感受的作文（精選44篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的感受的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 1
上周老師讓我們記作業(yè)，這時(shí)老師在黑板上寫(xiě)了“護蛋行動(dòng)”。老師說(shuō)：“同學(xué)們從明天每個(gè)人從家里拿個(gè)雞蛋當自己寶寶�？梢杂酶鞣N東西保護寶寶，下周看誰(shuí)能把蛋完好無(wú)損的帶到學(xué)校來(lái)�！贝蠹叶加X(jué)得很好玩。
放學(xué)后，我回到家里就開(kāi)始最重要的環(huán)節，那就是選蛋。因為要是選一個(gè)結實(shí)的蛋就不容易摔壞，要是選一個(gè)有裂縫的雞蛋一碰就會(huì )碎。我要先找出干凈無(wú)裂縫手感好的雞蛋晉級，那些有裂縫不干凈手感不好的雞蛋全部淘汰。我對它們的要求非常嚴格，晉級的蛋只有幾個(gè)而參賽的蛋有3大箱子。晉級的蛋開(kāi)始參加第二關(guān)“碰碰地吧!規則是----晉級蛋在地上輕輕敲一下看看有沒(méi)有裂縫，有裂縫的淘汰，沒(méi)裂縫的晉級。開(kāi)始第二關(guān)了為了節省時(shí)間我兩個(gè)手，一手拿一個(gè)，最后只有5個(gè)雞蛋晉級。第三關(guān)最重要，因為這關(guān)勝出的只能是一個(gè)蛋，那個(gè)蛋就是我的寶寶了。開(kāi)始第三關(guān)了我給它起名叫“看誰(shuí)笑到最后”游戲規則是-----雞蛋一起撞一撞看看誰(shuí)有痕跡就出局最后勝出的就笑到最后。開(kāi)始了大家都往一起撞，最后真有一個(gè)蛋勝出了，哈哈！這個(gè)蛋就是我的寶寶！我想用棉花把雞蛋包起來(lái)裝在一個(gè)小盒子里，因為時(shí)間關(guān)系我把想法告訴媽媽?zhuān)寢寢寧臀易鲆幌�。說(shuō)完我就刷牙睡覺(jué)了。
第二天到了，我正在吃飯媽媽就把昨天剛做好的.護蛋的工具拿出來(lái)給我看，我很高興。吃完飯我就上學(xué)去了，今天是大家帶蛋的第一天，大家高高興興的把蛋帶到學(xué)校，第一節課下課鈴響了，大家都開(kāi)始吧自己的寶寶拿了出來(lái)，大家用許多保護方法，如用衛生紙包裹起來(lái)、放在小盒子里.......許多方法呈現在我眼前。突然，有人說(shuō)：“哎呀！我的蛋碎了”又有人的蛋破了，就這樣破了4個(gè)蛋，我很害怕，怕下一個(gè)破蛋的人是我。就這樣這一天內大家破了6個(gè)蛋�；丶覌寢尵蛦�(wèn)我“護蛋行動(dòng)成功了嗎？”“成功了！”我說(shuō)。第二天我最不喜歡的了，因為我的蛋破了，我的蛋是這樣破的，我的桌子能動(dòng)，我前面的人老動(dòng)，蛋盒就掉到了地上，雞蛋沒(méi)碎盒口開(kāi)了。我一把蛋盒拿上來(lái)的時(shí)候雞蛋就掉到地上了，我很傷心，因為我的寶寶碎掉了，我心想“我更對不起媽媽?zhuān)驗閶寢尳o了我那么好的條件我卻沒(méi)把握好�！�
我通過(guò)這次活動(dòng)，感受到了媽媽以前看我真不容易！
感受的作文 2
生活是什么？這是一個(gè)比較大的概括，生活就是從嬰兒脫離母體道一聲心跳停止為止，這期間的過(guò)程就是生活。古人一直說(shuō)享受生活，那么也應該是開(kāi)心的，自由的，而不像現在，被套上重重鎖鏈。
我們的生活像是被設定了程序，每天我們只需按照計劃執行，沒(méi)有半點(diǎn)意外，每天忙忙碌碌，從家和學(xué)校為兩點(diǎn)一線(xiàn)，沒(méi)有空閑的時(shí)間娛樂(lè )，十分枯燥。然而真正的生活不應該如此。
這個(gè)世界如此美麗，上帝創(chuàng )造山創(chuàng )造了水，創(chuàng )造四個(gè)不同的季節。而享受它們的不正是人類(lèi)？
春天，小草從地下鉆了出來(lái)，柳枝上冒出來(lái)嫩芽，溪水緩緩解凍，一場(chǎng)春雨沖刷掉冬季的單調色彩，換上了生命般的'綠，草綠，嫩綠，翠綠……點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)春天，而人們也應該在這種美麗的春天里與家人踏青，一起感受生活的樂(lè )趣。
夏天，那池水如同古詩(shī)描述的那般碧綠，荷花也如此嬌艷，再配上將那水鄉的背景于是橋還有池邊郁郁蔥蔥的垂柳，到那里旅游真是一種愜意。
秋天是傷感的，是豐收的，是最富有詩(shī)意的，在這金黃色的世界里，最美的就是樹(shù)，站在森林里放眼望去，綠的，黃的，紅的，各色的樹(shù)葉雜錯。藍天上，還有排成“人”字型的大雁成群結隊的向南方飛去，可別擔心它們一去不復返，因為來(lái)年春天它們還會(huì )回來(lái)。
冬天，是最枯燥無(wú)味的，外面白茫茫的，人們的活動(dòng)范圍僅限房屋里，可我們一樣可以與家人包餃子，寫(xiě)對聯(lián)，放鞭炮，讓紅色的喜慶沖淡白色的寂寞。
這是一個(gè)美麗的世界，有很多美麗的地方，上帝賜予我們這些，我們就不應浪費，讓短短的數十載時(shí)光過(guò)得充實(shí)，而不是渾渾僵僵地一輩子，讓生活充滿(mǎn)色彩。
感受的作文 3
盼星星，盼月亮，新的學(xué)期又向我們走來(lái)了，漸漸地，漸漸地，又要開(kāi)始競選班干部了。
今年，我要競選的是班長(cháng)，班長(cháng)，班長(cháng)，所謂一班之長(cháng)，總當個(gè)副的就沒(méi)有意思了吧！
“丁零零，丁零零，”上課了，第一節課是競選班干部。當萬(wàn)老師讓想當班長(cháng)的同學(xué)走上講臺時(shí)，我惴惴不安地走上了講臺，我細細數了數，哇！競選班長(cháng)的竟然有七個(gè)，此時(shí)，我的心跳得更加快了，輪到我演講時(shí)，我的心像小兔子似的跳得很快很快，我的`臉漲紅了，終于演講完了，這時(shí)的我輕輕地松了一口氣，大家開(kāi)始投票了，班級里的氣氛一下子變得緊張起來(lái)，當我看到黑板上那不相上下的票數時(shí)，很是擔心，可是，最后是應祺璐和顧容豪當了班長(cháng)，正在大家唉聲嘆氣時(shí)，我卻對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，陳子卉，你有的是機會(huì )，而且你不能放棄，這樣就是逃兵，會(huì )被大家嘲笑的！”
開(kāi)始選副班長(cháng)了，我仍然堅持站在講臺上，其他的同學(xué)們已經(jīng)演講完了，又要開(kāi)始投票了，我感覺(jué)整個(gè)教室似乎凝固起來(lái)了，我看了看同我一起競選的同學(xué)，又看看黑板上的數字，我用力地擦了擦我的眼睛，仔細一看，黑板上寫(xiě)著(zhù)紅艷艷的12票時(shí)，我就明白，副班長(cháng)的位置也保不住了，以前的副班長(cháng)都非我莫屬，可這次卻是應佩陽(yáng)和應智。
開(kāi)始競選學(xué)習委員了，雖然我還站在講臺上，可是我的心里早已有點(diǎn)灰心喪氣，講臺上的人漸漸地多了起來(lái)，從開(kāi)始競選的7個(gè)人逐漸變成了10個(gè)、人，最后一次的投票了，最后一次的奔跑了，我咬緊牙關(guān)，在心里暗暗祈禱：保佑我拿一個(gè)學(xué)習委員，保佑我拿一個(gè)學(xué)習委員，可是，事實(shí)并不能改變，我只有13票，而沈琳惠和徐勇杰已經(jīng)比我多了好幾票，這時(shí)的我，早已垂頭喪氣了，可心里的小人卻告訴我：“加油呀！陳子卉，或許你還有機會(huì )，堅持就是勝利，失敗乃是成功之母！”我聽(tīng)了，便立刻打起精神來(lái)，繼續參加了下面的比賽。
最后，我只當了紀律委員，雖然只是一個(gè)九品芝麻官，但我并沒(méi)有灰心，即便我沒(méi)有當上班長(cháng)、副班長(cháng)，但是并沒(méi)有關(guān)系，可能是因為我有些地方做得不夠到位，不過(guò)我也希望我能吸取這次的教訓，在下一次的競選中，當一個(gè)名副其實(shí)的班長(cháng)！
感受的作文 4
也許是性格的緣故，從小到大我特別愛(ài)靜。寧靜也是一種美，是清淡的，也是獨特的。
獨自在窗邊的小書(shū)桌上寫(xiě)字，時(shí)不時(shí)地望望窗外的天空，星光滿(mǎn)天。星，是自然界閃光的生命；星，是夜空中跳躍的心靈。它盛滿(mǎn)了智慧，它不停地眨著(zhù)眼睛，讓人們推測、思索，也使整個(gè)世界變得寧靜而充滿(mǎn)詩(shī)意。這時(shí)，星光帶著(zhù)一絲涼爽，透過(guò)晶瑩的玻璃，給我送來(lái)了幾分溫馨。
這時(shí)，我心中會(huì )感到無(wú)限的舒暢，就會(huì )情不自禁停筆去遐想，想到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的事物……
在這個(gè)時(shí)候，你一定想泡上一杯清涼的茶或濃郁的咖啡吧！而我則會(huì )泡一杯純純的牛奶，淡淡的，沒(méi)有一點(diǎn)甜的滋味。只有牛奶才擁有的那種氣息，讓我感受到親切、溫柔的味道。雖然它沒(méi)有茶的原始，咖啡的浪漫，但它的純味也讓我深深地陶醉了。
在靜夜里，總少不了與書(shū)的作者進(jìn)行靈魂深處的.交談。幽幽的燈光下，聽(tīng)他們講述一個(gè)個(gè)美麗的故事。淡淡的書(shū)墨香溢滿(mǎn)心胸，仿佛浸潤在知識的海洋中。書(shū)，它是遍足世界的旅行家，它是會(huì )古通今的老人，它是無(wú)所不知的精靈。在寧靜的時(shí)候，它總給我帶來(lái)精神上的享受。
感受寧靜，這是多么愜意的事呀。寧靜，真好！
