精選小學(xué)畢業(yè)作文500字集錦6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)作文500字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇1
在生活中，可能只有自己最了解自己，但我必須承認，我說(shuō)不清自己。在自己的眼中，我并不是一個(gè)好學(xué)生。我貪玩，做作業(yè)時(shí)也不認真，并且沒(méi)有恒心�？梢哉f(shuō)，我并沒(méi)有真正做好過(guò)一件事。和同學(xué)們在一起學(xué)習時(shí)，我覺(jué)得“雖與之俱學(xué)，弗若之矣”。這句話(huà)很適合我，我在學(xué)習上是不認真的，是有點(diǎn)玩世不恭，我承認。
我愛(ài)幻想，我總幻想我是一個(gè)魔法師，施展一個(gè)漂浮術(shù)，在半空中游覽祖國的大好風(fēng)光。再施展一個(gè)冰天雪地，讓雪花四處飄蕩，自己漫步在雪花之中，是多么的愜意，任憑雪花落在頭上，脖子里，是那樣的舒服。當太陽(yáng)高照時(shí)，再讓雪花落下，雪花上閃爍著(zhù)太陽(yáng)的光澤，一閃一閃的好漂亮。
我喜歡看書(shū)，常常把一本書(shū)翻來(lái)翻去好幾遍，經(jīng)常在書(shū)中漫游一天。當漫游在書(shū)中，達爾文、居里夫人、愛(ài)因斯坦這些世界級名人和我在書(shū)中相遇，和我討論著(zhù)各種各樣的問(wèn)題;在書(shū)中，一休、孫悟空、哪吒這些動(dòng)漫明星又展開(kāi)了他們的表演，真是精彩絕倫，美不勝收;在書(shū)中，我盡情的觀(guān)賞著(zhù)祖國各地的美好春光，大好河山;在書(shū)中，我與一些瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物對話(huà)，了解它們的習性、特點(diǎn)。因為這些，讓我對書(shū)愛(ài)不釋手。
我愛(ài)玩網(wǎng)游，在游戲中可以盡情展示自己的個(gè)性，在游戲中，在悲傷時(shí)有人安慰你，成功時(shí)有人祝賀你;在游戲中，你的喜怒哀樂(lè )都可以盡情釋放。我喜歡網(wǎng)游。
雖然我認為我說(shuō)得很清了，但我內心深處知道，我說(shuō)不清自己，我有時(shí)并不清楚自己在做什么，我不了解自己，我并不是世上最了解我的人。
小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇2
兩天后，我們就要畢業(yè)了。大家一定好開(kāi)心，可是，這六年來(lái)，我們都經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨。這些風(fēng)雨包含了在學(xué)習上的喜、怒、哀、樂(lè )；在蓮塘基地里的集體生活……想到這里，我不緊地流下眼淚。因為，到現在才知道要珍惜時(shí)間。
記得在蓮塘基地里，我曾委屈地躲在被窩里哭。因為我室長(cháng)，大家都對我有好多意見(jiàn)，要么就說(shuō)我笨，要么就不理我，我真地不明白她們，為什么要這樣對我？難道我的罪了她們？因此我沒(méi)有勇氣向老師說(shuō)，如果我說(shuō)了，同學(xué)們會(huì )更不理我。終于，在第二天晚上，我忍不住了，那個(gè)陳慧敏對著(zhù)大家說(shuō)：“哼，今天晚上我先洗澡！”大家當初都沒(méi)反對，可是她洗澡足足洗了半個(gè)小時(shí)，我身為室長(cháng)的我當然跟老師反映這件事啦！結果，老師也在洗澡，我們只好迫于無(wú)奈地等她出來(lái)了……
還記得一天，我們得老師跟我們開(kāi)辯論會(huì )。當時(shí)，我們心情非常緊張，因為我們從未試過(guò)開(kāi)辯論會(huì )。接著(zhù)，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上班會(huì )課，主題是‘小學(xué)生應不應該獨立’？”跟著(zhù)老師又說(shuō)：“今次開(kāi)的是辯論會(huì )，所以我們會(huì )分開(kāi)‘正’、‘反’兩方�！眲傉f(shuō)完，老師就馬上組織我們開(kāi)始了。后來(lái)，老師又重復了剛剛那句話(huà)。我們‘正’方的姚駿宇說(shuō)：“那是當然的啦！如果不獨立，難道生生世世跟著(zhù)父母��？”‘反’方的楊懷杰又說(shuō)：“那，你現在能獨立生活么？”“那也能��！”“除了去蓮塘基之外呢？能嗎？”“也能！”“那我可沒(méi)話(huà)說(shuō)了！你來(lái)解釋解釋一下!”“不能解釋?zhuān) 碑敃r(shí)，全班都被他的笑話(huà)吸引住了，連老師也不禁地笑了出來(lái)了……
在那充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的校園里，在那傳著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂(lè )的校園里，里面蘊涵著(zhù)許多回憶。希望同學(xué)們要記住,讓這些記憶永遠留在我們的母校！畢業(yè)了，我好懷念！
