關(guān)于參觀(guān)兵馬俑作文3篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級感恩節演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級感恩節演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天我演講的題目是《感恩父母》，現提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我們是從哪里來(lái)？大家肯定會(huì )回答，是父母把我們帶到這五彩繽紛的世界上。是的，十年前的某一天，父母用淚水和最美麗的笑容迎接我們的到來(lái)，于是我們便生活在充滿(mǎn)歡樂(lè )和幸福的世界上，讓我們享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`生活。
我們一直生活在父母深情的愛(ài)意中，當我們第一次叫爸爸媽媽時(shí)，當我們第一次邁開(kāi)小腳學(xué)走路時(shí)，當我們第一次歪歪扭扭寫(xiě)出自己的名字時(shí)，是父母在身邊支持我們，是父母在身邊耐心的教導我們，是父母在我們遇到困難第一個(gè)跑過(guò)來(lái)幫助我們的人，是父母在我們犯錯誤時(shí)能毫不猶豫原諒我們的人，父母的愛(ài)比海深比天高，是她們帶著(zhù)我們從童年走向少年的人。
因此，不管父母的知識水平，社會(huì )地位是好或不好，但他們是我們這一生最要感激的人，是值得我們永遠去愛(ài)的人，同學(xué)們，你們可從自己?jiǎn)?wèn)過(guò)自己，自己對父母的掛念有多深，是否留意著(zhù)父母的生日。當父母為我們慶祝生日時(shí)，我們可曾想過(guò)十年前的這一天忍受死亡般痛苦的母親呢？
同學(xué)們，不要再一味的索求和抱怨，我們應該用平和的心態(tài)，健康的身體，優(yōu)異的成績(jì)報答父母對我們的愛(ài)。
愿天下所有的父母身體健康，工作順利！
小學(xué)五年級感恩節演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源，沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，那么會(huì )變成什么樣子呢？；
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，當然就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著(zhù)這些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩很多人，很多事，其咎都源于不會(huì )，不愿感恩。的確，中國的文化傳統讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你，爸爸我愛(ài)你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。所以，學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì )忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過(guò)來(lái)。因為已經(jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車(chē)，我告訴他就在那邊坐4路車(chē)。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠的了，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著(zhù)他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎？我說(shuō)忘了，媽媽讓我追你�！蔽也粫�(huì )忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學(xué)會(huì )感謝，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的.幫助和關(guān)懷，也不要
忘記了感恩。
父母給予我們的愛(ài)，常常是細小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應該是這樣，而且還覺(jué)得他們人老話(huà)多，嫌煩呢。其實(shí)感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地學(xué)習，依然牽掛著(zhù)我們的，還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí)，我們是否應擔起責任，照顧父母。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì )記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì )記得感謝辛勤培育我們的老師？。是的，他們當然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們
最值得感謝的人��；
小學(xué)五年級感恩節演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您是一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)燃燒著(zhù)愛(ài)的火焰，處處流淌著(zhù)情的甘泉。面對一張張稚氣可愛(ài)的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無(wú)瑕的心靈，真誠地給以陽(yáng)光般的溫暖。你以一顆普通人的心靈，播撒愛(ài)的種子、培育愛(ài)的心靈。
您是一壺老酒，甘醇而透著(zhù)清香，留下幾分辛辣，幾分綿厚。飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪的洗禮，經(jīng)受人間的酸甜苦辣，嘗試人情的喜怒哀樂(lè )，盡顯沉著(zhù)冷靜；面對一張張頑皮的笑臉，求知若渴的心靈，您有嚴厲的批評，更有耐心的說(shuō)服，有真誠的`關(guān)愛(ài)，真真切切地播撒溫馨的情懷。
您是一杯綠茶，清淡中散發(fā)著(zhù)幽香，留下一生清苦，平靜無(wú)痕。沒(méi)有雍容華貴，只是普普通通的人，在平凡而清苦中始終追求著(zhù)完美，追求著(zhù)高定位。
您就是這樣，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，風(fēng)霜雪雨博激流，歷經(jīng)清貧癡心不改。
留下一路艱辛，撒下朗朗讀書(shū)聲，肩負著(zhù)人間的希望，書(shū)寫(xiě)著(zhù)精彩而缺撼的教育人生。
學(xué)會(huì )感恩
在我們身邊，會(huì )有許多人為你付出，而你有可能沒(méi)有注意到他們。也許是打掃衛生的清潔工，她也為你創(chuàng )造了一個(gè)干凈的環(huán)境。所以，我們時(shí)刻都得懷著(zhù)一個(gè)感恩的心去看世界！
首先，我們得感恩父母，他們是我們人生道路上的第一個(gè)老師，教會(huì )了我們如何做人，含辛茹苦地撫養我們，然而，我們長(cháng)大了，懂事了，他們也越來(lái)越老了，我們是不是應該為父母做些什么呢？沒(méi)錯，如果你時(shí)常給他們倒杯茶，捶捶背，就算是再小的事，他們也會(huì )感到十分滿(mǎn)足和欣慰的！
然后，我們得感恩老師他們教會(huì )了我們如何自強，自立。還教會(huì )了我們豐富的知識。如果老師辛苦的傳授知識，我們回報他們積極的學(xué)習態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上的人生理想，老師一定會(huì )覺(jué)得很欣慰的！
