有關(guān)真情感受作文（精選46篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的有關(guān)真情感受作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真情感受作文 篇1
夕陽(yáng)西下，我走在回家路上。
看著(zhù)自己的影子渙散地指向一邊，眼里也滿(mǎn)是大大小小的七彩光圈，感覺(jué)到身體正在接受著(zhù)一天中太陽(yáng)最后揮發(fā)出的力量，從心底到便涌起對大自然贊嘆：這美如仙境的世界，少不了夕陽(yáng)的點(diǎn)綴。
但是，當你一步跨進(jìn)家的.門(mén)檻后，才會(huì )深深體會(huì )到家的溫馨，才是永不改變的真諦。
混合的色彩歷歷在目，熟悉的氣味在空中飄蕩，輕輕地走到寫(xiě)字臺前，坐下，讓家的溫暖陪你暢游書(shū)海，累了身體緩緩靠在椅子上，閉目養神，讓心得以放松。
我時(shí)不時(shí)就被那家常飯誘人香氣擑到了餐桌旁，還沒(méi)坐下，媽媽便從廚房沖出，半瞇著(zhù)眼，在冒著(zhù)氤氳熱氣的燉鍋里鉤出幾塊最大的肉，一邊使勁吹氣，一邊急急地往我碗里送。那溫馨的場(chǎng)面如此簡(jiǎn)單而平常，卻你得上世界最美味可口飯菜，因為一盤(pán)盤(pán)里盛的，是父母無(wú)限關(guān)愛(ài)與說(shuō)不盡的愛(ài)。
晚上，與家人坐在電視機旁，彼此眼神的傳遞，討論著(zhù)話(huà)題或思考人生，不就是那一句貼心話(huà)，每字每句都不知心嗎？無(wú)不體現出家的溫暖嗎？把學(xué)習、工作中一些煩心事訴說(shuō)遺忘掉，把繁重的包裹從心底拋下，同時(shí)將開(kāi)心事與彼此分享，體驗其中快樂(lè )，讓快樂(lè )源泉在心中無(wú)限流淌。不僅體驗其樂(lè )，還能分擔其憂(yōu)傷，難道家所給予的真情不是你鼓足面對生活勇氣與信心的加油站嗎？因此家的真情是最自然的流露。
此時(shí)已近深夜，帶著(zhù)疲憊的身子，慢慢向床駛去，床是我今晚歸宿，是夢(mèng)的起始站，把枕頭稍稍翹起，摸出二本書(shū)，不在因為書(shū)中顛沛流離的情景而落淚，而是因為書(shū)中歡喜而開(kāi)心，把一切情感藏于心中，不浮現于表面，不一會(huì )兒踏著(zhù)文字來(lái)到夢(mèng)鄉。
我又一次站在夕陽(yáng)下，指著(zhù)西方的落日說(shuō)：“我再也不贊美你，因為家所生吐露的真情才最美好�！�
真情感受作文 篇2
為什么說(shuō)真情美好？因為真情像冬天穿在身上的一片棉襖，給予你溫暖；像鳥(niǎo)兒溫暖的巢，給予你擁抱；像失敗時(shí)的一個(gè)微笑，給予你鼓勵，真情之所以美好。
那年的冬天，我走下校車(chē)，一片茫然——沒(méi)有人來(lái)接我。平時(shí)都有人在站臺接我，要么是姥姥，要么是媽。今天姥姥有事不能來(lái)，便把這件事托給了媽。風(fēng)呼呼地從袖口、領(lǐng)口、褲腿縫中鉆了進(jìn)去，漸漸地，我感覺(jué)風(fēng)從頭頂吹到腳趾，冰冷的感覺(jué)似乎是在那一瞬間吹遍了全身，棉衣，絨褲也好像起不了多大的作用。雖然我早早地把沒(méi)帶手套的手縮進(jìn)袖子里，臉和手卻還是被凍得通紅。
十分鐘，本該短暫的時(shí)間被一陣陣的冷風(fēng)吹得漫長(cháng)。等待著(zhù)，想要媽的身影出現在眼前，這是一種怎樣的感覺(jué)呀，這是一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的渴盼。墨水色的夜空中就連閃著(zhù)柔和的，米黃色光暈的星也讓我感覺(jué)到孤單。終于，在廣場(chǎng)的盡頭，在小路的盡頭處，媽的身影像一片薄而脆弱的葉子，在風(fēng)中抖著(zhù)，抖著(zhù)，恍惚間，這身影離我越來(lái)越近，只穿著(zhù)一件棉服的媽小跑了過(guò)來(lái)，長(cháng)長(cháng)的披肩卷發(fā)被風(fēng)吹得散亂，媽的臉正對著(zhù)風(fēng)口，那感覺(jué)一定會(huì )是刀片刮到一樣的生疼。我拉住了媽的手，感覺(jué)到了等同的溫度。
我鼻子酸酸的。這么冷的天，這么冷的夜，媽竟然穿得這樣單薄……“媽?zhuān)s緊走吧，外面這么冷�！眿寷](méi)有說(shuō)話(huà)，拉起我大步走回了家。
樓道里昏暗的燈映著(zhù)媽紅紅的眼眶，不知為什么，我的心里像是在隱隱的擔憂(yōu)，卻有了一種陌生的心安。媽打開(kāi)了門(mén)鎖，進(jìn)去之后，我一眼就看見(jiàn)了那只嗚嗚作響的熱水袋。媽肯定忘記去拔掉插銷(xiāo)了，一向細心的`媽以前從未忘記過(guò)這等瑣碎的家事。媽走過(guò)去輕輕拔下插銷(xiāo)，叫我過(guò)去。她用那暖暖的水袋捂著(zhù)我的手，小心地擺弄著(zhù)，突然兩行淚珠斷了線(xiàn)似的掉落在水袋上。我怔了一下，抬起頭，看見(jiàn)媽哭著(zhù)在擺正水袋。媽緊緊地抱住我，哭著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你為什么不在商店里面等埃媽光忙著(zhù)做飯了，忘了看時(shí)間，對不起……”
我也哭了，用手笨拙地幫媽拭去眼淚，任由自己的淚流到嘴角，任由那咸澀的味道停留在唇邊�！皨�?zhuān)瑒e哭了……下回就沒(méi)事啦！媽?zhuān)铱蛇�等著(zhù)您的好手藝呢�！眿屨娴臎](méi)有再哭，微笑著(zhù)，為我盛了雞翅和一碗熱騰騰的米飯。坐在餐桌前，透過(guò)米飯騰在空中的熱氣，偷偷地看媽?zhuān)磱尲t紅的眼眶和微笑的臉龐。突然發(fā)覺(jué)，被忽略的溫暖的熱水袋，已經(jīng)裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，永遠散發(fā)著(zhù)熱量，永遠的，給予著(zhù)愛(ài)。
真情感受作文 篇3
他；有一雙小而黑的眼，他；有無(wú)比好的心靈，他；是我的同學(xué)——曾欣杰。
有一次，我約著(zhù)曾欣杰和幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)踢球，幾乎一節課都是用踢球，幾乎一節課都是用踢球，來(lái)消磨了時(shí)光�？墒�，由于廣播出了點(diǎn)問(wèn)題，我們走得又遠了一點(diǎn)，所以沒(méi)有聽(tīng)到老師說(shuō)下課了。
我們踢了許久，發(fā)現四周早已空空如也，一個(gè)人也沒(méi)有，于是，我拉著(zhù)曾欣杰的手連忙往教室跑！“呀！這么多同學(xué)都回來(lái)了！”我的心出現了凹凸不平的感覺(jué)。
李老師一眼就看到了我們倆，于是打手勢讓我們先站在了一旁。經(jīng)過(guò)長(cháng)期表現，李老師知道曾欣杰很誠實(shí)所以讓他說(shuō)明理由。就這樣，我們“遲到”的理由“涓涓流出”�！昂冒�！曾欣杰你下去吧！”之前我心里埋怨到：“好煩！為什么說(shuō)清了理由后曾欣杰就可以下去，而我不行；況且我在操場(chǎng)上也沒(méi)有玩……”一連串的憤怒和疑問(wèn)驅使著(zhù)我。終于，我忍受不住了，剛想發(fā)言。要坐下的曾欣杰霎時(shí)說(shuō)了出來(lái)：“李老師，何雨璽在下面是沒(méi)有玩的，我可以做證！”我被震住了！“好吧！何雨璽你也下去吧！”李老師說(shuō)到，于是，我頭也不回的上了位，此時(shí)的我有一種說(shuō)不出的滋味�！崩罾蠋熎鋵�(shí)并沒(méi)有錯，那是因為我也曾保留過(guò)這樣的習慣，再是剛剛曾欣杰的舉動(dòng)讓我感到他像我的救兵，在我無(wú)助的伸出了他的援助之手。
下課了，我來(lái)到了曾欣杰的旁邊剛想說(shuō)謝謝，可是曾欣杰似乎讀懂了我的心，說(shuō)：“不用謝！”并說(shuō)：“如果你以后也遇到了這種情況，如果向我一樣就好了！”于是這句短短的話(huà)死死的.扣在了我的心里。
從此我一心不讓別人受到委屈，心保留了下來(lái)，竟管有的時(shí)候，我會(huì )遭到老師的批評，可是我也感受到了其中的快樂(lè )，因為幫助之后，我永遠不會(huì )受到譴責。
這已經(jīng)是一年級的事了，可能他早已忘了，可我會(huì )將此事銘刻心中！
真情感受作文 篇4
真情是沙漠中的綠洲使沒(méi)有希望的人們找到人生的起點(diǎn)，更是人與人之間的橋梁；是人與人之間的通道，真情是無(wú)形的，是拉近人與人之間的距離，能夠共同為人與人之間的真情而奮斗拼搏。
那是在一個(gè)暑假里，我和爸爸一起去洛陽(yáng)時(shí)在龍門(mén)石窟的一幕。是一個(gè)中午我和爸爸從旅店出來(lái)，匆匆地走到龍門(mén)石窟大門(mén)口，游客非常的多，爸爸買(mǎi)了兩張門(mén)票正要門(mén)口掏票是見(jiàn)到有一位老婆婆跪在那面前有一紅紙上寫(xiě)的一條，自己的兒子女兒們都把她遺棄了，沒(méi)有生活來(lái)源。本來(lái)我們就進(jìn)去玩，看到這一幕我們就停住了腳步。心里想“誰(shuí)家的.母親，那位叔叔阿姨的母親，母親從小把你養到大，烏鴉反哺，羊羔跪乳�！彪y道這些人還不如一些動(dòng)物嗎？心理非常難受覺(jué)得自己應該對這位老奶奶施舍點(diǎn)什么。于是我對爸爸說(shuō)“我們不去里面玩了吧，把這兩張門(mén)票賣(mài)了吧，把錢(qián)給那位老奶奶好嗎？”爸爸說(shuō)“好啊，難得我兒子這麼有愛(ài)心，票不賣(mài)我給她200塊錢(qián)好嗎兒子？”我笑著(zhù)說(shuō)“好”。爸爸把錢(qián)放到了紙袋里。剛要走時(shí)，發(fā)現了一個(gè)人拉著(zhù)老奶奶的手讓他跟他走，身穿一身警服是公安局長(cháng)他說(shuō)“這位老奶奶是無(wú)依無(wú)靠的，我愿做她的兒女盡孝道。大家用驚訝的目光雙手為局長(cháng)鼓掌，我們也放心了老人的住處。
有多少的世道，有多少的困難，只要我們幫助他們，說(shuō)明我們是有人性的，呼吁所有子女孝敬父母。讓真情在這個(gè)人世間永遠保存下去。
真情感受作文 篇5
人間真情多得數不勝數，像在冬天的一堆炭，像暴雨中的一把傘，像寒風(fēng)中的一件棉衣……真情既像一串寶石，點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活，又像一團火，燒化了人們心中的隔閡。在我的身邊，也有真情，來(lái)看看吧！
那是一個(gè)寒冷的冬夜，我從廣場(chǎng)騎車(chē)回家。爸爸媽媽都不在家，我揣著(zhù)鑰匙和一元錢(qián)啟程了。路上，我越來(lái)越冷，于是把車(chē)騎得飛快，風(fēng)從耳邊、手上呼嘯而過(guò)，把我的手和耳朵刺得生疼，于是又加了速，想快點(diǎn)到家。我飛馳到一個(gè)黑暗的小巷里，那里只有一家小店亮著(zhù)昏黃的燈。我有些害怕，就猛地一蹬腳踏，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲，我一驚，更加用力地踩腳踏，可自行車(chē)只發(fā)出“吱吱”的.聲音，眼看就要倒了，我坐在自行車(chē)上聽(tīng)天由命時(shí)，車(chē)子反而站起來(lái)了。我抬頭一看，是一位面容和藹的叔叔，看樣子是小店老板。我說(shuō)：“謝謝啊,我得走了�！笔迨逭f(shuō)：“別急，我看你的車(chē)鏈條掉了�！蔽疫z憾地說(shuō)：“那我就推回去吧，反正就五六分鐘的路嘛�！笔迨迕鎺θ莸卣f(shuō)：“我來(lái)把你的車(chē)鏈條換一個(gè)吧！”我看看錢(qián)袋，只有一元錢(qián)，就說(shuō)：“叔叔，我只帶了一元錢(qián)，肯定不夠��！”叔叔說(shuō)：“幫助別人是一種美德，我不收你錢(qián)吧？”我感激地笑笑，看他熟練地給我換上鏈條。寒風(fēng)中，他瘦小的身影突然高大起來(lái)……
以后我也要把真情送給別人，向他人伸出援助之手，因為我相信，人間處處有真情！
真情感受作文 篇6
又一次，我來(lái)到了這個(gè)讓我終身難忘的地方。
在兩年前的冬天，街上寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，一不小心還會(huì )被雪埋成“雪人兒”。我們小學(xué)生只能無(wú)奈的去上學(xué)�？墒�，我覺(jué)得我能看到這一幕，實(shí)屬不易。
