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實(shí)用的我的感受作文

實(shí)用的我的感受作文錦集五篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的感受作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的我的感受作文錦集五篇

我的感受作文 篇1

  每個(gè)人都會(huì )對書(shū)產(chǎn)生一些感受。那么,我對書(shū)的感受又是怎樣的呢?下面請看“我對書(shū)的感受”。

  我認為,書(shū)是好的。在一次課外測試中,老師問(wèn)我們:“假設你們長(cháng)大后都成了司機。這天,你們中某一個(gè)人帶著(zhù)其他人開(kāi)車(chē)去旅行,突然,你們看見(jiàn)了三個(gè)人,一個(gè)是生命垂危的老人,一個(gè)是能為老人治病,而且常年開(kāi)車(chē)的醫生,一個(gè)是特別美麗的女人。那么,你們應該怎么做?注意!你們的車(chē)只能再坐一人!

  “太難了!”同學(xué)們喊道。

  唯獨我,立馬說(shuō)出了答案:“大家全下車(chē),并把鑰匙給醫生,讓他開(kāi)車(chē)送老人去醫院,再與那個(gè)女人去聊聊天!”

  “妙!”老師說(shuō)。不過(guò),這答案是我看了書(shū)才知道的。

  我認為,書(shū)是壞的。一次,我看完《三國演義》之后,學(xué)著(zhù)他們的樣子,不小心把一個(gè)人推倒了。那個(gè)同學(xué)哇哇大哭,并斷斷續續地說(shuō):“老……師,楊……盺燁,把……我推倒了!”

  “不像話(huà)!”話(huà)音剛落,老師便把我給狠狠地訓斥了一頓。唉,都是書(shū)惹的禍呀!

  書(shū)是好的',在識字課上,老師問(wèn):“左點(diǎn)、右點(diǎn)它都有,它是個(gè)獨體字,只有三畫(huà)。它是什么字?”“是‘小'字!”我回答道“正確!”老師表?yè)P了我。其實(shí),這也是書(shū)幫了我。書(shū)是壞的,一次,我看了一本漫畫(huà)書(shū)后,學(xué)著(zhù)主人公的樣子,看太陽(yáng)半小時(shí)可早堅持不住了!眼睛痛死了……

  這便是我對書(shū)的感受和故事,怎么樣啊?

我的感受作文 篇2

  XX年 12月14日我在語(yǔ)文課上(XX年12月5日),老師用電腦給我們看照片,圖片上那些小朋友,上課的教室是破爛的,有些沒(méi)有教室的,就在雪地上上課,他們的學(xué)習環(huán)境很糟糕,但是,他們學(xué)習很用功。有一些失學(xué)的小朋友更可憐,站在教室窗門(mén)外看著(zhù)上課的孩子,他們多么渴望能像教室里的孩子一樣上學(xué)呀!山里的孩子穿的衣服破破爛爛的,有的吃不飽、或只能吃一些稀飯、雜糧。我想得出他們真的很可憐。我們真幸福!我們生活在城市里,有明亮寬敞的教室,有寬闊的'操場(chǎng)。我們有漂亮的衣服穿,有豐盛的飯菜吃;有好玩的玩具,還有學(xué)習用的電腦、很多有用的圖書(shū)……我們應該珍惜這么好的學(xué)習環(huán)境,要好好學(xué)習,天天向上!

  我們是少先隊員,應該動(dòng)員起來(lái),為山里的孩子出點(diǎn)力,捐些圖書(shū)、衣物等,那才是好呢,“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻……只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),整個(gè)世界將變成美好人間!”

我的感受作文 篇3

  音樂(lè )是每個(gè)人都要接觸的,而帶給每個(gè)人的感受卻不同,我對每種歌都有特殊的感受,粵語(yǔ),國語(yǔ),甚至韓語(yǔ)和我最?lèi)?ài)的樂(lè )器演奏的輕音樂(lè ),都有種特殊的美。

  首先來(lái)說(shuō)說(shuō)粵語(yǔ)的歌,雖然我不是廣東人,但是粵語(yǔ)卻讓我感覺(jué)它比國語(yǔ)更加的好聽(tīng),并不是說(shuō)它的歌詞比國語(yǔ)好,而是它那種特殊的腔調讓人們感覺(jué)到另外一種旋律的美,我最喜歡的粵語(yǔ)歌歌手是方力申,我經(jīng)常陶醉在他唱出的歌中,太美了……

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的母語(yǔ)歌曲,現在許多年輕人都喜歡周杰倫與吳克群的快歌,可是他們貶低了中國歌的價(jià)值,中國講究的是清楚而不是那種模糊不清的腔調,費玉清的千里之外就將中國歌曲的內在美淋漓盡致的表現了出來(lái)我十分喜歡他的腔調,因為他說(shuō)得十分清楚,雖然有些不配現在的`潮流,但是中國文字的博大精深與歌曲的美都被他展示出來(lái)了。

  我最要說(shuō)的就是樂(lè )器演奏的音樂(lè ),啊那種旋律無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )被深深的陶醉在其中,有跌宕起伏,也有悲喜交加,它不是用文字表達出來(lái)了,而是用樂(lè )器,讓你神游其中無(wú)法抗拒。

  音樂(lè )就是這樣!

