感受幸福作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感受幸福作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受幸福作文1
幸福不是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，但一萬(wàn)個(gè)人肯定有一萬(wàn)個(gè)謎底。幸福有無(wú)數種，但拿別人的幸福人生做范本去實(shí)踐，肯定是謀殺自己。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。做到這三點(diǎn)，人就跨入了幸福之門(mén)。幸福不能用金錢(qián)來(lái)衡量，一個(gè)什么都有，什么都讓人羨慕的人，他不一定幸福；一個(gè)人一無(wú)所有，什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清貧所能剝奪的。大權在握的人看上去很幸福，然而，背后卻隱藏著(zhù)身不由己和犧牲人格。一個(gè)敗下陣來(lái)的商界巨子，一個(gè)落伍的學(xué)界泰斗，一個(gè)被擠下臺的政界高手未必與幸福絕緣。幸福也不能用成功與否來(lái)衡量，成功者的內心往往是孤獨的。孤獨難有幸福的空間。最不幸福的人是那些終日惶惶不安，迷失在自己制造的種種需求之中的人。幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺(jué)，是一段偶然愉悅的時(shí)光，是一種生活的從容。它可能就在陽(yáng)光燦爛的`早晨，在下雪的午后，在等待孩子退燒時(shí)，在夫妻晚上相對默默靜坐時(shí)，在洗衣店里取回他或她一套衣服時(shí)。一個(gè)人如果在這種場(chǎng)合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到的了。幸福絕大多數是樸素的。它悄悄地開(kāi)，又悄悄地落，猶如不知名的小花。幸福有時(shí)也是痛苦的孿生兄弟，這就是為什么幸福的人用歌聲裹著(zhù)眼淚，不幸的人用淚水浸泡著(zhù)歌聲的原因。
感受幸福作文2
有時(shí)母愛(ài)是一種；有時(shí)父愛(ài)是一種幸福；有時(shí)一杯茶是一種幸福；有時(shí)一句問(wèn)候是一種幸福。
而我覺(jué)得發(fā)呆是一種幸福。
記得有一年，我在上數學(xué)課時(shí)，覺(jué)得非常無(wú)聊，就面朝墻壁，放下筆，一會(huì )兒就走神了。
我當時(shí)在想：我是一朵白云，在一望無(wú)際的天空飄來(lái)飄去。突然，我感覺(jué)身體里好像多了什么東西，越來(lái)越難受。低下頭一看，原來(lái)是更多的白云在聚集，聚集在我身體里，不一會(huì )兒就形成了一朵巨大的白云。這種感覺(jué)沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就消失了。我和其他白云相互擠壓，相互排斥，我的力量小，擠不過(guò)他們，便躲在一邊。我發(fā)現我正在和他們分開(kāi)，越飄越遠。
“你在干什么？這是在上課，不是讓你發(fā)呆的'地方，站起來(lái)，不準坐下�！睌祵W(xué)老師嚴厲地批評我，我立馬站起來(lái)，不敢想象數學(xué)老師那憤怒之極，快要噴火的眼睛。我也就沒(méi)看她，低下頭。
