感受的作文【范例6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的感受的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
因為疫情的影響，老師準備給我們上網(wǎng)課，第一次上課是視頻課，大家都非常緊張，所以尷尬的無(wú)話(huà)可說(shuō)呢。
記得一早就起來(lái)了，還跟媽媽說(shuō)今天我們上網(wǎng)課，好激動(dòng)啊!頭發(fā)也沒(méi)梳跟孔雀開(kāi)屏一樣，媽媽看見(jiàn)我就笑，問(wèn)我是不是睡覺(jué)不老實(shí)啊?我照著(zhù)鏡子也笑開(kāi)了。眼睛也是腫得像個(gè)桃子似的!
網(wǎng)課開(kāi)始了，開(kāi)始了，好緊張!我坐在凳子上準備上網(wǎng)課，看著(zhù)手機，聽(tīng)見(jiàn)手機里傳來(lái)“鈴鈴”聲，我按一下，通了，聽(tīng)見(jiàn)了老師和同學(xué)們的聲音，我緊張地坐在手機面前，心里想：“老師，千萬(wàn)別看見(jiàn)我，千萬(wàn)別看見(jiàn)我�！闭卩止灸�，就聽(tīng)見(jiàn)手機里，老師喊我的名字了，你們說(shuō)我點(diǎn)兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢，尷尬的在后面。
那次上英語(yǔ)課，因為直播不成，我們就開(kāi)視頻了。一進(jìn)視頻間，先看到老師，又看到狼狽的自己，穿著(zhù)睡衣，又是沒(méi)梳頭，整得自己像是路邊乞丐似的，立馬把自己的`攝像頭關(guān)上，去把外套換上，再把自己收拾一下，馬上回到凳子上把自己的攝像頭開(kāi)開(kāi)，這時(shí)心才慢慢從尷尬中平靜下來(lái)，聽(tīng)完這節課。
感受的作文 篇2
我愛(ài)百花爭艷的春天，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛(ài)粉妝玉琢的嚴冬，我更愛(ài)楓葉似火的金秋。
秋天在哪里？哦！秋天在豐收的果園里。葡萄像一串串美麗的紫珍珠。蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠掛在樹(shù)上。香蕉像一個(gè)個(gè)彎彎的月亮，把漆黑的'夜晚照亮。桔子和柿子你擠我碰，爭著(zhù)要人們去采摘呢。石榴露出像紅寶石一樣的牙齒，咧著(zhù)嘴向人們笑呢。梨提著(zhù)一盞盞金色的燈籠，向人們說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！快來(lái)摘我吧！”
秋天在哪里？秋天在金色的田野里。金黃色的麥田像一條金色的巨毯。高粱漲紅了臉，像一面面小紅旗，在風(fēng)里抖。
秋天在哪里？秋天在美麗的公園里。落葉飄飄，有紅的葉，黃的葉。紅葉像一團團火焰似的，黃葉像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。菊花更是，紅的像火，粉的像霞，黃的像金，白的像雪。
秋天是美麗的。秋天像一幅畫(huà)，秋天像一首詩(shī)，秋天像一首歌，秋天像一個(gè)美麗的童話(huà)。就讓我們來(lái)熱愛(ài)這美麗的秋天，贊美這美麗的秋天吧！
感受的作文 篇3
今年暑假期間，我有幸參加了時(shí)光教育咨詢(xún)有限公司的夏令營(yíng)這是我第一次參加夏令營(yíng)，通過(guò)短短的五天四夜的時(shí)間使我深刻的感受夏令營(yíng)的辛苦和樂(lè )趣，通過(guò)這次活動(dòng)的全面測驗我成長(cháng)必要的生活習慣，也深刻的磨練了自己。
寶貝，起床了，寶貝，起床了.....我心想：“這是媽媽的聲音，今天是什么日子呀，媽媽怎么那么早就叫我起床，對了，我想起來(lái)了。今天好像是禮拜一，星期一我要去夏令營(yíng)，我今天很快就起來(lái)了，沒(méi)有像往常那樣賴(lài)床，應為我要離開(kāi)家離開(kāi)爸爸媽媽去另外一個(gè)地方體驗五天四夜的生活，如是我帶上簡(jiǎn)單的行李踏上了夏令營(yíng)的路程
