【熱門(mén)】寫(xiě)感受的作文匯總10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)感受的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)感受的作文 篇1
期待了很久的外語(yǔ)節這么快就過(guò)去了，好可惜！
因為這次的外語(yǔ)節主題是上海，老師帶我們了解了很多上海的歷史文化、著(zhù)名建筑和名人。做了很多探究工作，我用簡(jiǎn)單的圖形畫(huà)了“環(huán)球金融中心”，還認識了上海的名人——徐光啟，他真是個(gè)了不起的人物。讓我最喜歡的也是我覺(jué)得最有趣的是Carrie老師的“上海美術(shù)動(dòng)畫(huà)片”主題。我和你喜歡看動(dòng)畫(huà)片，carrie老師介紹的很多動(dòng)畫(huà)片我還沒(méi)看過(guò)，他們很好玩，讓我知道了20年代——90年代都有哪些動(dòng)畫(huà)片。
這個(gè)外語(yǔ)節還有豐富多彩的表演，讓我最喜歡的節目是“摩登上�！�，老師們的舞蹈表演可棒了！這次外語(yǔ)節我也置身其中了，我參加了男童合唱團的表演。
我好期待下一次的外語(yǔ)節��！
寫(xiě)感受的作文 篇2
人生是一條永無(wú)止境的道路。這條路上的坎坷與曲折，是不可計數的。而在每一次的磨難是，卻總會(huì )在你最黑暗是，有一種無(wú)形的力量讓你走出這片陰影。這種力量就是——愛(ài)。
在一本雜志上，我看到過(guò)這樣一則故事：一個(gè)可愛(ài)的貴族女孩，她幾乎十分完美：她有著(zhù)美麗的容貌，尊貴的地位和家世。有高學(xué)業(yè)和聰慧的頭腦。但是人們都知道“金無(wú)足金，人無(wú)完人。人不可能十全十美，因此，她缺少一樣東西：愛(ài)。因為，在天使降臨時(shí)，讓她選擇一樣東西丟棄。她舍不得丟棄美貌，智慧，金錢(qián)，地位，從而，她丟棄了愛(ài)。在往后的日子里，她對人依舊冷漠淡泊，別人都很討厭她。她在中年時(shí)，父母先后逝去，而她竟沒(méi)為此悲傷過(guò)，沒(méi)為此流下一滴眼淚。她遭到了人們的唾口大罵，她卻依然如故。在她老年時(shí)，所有的年華都已老去。美貌漸漸消退，智慧漸漸流失，金錢(qián)和地位也逐漸離去，她住進(jìn)了貧民區。晚年，她終于體會(huì )到了愛(ài)的可貴性。要是當初不丟棄愛(ài)，或許現在就不會(huì )寂寞孤單了，她悔恨自己當初的選擇。
從這個(gè)故事中，我們知道了愛(ài)是那么可貴。在金錢(qián)名利的巨大誘惑下，愛(ài)披上了神秘面紗。讓人們感覺(jué)它并不是那么重要。卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，只有愛(ài)的力量才能幫助你化解危難，讓你遠離孤獨。給予你溫暖，讓你感到生命與生活的意義。愛(ài)并不是那么實(shí)用，它不像金錢(qián)、美貌……那么實(shí)用，給人熱情和好感。愛(ài)也不能常用，只能在困境下使用。但愛(ài)，始終是最重要的。愛(ài)的力量永遠都是無(wú)窮的。
在愛(ài)這個(gè)籠統的詞中，令我覺(jué)得最珍貴的，便是友情。我有一個(gè)好朋友，我和她一年級時(shí)就形影不離。我和她常常在一起學(xué)習、玩耍。有一次，她的父母帶我們去香蜜湖玩。因為那是我們在一起的最后一個(gè)學(xué)期了，所以，那一天，拍了許多照片。那一天所拍的照片，是我永恒的回憶。每每看到那些照片，如煙往事都清晰地回蕩在腦海里。后來(lái)，她還是走了，在最后一天，我和她都以禮物來(lái)訴說(shuō)自己的情懷。我送了她一個(gè)本子，她送我一個(gè)發(fā)夾。在那時(shí)，我淚流不止，這次離別，打動(dòng)了我的友誼之弦。我深深地感嘆：生命之河靜靜流淌，所有的往事和故人，如同秋風(fēng)中的落葉，在黑暗中徘徊，在明亮中旋轉，只能與記憶的碎片里偶然顯現。世界上最純潔的愛(ài)莫過(guò)于友愛(ài)，友愛(ài)能打動(dòng)心弦。讓友愛(ài)的落葉，永遠都不會(huì )埋葬在冷漠之中。