我看了看表，我竟然發(fā)呆了十分鐘。但在這十分鐘里，我做了一個(gè)夢(mèng)幻的夢(mèng)。最起碼我還有空閑的時(shí)間來(lái)做無(wú)關(guān)學(xué)習的事。相比于那些在工作中猝死的人，沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間發(fā)呆，無(wú)時(shí)不刻不在工作，不敢浪費一點(diǎn)時(shí)間。我還能發(fā)發(fā)呆，享受享受生活的美好，雖然我被老師吵了，但還是感受到一絲發(fā)呆的幸福。畢竟我發(fā)呆還是有好處的——不會(huì )成為下一個(gè)猝死的人。
發(fā)呆，我也能感到幸福。
感受幸福作文3
“花都水城，浪漫武進(jìn)”。朋友，你來(lái)過(guò)全國花園城市武進(jìn)嗎？作為一名武進(jìn)的小學(xué)生，在這美麗的土地上快樂(lè )地生活和學(xué)習，我感到非常幸福。
幸福一：旅游發(fā)達
武進(jìn)有許多旅游景點(diǎn)。有神秘夢(mèng)幻的嬉戲谷，在這里你可以以主角的身份在現實(shí)中演繹“穿越奇幻世界”的神話(huà)傳奇；有遺址公園淹城，它可以帶你走進(jìn)春秋時(shí)代，深刻品味濃郁厚重的春秋歷史文化韻味；還有休閑美麗的三勤生態(tài)園，你可以擁抱自然，盡享美食。
幸福二：交通方便
來(lái)到武進(jìn)，你會(huì )發(fā)現一條條寬廣的道路上汽車(chē)在有序地奔馳著(zhù)�；ㄒ辉X(qián)，你就可以乘上整潔又環(huán)保的公交車(chē)，到達你想去的地方。BRT也是我們武進(jìn)一個(gè)必不可少的交通工具，它的速度比普通的公交車(chē)快了許多，給人們的生活帶來(lái)了更大的便利。
幸福三：人民生活大改善
傍晚，小區里，一群老年人結伴著(zhù)在廣場(chǎng)上隨著(zhù)音樂(lè )歡快地跳舞，他們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容；年輕的家長(cháng)們陪著(zhù)自己的孩子來(lái)到花園里散步，一家三口手拉著(zhù)手，盡情地釋放著(zhù)工作了一天的.疲憊；而大孩子們有的在蕩秋千，有的在捉迷藏，有的在滑著(zhù)流行的滑板，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。
生活在浪漫的武進(jìn)，做一個(gè)幸福的武進(jìn)人。朋友們，讓我們攜手，共創(chuàng )武進(jìn)美好的未來(lái)！
感受幸福作文4
有些人總是認為幸福是遙不可及的，可是，只要你細心觀(guān)察身邊的人或事，就會(huì )發(fā)現幸福其實(shí)就在身邊，只要一觸手就能拿到的，并不是遙不可及的。
幸福是嘮叨的
今天，我正準備去上學(xué)的時(shí)候，爸爸就嘮嘮叨叨地在我的'耳邊叮囑這個(gè)叮囑那個(gè)。
“哎!靜兒，不要又忘記東西，否者再叫我去學(xué)校送給你，我才不呢。
“知道了!你好煩啊!”
"我這是為你好，"我這是為你好，你還嫌我煩，你真是的!“
"哎呀，知道你最偉大的了，我就快收好了�！�
“那就好，快點(diǎn)準備好去上學(xué)�！�
“哦�！�
幸福是嘮叨的。
幸福是溫暖的
今天，我生病了，好難受，哈欠哈欠一直打個(gè)不停，可是，朋友的問(wèn)候使我整個(gè)心都溫暖多了。
“靜，你還好吧，你哈欠哈欠的，一直打個(gè)不停，沒(méi)事吧�！�
“哦，沒(méi)事。只是感冒了�！�
“那你要不要買(mǎi)藥?”
"哦，不要了。我已經(jīng)有了”
“哦，那算了，希望你早日康復�！�
“嗯，好的�！�
幸福是溫暖的。
幸福是快樂(lè )的
今天，我在數學(xué)課上被老師表?yè)P了，我才發(fā)現表?yè)P是一件很快樂(lè )的事情。
“不錯，這道題就是這么做。只要按步驟做就能做對，不錯不錯�！�
“老師，我知道了�！�
幸福是快樂(lè )的。
幸福往往就是在某件小事情中體現的，只要你留心觀(guān)察就能發(fā)現幸福。幸福是美好的，就讓我們一起感受幸福，珍惜幸福吧!