小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇3
流年似水，歲月一去不復返，述此時(shí)的傷感，回憶逝去的回憶，即使離別就在眼前。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校、同學(xué)，敬愛(ài)的老師，我的童年！
敬愛(ài)的老師：上課時(shí)間，您嚴肅認真的神情，陪我們走過(guò)了多少個(gè)春秋��！下課時(shí)間，您爽朗的笑聲，在辦公室、走廊、教室回蕩著(zhù)。生活時(shí)間，您父母般地照顧我們，愿意傾聽(tīng)我們的心聲。其他時(shí)間，您揮灑著(zhù)汗水兢兢業(yè)業(yè)地工作，如今我們步入初中的中學(xué)生活，將遠離你們了，不知還能得到你們給予我們的“師生情”、“友情”、“親情”嗎？不知還能感受到您對我們的關(guān)懷嗎？老師們，感謝你們六年來(lái)對我的細心栽培、耐心呵護，感謝您。
親愛(ài)的同學(xué)們：還記得校園的操場(chǎng)嗎？在那里，我們盡情地奔跑，追逐打鬧。汗水揮灑過(guò)，淚水彌漫過(guò)，熱情奔放過(guò)，展示過(guò)我們熱血的青春……我相信：青春是永不停歇的，青春是永不言敗的，青春是熱血沸騰的。在學(xué)校的每一處角落，都曾保留著(zhù)我們那份純真的記憶；這里的每一寸土地，都儲藏著(zhù)我們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣；這里的每一層走廊，都記錄著(zhù)我們從天真無(wú)邪的兒童，成為如今充滿(mǎn)蓬勃朝氣的少年所走過(guò)的足跡……就算時(shí)間匆匆逝去，我們的'記憶永遠停在那里，等我們去拾取。同學(xué)們，那一張張張天真的臉，我永遠都不會(huì )忘記，別忘了屬于我們的一個(gè)集體——六三班！
母校：是你撫養我們長(cháng)大，從一年級開(kāi)始，你就認同我就是你的兒女，如母親一般地照顧我到六年級。如今我們將各自起航，到更大、更深的“�！比ズ叫�。我們不會(huì )辜負你對我們的期望，一定會(huì )更好地學(xué)習，更好地珍惜生命，更好地為自己爭取前途！
畢業(yè)時(shí)刻，不需要用太多華麗的語(yǔ)言來(lái)描述，需要真實(shí)。真真切切，實(shí)實(shí)際際的傷感在每個(gè)人身上都有發(fā)生，而唯獨不同的是心靈上那道創(chuàng )傷愈合的時(shí)間不同。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我的同學(xué)……
小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇4
大概所有人都經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面吧：當照相機“嚓”地一聲拍下一張小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，這就意味著(zhù)你和共度六年時(shí)光的同學(xué)們都要畢業(yè)了。大家都會(huì )離開(kāi)這片童年足跡依存的校園，這片曾經(jīng)蕩漾著(zhù)純真的笑聲的天地。此時(shí)，或許你的心正在流淚，一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業(yè)，一個(gè)沉重的動(dòng)詞，便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進(jìn)這個(gè)班時(shí)，面對陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學(xué)們主動(dòng)與我談話(huà)。我不知道什么時(shí)候才跟他們有說(shuō)有笑，也不知道什么時(shí)候愛(ài)上了這個(gè)班，但這已經(jīng)不重要了，重要的是他們伴我度過(guò)六年時(shí)光，是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，是他們給予我美妙的回憶才不會(huì )使我畢業(yè)時(shí)有太多的傷感與遺憾。
我們每個(gè)人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就是我們的友誼。我們班上有一個(gè)殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)去背她。當時(shí)我們的教室在第四層樓，背著(zhù)一個(gè)人走下操場(chǎng)，談何容易！但同學(xué)們還是不辭勞苦，硬是憑著(zhù)六年以來(lái)建立的深厚友誼把她背著(zhù)走到操場(chǎng)。同學(xué)們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學(xué)顯然是被感動(dòng)了，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)微弱光澤的淚。我們的友誼是不會(huì )因畢業(yè)而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。