感受的作文 5
迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，這學(xué)期便是我們的最后一個(gè)學(xué)期了。
在這個(gè)學(xué)校我們過(guò)得很快了，轉眼間就要分散了，所以我必須要給同學(xué)一個(gè)好印象，也得給教育自己到老師一個(gè)好印象。我在上中學(xué)前，必須拿下三好學(xué)生，因為這是能讓我上到好的中學(xué)，我可不想去那南石啊，因為那里是一所差的中學(xué)，我可不想給同學(xué)們留下壞的印象，別人都去好的中學(xué)，我就只能去南石。我也要去取得好的成績(jì)，因為這也是讓老師與同學(xué)留下好的印象的方法，因此我要努力去學(xué)習，努力去克服學(xué)習上的困難，然后爭取好的成績(jì)。
在這學(xué)期，我更應該去珍惜這學(xué)期，去珍惜與同學(xué)的美好時(shí)光。讀完這學(xué)期，我媽說(shuō)應該回老家讀，那我是不是和同學(xué)相遇的機會(huì )更少了？小時(shí)候總說(shuō)未來(lái)當什么科學(xué)家、書(shū)法家、宇航員之類(lèi)的'夢(mèng)想，回想起來(lái)，還真有點(diǎn)可笑��！但我的夢(mèng)想是成為一名老板，嘻嘻！過(guò)了這學(xué)期，我不再是一名小孩子了，而是一名“哥哥”，壓力真是大啊，我終于明白了，一位高中哥哥的話(huà)：“你們的小學(xué)生活真是好啊，你要好好珍惜��！”
我一定要珍惜這學(xué)期！
感受的作文 6
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！边@首《游子吟》我小時(shí)候就背的滾瓜爛熟，但我卻從未真正理解這首詩(shī)的含義。過(guò)去，在我的眼里母親是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，無(wú)所作為，庸俗的婦人。但有一件小事卻讓我醒悟，是我改變了看法。
記得是寒風(fēng)凜冽的隆冬時(shí)節，同學(xué)沒(méi)都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣，但為了所謂的面子與其爭斗起來(lái)�？捎捎诠巡粩潮�。落荒而逃了。一路上我看著(zhù)這雙又破又不保暖的鞋，心里委屈極了，眼淚也順著(zhù)面龐流了下來(lái)。
一到家，我便一腳把門(mén)踢開(kāi)，書(shū)包往沙發(fā)上一扔，氣呼呼地坐在沙發(fā)上，媽媽聽(tīng)到響聲立即出來(lái)看我。他微笑著(zhù)看著(zhù)我。再看看那雙被我踢到門(mén)角的鞋，她的笑容僵住了。我頭也不回的走進(jìn)了房間，門(mén)重重地關(guān)上了，任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，我冷靜下來(lái)，自己的行為是否傷害了媽媽的心？望著(zhù)漸濃的夜色，我突然有種向媽媽道歉的沖動(dòng)，坐在桌子前，看著(zhù)門(mén)的把手，內心又猶豫了，細聽(tīng)門(mén)外那熟悉的腳步聲，不是媽媽嗎?我激動(dòng)地打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)一雙新棉鞋，身體直打哆嗦，他結結巴巴的.說(shuō)：“本打算下一個(gè)月給你買(mǎi)，現在看來(lái)不行，天氣挺冷的，所以提前買(mǎi)了，快試試，看看合不合適�！蔽业臏I水再也控制不住，順著(zhù)臉頰滑下來(lái)了。
“媽媽?zhuān) 蔽覔溥M(jìn)了媽媽的懷里，暖意流滿(mǎn)了全身。
那一次，外面下著(zhù)傾盆大雨，唯一不同的是那天我已經(jīng)下課了�！鞍�！下雨了,怎么回家？也不知道媽媽來(lái)接我沒(méi)有，可是……”沒(méi)有帶雨具的我只能望雨興嘆。二十分鐘過(guò)去了，站在教學(xué)樓走廊的我仿佛凍僵了，校園里一個(gè)人影也沒(méi)有，同學(xué)們都走了。怎么辦？突然，一個(gè)大膽的念頭閃過(guò)——沖！不管三七二十一，我把手往頭上一捂就向前奔去了。哇！好冷！狂風(fēng)刺骨，像野獸一樣把我吞噬，但我不顧一切，任向前跑去……
“佳佳！佳佳——”仿佛聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)尖細而又慈祥的聲音在叫我，聲音在雨中回蕩，尋聲望去，一個(gè)瘦小——不！高大的身影任在校門(mén)的一角，原來(lái)是媽媽!是我盼望已久的媽媽�！皨寢�?zhuān)寢尅蔽蚁驄寢尡既�，向那個(gè)在雨中佇立的人影奔去……
“快點(diǎn)換上衣服！都淋濕了吧，脫下布鞋換上雨鞋，披上雨衣，我從母親手里接過(guò)雨傘，無(wú)意間碰到了媽媽的手，好涼！原來(lái)媽媽早來(lái)了，她是……我打起傘，不做聲，但一股暖流涌上心頭，不知是雨還是淚，水滴從我臉上滑過(guò)，我的心像火一樣，上下翻騰……哦！好溫暖的雨！這從滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的雨，不正是母親的象征嗎？媽媽是無(wú)處不在的，也是無(wú)私的，只要你用心細細地感受，去體會(huì )，你就會(huì )蕩漾在愛(ài)的海洋里。悲傷時(shí)，它是慰藉；沮喪時(shí)，他是希望；軟弱時(shí)，她是力量。母愛(ài)是一泓清泉，是你的感情清澈透明；母親是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈溫暖如春，在母親前面，我唯有用我的一生來(lái)報答母親的深恩，用我的愛(ài)來(lái)安慰媽媽的心。
母愛(ài)是溫暖寬容的源泉。讓我們在這泉水的滋潤下，好好珍惜，茁壯成長(cháng)吧！
感受的作文 7
昨日，老師宣布明日考試，可又不太確定，弄得我們沒(méi)有一點(diǎn)興趣。
今日早晨，我踏進(jìn)校門(mén)，感覺(jué)與往常沒(méi)有什么不同，可是一進(jìn)入教學(xué)樓，我才發(fā)覺(jué)周?chē)o悄悄的：莫非今天真的考試？我不禁加快了腳下的步子。來(lái)到教室，就望見(jiàn)黑板上幾個(gè)大字：考試倒記時(shí) 10分鐘！壞了，我今天沒(méi)有帶半圓儀�。ㄎ覀円拷嵌扔玫膬x器）剛想著(zhù)，上課鈴響了，“監考老師”進(jìn)來(lái)了，這不是我們的班主任嗎？考試題發(fā)下來(lái)了，我心想：這肯定不是正式考試，要不，為什么自己的班主任監考；為什么兩個(gè)人之間不空出一個(gè)桌子；為什么考試題全都是簡(jiǎn)單的基礎題？為什么老師沒(méi)有象以往那樣“擰著(zhù)耳朵”囑咐？……懷著(zhù)強烈的好奇心，我不禁問(wèn)了一句：“老師，這是正式考試嗎？”“是的”真不可思議！現在考試竟然要求地這么松！看來(lái)我們現在已經(jīng)與“應試教育”說(shuō)再見(jiàn)，與“素質(zhì)教育”握手了。抱著(zhù)一個(gè)強烈“歡迎”，我自信地交上了試題。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，今天的'考試真的很特別，真得不同尋常，我想這是社會(huì )、老師對我們的信任，我一定不能辜負這個(gè)信任，我一定要德、智、體全面發(fā)展，成為社會(huì )的棟梁，為國爭光。親愛(ài)的爸爸媽媽、老師，我一定會(huì )取得一個(gè)更好的成績(jì)，報答你們對我的恩賜！
感受的作文 8
看著(zhù)前輩寫(xiě)的畢業(yè)感言，說(shuō)最怕的就是面試時(shí)考專(zhuān)業(yè)知識。我們學(xué)的是什么，但是最怕的竟然是正在學(xué)習的內容。以前高中時(shí)，我敢挺直腰板地說(shuō)沒(méi)有書(shū)我也能把整本書(shū)的綱領(lǐng)抽出來(lái)背重點(diǎn)，而現在，你說(shuō)宏經(jīng)中的IS-LM曲線(xiàn)這最重要的內容，我卻一點(diǎn)印象也沒(méi)有。這叫什么，這就是悲哀。
看了非我莫屬里面一個(gè)清華技術(shù)男，面試時(shí)秒殺OSS團。其實(shí)，很多人看到的只是表面的光鮮，看到的只是他對每一個(gè)OSS都能將其公司的弊端看透，看到的只是他特馬的`剛實(shí)習就拿到了很多人正式工資就望塵莫及的6000大洋，看到的只是他清華的博士學(xué)位他已經(jīng)踏進(jìn)了少數人的精英圈子。背后的，是他6年在湖大的本碩奮斗，從湖大跳躍到清華的申博清苦，是他將別人看美劇談戀愛(ài)打DOTA的時(shí)間用在了觀(guān)察時(shí)事、用在了選修其他課程、用在了自主地學(xué)習更多的知識、用在了傾力準備每一場(chǎng)考試每一場(chǎng)比賽每一場(chǎng)面試、用在了用心，用心把自己煉造成——社會(huì )真正急缺的人才。這叫什么，這才是聰明。
還是那句話(huà)——
再精彩，那也是別人的人生。
感受的作文 9
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)寒假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝?zhù)假期里的趣事。曾經(jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，預備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。
