感受的作文【經(jīng)典3篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
都說(shuō)平日里時(shí)光像微風(fēng)，像流水，考時(shí)像一個(gè)無(wú)底洞，果真如此，但考完時(shí)時(shí)光像樂(lè )曲，像舞蹈；有時(shí)悠揚婉轉，有時(shí)低沉哀傷，有的歡快明朗，有的沉重呆板。這一切皆因考后的自我評估，或滿(mǎn)意，或失望。
此次期中考的前奏是緊湊的，卷子一張張發(fā)下來(lái)，我們一道道的做下去，可考前又有多少人復習了呢？寥寥無(wú)幾，也正因為這樣我們才就此止步，我亦然，卻比大多數人好得多，至少我復習了，盡管我沒(méi)有復習完。
考試時(shí)的忐忑，不，應該是發(fā)卷時(shí)的忐忑，在卷子展現在我面前時(shí)頓時(shí)消失，拿起筆一步一步的往下做，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，心中卻一片祥和，腦中一片清明……
地理會(huì )因我的努力而考好的，這是我的直覺(jué)，相比之下數理有些差強人意，英語(yǔ)前面的題自我感覺(jué)良好，可我的目光接觸到作文時(shí)，再也無(wú)法保持淡定了，真的很想讓人罵臟字的因為提示要求回答要寫(xiě)出三個(gè)方面的要求，最后那個(gè)根本看不懂，還有提示單詞，和寫(xiě)作內容真心讓人無(wú)語(yǔ)，和我們學(xué)過(guò)的前幾個(gè)單元一點(diǎn)關(guān)系都不沾，還60—80字，這道題出的真奇葩！
出人意料的是，歷史的選擇題大部分都是前面的內容，甚至還有兩道問(wèn)答題也是前面的，可問(wèn)題是，我是倒著(zhù)看的，根本不在老師劃的考試范圍。不過(guò)有個(gè)問(wèn)題真的得注意起來(lái)，那就是答題速度。
考完了，同學(xué)們解放了，如困在牢籠里的鳥(niǎo)兒沖向天際，如離開(kāi)海中的魚(yú)兒躍入大海，但在這擁擠的人群中，同學(xué)們神態(tài)各異，有的`和同伴說(shuō)說(shuō)笑笑，有的低頭不語(yǔ)，也有的氣定神閑，不急不緩的走著(zhù)，這些都因靠后的自我評估。
時(shí)光匆匆而過(guò)，考試也隨及遠去，但考后的余熱還沒(méi)有散去，炙烤著(zhù)整個(gè)校園，我想這股熱風(fēng)掠過(guò)后不久，校園又會(huì )被籠罩在一片燥熱之中——考試是有序循環(huán)的，讓我們在下次的熱風(fēng)來(lái)臨前，做好準備，拿好自己的降溫法寶吧！
感受的作文 篇2
書(shū)是知識的寶庫，書(shū)是知識的源泉，我喜歡讀書(shū)
記得很小的時(shí)候，媽媽就每天讀書(shū)給我聽(tīng)。上學(xué)后，媽媽仍然每天堅持陪我讀書(shū)，漸漸地，我讀書(shū)的興趣與日俱增�，F在，我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
在我的家里，有好多地方都放著(zhù)書(shū)，書(shū)房里、客廳里、臥室里、廁所里，到處都有我喜歡看的書(shū)。每當閑暇時(shí)，我會(huì )隨手捧起一本書(shū)，津津有味地讀著(zhù)，貪婪地允吸著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養。
如今，讀書(shū)已是我生活中不可缺少的一部分。從小到現在，我已經(jīng)讀過(guò)好多本書(shū)：有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《苦兒流浪記》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》全集、《青銅葵花》、《獵犬冰狐》、《屋頂上的小孩》……從這些書(shū)中，讓我領(lǐng)悟到：書(shū)是我們的良師益友，它讓我們走出困境，引導我們走上新的道路；它為我們解開(kāi)難題，讓我們獲得新知；它給以我們啟示，讓我們懂得做人的道理；它告訴我們什么是真、善、美，讓我們擁有一顆美好的、善良的、積極向上的心……
