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關(guān)于畢業(yè)小學(xué)作文600字（通用15篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的畢業(yè)小學(xué)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 1
六年前的我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著(zhù)什么，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習生涯中，我結交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來(lái)，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵我；在我不會(huì )做題的時(shí)候耐心指導；在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開(kāi)始；在我垂頭喪氣，沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。
在四年級的時(shí)候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在醫院里打了4天點(diǎn)滴，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問(wèn)這問(wèn)那，可有誰(shuí)會(huì )想起，我4天沒(méi)來(lái)上課，新課都不懂，沒(méi)人教我�！班诌蔬�，嘀呤呤”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上�！榜T歆予，你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下。好，同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習第12課……”和藹可親的石老師說(shuō)。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對我說(shuō)：“過(guò)來(lái)啊”，我趕忙走過(guò)去，“我來(lái)幫你輔導功課，我們教到練習3，今天就教你成語(yǔ)吧！”……“真棒！學(xué)一下就會(huì )了，回家吧，好孩子�！蔽遗d高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
老師對我的恩情我終生也不會(huì )忘記。
記得還有一次，上體育課時(shí)，老師叫我們訓練長(cháng)跑，可能是我提前準備不夠充分，跑著(zhù)跑著(zhù)摔了一跤，同學(xué)們見(jiàn)狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹(shù)下休息，并又巧妙地用樹(shù)葉給我止血。她看看我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“以后注意一些，別再摔跤了，這次算你運氣好，只蹭破了點(diǎn)皮，流了一些血，有的人摔跤還會(huì )弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些！”
忘不了，那一幕幕感人肺腑的'事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！
畢業(yè)小學(xué)作文600字 2
今天是我們要分開(kāi)的日子，因為我們的學(xué)校要取消了，還有好多原因我在這里就不提了，雖然今天我們一起開(kāi)了生日派對，可我們在剛開(kāi)始開(kāi)的時(shí)候，我就哭了，我今天哭了好幾次，哭倒在了我好朋友的懷中，其實(shí)今天我根本就不想哭，可是我真的很沒(méi)用，我堅持不住，雖然他們在安慰我，可是我還是哭得好傷心。
我想我為什么就不能夠想著(zhù)跟同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)呢，我為什么就不能夠堅持不落淚呢，想著(zhù)想著(zhù)我的眼淚就又不由自主地流下來(lái)，當時(shí)的我簡(jiǎn)直不像那個(gè)活潑外向的我，當時(shí)的我真的'好脆弱好脆弱，然而他們在安慰我的時(shí)候也哭了，我知道他們心里也好難受，我跟我的好朋友秀抱在了一起哭了，她一直在安慰我說(shuō)不要哭要堅強，可……，我緊緊地抱著(zhù)她，我想如果時(shí)間定在這一刻永遠不要流逝多好，可我知道這是不可能的，而且以后我們還要有許許多多的困難。
明天就要去對于我們來(lái)說(shuō)非常一個(gè)陌生的學(xué)校了，我們對那里充滿(mǎn)了恐懼，現在的我只要一想到我的母校陳家小學(xué)我就想哭，可我又不能在我好朋友面前展示出我最脆弱的一面，我好累好累…誰(shuí)可以理解我現在的心情，我好想昏倒，這樣就不用為了同學(xué)而流淚，我無(wú)法面對同學(xué)們的面孔，這樣我會(huì )更……
說(shuō)到這你們應該知道大體事情了吧!我們也知道友情知道誰(shuí)對我們來(lái)說(shuō)重要，為了同學(xué)我流下了從出生以來(lái)最廣的淚，雖然我知道類(lèi)不能代替一切，但我那時(shí)已無(wú)語(yǔ)，只有用淚來(lái)代替我當時(shí)的心情。
在這里我想跟我以分開(kāi)的同學(xué)說(shuō)一句話(huà)，你們過(guò)得還好嗎?請不要再掉淚，相信我們在重聚的那天會(huì )有各自的職業(yè)各自的一切一切……加油!記住，不論你們在哪里不論你們生活如何，請不要忘記還有一個(gè)在背后默默支持你的我，我會(huì )在遠方永遠牽掛你們，為了我們畢業(yè)后的相聚，努力學(xué)習吧!