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，它會(huì )你最寒冷時(shí)給你絲絲溫暖；愛(ài)是一股清風(fēng)，它能在你最炎熱時(shí)給你陣陣涼爽；愛(ài)是一盞明燈，它黑暗時(shí)給你光明。愛(ài)能幫助你離開(kāi)痛苦與凄涼。愛(ài)又是沙漠里的一眼甘泉，懸崖上的一株綠草，雪山上的一朵百合。愛(ài)能在你困境時(shí)幫你灑脫。讓我們都心懷愛(ài)吧，為愛(ài)撐起一片艷陽(yáng)天吧？
寫(xiě)感受的作文 篇3
3月12日，是我們布心小學(xué)四、五年去春游的日子，說(shuō)是去春游還不如說(shuō)是去軍訓呢！
我們坐上車(chē)很快就到了目的地——龍崗園山，下車(chē)后軍官就馬上讓我們穿上軍裝，帶上軍帽，軍裝真好看；隨后軍官告訴我們：從現在開(kāi)始你們不再是學(xué)生了，而是一個(gè)軍人；于是我們?yōu)槠?天的軍訓正式開(kāi)始了。
第一天，我們學(xué)站軍姿，一站就是一兩個(gè)小時(shí)后，簡(jiǎn)直是渾身酸痛，有好幾次都感覺(jué)自己堅持不住了，但是最后還是堅持了下來(lái)；其他同學(xué)也是一樣站不住了，但是他們也和我一樣堅持了下來(lái)；到了中午我們開(kāi)始了野炊，吃了第一頓由自己做的飯菜，第一個(gè)感覺(jué)是終于有飯吃了，隨后馬上就覺(jué)得這飯沒(méi)有在家里的好吃，反正這頓飯是什么味道都有，如青菜炒得太咸了等等；第一次感嘆在家吃飯真好！到了下午時(shí)，我們開(kāi)展了閃電報數游戲，閃電報數游戲是指以一個(gè)班為單位每人按順序報數，比一比看哪一個(gè)班最先報完；這個(gè)游戲是為了鍛煉我們的團隊協(xié)調配合能力，雖然我們班成績(jì)一般，但是我們大家玩得很開(kāi)心，到現在1。2。3。4還在我耳邊回響。這一天我們過(guò)的不太適應，特別是晚上都睡不著(zhù)覺(jué)；因為是第一次站軍姿，學(xué)到了站軍姿給了我們炎黃子孫的不屈脊梁的身體，野炊讓我們學(xué)會(huì )自立自理生活能力，閃電報數訓練了我們的敏捷、協(xié)調和配合能力。
第二天，早上6：30分我們就起床了，吃早飯的時(shí)候沒(méi)有想到都不能說(shuō)話(huà)，真是嚴格；飯后我們又馬上參加停止間軍隊訓練，停止間軍隊訓練是進(jìn)行停止間的轉右或轉左、敬禮、蹲下等等，這個(gè)訓練讓我們轉得頭都快暈了，光是這個(gè)就訓練了一個(gè)上午，但是我們也堅持了下來(lái)，真是不容易��！到了下午我們又玩了一個(gè)游戲——吸管建塔，是10個(gè)人一組，大家分工合作，用30根或60根吸管建一個(gè)塔一樣的建筑，我們這組發(fā)揮了充分的想象力。建了一個(gè)幸福之塔，這個(gè)是我們組自己給塔起的名字，完成后大家對塔的感覺(jué)非常好，但是我們還是輸了，為什么呢？因為我們的幸福之塔高度不夠；現在想一下如果我們當時(shí)能加上一根避雷針的話(huà)肯定就能拿第一，真是有點(diǎn)不甘心，如果有下次的話(huà)我相信我們一定能得第一名的。這一天讓我體會(huì )非常深刻：停止間軍隊訓練是要磨練我們的意志，吸管建塔是要讓我們發(fā)揮大家的想象力、創(chuàng )造力和大家的協(xié)調配合。這一天過(guò)得有苦有樂(lè )，特別充實(shí)。
