感受的作文[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感受的作文1

　　軍訓，是開(kāi)學(xué)的第一課，也是人生重要的一課。

　　站軍姿、齊步走、跑步前進(jìn)……反復練習。這不僅是對身體的鍛煉，還是對精神的磨礪。大汗淋漓，卻不能擦，去抹，這就是紀律。一個(gè)團體，必須有嚴明的紀律，才可有所作為。教官說(shuō)：“一個(gè)人生病，全家人吃藥。一個(gè)人做錯了，全班要一齊受罰�！边@是教導我們：一個(gè)集體要榮辱與共，團結一致方能戰勝困難，取得勝利。

　　軍訓，養成了學(xué)生極強的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們即使生了病，為了不影響訓練進(jìn)度，也毫不退縮，頑強地向前邁出堅定的步伐。一位同學(xué)做錯了，教官要求全班一起受罰站軍姿。那位同學(xué)想到是因為自己的過(guò)失連累了大家，愧疚萬(wàn)分，集體榮譽(yù)感迸發(fā)了，他堅持趴在地上做了三百個(gè)俯臥撐，讓全班免于受罰。

　　軍訓，讓學(xué)生擁有了頑強的毅力，身教勝言傳，教官嗓子喊啞了，仍堅持訓練；學(xué)生腰酸背痛，但信念堅定，步伐有力。

　　軍訓，讓我們的身體受到了鍛煉，讓我們的`精神得到了磨礪，讓我們告別暑假懶散的生活，我們揮灑著(zhù)青春的汗水，拉開(kāi)了初一新生活的帷幕。

感受的作文2

　　新的學(xué)期、新的感想，很熟悉卻又很陌生，熟悉的是校園里的跑道、操場(chǎng)、綠菌，陌生的是新的老師、新的同學(xué)。很多人說(shuō)中學(xué)是一個(gè)階段的開(kāi)始，但我認為這是我夢(mèng)想起航的地方！

　　老師面帶笑容的.說(shuō)著(zhù)自我介紹，我看著(zhù)老師心里對未來(lái)早已充滿(mǎn)了希望與期盼，有些同學(xué)明明還是第一次見(jiàn)面，卻像老朋友般打著(zhù)招呼，我有的不適應，但下一秒又釋?xiě)�，原�?lái)同學(xué)這個(gè)詞是一個(gè)能走進(jìn)人心里的一個(gè)稱(chēng)呼。對校園、老師、同學(xué)，我逐漸松下了緊繃的心，去釋然的面對新的事物。

　　隨著(zhù)軍訓的到來(lái)與結束，我知道新的夢(mèng)想已經(jīng)起航了，在小學(xué)里的驕傲與調皮在新的學(xué)期里，一切化為成零，重新開(kāi)始。在未來(lái)三年里，我要重新打造出一個(gè)新的堡壘，但它是虛心、懂事、聽(tīng)話(huà)的！

感受的作文3

　　今天是6月25日，免試生活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。今天，閃耀一夏小組的成員要整理感受，制作邀請函。

　　老師告訴我們，我們寫(xiě)的感受要做成一本冊子。我和姜赫揚分配到的任務(wù)是：整理感受、找插圖。

　　我們在電腦教室完成了我們的任務(wù)。老師把文章傳到了我和姜赫揚的電腦上，接下來(lái)，就輪到我們大顯身手了。老師要求我們把所有感受的標題都用小三、黑體；姓名和文章題目都用小四、宋體，兩倍行距。我先把所有感受都選中，把段落間距改成兩倍行距；再修改題目，把它的字體統一變成小三、黑體；然后按要求修改題目和文章；接著(zhù)，我對文字進(jìn)行了修改；最后，我又根據每篇文章的.主題，為它們配上了圖片。做完這些，我點(diǎn)擊“保存”，就退出了文檔。

　　你別看只有五個(gè)步驟，非常簡(jiǎn)單，但我可遇到了很多麻煩。就說(shuō)找插圖吧！我可為選什么圖片而大傷腦筋呢！有的圖片雖然漂亮，但卻偏離了主題；有的圖片雖然和主題比較接近，但不夠美觀(guān)······就這樣，我大約找了半節課，才選中幾幅。