在以后的人生道路中，不管遇到什么都不要退縮，因為你只要想起我們曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，你就會(huì )勇敢的跨越過(guò)去，不管是什么……
畢業(yè)小學(xué)作文600字 3
時(shí)光飛逝，一下子，六年的小學(xué)生涯也即將結束了，我們也將要上初中了，為了紀念，我們要拍畢業(yè)照啦！
剛得知這個(gè)消息時(shí)，班上一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的很興奮，有的也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己度過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰(shuí)能不傷心呢？回想起一年級時(shí)剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我沒(méi)想到會(huì )和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開(kāi)了，真有點(diǎn)依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門(mén)，和未來(lái)的同學(xué)見(jiàn)面。于是，我整理好情緒和衣服，和同學(xué)們一起走到了指定的位置。
第一排是個(gè)子較高的女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長(cháng)以及幾個(gè)同學(xué)，后面就是按男女、高矮來(lái)分布，本來(lái)個(gè)子矮的我應排在第三排的最邊上，徐主任卻親切地讓我坐在他身旁，這讓我的確感到了一份溫暖。位置排好后，我和同學(xué)們都露出了自己認為最最標準的微笑。當然，也有人做出自己別具一格的表情。只聽(tīng)見(jiàn)攝影師說(shuō)了聲：“茄子”，“咔嚓”一聲過(guò)后，一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學(xué)們相處的種種：懵懵懂懂的一年級……你追我趕的'三年級，一直到現在緊張的六年級，哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中？那段記憶不值得我們留戀不已？……
無(wú)數的場(chǎng)景浮現在我的腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的幾聲響，把我從回憶中拉回了現實(shí)，畢業(yè)照終于拍好了！只見(jiàn)相機上留下了我們的一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉眼，六年的小學(xué)生涯即將一去不復返，在這個(gè)班級里，在這個(gè)學(xué)校里，我們能夠在一起，就是上天給我們的一種緣分，一種恩賜！上天讓我們在一起度過(guò)這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長(cháng)大。數年后，我還會(huì )回憶起這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般清澈圣潔的六年！
畢業(yè)小學(xué)作文600字 4
一轉眼，今年就過(guò)去了大半，而小六鑒定考試就近在眼前了。但是，這不就意味著(zhù)我們要畢業(yè)了？
從當初幼稚天真的剛進(jìn)學(xué)校，對一切事物都那么陌生，要重新結交新朋友，一切都那么熟悉，仿佛昨日般。但只需一轉眼的功夫，六年過(guò)去了，老師騙了我們那么多事情，像是打針不痛、下次讓我們做什么什么事，但唯一沒(méi)有騙我們的大概就是——六年的時(shí)間，真的很短。
曾聽(tīng)人說(shuō)，學(xué)校是一個(gè)很殘忍的地方，逼著(zhù)我們一群素不相識的朋友，認識、熟悉，然后再逼著(zhù)我們分開(kāi)。翻著(zhù)以前的照片，一張張稚嫩的.小臉龐，隨著(zhù)時(shí)間的改變，臉上都有了成長(cháng)的痕跡。
我從來(lái)都不敢去想象畢業(yè)的樣子，可能是在欺騙自己吧，欺騙自己距離畢業(yè)還有好長(cháng)一段時(shí)間。
我還記得我們常常約定要一起去哪里哪里旅行，說(shuō)什么都要來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。但是，我不知道什么時(shí)候才能實(shí)現，因為畢業(yè)以后，我們都要各奔東西，結交新的朋友，再和新的朋友說(shuō)著(zhù)這樣的約定。然后忘了和舊朋友的約定，一切都那么平靜，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)。