感受幸福作文5
我的家庭不是很富裕，但我從生活中感到了幸福。與富人家的孩子相比，我無(wú)拘無(wú)束；與窮人家的孩子相比，我衣豐食足。我是一個(gè)平凡而又懂事的孩子，有爸媽的疼愛(ài)，老師的呵護，同學(xué)的關(guān)照，我就是生活在這樣幸福的環(huán)境里。
記得小時(shí)候過(guò)生日，爸爸媽媽總會(huì )待定一個(gè)巧克力奶油蛋糕，還有爸爸媽媽精心給我準備的'生日禮物，我和爸爸媽媽一起吃著(zhù)蛋糕，在溫暖舒適的燈光下，我感到特別的幸福。
小時(shí)候當我大哭時(shí)，爸爸總會(huì )變得溫柔起來(lái)，想盡一切辦法逗我笑，爸爸則把我抱起來(lái)，輕輕撫摸著(zhù)我的后背，每當我哭時(shí)，我都會(huì )紅著(zhù)眼聽(tīng)爸爸講：“廟里有個(gè)大和尚和一個(gè)小和尚�！泵看温�(tīng)這個(gè)故事我都會(huì )哈哈大笑。
在學(xué)校，那一天早上因為剛跑完步，太熱所以沒(méi)有吃早飯，但是不吃早飯肚子疼，班主任看了連忙去辦公室拿了一個(gè)雞蛋和火腿腸讓我吃，我不好意思地接下了這些“幸福的早餐”。我很感動(dòng)，很幸福。
在溫暖的家里，在幸福的學(xué)校里學(xué)習，我一直生活在幸福中。
感受幸福作文6
有人說(shuō)，幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗，幸福，更是一種品格。
憂(yōu)傷時(shí)，貼心好友的一個(gè)擁抱是幸福；思鄉時(shí)，電話(huà)那頭響起的家人聲音是幸福；聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，啜著(zhù)咖啡，悠然自在地寫(xiě)點(diǎn)感想是幸�！敲�，朋友，你感受到了幸福了嗎？幸福，有些人看來(lái)很渺遠，有些人看來(lái)卻近在咫尺。其實(shí)，世界并不缺少幸福，而是缺少發(fā)現幸福的眼睛�！柏埑贼~(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”各求所需，心滿(mǎn)意足，這，就是所謂的“幸�！�。年輕的父母在逗弄牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童；親密愛(ài)人在攜手漫步；父母端上熱騰騰的飯菜；孩子熟睡后嘴角的微笑……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴不都是幸福的剪影嗎？幸福無(wú)處不在……有一次，媽媽燒了紅燒魚(yú)，剛要端上桌，我貪婪的目光就隨著(zhù)魚(yú)的移動(dòng)而移動(dòng)。媽媽忙把好吃的魚(yú)肚子夾給我，說(shuō)：“來(lái)，吃吧！”“咦？你不是最?lèi)?ài)吃這個(gè)嗎？”我反問(wèn)道�！艾F在不愛(ài)吃了，你吃吧！”媽媽說(shuō)道。我拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓贸粤�。剎時(shí)間，幸福的'感覺(jué)洋溢全身。只有在菜里放入了愛(ài)，才能讓人感受到幸福。平凡的紅燒魚(yú)，不平凡的味道，不平凡的愛(ài)……
幸福，往往是一個(gè)瞬間，只有有愛(ài)的人，才能發(fā)現幸福，感受幸福。朋友，感受你身邊的幸福吧！幸福，無(wú)處不在……
感受幸福作文7
有人會(huì )問(wèn)：怎么感受幸福呀？幸福說(shuō)近它也離我們很近，說(shuō)遠也離我們很遠。但是，只要我們用心去感受，就能發(fā)現我們身邊到處都有幸福。
有人說(shuō)玩耍是幸福的，自由自在的生活是幸福的，還有人說(shuō)跳舞是幸福的……要我說(shuō)學(xué)習會(huì )讓我們更幸福。
學(xué)習會(huì )讓我們懂得很多知識，讓我們可以在知識的海洋遨游，讓我們品嘗人世間的酸甜苦辣，讓我們從無(wú)知的懵懂少年變成有用的人才，總之，學(xué)習會(huì )讓我們變得更加強大。