很快軍訓的3天過(guò)去了，在這短短的3天時(shí)間里，雖然很苦很累，但是也是一種難得的人生體驗，仍我認識了自我，并戰勝自我，讓我學(xué)到了軍人不但要培養人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強意志，學(xué)會(huì )獨立面對生活，初次學(xué)會(huì )做領(lǐng)袖。軍訓雖然讓我們付出了辛酸痛苦，但是收獲的確實(shí)歡聲和笑語(yǔ)。真希望在不久的將來(lái)再軍訓一次。
寫(xiě)感受的作文 篇4
每個(gè)人都有第一次，而我的第一次是幫媽媽做家務(wù)。
今天晚上，我們吃過(guò)晚飯，我主動(dòng)對媽媽說(shuō)：“我能為你，做什么呢？”媽媽說(shuō)“你來(lái)洗碗吧。我爽快的答應了�？晌肄D念一想：“我從來(lái)都沒(méi)有洗過(guò)呀！”
媽媽和藹地對我說(shuō)；“我來(lái)教你，先把碗筷收拾好，放在洗碗池里，池里放上清水，滴幾滴洗潔精，然后把碗筷上的油搓干凈，最后用清水沖一遍就可以了�！�
于是，我圍上圍裙，開(kāi)始刷起碗來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候這些碗很不聽(tīng)我的使喚，在池子里叮當亂叫，這時(shí)我一點(diǎn)也不灰心，我按照媽媽的話(huà)去做，那些碗洗了個(gè)清水澡，最后我把碗筷整整齊齊地擺好，就美滋滋地向媽媽請功了。媽媽走過(guò)來(lái)，看到眼前的一切高高興興地說(shuō)：“我的寶貝兒子懂事了�！北M管我累得氣喘吁吁，但是我心里還是很高興。
這是我第一次做家務(wù)，通過(guò)親身體驗，我知道爸爸媽媽是多么辛苦呀！我以后要幫爸爸媽媽多干一些家務(wù)。
寫(xiě)感受的作文 篇5
真不知道，到底應該用什么語(yǔ)言來(lái)形容這堂課；也不知道，到底該用什么心情來(lái)面對這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課，樸實(shí)的語(yǔ)言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間，我感到詞窮，我竟無(wú)法描述這堂課，如我的心情一般，到底是感恩？還是內疚？是驚喜？還是熱血沸騰？那么說(shuō)不清的心情，卻濃郁可怕，堆積在心頭，越堆越多，越堆越多，最后充滿(mǎn)了整個(gè)心腔，就要爆發(fā)了！一瞬間，我明白了。我想，我會(huì )用我的語(yǔ)言靜靜地述說(shuō)。這是一堂讓人心中充滿(mǎn)感恩的課！這是一堂處處充滿(mǎn)驚喜的課！這是一堂讓人熱血沸騰的課！這是一堂讓人找到目標的課！這是一堂將星星之火點(diǎn)燃的課！這是一堂無(wú)價(jià)的課！
第二次，總會(huì )比第一課多了那么一點(diǎn)東西。面對這樣一堂，第二次，更是多了幾分意義。第一次，面對這堂課，一百零一個(gè)目標，那些似乎遙不可及的夢(mèng)想，我壓根不敢去觸碰。所以，有些畏懼，有些自卑，卻還是在最后公眾承諾了一番，我說(shuō)的很慢，字字堅定，當時(shí)我也不知道哪兒來(lái)這種勇氣，而我的心中也堅信，絕不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，一定要做到！也一定會(huì )做到！鎮海中學(xué)，當我站起來(lái)說(shuō)出這個(gè)目標時(shí)，我感到肩頭的重量，卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道，仿佛從來(lái)都不不曾存在，我的心被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，暖暖的。