那時(shí)候我正在趕路回家，卻看見(jiàn)了一輛車(chē)飛快地撞到一位老奶奶那里！“哎喲喲！年輕人，你撞傷我了……”老奶奶一臉的`不滿(mǎn)。沒(méi)想到那個(gè)年輕的叔叔說(shuō)：“哼，有什么大不了的，不就是撞傷了腳嗎？醫藥費我賠就是了！”年輕的叔叔一邊說(shuō)，一邊從車(chē)上扔下一打百元大鈔，瀟灑的開(kāi)車(chē)走了�！卑�！“老奶奶呻吟著(zhù)。原來(lái)她的腳出血了，加上寒冬的天氣，傷口發(fā)炎了！
一個(gè)阿姨路過(guò)時(shí)，她看到老奶奶的腳出血了，就從包包里拿出紗布和手套，細心的幫老奶奶受傷的腳裹上紗布，又把手套輕輕的套在上面。老奶奶感激的說(shuō)：”哎喲，謝謝你呀�！啊辈挥弥x，我們鄰居不就應該互相幫助嗎？這不是您經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)嗎？“阿姨平淡的臉上看不出一點(diǎn)兒波瀾。我不知道她們在說(shuō)什么，但我知道她們的真情，已經(jīng)夠了，自然夠了。
真情感受作文 篇7
真情，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有時(shí)是傷感，有時(shí)是激動(dòng)，有時(shí)還是感動(dòng)。談到真情，不由得我想起一年前發(fā)生的一件事，那時(shí)我確實(shí)感受到了真情，但它既不是傷感，也不是激動(dòng)，而是一種十分令我懷念的友情和感動(dòng)。
去年學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )，我參加了400米跑步。我想：既然報了名就一定要跑好，給班級爭光，所以那幾天我只要已有時(shí)間就練習跑步
到了比賽那天，老師一聲令下我信心百倍的沖了出去。果然，功夫不負有心人，一圈下來(lái)我遙遙領(lǐng)先。正當我得意之時(shí)，腿忽然軟了一下，露出痛苦的表情，同學(xué)們看到后一個(gè)個(gè)都為我加油鼓勁，我感動(dòng)極了�？墒俏业耐确浅Ｌ�，導致我只跑了第二名。
比賽后，我全身無(wú)力，同學(xué)們馬上扶著(zhù)我坐下休息，平日里那些調皮搗蛋的男生這時(shí)也忙著(zhù)給我買(mǎi)水。而我卻在一邊悶悶不樂(lè )。幾個(gè)好朋友圍上來(lái)問(wèn)我怎么了，我只在一邊搖頭并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，朋友們好像看穿了我的心事，對我說(shuō)道名次并不重要，大家都知道你已經(jīng)盡力了，你仍然是我們的驕傲！望著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)真誠的`眼神，我流下了感動(dòng)的淚水。那一次我感受到了真情！
感受真情使我懂得友誼的珍貴；感受真情讓我在一次次的經(jīng)歷中成長(cháng)；感受真情讓我悟出了人生真諦：一個(gè)人只有在一次次的受到真情的感動(dòng)后才能成長(cháng)！
真情感受作文 篇8
寒假終于來(lái)了，春節快要到了。一天早上，爸爸要去農村走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困戶(hù)。從小在城里長(cháng)大的我，想看看鄉下是什么樣子、結識幾位小朋友。我的想法得到了爸爸的贊同，我匆忙收拾了幾件學(xué)習用品，跟著(zhù)爸爸往鄉下走。
我們坐的汽車(chē)在寬闊的馬路上奔馳著(zhù)，大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，駛入了一條山路。這條路雖然用水泥鋪過(guò)，卻是坡陡路窄、蜿蜒崎嶇。車(chē)子走在上面，一會(huì )像離弦的箭，一會(huì )又像笨重的牛車(chē)那樣慢，最后終于在半山腰一個(gè)小山村旁停了下來(lái)。一下車(chē)，一位農民伯伯迎了上來(lái)，領(lǐng)著(zhù)爸爸和我走進(jìn)了一戶(hù)人家。進(jìn)到屋里，一個(gè)比我大幾歲的小女孩正在收拾屋子。我仔細打量著(zhù)屋子，房間很小，而且很暗，擺設也特別簡(jiǎn)陋，一張床上擺滿(mǎn)了雜亂的衣物，床頭的桌子上放著(zhù)一臺破舊的.黑白電視機，黑乎乎的墻上貼滿(mǎn)了獎狀。聽(tīng)農民伯伯說(shuō)，小女孩的父母在很遠的南方打工，每年只回家過(guò)年待幾天，現在家里只有她和弟弟兩個(gè)人，姐姐上六年級，弟弟上二年級，平時(shí)吃飯由親戚幫著(zhù)照顧，上學(xué)、洗衣、睡覺(jué)則全靠他們自己；兄妹倆生活雖然很艱苦，但特別懂事，都是學(xué)校的三好學(xué)生。爸爸把帶的錢(qián)和東西送給了姐弟倆，然后介紹我和她們認識，我便把帶來(lái)的鋼筆、本子遞到了弟弟的手里，并問(wèn)了他很多學(xué)習、生活方面的情況。開(kāi)始他還比較羞怯，我問(wèn)什么他答什么，后來(lái)慢慢熟悉了，他也打開(kāi)了話(huà)匣子……時(shí)間過(guò)得真快，很快就到中午了，爸爸還要回單位有事，該和他們說(shuō)再見(jiàn)了。我告訴她們，缺什么學(xué)習用品可以寫(xiě)信或打電話(huà)。姐弟倆高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚在眼睛里打轉。
回家的路上，我思緒萬(wàn)千。這些留守兒童生活那么艱苦，卻那么懂事，自立自強，勤奮好學(xué)。我們這些生活在城里的孩子，要什么有什么，卻不知好好珍惜，有時(shí)貪玩、淘氣。一種慚愧之情涌上我的心頭，與剛才認識的兩位小伙伴相比，我們是多么“幸�！卑�！我們應該向他們學(xué)習，并幫助他們，共同進(jìn)步。走訪(fǎng)留守兒童家庭，使我深刻地理解了義教的意義，山里不少孩子家里窮，很少到城里去，不可能像我們一樣了解很多課外知識，而義教正是給了他們一個(gè)機會(huì )。希望通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助他們多了解外面的世界。在成長(cháng)的道路上，不應該讓一個(gè)留守兒童掉隊。
真情感受作文 篇9
從小到大，朋友與我之間的真情是數不清的，媽媽與我之間的真情更是數不盡的。
還記得那一天清晨，天蒙蒙亮，大地披著(zhù)一層白紗，放眼望去，白茫茫一片。我，要去姐姐家。
剛踏出家門(mén)，就傳來(lái)媽媽急切的聲音:“先別走，我送你去�！眿寢尵髲姷孟裆狭四昙o的黃牛，任憑我多加保證也無(wú)濟于事。無(wú)奈，只得答應了她。但我卻感到困惑：姐姐家的`路又不遠，為什么要送呢？
來(lái)到大馬路，路上還是彌漫著(zhù)久久不曾褪去的白霧，媽媽拉著(zhù)我的手讓我緊靠著(zhù)右邊走。我拉著(zhù)媽媽粗糙的雙手，心中久久不能平靜。想當初媽媽也曾有一雙纖纖玉手，卻被這十幾年艱辛的生活磨出了老繭，那厚重的老繭也早已像肉瘤般難以撫平。
走過(guò)馬路，媽媽輕聲對我說(shuō)：“兒子，你知道我為什么今天要來(lái)送你嗎？其實(shí)，媽媽也想讓你獨立，獨自去姐姐家�？墒�，今天有大霧，我還是有點(diǎn)不放心�！闭f(shuō)完，媽媽輕輕地握了一下我的手，沉下了頭。
聽(tīng)到媽媽的這一番話(huà)，心中不禁泛起了酸意，淚水一直在眼眶里打轉。我也沉下了頭……
抬起頭時(shí)，東方已升起的旭日照得大地發(fā)亮，霧耐不住害羞，也漸漸散去。我看到了媽媽額頭上的皺紋，往日濃密的黑發(fā)中也依稀望見(jiàn)幾縷銀絲。
轉眼間，姐姐家到了。媽媽才松開(kāi)了緊握我的手，看著(zhù)我安然無(wú)恙地走進(jìn)姐姐家，又轉回身子，靜靜歸去……
望著(zhù)媽媽孤獨的背影，我再一次陷入了沉思，心里也再一次浮起酸意，淚水開(kāi)始在眼睛里打轉，這一次，我哭了……
真情感受作文 篇10
不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那半塊橡皮擦，不禁又想起了兩年前的那件事……
那是二年級第一學(xué)期的期末考試，到了考場(chǎng)，我把東西一件一件地掏出。鉛筆，水筆，尺子，橡……咦？��！橡皮！我忘帶橡皮了！完了！離考試還有5分鐘了，怎么辦？
我把文件袋翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能有一塊橡皮�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，文件袋里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶橡皮，寫(xiě)錯了怎么辦��？
老師已經(jīng)拿著(zhù)試卷進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的'螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可我還是把忘帶橡皮的事告訴他。他沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見(jiàn)他把那塊橡皮折成兩截，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去�！�
我接過(guò)那截橡皮，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，鈴聲響了，開(kāi)始考試了，我只好轉過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì )神地答題。
鈴聲再一次響，考試結束了。我長(cháng)長(cháng)地吹了一口氣。我轉身，正想道謝，只見(jiàn)他把東西整理好就急忙跑出去了。望著(zhù)他離去的背影，又看了看手中的橡皮，心里有一說(shuō)不出的感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)了兩年了，可是我仍然記得很清楚，我會(huì )把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受這種真情，并把它傳下去。
真情感受作文 篇11
那年我12歲，母親帶我去廣州探親。因為是第一次出遠門(mén)，又是頭回坐火車(chē)，我特別激動(dòng)。母親睡上鋪，我睡下鋪。
深夜，燈熄滅了，乘客大都睡著(zhù)了，我卻興奮得徹夜難眠，聽(tīng)著(zhù)火車(chē)撞擊軌道發(fā)出“哐當哐當”的響聲。就在這時(shí)，一名穿著(zhù)鐵道制服的中年男子在過(guò)道輕輕地走著(zhù)，他手里拿著(zhù)手電�？熳叩轿业拇蹭伹皶r(shí)，我趕緊裝出熟睡的樣子。他來(lái)到我身邊停了下來(lái)，輕輕地整理我脫下來(lái)的衣物，為我蓋上被單，把我伸在外面的手小心地放在被單下。然后，他坐在我的床鋪上，就像半夜起來(lái)陪兒子做功課的父親。過(guò)了一會(huì )兒，他俯下身子，在我的額頭上輕輕吻了一下。也許他想起可愛(ài)的兒子了吧，我的眼淚流出來(lái)了，沉浸在芳香四溢的愛(ài)的溫馨里。這一吻，讓我銘記了整整三年。
后來(lái)我知道，這心靈深處的情愫叫感動(dòng)。一個(gè)人被另一個(gè)人感動(dòng)，是為他高尚的人格和品質(zhì)所震撼。默默給予他人以情感，而不是刻意的，會(huì )令人感動(dòng)很久，刻意的饋贈是感動(dòng)不了人的。
也曾有人問(wèn)我：“有什么事使你感動(dòng)?”我不愿說(shuō)，因為令我感動(dòng)的事情也許別人不以為然。
念初二時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲覒c祝生日，送給我的'禮物一件比一件珍貴，一個(gè)比一個(gè)別出心裁。收下禮物時(shí)，我卻沒(méi)有怎么感動(dòng)�；顒�(dòng)結束后回到寢室，我驚呆了：房間被打掃得干干凈凈，被單和衣物收拾得整整齊齊，我換下來(lái)的衣物也一一洗干凈了。同室的同學(xué)說(shuō)班里有位女同學(xué)來(lái)過(guò)。
哦，我這才想起，全班唯有她沒(méi)來(lái)參加我的生日晚會(huì )。第二天，她十分抱歉地對我說(shuō)：“我家在農村，沒(méi)有送給你生日禮物，我只做了點(diǎn)小事，希望你能高興�！甭�(tīng)了這話(huà)，我滿(mǎn)心感動(dòng)，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。是的，我被這件特別的“生日禮物”深深地感動(dòng)了。
