熱門(mén)感受的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的熱門(mén)感受的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱門(mén)感受的作文1
當我看到天空中飛機像一只蒼鷹一樣在飛翔，我就渴望有一天能登上飛機享受飛的感覺(jué)。盼星星，盼月亮，今天終于能坐飛機了，我高興的一蹦三尺高！
今天，我早早地起床，從德化坐一個(gè)小時(shí)的大巴車(chē)到晉江機場(chǎng)，我一眼就看到飛機是一個(gè)龐然大物，有兩三層樓那么高，長(cháng)100多米，登上飛機，就像走進(jìn)了寬敞明亮的大會(huì )堂，空姐叫我們系好安全帶，飛機馬上就要起飛了。過(guò)了一會(huì )兒，飛機慢慢向前滑翔，緊接著(zhù)，飛機越?jīng)_越快。突然，飛機一抬頭，猛地飛上了無(wú)邊無(wú)際的天空，我激動(dòng)地叫起來(lái)：飛機起飛啦！飛機起飛啦！飛機上升的感覺(jué)就像坐電梯一樣。飛機飛上了最高空，下面是一團團潔白的云兒。這時(shí)，我真想去撫摸一下那皎潔的白云。白云時(shí)而變成潔白的小羊，時(shí)而變成白花花的小貓咪千姿百態(tài)。我在飛機上也想變成孫悟空，跳到白云上騰云駕霧！飛了兩小時(shí)，飛機終于到了天津，在半空中轉了一個(gè)小小的彎，然后慢慢地下降了，到了跑到，飛機像箭一樣在跑道上飛快的滑翔，速度漸漸減慢，直至穩穩地停了下來(lái)。我依依不舍的.下了飛機，離開(kāi)了機場(chǎng)，準備在天津度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的旅游。
我向往美麗廣闊的藍天，第一次坐飛機的感覺(jué)真好。
熱門(mén)感受的作文2
幸福是什么？對于我們這些小孩來(lái)說(shuō)答案并不復雜，比如在我眼里，運動(dòng)就是一大幸福。
一天，我們隊與敵隊比賽踢足球，我當守門(mén)員。雙方實(shí)力懸殊，我們一開(kāi)始就占了下風(fēng)，當守門(mén)員的我更是緊張得很。
不久，對方主力隊員瞧準我們后防線(xiàn)空虛便開(kāi)始沖刺，瞬間來(lái)到了禁區。我，守門(mén)員，我們隊的最后一道防線(xiàn)，心呼呼狂跳著(zhù)，幾綹頭發(fā)被汗水濡濕了，滴下汗來(lái)。
我緊緊地注視著(zhù)那白色的球，忽然，如一顆流星飛起，朝門(mén)里砸來(lái)，我用力一撲，手指觸到了球，卻無(wú)法改變球進(jìn)的.命運。
不經(jīng)意地，一滴不甘的淚也順著(zhù)我的臉頰滑下來(lái)，無(wú)聲地落在草坪上。
敵隊的又一次機會(huì )，冤家路窄，一樣是那位隊員。他筆直地朝球門(mén)沖來(lái)，沒(méi)有防守隊員，什么也沒(méi)有，只有我和他。
我眼中噴射著(zhù)怒火，即使下著(zhù)雨也感到分外燥熱，手握緊了，心弦繃直了。當他一腳大力射門(mén)時(shí)，我以一種近乎悲壯的心情，朝那個(gè)方向撲去，手掌傳來(lái)了扎實(shí)的觸感，球飛出了禁區。
危機還未解除。又是一記地滾球朝我反方向射來(lái)，我拼盡全力，放手一搏，狠狠地沖了過(guò)去，就在最后一刻，我趴著(zhù)用頭將球頂出了門(mén)。
我成功了，我感到心中的巨獸在勝利地咆哮，我守住了！
最后，我們贏(yíng)了！全隊歡呼雀躍，我也在雨中感受著(zhù)幸福與勝利的滋味。
風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟，這，就是幸福的滋味。
熱門(mén)感受的作文3
