【推薦】感受作文400字匯編五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的感受作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
感受作文400字 篇1
那次，是我在四年級的時(shí)候.這天，我像平常一樣去上學(xué)，洋溢著(zhù)快樂(lè )的心情.在早讀的時(shí)候也沒(méi)發(fā)現什么問(wèn)題，依然像平常似的，書(shū)聲朗朗.在一陣鈴聲后，老師走上講臺，說(shuō)：“現在開(kāi)始發(fā)七、八單元檢測卷.”
我回想起上次那張檢測卷，覺(jué)得考得不錯，也沒(méi)多想.這時(shí)，老師變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“這次只有幾位同學(xué)得優(yōu).”我想，我肯定是得優(yōu)的人！就在老師宣布得優(yōu)同學(xué)時(shí)，我正在等老師報我的名.可老師報完后，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的名字！我不禁大驚失色，老師接著(zhù)撇下一句：“其他全不是優(yōu).”我喜悅的心情從高峰跌到了低谷，心中猶如被一塊巨石擊中了.老師接著(zhù)開(kāi)始報其他人的成績(jì)，我迫切想知道自己的成績(jì)，恨不得現在就上講臺去看！“葉展，81.5”，老師生冷地宣布.我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，想證明自己到底在不在做夢(mèng).
剛上講臺，一個(gè)大大的81.5便映入眼簾，我不敢相信自己的眼睛.把卷子拿下來(lái)后，我仔仔細細、前前后后地查了一遍，想看看老師有沒(méi)有給我批錯或多扣分.可老師沒(méi)有算錯，最后一根救命稻草也沒(méi)了，我絕望了，覺(jué)得自己別學(xué)語(yǔ)文了！也在那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦.之后的一天，我除了上課，一直趴在桌上，淚水經(jīng)常使我的眼睛模糊.
那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦.后來(lái)，我把試卷上的錯題都分析了一遍，覺(jué)得自己是由于輕視考試，從而導致分數不好的.從那以后，我便開(kāi)始重視每一次考試了，盡量使自己不要因輕視考試而得低分了.
感受作文400字 篇2
光陰如梭，我，也漸漸的成長(cháng)了。對于我來(lái)說(shuō)，上了初中，就是成長(cháng)。這不，我成長(cháng)后上了初中，看看，我有好多感受！
成長(cháng)的快樂(lè )
上初中后，還是挺快樂(lè )的。我不僅認識了新的同學(xué)，也為我的成長(cháng)，而感到高興。在中學(xué)里能夠學(xué)到新的知識，更深奧的知識，和更好的學(xué)習方法。還有我們的班主任和各位老師，看起來(lái)也都很有經(jīng)驗。我堅信，在我三年的初中生活中，一定會(huì )學(xué)到更多的知識和更多的做人的道理。
成長(cháng)的憂(yōu)愁
當然，我也是有情感的人，避免不了會(huì )想念一些上了別的初中后，再也見(jiàn)不到的“哥們”們�？赡芤院笤僖惨�(jiàn)不到他們了，可是人生么！總是要多交一些新的朋友么！我記得，有一句話(huà)，叫做：舊的不去，新的不來(lái)么�。ǹ赡苡幸稽c(diǎn)用詞不當，但是我總是用這句話(huà)來(lái)安慰自己。）
成長(cháng)的煩惱
當然，我們突然之間上了中學(xué)，都會(huì )有一些“突如其來(lái)”的煩惱。例如：新增的科目太多；新的老師，新的同學(xué)，新的面孔，有時(shí)總是感到有些不太習慣；中學(xué)學(xué)習任務(wù)繁重，總是忙不過(guò)來(lái)，一學(xué)就要學(xué)到晚上；老師管的少了，有些事還要由自己分配……（當然，這只是暫時(shí)，習慣就好了）。
以上，就是我成長(cháng)后，上初中后的感受。不過(guò)，我相信。有朝一日，我的憂(yōu)愁，煩惱，都會(huì )化成快樂(lè )，伴我快樂(lè )地成長(cháng)！
感受作文400字 篇3
水光瀲滟晴芳好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
這首詩(shī)在蘇軾的筆下寫(xiě)出了西湖的美麗，給西湖的景色添加了許多光彩。
這首詩(shī)滋養著(zhù)我的心靈。閉上眼睛，安安靜靜的坐下，仿佛西湖就在我的眼前，平靜的湖水讓我在煩躁時(shí)給了我一顆平靜的心。這時(shí)，我就在用心靈去感受它的美麗。這就是遙遠的詩(shī)情所帶給我的。