又有一次，我在公共汽車(chē)站牌下等車(chē)，我身旁站著(zhù)一位穿著(zhù)入時(shí)的女孩。她抹著(zhù)濃濃的口紅，渾身散發(fā)著(zhù)陣陣香味，我有些反感。忽然，一名候車(chē)的老人栽倒在地上，不省人事。這時(shí)，人們一個(gè)個(gè)像避瘟神似的走開(kāi)了，好像怕連累了自己。此刻，那位女孩望了幾眼眾人，走到老人跟前，俯下身子，給老人做起人工呼吸來(lái)。這事的結局我雖然不知道，但那位女孩卻在我的心中留下永遠難以磨滅的印象。
這些小事，都是生活中不經(jīng)意間發(fā)生的。沒(méi)有刻意的造作，也不是轟轟烈烈的大事，但我件件銘記在心。從此之后，在平淡的日子里，我也努力去做著(zhù)平凡的事，從來(lái)不去想是否有人感動(dòng)過(guò)。如果有，那將是我的最大安慰和幸福。
真情感受作文 篇12
教育家布貝爾說(shuō)過(guò)：“具有教育效果的不是教育意圖，而是師生的相互接觸�！币粋�(gè)受學(xué)生信賴(lài)和敬佩的班主任，她的教育效果將是持久、深刻的，從我個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)看，我以前上學(xué)的時(shí)候也是這樣，如果我特別喜歡哪個(gè)老師的話(huà)，那么那個(gè)老師所教的課我也特別喜歡，那個(gè)老師所布置的任務(wù)我也會(huì )特別積極地完成。只有真誠地關(guān)心他們，他們才會(huì )真正地喜歡你。除了要真誠地關(guān)心他們，我覺(jué)得還有一點(diǎn)不要一味的批評責怪，還要給予他們真誠的贊賞。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特，你的`冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛(ài)迪生�！边@句話(huà)足以讓每個(gè)教育工作者警醒，無(wú)論他是一方美玉還是一塊樹(shù)根，我們都應該一視同仁，平等對待，盡心盡力去雕琢，相信他們會(huì )成為藝術(shù)珍品。偶爾我看到這樣一則報道后：前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯也曾說(shuō)過(guò)：“不能克制自己的人，就是一臺被損壞的機器�！弊鳛槔蠋�，尤其是一名班級的班主任，面對一些突發(fā)性事件，面對學(xué)生的過(guò)失，切忌簡(jiǎn)單、粗暴、沖動(dòng)的“熱處理”，而應持克制、寬容、忍讓的態(tài)度，以理智控制自己的言行，這就需要有一份“慈母心”，學(xué)生在老師眼里永遠是長(cháng)不大的孩子。
由此，我不禁想到了我們班上的一個(gè)孩子，這個(gè)小孩，家庭環(huán)境比較特殊，她的媽媽對他特別溺愛(ài)，每次在班上與其他同學(xué)發(fā)生爭執后，將他的媽媽找來(lái)時(shí)，他的媽媽總是會(huì )當著(zhù)孩子的面先找其他孩子的原因，久而久之就助長(cháng)了他的壞毛病，經(jīng)常理直氣壯地去招惹別人。這個(gè)孩子挺聰明的，就是態(tài)度非常不認真，平時(shí)在學(xué)習上也是隨心所欲，哪天心情好了，上課聽(tīng)得還挺認真，偶爾還會(huì )舉手發(fā)言，第二天作業(yè)也能交上來(lái)，寫(xiě)得還不錯；哪天心情不好了，拎個(gè)塑料袋，裝兩瓶礦泉水外加一份報紙就來(lái)上課了，改過(guò)的試卷前腳發(fā)下來(lái)，還沒(méi)回到座位上，就被他揉成一團扔到紙簍里……為此，我跟他發(fā)過(guò)好幾次火，效果都不明顯，真是讓我恨到了極點(diǎn)，在心里已經(jīng)狠狠地揍過(guò)他好幾次了。罵也罵了，談也談了，家長(cháng)也找過(guò)了，每次找家長(cháng)來(lái)，就是丟下一句話(huà)：“隨他去吧，我也不管了！”真讓我頭疼，對于這樣一個(gè)小孩，我已經(jīng)黔驢技窮。這是一個(gè)發(fā)生在美國黑人貧民窟的真實(shí)故事。一位大學(xué)教授帶著(zhù)他的學(xué)生來(lái)到這里搞調查研究，其中一個(gè)課題是對該區200名黑人孩子的前途作預測。結果是200名孩子幾乎無(wú)一例外地被認定為“一無(wú)是處”、“無(wú)所作為”、“終生碌碌”等。四十年后，教授的繼任者來(lái)到當年的貧民窟，他驚奇地發(fā)現：當年被調查的200名孩子中，除了20個(gè)已離開(kāi)故地無(wú)從查考外，其余180名孩子大多數都獲得了相當的成就。他們之中不乏銀行家、商人、大律師和優(yōu)秀運動(dòng)員。這一切，他們都說(shuō)最該感謝的是當年的一位小學(xué)教師。繼任者找到當年的小學(xué)教師，此時(shí)她已經(jīng)到了遲暮之年了，吐字不太清楚，可有一句任何人都聽(tīng)得懂：“我愛(ài)這些孩子�！�
對于這樣一個(gè)孩子，我是不是不能一味地恨，而是給予他關(guān)愛(ài)，像對待好學(xué)生一樣贊賞他呢。說(shuō)實(shí)話(huà)，贊賞一個(gè)好學(xué)生容易，那贊賞一個(gè)問(wèn)題學(xué)生真的好難！于是，我就開(kāi)始觀(guān)察，一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現他有時(shí)候還是挺要好的，挺希望老師表?yè)P他的。就拿那次考試來(lái)說(shuō)，那天天非常熱，下午考語(yǔ)文，中午的時(shí)候，我讓他們趴在桌上休息一會(huì )，誰(shuí)表現好，獎勵他一支冷飲，此時(shí)，其他同學(xué)都乖乖地休息了，只看到他一人抬著(zhù)頭在那玩，臉上還露出怪怪的表情，好像在想，反正這個(gè)跟我又沒(méi)關(guān)系，老師肯定不會(huì )獎勵給我的。然后我就走到他面前，對他說(shuō)，怎么，不想要獎勵？你表現好老師照樣會(huì )獎勵你的，一視同仁，就看你自己想不想吃了。聽(tīng)了我的話(huà)后，他不確定地低下了頭，趴在桌子上。大約休息了二十分鐘，我讓他們起來(lái)，讀讀課文，派兩個(gè)學(xué)生去拿提前訂好的冷飲，此時(shí)我悄悄地關(guān)注了他，讀得非常認真。當他拿到冷飲后，我對他說(shuō)，剛才你讀得非常認真，下午考試好好考，只要你認真對待，肯定能考好的，他聽(tīng)了我對他的贊賞后，非常高興，還說(shuō)：“下午我一定要好好考，爭取考到七十分以上�！彪m然他最后只考到了68分，但這種積極性還是很可喜的。由此可見(jiàn)，真誠地贊賞，真的很重要。以前語(yǔ)文課本上有這樣一篇文章：在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨，一個(gè)男人來(lái)到海邊上散步，他注意到，一個(gè)小男孩在撿昨夜的被暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)、困在淺水洼里的小魚(yú)。終于，這個(gè)男人忍不住走過(guò)去：“孩子，這水洼里有幾百、幾千條小魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的�！薄拔抑��！毙∧泻㈩^也不抬的回答�！芭�？那你為什么還在扔？誰(shuí)在乎呢？”“這條小魚(yú)在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條魚(yú)扔進(jìn)大海�！斑@條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”。
正因為有了教師的存在，問(wèn)題學(xué)生的生活從此不同。我牢記著(zhù)：“這條小魚(yú)在乎！”這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”對一個(gè)教師而言，“這一條”是千分之一，萬(wàn)分之一；對一個(gè)家庭而言，“這一條”卻是百分之百的期待，他承載整個(gè)家族的希望。莊稼毀了可以再種，東西丟了可以再買(mǎi)，春去了可以再來(lái)，可人生沒(méi)有輪回，孩子的命運就握在我們的掌中，相信，愛(ài)會(huì )使他們從此與眾不同！讓我們都伸出雙手，拿出全部的愛(ài)，扶好我們的孩子們走出人生第一步!
真情感受作文 篇13
在秋天的第一個(gè)夜晚，月光是那么皎潔，天空已從湛藍變成了漆黑。月夜下，我彈起了鋼琴。
一首古樸典雅的樂(lè )曲從我手上的鋼琴中流淌下來(lái)，一個(gè)個(gè)閃耀的的音符穿成在一起，從小節到一段，每個(gè)音符的聲音，不管強弱，每一句都發(fā)自我的內心。
只有鋼琴聲嗎?不，還有嘩嘩的流水聲。這流水聲不是別的，而是媽媽在洗衣服。
那雙手，天天不是泡在洗碗水里，就是泡在洗衣盆里的那雙手;那雙拿刀做飯的'母親的手，又在洗衣服水里泡著(zhù)!它，又在忙碌，勞累了一天，卻不能停留。在電腦下的鍵盤(pán)上敲打，那一個(gè)個(gè)字是媽媽的成就�？粗�(zhù)自己沅凈的衣服，她露出了會(huì )心的微笑。
一個(gè)孩子正在悄悄的注視著(zhù)媽媽的手，那雙泡在水里的手，如同魚(yú)兒一樣在衣服上穿梭著(zhù)。
注視之時(shí)，那位母親沒(méi)有察覺(jué)。
第二夜，當悠揚琴聲再度響起時(shí)，母親的手又在忙碌。
真情感受作文 篇14
有時(shí)父母給予我們的關(guān)愛(ài)，我們并不會(huì )接受，是因為我們沒(méi)有去感受過(guò)。感受父母的真情，我們會(huì )發(fā)現很多很多。
在我的記憶中，爸爸媽媽永遠是忙碌的，他們從未關(guān)心過(guò)我。我取得了好成績(jì)，他們只會(huì )讓我繼續努力�？荚嚳荚伊�，他們也只會(huì )一味地批評。我曾經(jīng)想過(guò)，爸爸媽媽是不是不愛(ài)我了?小小的我充滿(mǎn)了悲傷。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上了初中，可他們對我的關(guān)心少之又少，關(guān)心的只有我的成績(jì)。年齡的增長(cháng)，我也漸漸懂事，看著(zhù)父母日漸消瘦的臉龐，我也明白了他們當初的用意。細細想想，父母給予我們愛(ài)時(shí)，有時(shí)只是給愛(ài)的方式錯了，可只要我們細細感受這份真情，我們也能發(fā)現其中的愛(ài)。每當我生病時(shí)，父母是很著(zhù)急，日夜照看我，直到我病好了，活蹦亂跳地玩耍時(shí)，他們的臉上才會(huì )露出笑容。父母的`笑容就是一份真情。
其實(shí)，真情就想是一杯茶，初品時(shí)路帶點(diǎn)苦味兒，可慢慢體會(huì )，就會(huì )有一股沁人心脾的清香。茶就是如此，真情又何嘗不是如此?它需要我們慢慢地感受，感受苦澀的真情中，所包含的甘甜。
真情是一種感覺(jué)，想柔風(fēng)拂面的愜意，像玫瑰盛開(kāi)的芳香。但有時(shí)這種感覺(jué)隱藏得很深，需要細細感受，在感受真情的過(guò)程中，我們感受到很多很多。感受真情，要有一顆純潔的心靈，要有甘于淡泊的胸懷，這樣，你便感受到其中的幸福。在收獲這份真情后，英愛(ài)懷著(zhù)一顆感恩的心，去回報父母，給予他們更多的愛(ài)。
在父母弄錯愛(ài)的給予方式時(shí)，我們更要去細細感受這份真情，感受這份真情帶給我們的幸福。姐姐中考失利后，讀了幾年技校，便早早地步入了社會(huì )，父母不想讓我跟姐姐一樣，就讓我努力學(xué)習，并不停地給我買(mǎi)資料，可我并不領(lǐng)情。等我上了初中，媽媽就讓我考這所學(xué)校，那所學(xué)校，為的就是讓我有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，因為我不爭氣，辜負了父母的期望�，F在，看著(zhù)同齡的朋友去外面上學(xué)，我明白媽媽的用意。在這里取得更好的成績(jì)，照樣可以上高中，上大學(xué)。我要努力學(xué)習，用好的成績(jì)去報答父母給我的這份情。
真情感受作文 篇15
我喜歡讀書(shū)，因為在書(shū)中我不但得到了許多知識，還讀懂了真情。
讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《巴黎圣母院》時(shí)，我從簡(jiǎn)愛(ài)對羅切斯特那無(wú)私的愛(ài)中，讀懂了真情。從卡西莫多，一個(gè)怪物，對艾絲美拉達，一個(gè)傾城的姑娘那至死不渝的愛(ài)中，讀懂了真情。這兩本書(shū)給了我很大的觸動(dòng)，真情，是不是的體現在偉大的愛(ài)情中呢?