人生有很多階段，從幼稚園、到小學(xué)、再到中學(xué)、未來(lái)甚至要上大學(xué)、生子、老去、死亡，每個(gè)人都必須經(jīng)歷。小學(xué)朋友、小學(xué)生活，只不過(guò)是你的人生里一個(gè)過(guò)客、一條必經(jīng)之路。但既時(shí)這樣，我還是好想好好地拉著(zhù)童年、現在，不讓它過(guò)去。
這個(gè)班級有點(diǎn)驕傲，什么課都不發(fā)言，但是還是很溫暖，同學(xué)之間的寒暄。壓著(zhù)課本抄作業(yè)，甚至是考試上的看一眼，現在想起來(lái)都覺(jué)得好親切。離開(kāi)這所只允許自己說(shuō)不好，但卻不許別人說(shuō)不好的母校后，我們又要為自己的中學(xué)生涯打拼努力了，像是早上的黑眼圈、課堂上的小困倦，一點(diǎn)又一點(diǎn)的。
如果畢業(yè)后，讓大家再回到母校，上著(zhù)以前超無(wú)聊的老師的課，我想，沒(méi)有人會(huì )想睡覺(jué)了。畢業(yè)后，以前覺(jué)得最討厭的老師，應該會(huì )成了現在最想感謝的人。
我只想要拉著(zhù)童年好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，希望我們即將逝去的童年，可以不帶任何遺憾。我想對朋友們說(shuō)：“畢業(yè)后，我們都會(huì )好的�！�
畢業(yè)小學(xué)作文600字 5
回憶小學(xué)的時(shí)光，時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼的工夫，就將要離開(kāi)母校了。
看看現在，媽媽正急著(zhù)讓我考進(jìn)一所重點(diǎn)初中，真可是望女成鳳。緊接著(zhù)，媽媽又找了好多老師，要我去補習。所以一到周末，她就會(huì )拎著(zhù)我來(lái)到補習班，走之前還不忘再三叮囑我好好學(xué)習，要聽(tīng)老師的話(huà)……星期六上，想睡懶覺(jué)，沒(méi)門(mén)。下午要是想看會(huì )電視，玩會(huì )兒電腦，這次就是連窗戶(hù)都沒(méi)了。一整天，我就浸沒(méi)在奧數的題海里，啃著(zhù)堆得像山一樣的'習題。到了晚上9點(diǎn)，我終于可以回家睡個(gè)好覺(jué)了�？墒钦l(shuí)知道，老師們都那么有責任心。第二天，模擬卷子一張接一張，不，應該是一本接一本，難度一層層提高，生怕有一絲遺漏。
回到學(xué)校，問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們，沒(méi)想到竟然還有比我老媽更嚴格的母親，真是山外有山，人外有人。比如同學(xué)A！他告訴我，星期六早晨先去語(yǔ)文指導班，接著(zhù)下午去數學(xué)指導班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習題。直到你想睡著(zhù)了，才可以。星期天早晨，去奧數班。下午做作業(yè)，晚上只有30分鐘可以看電視。我聽(tīng)完后，只能拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)：“節哀順變�！�
回到家，媽媽對我說(shuō)再忍一個(gè)月吧！只要我考進(jìn)了“中學(xué)”我就可以輕松了。我想真是：“吃得苦中苦，方為人上人吧！”我是學(xué)校的校排球隊的，練排球更緊張。為什么說(shuō)緊張呢？你看，來(lái)到體育館，先是10~15分鐘的發(fā)球練習。之后，要么是打比賽，要么是練習扣球，要么就是其他的。最后，也就是體力訓練。其中有蛙跳，側移，快跑等等。這時(shí)候就是大家最害怕的時(shí)間，這些練習有時(shí)連老師吃不消。
快畢業(yè)了，回憶這將要離開(kāi)的六年生活，想想還是有些不舍。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 6
就快要畢業(yè)了，我想當鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時(shí)候 了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時(shí)刻…… 啊，老鐘，你可以說(shuō)是我小學(xué)生涯中最要好的朋友了，還記得我對你說(shuō)的你的缺點(diǎn)嗎？沒(méi)錯，你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦，在這個(gè)班上，恐怕也只有我能靜聽(tīng)你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì )接受你的性格吧，也希望在以后的學(xué)習生涯中，我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……
