【精選】感受的作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)“我不行”，自信讓你成功，成功會(huì )讓你感到幸福。
每個(gè)人一生下來(lái)便不會(huì )走路，也不會(huì )寫(xiě)字，知識靠積累，勇氣靠磨煉。別再紅著(zhù)臉，靦腆地說(shuō)“我不行�！�
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，也沒(méi)有人會(huì )譏諷你的，因為總比那些不敢回答問(wèn)題的人好，只要你勇敢的回答了問(wèn)題，不管是對還是錯，這也是一種成功。因為你遠比只敢在課桌上批評別人，竊竊私語(yǔ)的'人了不起。每個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對挑戰，邁出決定性的第一步，緊接著(zhù)會(huì )有第二步、第三步，別說(shuō)“我不行�！币氲玫匠晒Φ男腋�，就必須前進(jìn)。
在運動(dòng)場(chǎng)上，要邁開(kāi)步伐去拼搏，去奮斗。別因身體的孱弱而退縮，經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒不能躍出水面的，只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不害怕跌倒，它只會(huì )使你的腳更踏實(shí)、矯健，不必擔心失敗，失敗是成功之母。
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘的路，但也會(huì )有充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
自信會(huì )讓你成功，會(huì )讓你從中得到幸福，努力去爭取吧，請別說(shuō)：“我不行�！�
感受的作文 篇2
放寒假了！每年都要猶豫在哪個(gè)家過(guò)年。因為工作的原因，爸爸媽媽過(guò)年放假期間都必須堅守崗位。于是，我決定今年到沙縣陪阿公阿婆過(guò)新年。
出發(fā)前的一天是媽媽的休息日，她讓我把換洗的衣服和要帶的東西整理好，第二天早上送我去車(chē)站。
早上我便早早起床，刷好牙、洗好臉，和媽媽坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到長(cháng)途汽車(chē)站。媽媽給我買(mǎi)的是9：30的，座位號是14號。我拎著(zhù)行李上車(chē)找到座位坐下來(lái)后，媽媽幫我系好安全帶，聽(tīng)著(zhù)媽媽的各種叮囑……快到開(kāi)車(chē)的時(shí)間，媽媽才下車(chē)了。
車(chē)開(kāi)了，我發(fā)現車(chē)上乘客的動(dòng)作各式各樣，有的低頭玩手機、有的聽(tīng)歌、還有的呼呼大睡。我拿出媽媽新給我買(mǎi)的《查理九世之不可思議事件簿的午夜游樂(lè )場(chǎng)》，我迫不及待的翻開(kāi)第一頁(yè)，看著(zhù)看著(zhù)，突然有點(diǎn)困了，可是又怕我睡著(zhù)了車(chē)子開(kāi)過(guò)我要下車(chē)的地方就糟了。怎么辦呢？我很困，可是，又不敢睡。這時(shí)，想起媽媽每次帶我坐車(chē)時(shí)，都會(huì )跑到前面駕駛座去和司機叔叔說(shuō)在蓮花園下車(chē)�？墒悄�，我是小孩，我不敢走過(guò)去，于是，我就大聲地喊：“司機叔叔，蓮花園有下車(chē)！”。全車(chē)的.大人們都往我這方向看過(guò)來(lái)，有點(diǎn)害羞了。旁邊的一個(gè)姨婆問(wèn)我，“你也要在蓮花園下車(chē)嗎？”我說(shuō)：“對啊，媽媽交代我在那里下車(chē)，我外婆會(huì )接我”。姨婆笑著(zhù)說(shuō)：“我也在那下車(chē)，等下我喊司機停車(chē)，你和我一起下吧”。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了目的地，姨婆喊了司機停車(chē)，我拎著(zhù)行李和好心的姨婆下了車(chē)，沒(méi)見(jiàn)到外婆。那個(gè)姨婆問(wèn)我，“有人接嗎？”我回答她“有的，我打電話(huà)給我阿婆�！边�沒(méi)打完電話(huà)，我便在不遠處看見(jiàn)我外婆了。我邊喊邊招手，外婆朝我這快步走來(lái)。我回過(guò)頭想謝謝剛才那個(gè)姨婆，卻見(jiàn)姨婆帶著(zhù)她的孫女走遠了……我看著(zhù)她們遠去的背影，心里默默地說(shuō)了聲“謝謝”！
外婆牽著(zhù)我的手回家了。
感受的作文 篇3
