關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文600字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)畢業(yè)作文600字 篇1

　　當我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的情緒久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……

　　五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì )怎樣呢，命運又會(huì )是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì )考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對我抱有太大的期望。每當聽(tīng)到這些話(huà)，我心里何嘗不會(huì )難受呢，有時(shí)候，我會(huì )趴在自我屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學(xué)們表?yè)P我，想讓父母理解我，可現實(shí)等來(lái)的，只是老師的責罵和父母的悲哀話(huà)，

　　有時(shí)我甚至以為，活著(zhù)沒(méi)有什么好處，只會(huì )讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒(méi)有人會(huì )真正的理解我，沒(méi)有人會(huì )讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì )愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì )可憐我，沒(méi)有……

　　五年過(guò)去了，我在那里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有悲哀，但是，這都過(guò)去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(cháng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

　　我做過(guò)讓老師悲哀的事，做過(guò)讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè )的事，記得一年級的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉發(fā)，導致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時(shí)候，我在演講，老師在下方鼓勵我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫忙我，因為有你們，我的小學(xué)生活才會(huì )豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠愛(ài)你們。

　　我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì )忘記你們的，鄭志文會(huì )一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛(ài)你們！

小學(xué)畢業(yè)作文600字 篇2

　　年華就這樣從眼前流逝，歡笑與淚水，疑惑與倔強……然后猛然一天，回首間發(fā)現，曾經(jīng)的孩子長(cháng)大了。

　　——題記

　　5月拉扯不住時(shí)間的腳步，生命的過(guò)程進(jìn)行得太過(guò)倉促，所有的結局還沒(méi)預料，6月已經(jīng)來(lái)到，遮住5月尚朦朧的雙眼。初夏的陽(yáng)光散落無(wú)數的塵埃，在淡淡的花開(kāi)的季節。6月的生活，開(kāi)始準備。6月的日子，我開(kāi)始面對小學(xué)畢業(yè)的來(lái)臨。

　　父母開(kāi)始在耳邊嘮叨，要畢業(yè)了，要上初中了。未來(lái)這個(gè)字眼，突然就遙遠了起來(lái)。哪首歌曾經(jīng)一直在唱，我的未來(lái)不是夢(mèng)，可是低頭仔細看手心，未來(lái)，仍只不過(guò)是一場(chǎng)華麗而遙遠虛幻的夢(mèng)。在掌心的紋路糾纏，從此刻的紋路延伸，看不到終點(diǎn)。

　　很久很久以前，時(shí)光對我說(shuō)我們都是好孩子都是好哥們，生死都在一起，就算下地獄也要一起猖獗。很久很久以后，我們終于要畢業(yè)了啊，時(shí)光要走了，我要走了，所有的朋友就這樣都要走了，再也難一起猖獗。

　　彼得潘依然是那個(gè)臉龐成熟了，心也有紋路了。在夕陽(yáng)閃耀的樹(shù)林中，一起畢業(yè)的朋友統統相約說(shuō)，所有的眼淚，沉淀成了一份成熟的心態(tài)。再見(jiàn)，不是永遠不見(jiàn)。

　　《東邪西毒》里面有一句臺詞：當你不能再擁有的時(shí)候，唯一可以做的就是令自己不要忘記�？墒谴丝�，我只是想記住能記住的，忘記該忘記的。是不是這樣才不會(huì )有太多的悲傷。所有青春流逝的過(guò)往，繞在指間，只是遺憾，早知道這樣匆忙，早知道畢業(yè)面對這么多困惑，就該把光陰剪碎成煙火，瞬間燃燒盡所有繁華。而不要這樣，斷斷續續之間，殘留太多虛度時(shí)光的悔恨。

　　前方還有路，生活總是在繼續。6月來(lái)了，我們要畢業(yè)了。該結束的就要結束了，過(guò)去也都會(huì )過(guò)去了，一切就這樣吧。

　　開(kāi)始正在開(kāi)始，未完成的正在完成，懷著(zhù)一顆感恩的心面對一切�；ㄩ_(kāi)的季節，遠去的背影帶走了我們曾經(jīng)的笑語(yǔ)，畢業(yè)——只是另一種美麗的開(kāi)始。

小學(xué)畢業(yè)作文600字 篇3

　　時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走，但隨著(zhù)時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……

　　光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學(xué)的.生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，大家的同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

　　在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國，回報母校，回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，大家同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)大家瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有大家嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，大家曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。

　　忘不了在我最需要鼓勵的時(shí)候，給予我鼓勵的老師和同學(xué)；忘不了老師身體不舒服時(shí)，還硬撐著(zhù)給大家講課，為大家操心。如今我回首想起，老師的教誨，大家瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導大家的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……

　　在這不到半年的時(shí)間里，大家要好好學(xué)習，即使將要離開(kāi)，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下大家應該為初中打好基礎，為升學(xué)考試做好準備，為大家的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。