讀《綠山墻的安妮》時(shí)，我從安妮那平凡的友誼中，讀懂了真情。安妮的友誼，算不上驚險，但又是那樣的牽動(dòng)人心。讓我明白了，如果想獲得一段長(cháng)久的友誼，你就要處處為對方著(zhù)想，但并不能一味的付出。安妮和她的朋友們的友誼延續了很久，一直都堅守著(zhù)曾經(jīng)的諾言，“不管發(fā)生什么，永遠都是朋友”。真情，是不是體現在平凡的友誼中呢?
讀《假如給我三天光明》時(shí)，我從莎莉文老師對海倫無(wú)微不至的關(guān)懷中，讀懂了真情。沒(méi)有莎莉文老師的幫助，海倫不可能有今天的成就，是莎莉文老師造就了這樣的.一個(gè)奇跡。她從做了海倫的老師后，就一直跟隨著(zhù)海倫，可是并沒(méi)有幾個(gè)人注意到過(guò)她，她卻毫無(wú)怨言，說(shuō)：“我只想扮演老師的角色”。真情，是不是體現在無(wú)私的師生情誼中?
讀《愛(ài)的教育》時(shí)，我從安利柯和他父母的相處中，讀懂了真情。安利柯的父母是比較開(kāi)明的，他們對安利柯就像對朋友一樣，所以他們相處得很融洽。也在無(wú)形中給了安利柯很大的影響。真情，是不是體現在永恒的親情中?
我喜歡看書(shū)，在書(shū)中，我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的，有的是丑惡的，有的是令人向往的，有的是引人深思的。但是在每本書(shū)中都無(wú)不體現著(zhù)人與人間的真情。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：世界也許并不是那么美好，但每個(gè)人的靈魂深處，都有一點(diǎn)善良的地方，所以，真情才會(huì )無(wú)處不在。
真情感受作文 篇16
夕陽(yáng)西下，我走在回家路上。
看著(zhù)自己的影子渙散地指向一邊，眼里也滿(mǎn)是大大小小的七彩光圈，感覺(jué)到身體正在接受著(zhù)一天中太陽(yáng)最后揮發(fā)出的力量，從心底到便涌起對大自然贊嘆：這美如仙境的世界，少不了夕陽(yáng)的點(diǎn)綴。
但是，當你一步跨進(jìn)家的門(mén)檻后，才會(huì )深深體會(huì )到家的溫馨，才是永不改變的.真諦。
混合的色彩歷歷在目，熟悉的氣味在空中飄蕩，輕輕地走到寫(xiě)字臺前，坐下，讓家的溫暖陪你暢游書(shū)海，累了身體緩緩靠在椅子上，閉目養神，讓心得以放松。
我時(shí)不時(shí)就被那家常飯誘人香氣擑到了餐桌旁，還沒(méi)坐下，媽媽便從廚房沖出，半瞇著(zhù)眼，在冒著(zhù)氤氳熱氣的燉鍋里鉤出幾塊最大的肉，一邊使勁吹氣，一邊急急地往我碗里送。那溫馨的場(chǎng)面如此簡(jiǎn)單而平常，卻你得上世界最美味可口飯菜，因為一盤(pán)盤(pán)里盛的，是父母無(wú)限關(guān)愛(ài)與說(shuō)不盡的愛(ài)。
晚上，與家人坐在電視機旁，彼此眼神的傳遞，討論著(zhù)話(huà)題或思考人生，不就是那一句貼心話(huà)，每字每句都不知心嗎？無(wú)不體現出家的溫暖嗎？把學(xué)習、工作中一些煩心事訴說(shuō)遺忘掉，把繁重的包裹從心底拋下，同時(shí)將開(kāi)心事與彼此分享，體驗其中快樂(lè )，讓快樂(lè )源泉在心中無(wú)限流淌。不僅體驗其樂(lè )，還能分擔其憂(yōu)傷，難道家所給予的真情不是你鼓足面對生活勇氣與信心的加油站嗎？因此家的真情是最自然的流露。
此時(shí)已近深夜，帶著(zhù)疲憊的身子，慢慢向床駛去，床是我今晚歸宿，是夢(mèng)的起始站，把枕頭稍稍翹起，摸出二本書(shū)，不在因為書(shū)中顛沛流離的情景而落淚，而是因為書(shū)中歡喜而開(kāi)心，把一切情感藏于心中，不浮現于表面，不一會(huì )兒踏著(zhù)文字來(lái)到夢(mèng)鄉。
我又一次站在夕陽(yáng)下，指著(zhù)西方的落日說(shuō)：“我再也不贊美你，因為家所生吐露的真情才最美好�！�
真情感受作文 篇17
那是一個(gè)讓我終身難忘的下午。叮鈴鈴，放學(xué)了，天空灰蒙蒙的，下著(zhù)綿綿細雨。我撐著(zhù)雨傘，走在崎嶇不平的小路上。突然，一聲刺耳的嘀嘀聲在我的身后響起。汽車(chē)從我的身邊飛馳過(guò)去，被汽車(chē)沖起來(lái)的.污水灑在了我的新衣服上。我一邊拍著(zhù)我的衣角，一邊抱怨著(zhù)汽車(chē)司機的莽撞。
我整理好衣服，又繼續向前走去。誰(shuí)知災難又來(lái)了，我不小心被一塊石頭絆倒了，我毫無(wú)形象地摔了個(gè)狗啃泥。我的膝蓋摔破了，流了血。我的臉上不知是淚水還是雨水。
這時(shí)，一個(gè)大姐姐沖了過(guò)來(lái)，蹲在我的身邊，把我扶了起來(lái)。她又溫柔地用面巾紙把我的臉擦干凈，說(shuō)：小妹妹，你先到我家吧？我有些遲疑，怕這位大姐姐是壞人。
大姐姐似乎看出了我的顧慮，笑笑說(shuō)：要不我給你爸媽打個(gè)電話(huà)，然后讓他們來(lái)接你 好嗎？我點(diǎn)點(diǎn)了頭，便把爸爸的電話(huà)告訴了大姐姐。打完電話(huà)，大姐姐便和我一起等。
過(guò)不多久，爸爸來(lái)了，不停地對大姐姐說(shuō)謝謝。大姐姐只是搖搖頭，笑著(zhù)說(shuō)：小小事情，不足掛齒。爸爸謝過(guò)姐姐后，便帶著(zhù)我回家。我回頭一看，只見(jiàn)大姐姐站在那目送著(zhù)我，大姐姐臉上那明媚的笑容深深地印在了我的腦海里。
那一天，大姐姐讓我感受到了世間的真情！
真情感受作文 篇18
心靈只有經(jīng)歷過(guò)顛簸與震蕩才能成熟。在那綿綿秋雨的晚上，我被那雙有力的大手和溫暖的話(huà)語(yǔ)深深地感動(dòng)了。正是那一刻，我深刻體會(huì )到了人間真情。
媽媽是教六年級畢業(yè)班的數學(xué)老師，那天，是考前備戰時(shí)刻，她給學(xué)生補課到很晚，窗外的秋雨依舊下得有滋有味。媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我，走在回家的路上，風(fēng)夾著(zhù)雨，我們像在地上尋找著(zhù)什么似的，東一頭、西一頭地亂撞著(zhù)，路上的行人漸漸稀少了。就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了。只聽(tīng)“咣當”一聲，一輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞上了我們的電動(dòng)車(chē)，我和媽媽被甩出老遠，等我明白過(guò)來(lái)時(shí)，肇事車(chē)輛已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。而此時(shí)的我似乎已經(jīng)嚇傻了，媽媽在一旁打著(zhù)電話(huà)，而我只是坐在冰冷的地上放聲大哭。路旁一位身材魁梧的'叔叔走過(guò)來(lái)，把一件雨衣披在我身上，并試圖扶起我，我努力掙脫著(zhù)，雨水淚水交織的臉上充滿(mǎn)了疑惑�！澳闶钦l(shuí)，我不認識你！”“聽(tīng)話(huà)，孩子，我是好人，你們被車(chē)撞傷了，我要送你們去醫院�！辈坏任一卮�，他已經(jīng)扶起我走向了汽車(chē)。這時(shí)候媽媽也在眾人的攙扶下上了汽車(chē)。很快地，汽車(chē)來(lái)到了醫院，經(jīng)過(guò)檢查，我并沒(méi)有什么大礙，這位叔叔安頓好媽媽去檢查后，就坐下來(lái)陪我，此時(shí)的我似乎還是驚魂未定�！皠e害怕，會(huì )沒(méi)事的�！彼蛔〉匕参课摇K于等來(lái)了爸爸，我一下子撲在他的懷里，委屈的淚水奪眶而出。爸爸不住地詢(xún)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。這時(shí)我才想起剛才那位好心的叔叔，等我回頭尋找的時(shí)候，他已經(jīng)消失在茫茫的雨幕中……
這件事已過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但在我的心靈深處已刻下了深深的烙印。那位好心的叔叔讓我懂得了人世間最美好的東西——真情！
真情感受作文 篇19
個(gè)人都曾獲得過(guò)這世間最寶貴的東西，我從一次經(jīng)歷中感悟到了真情無(wú)處不在，只在于你是否在把握著(zhù)每個(gè)細節。
那次，是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和笑聲的下午，我拿著(zhù)我心愛(ài)的`小單車(chē)走向花園，花園中的每個(gè)人都露出了往日的笑容�？晌覍︱T單車(chē)一點(diǎn)都不會(huì )，也不曾太注目過(guò)它，所以騎單車(chē)對我來(lái)講是一種集聚難度的挑戰。開(kāi)始，我連怎樣坐上單車(chē)都不會(huì )，因為我才6歲。所以我害怕地跨出左腳，伸出左右手，試圖坐穩，可都沒(méi)有成效。我生怕大家嘲笑我笨，于是就哇哇大哭。鄰家哥哥聞哭來(lái)安慰我，對我說(shuō)：“萬(wàn)事需要努力才能做到，不要放棄，加油！”我聽(tīng)到了這翻話(huà)后，信心十足，下定決心一定回學(xué)會(huì )騎單車(chē)，于是就停止了哭泣。我自己也不明白我為何會(huì )再次鼓起勇氣，但我清楚地知道這是那種不介意，關(guān)心別人的情義在從中作梗，使我有了不可戰勝的勇氣。哥哥不單單在鼓勵我，還教我如何騎單車(chē)和騎單車(chē)的基本坐姿，讓我盡力學(xué)會(huì )，眼看他那豆大的汗珠滴下，我埋怨我的愚笨，可偏偏這不如人意，我老是學(xué)不會(huì )。哥哥的足球伙伴催著(zhù)他，當哥哥說(shuō)明理由時(shí)，那些哥哥姐姐都過(guò)來(lái)幫助我，一些人提議，如果我還是不會(huì )，就一起推我，至少讓我感受一下風(fēng)中的快樂(lè )。于是他們小心翼翼地抱我坐上座位，輕輕推著(zhù)我，那種感覺(jué)把我變成了“風(fēng)中天使”，我真快樂(lè )。
那些安慰的話(huà)也變成了動(dòng)力，雖然我已學(xué)會(huì )騎單車(chē)，但我卻永遠回味騎車(chē)過(guò)程。
真情感受作文 篇20
人間處處都有情：父母關(guān)心的親情；朋友幫助的友情；陌生人傳遞的溫情。但是，最讓我不能忘卻的，不是父母關(guān)心的親情，而是朋友純潔善良的友情。
那一年的夏季，白天的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，一到傍晚就烏云密布，電閃雷鳴，飛沙走石。我一個(gè)人呆在教室里，靜靜地看著(zhù)窗外。風(fēng)和著(zhù)碎石把窗戶(hù)打得啪啪響。我焦急地看著(zhù)窗外，看媽媽是不是來(lái)接我了，遺憾的是，媽媽還沒(méi)有來(lái)。怎么可能！平常這時(shí)候媽媽早就把我接走了，可是今天，今天怎么就……想著(zhù)想著(zhù)，委屈、難過(guò)的淚水情不自禁地涌上我的眼眶。我拼命地忍著(zhù)，但還是抵擋不住淚水的洶涌，“嘩——”淚水沖破了筑堤，拼命地往外涌。忽然，從走廊里傳來(lái)了一陣腳步聲，是媽媽嗎？我連忙止住淚水，用袖子把淚痕抹干凈，激動(dòng)地在座位上等待著(zhù)。
