【精選】感受作文400字匯總8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的感受作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感受作文400字 篇1

　　愛(ài)，在我們身邊隨處可見(jiàn)！有一種愛(ài)，是世界上最無(wú)私，不帶任何雜質(zhì)的，那就是父母對我們的愛(ài)！

　　記得小時(shí)候，我經(jīng)常發(fā)高燒。有一次，我又發(fā)高燒了，臉紅通通的，很難受。媽媽看我不舒服，知道我又發(fā)高燒了。于是，她趕緊收拾了一下，叫上爸爸帶我上醫院。在去往醫院的路上，天突然暗了下來(lái)，空氣似乎凝固了，悶得人透不過(guò)氣來(lái)。天越來(lái)越黑，風(fēng)越來(lái)越大。我想馬上要下雨了，我們又沒(méi)帶傘，這下要變成“落湯雞”了，誰(shuí)知這時(shí)，爸爸從包里拿出早已準備好的傘撐了起來(lái)，爸爸撐著(zhù)唯一的一把傘，使勁往我這邊靠。我和媽媽沒(méi)淋到一滴雨，爸爸的半邊衣服卻濕透了。媽媽背著(zhù)我，黃豆大小的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來(lái)，和雨水混在一起，我也分不清。

　　到了醫院，我在迷迷糊糊中聽(tīng)到媽媽焦急地問(wèn)著(zhù)醫生：“我孩子的病怎么樣？要打針嗎？”說(shuō)著(zhù)，還不停地撫摸著(zhù)我的額頭。

　　我躺在病床上，媽媽怕我疼，輕輕地撫摸著(zhù)我的手，輕輕地問(wèn)：“還疼嗎？”一邊問(wèn)一邊給我講起了故事。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打著(zhù)傘出去給我買(mǎi)晚飯去了，當她帶著(zhù)香噴噴的飯菜回來(lái)時(shí)，我一摸媽媽的手，冰涼冰涼的�！皨寢屇愕囊路�被淋濕了，冷嗎？”媽媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我不冷�！眿寢屩活欀�(zhù)讓我吃上熱氣騰騰的飯菜，而忘記自己了。吃著(zhù)這溫暖的飯菜，看著(zhù)身子已經(jīng)冷得微微顫抖的媽媽?zhuān)�我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)。

　　父母的愛(ài)如同一本巨作，我在仔細地讀著(zhù)，讀懂了每一個(gè)細節，卻怎么也讀不完它。

感受作文400字 篇2

　　幸福無(wú)處不在，只要你用心去感受。

　　——題記

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，幸福這個(gè)詞早已在我的心中淡去。因為我發(fā)現，日子只是不斷地重復著(zhù)，沒(méi)什么讓人感到幸福，可是，在那件事過(guò)后，我真切地體會(huì )了幸福的感受。

　　去年圣誕節，我如往常一樣湊上去討禮物。哪料到她說(shuō)：“過(guò)西方的節日不用那么認真吧！”

　　我對她態(tài)度的突然轉變很是不滿(mǎn)，嘀咕了一句：“愛(ài)給不給�！苯又�(zhù)我抽下門(mén)上的圣誕襪，甩門(mén)，關(guān)燈。

　　在寂靜得單調的黑暗中，不滿(mǎn)像是腐敗的東西，一點(diǎn)點(diǎn)敗壞在心口。

　　當我進(jìn)入夢(mèng)境時(shí)，依稀聽(tīng)見(jiàn)父母在低聲地說(shuō)些什么。

　　我翻了一下身，朦朧地看見(jiàn)他們躡手躡腳地開(kāi)門(mén)，小心翼翼地將禮物塞進(jìn)被我丟在地上的圣誕襪里……

　　第二天早上，我揉揉惺忪的眼睛，將地上的圣誕襪撿起，發(fā)現里面有幾個(gè)精美的小禮物，還有父母親制作的充滿(mǎn)愛(ài)的賀卡。身體里似乎有一股暖流在流淌，眼前的不滿(mǎn)不快，此時(shí)都化作了感動(dòng)。