　　雖然今天我覺(jué)得很累，但卻學(xué)到了很多新的知識，還是很開(kāi)心的！

感受的作文4

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)沒(méi)錯，讀書(shū)可以提高我們的作文水平、口語(yǔ)交際能力。

　　每一本書(shū)都會(huì )給你不同的啟示。比如《我的'媽媽是精靈》這本書(shū)講的是一位小女孩的媽媽是精靈，不能留在人間，和女孩告別，回到家鄉的故事。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自己的的心靈正漸漸被磨鈍，面對生活，它越來(lái)越難以感動(dòng)。天氣涼了，媽媽準備好了衣服;上學(xué)前，媽媽幫我們收拾書(shū)包;有好吃的，媽媽總是留給我們......人人都有一個(gè)媽媽?zhuān)�當并非人人都感受到了母�?ài)。往往一些小細節，都會(huì )被認為是理所當然。

　　還有《假如給我三天光明》這本書(shū)，這本書(shū)是海倫·凱特的自傳。她失明失聰，卻能流利使用語(yǔ)言，她下的苦工，應該比她書(shū)中所寫(xiě)更多幾倍。她在書(shū)中：“我給我自己定的目標是：在我有生之年，要學(xué)會(huì )自立，做個(gè)對社會(huì )有用的人，盡可能不去給別人惹麻煩�！边@不禁讓我想到我自己。自己身體健康，尚且不能做到不給別人添麻煩，而當自己身體殘疾時(shí)，還會(huì )頑強生活嗎？恐怕我連這個(gè)目標也定不下來(lái)吧。

　　讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè )的方式。會(huì )讓我們獲得更多的知識。

感受的作文5

　　暑假期間，我做了很多運動(dòng)。比如：騎自行車(chē)、游泳、打羽毛球、滑冰、呼啦圈、跳繩、跳橡皮筋、踢足球、打籃球.

　　我最喜歡的是：騎自行車(chē)。

　　這是為什么？因為我的自行車(chē)在暑假開(kāi)始的下午壞了，第二天我爸爸給我買(mǎi)了一輛全新的自行車(chē)，所以我最喜歡的是騎自行車(chē)。

　　說(shuō)是自行車(chē)，其實(shí)更像個(gè)大玩具。它閃亮的身體也可以變大變��！沒(méi)錯！還有它！猜猜我在說(shuō)誰(shuí)？就是軟車(chē)座！坐著(zhù)很舒服！

　　我每天騎自行車(chē)在院子里玩。騎完就要給它洗澡！如果我不做這些事，我心里會(huì )不舒服！

　　我最喜歡在雨天騎自行車(chē)。穿上雨衣，騎上自行車(chē)，到了水坑邊，喊一聲，走！水濺的'我好開(kāi)心！但是回到家就會(huì )被打。

　　暑假快結束了！我要收回我的心！這個(gè)暑假我過(guò)得很開(kāi)心！

感受的作文6

　　好玩的游園活動(dòng)在今天開(kāi)始了!我們班有兩個(gè)游戲，一是二氣呵成，二是心靈手巧。

　　當老師宣布游園活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我馬上跳了起來(lái)，沖出座位，跑到二氣呵成這個(gè)游戲的前面去。我一口氣成功吹到了另三個(gè)杯子里，但有一個(gè)吹歪掉到了地上。第二次，我用力一吹，天哪！那水把我的`臉沾滿(mǎn)了。于是，我就去玩心靈手巧。我第一個(gè)球沒(méi)有投中，第二個(gè)球投到了格玉盈的身上，然后反彈到了桶里，真是天助我也��！我拿到了一本本子。

　　玩完自己班的游戲，我就去其他班玩。我到了十班，他們班是玩吹蠟燭的游戲。我用力一吹，沒(méi)有滅，我再吹，呼——快滅啊， 我心想，快給我滅，滅，滅——終于滅了兩盞。我再吹，唉，它們不滅��！沒(méi)機會(huì )了。