不一會(huì )兒，走廊上出現了一個(gè)身影，但不是媽媽的身影，我的心落空了，無(wú)精打采地趴在桌子上。那個(gè)身影很快進(jìn)入了教室，我也看清了她的“原貌”，她是我的一個(gè)好朋友——吳彤。吳彤看見(jiàn)我無(wú)精打采地趴在桌子上，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？那么晚了還不回家？”我嘲弄地說(shuō)：“呵呵，我連家都沒(méi)有，怎么回家！”吳彤知道了我的言外之意，安慰似的拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不要這樣想嘛！你的父母一定是太忙了啦，他們一定會(huì )來(lái)接你的！”我聽(tīng)后不知怎么的，無(wú)故地產(chǎn)生了一團怒火，我生氣地對吳彤說(shuō)：“我又不是你！你怎么知道我的感受？你怎么能理解我的感受！”說(shuō)罷，又哭了起來(lái)。吳彤先是一愣，然后才反應過(guò)來(lái)我哭了，她沉思了一會(huì )兒，低沉地說(shuō)：“那我陪你一起等，剛才我沒(méi)想到你的反應這么大，對不起！”我只注意了她說(shuō)的`“我陪你一起等�！逼溆嗟母緵](méi)有理會(huì )，“你是說(shuō)真的嗎？你陪我一起等？”我驚詫地問(wèn)道�！皩ρ�，算是我補償給你的�！眳峭⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭�！翱墒悄悴挥没丶覇�？”我有點(diǎn)不相信地問(wèn)�！澳闵祮�！現在雨那么大，我怎么回家��！”吳彤笑著(zhù)說(shuō)。怎么，下雨了？我看向窗外，果然下起了傾盆大雨，那她怎么來(lái)的？吳彤看透了我的心思，說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候雨沒(méi)那么大，有雨傘就行啦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，室內沉寂著(zhù)，氣氛格外壓抑。雨似乎不肯小，但這也合了我的心意，媽媽沒(méi)有來(lái)，有個(gè)人陪我挺好的！“嗯……那個(gè)，你輔導我一下語(yǔ)文吧！”吳彤開(kāi)口了�！鞍�？哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道，她的語(yǔ)文很好，甚至比我還要好，她只是為打破氣氛才這樣說(shuō)的，但是我不想拒絕她的好意。于是，在教室里，出現了兩個(gè)瘦小的身影在互相教學(xué)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于，我盼星星盼月亮總算把媽媽盼來(lái)了。媽媽匆匆地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“因為塞車(chē)所以來(lái)晚了，我們走吧！”我連忙站起來(lái)，和吳彤說(shuō)了再見(jiàn)后，便跟著(zhù)媽媽離開(kāi)了。出了校門(mén)，我才發(fā)現，雨下的真的很大，把雨傘砸的啪啪響。
上了車(chē)后，通過(guò)車(chē)的倒后鏡，我看見(jiàn)吳彤雙手空空地從學(xué)校里出來(lái)。一霎間，我愣住了，她騙我？但很快，我明白了一切�？粗�(zhù)吳彤在雨簾中奔跑的身影，我熱淚盈眶。
“朋友一生一起走……”感謝你，吳彤，你帶給我的友情，我已深深地感受到了！
真情感受作文 篇21
世界上任何一個(gè)角落里，都有真情，人人都想著(zhù)幫助別人。這不，今天我就遇到了一位好心人。
今天上午，我照常上完補習班后趕12路公交車(chē)回家。上車(chē)后，我看見(jiàn)有一個(gè)座位，就急急忙忙地跑過(guò)去，不經(jīng)意地用手一摸，呀！怎么是濕的��！原來(lái)，今天早上剛下了雨，沒(méi)關(guān)窗，雨點(diǎn)兒全飛進(jìn)來(lái)了�！霸趺崔k呀！我又沒(méi)帶紙！”匆忙的我干脆直接用手擦，可是基本上沒(méi)有什么效果。突然，一雙手伸了過(guò)來(lái)，也跟著(zhù)我擦了幾下。哦，原來(lái)是旁邊的那個(gè)抱著(zhù)吉他的大哥哥呀！這次他拿出了紙，遞給了我，我說(shuō)了聲“謝謝”，就急忙用紙把水漬擦干凈。哎呀！太臟了！我拿著(zhù)臟兮兮的紙，正準備穿過(guò)人群丟進(jìn)垃圾桶時(shí)，沒(méi)想到那位大哥哥一下子把紙“搶”了過(guò)來(lái)，放進(jìn)吉他旁邊的'小口袋里，然后下車(chē)了……
我望著(zhù)他的身影，非常感謝他，還不由自主地在心中喊道：“還是好人多��！”
這次我遇到了個(gè)好人，沒(méi)準下次就是你哦！我們一定要團結友愛(ài)，多多幫助他人�；ブ^對最快樂(lè )！
真情感受作文 篇22
災難是每個(gè)國家都有的。它有大小、有輕重。他會(huì )給人們悲痛，同時(shí)，也會(huì )讓我們變得堅強起來(lái)。
從以前的非典起，到現在，中華民族的大地上，不知流淌著(zhù)多少人的.鮮血。有件新聞，它在電視屏幕前滾動(dòng)播出。它給我們的感覺(jué)是：責任，而給主人公來(lái)說(shuō)是：信念。那件新聞的主題是：“5月12日14時(shí)28分，在四川所發(fā)生的地震�！�
那一天，我們正在勤奮的學(xué)習中，正享受著(zhù)快樂(lè )�？伤拇ǖ娜藗儏s被無(wú)情的災難壓在了廢墟當中，奪取了多少無(wú)辜的生命。自從四川地震發(fā)生后，我的腦海內總會(huì )浮現出，那些支援戰士們救出滿(mǎn)身是傷的幸存者們的情景。這仿佛要提示著(zhù)我什么。這時(shí)，余震來(lái)了，時(shí)時(shí)刻刻會(huì )給他們造成困難。但是戰士們情緒始終高昂，不會(huì )放棄每一個(gè)機會(huì )。當一位孩子被解救出來(lái)時(shí)，那都是一份興奮，那都是一份驚喜。讓人看到了希望。
在災難面前每人都是脆弱的�？墒怯腥藚s能對抗它，還不是因為他們有堅強的心靈和堅定的信心。這是讓人敬佩的，也是讓人不可超越的。他們期待著(zhù)我們向他們伸出關(guān)愛(ài)、溫暖的雙手。
真情感受作文 篇23
生活中，人與人之間應該相互關(guān)心、幫助，俗話(huà)說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香�！痹诎殃P(guān)愛(ài)送給別人的同時(shí)，自己也會(huì )有一份收獲，而那高貴品質(zhì)也會(huì )深深地留在人們心中。
在我上二年級時(shí)，曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情：一天下午，天上忽然烏云密布，發(fā)出了如同老人般沉悶沙啞的雷聲，白色的閃電飛速而下，如同一輛輛車(chē)在飛馳。一會(huì )兒，天上的雨點(diǎn)竭然而下，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)象調皮的娃娃，到處亂蹦亂跳，歡唱著(zhù)一首首悠揚的樂(lè )曲。凜冽的寒風(fēng)拍擊著(zhù)城市，發(fā)出一聲聲尖恐的叫聲。
我獨自在幽靜的走廊上漫步，靜靜地聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲。忽然，一聲尖叫傳來(lái)，一支鋒利的鉛筆倒插在我的腳上。我頓時(shí)臉色慘白，呆呆地望著(zhù)腳上的鉛筆，斷斷續續的聲音從我嘴中發(fā)出：“快……快來(lái)人哪！我……我的腳……”我恐慌地想，鉛筆可是有毒的，萬(wàn)一……萬(wàn)一我的的腳被感染了……我緊閉嘴唇，雙眉緊縮，臉色煞白，不敢繼續往下想。這時(shí)，走廊上傳來(lái)一陣急促的腳步聲，老師來(lái)了！只見(jiàn)老師臉上正經(jīng)又嚴肅，眼中似有光，似無(wú)光，憂(yōu)慮卻在眼中顯而易見(jiàn)。老師那溫柔的聲音在我耳邊響起：“李昱杭，堅持一會(huì )兒，馬上就好了”。老師邊說(shuō)邊將我輕輕抱起，急速向校外走去。我似乎找到了救星，心里頓時(shí)平靜了許多。老師用她那厚大的外衣將我裹緊，自己卻只穿著(zhù)單薄的襯衣。老師在雨中狂奔，風(fēng)雨不停地吹擊著(zhù)她，悶雷也似乎在向老師挑戰，一次又一次發(fā)起進(jìn)攻，老師卻全不畏懼……站在雨中的'老師早已凍的瑟瑟發(fā)抖，雙手禁不住的顫抖，此時(shí)，我又覺(jué)得老天似乎被老師感動(dòng)了，從而流下了他那珍貴的眼淚。終于等到了一輛出租車(chē)，老師對我微微一笑，將我送入車(chē)內。
老師及時(shí)把我送到醫院，拔掉了腳上的鉛筆，并仔細地做了檢查，確定無(wú)事后，又把我送上回家的汽車(chē)。我坐在車(chē)上，看著(zhù)老師的身影不斷遠去，親切和溫暖在心中升起……此時(shí)我想：老師不僅只有一個(gè)名字，她還有另一個(gè)名字，那就是——關(guān)愛(ài)！
真情感受作文 篇24
在生活中，處處都蘊含著(zhù)真情。那么真情二字該如何去理解呢？對于我來(lái)說(shuō)，真情如冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖心田；真情如沙漠里的一股甘泉，滋潤心脾；真情如一盞明燈，照亮前行的道路。在人生的茫茫大霧中，我們駕駛著(zhù)夢(mèng)想的'航船不知去向，只能在黑暗中摸索，這時(shí)是否會(huì )有一處光明顯現在你眼前？如果有，沒(méi)錯，那就是真情。
時(shí)間在倒計時(shí)，寒假就要結束了，當我寫(xiě)到這篇作文時(shí)，就會(huì )不禁想起以往的事情，那件事情像烙印一樣印在心房。記得上小學(xué)時(shí)，一天，早上還是陽(yáng)光明媚，中午回家吃飯時(shí)就下起了傾盆大雨，我跟媽媽說(shuō)好了放晚學(xué)時(shí)來(lái)接我，然后就打著(zhù)雨傘高高興興去上學(xué)了。下午放學(xué)時(shí)，一位同學(xué)找我借雨傘，我心想反正媽媽會(huì )來(lái)接我，用不著(zhù)那么多的雨傘，就爽快地答應了。過(guò)了很久，，我看著(zhù)同學(xué)們都陸陸續續地回家了，周?chē)黄澎o，仿佛整個(gè)偌大的學(xué)校只剩下我一個(gè)人。這時(shí)，我心底閃過(guò)一絲焦慮，心想媽媽會(huì )不會(huì )不來(lái)接我了？想完以后，我立馬打消了這個(gè)疑問(wèn)，我在心底默念：“媽媽一定會(huì )來(lái)的！”又過(guò)了很久，眼看天都快黑了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，我準備自己頂著(zhù)大雨沖出去，還沒(méi)有邁出第一步，我就在朦朧的大雨中看到一個(gè)瘦弱的身影，她正踏著(zhù)泥濘向我走來(lái)。此時(shí)，我的視線(xiàn)模糊了，眼淚像瀑布一樣傾斜瀉而下，我沖過(guò)去一把抱住了她，因為我知道她是媽媽?zhuān)寢寭崦?zhù)我的頭問(wèn)道：“你為什么不打著(zhù)雨傘回家？”我沒(méi)有回答，也不想回答，只因我此刻只想沉默。就這樣，兩個(gè)身影在大雨中消失了。
回到家后，我想了許久，也許這就是真情，而媽媽的承諾則是維也納的海風(fēng)，永不失約。這真情如春日里的光輝，照耀我心田，溫暖許久。至今，那余溫久久褪除不去。
真情感受作文 篇25
人世間，有許多美好的情感令人贊嘆不已，尤其是這“讓”出的真情，猶如其中的一朵奇葩，光彩耀眼，芳香四溢。
縱橫捭闔的戰國時(shí)期，趙國大臣藺相如奉命出使秦國，他大智大勇、威武不屈、不畏強暴，與秦王斗智斗勇，最終不辱使命，“完璧歸趙”，贏(yíng)得了這場(chǎng)欺詐和反欺詐斗爭的勝利；在澠池之會(huì )中，藺相如反應機敏，蔑視強權，置生死于度外，再次與秦王斗爭，挫敗了秦王的陰謀，取得了這場(chǎng)侮辱與反侮辱斗爭的勝利。由于藺相如在這兩場(chǎng)外交斗爭中立下了汗馬功勞，朝廷封他為上卿，位居趙國大將廉頗之上�？墒橇H對此不服氣，到處找藺相如的麻煩。