這一次，再次面對這些，我有了更深的感觸，如果上次是將我的新溫暖了，那么這次，是真正的心靈深處的觸動(dòng)，當再次面對。那一百零一個(gè)目標，我沒(méi)有退縮，沒(méi)有猶豫，毅然寫(xiě)下的，是我執著(zhù)的東西，是我永不會(huì )放棄的東西！無(wú)法述說(shuō)，這堂課，我學(xué)到了些什么，只是，朋友間的言談?dòng)兄?zhù)微妙的變化，“以后，要一起去環(huán)球旅行哦！”“以后，要常來(lái)我的城堡玩哦！”……這些話(huà)，這些事，對我們來(lái)說(shuō)，觸手可及，我們相信，只要堅持，它就在跟前，“格局決定布局，布局決定結局�！�
是的，我們的格局在這堂課上被確定，就再也回不到原來(lái)的人小，我們的夢(mèng)因此變得很大，動(dòng)力也就變得更大。成功，必定會(huì )是我們的！而這個(gè)世界，也終究會(huì )繞著(zhù)我們轉，我，堅信著(zhù)。星星之火可燎原！
寫(xiě)感受的作文 篇6
六天的軍訓生活，已然悄悄從我們的窗外踱步走過(guò)。一直想寫(xiě)些什么，卻又不知從何落筆。無(wú)疑的是，那些簡(jiǎn)單卻美好的場(chǎng)景仍然歷歷在目。
秋日午后的陽(yáng)光，打在臉上，幻化出一種斑斕的錯覺(jué)。風(fēng)滑落梧桐樹(shù)的葉子，思緒亦隨著(zhù)風(fēng)飄向遠方。
一片影子在慢慢移動(dòng)，時(shí)光的腳步邁過(guò)三個(gè)黑夜與白晝。我躺在硬硬的床板上，強烈的酸疼感在身上每一處肆意蔓延。漆黑的夜里，只有自己陪著(zhù)自己�；叵肫疬@三天，真的好苦好累。陽(yáng)光總是高掛在天上，向訓練的我們下起了戰書(shū)。我們沒(méi)有理由和借口不接受挑戰，更沒(méi)有資格言放棄。還記得坐在臺階上休息時(shí)，飛來(lái)的沙礫迷了眼睛，澀澀的想流淚，手指的搓揉間聽(tīng)到了朋友的笑聲﹣﹣彼此的黑夜愉快地晃動(dòng)在熱烈的空氣里。不知不覺(jué)，倦意已然少了很多，這就是朋友氛圍的感染吧。
以下這段文字寫(xiě)給我最珍惜的同學(xué)們：
即使我們只是一起度過(guò)了六天，即使我對大部分人還沒(méi)有很了解，即使我們還沒(méi)有那么熟，沒(méi)有那么鐵，沒(méi)有那么親，即使這只是個(gè)短暫的相遇，但是只要有我們，就是永恒了。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只不知這幾夜又該有多少彩色的畫(huà)面閃現于你的夢(mèng)中。美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情永遠刻在彼此的心壁上。忘不了教官領(lǐng)我們去別的班級挑釁，拉歌時(shí)，我們的團結一致，忘不了歌詠比賽，我們所有人心往一塊兒想，勁兒往一塊兒使，那么嘹亮，動(dòng)聽(tīng)的歌聲是屬于我們國際班的。忘不了，忘不了那么多我們的美好回憶。其實(shí)，我們只是一群比較害羞，靦腆，表面上也許不是那么的放得開(kāi)，但是我們也是很有責任感的，很有上進(jìn)心，我們不想比本部的'同學(xué)差，不想別人看輕國際班的同學(xué)，不想認輸，不想放棄。以后的日子，讓我們手牽著(zhù)手，彼此將一切快樂(lè )和幸福傳給對方，我祈禱上蒼能夠讓歡樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)我們的時(shí)空，縈繞在每個(gè)人的心空上。