如今，畢業(yè)了，我們相互道別。開(kāi)始走進(jìn)新的校園生活，繼續追求屬于自己的理想�；蛟S若干年后的今天，他們的樣子都變了，乃至我認不出他們來(lái)了，但不變的依然是我們經(jīng)過(guò)六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，也是一個(gè)當我們以后孤寂時(shí)，帶著(zhù)微笑去回味的副詞！
小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇5
六年的朝夕相伴，六年的風(fēng)雨同舟，同學(xué)，我怎能忘記？
還記得六年前，我們在校門(mén)口，哭著(zhù)鬧著(zhù)拉著(zhù)爸媽的手不肯離去，漂亮的學(xué)校，對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)生疏之地。記得那時(shí)媽媽的贊揚、爸爸的鼓勵，我勇敢地抬起頭，向校園走去。
一張張桌子下面放著(zhù)一條條木凳，黑板上貼的田字格清清晰晰，我坐在第二排的最左邊，同桌是個(gè)開(kāi)心的胖子——于宗林。學(xué)習，學(xué)習，我們天天學(xué)習。有了好朋友，有了好閨蜜，生活越來(lái)越有趣，老師越來(lái)越親切，校園越來(lái)越美麗。特別是邵老師，一直陪伴我們六年，她就像我們的母親！
六年過(guò)去了，再回想這些往事，不免有此感慨——真快呀！六年間，許多事情都發(fā)生了改變。就比如說(shuō)我們吧，六年前我們是一群無(wú)知的小兒郎，而六年后，我們變成了一個(gè)個(gè)知書(shū)達理的小伙子、小姑娘。
我可愛(ài)的同學(xué)們呀，不知道你們長(cháng)大后會(huì )不會(huì )忘記，忘記一個(gè)愛(ài)笑的我，但只知道今朝我們就要分離。一張張飛揚在空中的同學(xué)錄，一條條釘在墻上的畢業(yè)贈言，還有那一片片的個(gè)性簽名，都將成為我們永久的記憶。
我們同窗六年，曾一起哭過(guò)笑過(guò)，一起打過(guò)鬧過(guò)，一起刻苦努力過(guò)……那是多么美好的日子呀，真希望能重來(lái)一次！
重來(lái)一次，我決不會(huì )再因為小事而和程蘭珺吵架，決不會(huì )因作業(yè)太多而偷工減料……重來(lái)一次，我還要做你們的同學(xué)。
縱使時(shí)光匆匆，縱使歲月流逝，我不后悔，只愿做你們的同學(xué)！
留不住青春，就留住回憶。
我們天地廣闊，我們來(lái)日方長(cháng)。我可愛(ài)的同學(xué)們，我們有緣再見(jiàn)！
小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇6
時(shí)光飛逝，轉眼間六年的時(shí)光即將在指尖劃過(guò)，心中固然有許多牽掛與不舍，還有一種難以名狀的傷感與惆悵……
回首往事，想想剛上一年級的我，身高僅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生頭，背上沉重的小書(shū)包，懵懵懂懂的進(jìn)了校園；如今，昔日的小女孩早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一個(gè)1。65，對校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多，不僅僅是知識，還有友誼，那是最單純，最最快樂(lè )的友誼了，大家在一起玩耍；努力；品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀，這是一種緣分，每個(gè)人都很珍惜。
眼看這學(xué)期過(guò)了，就要和相處六年的同學(xué)天各一方了，每當我那么想，心中都會(huì )有種說(shuō)不出的滋味，當然我也學(xué)會(huì )了自我安慰：天下沒(méi)有不散的宴席，與其感慨還不如珍惜現在真摯的友誼，這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會(huì )好受一點(diǎn)，盡管無(wú)法阻止即將要被揭開(kāi)的傷疤……
時(shí)間不老，我們不散。時(shí)間是最妙不可言的東西，它可以改變我們的容貌，但改變不了我們的情誼；時(shí)間可以加深離別時(shí)的痛苦，但無(wú)法阻擋相聚時(shí)的欣喜，不是嗎？
我真的不敢想象，分離那天的心情會(huì )多么沉重。晚上，我輾轉反側，夜不能寐，我多么希望第二天醒來(lái)，變回一年級的那個(gè)小女孩，屁顛屁顛的背著(zhù)那個(gè)小書(shū)包去上學(xué)，而不是馬上要小學(xué)畢業(yè)的女生……
關(guān)于畢業(yè)，每個(gè)人都有著(zhù)不一樣的感慨與情愫吧，到了那會(huì )兒，每一次吵架，甚至批評都會(huì )讓我那么留念……總而言之，希望大家珍惜這來(lái)之不易的緣分，曲散，人散，情不散，愿我們友誼長(cháng)存！
那一年，花開(kāi)半夏……
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