它讓我學(xué)會(huì )了用心靈感受，這對我這種容易煩躁的'人來(lái)說(shuō)不是正所需要的嗎？
之前，我一直帶著(zhù)一顆煩躁的心去做任何事，都做的不好，就拿我學(xué)了5年的鋼琴來(lái)舉個(gè)例子，一開(kāi)始，我感覺(jué)鋼琴這一定很好玩，所以告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨饝�，給我買(mǎi)了一架鋼琴，接著(zhù)，就開(kāi)始上課了，前幾節課我都上得都非常開(kāi)心，可是，沒(méi)有堅持幾天，我開(kāi)始煩躁起來(lái)。上課也越來(lái)越不認真，練琴也感覺(jué)是在浪費時(shí)間，用各種理由推脫掉練琴。每次老師都說(shuō)我不認真……媽媽也會(huì )常常的罵我，我慢慢的厭倦了學(xué)鋼琴，甚至害怕了學(xué)鋼琴，我常常像放棄，這種情況一直蔓延到我上三年級時(shí)，直到讀到了這一首詩(shī)，我學(xué)會(huì )了怎么用心靈去感受，我也開(kāi)始在彈琴上用了些功夫。慢慢的我開(kāi)始有進(jìn)步了，每當我遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起那首詩(shī)，那美麗的西湖就映入眼簾，我就擁有著(zhù)那平靜的心來(lái)對帶這一件事。
這首詩(shī)對我來(lái)說(shuō)很重要，因為是它教會(huì )了我用心去感受。
感受作文400字 篇4
這天上午我回到家，因為路很難走我還以為媽媽不會(huì )來(lái)了呢？我就拿起奶奶的手機給媽媽打電話(huà)，報個(gè)平安：“媽媽我回來(lái)了�！薄芭�，寶貝兒我回家給你一個(gè)禮物，好不好�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好�！�
媽媽回到家，我出門(mén)去迎接媽媽?zhuān)翼槺憧纯唇o我帶的什么禮物，我看看電動(dòng)車(chē)前面的籃子里什么東西也沒(méi)有。來(lái)到屋里我生氣地說(shuō)：“媽媽你給我的禮物呢？”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只就是把嘴伸到我的臉邊親了一下。
我生氣地想：我還以為就是什么好吃或好看的禮物呢，原先只就是親一下，有什么好的，切。
經(jīng)過(guò)的深思熟慮，我感覺(jué)到媽媽還就是很愛(ài)我的。這件禮物就是在世界上買(mǎi)不到的，世界上的媽媽都就是好媽媽。媽媽還淋著(zhù)雨從姥姥家回來(lái)，媽媽回來(lái)的時(shí)候姥姥姥爺舍不得的說(shuō)在那里住一晚上再回家吧！媽媽回到家衣服已經(jīng)濕透了。
我嘴伸到媽媽的臉上，親了一下，離開(kāi)媽媽?zhuān)藭r(shí)我看見(jiàn)媽媽的臉上滿(mǎn)就是笑容，我也笑了。
我們要珍惜父母對我們做的一切和對我們的愛(ài)。要不然你會(huì )后悔的。
感受作文400字 篇5
今天，我和媽媽去新房子里干活。到了新房子里，媽媽叫我擦好每個(gè)房間的窗戶(hù)。那窗戶(hù)可難擦了，上面沾上了蓋房子時(shí)不小心掉下來(lái)的水泥，水泥在窗戶(hù)上凝成了一粒粒厚厚的石頭。
我用帶來(lái)的小刀用力地刮掉凝結的水泥，費了九牛二虎之力才能刮掉一個(gè)。我望著(zhù)在一旁干活的媽媽?zhuān)瑡寢屢埠臀乙粯�，很費力地弄著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，我的那部分已經(jīng)弄完了。我爬上窗戶(hù)，想弄更高處的水泥，可惜我夠不著(zhù)。我就再爬一階，終于能碰著(zhù)了。媽媽看見(jiàn)我爬得那么高，生氣地拉我下來(lái)，說(shuō)：“爬那么高就不怕摔著(zhù)？”
這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽額頭上流出豆大的汗珠兒，手臂上的衣服也被汗水浸濕了。媽媽擦了擦額頭上的汗珠兒，掠起劉海兒，氣喘吁吁地說(shuō)：“我爬上去擦！”望著(zhù)媽媽笨重的身體，我不敢相信地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏娴每梢詥�？”媽媽二�?huà)沒(méi)說(shuō)，粗糙的手抓住窗欞，用力地爬了上去。
我一次又一次地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是我爬上去弄吧！”媽媽一次又一次固執地重復著(zhù)：“不用，我能行！你這孩子，話(huà)怎么這么多！”
我呆呆地站在那里，覺(jué)得媽媽是全天下最?lèi)?ài)我的人，她總是把艱苦的事情留給自己，把輕松的事情留給我。
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