學(xué)習中我最感興趣的是看課外書(shū)。書(shū)是廣袤的大地，是遼闊的天空，是三河湖泊，它用彩色的文字，描繪出世界所存在的一切。不管是壯闊雄奇的，還是精致細膩的，都能描繪出來(lái)。書(shū)中的.文字讓我們知道人生是多么的曲折漫長(cháng)，可以讓我們知道原本我們不了解的興古往事，讓我們看到人生的成功和失敗，更讓我們看到人生的艱難、挫折。它有時(shí)讓我們喜笑顏開(kāi)，有時(shí)讓我們痛哭流涕……
說(shuō)到學(xué)習就會(huì )讓我們想到老師。老師，您想辛勤的園丁，培育了我們；您想燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們；您想我們的母親，用心去教我們知識，用愛(ài)去關(guān)心我們，照顧我們。老師，您是多么的偉大。您是大地，我們就是一株嫩草，您是天空，我們就是一只在天空翱翔的鳥(niǎo)兒。
幸福，是快樂(lè )的，只要我們用心去發(fā)現，去探索，就一定會(huì )發(fā)現幸福就在我們身邊。學(xué)習是幸福的，有老師的愛(ài)在身邊是幸福的，自由自在的生活更是幸福無(wú)比的。讓我們去感受幸福，去尋找幸福吧！
感受幸福作文8
駱駝阿慢先天有殘疾，但爸爸媽媽仍逼著(zhù)他練習穿越沙漠的技術(shù)，但是信心不足的他屢戰屢敗，現在他已經(jīng)對整個(gè)世界失去了希望，感到自己是最孤獨的人。
老駱駝克里在垂暮之年終于穿越了號稱(chēng)“死亡之�！钡纳衬�，凱旋了，全駱駝村的人都來(lái)慶賀。阿曼充滿(mǎn)了好奇，走過(guò)去詢(xún)問(wèn)克里：“大叔，您為什么笑得這么燦爛？”“因為我穿越了任何動(dòng)物，包括人類(lèi)都不敢入內的沙漠，這也是作為駱駝的一大驕傲��！”克里喘著(zhù)粗氣說(shuō)。阿慢還是搞不懂這種感覺(jué)：“您有什么感覺(jué)呢？”克里不急不慢的回答：“我很幸福�！卑⒙�(tīng)候豁然開(kāi)朗，為了能體驗一下幸福，他更加不分晝夜的練習。
一年又一年，阿慢也已到了克里當年的年紀了，但是他仍沒(méi)有成功。老阿慢心灰意冷，悲傷的走在沙漠邊緣。忽然，一陣狂風(fēng)突起，黃沙漫天，老阿慢聽(tīng)到沙漠中有一頭小駱駝
在喊救命，奮不顧身的就沖進(jìn)茫茫沙海中了，一陣慌亂后，老阿慢終于用最后的'力氣將小駱駝救了出來(lái)，而自己卻奄奄一息……
小駱駝淚如雨下，傷心得不知該說(shuō)什么好，只是一直說(shuō)謝謝，他看見(jiàn)老阿慢笑了，笑得是如此燦爛，他奇怪的問(wèn)道：“您為什么笑？”老阿慢幫她擦干眼淚說(shuō)：“我終于感受到幸福了！”
原來(lái)，幸福就是當你勇敢的拼命去做時(shí)，不管有沒(méi)有成功，總會(huì )讓你的嘴角楊起最甜美的微笑。
感受幸福作文9
每個(gè)人的生命都只有一次，每個(gè)人的人生也都有一次。是的，珍惜生命，就是在珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懂得珍惜的人，就一定是幸福的人，懂得珍惜，就一定懂得感恩幸�！湎�，感恩幸福。
在物質(zhì)生活富裕的今天，許多人不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空，因為感恩，魚(yú)兒回報給大海一片生機；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥(niǎo)兒回報給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因為感恩，大樹(shù)反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗；因為感恩，所以珍惜。
當死亡降臨之時(shí)，我相信，每個(gè)世界上的物種都渴望得到的生的希望；當命運“不睜眼”時(shí)，我也相信，這所有的人，也應該都知道了，當初的幸福生活來(lái)之不易；當你懂得珍惜生命時(shí)，我更相信，每一個(gè)人都已經(jīng)懂得——珍惜生命，感恩幸福。
生命的來(lái)之不易，讓我們懂得珍惜；生命的美麗充實(shí)，讓我們懂得奉獻；生命的美好幸福，讓我們懂得感恩。
世界需要一顆感恩的.心，因為感恩，所以美麗。感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活；感恩，塑造著(zhù)我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去——珍惜生命，感恩幸福吧！