最后，我們得感恩同學(xué)，在你生病無(wú)法上課時(shí)，是誰(shuí)給予你無(wú)私的幫助？是同學(xué)。在你受傷時(shí)，是誰(shuí)把你護送到醫務(wù)室并送來(lái)關(guān)切的問(wèn)候？是同學(xué)。如果值日的同學(xué)有事請假時(shí)，我們伸手默默的幫他打掃衛生，那樣的話(huà)，同學(xué)之間的友誼會(huì )更加深厚。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去回報社會(huì )，熱愛(ài)親朋，孝順父母，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )。放開(kāi)你的胸懷！讓霏霏細雨來(lái)洗刷你的心靈！世界將會(huì )更充實(shí)，更美好！
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)有一個(gè)人最要感謝有一個(gè)人最應感恩它就是——“老師”
三尺講臺是你的人生舞臺白色粉筆是你的人生畫(huà)筆縱然粉末把黑發(fā)染白可是您依然無(wú)怨無(wú)悔
你的崗位是那樣的普通、平凡，選擇了教師這一職業(yè)，就決定了你只能在三尺講臺上把自己的人生走完。
在沒(méi)有鮮花，無(wú)人喝采的日子里，你把無(wú)私奉獻的精神默默地實(shí)踐。當學(xué)生感到空虛，你為他提供豐富的精神美餐；當學(xué)生遇到挫折，你幫他揚起希望的風(fēng)帆；當學(xué)生失去信心，你為他點(diǎn)燃自信的火焰；當學(xué)生驕傲自滿(mǎn)，你幫他找回許下的諾言；
紛飛的粉筆末染白了你的雙鬢，清脆的鈴聲蒼老了你的容顏。你是春天的陽(yáng)光，每一株小草都沐浴過(guò)你的溫暖；你是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過(guò)你的甘甜。你是潺潺的小溪，滋潤過(guò)你流經(jīng)的每一寸士地；你是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。你是導航的燈塔，照耀著(zhù)暗夜中的每一艘航船；你是彎彎的小橋，把學(xué)生渡到理想的彼岸；
你是嚴師，你是慈母，你是熠熠跳動(dòng)的燭焰，慈愛(ài)的光輝沐浴過(guò)每一個(gè)孩子的心田。為了解決教學(xué)中的一個(gè)疑難，你泛舟學(xué)海，跋涉書(shū)山；為了弄清學(xué)生的一次思想波動(dòng)，你風(fēng)雨無(wú)阻，踏破門(mén)檻；為了提高效率，減輕負擔，你不斷學(xué)習，刻苦鉆研；為了掌握現代教育技術(shù)，你虛心求教，不畏艱難；為了全面提高學(xué)生的素質(zhì)，你嘔心瀝血，披肝瀝膽......因為有了你，人們才從無(wú)知走向睿智，從幼稚走向成熟；因為有了你，心靈的塵埃才得以拂去，人們才重新發(fā)現自己的價(jià)值與尊嚴；因為有了你，共和國的教育大廈才能巍然屹立，聳入云天；因為有了你，現代化建設的藍圖才能濃墨重彩，色彩斑斕；因為有了你呀，中華民族復興的偉業(yè)才能在新的世紀里早日實(shí)現！百年大計教育為本十年樹(shù)木百年樹(shù)人艱巨的人才工程任重而道遠
你們把滿(mǎn)腔的熱忱化作了永恒的動(dòng)力
為了實(shí)現國計民策，你們愿捧著(zhù)一顆心來(lái)不帶走半根草去老師！您辛苦了！
小學(xué)五年級感恩節演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜？”
每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì )情不自禁地想起我的老師們，是您們，在講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )！
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng)；老師是我們的`榜樣，言傳身教，使我們終身受益？
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝一直以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們
小學(xué)五年級感恩節演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（1）班的xx，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)？大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè )與幸福的機會(huì )。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候？是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的`人，是父母；當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著(zhù)我們從童年走向少年；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父
小學(xué)五年級感恩節演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級的xx，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)？大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了享受生活的快樂(lè )與幸福的機會(huì )。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候？是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心傾聽(tīng)我們哭訴的.人，是父母；當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，衷心為我們慶祝的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著(zhù)我們從童年走向少年；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆！因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人！
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對父母的掛念又有多少呢？是否留意過(guò)父母的生日呢？民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢？據調查有一半的同學(xué)不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
當然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上、在學(xué)習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿(mǎn)意的試卷，一個(gè)會(huì )心的微笑，都會(huì )慰藉父母為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì )感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
我的演講完畢，謝謝大家！
【參觀(guān)兵馬俑作文】相關(guān)文章：
參觀(guān)兵馬俑作文07-05
參觀(guān)兵馬俑作文11-27
參觀(guān)“兵馬俑”作文02-19
參觀(guān)兵馬俑作文(精選)07-16
參觀(guān)兵馬俑_作文04-28
參觀(guān)兵馬俑作文（精選）11-27
參觀(guān)兵馬俑03-20