　　那一刻，我發(fā)現，幸福原來(lái)離我們那么近，只是我們經(jīng)不起時(shí)間的沖刺，內心變得粗糙，于是，幸福便在心中淡去。

　　現在，所有的同學(xué)都不相信世界上真的有圣誕老人，以為那些都是父母假扮的，何來(lái)幸福？

　　我卻堅信，圣誕老人會(huì )給我帶來(lái)愛(ài)的禮物，讓我感受到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。

感受作文400字 篇3

　　開(kāi)學(xué)第一天，我好興奮呀！

　　這是開(kāi)學(xué)的第一天，我背著(zhù)書(shū)包高興的來(lái)到學(xué)校。因為暑假放得太久了，在家沒(méi)事干真無(wú)聊。

　　一來(lái)到學(xué)校，學(xué)校大門(mén)上高高掛著(zhù)橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：歡迎全體師生返校！校園到處是同學(xué)，大家有說(shuō)有笑的，很開(kāi)心。有好些的新面孔。那是了一年級的新學(xué)生和新來(lái)的老師。

　　感覺(jué)校園的環(huán)境改變了，教室整潔干凈。我們升上三年級，教室在二樓，走進(jìn)新教室，我發(fā)現新教室比以前的大了很多，有一種特別新鮮的感覺(jué)。

　　咦？教室里怎么一下子就安靜下來(lái)了？哦！原來(lái)是老師來(lái)了，老師叫我們班的男同學(xué)去抱來(lái)十幾摞新書(shū)。新課本真不少，有十幾本。我跟其他同學(xué)一樣，最先打開(kāi)的是語(yǔ)文書(shū)，那里面有好多有趣的故事。還有其他課本，也很吸引人。

　　給我印象最深刻的就是我們新來(lái)的英語(yǔ)老師了，她很年輕也很漂亮。她先是自我介紹了一番，然后安排我們在下節課時(shí)，帶上自己制作的帽子或卡片，上面要有自己的名字，看誰(shuí)制作的最有創(chuàng )意，還有獎勵呢！這堂課真好玩！

　　新學(xué)期我對自己的期望是:要努力改掉毛病，要用心學(xué)習，提高成績(jì)。做天天向上的好學(xué)生！

　　我覺(jué)得開(kāi)學(xué)的第一天很開(kāi)心。

感受作文400字 篇4

　　春天來(lái)了，地面換掉了翠綠色的剛裝。滿(mǎn)地全是五顏六色的花�；ǘ鋫儬幭嗑`放，仿佛在比誰(shuí)開(kāi)得更好看。

　　春天來(lái)了，冰雪消融。雪水叮叮咚咚地流入溪流，仿佛在給春季奉上一首漂亮的曲子。魚(yú)兒在清澈透亮的水里游動(dòng)，好像要讓我們展現他們最幽美的游泳姿勢。

　　春天來(lái)了，春回大地。蜜蜂在花叢中飛著(zhù)，他們在忙著(zhù)盜花釀蜜。小蚯蚓悄悄的在土中鉆來(lái)鉆去，忙著(zhù)給綠色植物翻土。一只大雁也都成群結對地飛回來(lái)北方地區。

　　春天來(lái)了，桃花運、櫻花盛開(kāi)、桃花昂然對外開(kāi)放。那一朵朵小斑白的像雪，紅的驕陽(yáng)似火，綠的是翡翠玉，粉得如霞…細細地聞一聞，就會(huì )覺(jué)得一股香味迎頭撲來(lái)，素雅清爽，猛然覺(jué)得神清氣爽。

　　春天來(lái)了，一陣風(fēng)刮來(lái)，花朵便滿(mǎn)天飛舞。競相地落在了地面上、河面上、也落在了我的頭頂。彩蝶也趕到看熱鬧，在花叢中翩翩飛舞。小鳥(niǎo)兒也趕到為春季演唱，給春季產(chǎn)生新的魅力。