在新的.學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習了。老師們做了十分從分的預備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識，但愿我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習著(zhù)：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(cháng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩腳跟��？
在六年級的時(shí)光里，學(xué)習負擔一定會(huì )加重許多。這不，連我也成了近視的“四只青蛙”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在愛(ài)好班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)愛(ài)好班上，書(shū)法班上練字對仗必需工工整整，奧數講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真但愿秋游趕緊到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下天然風(fēng)光。
今年，我讀六年級，后半年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)賅博。激烈的斗爭即將開(kāi)始，本日不努力，考試徒傷悲呀。
感受的作文 10
躺在床上，還是掉了眼淚。想想今天，好苦�；貞涀蛱�，好美。展望明天，空白。
今天的我居然第一次被人氣哭了，幸好沒(méi)人看到，我一個(gè)人沖回了宿舍，痛痛快快的哭了一場(chǎng)。我好氣，好憤，他們就這么討厭我嗎?有這么開(kāi)玩笑的嗎?因為什么，我實(shí)在不想說(shuō)。難道說(shuō)我不堅強嗎?不，我已經(jīng)很堅強了。在小學(xué)，惹我的人很多，但我從不哭，沒(méi)人看我哭過(guò)。而今天，我居然……
小學(xué)的'時(shí)光里，幾乎每個(gè)人都是我的知己，他們了解我，甚至于我自己了解自己。我走進(jìn)教室里，他們能根據我的表情看出我的心情，盡管我每次都是笑著(zhù)的。他們知道我不高興時(shí)，個(gè)個(gè)都離我遠遠的，不會(huì )來(lái)惹我(我脾氣不太好)，有時(shí)他們還會(huì )來(lái)安慰我，分擔我的不開(kāi)心;我高興時(shí)，他們就圍過(guò)來(lái)，和我聊天，問(wèn)我作業(yè)，有時(shí)還會(huì )來(lái)問(wèn)一些老師的小情報(我是班長(cháng)，老師的助手嘛)。我不舒服，脾氣過(guò)了點(diǎn)，他們寬容我。不管男生、女生，我們都像兄弟一般，整天過(guò)得蕭蕭灑灑。從來(lái)相處有度，開(kāi)玩笑有度。
而如今的初中生活，我平時(shí)安安靜靜，從不發(fā)脾氣，但還有人會(huì )把我氣哭�；蛟S我太懷舊了，太喜歡那種小學(xué)的安逸生活了。而這里的并不是，我是該好好適應了吧。
感受的作文 11
今天下午，華僑城醫院的陳醫生給我們講課。因為這是醫生第一次給我們講課，所以我們異常興奮。
陳醫生給我們講了皮外傷是怎樣引起的，告訴我們要做起防護措施和要保護自己，不要讓自己無(wú)緣無(wú)顧地受傷。醫生還給我們講了如果自己不小心受傷了，應該怎么做，例如：發(fā)生火災了，應該要用干凈的濕布掩住自己的鼻子和嘴巴，這樣就不會(huì )被煙火冒到自己的嘴巴里去；還有，因為煙火通常是往上冒出去的，所以要邊拿著(zhù)干凈的濕布捂住嘴巴和邊蹲著(zhù)走出去，如果已經(jīng)逃離火海，就應該趕快撥打“１１９”，火警電話(huà)，之后自己要馬上到醫院檢查自己有沒(méi)有受傷才行。醫生邊講還邊舉例子，我們聽(tīng)得津津有味。
我覺(jué)得這次千辛萬(wàn)苦地把陳醫生請來(lái)是值得的'，因為在這堂課里，我們已經(jīng)學(xué)習到了我們以前從未學(xué)過(guò)的知識，而且掌握了許許多多的皮外傷的治療方法和皮外傷的保護。還有，上了這堂課以后，我們也更警惕我們的防護措施和自我的保護能力了。所以，我要好好地跟褚老師千辛萬(wàn)苦地把陳醫生找來(lái)給我們上課，而且也要感謝陳醫生放棄自己的休息時(shí)間給我們上課。
在這節課當中，我領(lǐng)悟了許多的課外知識，而且也嘗到了讓醫生來(lái)給
我們上課的甜美滋味了。
感受的作文 12
“快樂(lè )”，是一個(gè)讓人感到放松的東西，我認為“快樂(lè )”在于付出而不在于索取，正如大作家高樂(lè )基所說(shuō)的話(huà)：“你要知道，‘給’，永遠比‘拿’愉快�！蔽夷�，也是這樣認為的，為什么呢？這還要從一件令我難忘的事說(shuō)起。
暑假的一天，我呆在家里沒(méi)事干，所以就出去走了走。剛走到樓道門(mén)口，我就看見(jiàn)了一位年紀非常大的老奶奶，她走起路來(lái)晃晃悠悠，像隨時(shí)要摔倒的樣子，看到她很吃力的樣子，我決定上去探個(gè)究竟。
“老奶奶，您為什么這么著(zhù)急��？”“我年紀大了，腿不好，走起路來(lái)總是重心不穩要摔倒似的，很不方便！”“哦，老奶奶，我扶您回家吧！”老奶奶聽(tīng)了，連忙夸道：“你真是一個(gè)熱心的小伙子��！”“沒(méi)什么，我這就扶您回家吧！”
說(shuō)完，我連忙扶著(zhù)老奶奶，不一會(huì )兒，就把她送回了家。告別的時(shí)候，她連連說(shuō)道：“謝謝你啊，小伙子，要不是遇到了你，我還不知道要過(guò)多久才能回到家呢！這樣吧，我送你一塊糖中�！薄安挥昧死夏棠�，別人的東西我不能隨便要！”“好吧，那你快點(diǎn)回家吧！你的.家人該著(zhù)急了！”
就這樣，我心里突然有了一種非�？鞓�(lè )的感覺(jué)，也深深地理解了高爾基的那句話(huà)：“‘給’永遠比‘拿’愉快！”
感受的作文 13
為了體驗集體生活，學(xué)校組織我們去少年軍校。今天一大早，我就起床了，背上早已準備好的書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校。我感到既興奮又新奇，因為我第一次離開(kāi)爸爸媽媽去過(guò)集體生活，到了少年軍校，教官已經(jīng)等在校門(mén)口，迎接我們。
可一到那兒，教官就讓我們學(xué)習翻墻，一開(kāi)始我很害怕，教官給我們做了示范，首先輪到的是男生，只見(jiàn)男生們個(gè)個(gè)雙眉緊鎖，很怕的樣子。一會(huì )兒就到我們女生了，看到男生那樣子，女生們暗自叫苦，輪到我了，我跑過(guò)去，在墊子上一跳，用手撐住墻，腿向上一跨，我翻了過(guò)去，教官抱住了我，我順利地翻過(guò)了墻，我心特別地高興，原來(lái)只要我下決心也能完成任務(wù)。全班都做了一次，教官叫我們自己翻過(guò)了墻的小朋友站起來(lái)，只有我和另外4個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，教官叫我們在翻一次給不會(huì )的同學(xué)做示范，有了上一次的經(jīng)歷，這一次我一點(diǎn)也不害怕，我排在第二個(gè)，我們一個(gè)接一個(gè)的翻過(guò)去，同學(xué)們不服氣的說(shuō)：“教官，他們的.腳都很長(cháng)，所以能翻過(guò)去�！苯坦僦噶藥讉�(gè)說(shuō)：“他們腳不長(cháng)，但也能翻過(guò)去，只要克服自己的恐懼感，就能翻過(guò)去�！�
哈！我真了不起！
感受的作文 14
軍訓，是開(kāi)學(xué)的第一課，也是人生重要的一課。
站軍姿、齊步走、跑步前進(jìn)……反復練習。這不僅是對身體的'鍛煉，還是對精神的磨礪。大汗淋漓，卻不能擦，去抹，這就是紀律。一個(gè)團體，必須有嚴明的紀律，才可有所作為。教官說(shuō)：“一個(gè)人生病，全家人吃藥。一個(gè)人做錯了，全班要一起受罰�！边@是教導我們：一個(gè)集體要榮辱與共，團結一致方能戰勝困難，取得勝利。
軍訓，養成了學(xué)生極強的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們即使生了病，為了不影響訓練進(jìn)度，也毫不退縮，頑強地向前邁出堅定的步伐。一位同學(xué)做錯了，教官要求全班一起受罰站軍姿。那位同學(xué)想到是因為自己的過(guò)失連累了大家，愧疚萬(wàn)分，集體榮譽(yù)感迸發(fā)了，他堅持趴在地上做了三百個(gè)俯臥撐，讓全班免于受罰。
軍訓，讓學(xué)生擁有了頑強的毅力，身教勝言傳，教官嗓子喊啞了，仍堅持訓練；學(xué)生腰酸背痛，但信念堅定，步伐有力。
軍訓，讓我們的身體受到了鍛煉，讓我們的精神得到了磨礪，讓我們告別暑假懶散的生活，我們揮灑著(zhù)青春的汗水，拉開(kāi)了初一新生活的帷幕。
感受的作文 15
今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了！其實(shí)很想出去走走，可是想想答應過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì )在那么貪玩了！