說(shuō)起我讀書(shū)的感受，就像是一個(gè)心情的.口袋，變化無(wú)窮，有時(shí)害怕、有時(shí)擔心、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。就拿《苦兒流浪記》來(lái)說(shuō)，讀完這本書(shū)，我的眼睛濕潤了，我被書(shū)中的小主人公雷米的所作所為深深地感動(dòng)了。他從小無(wú)依無(wú)靠，流落街頭，生活的磨練鑄就了他剛強的性格，面對人生，小雷米無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，他從未輕言放棄過(guò)，最終，幸福、快樂(lè )齊向他而來(lái)。在學(xué)習中也是一樣，只有戰勝種種困難，勇敢的去面對，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。
讀書(shū)不僅豐富了我的知識、開(kāi)闊了我的視野、提高了我的寫(xiě)作水平，還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書(shū)，好像是一艘非凡的戰艦，帶我們到浩瀚的天地間遨游；書(shū)，又好像是一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，我喜歡讀書(shū)！
感受的作文 篇3
有人說(shuō)：飽嘗痛苦，才能真正品味快樂(lè )。我愿意經(jīng)歷寒冬，是因期盼呼吸過(guò)年的味道。 過(guò)年，對于我們中國人來(lái)說(shuō)，又叫春節，是人們?yōu)闅g慶春天的回歸而舉行的節日。
每歲，還未到年底，還是農歷冬月的時(shí)候，家鄉的大人們就都積極地行動(dòng)起來(lái)，或打掃衛生，或漿洗衣物，或宰殺年豬，或添置物品；娃娃們呢，內心也都打起了自己的小九九，構思起一個(gè)個(gè)過(guò)年計劃。還記得那時(shí)的我，常常會(huì )在想到激動(dòng)處忍不住地笑將起來(lái)。就這樣，抬頭，就能準確地嗅到空氣中的年味漸漸濃烈了起來(lái)；張目，周?chē)囊磺惺挛镫m然十分寒冷，可也變得不盡的可愛(ài)。
春節一到，家鄉自然是四處張燈結彩，炮仗聲聲，人來(lái)人往，隨處可見(jiàn)洋溢著(zhù)幸福的臉�？諝庵械哪晡稘獾綐O致！
還記得在很小的時(shí)候，我最最期望的事情就是過(guò)年了。雖然那時(shí)還小，不啥懂事，但我就知道，一年中的那幾天，爸媽會(huì )給我買(mǎi)許多好吃的零食，還會(huì )給我買(mǎi)不少嶄新的衣服。更重要的是，我還可以得到壓歲錢(qián)，讓我在小朋友面前著(zhù)實(shí)地去炫耀幾番。當然，炫耀完了之后，我也不會(huì )忘記把自己是怎么從一個(gè)小乞丐變成小地主的方法分享給小朋友們。這些感覺(jué)，應該是我幼小時(shí)留戀年的味道的最大理由吧。
在我的家鄉，自然也少不了一些春節的習俗。 比如，過(guò)年那一天，要先去祭奠祖先，表達對先人的懷念和敬重。正月初一，一整天都不能掃地，不能夠往外倒垃圾。因為，如果這樣做，就等于是在掃除、傾倒家中的財富，新的一年將不會(huì )賺到任何錢(qián) 財。正月初二，深受小孩喜歡，因為從這一天開(kāi)始，小孩就可以和大人們一起去走親戚了，同時(shí)也就會(huì )聽(tīng)到許多關(guān)于長(cháng)輩們小時(shí)過(guò)年的.故事。然后就有紅包收獲了，再然后就是不斷地和小朋友們比紅包。再然后的然后，自然也就是不斷地收獲小伙伴的羨慕、贊美或鄙視、嘲諷。
以上所說(shuō)，就是我童年底版的年的味道，較之父輩、祖父輩不知甜蜜多少倍的年的味道。這些味道值得新時(shí)代的我一輩子去咂摸。
想你年的味道，我一定會(huì )讓你變得更家有味道的！
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