有一天，廉頗揚言說(shuō)：“我見(jiàn)到藺相如時(shí)，一定要羞辱他�！碧A相如聽(tīng)說(shuō)此事后，不肯和他碰面，每逢上朝時(shí)常常推說(shuō)有病，不愿跟廉頗爭位次。過(guò)了些時(shí)候，藺相如出門(mén)，遠遠地看見(jiàn)廉頗，便掉轉車(chē)子避開(kāi)他。于是藺相如的門(mén)客一起規勸他并提出辭職請求，藺相如堅決挽留他們，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我與廉頗將軍同是趙國的重臣，強大的`秦國之所以不敢輕易對趙國用兵，只是因為有我們兩個(gè)人在��！現在如果兩虎相斗，勢必不能共存。我之所以這樣做，是以國家之急為先而以私仇為后��！”門(mén)客們無(wú)不深感慚愧。當廉頗聽(tīng)到這些話(huà)后，十分愧疚，就脫去上衣，裸著(zhù)上身，背著(zhù)荊條由賓客引導到藺相如家的門(mén)前請罪。廉頗深感慚愧地說(shuō)：“我不知天高地厚，失顏來(lái)頂撞大人，沒(méi)想到您不但不計較，反而寬容我到這樣的地步，我真是無(wú)地自容��！”從此以后，兩人和好如初，成為生死與共的朋友，趙國國力也日益強大。
在風(fēng)云激蕩的三國時(shí)期，諸葛亮居住于隆中，劉備三顧茅廬，終于請得諸葛亮出山。但是關(guān)羽和張飛二人卻不懂劉備為什么要這樣敬重諸葛亮，于是二人對諸葛亮百般刁難，但是諸葛亮并不生氣，反而還心平氣和地主動(dòng)與他們交流。在以后的戰斗中，諸葛亮果然顯示出自己的聰明才智，博得了他們的贊賞。
忍讓?zhuān)淖円磺小?/p>
人世間多一點(diǎn)忍讓?zhuān)投嗔艘环菡媲椤?/p>
愿這“讓”出的真情之花，永不凋謝！
真情感受作文 篇26
友誼像團火，照亮前方路；友誼似良藥，可以醫百��；友誼如扁舟，載你游四方。
輕快的步伐，踏出一串串跳動(dòng)的音符；流行的歌曲，融于悠悠多彩的年華。一晃13年就這樣過(guò)來(lái)啦，如今的我已近是一個(gè)血氣方剛的小伙子了。小時(shí)候的我是一個(gè)開(kāi)朗的小男孩。擁有過(guò)春天的活潑、夏日的好動(dòng)、秋天的'爽朗、冬日的寧靜。有著(zhù)白云般的自由、湖水般的清澈。
記得那是一個(gè)星期五，放學(xué)后我們騎自行車(chē)回家。突然電閃雷鳴，瞬間大雨傾盆而至。我急得就像熱鍋上的螞蟻，因為我沒(méi)帶自行車(chē)。這時(shí)只見(jiàn)和我一個(gè)村子的史琰鵬轉過(guò)身來(lái)。他好像看出了我的心事，毫不猶豫地把他的雨傘塞進(jìn)了我的手里。我一時(shí)間楞住了，急忙說(shuō)；“我不能要，那你怎么辦呀？”我搖了搖頭又抵還給他。只見(jiàn)他眉頭一皺，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)；“沒(méi)事，我回宿舍拿我的雨衣去！”話(huà)剛說(shuō)完便用強有力的大手再次把雨傘塞進(jìn)我的手里，一轉身跑了……
我獨自一人打著(zhù)雨傘回家，快到家的時(shí)候雨停了。一推開(kāi)院子大門(mén)，一陣清新的空氣撲鼻而來(lái)，讓我心曠神怡。一抬頭花兒在向我微笑、小草在向我點(diǎn)頭、大樹(shù)在向我招手，就連天上的彩虹也在看著(zhù)我。這一瞬間我仿佛和大自然融成了一體。
進(jìn)了家中我匆匆告別了家人，便騎上我的“寶馬”牌自行車(chē)去給史琰鵬送雨傘。一進(jìn)他家門(mén)口，只見(jiàn)他臉色蒼白，頭發(fā)卷卷的，渾身濕漉漉的蠻像一個(gè)“落湯雞”。頓時(shí)我明白了一切，他根本就沒(méi)有雨衣，而是自己騎車(chē)回來(lái)的。原來(lái)他在“騙”我，我內心無(wú)比激動(dòng)，一股子莫名的甘甜從心中涌了出來(lái)，只覺(jué)得鼻子酸酸的、眼睛熱熱的。他拍了我一把說(shuō)：“哈哈，別愣著(zhù)��！快進(jìn)來(lái)呀！”
這件事雖然很小，但卻永遠留在我心中，令我難以忘懷。我將永遠記住我的好朋友！
真情感受作文 篇27
我想去比基尼海灘，到蟹老板的“蟹堡王”店去當大廚，做出美味的蟹黃堡，讓每個(gè)顧客都喜歡吃�？赡鞘莿�(dòng)畫(huà)世界啊，我怎么能去呢？對了，我只要變成海綿寶寶，就可以去動(dòng)畫(huà)世界中的比基尼海灘啦！于是我說(shuō)：“變！”果真我一下子變成了海綿寶寶，來(lái)到了比基尼海灘，到“蟹堡王”店當了一名大廚。
我做的蟹黃堡，顧客都愛(ài)吃！我和蟹老板漸漸成了好兄弟，準備一同再建幾個(gè)“蟹堡王”連鎖店。
可是，夏季的一場(chǎng)洪水沖毀了我們的夢(mèng)想。洪水過(guò)后，昔日漂亮的“蟹堡王”變成了一片廢墟。蟹老板呆呆地在廢墟上坐了半天。我走過(guò)去，拍拍他的肩膀說(shuō)：“我們一同從零開(kāi)始，再建一個(gè)“蟹堡王”。蟹老板搖搖頭，半天才說(shuō)：“我的錢(qián)全被洪水沖走了�！蔽艺f(shuō)：“我的錢(qián)都存到銀行了，用我的錢(qián)呀�！笨墒切防习暹�是搖搖頭說(shuō)：“那是你的家產(chǎn)，我不能要�！�
第二天，我想了一個(gè)好辦法。我把我的錢(qián)從銀行里取出來(lái)。裝在一個(gè)大皮箱里，帶著(zhù)皮箱子來(lái)到蟹老板的家門(mén)口，放下皮箱，敲敲門(mén)，然后悄悄地躲在樹(shù)后面。這時(shí)，蟹老板打開(kāi)門(mén)瞧瞧，沒(méi)看到人，只看到一個(gè)大皮箱，他打開(kāi)一看，里面都是錢(qián)，蟹老板自言自語(yǔ)：“這一定是海綿寶寶干的'�！彼呗暫埃骸昂＞d寶寶出來(lái)吧！我收下你的錢(qián)了，你來(lái)當老板，我們重新開(kāi)店�！蔽覐臉�(shù)后跳了出來(lái)，抱住蟹老板說(shuō)：“還是你當老板吧，你有經(jīng)驗，我喜歡做美味的蟹黃堡�！闭f(shuō)著(zhù)，我們又擁抱在一起。
不久，一家新的更漂亮的“蟹堡王”店開(kāi)張了。那天，來(lái)了好多顧客，他們都對我做的蟹黃堡贊不絕口，我和蟹老板笑得很燦爛。
真情感受作文 篇28
真情從何而來(lái)？又怎樣擁有真情？
要想擁有真情，首先自己要對別人付出真情。正如日本社會(huì )關(guān)系學(xué)家谷子博士曾講過(guò)的一個(gè)故事：有一個(gè)富翁為了測試別人是否對他忠誠，假裝生病住進(jìn)醫院。結果富翁說(shuō)：“我看出，我的親人是為了分我的遺產(chǎn)而來(lái)；經(jīng)常與我往來(lái)的朋友，是為了例行應酬而來(lái)；幾個(gè)與我平素不睦的人，是幸災樂(lè )禍來(lái)看熱鬧的�！闭账恼f(shuō)法，根本沒(méi)有一個(gè)人有真情。谷子博士就告訴富翁：“為什么我們苦于測試別人，而從不檢驗自己對別人是否有真情呢？”
這個(gè)故事說(shuō)明了這個(gè)富翁總想測試別人，而他卻從不付出，那這樣的人就永遠不會(huì )擁有真情，他也不配擁有。如果人人都只一味的要求別人對自己忠誠，久而久之世上就真的沒(méi)有一個(gè)人有真情了。真情的獲得是雙面性的，當你為別人付出的.時(shí)候，別人也自然會(huì )為你付出。
對朋友付出不一定能得到友誼，但要獲得真正的友誼就需要為對方付出。付出不一定等于友誼，沒(méi)有付出就沒(méi)有真正的友誼。就像別林斯基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事”告訴我們友誼不應該索要而應該付出。親情也一樣，如果你把親人的付出當作是理所應當的，那你必然會(huì )失去親情。
與別人交往時(shí)如果別有用心，為了利益而不擇手段，那無(wú)論付出多少也不會(huì )有人為你付出真情。例如三毛說(shuō)的“人際關(guān)系最重要的，莫過(guò)于真誠，而且要出自?xún)刃牡恼嬲\。真誠在社會(huì )上是無(wú)往不利的一把劍，走到哪里都應該帶著(zhù)它”。
你想讓別人為你付出真情嗎？那你就真誠的為別人付出吧！
真情感受作文 篇29
真情是每個(gè)朋友給予的，如果沒(méi)有了朋友，那么人間的真情在何處。我有一個(gè)好朋友，他給予了我一份最大的真情，如果沒(méi)有他，我那時(shí)候不怎么有誰(shuí)幫助我。
我記得很清楚，那天是星期六的早上。我早早的就起床了，因為我和我的.好朋友有一個(gè)約定，約定就是每一到放假我們都得7：00起床，一起去玩。我把所有東西整理好我就出門(mén)去找他了。我把他交了出來(lái)，人后我們兩人再去叫一點(diǎn)朋友。我們全部人都來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)玩游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，我就提出來(lái)了玩比賽跑步，然后我們全部人同意了、我們站好了，準備開(kāi)始，數1、2、3，開(kāi)始了比賽。首先是我和我的好朋友領(lǐng)先一、二，我們轉彎了，這天太陽(yáng)特別大，照的我的眼睛看不清東西，突然，一個(gè)石頭在我前面把我弄到在地。我的朋友看見(jiàn)了我，停止了比賽，不知跑去那里了，但是我很憤怒，他看見(jiàn)了我還不來(lái)扶我。然后我慢慢的站起來(lái)，用沒(méi)事的腳大力踢那塊石頭，突然，我的朋友在我面前出現，用他手上的止血貼幫我貼上，然后我對他說(shuō)：“原來(lái)你去買(mǎi)止血貼啊，不好意思，我誤會(huì )你了�！蔽业呐笥演p聲對我說(shuō)：“你啊下次小心點(diǎn)，別再讓我跑那么遠了�！�
原來(lái)真情是多么偉大，下次我也得用我的真情去幫助他。
真情感受作文 篇30
6月25日，東莞圖書(shū)館官方微博轉發(fā)圖文：感謝，我們一直在，等您再來(lái)！
事情的起因還得從54歲的吳桂春在圖書(shū)館留言一事說(shuō)起——由于疫情影響，鞋廠(chǎng)停工，無(wú)奈之下，他打算返回湖北老家。臨走之前，他寫(xiě)下對圖書(shū)館的眷戀：我來(lái)東莞十七年，其中來(lái)圖書(shū)館看書(shū)有十二年。書(shū)能明理，對人百益無(wú)一害的唯書(shū)也。今年疫情讓好多產(chǎn)業(yè)倒閉，農民工也無(wú)事可做了，選擇了回鄉。想起這些年的生活，最好的地方就是圖書(shū)館了。雖萬(wàn)般不舍，然生活所迫，余生永不忘你，東莞圖書(shū)館。愿你越辦越興旺。識惠東莞，識惠外來(lái)農民工。留言圖片在網(wǎng)上轉發(fā)開(kāi)來(lái)，字里行間透露出的真誠讓無(wú)數網(wǎng)友為之動(dòng)容。
人世間，我們對于感情二字實(shí)在是難以定義，或許我們所認為的便只是只有人和人之間才會(huì )存在著(zhù)情，但又殊不知，我們戀世間于萬(wàn)事萬(wàn)物，甚至于書(shū)、于地，又何嘗不可以稱(chēng)之為真情？
因為疫情，有太多地方受到了挫折與打擊，有不少人因為疫情而丟掉了工作，失去了生活的基本能力。為此，我們所有人都有感傷，我們都舍不得我們的生活了、工作了幾十年的地方，于是此時(shí)，54歲吳桂春的留言更是讓無(wú)數人為之心靈一震。
17年前，他來(lái)到了這個(gè)地方，在這里工作，也開(kāi)始了新的生活；5年后，他愛(ài)上了讀書(shū)，于是從此與東莞圖書(shū)館結緣，這一看，便是12年。
書(shū)籍的確讓人明智也明事理，讀書(shū)也的確可以讓我們懂得很多東西。于是，12年間里，他從書(shū)中應該會(huì )讀到很多東西吧，也會(huì )悟出不少生活的真諦吧，也算得上是體會(huì )到了人生。書(shū)，更是讓他會(huì )了情，一定也有將他的思緒拉回到青春又步入無(wú)限的遠方吧。
從小到大，看書(shū)也看出了許多，不經(jīng)意間，也會(huì )因為書(shū)而留戀某個(gè)地方，也會(huì )因為書(shū)突然回憶起某個(gè)細節，而后仰望夜空，思緒萬(wàn)千。
