【推薦】小學(xué)畢業(yè)作文700字4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)作文700字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)畢業(yè)作文700字 篇1
親愛(ài)的朋友請不要難過(guò),離別以后要彼此珍重
綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢(mèng)。
親愛(ài)的朋友請握一握手,從此以后要各奔西東。
柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長(cháng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話(huà),我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話(huà)別!
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè )的終結,又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
面對著(zhù)歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,都收藏在語(yǔ)句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終于你要走了,說(shuō)是到很遠很遠的地方去,去讀一本關(guān)于很遠很遠的書(shū)。我并不驚訝,因為你本該如此。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了,但你把花的形象留了下來(lái),你把花的芬芳留了下來(lái),你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì )永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
我們不得不分離,輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn),心里保存著(zhù)感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
揮手告別,揚帆遠航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
一聲汽笛,跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨,在別離的那一刻,一齊涌上心頭。
我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒(méi)有言語(yǔ),更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀(guān)。因為我們有相逢的希望在安慰。
認識你是我的歡樂(lè ),離開(kāi)你是我的痛苦。對于即將的離別,支持著(zhù)我的是對于重逢的期盼。
小學(xué)畢業(yè)作文700字 篇2
一晃,六年了,我的小學(xué)生活也快結束了。過(guò)去的六年,我從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園里,我一天天長(cháng)大。轉眼間,我將和這個(gè)學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了,在這六年的時(shí)光里,我有過(guò)惋惜,有過(guò)悲傷,有過(guò)欣喜,更有過(guò)歡笑。
有時(shí)我也在想,畢業(yè)那天,我們是笑還是哭?我們是微笑著(zhù)跟同學(xué)說(shuō)一聲”再見(jiàn)”?還是流淚地給同學(xué)一個(gè)離別時(shí)的'擁抱?在我看來(lái),這兩樣都是必要的。曾經(jīng),同學(xué)給了我多少歡樂(lè ),多少笑容。是你們,在我憂(yōu)傷的時(shí)候,一直在我身旁安慰我;是你們,在我喜悅的時(shí)候,一同為我慶祝;是你們,在我成長(cháng)的道路上,一直陪伴在我身旁,讓我從此不再孤單。。
蔚蔚,我親愛(ài)的”兄弟”,你還記得嗎?一次我因為要去掃地,所以讓你幫我交一下全班人的數學(xué)作業(yè)本。你毫不猶豫地答應了。事后,我向你說(shuō)了一聲謝謝,而你說(shuō)了一句讓我十分感動(dòng)的話(huà)——你是我”兄弟”呀!蔚蔚,你知道嗎,這句話(huà)是我在朋友之間聽(tīng)到過(guò)的最溫暖的一句話(huà),也是讓我覺(jué)得最珍貴的一句話(huà)!蔚蔚,我相信,我們的友誼一定會(huì )天長(cháng)地久!
同學(xué)們,再見(jiàn)了!再過(guò)不久,我們就要跨入初中的大門(mén),迎來(lái)全新的學(xué)習生活。等待我們的,是更重的學(xué)習壓力,是一張張陌生的面容。而需要我們面對的是一片未知的荊棘。我迷茫過(guò),彷徨過(guò)。面對未來(lái),我們的本能反應就是——不知所措。但我深深地知道,如果真是這樣,我們將成為這個(gè)世界上最無(wú)用的人!我們無(wú)法逃避,我們更不能逃避!生活需要我們創(chuàng )造,現實(shí)需要我們面對!我們只有懷著(zhù)一顆向上的心,積極地面對挑戰,這樣才能取得成功。
同學(xué)們,再見(jiàn)了,面對離別,我們一定要堅強!就讓我們帶著(zhù)友誼的花苞離開(kāi),讓這花苞之后的日子里開(kāi)得更加旺盛,更加勃勃生機!
夏天的風(fēng)已經(jīng)吹來(lái),多彩的校園里,顯示出夏天獨有的景色?上,我即將和這個(gè)學(xué)校告別。夏天的風(fēng)啊,請把我的氣息留在這兒吧;夏天的雨啊,請把我的心靈滋潤得更加美好吧;夏天的太陽(yáng)啊,請把我照得更加火熱,更加赤誠吧!
畢業(yè)帶給我們新的期待;畢業(yè)帶給我們離別的憂(yōu)傷,畢業(yè)帶給我們對未知的迷!瑢W(xué)們,我們小學(xué)生活的最后一輪太陽(yáng)即將落下,而新一輪初升的驕陽(yáng)又將在明天升起!我們堅信,我們的明天會(huì )更加美好,更加輝煌!讓我們堅定地唱出那首歌:明天會(huì )更好。!