昨晚１２點(diǎn)多才到家的，到２點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應吧！每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因為我一下車(chē)就跑到學(xué)校的，所以才不會(huì )遲到呢！
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的'，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受��！放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著(zhù)，最早都１１點(diǎn)才睡覺(jué)的，因為過(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現在想休息了，可就是晚上睡不著(zhù)��！
真的好累��！明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧！要不下星期再適應不來(lái)可就慘了！我可真的是受不了��！
指導教師：周紅
感受的作文 16
上周五，我們滿(mǎn)懷期待的出發(fā)。經(jīng)過(guò)28個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達了目的地：西安。這次的游學(xué)和以往的旅行不同，我們不僅是去旅行，更是去學(xué)習、思考，去感受古城西安的文化底蘊。
西安又稱(chēng)長(cháng)安，是陜西省省會(huì )，中國四大古都之一，更是世界上的歷史名城。其中名勝古跡數不勝數，令我印象較為深刻的是陜西歷史博物館。
陜西歷史博物館是中國唯一座落于省內的國家級博物館，藏寶150多萬(wàn)件，也是藏寶最多的博物館。當文物一下子展現在你面前的時(shí)候，感覺(jué)自己的'眼睛太過(guò)渺小，文物不是看的，而是聽(tīng)的，是感受的。一層薄薄的玻璃，就把古代和現在分開(kāi)了，會(huì )有一種佇立在時(shí)光之間的感覺(jué)，望著(zhù)玻璃里發(fā)銹的銅器，恍如隔世。
玻璃窗里的每一件文物，都具有古代人類(lèi)社會(huì )活動(dòng)中遺留下來(lái)的歷史，藝術(shù)價(jià)值，是人類(lèi)的寶貴遺產(chǎn)，是歷史的見(jiàn)證。一個(gè)不知道自己過(guò)去的人，真的知道自己是誰(shuí)嗎？一個(gè)民族如果忽略了過(guò)往，又如何談將來(lái)呢？在時(shí)間的維度里，昨天、今天、明天是一脈相承的。如果忘記了過(guò)去，就不明白今天的我們身在何方，又將要
去往何處。所以讓我們親近歷史吧。
感受的作文 17
秋天到了，知了就消失了；秋天到了，樹(shù)木就換上了金黃色的睡衣；秋天到了，呼呼的西風(fēng)就趕到了；秋天到了，侯鳥(niǎo)和燕子就飛向了南方；秋天到了，農夫就豐收了。想一想，這些事物之間竟然存在著(zhù)必然的聯(lián)系，這是多么有趣的事��！
秋天的主角
“呼”秋風(fēng)瑟瑟，她打著(zhù)轉兒吹過(guò)來(lái)，秋天搖擺不定，她是在留戀枝頭？還是將被吹下來(lái)？終于，這落葉還是選擇了后者，飄飄悠悠在風(fēng)里打著(zhù)轉兒，盤(pán)旋地落下來(lái)了，像跳著(zhù)芭蕾的`蝴蝶，輕輕飄飄地落到地上，與地面的“金地毯”融為一體。
秋天的童話(huà)，最有主見(jiàn)的主角是天空。秋的天空是那么高，顯得澄清、透明，猶如一塊空靈的水晶，那一絲絲，一縷縷的白云，則是水晶上微妙的圖案。
秋天的童話(huà)，最成熟的主角是田野。那鼓鼓囊囊的稻谷籽兒、沉甸甸的小麥、笑彎了腰的高梁，被秋風(fēng)吹起，稻海里那金色的波浪此起彼伏。
秋天的童話(huà)，熱情奔放的主角是楓葉。成片的楓葉都變得火一樣紅，正如杜牧所寫(xiě)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”那樣。
秋天的童話(huà)，沒(méi)有春天生機盎然的景色，沒(méi)有夏天壯觀(guān)的電閃雷鳴沒(méi)有冬天潔白的雪花，有趣的打雪仗……而她卻有另一番意味。
感受的作文 18
“又是一年三月三，鷂子飛滿(mǎn)天”，沒(méi)到三月，卻已有三月的氣味，由于新年剛過(guò)我又回到我錦繡的校園。
“丁鈴鈴”在告別校園一個(gè)月后，那認識的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們仍是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變，我也隨人群跑進(jìn)那認識的`教室。舉目四望，同學(xué)們仍舊那么“不可一世”根本沒(méi)留意我，我與他們答話(huà)，由于我特別想與他們談一談寒假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷不同的事情，一定十分有趣。
翻開(kāi)書(shū)本，一篇篇出色有故事呈現在我的面前，第一課《出色的水墨畫(huà)》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)錦繡的畫(huà)卷。這時(shí)我知道，新學(xué)期到，我們應該努力學(xué)習。
新學(xué)期，新景象形象，我就連座位也變，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習。
有時(shí)我在心里問(wèn)我自己，開(kāi)學(xué)意味什么？我以為開(kāi)學(xué)意味開(kāi)始收心，新學(xué)期到。在開(kāi)學(xué)儀式中，校長(cháng)講清晰這學(xué)期的要求。固然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不興奮，由于我要離開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué)，我也有一些欣喜，由于，新學(xué)期來(lái)，可以學(xué)到更多知識，結識更多朋友……
不管是有些不興奮，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應該好好學(xué)習，每天向上。
開(kāi)學(xué)，你有什么感想呢？
感受的作文 19
五年的小學(xué)光陰轉瞬即逝，昨天，我們還在一同快樂(lè )的玩耍，而今天，我們卻就要告別同學(xué)，告別恩師，告別母校了。此時(shí)此刻，我的心情好像打了一瓶五味劑，既非常的'激動(dòng)，又非常的傷心，想起就要告別與自己一起朝夕相處的老師、同學(xué)，我的淚水不禁就要流淌下來(lái)。
幾天前，我還與小伙伴約到外面去玩，我們在那里是多么的快樂(lè )。大家在那里痛快地玩耍著(zhù)，就要畢業(yè)的事情早就拋到了九霄云外，我們在那里打比賽、做游戲�？鞓�(lè )簡(jiǎn)直不知何日。我也不禁想到我們之間是多么互相幫助，和睦相處，當誰(shuí)有困難的時(shí)候，我們一起上刀山下火海，為朋友做了多少事情。想到這，我突然感覺(jué)到一種酸酸的滋味。
可過(guò)不了幾天，我們就要依依惜別了，想起那以前快樂(lè )的場(chǎng)景；想起以前那一張張熟悉的面孔；想起那以前明朗的教室；想起那母校的一磚一瓦。我的心情是多么的痛苦，想早日再見(jiàn)到他們，可是，我們馬上就要分別了。過(guò)不了幾天，我就也許再也見(jiàn)不到他們了，想到這里，我的心再次酸了起來(lái)。
五年的生活就像白駒過(guò)隙，也許我再也不會(huì )見(jiàn)到他們了，但是，我永遠也不會(huì )忘記他們，永遠永遠……
感受的作文 20
開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，我都不知道這些日子是怎么過(guò)來(lái)的，好象在初中只呆了一天的時(shí)間，實(shí)際上已經(jīng)是一個(gè)月了，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我成熟多了，不再是小時(shí)侯哪個(gè)懵懂、幼稚、單純的小女孩了，而是一位真正的少年了，在新的班級里，并不像我想的那樣難以融入大家庭，而是大家互相包容和理解。
在65班，我認識了好都新朋友，文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的.羅夢(mèng)兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖，真因為我們互相還不熟悉，因此我們的友誼是干凈的單純的，這給了我們一個(gè)改正自己缺點(diǎn)的好機會(huì )，同時(shí)也可以把完美的自己展現給大家。雖然這樣，但3班在仍然在我的心里，我總感覺(jué)我們還會(huì )坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游;我總感覺(jué)我們65班的同學(xué)只是在上一個(gè)補習班，有一天我們終會(huì )再次聚在一起打打鬧鬧，現在我總告絕我們之間有一曾隔閡，總有一些東西在將我們疏遠開(kāi)來(lái)。
緣分總會(huì )有盡的那一天，當緣分以盡時(shí)，不要還死死的抓住它，因為要走的終究會(huì )走，不管你怎么挽留他.風(fēng)停了，雨頓了，你一定要走，我還站在記憶里在感受……
感受的作文 21