呵呵，明天就要去軍訓了，我的心情可謂是三重奏：激動(dòng)好奇興奮。今天的日程安排全和軍訓有關(guān)，1、參觀(guān)軍校；2、購買(mǎi)解放鞋。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的奔波，我終于來(lái)到了軍校，放眼望去，整個(gè)軍校竟滿(mǎn)眼是綠，我揉了揉眼睛，不錯，這兒真的全是綠耶，而且不是迷彩服的`迷彩色，全是清一色的植物的鮮綠！就是應為這些綠，讓我對軍校留下了不錯的映像。
現在開(kāi)始買(mǎi)鞋了，我和媽媽?xiě){著(zhù)路人的指點(diǎn)，來(lái)到了位于工人西路的步行街，一看，嘿，這兒的軍用品店可真不少，我們先走進(jìn)了離我們最近的“軍”，店主A一看我的腳，立馬拿來(lái)了一雙最小碼的鞋，可誰(shuí)知，我一把腳套進(jìn)去，嘿，平日里橫行霸道慣了的小腳丫子一下在大鞋兒面前泄了氣，我的腳腳和鞋鞋之間的距離足有一厘米長(cháng)！沒(méi)辦法，我們只得又覓新店。
好在有了店主A的指點(diǎn)，我和媽媽很快就找到了另一家軍用品店，和店主A一樣，店主B拿來(lái)的也是最小的鞋了，我一試，才明白什么是“山外有山，天外有天�！蔽业哪_和那鞋子比起來(lái)，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，我得腳丫子和鞋子還是有不少距離，沒(méi)辦法，我和媽媽只得又找店鋪�？墒俏覀冋襾�(lái)找去，就是沒(méi)看見(jiàn)第三家店鋪，不得已，只得買(mǎi)下了這一雙解放鞋。
熱門(mén)感受的作文4
我們平時(shí)讀書(shū)看報作文都離不開(kāi)漢字，但是你對漢字有更多的理解嗎?經(jīng)過(guò)了這兩星期的學(xué)習，我已經(jīng)對中國漢字有更多的了解，但對漢字的探究并沒(méi)有結束。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過(guò)很長(cháng)年代的演變，這其中有著(zhù)許多不解之謎。
通過(guò)學(xué)習《有趣的漢字》。讓我們體會(huì )到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話(huà)，這些內容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的漢字來(lái)歷，和人類(lèi)怎樣創(chuàng )造文字的過(guò)程，深深地體會(huì )到漢字的有趣。
通過(guò)學(xué)習《我愛(ài)你。漢字》。我們仿佛來(lái)到了遠古時(shí)代，一步一步地觀(guān)察漢字的'演變過(guò)程，從甲骨文--金文--小篆--隸書(shū)--楷書(shū)--草書(shū)--行書(shū)。還讓我們認清字體，不要寫(xiě)錯別字，不然會(huì )造成一定的損失和笑話(huà)。我們要細心一點(diǎn)，遠離錯別字。這個(gè)內容還像一個(gè)向導，帶我們去觀(guān)賞中國許多名人的書(shū)法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨特藝術(shù)，我們中國是一個(gè)具有詩(shī)歌傳統的國家，這些功勞都來(lái)自于漢字。
現在我明白了，漢字對于我們中國人來(lái)說(shuō)是多么重要，一個(gè)中國人一定要學(xué)會(huì )漢字，漢字就是中華民族的瑰寶。我堅信，在人類(lèi)文化歷史長(cháng)河中，中華漢字將被更多的人使用與珍愛(ài)。我們?yōu)榧儩嵶鎳儩嵉臐h字做一些力所能及的事情吧!