　　后來(lái)，我又在八，九班里獲得了兩樣禮物。光陰似箭，日月如梭，很快，游園活動(dòng)就結束了。我真想重新回到游戲里，再把那些好玩的游戲再玩一遍。今天太高興了。

感受的作文7

　　今天，我們要送出卷紙。早上去學(xué)校的時(shí)候，我猜測：這次考試，語(yǔ)文可能不會(huì )考93分以上，數學(xué)會(huì )考93分以上。

　　語(yǔ)文課上，老師發(fā)了一卷紙。迫不及待想看，94分！嘻嘻，這次我可以讓我媽買(mǎi)我喜歡的陀螺了。因為我媽只給我買(mǎi)了如果兩個(gè)人都93分以上，語(yǔ)文達標，數學(xué)肯定沒(méi)問(wèn)題。下課后找了班里幾個(gè)陀螺王，問(wèn)他們什么陀螺好。數學(xué)方面，老師發(fā)了一卷紙。當我看到它的時(shí)候，為什么。才76分酸？鼻子一酸，馬上就流淚了。數學(xué)從來(lái)沒(méi)得過(guò)90分！這時(shí)，老師說(shuō)：“因為我們沒(méi)有學(xué)會(huì )‘呈現方程’，所以這個(gè)問(wèn)題失分是情有可原的�！比缓笪医o我們講了一下，我意識到遞歸方程就是像傳遞火炬一樣用等號列出每一步的結果；比如7 5—4=12—4=8。如果這個(gè)問(wèn)題加12分，附加問(wèn)題加4分，——92分，就沒(méi)有剩下90分了。不能買(mǎi)陀螺。

　　這次考試，我學(xué)到了除了課本上的.知識，還要做一些其他的題。

感受的作文8

　　小學(xué)六年的學(xué)習如流水般結束了，我已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)全新的學(xué)習階段“初中”，當然初中的學(xué)習是非常重要的。

　　我很幸運被分配到2105班，孫老師的班級。聽(tīng)同學(xué)們都說(shuō)，他們都夢(mèng)寐以求想到孫老師的班，我感到非常榮幸，所以我特別高興。上學(xué)的第一天，我既激動(dòng)，又緊張，因為迎接我的是全新的學(xué)習。但看到孫老師后，讓我情不自禁有種幸福感，在這個(gè)幸福的班級里，有我認識的'朋友，有之前20xx級9班的同班同學(xué)，有和藹可親的老師們，這讓我緊張的心情拋到了九霄云外。

　　新的老師，新的黑板，新的環(huán)境，新的課桌，新的同學(xué)，新的自我。我應該更加努力學(xué)習，考上重點(diǎn)高中，考上理想的大學(xué)，為老師爭光，像學(xué)哥、學(xué)姐那樣的好榜樣，不辜負他們的期望，也成為孫老師最優(yōu)秀的學(xué)生！

感受的作文9

　　“噓噓噓……”隨著(zhù)教官的一聲聲的口哨聲，我們步入了軍訓的旅程。

　　軍訓是痛苦的。我們每天都要很早很早就起床，中午十一點(diǎn)半才能回家，我們每天都要站軍姿，雖然不長(cháng)，但是也有十幾而是分鐘的時(shí)間，我們給它取名叫做“一站到底”。

　　軍訓是有趣的。我們的教官是一個(gè)幽默的好教官，他能講出許許多多搞笑的笑話(huà)使我們被逗得忘掉了軍訓時(shí)的痛苦，腰酸、腿痛的感覺(jué)蕩然無(wú)存。我們的副教官是一個(gè)“美”男子，他的肢體語(yǔ)言十分有趣。

　　在軍訓時(shí)你的眼前總是綠色的，教官身上的綠，我們身上穿的綠色的.軍服，還有聚華體育場(chǎng)草地上的綠色，總是能讓人身心愉悅，使我這一生都忘不了。

　　軍訓讓我們懂得了什么叫做苦盡甘來(lái)，通過(guò)這次軍訓，我對自己有了重新的認識，對我以后的學(xué)習生活都有著(zhù)積極向上的影響，這次軍訓將成為我初中生活的華麗的開(kāi)始。