感受幸福作文10
有些人面對失敗、挫折，深感無(wú)助；有些人面對自己獨處，深感孤獨……其實(shí)，大可不必，只要你細細品嘗生活，就能感受到其中的各種味道，其實(shí)這就是幸福。感受，是一種磨練、一種經(jīng)歷，它讓你更加懂得、更加成熟。拿我來(lái)說(shuō)吧，面對父母、兄弟姐妹的關(guān)愛(ài)就倍感幸福。
父親的關(guān)愛(ài)就是“啰唆”。父親整天說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是出去外地打工，臨走時(shí)也不忘告訴我要注意什么，上車(chē)前也不忘告訴我不該碰哪些東西，到站后也不忘打電話(huà)回來(lái)告訴我要注意安全。但是，我知道，他之所以這樣“啰唆”，是因為他關(guān)心我。(原創(chuàng )投稿 )
母親的愛(ài)就是“暴力”。聽(tīng)了上面這句話(huà)，你一定覺(jué)得我媽媽是個(gè)暴力女吧！其實(shí)，我媽媽只是拿暴力來(lái)嚇嚇我。她經(jīng)常對我說(shuō)的話(huà)是，“你想挨揍嗎？”、“你是不是只扁��！”、“你想嘗嘗我的‘如來(lái)神掌’嗎？”其實(shí)，這是媽媽對我的關(guān)愛(ài)。
兄弟姐妹的關(guān)愛(ài)就是“分享”。分享這個(gè)詞大家一定都熟悉，而且都知道它的意思吧！無(wú)非就是我把我的`東西分享給你們，你們把你們的東西分享給我！但是，我們家可有個(gè)規定，大的孩子分享給中大的孩子，中大的孩子分享給小的孩子。但是，我每次都分享到最多，因為他（她）們每次都跟我說(shuō)：“你要多吃點(diǎn)，你正在長(cháng)身體�！边@難道不是他（她）們對我的關(guān)愛(ài)嗎？
這就是我的父母、兄弟姐妹對我的關(guān)愛(ài)，我從這些“啰唆、暴力、分享”中感受到了幸福。你們感受到什么？說(shuō)出來(lái)和大家一起分享吧。
感受幸福作文11
在我的成長(cháng)中，許多人給予我關(guān)心和愛(ài)護，但是讓我記憶最深刻的是家人給我的溫暖和幸福。
記得有一次，姐姐抱著(zhù)我去家家樂(lè )超市玩，剛走進(jìn)超市，她沒(méi)把我抱緊，我一下子從她懷中滑了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天，這時(shí)爸爸媽媽急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我后腦勺頓時(shí)腫了一個(gè)大包，便立即將我抱進(jìn)醫院，當時(shí)，姐姐嚇得不知所措，也不知道怎樣安慰哭鬧不停的.我。過(guò)了一會(huì )兒，姐姐提著(zhù)幾個(gè)熱騰騰的包子和玩具遞給我說(shuō)：“文文，對不起，姐姐沒(méi)有抱好你，是姐姐的錯，別哭了，你不是喜歡吃包子嗎，看姐姐給你買(mǎi)來(lái)了�！甭勚�(zhù)香噴噴的包子，我止住了哭聲，這時(shí)我才看見(jiàn)姐姐手上綁著(zhù)的紗布，我不解地問(wèn)：“姐姐，你的手怎么了？”姐姐卻怎么也不肯說(shuō)，回到家里，我才知道姐姐為了給我買(mǎi)包子和玩具，將自己最喜歡的存錢(qián)罐砸碎了，還不小心砸傷了自己的手，我拉著(zhù)姐姐的手問(wèn)她：“姐姐，疼不疼？”姐姐摸著(zhù)我的頭問(wèn)我：“你疼不疼？”我們相互看著(zhù)紅著(zhù)眼眶的對方情不自禁地抱在一起哈哈大笑起來(lái)，家人看著(zhù)又哭又笑的我們，高興地說(shuō)：“對呀，家人就應該相互關(guān)心、愛(ài)護！”
我的頭雖然痛著(zhù)，但我的心里卻暖暖的，因為家人的呵護、疼愛(ài)一直環(huán)繞在我的身邊，讓我感到生活是那么幸福！
感受幸福作文12
若是一個(gè)人沉浸在幸福之中，而不曾有過(guò)不幸，那么幸福對他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，只是平淡無(wú)奇。在不幸發(fā)生的同時(shí)，是否也應該為自己那似乎是看不見(jiàn)的幸福而祈禱?