附加：寇溪蓉（蓉子）趙羚曦（曦子）高玲月（月子）谷育萱（萱子）劉飛辰（辰子）趙婕（婕子）高藝銘（銘子，土豆），在此宣布，你們是我以后的閨蜜人選咯，我們會(huì )是最好的姐妹。
軍訓這六天，我學(xué)會(huì )的是一種精神，吃苦的精神，雷鋒的精神。劉德全說(shuō)過(guò)：“學(xué)雷鋒是一輩子的事，而不是一陣子的事，即使條件變了，環(huán)境變了，學(xué)雷鋒的意志不能變。學(xué)雷鋒，做好人，是我們高中生應該有的意識。高中，本就是每個(gè)年輕人樹(shù)立價(jià)值觀(guān)，時(shí)間觀(guān)，人生觀(guān)的絕佳時(shí)期，而我們更要學(xué)會(huì )正確認識自己和正確面對客觀(guān)事件。我們已經(jīng)是高中生啦，已經(jīng)是可以脫離父母蔭蔽的有能力自由翱翔的鳥(niǎo)兒了，是應該靠自己生活的。不應該再依賴(lài)父母，依賴(lài)師長(cháng)同學(xué)。我們要從點(diǎn)滴做起，要注意細節，因為細節注定成敗。我們要用我們自身的行為去倡導更多的人來(lái)發(fā)揚雷鋒精神，從而改良社會(huì )風(fēng)氣。我們需要有六個(gè)意識：進(jìn)取意識、法律意識、人格意識、大愛(ài)意識、奮斗意識、和責任意識。列賓說(shuō)過(guò)：靈感，不過(guò)是“頑強的勞動(dòng)而獲得的獎賞”。所以，我們要學(xué)會(huì )吃虧，學(xué)會(huì )吃苦。也許，大部分90后都是在溫室里成長(cháng)的花朵，但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的歷練，就永遠不會(huì )綻放出生命最燦爛的年華。請記得，吃苦是做人的財富，做人的資本。俗話(huà)說(shuō)得好：吃得苦中苦，方知甜中甜。吃過(guò)苦后的人生是充滿(mǎn)意義的。
回歸現實(shí)。漫步在長(cháng)長(cháng)的林蔭道上，陽(yáng)光斑駁的暗影透過(guò)密密的樹(shù)葉照射下來(lái)，甬道上有零零星星的幾片葉子，風(fēng)溫柔拂過(guò)，仿佛在歌唱舊日的時(shí)光。
生活仍在繼續，卻不是為了闡述什么，僅僅如溪一般，深深淺淺，平靜前行。我愿信手一掬，讓它在陽(yáng)光下閃爍。
記憶的片段，牽牽連連，他們不斷地重視，交融，最后匯成兩個(gè)字：成長(cháng)。即使以后的學(xué)業(yè)會(huì )很重，但是我還是會(huì )依舊感悟著(zhù)，經(jīng)歷著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，成熟著(zhù)。無(wú)論我走的多遠，飛的多高，我相信，我的心里都會(huì )有這片溫暖，這種珍稀，這葉回憶。
寫(xiě)感受的作文 篇7
人生因為有了朋友，才少了一份孤單。因為有了朋友的陪伴，人生的道路上多了一份精彩。我一直堅守著(zhù)“用心做事，真誠待人”的原則。珍惜友情，善待朋友，是我交友的信念。凡是值得我追求的，我一定會(huì )努力去執著(zhù)；凡是值得我保留的友情，我會(huì )一輩子用心去珍藏。不管是現實(shí)中的朋友還是網(wǎng)絡(luò )上的朋友，我都能與他們坦誠相待，真誠相處。在我周?chē)�，雖然遇上一些朋友，但能堅持下來(lái)的卻寥寥無(wú)幾。但就是這幾個(gè)朋友一直陪伴著(zhù)我，時(shí)常地關(guān)心著(zhù)我，牽掛著(zhù)我，讓我收獲了許多的溫暖和感動(dòng)。對于那些慢慢淡漠的朋友，看著(zhù)他們漸行漸遠，也曾有過(guò)無(wú)奈和傷感。但不管怎么說(shuō)，他們都是我人生中的過(guò)客，曾經(jīng)的那些回憶也會(huì )沉積我的記憶里�，F在也就看開(kāi)了看淡了許多，有些人注定只能是我生命中的過(guò)客，永遠都無(wú)法走入我的內心世界。