我們乘著(zhù)大巴和其他的小伙伴們一起去往基地的途中了，在走之前我們的老師給我們做了一個(gè)動(dòng)員會(huì )，我和我的兩位同學(xué)還有其他的小伙伴們就要離開(kāi)爸爸媽媽好家人到另一個(gè)地方體驗生活了，心里有些害怕和興奮，在忐忑的心情中2個(gè)小時(shí)左右我們到了基地。我們到了就下車(chē)了，下車(chē)后我們都一塊集合了，彼此做了一下自我介紹，在我們的小隊伍里有四個(gè)教練，第一個(gè)是木頭教練，第二個(gè)是然然教練，第三個(gè)是山鷹教練，第四個(gè)就是狼牙教練，都介紹完了以后，教練就帶上我們都換上了迷彩服等訓練裝備。然后分房，吃完飯后我們都休息了，準備第二天的體驗生活項目。
第二天，早早的起來(lái)我們先吃飯，吃完飯我們做了一個(gè)活動(dòng)，羅馬炮架，這個(gè)活動(dòng)是讓我們一塊共同努力把炮架裝好。在這個(gè)活動(dòng)中，我們學(xué)到了怎么和伙伴合作，一起團結一致，共同完成一項任務(wù)。
第三天，我們吃完早飯后，我們一塊去一個(gè)小河邊玩水，我們你打我鬧，你潑我我撒你，玩的可開(kāi)心了。晚上我們回去吃完飯，教練讓我們自己給自己搭帳篷，然后自己在自己的帳篷里睡覺(jué)。在第二天的這個(gè)活動(dòng)中讓我體會(huì )了自己獨立去完成一件事的自豪感和快樂(lè )感。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了獨立的性格。
第四天我們在教練的'帶領(lǐng)下去了神仙洞，參觀(guān)了自然的杰作鐘乳石和里面的各種奇形怪狀的石頭，漂亮極了，下午我們有組織所有小伙伴去玩真人CS，晚上我們吃飯的時(shí)候，教練讓我們每個(gè)人上臺表演和說(shuō)出對爸爸媽媽的心里話(huà)，在上臺的時(shí)候好多小伙伴都哭了，應為通過(guò)這幾天的體驗，讓我們每個(gè)都體會(huì )到了爸爸媽媽的辛苦和對我們那種無(wú)私的付出和愛(ài)。在這一天里也是我體會(huì )最深最難忘的一天，在這一天也讓我學(xué)會(huì )了付出和感恩，感謝爸爸媽媽對我無(wú)私的愛(ài)和關(guān)心，我一定會(huì )認真讀書(shū)，聽(tīng)爸媽的話(huà)，讓他們不在為我操心，不在為我而辛苦。
第五天我們早上吃完早飯，教練讓我們彼此都談了一下這幾天的體會(huì )，然后我們坐上了回家的大巴。
通過(guò)這次五天四夜的夏令營(yíng)活動(dòng)，我們有重新認識了自己，在以后的學(xué)習和生活中，我一定要做一個(gè)懂感恩，懂分享，懂付出，懂合作的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
感受的作文 篇4
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，因為很小的時(shí)候媽媽就對我說(shuō)：“讀書(shū)可以改變命運�！�
如果你去旅行，如果你只能代一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣呢？如果你問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫的告訴你，我會(huì )選擇一本書(shū)，因為一本書(shū)就像一位朋友，就是你的家，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
我覺(jué)得書(shū)就像一把金鑰匙，能打開(kāi)多扇門(mén)窗，它更能幫你打開(kāi)知道天地的大門(mén)，書(shū)是人類(lèi)的靈魂，因為它吸取了中國五千年的智慧，也是裝著(zhù)的營(yíng)養，能充實(shí)我們的頭腦，書(shū)是駿馬，它能把我代到浩瀚的天地。
今天，我去學(xué)�？吹綎|方升起旭日，白茫茫的晨霧在流動(dòng)，在減退，郁郁蔥蔥日枝條在風(fēng)中搖擺，晶瑩的露珠在小草上，莊稼上流動(dòng)著(zhù)，仿佛一顆顆珍珠在閃動(dòng)。