年幼時(shí)不小心被暖氣里的熱水沖進(jìn)了左眼，按理說(shuō)這件事對我來(lái)說(shuō)是大大的不幸，但我卻因為救治及時(shí)而沒(méi)有什么大礙。這就是幸福。命運在我身上發(fā)生了一件可怕的事，卻并沒(méi)有因此而奪走我眼前的光明——那一刻我就是最幸運、最幸福的人。
有誰(shuí)能像我一樣幸運地逃過(guò)一劫?
小學(xué)畢業(yè)了，卻與昔日的同學(xué)們分到不同的學(xué)�；虿煌陌唷@件事對當時(shí)的我而言又是沉重的打擊。但我又因此而發(fā)現了距離的拉開(kāi)加深了對他們的想念，讓我對他們有了更加深厚的感情。突然之間我發(fā)現其實(shí)有這么多朋友，又是倍感幸福。
又有誰(shuí)能在如此短暫的時(shí)間找到這么多的朋友呢?
這么說(shuō)話(huà)的確顯得這個(gè)人有點(diǎn)粗，或有點(diǎn)喜歡取悅自己，但是我并不在意。世界上最讓人無(wú)可奈何的兩種事物：一個(gè)是過(guò)去的'事，另一個(gè)就是逝去的人。如果能在這兩種事物之間發(fā)現不曾有過(guò)的向往，那么所有一切都可以變得比以往更美好——這就是我最幸福的條件。
自怨自艾永遠無(wú)法給予自己幸福，只有將幸福從漫長(cháng)的睡夢(mèng)中解放出來(lái)才能真正感受得到。在生命中尋找幸福，這是一場(chǎng)比賽。
感受幸福作文13
天空一點(diǎn)點(diǎn)地泛起了魚(yú)肚白，火燒云上來(lái)了，太陽(yáng)露出了一點(diǎn)點(diǎn)的紅邊。地平線(xiàn)上的紅邊始終沒(méi)有升起，反而有一點(diǎn)想要退縮的意思，她是一個(gè)害羞的小姑娘，紅色的衣服閃閃發(fā)光，仿佛是一件火球衣。
“知道嗎？這也是種享受哦！”我自言自語(yǔ)道。這話(huà)剛好被散步路過(guò)的`媽媽聽(tīng)到了，媽媽停下來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭。
這時(shí)，太陽(yáng)似乎感覺(jué)到什么，緩緩地躍出地平線(xiàn)，把第一縷金光灑向大地，低著(zhù)頭的花兒仿佛聽(tīng)到了陽(yáng)光的召喚，綻放出開(kāi)心的笑臉。我們身旁有幾對情侶，他們手拉手，女的靠在男的寬大的胸懷里，一起望著(zhù)天空那燦爛無(wú)比的日出。
我感到了來(lái)自陽(yáng)光的溫暖，就像媽媽的懷抱。眼前仿佛看到在我跌倒后又掙扎著(zhù)站起來(lái)時(shí)媽媽給我的擁抱；在我生病住院時(shí)，媽媽不離床的徹夜守護；在我學(xué)習進(jìn)步時(shí)，媽媽投給我贊許的目光；在我犯錯誤時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……。媽媽摟住我，輕輕地說(shuō)：“孩子，你學(xué)會(huì )了感受幸福，我真高心�！蔽姨稍趮寢尩膽牙�，默默地感受著(zhù)母愛(ài)的幸福。
太陽(yáng)漸漸升起，火燒云慢慢散去了，而我的幸福卻沒(méi)有散去。我始終能感受到活著(zhù)、母愛(ài)和陽(yáng)光，那是清晨第一縷陽(yáng)光帶來(lái)的幸福。