星期二，是我們學(xué)校的升級考試。同學(xué)們都非常緊張，考試半天完了，同學(xué)們的心情也放松了。那天返校時(shí)老師當著(zhù)全體同學(xué)的面，念我的名次、分數。我心里特別緊張，我的語(yǔ)文成績(jì)是數學(xué)成績(jì)是科學(xué)成績(jì)是70。我特別傷心。我決定9月1號開(kāi)學(xué)后，上課時(shí)認真聽(tīng)講，家庭作業(yè)、學(xué)校作業(yè)認真完成，校內考試取得好成績(jì)。
還有老師說(shuō)我基礎知識不太扎實(shí)，有幾道題都是本來(lái)寫(xiě)的答案是對的，后來(lái)改了改，反而越改越錯了。這種現象就屬于知識不穩固的現象，如果基礎知識扎實(shí)的`話(huà)，就不會(huì )出現這種不自信的現象了。
比如我今年上五年級，該上六年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫(xiě)成了小于號，一道題把答案寫(xiě)錯了，還有兩道，選擇題因為矛盾，所以也寫(xiě)錯了。在一道應用題上，把減號寫(xiě)成了加號，所以扣了十分，還有畫(huà)圖題，因為粗心把順時(shí)針看成了逆時(shí)針所以被扣了兩分，這是數學(xué)，才考了78.5分，我心里很難過(guò)，因為我的數學(xué)成績(jì)一直沒(méi)有下過(guò)85分，我考到了86分媽媽就要生氣，何況78.5呢？這次媽媽會(huì )更生氣的。
雖然這次考的不好，但不代表下一次也不考好，我一定會(huì )繼續努力的。
感受的作文 22
四季中最美的季節要算春天啦！萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，白花齊放這些詞語(yǔ)都是形容春天的美麗的！
春天的鄉村真是美不勝收，站在連綿起伏的高山上，可以看到一朵朵鮮艷的映山紅杏再綻放自己嬌艷無(wú)比的臉。我采了幾朵拿在手上，正想細心觀(guān)賞時(shí)，發(fā)現自己的視線(xiàn)已經(jīng)轉移到了那邊五顏六色的田野上了。
從山上向下望去，那田野真是太美了。我可以清楚地看到一朵朵美麗的小野花，雖然它們是野花，但是也不比花店里出售的鮮花差哦！他們的顏色真多呀，有紅的、紫的、白的……你可以隨便摘。
從彎彎曲曲的小路下來(lái)，小路周?chē)切﹦偮冻瞿垩康牟枞~看上去翠綠色的，讓人陶醉在茫茫茶地里。我采了幾朵小野花，放在茶葉上。啊，茶葉也開(kāi)花啦！看看自己走下的'路，
一直望不到頂！
走下山，我們又去了菜地挖菜。我們沿著(zhù)泥濘不堪的小路走到了菜地。真是不看不知道，一看嚇一跳��！各種各樣的菜都有。香菜開(kāi)出了白色的花朵，好象一顆顆小星星。就輕輕一采，滿(mǎn)手都是香菜味兒。別人都說(shuō)香菜的味兒好，而我卻不喜歡吃，可能是人與人的口味不同吧！
啊，春天真是多姿多彩，勃勃生機！
感受的作文 23
有人喜歡有花有鳥(niǎo)的春天，有人喜歡有樹(shù)有樹(shù)，有人向往銀裝素裹的冬天，但我只愛(ài)迷人的秋天。
秋天的田野充滿(mǎn)了無(wú)盡的果實(shí)�？茨切┐S衣服的玉米兵，他們的身體筆直，仿佛在保衛整個(gè)家；看那白色的胖胖的棉花娃娃，在秋風(fēng)母親的吹拂下慢慢向蘇醒走來(lái)；高粱和水稻都表現出自己，好像它們比別人長(cháng)得快.整個(gè)田地的果實(shí)在秋風(fēng)母親的吹拂下茁壯成長(cháng)。農夫的叔叔看到了大豐收，臉上掛滿(mǎn)了甜甜的笑容！道路兩旁，楓樹(shù)阿姨已經(jīng)換上了金色的衣服。劉阿姨搖著(zhù)金色的頭發(fā)，露出甜美的笑容，仿佛在說(shuō)：“雖然我的頭發(fā)已經(jīng)枯黃，但明年它會(huì )長(cháng)出新的、綠色的、美麗的頭發(fā)！田野里的娃娃們躲在秋風(fēng)媽媽的懷里。
秋天，當樹(shù)葉落下時(shí)，是菊花燦爛發(fā)光的季節。它華麗，不動(dòng)聲色地獨立著(zhù)，紅的像火，白的像雪，黃的像金賽，粉的像霞，有的像巨大的龍爪，有的像五顏六色的.煙花，有的像滿(mǎn)天的星星。一陣微風(fēng)吹過(guò)，散落的花瓣隨風(fēng)在空中飛舞，就像五顏六色的蝴蝶。在這個(gè)花兒凋零的季節，只有它們在帶路。
啊，在金色的秋天，雖然你沒(méi)有春天那么矯健，但在我心里，你金色的成熟，不忘樹(shù)根，肯付出自己，回到養育之地的根，才是最美的。
感受的作文 24
歷時(shí)五天的新生軍訓告一段落。在那五天里，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨
第一天訓煉是在炎日下站軍姿。衣著(zhù)很厚作訓服，迅速大家便站出了滿(mǎn)身是汗。這時(shí)候，我前邊的何夢(mèng)欣暈倒了，軍訓教官立刻讓她到蔭涼下歇息。之后，她又返回大家正中間，和大伙兒一起訓煉好樣的！
下午歇息后，大家又剛開(kāi)始訓煉，內容有稍息、立定、跨立這些。軍訓教官對大家很?chē)栏�，每一個(gè)姿勢都規定做規范。
晚上，教官教我們疊被子。我很快就學(xué)會(huì )了，差不多能疊成豆腐塊了。晚上睡覺(jué)，一直想回家，還掉過(guò)少量淚水，但內心想：再過(guò)幾天就能看到親人了，好好地訓煉。
我們班仍在之后的拔河賽、歌唱比賽中得到第一、二名的考試成績(jì)，大家十分高興。
由于我褥子疊的比較好，因此被選入后勤管理班，提前準備報名參加最后一天的報告演出。盡管每日要疊很長(cháng)期的褥子，但我還是很快樂(lè )。
報告演出完滿(mǎn)地告一段落，我們班取得了三張榮譽(yù)證書(shū)，因為我評為上后勤管理模范，我真高興！
新生軍訓幫我留有了許多難忘的'回憶，這種追憶可能變成我生命中最寶貴的物品
感受的作文 25
今天，我們五年級全體學(xué)生，身穿校服，胸前佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾進(jìn)邁著(zhù)整齊的步伐，朝烈士陵園走去。
往日熱鬧的烈士陵園今天卻顯得格外肅靜。盈門(mén)兩側的松柏是那樣的挺拔，我心想：革命烈士啊，我們來(lái)看你了，都是因為你們那時(shí)候的頑強拼搏，才有了我們今天幸福的生活，請你們安息吧！
接著(zhù)，我們來(lái)到了紀念碑的后面，我們在那里準備舉行掃墓活動(dòng)。在開(kāi)始之前，有兩名學(xué)生正在申請的朗讀 ，我們很激動(dòng)，默默地告慰著(zhù)我們心中的英雄！
我們現在準備開(kāi)始掃墓，我和幾名同學(xué)代表我們班拿掃把開(kāi)始掃，如今我手里的'掃把已經(jīng)不是平常普普通通的掃把了，他是為我們大英雄掃墓的掃把，我為此感到無(wú)比自豪驕傲
之后，我們來(lái)到了烈士事跡陳列館，里面擺放著(zhù)許多烈士的獎?wù)�、獎狀等，卡是拿�?zhù)他們的實(shí)際，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了戰士們驚天動(dòng)地的聲音，仿佛看見(jiàn)了先烈們英勇殺敵的畫(huà)面，烈士們?yōu)槲覀兊慕裉鞉侇^顱，灑熱血，為了祖國獻出了自己寶貴的生命！
偉大的先烈們，我想對你們說(shuō)："你們真是太勇敢了，放心吧，我長(cháng)大一定會(huì )報效祖國的!我明年一定還會(huì )來(lái)看你們的！一定···"
感受的作文 26
今天是軍訓第二天了，我也學(xué)會(huì )了昨天教的內容，今天不知道又有什么新的招式要學(xué)，我很是期待。
教官來(lái)了，他先讓我們復習一遍昨天的內容，大部分的人都記清了，只有小部分的`人還不熟練。教官又講了一遍，直到我們全學(xué)會(huì )了為止。
教官說(shuō)今天學(xué)“敬禮”和“禮畢”，還有每天必不可少的軍體拳下面幾招。我們一聽(tīng)這話(huà)說(shuō)：“切，敬禮和禮畢誰(shuí)不會(huì )��！”可是一做出來(lái)，和教官地完全兩個(gè)樣。教官說(shuō)要收腹，眼睛要平視前方，手指要伸直，手要用力，不能像病貓。
禮畢就敬禮完了以后收回來(lái)的動(dòng)作。手不可以從外邊收回來(lái)，而要從胸前收回來(lái)，這就叫禮畢。
我們又到了練習軍體拳的時(shí)間了，今天要學(xué)第四招了。教官一步一步地教我們，先是右擺拳，然后是側踢腿，最后是左直拳，就這么簡(jiǎn)單。
我們做了幾遍，教官覺(jué)得我們學(xué)得還不錯，就表演了一段高難度的空翻給我們看，我們邊看邊驚嘆，說(shuō)：“我就是學(xué)上十年也學(xué)不會(huì )�！�
今天我非常開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了軍體拳四招。
感受的作文 27
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
這一周，學(xué)校組織開(kāi)展了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始了校園衛生打掃的實(shí)踐。我們帶上了抹布及一些工具，到指定的地方進(jìn)行打掃以及清潔，為同學(xué)的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段實(shí)踐雖然時(shí)間不長(cháng)，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如書(shū)中所講：“實(shí)踐是理論的源泉”。一個(gè)人經(jīng)歷得越多，那么他對社會(huì )和生活的熟悉和體會(huì )就會(huì )越深刻。通過(guò)這次社會(huì )服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，我對很多事物有了新的熟悉，同時(shí)也有了自己的看法，可以說(shuō)我是受益匪淺，使我深深體會(huì )到我們自身能有多大的價(jià)值，為社會(huì )做出多大的貢獻，社會(huì )也同樣回給予其多大的回報。相反，我們對這個(gè)社會(huì )沒(méi)有多大的價(jià)值，社會(huì )給予我們的'只有少得可憐的回報和同情。