  音樂(lè )帶給我的音樂(lè )帶給我的

  音樂(lè )是每個(gè)人都要接觸的,而帶給每個(gè)人的感受卻不同,我對每種歌都有特殊的感受,粵語(yǔ),國語(yǔ),甚至韓語(yǔ)和我最?lèi)?ài)的樂(lè )器演奏的輕音樂(lè ),都有種特殊的美。

  首先來(lái)說(shuō)說(shuō)粵語(yǔ)的歌,雖然我不是廣東人,但是粵語(yǔ)卻讓我感覺(jué)它比國語(yǔ)更加的好聽(tīng),并不是說(shuō)它的歌詞比國語(yǔ)好,而是它那種特殊的腔調讓人們感覺(jué)到另外一種旋律的美,我最喜歡的粵語(yǔ)歌歌手是方力申,我經(jīng)常陶醉在他唱出的歌中,太美了……

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的母語(yǔ)歌曲,現在許多年輕人都喜歡周杰倫與吳克群的快歌,可是他們貶低了中國歌的價(jià)值,中國講究的是清楚而不是那種模糊不清的腔調,費玉清的千里之外就將中國歌曲的內在美淋漓盡致的表現了出來(lái)我十分喜歡他的腔調,因為他說(shuō)得十分清楚,雖然有些不配現在的潮流,但是中國文字的博大精深與歌曲的美都被他展示出來(lái)了。

  我最要說(shuō)的就是樂(lè )器演奏的音樂(lè ),啊那種旋律無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )被深深的陶醉在其中,有跌宕起伏,也有悲喜交加,它不是用文字表達出來(lái)了,而是用樂(lè )器,讓你神游其中無(wú)法抗拒。

  音樂(lè )就是這樣!

我的感受作文 篇4

  購物是我們生活中不可缺少的一部分,而在不同的購物中,我們的感受都會(huì )有所不同。下面我就說(shuō)說(shuō)我自己購物的感受吧!

  有一次,我看電視劇時(shí)看到了我們中國四大名著(zhù)之一《水滸傳》里面的一個(gè)片段“黑旋風(fēng)斗浪里白條”,情節非常精彩,這引起了我極大的興趣。在學(xué)生時(shí)代,我們很少自己買(mǎi)小說(shuō)的,因為價(jià)格太昂貴。不過(guò),這一次,由于我真的非常想要一本完整的《水滸傳》,終于,我決定買(mǎi)一本文言文的《水滸傳》,自己好好品讀一番,體會(huì )一下原汁原味的《水滸傳》。

  于是,在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我和妹妹騎著(zhù)車(chē)來(lái)到一家書(shū)店,幾經(jīng)周折找到了一本外表精美的《水滸傳》,我們略微翻了幾頁(yè),感覺(jué)書(shū)的編排很好,于是,便歡天喜地將它買(mǎi)下了,然后興高采烈地回了家。

  買(mǎi)到了這本自己夢(mèng)寐以求的.小說(shuō),我心里別提有多開(kāi)心了,回到家,我便迫不及待地開(kāi)始閱讀。

  前幾回的閱讀使我感到非常滿(mǎn)意。然而,出乎我意料的是,這本書(shū)居然缺頁(yè),而且不是一兩頁(yè)的問(wèn)題,一缺就是三四十頁(yè),我突然有了一種被欺騙的感覺(jué)。因為我為這本書(shū)付的是全額,而它竟然缺了好幾回。更讓我失望的是,那家書(shū)店外面貼著(zhù)一張溫馨提示:書(shū)本一經(jīng)售出,恕不退還。既然它都已經(jīng)聲明了,那我也沒(méi)有必要再去找售貨員換書(shū)了!后來(lái),我只好抽空去書(shū)店,將書(shū)中缺少的那部分情節看完。

  這次購物給了我一個(gè)很好的教訓,那就是:在買(mǎi)東西的時(shí)候,一定要仔細看一下產(chǎn)品的質(zhì)量。畢竟,一件商品質(zhì)量的好壞往往是這件商品好壞的衡量標準。

我的感受作文 篇5

  在這個(gè)暑假里,我看了一篇記實(shí)作文《我的后媽》,其中的內容深深的感動(dòng)了我。

  五年前,最心疼小男孩的媽媽跟他的爸爸離婚了。小男孩萬(wàn)分心痛。原來(lái)是媽媽嫌棄爸爸掙得錢(qián)太少了,沒(méi)本事,所以才離的婚。一天夜里,爸爸對小男孩說(shuō)要給他再找個(gè)新媽媽。最后,那個(gè)后媽來(lái)到小男孩家以后,對他和爸爸非常好,后媽還有個(gè)小兒子,那個(gè)小兒子比小男孩小了兩歲。后媽照顧我們比照顧他的小兒子還周到。每天放學(xué)回家,在離家不遠處,就能聽(tīng)見(jiàn)爸爸和后媽開(kāi)心聲,從此,小男孩融入到這種幸福中。

  這一篇文章描述了一個(gè)小男孩聽(tīng)到鄰居的阿姨們說(shuō)過(guò),世界上所有的后媽都是狠心如毒的.人,可最后他發(fā)現他的后媽卻是個(gè)和藹可親的人。讀了這篇文章,讓我感覺(jué)到有很多孩子在后媽的懷里,能感到溫暖。讓我明白任何事情都不是絕對的,也不能把后媽想的那么壞,因為每一個(gè)后媽的心不一定是一樣的:有些后媽的心,心狠手辣的。但有些后媽的心像金子一樣。所以看人不能看外表。

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