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，寒假轉眼間就結束了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。
正如朱自清所寫(xiě)：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉瞬即逝，六年的小學(xué)生活更是一晃而過(guò)。最后一個(gè)學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。升中考試迫在眉睫，這會(huì )給我們不少壓力。但是，要面對的終究還是要面對的，我必須向著(zhù)重點(diǎn)初中奮斗。
回眸一至五年級，隨便一努力就能考個(gè)全班第一，但這一套在六年級明顯已經(jīng)不管用了。上個(gè)學(xué)期，就因為考語(yǔ)文時(shí)注意力有分散，就留下千古之恨。六年級，代表的`是升學(xué)，代表的是離別，更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課，同學(xué)們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮斗；上課，同學(xué)們也不再竊竊私語(yǔ)，而是全神貫注地盯著(zhù)黑板。三班的桂冠，已經(jīng)有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學(xué)的改革，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，要更加認真對待了。
開(kāi)學(xué)了，早上起床豈能在日上三竿之時(shí)？開(kāi)學(xué)了，中午吃飯豈能優(yōu)哉游哉？開(kāi)學(xué)了，晚上做作業(yè)豈能慢騰騰？不是因為開(kāi)學(xué)，是因為，這是整個(gè)小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期！也許在寒假，當我在盡情玩耍的時(shí)候，有同學(xué)在做作業(yè)；當我在網(wǎng)絡(luò )世界遨游的時(shí)候，有的同學(xué)在為面試做準備；當我在被窩里呼呼大睡的時(shí)候，有同學(xué)在挑燈夜戰……不管怎樣，一個(gè)寒假過(guò)去，我已經(jīng)落后了很多，現在的我，真可謂是望塵莫及。新學(xué)期，我要努力奮斗，把落后的一大截補回來(lái)。我相信，只要肯努力，重點(diǎn)中學(xué)的大門(mén)一定會(huì )為我敞開(kāi)！
六年級不僅代表奮斗，同時(shí)代表要離開(kāi)母校了。說(shuō)起來(lái)，雖然平時(shí)對上學(xué)有點(diǎn)厭煩，但如果真的離開(kāi)母校，我肯定會(huì )不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時(shí)間可以過(guò)慢一些！
宮崎駿有一句精辟：“如果你過(guò)于憂(yōu)慮明天和昨天，將會(huì )毀了今天�！彼�，我還是不要想太多，做好現在，努力追趕，努力奮斗！
感受的作文 篇4
春天，那暗藏著(zhù)得美你看到了嗎？春草那么嫩綠，慢慢地伸出頭，眺望著(zhù)遠方，看著(zhù)屬于自己的一片天空，春雨那么細密，悄悄地為人們滋潤土地，不圖回報的澆灌著(zhù)大地。
夏天，那熾熱的太陽(yáng)照射著(zhù)我們，好像要把所有的營(yíng)養都傳送給我們，讓我們發(fā)出燦爛的光輝，唯有那僻靜的角落里，才能讓我們感到真正的快樂(lè )！
秋天，忙活了兩個(gè)季節的'農民伯伯，才感到成果快要來(lái)了，金黃黃的豆粒一顆顆那么營(yíng)養充足，手感那么光滑，成熟的果粒散發(fā)出濃濃的家鄉情！
冬天，那蠢蠢欲動(dòng)的雪姑娘，已經(jīng)迫不及待了，她想為大地添上一道銀絲，讓整個(gè)大地都知道，“冬天”到了，白皚皚的雪松，在道路兩旁筆直的豎立著(zhù)，它不畏寒冷，為冬天樹(shù)立著(zhù)一種新的形象。
“四種”不同的形象，你更喜歡哪一種呢？
春天，夏天，秋天還是冬天！用你們的文字表達出來(lái)吧！
感受的作文 篇5
鄉下的空氣那么清新，鄉下的天空多么湛藍，鄉下的景色那么別致，鄉下會(huì )使你流連忘返。