熱門(mén)感受的作文5
也許是性格的緣故，從小到大我特別愛(ài)靜。寧靜也是一種美，是清淡的，也是獨特的。
獨自在窗邊的小書(shū)桌上寫(xiě)字，時(shí)不時(shí)地望望窗外的天空，星光滿(mǎn)天。星，是自然界閃光的生命；星，是夜空中跳躍的心靈。它盛滿(mǎn)了智慧，它不停地眨著(zhù)眼睛，讓人們推測、思索，也使整個(gè)世界變得寧靜而充滿(mǎn)詩(shī)意。這時(shí)，星光帶著(zhù)一絲涼爽，透過(guò)晶瑩的玻璃，給我送來(lái)了幾分溫馨。
這時(shí)，我心中會(huì )感到無(wú)限的舒暢，就會(huì )情不自禁停筆去遐想，想到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的事物……
在這個(gè)時(shí)候，你一定想泡上一杯清涼的茶或濃郁的'咖啡吧！而我則會(huì )泡一杯純純的牛奶，淡淡的，沒(méi)有一點(diǎn)甜的滋味。只有牛奶才擁有的那種氣息，讓我感受到親切、溫柔的味道。雖然它沒(méi)有茶的原始，咖啡的浪漫，但它的純味也讓我深深地陶醉了。
在靜夜里，總少不了與書(shū)的作者進(jìn)行靈魂深處的交談。幽幽的燈光下，聽(tīng)他們講述一個(gè)個(gè)美麗的故事。淡淡的書(shū)墨香溢滿(mǎn)心胸，仿佛浸潤在知識的海洋中。書(shū)，它是遍足世界的旅行家，它是會(huì )古通今的老人，它是無(wú)所不知的精靈。在寧靜的時(shí)候，它總給我帶來(lái)精神上的享受。
感受寧靜，這是多么愜意的事呀。寧靜，真好！
熱門(mén)感受的作文6
光陰似箭，日月如梭，眨眼間炎熱的暑假過(guò)去了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情 , 告別了快樂(lè )的小學(xué)五年時(shí)光, 迎來(lái)了盼望已久的初中生活。
新的校園，新的`起點(diǎn)，新的印象。
早晨，走進(jìn)校園，一眼望去，就看到高年級同學(xué)們藍色的校服整潔而美觀(guān)。校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花鑲嵌在綠草中，給草做了點(diǎn)綴。國旗桿矗立在中央，一旁是溢滿(mǎn)書(shū)香的教學(xué)樓，各個(gè)班傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲 。寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)給同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)地。
我們的班主任賀老師是一個(gè)很有個(gè)性的人，說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，課堂中彌漫著(zhù)一種活躍的氛圍，讓我們時(shí)常開(kāi)懷大笑。他平易近人 , 使大家總是很樂(lè )于向老師提出問(wèn)題 , 跟老師交流。雖然學(xué)習上老師要求嚴格，但作業(yè)整體質(zhì)量提高了。
來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，即使彼此都不認識，但大家都友好地打招呼。我相信在以后的日子里，我們會(huì )撒下友誼之花。同學(xué)們上初中后變化都很大，很自覺(jué)地讀書(shū) ，一起討論問(wèn)題，努力學(xué)習。
在這濃濃的學(xué)習氛圍之中 , 我不禁感到了一種壓力 , 懂得了得時(shí)間的珍貴.我相信,在不久的將來(lái) ， 我們一定會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì) !
熱門(mén)感受的作文7
有許多人喜歡蓮花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！钡臍赓|(zhì)。也喜歡蓮花那獨特幽深的香氣，正如一句詩(shī)所述：“香遠益清�！倍�，在書(shū)中，也聞到了這味道。
這味道，不只是書(shū)本特有的那種清香，更是那些文字的味道。有人問(wèn)：“文字怎么會(huì )有味道?”當然有。人們說(shuō)：“書(shū)籍可以?xún)艋藗兊男撵`�！彼�，我用心在聞，聞到了那“香遠益清”的味道，干凈的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
平時(shí)，苦于難得抽出時(shí)間，這使我難得與書(shū)結緣。而這個(gè)假期，則成了我的大好時(shí)機，真的是沉溺于書(shū)海了。
每一本書(shū)都是我的蓮塘，那一種唯美的意境征服了我的心靈，所以，當我用“心”讀每一本書(shū)時(shí)，我看到了潺潺的溪流，茂密的樹(shù)林，巍峨的高山······聽(tīng)到了月光的聲音，陽(yáng)光的節奏，生命的旋律······聞到了那陣陣的蓮花香。
把時(shí)間交托于書(shū)籍時(shí)，書(shū)籍不會(huì )讓我們失望。每當我打開(kāi)書(shū)本，干凈的蓮塘與滿(mǎn)塘搖曳的蓮花，使我的.身心干凈而透明。在那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字里，我追求到了唯美的意境。
這就是書(shū)籍帶給我的力量，那些簡(jiǎn)單而深邃的啟迪入繁星般裝飾了整個(gè)夜幕，滲入了我的生命。
我既已與書(shū)結緣，那么，這蓮塘就不只是贈我一個(gè)芬芳的假期，也將陪伴我的一生。