對于自己在乎的朋友，我更是傾盡所有的真誠，全心全意的付出我的一切。更不在乎自己的得與失。在我看來(lái)，只要我愿意付出的，永遠都是值得的。為自己傾心的朋友付出是一種快樂(lè )，沒(méi)有回應卻是一種痛苦。但我心甘情愿的付出更是一種體會(huì )不到的快樂(lè )。只要朋友開(kāi)心快樂(lè )，我就會(huì )很滿(mǎn)足。遇見(jiàn)是緣，相識是份，就這樣相遇在今生，把握好這份緣，珍惜這份緣，用坦誠和真情溫暖著(zhù)彼此的心扉，讓開(kāi)心和快樂(lè )粘貼在彼此的人生里。
寫(xiě)感受的作文 篇8
天氣向太陽(yáng)招了招手，好像在說(shuō)：“welcome”太陽(yáng)好像聽(tīng)懂了似的，向這天空展開(kāi)了美麗的笑容，讓我們過(guò)上快樂(lè )的“三八”節。
早晨，我早早地與汪佳敏一起去學(xué)校。到了學(xué)校，我拿出準備已久的禮物，靜心的等待老師走進(jìn)班級。這時(shí)，王書(shū)含也來(lái)了，我看見(jiàn)她手里拿了3枝玫瑰花，心想：王書(shū)含一定是想把花送給老師吧。我上前問(wèn)了問(wèn)，果然不出我所料，她也準備送給老師。我告訴她我也準備拿禮物送給老師，老師來(lái)了，我王書(shū)含迎上去，送給老師禮物，王書(shū)含還說(shuō)了句：“祝張老師三八婦女節快樂(lè )！”我們還送了吳老師和高老師禮物。
中午的時(shí)候，我想去最樓下送陸老師一份禮物，但老師不在；在快要放學(xué)回家的時(shí)候，我又去找了一下陸老師，可惜陸老師在教“放心班”認字；過(guò)了許久，我又去了一次，可惜陸老師還在班級里，我禮物沒(méi)送成。在此，我想對陸老師說(shuō)一聲：“祝您三八婦女節快樂(lè )！”
雖然媽媽在寧波，無(wú)法知道我準備的禮物，但我相信，我的心意媽媽已經(jīng)知道了。祝媽媽三八婦女節快樂(lè )！
回到了家，我拿出一塊小黑板，在上面寫(xiě)著(zhù)：祝三八婦女節快樂(lè )！祝全國婦女快樂(lè )！奶奶回來(lái)了，我立即拿了禮物送給了奶奶，高高興興地吃了頓飯。
雖然禮物不怎么樣，但是我的心意已經(jīng)表達了。
寫(xiě)感受的作文 篇9
我是生活在城市的孩子，對農村是陌生的，但我非常向往農村的生活。我喜歡綠油油的田野，果實(shí)累累的山林；我喜歡金黃的麥浪，滿(mǎn)山遍野的羊群，但是我更喜歡看到農民伯伯豐收時(shí)臉上喜悅的笑容。周末，正好有機會(huì )和父母一起去農村生活一天。
早上，我們就坐車(chē)出發(fā)了，車(chē)子跑在去鄉村的路上。秋風(fēng)把秋姑娘送到田地里，田里的玉米變黃了，沉甸甸的垂著(zhù)頭。秋姑娘到了樹(shù)邊，樹(shù)上的葉子變黃了，掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的柿子。秋姑娘到了湖邊，漁網(wǎng)里載滿(mǎn)了肥大的鯉魚(yú)。農村就像一個(gè)應有盡有的大市場(chǎng)，我們生活需要的物品在這里都很豐富。