清晨東方剛剛泛起魚(yú)肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，大地在沉睡當中，花兒美麗的小臉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠�？┛┛恢还u清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來(lái)了；鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地聊起天來(lái)；小溪叮叮咚咚地唱起歌兒，太陽(yáng)公公也不知什么時(shí)候跑到那么高的天空上去了；小溪邊的'垂柳，原來(lái)垂頭喪氣的，這會(huì )兒也精神起來(lái)了，挺起腰桿，津津有味的聽(tīng)起小溪歌唱。休息了一夜的人們，開(kāi)始了他們一天的勞作。
中午太陽(yáng)高高的掛在天上，似乎要把她的光輝灑滿(mǎn)整個(gè)世界，農民的額頭上布滿(mǎn)了汗珠。忙碌了一上午的人們回到家坐上木椅，吃上一口可口的飯菜，飯菜過(guò)后家家戶(hù)戶(hù)都在睡午覺(jué)，睡完后拿起鋤頭下地耕地去了。人們精神百倍，可花兒卻被太陽(yáng)曬懨了，整個(gè)田野無(wú)精打采的。
下午太陽(yáng)的光芒慢慢變弱，花兒又抬起頭，向路邊的人們綻開(kāi)了笑臉。小溪又在唱它那首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，垂柳在梳理著(zhù)它的辮子，給田野增添了幾分生機。
傍晚人們扛著(zhù)鋤頭在小路上有說(shuō)有笑的走著(zhù)，頭上飛著(zhù)歸巢的鳥(niǎo)兒，垂柳垂下它的頭，好似一個(gè)羞澀的少女。田野慢慢的沉寂下來(lái)。
晚上人們的房子里只有少數的燈閃爍著(zhù)微弱的光芒。一會(huì )兒，所有的燈都滅了，無(wú)聲無(wú)語(yǔ)。整個(gè)鄉村寂靜下來(lái)，只有幾只樹(shù)蟬還在叫著(zhù)，月亮高高掛著(zhù)，星星的小眼睛一眨一眨的，一會(huì )兒，蟬不叫了，月亮和星星也睡了。
鄉村的風(fēng)光真美！
感受的作文 篇6
在這個(gè)世界，每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，可是無(wú)論是誰(shuí)也無(wú)法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛(ài)自己一樣愛(ài)他人的生命，并去實(shí)現各自的價(jià)值。
很多人做事情都是百分百?lài)@自己想的，他們絲毫不顧及別人的感受�？�，他們想過(guò)嗎？世界只是一個(gè)人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個(gè)人都活在一個(gè)完全自我的世界里那會(huì )怎樣？
是的，無(wú)論是誰(shuí)都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的'我們的責任就是實(shí)現并幫助他人實(shí)現價(jià)值。
每個(gè)人都有自我的價(jià)值：他人幫助我們種植糧食；他人為我們治療疾��；他人生我們養我們……難道不是嗎？難道我們能沒(méi)有他人的幫助？
完全的把自己身心獨立那不是自由，而是禁錮！
每個(gè)人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當唯你一人孤芳自賞時(shí)，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。
感受的作文 篇7
月考我失敗了，但我并沒(méi)有全盤(pán)皆輸。我說(shuō)自己會(huì )過(guò)得好好的，會(huì )再接再厲�？捱^(guò)后讓懊悔隨著(zhù)眼淚流淌怠盡。宣泄完后，揚起風(fēng)帆，繼續乘風(fēng)破浪。
月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著(zhù)月考前那迷茫的日子：課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時(shí)候，我得到了我應有的“報應”。而月考后，不爭氣的成績(jì)，令老師狠狠地教育了大家。我的腸子，但令人高興的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅使著(zhù)我“痛改前非”！
數學(xué)一直是我的死穴！慘痛的.經(jīng)歷使我第一次有了對抗數學(xué)的想法！我要把這個(gè)想法實(shí)現。正如老師道：逃避是永遠不能解決問(wèn)題的，解決問(wèn)題的唯一方法就是面對問(wèn)題！那聲音一直在我腦�；厥�，我必定付諸行動(dòng)。
我必定在課堂上，不再像以前那樣渾渾噩噩，定認真聽(tīng)講，投入到熱烈的學(xué)習氛圍當中！我必定在做作業(yè)時(shí)，不再如以前那樣，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題！我必定在家中，不再如以前那樣，只懂玩樂(lè )，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學(xué)習的歡樂(lè )！