我希望能有更多的同學(xué)能通過(guò)打掃衛生區領(lǐng)悟愛(ài)護環(huán)境的重要性，這樣我們的地球就更干凈了。
今后，我要努力好好學(xué)習，做個(gè)對社會(huì )有價(jià)值的人，用自己的力量為社會(huì )做貢獻。
感受的作文 28
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)沒(méi)錯，讀書(shū)可以提高我們的作文水平、口語(yǔ)交際能力。
每一本書(shū)都會(huì )給你不同的啟示。比如《我的媽媽是精靈》這本書(shū)講的是一位小女孩的媽媽是精靈，不能留在人間，和女孩告別，回到家鄉的故事。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自己的的心靈正漸漸被磨鈍，面對生活，它越來(lái)越難以感動(dòng)。天氣涼了，媽媽準備好了衣服;上學(xué)前，媽媽幫我們收拾書(shū)包;有好吃的，媽媽總是留給我們......人人都有一個(gè)媽媽?zhuān)敳⒎侨巳硕几惺艿搅四笎?ài)。往往一些小細節，都會(huì )被認為是理所當然。
還有《假如給我三天光明》這本書(shū)，這本書(shū)是海倫·凱特的自傳。她失明失聰，卻能流利使用語(yǔ)言，她下的'苦工，應該比她書(shū)中所寫(xiě)更多幾倍。她在書(shū)中：“我給我自己定的目標是：在我有生之年，要學(xué)會(huì )自立，做個(gè)對社會(huì )有用的人，盡可能不去給別人惹麻煩�！边@不禁讓我想到我自己。自己身體健康，尚且不能做到不給別人添麻煩，而當自己身體殘疾時(shí)，還會(huì )頑強生活嗎？恐怕我連這個(gè)目標也定不下來(lái)吧。
讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè )的方式。會(huì )讓我們獲得更多的知識。
感受的作文 29
前天是母親節，正好是星期天。一大早，我就聽(tīng)到父母給奶奶和姥姥打電話(huà)，問(wèn)候他們，最后祝他們節日快樂(lè )。當時(shí)我很疑惑，問(wèn)爸爸，今天是什么節日？爸爸笑著(zhù)對我說(shuō):你猜？我低下頭想，卻想不起來(lái)。爸爸提醒我，記不住可以看看日歷�？吹讲琶靼�。哦，今天是母親節！我想今天也正好是星期天，老師布置的作業(yè)已經(jīng)做完了。我不得不幫我媽媽做家務(wù)。我先拿起抹布，仔細擦了擦桌子和茶幾。然后我拿起拖把又拖客廳。這讓我大汗淋漓。父親由衷地對我說(shuō):“累了就休息�！�。我想我會(huì )盡全力打掃我的臥室，在我媽媽中午下班回來(lái)的時(shí)候給她一個(gè)驚喜。帶著(zhù)這個(gè)想法，我越來(lái)越努力，然后洗了紅領(lǐng)巾和手絹。中午媽媽回來(lái)后，看到這一切，開(kāi)心的抱住我，在我臉上使勁的.親，夸我長(cháng)大了，是個(gè)懂事的男孩子。我心中充滿(mǎn)喜悅。通過(guò)這份工作，我意識到對母親來(lái)說(shuō)并不容易。除了上班，她回家還做飯，洗衣，打掃衛生。以后我會(huì )養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，學(xué)會(huì )做家務(wù)，幫父母做一些力所能及的事情。感謝父母，媽媽?zhuān)赣H節。
感受的作文 30
我正在靜靜地聽(tīng)著(zhù)《擠奶舞曲》。
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，仿佛看到了我從來(lái)也沒(méi)有看到過(guò)的景象：一片無(wú)邊無(wú)際的內蒙古大草原，成群結隊的牛羊自由自在地在大草原上休閑地散步。人們在大草原上歡快地跳著(zhù)民族舞，有的在給牛、羊擠奶，有的'在蒙古包里喝著(zhù)美味的奶茶，有的在把牛、羊奶加工過(guò)濾，還有的在蒙古包內睡懶覺(jué)。一只只母牛、羊正在聽(tīng)話(huà)地讓人們給它排奶。許多人穿著(zhù)五顏六色的蒙古服飾，頭戴彩色圍巾，穿著(zhù)鞋頭有點(diǎn)兒翹的皮靴，在蒙古桌 的周?chē)�，正用手抓�?zhù)一碟碟的羊肉�？�！他們正吃得津津有味呢！瞧！遠處正有一群馬向我們奔跑過(guò)來(lái)，上面正坐著(zhù)幾十位來(lái)自世界各地的觀(guān)光者，可能想來(lái)嘗嘗這里聞名中外的手抓羊肉吧！當觀(guān)光者來(lái)到幾十里外時(shí)，族長(cháng)就會(huì )親自騎馬向游客走去。他們都下了馬，相互握著(zhù)手，親切相見(jiàn)。等他們到蒙古包里時(shí)，下人們會(huì )奉上一碟碟手抓羊肉，一杯杯奶茶。
當我醒過(guò)來(lái)，音樂(lè )早已停下來(lái)，我望著(zhù)窗外的景色，我想：有機會(huì )的話(huà)，我一定要去內蒙古那里小住幾天，品嘗一些這里品嘗不到的東西。
感受的作文 31
北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨。
冬天的風(fēng)如刀子劃在臉上，冷極了。也隨這風(fēng)，冬天的初雪來(lái)了。而我則就是那個(gè)雪的大家族中的一員，看，我的兄弟姐妹們都來(lái)了。
兄弟姐妹們都伴著(zhù)冬風(fēng)爺爺到大千世界里去了，我可羨慕極了。我掙脫了云媽媽的懷抱，冬風(fēng)爺爺挽著(zhù)我到多姿多彩的大千世界。
我落到枯樹(shù)枝上去了，同將要去覓食的'小鳥(niǎo)說(shuō)笑；飄到那地上的一群群活蹦亂跳的小精靈的頭上，同她頭上的花發(fā)夾論生活中的快樂(lè )；飄到那紅紅的瓦房上，于洪瓦片笑談著(zhù)地上的小精靈們。
呀。前面是一所大學(xué)校，我飄到了教室的窗前，教室里的小精靈們正在誦讀優(yōu)美的文章，那聲音可真動(dòng)聽(tīng)��！丁零零……下課了。教室里的小精靈們都擁到了操場(chǎng)上，有的同學(xué)張著(zhù)嘴，吃雪；有的同學(xué)躺在雪地里打滾；有的同學(xué)在一起打雪仗；有的同學(xué)堆雪人……看著(zhù)他們臉上綻放的笑容，我的心里甜滋滋的。因為我的到來(lái)可以給大千世界帶來(lái)生機，給這大千世界里的每一個(gè)小精靈們帶來(lái)歡樂(lè )。
天氣轉晴了，太陽(yáng)公公又召喚我回到云媽媽的懷抱了。我被冬風(fēng)爺爺抱著(zhù)，一直到云媽媽的懷抱。這次旅程讓我難以忘懷，讓我感受到了大千世界的美與歡樂(lè )。讓我感受到這世界真好。
感受的作文 32
今天是個(gè)值得高興的日子，我校迎來(lái)了第15屆校運會(huì )。你看今天的天空是多么的燦爛，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，小草、小花在為你們舞蹈，太陽(yáng)公公在向你們微笑呢！
今天我早早地來(lái)到了學(xué)校，誰(shuí)知，同學(xué)們來(lái)的更早，這時(shí)，鈴聲響了，大家排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)坐好。鄔校長(cháng)宣布：“第15屆校運會(huì )正式開(kāi)始！頓時(shí)，操場(chǎng)上響起一陣雷鳴般的掌聲。這時(shí)，我校的方塊隊也閃亮登場(chǎng)，各班拿著(zhù)自己的道具，邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)嘹亮的口號向主席臺走來(lái)。操場(chǎng)上人山人海，可熱鬧了！
方塊隊固然精彩，比賽當然就更精彩了！當清脆的槍聲響起的時(shí)候，選手們就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，你追我趕，互不相讓?zhuān)麄償[動(dòng)著(zhù)雙臂，雙腿像上了發(fā)條一樣，速度簡(jiǎn)直快極了！觀(guān)看的同學(xué)在那吶喊、助威……整個(gè)操場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，成了快樂(lè )的.海洋！
這次校運會(huì )我感受最深的是：讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂(lè )的同時(shí)，學(xué)會(huì )了競爭、合作、溝通。最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，那就是人與人之間的友誼、幫助和真誠呀！
感受的作文 33
這次軍訓，是我人生中受到的第一次苦，就像溫室里的花草，第一次見(jiàn)識大自然的風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴。但我覺(jué)得這樣的苦算不了什么，通過(guò)軍訓鍛煉了我們的意志，培養了我們在學(xué)習上不怕困難、勇往直前的心。