伍冠林，你知道嗎？其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來(lái)要挾你，更不想說(shuō)你壞話(huà)，只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚的性格，雖然我說(shuō)了這話(huà)后你肯定會(huì )反駁我。但是，我還是想說(shuō)，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧，我想，當你無(wú)助的時(shí)候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵你，安慰你……小龍，其實(shí)我一直想和你說(shuō)，我并不是你想像的那種人，其實(shí)我很正經(jīng)的，只是我找不到話(huà)題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見(jiàn)你時(shí)，你會(huì )比我高……阿李巴巴，恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了，喜歡玩電腦偏偏學(xué)習上卻一直不落。其實(shí)，你和老鐘差得不遠，只要你多看點(diǎn)書(shū)，我想你肯定能超過(guò)他……
最后，兄弟，讓我們再一次手搭著(zhù)肩，有說(shuō)有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的'道一聲：再見(jiàn)！我相信，我一定會(huì )勸你們別傷心，我也不會(huì )因為悲傷而頹喪，這只是暫時(shí)的別離，我相信再不久以后，我們會(huì )為著(zhù)共同的夢(mèng)想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續曾經(jīng)的友誼……我相信，說(shuō)完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實(shí)你們誰(shuí)也沒(méi)看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們，再見(jiàn)了！
畢業(yè)小學(xué)作文600字 7
再過(guò)兩個(gè)月，就要小學(xué)畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起走過(guò)來(lái)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我還記得，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽領(lǐng)我走進(jìn)這座校園，我并不感到陌生，反而感覺(jué)這跟我的家一樣。走進(jìn)新教室，老師對我關(guān)愛(ài)的目光，同學(xué)們對我的熱情，我永生難忘。六年的'光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了，我們注定要分別。最后一次拼搏，最后一次上課，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開(kāi)。六年，整整六年。和他們一起上課，做作業(yè)；和他們一起嬉戲、玩耍；和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我身旁，他們笑臉也不斷回憶。我怎么能忘記呢！
在這六年的時(shí)光里，我以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今，臨近畢業(yè)了，我不想和同學(xué)分開(kāi)。再多的思念也換不回來(lái)和同學(xué)在一起的日子；在多的想念也換不回來(lái)我們在一起的快樂(lè )。
“畢業(yè)”這個(gè)詞使我既開(kāi)心又難過(guò)：
開(kāi)心是因為馬上要踏進(jìn)新學(xué)校，見(jiàn)到新同學(xué)。只是能向前更進(jìn)一步。難過(guò)是因為馬上要和同學(xué)們分開(kāi)了，我很舍不得。
有人可能會(huì )說(shuō)，在同一所學(xué)校，就算不在同一班級，在校園里也能見(jiàn)到他們的��！可我不能，我不和同學(xué)們去同一學(xué)校的，所以我只能在腦海中回憶那美好的時(shí)光和一張張微笑的臉。
除了同學(xué)，還有老師。老師是那辛勤的園丁，我就是老師親手種下的一株小樹(shù)苗，現在的我已長(cháng)成大樹(shù)，這一切，難道說(shuō)不是老師給我的嗎？
畢業(yè)了，要離開(kāi)這所親愛(ài)的母校了。再見(jiàn)，母校；再見(jiàn)，老師；再見(jiàn)，同學(xué)。再見(jiàn)！
畢業(yè)小學(xué)作文600字 8
畢業(yè)后，我們只能保留那個(gè)沉悶的畢業(yè)照。