走進(jìn)學(xué)校，到了自己的班級中，這又給我增添了幾份快樂(lè )，我拿起書(shū)如饑似渴的讀了起來(lái)。在讀書(shū)的時(shí)候，我沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂(yōu)愁，像是走進(jìn)了美麗的感覺(jué)，和著(zhù)這美麗的`景色，我感覺(jué)讀書(shū)就是一種感受，一種快樂(lè )。
我無(wú)法想象沒(méi)有書(shū)的夜晚是多么的寒冷，沒(méi)有書(shū)的日子世界將會(huì )是怎樣的黑暗。
老師常教導我們要活到老學(xué)到老，我將牢記這句話(huà)，讓它陪伴我以后的讀書(shū)生活。
感受的作文 篇5
就在前幾天，我和幾個(gè)同學(xué)出去游玩，在車(chē)上看見(jiàn)那一片片綠色的海洋，心中甚是歡喜、舒暢。然而看著(zhù)馬路邊的行到樹(shù)，使我無(wú)限感慨。
它們本是原始森林中的一份子。在原始森林中，吸這冰涼的露水，玩這潔白的`云。而現在—唯一可以看得見(jiàn)的，只是那一身抖不落的煙塵。我只想問(wèn)：“它們?yōu)槭裁催@樣，它們也可以選擇其他的地方，為何在這兒不被重視并全身灰塵�！币晃煌瑢W(xué)對我說(shuō)：“你盡可以省下你的同情心。這命運是它們自己選擇的，否則它們就不必在夏天勤生綠葉，獻出濃蔭了！”
哦，我心想。心中不禁對行道樹(shù)肅然起敬！
感受的作文 篇6
人生是幸福的，但它并不是生來(lái)就擁有，也不是渴望就能得到的。它是需要我們去發(fā)現，去追尋，去付出的�？赡�，你的幸福來(lái)源于一張滿(mǎn)分的試卷，一袋兒喜歡的餅干或者是同學(xué)們對你的掌聲和鼓勵……可是，我的卻有所不同，我的幸福來(lái)源與周?chē)淖兓?/p>
幸福很簡(jiǎn)單，只要我們善于發(fā)現，幸福就會(huì )來(lái)敲門(mén)。我始終相信這一點(diǎn)，所以現在的我常常能收獲到那溫暖人心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
你知道摩天輪嗎？有人說(shuō)：它是幸福的摩天輪。當你站在空中的時(shí)候，你會(huì )不禁感嘆到周?chē)h(huán)境的.美好。追隨幸福的我，來(lái)到摩天輪前，品嘗著(zhù)這“有滋有味”的幸福。正如這樣，我漸漸的來(lái)到了空中，向四周望去，看見(jiàn)了一層又一層的高樓大廈，一棵又一棵并排站立的小樹(shù)�！白兓绱舜�！”我也發(fā)出了感嘆。是的，還記得那時(shí)我四五歲的時(shí)候，媽媽帶我坐過(guò)一次摩天輪，那時(shí)四周空蕩蕩的。沒(méi)有這樣拔地而起的高樓大廈，也沒(méi)有這樣生機勃勃的城市綠化。想到這里，坐在摩天輪上的我，頓時(shí)也有了幸福感……
這種幸福感是真實(shí)的存在，它見(jiàn)證了鄭州這幾年來(lái)日新月異般的變化。
當然，我也有過(guò)去追求幸福的經(jīng)歷。6歲的時(shí)候，我第一次走進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，對許多新事物充滿(mǎn)了好奇�；氐郊�，我就問(wèn)父母，他們的小學(xué)生活是怎樣的？爸爸對我講：他小時(shí)候家里很窮，交不起學(xué)費，在周末的課余時(shí)間還要去學(xué)校打工。平時(shí)上課使用的桌椅都是自己用木板做的。夏天衣服穿的薄了，木板上的刺還會(huì )扎進(jìn)肉里。鉛筆也是一根用很長(cháng)時(shí)間，不能用了，也不舍得扔。學(xué)校周?chē)际峭炼�，還有一些凹凸不平的坑。要是下雨天，都要走泥路。晚上天黑了，還有可能被小坑絆倒或掉進(jìn)去。聽(tīng)到這里，我又想起自己的學(xué)習生活：國家實(shí)行九年義務(wù)教育，為我們提供桌椅，教室里還安裝有空調，音響，電子白板等。操場(chǎng)是塑膠地……這種變化讓我們有了更好的學(xué)習環(huán)境，我們應該珍惜這樣的條件，好好學(xué)習天天向上，長(cháng)大后為祖國服務(wù)。幸福又再一次的將我包圍，這樣的幸福使我感到滿(mǎn)足。
幸福就在我們身邊，變化給我帶來(lái)了幸福。同樣，有著(zhù)更多的幸福等待我們去追尋……當然，我也一直在追隨……
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