讓我感到最苦的就是——“我是一名小軍人”這項活動(dòng)了。
星期四早上6：30分，伴隨著(zhù)起床鈴，我們開(kāi)始了新的`一天。我們的活動(dòng)是“我是一名小軍人”和戶(hù)外拓展活動(dòng)了。由于天公不作美，我們的戶(hù)外活動(dòng)只能改成軍訓。軍訓中，我們練習了稍息、跨立、向右看齊、報數等動(dòng)作。練習的時(shí)候，我們都在想：不就這幾個(gè)動(dòng)作嘛，體育課誰(shuí)沒(méi)站過(guò)。誰(shuí)知，竟和平時(shí)練得不一樣。兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開(kāi)約60度；兩腿挺直；小腹微收；上體正直，微向前傾；兩肩要平；兩臂自然下垂，手指并攏自然微屈，拇指尖貼于食指的第二節，中指貼于褲縫；兩眼向前平視。我們反反復復的練，每個(gè)人都叫苦連天，可是最后，我們步伐整齊動(dòng)作一致，受到了教官的一致好評。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊�！蔽覀円詫�(shí)際行動(dòng)為實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了完美的句號。我們將全力以赴去迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰，爭取做得更好。
感受的作文 34
經(jīng)過(guò)3天的訓練，我們班有了非常大的進(jìn)步。
雖然，非常多的人都感冒了，但是，我們堅持下來(lái)了。并沒(méi)有任何退縮的'跡象，每天早晨6點(diǎn)鐘準時(shí)起床，喊起了響亮的口號，踏著(zhù)整齊的步伐，昂說(shuō)挺胸的走到操場(chǎng)上晨練。
軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅持不住，即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓練。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復同一訓練內容，換了誰(shuí)都會(huì )疲憊、都會(huì )厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
我們訓練的第二個(gè)項目是“立正”和“稍息”。我想：立正和稍息，誰(shuí)不會(huì )��！可讓我沒(méi)想到的是，立正和稍息竟然還有要領(lǐng)！立正的要領(lǐng)是：兩只手都要五指并攏，緊貼褲邊，腳呈八字形，大約為六十度。稍息的要領(lǐng)是：左腳伸出大約半米遠，動(dòng)作要快，不要擦地。而且只是下半身東，上半身不能移動(dòng)半厘米。
其實(shí)在自己的人生路上，也應該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
感受的作文 35
每天看著(zhù)一群小孩子在群里聊天，而且自己還在里面聽(tīng)著(zhù)的感覺(jué)真的是有些受不了。他們每天討論的都是怎么回去寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題。
沒(méi)有想到的是，他們居然也看大人看的魔道祖師。
而且那是小孩子特有的一種矯情，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是撒嬌。
本來(lái)想退了這個(gè)群的，但是總感覺(jué)還是不舍得。畢竟在這個(gè)群里待了兩三年了，也是有感情的。
所以直接把這個(gè)群屏蔽掉就不看他們討論那些作業(yè)和老師的問(wèn)題啦。畢竟我們現在都是大學(xué)生，有著(zhù)相對的自由，和行動(dòng)主權。
我就坐在這里眼睜睜的看著(zhù)收藏量和評論量一點(diǎn)點(diǎn)的增加，這種感覺(jué)其實(shí)內心的驚喜和喜悅占的`比重是更多的。
但是。就好像我也拿金色書(shū)店所售的那樣，其實(shí)沒(méi)有什么事情是唯一的，如果有一天他突然撂筆不寫(xiě)了，這些我們沒(méi)有一點(diǎn)辦法。
所以我們自己也是這樣。我如果有一天突然不想去做這件事情，或者是想換一條新的道路去嘗試，也許這些都是可以去考慮到的因素吧。
交稿的時(shí)間一天天的接近，也許這是一短暫的幸�？梢酝Ａ粼谀愕拿媲�。
感受的作文 36
今天，我哥哥帶我去上海，那里可真好玩。有觀(guān)光隧道、還有水族館、科技館、野生動(dòng)物園、東方明珠等等。啊!這些地方可真好玩，上�？烧娲笱�!
而且，外灘象長(cháng)江一樣美麗，東方明珠象燈塔一樣輝煌，科技館象迷宮一樣充滿(mǎn)智慧，觀(guān)光隧道象智慧洞一樣的奧妙，尤其是東方明珠別說(shuō)外面了，就連里面也太美麗了。而且還有一個(gè)奇觀(guān)，那就是：我剛才講的東方明珠不僅在白天它是很美麗，到了晚上它更是歡聲雷動(dòng);欣喜若狂;載歌載舞;燈火輝煌。
那時(shí)侯東方明珠也發(fā)出了絢爛的燈火，啊!這美麗的景象使我充滿(mǎn)了無(wú)窮的幻想，也使我充滿(mǎn)了對眼前這美麗的東方明珠的無(wú)限向往。對了我還要給你們講我在科技館看到的'奇跡呢!那里有電水晶、水龍頭、穿心臟、機器人、電子排球、攝影地球等等。這些都是科學(xué)家發(fā)明的高科技技術(shù)，看完后，我有強烈的愿望，那就是一定要好好學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大后也發(fā)明很多東西，那該多好!
好吧，那我就從新的學(xué)期開(kāi)始努力學(xué)習各種知識，實(shí)現自己心中的夢(mèng)想!
感受的作文 37
今天是軍訓的第四天，距離放飛自我還有六天，而今天是會(huì )操的日子，驗證汗水與淚水的日子到了。我們自信地做考前功課，練習著(zhù)難做的動(dòng)作，聽(tīng)到口哨聲后，我們便立正站好，教官宣布會(huì )操開(kāi)始了，我們頓時(shí)像羊群失去了媽媽?zhuān)_(kāi)始慌亂起來(lái)。12個(gè)班陸續登臺，前5個(gè)班飛快的下了臺。馬上就要到我們了，在臺下的.我們緊張不安，內心呼喚著(zhù)。終于我們上場(chǎng)了，我們響亮的口號震響了全操場(chǎng)，教官到達指定位置后，便開(kāi)始下口令。時(shí)間飛逝，我們終于在熱烈的掌聲中下了臺。
5班的來(lái)一個(gè)，5班的來(lái)一個(gè)，緊接著(zhù)我們兩個(gè)班便開(kāi)始了拉歌比賽，機關(guān)槍?zhuān)瑑蓷l腿，打的5班張不開(kāi)嘴，他們自然不甘示弱，馬上開(kāi)始反攻。12345我們等的好辛苦，1234567我們等的好著(zhù)急，123456789你們到底有沒(méi)有？他們的反攻好強烈，真的是機關(guān)槍?zhuān)瑑蓷l腿，打的我們張不開(kāi)嘴��！于是好日子來(lái)了，我們突然有了勁，開(kāi)始喊：5班的來(lái)一個(gè)。而這都是出于我們班的帶頭人，是他給了我們力量，給了我們勇氣。
經(jīng)過(guò)這次的拉歌比賽，我們懂得了什么是團體精神，什么是集體榮譽(yù)感，因為我們就是代表著(zhù)六班，六班光榮我光榮，我為六班爭光榮。
感受的作文 38
在暑假我媽媽給我介紹了一個(gè)新的東西，它就是VR了呀！我媽媽每一步都給我認真、細心的完完全全的整個(gè)給我講了一遍，媽媽讓我自己試一下，看我記住了沒(méi)有，我就親手自己一個(gè)人完完整整的又做了一遍，我覺(jué)得比起手機來(lái)，VR比手機好玩多了。
我其中最最喜歡的`就是黑洞，那是因為，我自己就很搭配黑色的衣服，而且，黑洞的知識點(diǎn)，我們好多好多都沒(méi)有學(xué)到呢！現在我們就來(lái)普及一下吧！你先用那個(gè)綠色的點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)一下那個(gè)知識點(diǎn)，等綠點(diǎn)慢慢的變大，就會(huì )有自動(dòng)的小廣播為你讀誦知識點(diǎn)啦！
我除了喜歡黑洞以外，我還非常的喜歡關(guān)于植物類(lèi)的視頻，因為視頻只要點(diǎn)開(kāi)那個(gè)小三角把手機放入VR，然后，再帶上就可以看到好看而又好玩的植物類(lèi)的視頻啦！最后，我再給大家提醒一點(diǎn)，那就是，如果，你要看VR的話(huà)，你必須點(diǎn)一下那個(gè)像書(shū)一樣的東西，如果，你沒(méi)有點(diǎn)的話(huà)，你就只能拿著(zhù)手機像普通的視頻看了，相反，如果你不想看VR的話(huà)，你就可以不點(diǎn)那個(gè)像書(shū)一樣的東西啦！
山外有山，人外有人。我們的知識還非常的欠缺，我們要多讀書(shū)，多探索，獲取“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
感受的作文 39
新葉從大樹(shù)上偷偷探出頭，偶爾吹來(lái)的風(fēng)都是暖和的，耳邊不時(shí)傳來(lái)悅耳的鳥(niǎo)叫聲，楊柳樹(shù)枝上長(cháng)出了嫩綠的葉子。我看著(zhù)眼前這幅生機勃勃的風(fēng)景，恍然大悟，呵，春天已經(jīng)來(lái)了。
那么，冬天呢？那給了我無(wú)窮自信心的冬天，就這樣從我身邊悄然而逝了嗎？