現在，我們可能很難想象在一起六年的同學(xué)小學(xué)畢業(yè)后會(huì )是什么樣子。想起過(guò)去會(huì )哭嗎？你會(huì )記得那些好朋友的名字嗎？大家都會(huì )有美好的未來(lái)嗎？
考試前，我們緊張地復習備考。好像并沒(méi)有因為畢業(yè)后的不同而難過(guò)，也沒(méi)有享受到和同學(xué)一起玩的樂(lè )趣。相反，我們進(jìn)入了緊張的學(xué)習狀態(tài)。但我覺(jué)得每個(gè)人畢業(yè)后都會(huì )分道揚鑣，難免會(huì )有些傷感。
啊，我們現在去校園散步吧。
操場(chǎng)已經(jīng)安靜下來(lái)了。學(xué)生們的喊叫聲和歡呼聲都收集到哪里去了？秘密凍結的雨水順著(zhù)樹(shù)葉的脈絡(luò )滴下。有多少煩惱來(lái)不及分享？有多少公式來(lái)不及記��？隨著(zhù)“咔嚓”一聲，畢業(yè)照呆滯的笑臉讓一切都不盡如人意。
畢業(yè)后，心里只剩下幾塊模糊的厚厚的絲網(wǎng)。教室講臺上的座位圖是否成為解鎖的秘訣？“惡作劇”偷了我們老師多少快樂(lè )和恐懼？把你的背切成窗花，貼在你的心上，我的朋友，你還會(huì )被遺忘嗎？當記憶被歲月漂白撫平，你的名字會(huì )不會(huì )丟失？
啊，我們再去校園吧。
被罵了好幾年的菜，好像很好吃；吃飯時(shí)的笑話(huà)似乎是永恒的回憶；老師嚴厲的.批評似乎是一句親切的話(huà)；課堂上的小動(dòng)作好像是小時(shí)候的游戲；煩人的考試似乎成了我們學(xué)習的評價(jià)；枯燥的復習好像變成了對過(guò)去的復習。這一切都變得如此美好，自然不愿意去教我們這六年嚴厲的老師，不愿意和我們這六年的同學(xué)一起成長(cháng)，不愿意去這個(gè)母校的南邊！
結束了，結束了，不是嗎？
風(fēng)箏總是飛得很遠，但它的線(xiàn)端停留在地面上；煙總是飛走，但它的源頭留在房子里；我們總是飛得很遠，但是腳印卻留在了母校的操場(chǎng)上…
記住，別忘了畢業(yè)后那個(gè)沉悶的畢業(yè)照上那些沉悶的笑臉。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 9
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……學(xué)生畢業(yè)，卻無(wú)再來(lái)的時(shí)候……聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不復返呢？
我不知道我與同學(xué)相處了多少日子，但我現在已經(jīng)見(jiàn)不到他們了。在默默里算著(zhù)，兩千多日子已被我浪費，從窗邊扔出去了，再無(wú)回來(lái)過(guò)。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。每天下午，我都一次次拒絕伙伴的玩耍，回家玩耍去了，想起以前玩時(shí)的美好，我不禁想問(wèn)，我何時(shí)才能回去過(guò)去的時(shí)光呢？
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。晚上，我拒絕參加同學(xué)的聚會(huì )，來(lái)到小公園，孤獨的賞著(zhù)幽幽月光，聽(tīng)著(zhù)絲絲涼風(fēng)。我不禁后悔到，我何時(shí)才能回到過(guò)去的時(shí)光？
橫空過(guò)雨千峰出，大野新霜萬(wàn)葉枯。偶爾，我接到同學(xué)發(fā)來(lái)的游戲邀請，我卻因學(xué)習沒(méi)有理會(huì )，知道現在，才有了那么一絲悔意。
明月照積雪，朔風(fēng)勁且衰。每當我回往母校時(shí)，總有一兩個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)與我玩樂(lè )，讓我的`心，有了一絲絲寬慰。
在這六年的時(shí)光里，我獲得了同學(xué)的溫暖，老師的原諒，我可曾留下什么呢？但在不重要，因為我可以找他們一起玩，一起上初中，一起上大學(xué)。但這時(shí)光遠不如小學(xué)的快樂(lè )，不禁讓我增加了幾分傷感。
在我的同學(xué)中，去的都去了，走的都走了，但這絲毫不影響我們的友誼，我們仍可以一起快樂(lè )，一起嘻鬧。但還不如小學(xué)的快樂(lè )，我不禁增加了幾分傷感。
聰明的你，告訴我，我何時(shí)才能回到過(guò)去的小學(xué)時(shí)光，永不分離，永遠嘻笑呢？
畢業(yè)小學(xué)作文600字 10
又是一個(gè)畢業(yè)的季節，始終給人傷心的感覺(jué)，難免有些不舍。
每當我走在街上，我就會(huì )想起在一起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并在我的腦海里始終不能忘記。我記得最有趣的一件事是一次下棋，那時(shí)，在放大課間，我和蒴蒴在教室里下棋，那時(shí)候我還小，剛知道下棋的規則，而蒴蒴那時(shí)會(huì )下棋，于是，我靈機一動(dòng)，說(shuō)道：“老師來(lái)了！”因為那時(shí)蒴蒴很怕老師，就一下子就坐好了，我小手一動(dòng)就把這個(gè)局換成了我贏(yíng)，哈哈，到現在想起來(lái)還為當初的童顏而開(kāi)心。