感受的作文10

　　自從讀三年級開(kāi)始，我們學(xué)校又增加了一門(mén)新的課程，那就是自主課。自主課里的內容可多了，有詞語(yǔ)串燒、有趣味數學(xué)、還有刺繡……由于我閱讀和寫(xiě)作水平需要加強，所以我選擇了文學(xué)藝術(shù)。

　　經(jīng)過(guò)一年的自主學(xué)習，我覺(jué)得我在閱讀和寫(xiě)作方面提高了，特別是閱讀。記得剛接觸閱讀時(shí)，我對閱讀的.理解不夠深入，每次匆匆看完一遍就忙著(zhù)去做后面的題目，結果是答非所問(wèn)，錯了很多。但自從上了這門(mén)自主課后，使我知道了閱讀就是要多讀，讀出它的意思，讀出感想、感受，理解了就可以開(kāi)始答題了。它還培養了我對閱讀各類(lèi)書(shū)籍的渴望。

　　對于作文雖然談不上寫(xiě)得好，但比起以前來(lái)，也略有進(jìn)步。以前，寫(xiě)作文我不知道從哪開(kāi)始寫(xiě)起，但自從上了文學(xué)藝術(shù)課后，我知道了寫(xiě)好一篇好的作文。不僅要積累豐富的優(yōu)美詞語(yǔ)，還要留心觀(guān)察，培養寫(xiě)作的興趣，有句話(huà)說(shuō)：興趣是學(xué)習最好的老師。

　　我希望這門(mén)課程能繼續開(kāi)下去，相信同學(xué)們會(huì )在自主興趣學(xué)習中獲得更多的知識。

感受的作文11

　　新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)寒假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝?zhù)假期里的趣事。曾經(jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。

　　在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習著(zhù)，才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(cháng)的'時(shí)間

　　里，可怎么在班里站穩腳跟啊。

　　在六年級的時(shí)光里，學(xué)習負擔一定會(huì )加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢�？纯赐瑢W(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是

　　我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

　　今年，我讀六年級，后半年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)現在的`“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

感受的作文12

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)有好些天了，我離小學(xué)階段結束又邁前了一步。

　　我希望自己這個(gè)學(xué)期能考上一個(gè)好成績(jì)，想要考到好成績(jì)，就必須做到上課專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，不要左顧右望，不要和同學(xué)上課說(shuō)話(huà)。遇到學(xué)習不懂的問(wèn)題要及時(shí)不恥下問(wèn)，向老師或者學(xué)習好的同學(xué)請教，謙虛聽(tīng)講，這些都是最基本的要求。想要拿到好成績(jì)，我就必須比別人做得多，比別人辛苦得多才行。

　　我還想，做完學(xué)校老師布置的作業(yè)，多做做其他的課外練習，報一些語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的.學(xué)習提高班。因為上提高班可以幫助自己把學(xué)過(guò)的知識再復習一遍，加深印象，考試就不怕記不住了!

　　考試時(shí)我有一個(gè)壞毛病總是改不了，就是粗心大意，有時(shí)就是因為粗心大意被老師扣掉許多冤枉分，所以我決定這個(gè)學(xué)期一定要把這個(gè)壞毛病改掉。我這個(gè)學(xué)期的目標分數是，最低85分，90分以上，甚至100分!

　　我所說(shuō)的目標并不是口講無(wú)憑，我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)證明給大家看，我陳禧妍是行的!

感受的作文13

　　在老師給我們安排的暑假愉快行中，有一項作業(yè)是完成四年級下冊或五年級上冊的字帖。經(jīng)過(guò)我和爸爸的商量決定完成兩冊字帖。接下來(lái)我寫(xiě)的文章就是我連四年級下冊和五年級上冊字帖的結晶，這篇文章會(huì )對我以后寫(xiě)字有幫助。

　　在我寫(xiě)字的時(shí)候，快慢不同、心情不同、認真程度不同、姿勢不同以及時(shí)間長(cháng)短等等都會(huì )引起我寫(xiě)的字好壞變化。