對于吳桂春而言，讀書(shū)讓他明理，更是讓他對這個(gè)地方充滿(mǎn)了回憶。一個(gè)人生活，扛下了所有，更是書(shū)中的一字一句都讀懂了他的心，也與之分享，也樂(lè )于傾聽(tīng)。
吳桂春對于圖書(shū)館的情，就如同于我們對于學(xué)校的依戀與不舍。誰(shuí)會(huì )想到，幾十年一晃就過(guò)去了，誰(shuí)又會(huì )想到，在這幾十年間里，我們又因為什么思緒萬(wàn)千、熱淚盈眶過(guò)，我們離去了卻能留下永恒的記憶。記憶深處的我們，依然還會(huì )愛(ài)著(zhù)記憶中的那個(gè)地方。
不過(guò)，讓網(wǎng)友為之動(dòng)容的，令我們所有人感動(dòng)的，更是吳桂春話(huà)語(yǔ)中透露出的`，從心底而來(lái)的不舍。我們所難忘的，也永遠都是記憶中的那一分真誠。
“雖萬(wàn)般無(wú)奈，然生活所迫，余生永不忘你，東莞圖書(shū)館。愿你越辦越興旺�！�
他沒(méi)有太高的文化，寫(xiě)出的話(huà)樸實(shí)無(wú)華卻也能讓人為之一振。他所說(shuō)的，又是多少人的生活，又是多少人的處境。因為現實(shí)，我們離開(kāi)了那個(gè)地方，但我們的記憶中卻永遠留下了那個(gè)地方。
又是多少個(gè)風(fēng)雨后，我們仍記得，也由衷的祝愿——此乃，不過(guò)人間真情！
真情感受作文 篇31
落葉紅了，在秋風(fēng)中打轉，展示自己唯美的舞姿。我伴隨著(zhù)一位朋友來(lái)到墓園，周?chē)娜粺o(wú)息，朋友來(lái)到一座墓碑停下來(lái)，她靜靜凝視著(zhù)墓碑，那不爭氣的眼淚順著(zhù)她的臉頰流下來(lái)，我不敢說(shuō)什么，在一旁靜靜地陪伴著(zhù)她。過(guò)了一會(huì )，她面無(wú)表情地說(shuō)；‘‘婷婷，我告訴你我和她的故事吧�！腋械竭@一刻她說(shuō)這話(huà)是需要莫大的勇氣。
她告訴我墓碑的人叫子珊，是她的童年時(shí)無(wú)話(huà)不談的好朋友。但一次忽如其來(lái)的意外奪取她的寶貴的生命。
那一天是我的好朋友刻骨銘心的一天，她們相約一起出去玩，在回來(lái)的時(shí)候，在無(wú)人的街道有一只像老虎那樣大的狼狗虎視眈眈地她們，她們害怕極了，不約而同地逃跑著(zhù)，子珊是學(xué)校的短跑的冠軍，她像箭似的跑著(zhù)，我的朋友的心都快掉出來(lái)，她的腳都在哆嗦著(zhù)，向前一步都變得是那樣困難的事情，狼狗很快追上她，那一刻她不知所措地站著(zhù)，她只好閉上眼睛，接受命運的洗禮，但她并沒(méi)有感到身上的疼痛，只聽(tīng)到快跑兩個(gè)字，她睜開(kāi)眼睛，發(fā)現子珊不知道何時(shí)回到自己的身邊，子珊的腿被狼狗撕咬著(zhù)，鮮血染紅地面，子珊疼得眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，直叫，那聲音像雷鳴一樣。我的朋友心疼地望著(zhù)子珊，但卻無(wú)法幫助子珊，而且要迅速地離開(kāi)，不能有一絲猶豫，不然遭受厄運下一個(gè)就是自己。
我的朋友一邊逃跑，一邊回頭望著(zhù)子珊，心里心痛地像刀絞一般，子珊依依不舍地望著(zhù)我的朋友，因為她意識到可能這是最后一次凝望，我的朋友一直跑，直到遠離狼狗的地方，她并沒(méi)有忘了受苦的子珊，找到一個(gè)電話(huà)亭，迅速地打120。
可這一切已經(jīng)為時(shí)已晚，送到醫院搶救時(shí)子珊都奄奄一息，鮮血浸染了她的腿部，經(jīng)過(guò)5小時(shí)的搶救，子珊還是不能脫離生命危險，醫生告訴我的朋友子珊的生命快走到盡頭，能活到多久看她的生命力。
我的朋友呆了，子珊被狼狗撕咬的情景在腦海里重復上演。我的朋友傷心走到病房，子珊艱難地說(shuō)著(zhù)；‘‘我們永遠是好朋友�！业呐笥崖�(tīng)了，心里的感動(dòng)在蔓延著(zhù)，她輕輕地撫摸子珊的臉頰，淚流滿(mǎn)臉地說(shuō)；‘‘子珊，你會(huì )好起來(lái)，我們還會(huì )在一起玩的�！�
那一天晚上，月光明亮，星星調皮地閃爍，夜空如此美麗，我的
朋友卻無(wú)暇地欣賞美麗的夜空，慚愧入侵她的心靈，淚水靜靜地流淌著(zhù)臉頰，我的朋友想起一個(gè)美麗的傳說(shuō)，星星是具有魔力的，只要誠心地祈禱，所許的愿望就會(huì )實(shí)現。她雙手緊合著(zhù)，心里默默地祈禱著(zhù)子珊的病快點(diǎn)好起來(lái)，哪怕用自己的生命換取子珊的生命，就這樣，美麗的夜空承許著(zhù)一個(gè)女孩的祈禱。
但現實(shí)是殘酷的，第二天我的朋友目睹子珊的死亡，卻無(wú)能為力，我的朋友在子珊面前痛哭流涕，自備自己的膽小怕事，只是顧及自己的生命，如果可以重來(lái)，她寧愿死的是自己，可是這一切的訴說(shuō)都無(wú)濟于事，子珊死了是鐵一般的.事實(shí)，無(wú)法改變。
我的朋友告訴我，子珊死的時(shí)候就是這個(gè)落葉紛紛飄轉，無(wú)情地訴說(shuō)著(zhù)她和子珊動(dòng)人的故事。
我聽(tīng)完后，不禁陷入沉思；像這樣感人的故事還有多少呢，在這個(gè)爾虞我詐的社會(huì )友情這兩個(gè)字早已被拋到九霄云外。子珊的死是悲慘的，但死得有意義，她是為朋友死的。也許只有在童年的時(shí)候才能發(fā)生這樣故事，因為身處童年的孩子不懂得功名利祿，不懂得陷害他人，在他們的眼里一個(gè)糖果就是好朋友。這樣的友情才來(lái)的真實(shí)，來(lái)的純潔。而成人的情感總是會(huì )帶著(zhù)一種利益性。
希望生命的感動(dòng)在蔓延，讓我們相信真情仍在人間。
真情感受作文 篇32
淚，不是什么情況下都會(huì )流的，在受人欺負時(shí)不會(huì )流下，但是，在極其感動(dòng)心酸的情況下，是會(huì )潸潸流下的。我的感情不脆弱，但是在今天的經(jīng)歷中，我雖然沒(méi)有像別人淚如雨下，可還是哽咽著(zhù)灑了兩滴滄滄的少年淚！
快畢業(yè)了，昨天，郭老師教會(huì )我們如何去寫(xiě)畢業(yè)贈言。而今天要當著(zhù)十幾位家長(cháng)的面試一試，上課了，郭老師找出一組幻燈片，讓大家看，一張張照片飄然而過(guò)，那里，帶有我們幾年前的種種回憶與懷念，那時(shí)的'我們，有天真，有可愛(ài)，有童真童趣。向往著(zhù)從前，如今，我卻已經(jīng)十二歲多了�？熘�(zhù)教學(xué)機上閃動(dòng)著(zhù)的那一幕幕，我的心酸了。盡管課前有多種心理準，可在課上，我還是有些控制不住自己，幾次都想流淚，可還是咬牙強忍住了。
該寫(xiě)畢業(yè)贈言了，我鼓起勇氣，極為思考怎樣才能寫(xiě)出屬于自己的獨特風(fēng)格，于是又寫(xiě)了一首詞：《卜算子·難舍念恩》。我眼眶紅了，正如畢業(yè)贈言中寫(xiě)的那樣，雖然郭老師只教了我們兩年，卻有難以報答的恩情。當我站起來(lái)大聲朗讀自己寫(xiě)給老師的贈言時(shí)，眼珠一直在眼眶里打轉，我不敢哭，也不想哭，那樣，會(huì )壞了我讀贈言的感情，我強行忍住，語(yǔ)氣差不多已經(jīng)哽咽了，無(wú)意見(jiàn)一瞟，望見(jiàn)賈沛怡哭得雙眼微腫，像兩個(gè)熟透了的桃子，我心中頓時(shí)一冷，不能像個(gè)女生哭哭啼啼的。于是，我又鼓起勇氣讀起來(lái)，有三四次都想放開(kāi)傾訴滿(mǎn)心的激動(dòng)。
終于讀完后，我怯生生的抬頭望了一眼郭老師，她竟然像個(gè)孩子，熱淚盈眶，滿(mǎn)懷愛(ài)待與鼓勵對我說(shuō)了一句話(huà)：“你一定能圓你的作家夢(mèng)！”我一呆，郭老師給了我一個(gè)深情的擁抱。一剎那間間，我感受到了一種溫暖，是母愛(ài)的溫暖！我早已將郭老師看作了自己的母親，她不只是胡少聰的媽媽?zhuān)彩俏覀?2個(gè)同學(xué)的媽媽?zhuān)∽潞�，我再也忍不住了，淚水似斷了線(xiàn)的珠子，滴了下來(lái)，我極力抑制住。才沒(méi)讓它決堤涌洪。
今天的這堂課，收獲的不僅僅是如何寫(xiě)贈言，還是對老師的愛(ài)，流露的真情，落下的那淚及那句悠遠的話(huà)語(yǔ)和那個(gè)深情的擁抱，令我永生難忘！
真情感受作文 篇33
沒(méi)必要挑選傷感的風(fēng)；沒(méi)必要挑選多情的雨；沒(méi)必要挑選燦艷的傍晚；沒(méi)必要挑選昏黃的新月面對人生，我們不克不及只看到內里的甜蜜。人生有百味，我們要從各種滋味中尋覓真情。
你看，小男孩玩皮的坐在爸爸的車(chē)架上，雙手撐著(zhù)爸爸的肩膀，向著(zhù)爸爸做著(zhù)鬼臉。他們身邊站著(zhù)個(gè)婦女大抵是阿誰(shuí)孩子的媽媽。媽媽一邊笑著(zhù)看著(zhù)他們，一邊叮嚀到：別摔著(zhù)了。孩子笑了笑，奶聲奶氣的說(shuō)到：雞（知）道了。
路過(guò)真情親情。
驕陽(yáng)下，一個(gè)年過(guò)6旬的老頭，賣(mài)力的登著(zhù)一輛陳舊的三輪車(chē)。后面坐著(zhù)個(gè)老婆婆，她手里撐著(zhù)把盡是鐵銹的老花傘。他們談笑著(zhù)，兩張無(wú)牙的嘴笑的合不攏。他們沒(méi)有落日無(wú)窮好，只是羨傍晚的感慨。有的只是無(wú)窮的欣喜和溫情。
路過(guò)真情愛(ài)情
紅色的課堂，沉寂的考生。坐在靠室里，沒(méi)有聲響。俄然一聲聲吸?d吸?d的聲響不斷于耳。本來(lái)是一名仁兄在流鼻涕，只見(jiàn)他大手一揮，濃紅色的液體就呈現在他手上了，他不慌不忙的把手伸向口袋，不想找以是袋囊羞怯了。這時(shí)候他的臉紅了起來(lái)，幾雙帶著(zhù)鄙夷的目光望向他，他趕緊背過(guò)甚去。這可沒(méi)逃過(guò)監考教員的法眼，只見(jiàn)教員從口袋里拿出了幾張面巾紙遞給了他。我們瞥見(jiàn)的只需仁兄眼里的.感激感動(dòng)。
路過(guò)真情師生情
我們常常抱怨人生有太多的不幸和痛苦，那是因為我們老是瞻仰天空，而不重視人生中的真情。實(shí)在真情就在我們身邊，在疇昔的日子里，更在一點(diǎn)一滴的歡愉中。
路過(guò)真情，讓我感到生命的寶貴；路過(guò)真情，讓我感到糊口的充分；路過(guò)真情，讓我感到人生的歡愉。朋友，請放緩你的腳步，睜大你的眼睛，關(guān)閉你的襟懷胸懷。
真情感受作文 篇34
人間真情記憶像一條長(cháng)河，每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最珍貴的一筆財富�，F在，我與你分享最動(dòng)人的那朵浪花。
記得一個(gè)冬天的早上，我獨自走在大街上，街上行人很少。每個(gè)人都步履匆匆。地上一堆堆的積雪被陽(yáng)光照射著(zhù)，閃閃發(fā)亮。忽然，“撲通”一聲打破了沉寂的局面，人們都圍到了事發(fā)地點(diǎn)。
原來(lái)事情是這樣的：一個(gè)小伙子騎著(zhù)自行車(chē)，提著(zhù)一個(gè)飯盒，去醫院送飯，沒(méi)想到轉彎時(shí)車(chē)輪一打滑，車(chē)子翻了，還撞倒了一個(gè)中年男子，飯全灑了，湯汁濺到了男子的皮夾克上，圍觀(guān)群眾都想看接下來(lái)的好戲。
我猜想：接下來(lái)肯定是一場(chǎng)唇槍舌戰！
就在這時(shí)，事情發(fā)生了戲劇性的一幕。汽車(chē)的.小伙子趕忙把中年男子扶起來(lái)，并不住的道歉：”對不起對不起，我是急著(zhù)送飯才會(huì )撞倒你的！”男子卻說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我的皮夾克還嘗了個(gè)鮮呢！只是耽誤你送飯了�！�
誰(shuí)也沒(méi)料到事情會(huì )發(fā)展成現在這樣，頓時(shí)人們都沉默了。