我記得最堅強的事是一位女同學(xué)的事，那是一位女同學(xué)的事，那是一次運動(dòng)會(huì )，我們班的短跑名將——佳佳，腳崴了，但她是一個(gè)堅強的女生，比起一般的來(lái)說(shuō)，他就是傳說(shuō)的“女漢子”，不僅沒(méi)退出比賽，還積極參加，最終取得了好成績(jì)，我們全班驕傲，我們全班都為此高興。
最讓我感到驕傲的事也是來(lái)自運動(dòng)會(huì )，這個(gè)人叫——陽(yáng)陽(yáng)，他是一個(gè)身體素質(zhì)非常好的人，在區運動(dòng)會(huì )中取得了第二名的好成績(jì)，成了我們班的“小小運動(dòng)員”
最讓我感到自豪的事是我，因為我在我們班我不僅是一個(gè)可以都大家笑的人，還是老師多次認可的'“主持人”，與我一當主持人的還有一位小女生，他叫小君，是一個(gè)在學(xué)習，朗讀上良好的人。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我們即將迎來(lái)生命中的第一個(gè)離�？蔁o(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，我們都會(huì )記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起經(jīng)歷無(wú)數的經(jīng)歷，未來(lái)，可能因為時(shí)間的慢慢消逝，可無(wú)論如何，也淡化不了我們之間的感情，最后說(shuō)一聲“別了�！辈皇窃僖�(jiàn)。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 11
歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
我離開(kāi)母校的時(shí)候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著(zhù)母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì )到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫務(wù)室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是��！已六年了，友誼使我沒(méi)有孤獨，沒(méi)有悲傷。
母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的`母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了…
畢業(yè)小學(xué)作文600字 12
同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
曾記得，運動(dòng)會(huì )上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì )真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著(zhù)相逢，我們的周?chē)袑映霾桓F的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著(zhù)這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì )聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì )不能，即使偶然的相會(huì )也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的.是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
讓我們在若干年后再相聚！帶著(zhù)自己成功的喜悅，帶著(zhù)自己驕人的業(yè)績(jì)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報答學(xué)校和老師吧！ 六月，是難忘的月份。一起度過(guò)六個(gè)春秋；一起分享過(guò)快樂(lè )；一起嘗過(guò)酸甜苦辣；一起經(jīng)歷了失敗，更在失敗后品嘗到蜜果。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 13