　　春天來(lái)了，小雨滴落在魚(yú)塘里，像滴進(jìn)晶瑩剔透的玉盤(pán)，迸濺顆顆天然珍珠。雨落在枝頭上，像有千條萬(wàn)條木梳給枝干整理著(zhù)長(cháng)頭發(fā)。雨落在落葉上，像千百個(gè)小孩，在落葉上滑著(zhù)滑滑梯。雨落在大地面上翻卷一陣輕煙，土地資源好像綻開(kāi)一個(gè)個(gè)笑容……

　　��！春天來(lái)了！使我們大伙兒一起走進(jìn)春天，用雙眼去看看，用耳朵里面去聽(tīng)，用鼻部去聞，一起用內心體會(huì )春天的美行吧！

感受作文400字 篇5

　　生活就像一本無(wú)字的天書(shū)，其中有很多豐富多彩的事情。它能告訴我們什么是親情，什么是友誼，什么是成功……你會(huì )發(fā)現生活就像課堂，它能讓我們學(xué)到知識，讓我們受益匪淺。

　　我曾經(jīng)在生活中感受到了真正的成功是什么。那是在一個(gè)寧靜的夜晚，這時(shí)發(fā)來(lái)一條信息：明天進(jìn)行體育考試，請同學(xué)們做好準備。當時(shí)的我剛看到這個(gè)信息，把我嚇出一身冷汗，是因為體育考試中有長(cháng)跑400米，我最怕長(cháng)跑了，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴峻的考驗。我懷著(zhù)忐忒不安地心情，等到了第二天。

　　第二天，我站在起跑線(xiàn)上，腳瑟瑟發(fā)抖著(zhù)。老師一聲令下，我就立馬沖了出去。在跑步剛開(kāi)始時(shí)，我可以自由的使用體力，所以非常地輕松，不過(guò)不要以為很輕松，難的在后面。到跑第二百米時(shí)，我的速度明顯降了下來(lái)，體力也慢慢減少了。到第三百米時(shí)，我的速度減得更明顯了，已經(jīng)跟烏龜的速度差不多了，體力已所剩無(wú)幾了，我到了堅持的地步，但是，真正的考驗還未開(kāi)始。到最后一百米時(shí)，我每走一步就像在地獄生活一天，每走一步對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)考驗。最后，我實(shí)在不行了，當我準備停下走路時(shí)，我想：如果我停下來(lái)，肯定會(huì )被嘲笑或是在下次跑步中依然如此，那么，前面的努力就會(huì )白做了。所以，我必須堅持！就這樣，我咬咬牙齒，繼續跑著(zhù)。終于跑到了終點(diǎn)。我終于戰勝了！我終于成功了！經(jīng)歷了這件事情后，長(cháng)跑400米對我絕對不是問(wèn)題。

　　這件事讓我知道了只要堅持，只要努力，就肯定能成功。

感受作文400字 篇6

　　在每天的上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間中，我們總會(huì )與社會(huì )作摩擦，與社會(huì )的人交談，在接觸的過(guò)程中常常會(huì )得到別人的關(guān)心，讓你的心情愉快。就從坐公共汽車(chē)的事情來(lái)說(shuō)吧。在下班高峰期，工交車(chē)上的人多得比肩接踵，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)經(jīng)常會(huì )有一些阿姨、叔叔讓座位給我，還與我說(shuō)笑，我好像感覺(jué)已經(jīng)融入到社會(huì )大家庭來(lái)。在我摸不著(zhù)扶手時(shí)，一些叔叔、阿姨們還主動(dòng)讓我站到座位前，讓出扶手給我，讓我扶好。在這些事中，我感到幸福，因為社會(huì )上的人已經(jīng)注意關(guān)心我們小朋友了。

　　在社會(huì )生活中，還會(huì )遇到的困難多得是，再拿問(wèn)路來(lái)說(shuō)吧。我們同學(xué)在團體組織活動(dòng)時(shí)，常常會(huì )走到一些不知名的路上去，這時(shí)我們會(huì )感到絕望�？墒�，當我們問(wèn)人的時(shí)候，被問(wèn)者經(jīng)常會(huì )耐心地告訴我們，指出我們所應走的路線(xiàn)。有一次登山的時(shí)候，人較多，很多不知名的人在我旁邊鼓勵我指導我告訴我哪條路好走，哪條路走的時(shí)間長(cháng)。我感到奇怪，為什么相互不識，卻談得如此投機？可能是因為都是登山者得緣故吧！在我離山頂還剩20余米的時(shí)候，突然，一群在山頂休息的人們齊聲為我加油，我非常驚愕，似乎有一種興高采烈的感覺(jué)。