記得那次期末，考試卷發(fā)了下來(lái)，我才72分。望著(zhù)這張試卷，我徹底失望了，心里像打翻了五味瓶，不知該如何面對�；氐郊�，我把考試卷交給了媽媽。媽媽頓時(shí)火冒三丈，對我一頓狠罵。我聽(tīng)后，生氣極了，穿上衣服，跑出家門(mén)。踏上一條幽徑，我漫無(wú)目的走著(zhù)，看著(zhù)地上的積雪，隨手揉了個(gè)雪球，扔進(jìn)路邊池塘。那時(shí)，我的心跟雪球一樣，慢慢融化在水里。我絕望極了。
這時(shí)，一抹綠映入我的眼簾。在雜亂的石頭縫里，一棵小草在寒風(fēng)的肆虐中傲然挺立著(zhù)。小草竟有如此頑強的生命力！我不禁感嘆�；叵胱约簞偨�(jīng)歷的失敗，與眼前的'小草相比，又算得了什么。那一刻，壓在我心頭的沉重，瞬間得到釋放。我要像小草一樣！我暗暗下定決心，一定要在下次考試取得好成績(jì)。
詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”是的，冬天雖然會(huì )讓我們感到寒冷、畏懼，但只有經(jīng)歷過(guò)嚴冬，我們才能迎來(lái)人生的暖春。
感受的作文 40
今天是6月25日，免試生活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。今天，閃耀一夏小組的成員要整理感受，制作邀請函。
老師告訴我們，我們寫(xiě)的感受要做成一本冊子。我和姜赫揚分配到的任務(wù)是：整理感受、找插圖。
我們在電腦教室完成了我們的任務(wù)。老師把文章傳到了我和姜赫揚的電腦上，接下來(lái)，就輪到我們大顯身手了。老師要求我們把所有感受的標題都用小三、黑體；姓名和文章題目都用小四、宋體，兩倍行距。我先把所有感受都選中，把段落間距改成兩倍行距；再修改題目，把它的字體統一變成小三、黑體；然后按要求修改題目和文章；接著(zhù)，我對文字進(jìn)行了修改；最后，我又根據每篇文章的.主題，為它們配上了圖片。做完這些，我點(diǎn)擊“保存”，就退出了文檔。
你別看只有五個(gè)步驟，非常簡(jiǎn)單，但我可遇到了很多麻煩。就說(shuō)找插圖吧！我可為選什么圖片而大傷腦筋呢！有的圖片雖然漂亮，但卻偏離了主題；有的圖片雖然和主題比較接近，但不夠美觀(guān)······就這樣，我大約找了半節課，才選中幾幅。
雖然今天我覺(jué)得很累，但卻學(xué)到了很多新的知識，還是很開(kāi)心的！
感受的作文 41
上一年級的時(shí)候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤(pán)子上都躺著(zhù)一個(gè)精美的雙喜，我問(wèn)媽媽?zhuān)哼@些喜字是機器打造的嗎？媽媽回答說(shuō)：不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來(lái)的！哇！真漂亮！我對每一張都愛(ài)不釋手！我有了一個(gè)想法：我要自學(xué)剪紙！
回到家，我臨摹了雙喜剪了個(gè)丑家伙，很不像樣，但我覺(jué)得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買(mǎi)了剪紙書(shū)，我對剪紙更有興趣了。
從那以后，每天放學(xué)回家，我就會(huì )拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫(xiě)作業(yè)。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我的剪紙技術(shù)好了許多，現在都可以剪高級圖案了�？墒钦l(shuí)都遇到過(guò)挫折，我剪連續小人的時(shí)候老把小人的頭剪掉，所以存活下來(lái)的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的'殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時(shí)候，上個(gè)月我做的剪紙報得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊，我剪的過(guò)年窗花吉祥兔還被阿姨收藏了呢！
剪紙能促進(jìn)我的左右腦發(fā)展，還可以鍛煉我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創(chuàng )造力，所以我喜歡。
感受的作文 42
七歲的時(shí)候，我和爸爸去少年宮玩，我發(fā)現幾個(gè)小朋友在紙上“龍飛鳳舞”，似乎很有趣，便要爸爸買(mǎi)字貼給我練字。
一天中午天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我像以前一樣拿出字貼來(lái)練字。這時(shí)，我的好朋友小明、小東和小軍來(lái)找我玩。小明說(shuō)：“你快點(diǎn)出來(lái)吧，我們一起出去玩�！毙|也附和著(zhù)：“是呀，你不要整天都呆在家里練字��！”我看了看手中的筆，對他們說(shuō)：“我也很想出去玩，但是我還沒(méi)有把字練完�！边@時(shí)，小明說(shuō)：“不出去就算了，我們走吧�！蓖�(zhù)他們遠去的'背影，心里想到：唉，現在苦點(diǎn)兒算什么呢？以后就會(huì )好的，這叫做苦盡甘來(lái)。我又認認真真地練起字來(lái)。
功夫不負有心人，現在，我寫(xiě)的字既得體，又漂亮。我的書(shū)法作品不但在學(xué)校的展覽會(huì )上獲得了一等獎，還在少年宮書(shū)法比賽中獲得了冠軍。媽媽還把我的書(shū)法作品掛在屋里的墻壁上，如果有客人來(lái)到我家，看到了我的書(shū)法作品，必定會(huì )贊不絕口，這時(shí)，我的心里就像吃了蜂蜜一樣甜。但是，成績(jì)只是表示現在，而我要更加努力地學(xué)書(shū)法，將來(lái)取得更好的成績(jì)。
書(shū)法不但鍛煉了我持之以恒的意志，還給我帶來(lái)了快樂(lè )與歡笑。
感受的作文 43
“病毒發(fā)脾氣，人人宅家里”在這樣病毒橫行到開(kāi)學(xué)季，上網(wǎng)課就成了唯一的辦法，上網(wǎng)課聽(tīng)起來(lái)很高端，但也有許多不足。我們的網(wǎng)課第一周，是弊端盡也顯。
在上“浮力”那課時(shí)，我非常仔細地盯著(zhù)屏幕上老師講課。我雖然很自信地覺(jué)得我學(xué)得很扎實(shí)了，就打開(kāi)課堂作業(yè)本，可瞄了一眼習題，臉一下子就灰了，兩眼更是發(fā)直了——這道題我一點(diǎn)都看不懂。仿佛有一堵比我高兩倍的墻，在阻擋著(zhù)我前進(jìn)。
不過(guò)我并不灰心，知道熟能生巧的道理，又把視頻再看了一遍。但是這一次這樣的道理也對我沒(méi)有作用了——我仍然蒙在鼓里，腦子里同樣是一片空白，根本找不到一條出路。
往常遇上這樣的難題，各科的老師都能給予我們正確的答案和簡(jiǎn)單方便的解答方法，但線(xiàn)上上課就沒(méi)有這樣的的“待遇”了。對于我這樣刨根問(wèn)底，不知道原因就不罷休的學(xué)生，自然而然地就有種不爽心的感覺(jué)。而且超長(cháng)時(shí)間的盯著(zhù)電子設備，一天上課上下來(lái)，我經(jīng)常會(huì )頭痛、眼睛疲憊。
雖然這樣停課不停學(xué)的.做法，使學(xué)生們可以不落下功課，但這樣的學(xué)習方法，終究不可以像平常我們看的開(kāi)學(xué)第一周一樣，愿“小冠”大人少“發(fā)脾氣”讓人們都能得到往常那樣的生活。
感受的作文 44
時(shí)間如沙子從指尖悄悄地流走，回想起那短短三天軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。
的確，軍訓這三天可以用四個(gè)字形容：苦、累、枯、燥，但一切都讓人難以忘懷。在軍訓時(shí)，我和同學(xué)在烈日下同甘共苦，每天我們都要早早地到校，一天的軍訓生活便從這開(kāi)始了。
軍訓的內容也許是單調無(wú)味的，每天都一次又一次重復著(zhù)同樣的動(dòng)作，心中抱怨著(zhù)自己的'汗水白流了好幾天，在教官的標準指導下，我慢慢地發(fā)現自己平時(shí)的習慣如此別扭，但糾正錯誤永遠是困難的，熾熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒著(zhù)我每一寸肌膚。不過(guò)努力的力量是巨大的，錯誤也不會(huì )永遠存在，雖然離教官
的標準還有一定差距，但是我們已經(jīng)盡力了。
軍訓不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化，迎著(zhù)刺眼的陽(yáng)光，每天就這樣開(kāi)始了，一天下來(lái)的疲憊讓我發(fā)覺(jué)在“王宮”似的生活外還有另一種生活，讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)自己還很幼稚，有時(shí)汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐……，似乎一切都要不停地忍，俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹” 。
三天的軍訓，在腦子里刻上了“辛苦”二字，在皮膚上涂上黑色的顏料，在心理上贈予毅力的獎品。
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