小學(xué)畢業(yè)作文700字 篇3
六年前,我們邁著(zhù)稚嫩的步伐走進(jìn)校園。轉眼間,時(shí)光跳躍到現在,朝氣蓬勃的我們脫離了年少無(wú)知的狀態(tài),即將拿到小學(xué)畢業(yè)證書(shū),懷揣著(zhù)夢(mèng)想踏上新的征途,步入新的校園。
六年來(lái),我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,遇見(jiàn)過(guò)彩虹,曾經(jīng)在黑暗中跌倒,也順著(zhù)燈塔找到方向。因此,我們得到了很多幫助,需要感謝身邊的每一個(gè)人,感謝他們一路的陪伴。
謝謝忠于職守的老師。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是園丁,辛勤培育嬌嫩的花兒;老師是石級,承受學(xué)生一步步向上;老師是蠟燭,照亮別人卻把自己燃燒。多年來(lái),老師無(wú)私地付出著(zhù),一心投入教育事業(yè)。而如今,我們牽著(zhù)老師的思念以及深深的期愿即將畢業(yè),在此,我感謝我們最親愛(ài)的老師。
謝謝辛苦付出的家長(cháng)。六年中,我們的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都盡收家長(cháng)眼底,他們?yōu)槲覀冃量嗟母冻鲋?zhù),是我們最親近的人。臨近升學(xué)前期,幾乎每個(gè)家長(cháng)都著(zhù)急地焦頭爛額,在各個(gè)中學(xué)中不停奔走,只為給兒女找一所合適的中學(xué),有一個(gè)好前程。我們在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大,更加青春洋溢,而家長(cháng)的頭上卻冒出絲絲白發(fā),所以感謝日夜奔忙的家長(cháng)。
感謝朝夕相處的同學(xué)。六年來(lái),我們從陌生的同學(xué)變成了無(wú)話(huà)不談的好友。越來(lái)越多的笑臉記錄了我們友誼的點(diǎn)滴成長(cháng)。在同窗六年的時(shí)光里,我們有淚有笑,同悲同樂(lè )。上課時(shí),我們雙眼緊盯黑板,盡力吮吸營(yíng)養;下課后,我們談笑風(fēng)生,一起長(cháng)篇大論豪情壯志。雖然畢業(yè)后我們很多人不會(huì )去一個(gè)學(xué)校,但六年友誼不會(huì )結束,它會(huì )伴隨每個(gè)人走到天涯海角,小學(xué)六年將會(huì )被每個(gè)人珍藏心底。
感謝我可愛(ài)的母校。母校像一個(gè)和藹的母親,對每個(gè)同學(xué)都公平對待。母校的操場(chǎng)里印著(zhù)我們體育課上運動(dòng)的步子,母校的教室里蕩漾著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),母校的國旗下錄下我們歌聲激昂。感謝母校六年以來(lái)的呵護,多年后,我們還會(huì )想起在母校這一段獨一快樂(lè )的時(shí)光。
感謝老師隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲的教導。
感謝家長(cháng)望子成龍,望女成鳳的期盼鼓舞我們一直向前。
感謝同學(xué)日日夜夜的陪伴。同窗近六年,友誼大過(guò)天。
感謝母校不計回報,一直培育桃李的奉獻。
時(shí)光荏苒,我們即將升入初中,但不論走到哪里,我們都不會(huì )忘記在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信,今天我們?yōu)槟感W院,明天,母校必然因我們榮光。
小學(xué)畢業(yè)作文700字 篇4
總是想:不要長(cháng)大,永遠帶著(zhù)一顆好奇的童心,對這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。
總是想:不要長(cháng)大,永遠乘著(zhù)誠摯春夢(mèng)的小舟,在童年的夢(mèng)幻中遠航。
總是想:不要長(cháng)大,永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地張開(kāi)嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。
而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因為我發(fā)現自我在慢慢長(cháng)大,我將踏入初中的學(xué)習,初中的學(xué)習完美卻又短暫。
再不那樣的天真,為花開(kāi)花落悵然落失,為陰晴陽(yáng)缺悲歌長(cháng)嘆。
再不那樣的無(wú)知,為爸爸給的零花錢(qián)少兒牢騷滿(mǎn)腹。
也不會(huì )因為一個(gè)人在家而感到生活的枯燥無(wú)味;把自我關(guān)在織滿(mǎn)了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫(xiě)詩(shī),靜靜地聽(tīng)音樂(lè ),認真地看書(shū)反而覺(jué)得那是一種享受。
不再害怕失敗,悲哀的時(shí)候也絕不會(huì )對著(zhù)墻壁流淚,因為我懂得了一個(gè)名人的話(huà):“失望并不可怕,痛苦并不可憐!
不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。
從來(lái)都沒(méi)有注意自我的長(cháng)大,總認為自我很小很小,而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。
我想,歲月是無(wú)情的。為了明天就應抓緊每分每秒的時(shí)光努力。而且常常找到體驗的確感覺(jué),去認真地感受朱自清說(shuō)的:“洗手的時(shí)候,日子從盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去……”
我想:明天我必須很勇敢,常常冒險探奇,對新鮮事物的追求是永無(wú)止境的。
我想;明天的我必須很堅強,向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。
我想:明天我也許會(huì )像大人一樣,在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)泰然自若,在狂風(fēng)暴雨中頑強拼搏,過(guò)后卻忘不了靜靜地仰望藍天,欣賞美麗的彩虹。
我想:明天我長(cháng)大了必須很愛(ài)想事情,常;孟朊利惖氖劳馓以;喜歡踏著(zhù)多情的夕陽(yáng),靜靜地徘徊,想過(guò)去,想此刻,想未來(lái);喜歡一個(gè)人在大自然中尋找自我的夢(mèng);喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑,追憶童年的足跡;喜歡在綴滿(mǎn)星星的夜空下聽(tīng)朋友們心底的呢喃;喜歡在春光明媚的日子里拉著(zhù)含情脈脈的風(fēng)箏,把思緒放飛在碧藍的晴空。