親切的，今天為什么如此嚴肅，我有一種不祥的預感。

　　我接過(guò)手機一看，原來(lái)是一篇文章，標題是《畢業(yè)》，“畢業(yè)？多好的事�！备赣H看后怎么嚴肅了呢？這篇文章的第一句是：“畢業(yè)，我恨你�！笔裁�？畢業(yè)不好嗎？為什么可恨？真不理解現在的高年級學(xué)生怎么想的。帶著(zhù)狐疑，我一口氣讀完了這篇文章，眼淚毫無(wú)來(lái)由地奪眶而出，我無(wú)論如何都沒(méi)想到畢業(yè)如此可怕。這篇文章里有這樣一個(gè)對話(huà)：“為什么畢業(yè)季要選在夏天？”“嗯，可能這樣眼淚會(huì )蒸發(fā)得比較快�！蔽铱蘖�。有這樣一句話(huà)：“留幾年的長(cháng)發(fā)幾分鐘就剪完，學(xué)幾年的`知識一放假就忘光，相處6年的青春幾張卷子就各奔東西�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我哭了。最后一句話(huà)了，我也記住了：“考完了，畢業(yè)了，再見(jiàn)了�！�

　　我坐到陽(yáng)臺上。柳樹(shù)慢慢地舞著(zhù)，微風(fēng)慢慢吹著(zhù)，太陽(yáng)慢慢走著(zhù)，眼淚慢慢流著(zhù)……

　　六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次，六個(gè)金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們曾一起受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴冬的考驗。開(kāi)學(xué)時(shí)，我們一幫人說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)校園，畢業(yè)了，不要只剩我一人孤獨離場(chǎng)。

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