感受幸福作文14
有時(shí)候用了一天時(shí)間看電視或者刷手機，晚上發(fā)現自己頸椎疼，而且心理空落落的。但是當你認真地備好一節課，并且第二天孩子在課上能學(xué)到知識和技能時(shí)，心里反而感受到滿(mǎn)足，所以我覺(jué)得心流就是專(zhuān)注于做自己喜歡的事情而不感覺(jué)到累，反而會(huì )有一股強大的力量在支撐著(zhù)你這種狀態(tài)，心流的體驗會(huì )給我們帶來(lái)莫大的喜悅，讓我們愿意為此而付出巨大的代價(jià)，體驗心流的過(guò)程是幸福的。當然我們想做的事情也不是總是能夠做成功，這就需要我們自我足夠的了解自己，自己擅長(cháng)做什么，不擅長(cháng)做什么，在設定目標時(shí)要結合自己實(shí)際情況，還要有即時(shí)的.反饋幫助我們調整自己的方向。同時(shí)還要有正確的心態(tài)，不要鉆牛角尖，適當的調整自己的狀態(tài)。當抱著(zhù)積極的心態(tài)去面對生活和工作，會(huì )讓我們自己更多的體驗心流的狀態(tài)，感受到生命的幸福。
也正是因為心流這種感覺(jué)，讓我覺(jué)得當一名教師真幸福，正如外科醫生一樣，可以做一些具有挑戰性的事情，并且得到及時(shí)的反饋。所以為了成長(cháng)，我愿意去真正靜下心來(lái)去準備一節課，愿意給自己成長(cháng)的機會(huì )。
心流的關(guān)鍵在于成長(cháng)，它讓自我變得更復雜，更與眾不同。
感受幸福作文15
冉天愛(ài)
有一年夏天，因為剛得到一個(gè)滑板，我想帶著(zhù)滑板下去轉一圈，就懇求媽媽和我一起下樓。媽媽答應了。
我沖到樓下就開(kāi)始滑，因為是剛學(xué)會(huì )的，滑的重心不穩，隨時(shí)都會(huì )摔倒。媽媽擔心我傷著(zhù)，一路小跑跟著(zhù)我。
在我終于開(kāi)始掌握重心時(shí)，媽媽沒(méi)跟著(zhù)我了，站在離我不遠處和另一位阿姨聊天。還時(shí)不時(shí)地看向我。
我一邊滑一邊加速，用最快速的速度圍著(zhù)小區轉了幾圈。
正當我滑得得意時(shí)，一不留神，被前面兩顆石頭絆了一下，我一下子飛出去5米遠。
媽媽見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么樣？有沒(méi)有摔著(zhù)？”
“沒(méi)有�！蔽疫吇卮�，邊把那害我飛出去的石頭厭惡地丟在草叢里。
我試了又試，卻站不起來(lái)，媽媽就把我抱了起來(lái)。媽媽抱著(zhù)我往前跑，到家以后，她把我的.傷口處理了，又害怕我被感染——因為是夏天，一直嘮叨。
“下次滑的時(shí)候可不能那么快了，再摔傷了媽媽就該心疼了！”
“這傷口記得不能沾水”
“痛嗎？還有哪里不舒服嗎？”
……
現在我出去滑滑板，媽媽不再跟著(zhù)了；我摔傷了也不會(huì )對我嘮叨了，因為我長(cháng)大了。
但記憶會(huì )永遠停留在那美好的一刻，那許多美好的點(diǎn)滴，那是我珍藏的幸福。
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