　　有時(shí)候我覺(jué)得很煩躁又覺(jué)得太慢了，我就會(huì )寫(xiě)得很快，就會(huì )不認真，寫(xiě)的字也就不好看。

　　有時(shí)候我靜下心來(lái)，但是覺(jué)得時(shí)間太緊了，我還會(huì )寫(xiě)的很快，雖然我認真了，但是我寫(xiě)的還是不好看。

　　有時(shí)候我的心情很快樂(lè )，又非常的放松，這樣我就算是心不在焉的寫(xiě)，這樣的`話(huà)我寫(xiě)出來(lái)的字也不好看。

　　唯一能讓寫(xiě)出來(lái)的字好看的辦法就是：把心態(tài)放平，每個(gè)字都一筆一劃的認真寫(xiě)，而且還要把姿勢調整好，這樣寫(xiě)出來(lái)的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫(xiě)字，到時(shí)候我就可以天天破我的紀錄（現在的紀錄是一頁(yè)44個(gè)好字，還有一些字放到別的頁(yè)數上還可以算好字。）

　　我希望我每天寫(xiě)的字都非常好看，也祝愿我以后寫(xiě)的越來(lái)越好看。

感受的作文14

　　我天天盼著(zhù)過(guò)年，春節終于到了。

　　一大早我就起床，穿上新衣服，到街上和小朋友玩“甩炮”。

　　到了晚上，我打開(kāi)電視機，和爸爸媽媽一起看“春節晚會(huì )”，節目真多��！有唱歌、小品、相聲、雜技等，真是好看極了。有一個(gè)小品叫《捐助》，是表演大師趙本山和小沈陽(yáng)表演的，有趣極了。媽媽還準備了豐盛的飯菜，我們邊吃邊看。大家舉杯敬酒，我舉起果汁杯，先祝爸爸身體健康，再祝媽媽新年快樂(lè )，永遠年輕漂亮。爸爸媽媽也祝我學(xué)習進(jìn)步，永遠快樂(lè )……

　　春節倒計時(shí)了，“五、四、三、二、一”，“咚”的一聲，新年的鐘聲敲響了，我們就去放煙火。你看，天空中到處都是五顏六色的'花，有的像菊花，有的像牡丹花，有的像滿(mǎn)天星，真是美麗極了！

　　春節真好��！我還拿了許多“紅包”，我真喜歡春節！

感受的作文15

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼我的小學(xué)生話(huà)己經(jīng)過(guò)了六分之五�；叵肫甬斈耆雽W(xué)時(shí)懵懵懂懂的樣子，依舊清晰地在腦海中浮現，好像發(fā)生在昨天一般！

　　還記得當年入學(xué)，學(xué)校操場(chǎng)上的櫻桃樹(shù)綠葉正開(kāi)得繁茂，綠油油的葉子掛在樹(shù)枝上，風(fēng)吹過(guò)，便會(huì )沙沙作響，伴著(zhù)教室里傳出的.朗朗書(shū)聲，真是世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )！那時(shí)候，是夏末秋初！接下來(lái)，便是冬天，樹(shù)上再無(wú)一片葉子，光禿禿的，并不好看�？梢幌铝搜�，樹(shù)上全是白雪，像開(kāi)滿(mǎn)了花一樣，很美很美！

　　那時(shí)候想，要是天天能看到這樣的美景的話(huà)，該多好��！

　　再后來(lái)，教室搬到了后面，每天都能看到櫻桃樹(shù)。春天，樹(shù)枝長(cháng)出了嫩葉，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，在久一點(diǎn)，開(kāi)花了，在樹(shù)下走過(guò)，總會(huì )有一兩朵落在肩上；夏天，走在樹(shù)下，耳邊響起的是風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙響聲，像是在和我竊竊私語(yǔ)；秋天，走在樹(shù)下，身邊飛舞著(zhù)落葉，一陣小旋風(fēng)就地而起，好不美哉；冬天，白雪掛在從枝頭上，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)就是如此了。

　　春去秋來(lái)，六年過(guò)去了，當我又走過(guò)樹(shù)下，櫻桃樹(shù)再一次冒出生命的骨朵。

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，櫻桃樹(shù)今年會(huì )開(kāi)花，明天亦會(huì )開(kāi)，可人的生命只有一次，我要好好活出屬于自己的人生篇章！

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