　　在社會(huì )生活中，我常常會(huì )得到社會(huì )的關(guān)愛(ài)，讓我感到幸福。

感受作文400字 篇7

　　幸福是什么？怎樣才算幸福？幸福是雙向的，每個(gè)人在追求幸福的時(shí)候，要關(guān)愛(ài)別人，給別人幸福，如果一味追求自己的幸福，也許就傷害了別人，所以，幸福是相對的，是平等的。

　　幸福這個(gè)字眼看起來(lái)覺(jué)得那是一種不可多得的，但正是有了這種感覺(jué)，才讓我們有了要珍惜的這想法在心中萌發(fā)出來(lái)，有時(shí)認為幸福在很遠的地方，也有時(shí)認為幸福離我們很近。但這種東西說(shuō)不成，很多很多都是失去了才去珍惜那種美好，總是這樣個(gè)循環(huán)著(zhù)。但自己卻不知道，可失去之后才懂。

　　幸福，有時(shí)也就是那一剎那發(fā)生的事，有時(shí)并不覺(jué)得那是幸福，也感受不到那種幸福的所在感，有時(shí)幸福是一句簡(jiǎn)單的`問(wèn)后，一杯滾熱的茶水，一個(gè)善意的微笑，幸福就是一種自我精神上的滿(mǎn)足……

　　每當我我仰望天空，我可以看到一朵朵白云，我可以看到一只只飛鳥(niǎo)，這也是一種幸福。我們每天穿梭在忙碌的人群中，為了自己的理想去努力，每次考試的一點(diǎn)進(jìn)步，每次作業(yè)的順利完成，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小小的成功，我都會(huì )感受到無(wú)限的幸福感。人應該學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，知足者常樂(lè )嘛。

　　車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：幸福的斗爭不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂(lè )，不是悲劇的，而只是戲劇的。幸福就是讓我們在不懈的努力后獲得收獲的滿(mǎn)足，不論結果是喜的或憂(yōu)的，只要我們曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)那我們就是幸福的……

　　幸福的人生，幸福的你我，讓我們用心去感受，讓我們用愛(ài)去包容，讓我們用心去接受。用一顆帶著(zhù)愛(ài)的心去感受幸福！

感受作文400字 篇8

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間炎熱的暑假過(guò)去了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情 , 告別了快樂(lè )的小學(xué)五年時(shí)光, 迎來(lái)了盼望已久的初中生活。

　　新的校園，新的起點(diǎn)，新的印象。

　　早晨，走進(jìn)校園，一眼望去，就看到高年級同學(xué)們藍色的校服整潔而美觀(guān)。校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花鑲嵌在綠草中，給草做了點(diǎn)綴。國旗桿矗立在中央，一旁是溢滿(mǎn)書(shū)香的教學(xué)樓，各個(gè)班傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲 。寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)給同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)地。

　　我們的班主任賀老師是一個(gè)很有個(gè)性的人，說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，課堂中彌漫著(zhù)一種活躍的氛圍，讓我們時(shí)常開(kāi)懷大笑。他平易近人 , 使大家總是很樂(lè )于向老師提出問(wèn)題 , 跟老師交流。雖然學(xué)習上老師要求嚴格，但作業(yè)整體質(zhì)量提高了。

　　來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，即使彼此都不認識，但大家都友好地打招呼。我相信在以后的日子里，我們會(huì )撒下友誼之花。同學(xué)們上初中后變化都很大，很自覺(jué)地讀書(shū) ，一起討論問(wèn)題，努力學(xué)習。

　　在這濃濃的學(xué)習氛圍之中 , 我不禁感到了一種壓力 , 懂得了得時(shí)間的珍貴.我相信,在不久的將來(lái) ， 我們一定會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì) !

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