第一次的月考，讓我受益匪淺：學(xué)習是最公平的，你對他付出的越多，他回報你的也就越多。
感受的作文 篇8
當那歡快而又優(yōu)美的“世上只有媽媽好”這首歌回響在我的耳畔時(shí)，我感受到了母親對我的愛(ài)。
在我的眼里母親的愛(ài)如小草一般平凡，如泰山一般偉大。母親對自己孩子的愛(ài)，是永恒的、是無(wú)疆的，孩子是無(wú)法報答的。
當我很小的時(shí)候，母親花了許多時(shí)間教會(huì )我用筷子吃東西，教會(huì )我怎樣穿衣服，系扣子綁鞋帶，洗臉，刷牙，擦鼻涕……。這些母親愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今我還記憶猶新。
有一次，我晚上突然發(fā)高燒，由于深夜里出租車(chē)很少，媽媽怕耽誤病情，只好背著(zhù)我深一腳淺一腳地跑著(zhù)去了醫院，經(jīng)過(guò)醫生的治療，我很快就恢復了健康。
從小到大媽媽為我付出的太多太多，我長(cháng)大懂得了感恩母親了，我應該為母親做點(diǎn)什么呢？
母親節的前一天晚上，我偷偷地把媽媽屋里的鬧鐘調到了八點(diǎn)，而我屋里鬧鐘卻調到了六點(diǎn)。
感恩節的早晨我起的很早，悄悄地來(lái)到媽媽平常洗衣服的大鐵盆前，專(zhuān)心致志地洗自己的衣服。我先洗了自己的襪子，又洗了自己的上衣和褲子，用力的搓，又精心地沖洗了幾遍，然后把洗的衣服掛到陽(yáng)臺上去。這時(shí)，我眼前浮現出平時(shí)媽媽給我洗衣服的情景，媽媽洗衣服是那么的辛苦，最后累的腰酸背痛。今天，我才自己洗了一次衣服，和媽媽給我洗衣服的次數比起來(lái)是微不足道的。
這時(shí)，雖然我也累的筋疲力盡，但是我還來(lái)到廚房想為媽媽做一道豐盛的早餐。再一次回報媽媽平時(shí)對我的呵護。我思考片刻，便想出了我的拿手菜蔥炒雞蛋。這時(shí)仿佛眼前又出現了媽媽每天早早地起來(lái)為我做早飯，此時(shí)此刻，我感受到媽媽是多么的不容易，又是多么的'辛苦。我又拿起牛奶倒進(jìn)杯子里，為了讓爸爸、媽媽吃到熱騰騰的早餐，我悄悄地把鬧鐘調到現在的時(shí)間，鬧鐘叮鈴鈴地響了，媽媽伸了個(gè)懶腰，嘴里邊嘰咕著(zhù)說(shuō)：“這鬧鐘怎么才響，這都幾點(diǎn)了”。
我笑著(zhù)跟媽媽說(shuō)：“媽媽快起來(lái)吃飯！”媽媽看到一桌子做好的早飯，很驚訝。她到洗刷間洗手時(shí)，又發(fā)現昨天泡得衣服沒(méi)了。她急匆匆來(lái)到去陽(yáng)臺一看，看到晾曬的衣服，一遍一遍地問(wèn)我是怎么回事。當聽(tīng)我講完事情的經(jīng)過(guò)后，她激動(dòng)地一把摟住我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子！”我看到她那大眼睛里閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的淚花。
現在我明白，我們一直以為母愛(ài)是無(wú)私的，并心安理得地享用它，卻從來(lái)不曾想過(guò)母愛(ài)也是有溫度的，你用冷心去觸摸它，它是低溫的，你用熱心去觸摸它，它才會(huì )燃燒得更熾烈。
希望每個(gè)做子女的對母親做些力所能及的事，讓母親臉上多些欣慰的答案吧。
感受的作文 篇9
不管是瓜果還是蔬菜，都是在秋天成熟的，秋天使它們成熟，并賦予它們美貌，可惜我不是謝靈運，面對美麗的秋天卻無(wú)法用詩(shī)篇吟頌，我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來(lái)感受大自然的嫵媚。
鏡頭一：那是一顆普通的.植物，但它的葉卻結出了豐碩的果實(shí)；丑陋的軀體卻擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng )造出偉大的奇跡，這就是對美的追求。它創(chuàng )造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美：，是一切美的根源。
鏡頭二：云的美是變幻莫測的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋、以地為廬的灑脫的自由，難道不美嗎？
秋天是一位能工巧匠，它創(chuàng )造了水果、蔬菜。在感受秋天的同時(shí)，或許能從中得到大自然的解答。
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