車(chē)子穿過(guò)一片小樹(shù)林，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落，舞動(dòng)著(zhù)落在汽車(chē)玻璃上。很漂亮的一片樹(shù)葉，黃黃的，一下又吹走了，飛舞著(zhù)落下。路的兩旁堆著(zhù)厚厚的落葉，像鋪了一層黃色的地毯。車(chē)子開(kāi)過(guò)，落葉一下子都飛起來(lái)，像一只只黃色蝴蝶飛舞著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，車(chē)子行駛在泥土路上，像發(fā)了狂一樣，晃來(lái)晃去，左邊，右邊……
快到中午的時(shí)候，在一片綠油油的田邊，車(chē)子停下了。我們三個(gè)人走在黃綠色的小徑上，再往前走，就看見(jiàn)了釣魚(yú)池。我拿過(guò)一根魚(yú)竿，放上魚(yú)食，扔下魚(yú)竿，就開(kāi)始釣起魚(yú)來(lái)，但是好半天也沒(méi)有釣著(zhù)。我煩了，便把魚(yú)竿扔下跑到后院去了。
后院什么蔬菜都有，有黃瓜，有西紅柿，有韭菜。我看見(jiàn)一位老爺爺在割韭菜，我好奇地跑過(guò)去看。這是我第一次看見(jiàn)韭菜在地里的樣子，綠油油的像草一樣，一叢一叢的。韭菜在地里的時(shí)候只有十幾厘米高，而割出來(lái)以后就成了20厘米了。后來(lái)，我看見(jiàn)老爺爺割韭菜才知道，韭菜的一部分埋在地里，割出來(lái)就變長(cháng)了。旁邊是一個(gè)蔬菜大棚，種了一些蔬菜，一棵棵的才長(cháng)出十幾厘米，有五六片葉子，葉子上還毛茸茸的，不認識，問(wèn)了問(wèn)，才知道，是西紅柿苗�；氐紧~(yú)塘的時(shí)候，我看見(jiàn)魚(yú)漂一下子不見(jiàn)了，魚(yú)兒上鉤了。我一提竿，釣上一條小鯽魚(yú)，可以熬魚(yú)湯了。
吃過(guò)晚飯，我在菜地里看見(jiàn)月亮婆婆把月光灑在菜葉上，周?chē)黄瑢庫o。菜葉睡著(zhù)了，帶著(zhù)甜甜的微笑……
寫(xiě)感受的作文 篇10
上周,老師讓我們做《關(guān)于新校園更環(huán)保的調查報告》，我認認真真地走訪(fǎng)、調查，回來(lái)做成了報告。我的感受很深，覺(jué)得搞調查報告真好��！讓我學(xué)到了知識，增長(cháng)了見(jiàn)識。這種與社會(huì )零距離的感覺(jué)是從未有過(guò)的。
這次調查報告的對象除了爸爸媽媽還有親戚朋友，我到姨姥姥家一番問(wèn)候后，問(wèn)姨姥姥：“學(xué)校大樓的實(shí)用安全、美觀(guān)設計你有什么金點(diǎn)子？”他思量了一下說(shuō)：“最好用耐火的材質(zhì)，不能用易燃的材料�！蔽矣X(jué)得他的建議真好，這是從長(cháng)遠的安全考慮的，我趕忙記下。我想膠州路一大樓11月15日火災，就是用了易燃材質(zhì)才引發(fā)的，血的教訓要吸取��！我一開(kāi)始就沒(méi)想到這一點(diǎn)。
我又問(wèn)了表叔同樣的問(wèn)題，他說(shuō)：“建校舍��！防震抗震第一條�！蔽乙宦�(tīng)，眼睛一亮，對��！上月日本9級大地震，校園大樓盡管搖晃，幾乎成了S形，卻沒(méi)有倒下，這都因為建筑牢固，建造時(shí)就考慮了防震、抗震的原因，而我們中國的汶川大地震，北川中學(xué)的教學(xué)樓卻全垮了。這次建校舍要可不能有一點(diǎn)馬虎噢，它是千秋萬(wàn)代的大事，我在報告中寫(xiě)下了。
還有綠化問(wèn)題、隔音措施、太陽(yáng)能發(fā)電等建議都是金點(diǎn)子，我都記下了。
通過(guò)這次學(xué)寫(xiě)調查報告，我懂得了走訪(fǎng)調查是把別人的金點(diǎn)子收集到自己手中，讓自己獲得知識；我也學(xué)會(huì )了如何和別人交流。這是在學(xué)校里接受不到的教育��！
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