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？難忘在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案。難忘校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。難忘在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的'紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 14
這是一場(chǎng)徹底與小學(xué)告別的畢業(yè)晚會(huì )，在這場(chǎng)晚會(huì )上，每個(gè)人都說(shuō)出了自己的真心話(huà)，說(shuō)出了對母校的種種回憶與不舍。
這一場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )，并不如之前的晚會(huì )那般的喧鬧與光彩四溢。這一場(chǎng)晚會(huì )帶上了眾人的不舍與憂(yōu)傷，在這場(chǎng)晚會(huì )上，臺下的不少同學(xué)都被臺上同學(xué)的真心話(huà)說(shuō)中了心聲，勾起了我們對母校的種種回憶，將我們內心里的不舍之情全都釋放。
我記得最深刻的是我年級的一位同學(xué)代表在臺上的講話(huà)，在同學(xué)的講話(huà)途中，盡管同學(xué)全程都沒(méi)有說(shuō)過(guò)不舍這個(gè)詞，但是從同學(xué)低沉的聲音里，還有對校園的'種種回憶中，將他對母校的感情一一道盡。
我仍記得他的聲音回蕩在體育館內，偌大的體育館靜悄悄的，所有的人都在用心的聽(tīng)著(zhù)。他的這一場(chǎng)發(fā)表言說(shuō)，真心的讓我們在這母校的最后一天里帶上了最濃厚的不舍。整段小學(xué)時(shí)光，熟悉的同學(xué)，都將會(huì )在這場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì )后各自分散。我們要告別教育了我們整個(gè)小學(xué)的老師，告別與我們一起學(xué)習打鬧的同學(xué)。我們都知道，等到這一場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì )結束后，我們同學(xué)們都將各自奔赴各自的人生。去到下一個(gè)學(xué)習的階段，開(kāi)始一段新的學(xué)習旅程。
晚會(huì )一直延續到了許久，夜漸漸深了，但是眾人都不舍離去。我們都想在這最后的時(shí)刻，與我們的校園來(lái)一場(chǎng)深深的告別。并且告訴我們的母校，不管我們今后在哪，我們都會(huì )回來(lái)的，回到這個(gè)充滿(mǎn)了我們回憶的地方。
不管我們有多么的不舍，終歸我們還是踏出了腳步離開(kāi)了校園，我們踏出校園的前腳帶著(zhù)對未來(lái)的期望，我們踏出校園的后腳帶著(zhù)我們對母校的留念。當我們終歸昂首挺胸的向前后，母校成為了我們心中承載著(zhù)最美好的地方。
畢業(yè)小學(xué)作文600字 15
“咔嚓！”這6年的回憶便映在了畢業(yè)照中。
吃過(guò)午飯，吳老師說(shuō)要拍畢業(yè)照了，叫我們女生吧頭發(fā)梳梳好，紅領(lǐng)巾戴戴好。我們有的弄弄頭發(fā)，有的弄弄衣服，還有的埋怨說(shuō)：“早知道今天拍照，就換件衣服了，這外套難看死了��！”我們跟著(zhù)老師來(lái)到操場(chǎng)上，依次排好隊伍，以最后一個(gè)人為準，依次左一個(gè)右一個(gè)，接著(zhù)我們跟著(zhù)引導師走上了架子，我上去時(shí)腳沒(méi)踩穩，差點(diǎn)摔了下去，我站在了最后第二排，男生在左后一排，并且我們班站在架子的.最中間。緊接著(zhù)其他班的同學(xué)也都到場(chǎng)了。我看到了一個(gè)胖胖的總指揮，他穿著(zhù)一身棕色的衣服，雙手的袖子卷了上去，頭上還不上冒著(zhù)汗珠，他的體型也胖胖的，大腹便便，還聽(tīng)到有人說(shuō)：“這個(gè)總指揮好像熊呀！”引導師們跑前跑后可忙碌了！后來(lái)又有一位引導師又把3個(gè)女生調到了上面。在最上面的張宸拉著(zhù)我的衣服，生怕掉下去，我的腳一邊也在瑟瑟發(fā)抖。老師們陸續到場(chǎng)了，引導師發(fā)現我前面一排的楊自杰被老師的頭遮住了，讓我們互換了位置。整個(gè)場(chǎng)地喧鬧急了，有的人指指這，指指那，有的人在竊竊私語(yǔ) ，有的交頭接耳，簡(jiǎn)直像個(gè)菜市場(chǎng)。
總指揮告訴我們：“同學(xué)們，我們一共要三次！”我充滿(mǎn)自信，頭高高抬起，面帶微笑，露出8顆牙，活像個(gè)禮儀小姐！開(kāi)拍了！整個(gè)場(chǎng)地安靜了下來(lái)，鴉雀無(wú)聲�？傊笓]雙手平舉，指好6（1）“1、2、3，非常好，1、2、3，非常好……”總指揮的幽默語(yǔ)言弄得我們哄堂大笑。
“咔嚓！咔嚓！”我們這六年的友情便映在了畢業(yè)照中！
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