飯盒里的飯菜把地上的一小片雪融化了，也融化了人們冷漠了一個(gè)冬天的心。一縷陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，每個(gè)人心中都洋溢著(zhù)溫暖。
啊，真情是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；真情是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣；真情是一柄撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的萌庇；真情是一道飛架在天邊的彩虹，使滿(mǎn)目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗！第2篇：人間真情
一天，疾風(fēng)夾著(zhù)密集的的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭。我在圖書(shū)館里寫(xiě)作業(yè)見(jiàn)雨大了起來(lái)，便走了出來(lái)，心里不停的詛咒這該死的天氣。忽然，一陣寒風(fēng)襲來(lái)吹在我的臉上像針扎一樣，與此同時(shí)，我聽(tīng)到了一陣金屬碰撞聲，我聞聲望去，原來(lái)是一輛自行車(chē)倒了，壓倒了一大片。
這時(shí)，一位老爺爺把傘放在一旁，開(kāi)始扶車(chē)，他可能是這個(gè)停車(chē)場(chǎng)的負責人吧。老爺爺吃力的扶起一輛電動(dòng)車(chē)，密集的的雨點(diǎn)落在他的身上，落在他的臉上，就在老爺爺要扶第二輛自行車(chē)時(shí)，一位叔叔跑了過(guò)去，幫老爺爺扶起來(lái)那輛自行車(chē)，我看他們在說(shuō)些什么，可惜我離得遠，聽(tīng)不見(jiàn)。我看見(jiàn)又有一位叔叔投入到了扶車(chē)工作中去，過(guò)了一會(huì )，越來(lái)越多的人投入到了扶車(chē)工作中去，我也投入的到了扶車(chē)工作中去。密集的雨點(diǎn)落到我們身上，疾風(fēng)吹在我們的臉上，一些叔叔的傘，都被吹翻了他們都顧不得拾一拾，頭發(fā)濕了，雨水順著(zhù)他們的臉頰留了下來(lái)，模糊了雙眼弄濕了衣衫，他們顧不得擦一擦，一群陌生人就這樣聚在了一起。不一會(huì )，30多輛車(chē)又整齊地站成了一排，風(fēng)雨似乎小了一些。當我們準備抽身離去拾，一位車(chē)主回來(lái)了，他感激的說(shuō)﹕“謝謝，謝謝了”……
只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更加美好。
真情感受作文 篇35
無(wú)聲的夜，"陌陌"的愛(ài)
"默默的夜晚，"陌陌"的愛(ài)。
一一題記
寒冬已至，在某一個(gè)默默的夜晚，會(huì )有人在關(guān)懷著(zhù)你，關(guān)心著(zhù)你。
走出晚輔班，只見(jiàn)門(mén)前的公路，公路上的喧鬧的氣笛聲。時(shí)間轉眼就過(guò)去，只剩下我獨自一人在公交車(chē)站，默默地等車(chē)�；谢秀便敝g，一班車(chē)來(lái)了。我從容地從背后的褲袋里想拿出我的錢(qián)包的那一刻，我發(fā)現了一一我錢(qián)包不見(jiàn)了！我的心情頓時(shí)跌下了谷底。等著(zhù)這班車(chē)走后，我就在附近找，可是都找遍了就是找不到。
等著(zhù)，等著(zhù)。我曾盼望過(guò)爸媽能來(lái)，可他們一個(gè)出差，一個(gè)加班趕工，所以我抹滅了一絲絲地希望。等著(zhù)，等著(zhù)，看看手表已經(jīng)十一點(diǎn)多了。這期間的車(chē)我都錯過(guò)了。我的心情沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，一直靜靜的發(fā)著(zhù)自己的呆。剎那之間，一個(gè)工人走了過(guò)來(lái)。他帶著(zhù)一個(gè)安全帽，穿著(zhù)一身的綠衣服，看起來(lái)三四十歲的樣子。他也和我一樣在靜靜的等公交。
在最后的一班車(chē)來(lái)的時(shí)候，他上車(chē)了，最后還加了一句"上來(lái)吧"。"我……我……"。我有種說(shuō)不出的.心情，他看了之后，并知道了我的兩難心情。我不知該怎么辦的時(shí)候。"上來(lái)吧！我幫你付。"這一句如同我的希望再次躲避烏云，把我的全身心給溫暖了。我上車(chē)了，這兩塊錢(qián)雖然在別人眼里不起眼，可這兩個(gè)錢(qián)在我心里無(wú)比重要！
"人間自有真情在"。不管是你認識的，還是不認識。人也是有真情的！
真情感受作文 篇36
今天，我在電視上看到一則新聞，使我非常感動(dòng)。
在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)很貧窮的女孩。她的雙親因長(cháng)期勞累而雙亡；她的奶奶也得了病，也需要錢(qián)醫冶；她自己還要讀書(shū)，所以只能依靠她的爺爺。
在另外一個(gè)城市里，一位年邁的環(huán)保工人老奶奶在電視里認識了這個(gè)女孩，知道她需要幫助。此后這位環(huán)保工人每月都寄錢(qián)給這個(gè)女孩，而她自己為了節約，只吃咸菜和饅頭。
那位環(huán)保工人一直供女孩上學(xué)，一直到讀完了大學(xué)。女孩以為是個(gè)有錢(qián)人給她錢(qián)，她卻沒(méi)想到這樣一位年邁的環(huán)保工人。讀完了大學(xué)，女孩決定找到那位供她讀書(shū)的好心人。經(jīng)過(guò)不懈的'努力，她終于找到了。當女孩知道是位環(huán)保工人時(shí)，她驚呆了。當兩人見(jiàn)面時(shí)，她們緊緊地擁抱了在一起。
看完這則新聞，我不禁想：那位環(huán)保工人是多么辛苦��！不管是刮風(fēng)更是下雨，不管酷暑還是嚴冬，她都要在滿(mǎn)是塵土的馬路上掃地。但是她還是從微薄的工資中拿出一部分來(lái)救濟小女孩，這無(wú)私奉獻的精神是多么令人感動(dòng)��！
這時(shí)我又聯(lián)想到前幾年的四川汶川大地震，臺灣同胞在第一時(shí)間向災區伸出援助之手，先后共捐款6.72億人民幣，為災后重建提供了很大的幫助。這些錢(qián)，也體現了他們對災區的一片愛(ài)心。
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”，我的耳邊又回蕩起這句話(huà)。是啊，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。在平常生活中，也處處體現著(zhù)人間真情；真情，像一座橋梁，拉近了人與人之間的距離；真情，像一把火把，使人間充滿(mǎn)溫暖。
真情感受作文 篇37
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉…”每當我耳畔輕輕響起這首《愛(ài)的奉獻》時(shí)，我腦海里就會(huì )不由自主的呈現出那些往事的回憶。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天。大街上的人們都在忙碌著(zhù)自己的事。風(fēng)兒嘩嘩的吹著(zhù)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上津津樂(lè )道的說(shuō)著(zhù)，大叔爺爺也呵呵的笑著(zhù)。不知什么時(shí)候，天上散下了一片白茫茫的霧，遠處的小山若隱若現，那映山紅花點(diǎn)綴著(zhù)山丘，那風(fēng)景煞是好看。我邊走邊看，沒(méi)注意腳下有一塊香蕉皮，一腳踩下去我就翻了個(gè)“四腳朝天”，正疼著(zhù)，一只柔和的大手向我伸來(lái)，我抬頭看，一雙明亮又清澈的`大眼和藹的望著(zhù)我。她親切的問(wèn)我：“疼不疼��？”我竟有點(diǎn)口吃的回答：“不，不，不疼，阿，阿姨，謝謝您�！彼龘崦�(zhù)我，慢慢地離開(kāi)了。在走時(shí)還不時(shí)的回頭看看我，對我笑笑。
又一個(gè)趕集天，媽媽叫我去買(mǎi)菜，當我買(mǎi)好菜回家途中，那菜太重，我手指被勒了一道鮮紅的印痕。本想打個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)屗齺?lái)幫忙的，我還沒(méi)打電話(huà)，一位我家附近的叔叔來(lái)幫了我的忙。我感嘆，遠親真的不如近鄰��！
真情感受作文 篇38
“只需人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”歌聲飄揚，悅耳動(dòng)聽(tīng)，但是要讓這世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)又談何容易？
上個(gè)暑假的.一天，我在家里沒(méi)有事做，便打算到表哥家里玩玩，順便去一趟圖書(shū)館。我穿好鞋子，帶上鑰匙：“我去表哥家玩！”告別之后便飛似的下了樓。
我來(lái)到等車(chē)的地方，等了好久才等到了一輛公交車(chē)。我連忙沖上車(chē)，找了一個(gè)座位坐下。不一會(huì )兒，一位老爺爺上來(lái)了。他在司機旁邊站了一會(huì )兒，大概是想讓別人給他讓座�？傻攘艘粫�(huì )兒，仍然不見(jiàn)有人讓座。于是他走到一個(gè)年輕人旁邊說(shuō)：“年輕人，我腿腳不利索，可以給我讓個(gè)座嗎？”那個(gè)年輕人聽(tīng)了，滿(mǎn)臉不高興：“我自己坐著(zhù)舒服，為什么要給你讓座？你看旁邊那位，還在看報紙呢！”旁邊的大叔憤怒了：“你為什么不讓?zhuān)∑易專(zhuān)《依洗鬆敳皇墙心阕屃藛�？”“我偏不讓�(zhuān)∧隳馨盐以趺粗?zhù)。
真情感受作文 篇39
假如你問(wèn)我這世間最難能可貴的是什么?我會(huì )回答:親情、友情、師生情、同學(xué)情。
我們的班主任，綽號叫熊大。別看只是熊，卻是一只對學(xué)生粗中有細的小熊。她喜歡笑，笑起來(lái)嘴巴大大的。她把我們這一幫尖子生抓起來(lái)特訓，讓我們每天的數學(xué)作業(yè)不用交，全部到辦公室面批。所謂面批，就是當面批改，當面給你點(diǎn)評作業(yè)。每下了一節課，我們就會(huì )一窩蜂的跑去辦公室，團團圍在熊老師旁邊，經(jīng)常是惹得辦公室水泄不通。面批時(shí)，熊老師不喜歡拿答案，因為太麻煩了。她經(jīng)常說(shuō)：“拿什么答案呀?你們的答案不就是標準答案嗎?”別看這只是短短的一句話(huà)，到了考場(chǎng)上那還就真是一劑定心劑。當我們做到了審題認真，注意了分類(lèi)討論時(shí)，熊老師就給我們打上一個(gè)大大的笑臉。反之，她就會(huì )把你叫到身旁，貌似非常用力地往你背上來(lái)那么一下或是捏著(zhù)你的耳朵轉來(lái)轉去。但其實(shí)，就像媽媽對孩子一樣，不痛。
最近，她開(kāi)始抓我們寫(xiě)過(guò)程，很刁鉆，很苛刻，即便是像老鐘那樣面子大的學(xué)霸在這種問(wèn)題上也不敢高聲語(yǔ)，唯恐驚動(dòng)了那“天上人”。
我們的班長(cháng)，人雖然長(cháng)得黑了些，但心終歸是純凈的。她執法時(shí)剛正不阿，就連平常不安分的小彭小謝見(jiàn)了她也只能退讓三分。她是我們班的領(lǐng)頭羊，在集會(huì )時(shí)總是身處前方帶領(lǐng)大家前進(jìn)。當語(yǔ)文老師提出一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)苦思冥想卻百思不得其解時(shí)，她就會(huì )嘗試著(zhù)舉起手——哪怕錯了，又有什么關(guān)系呢?臺下照樣是雷鳴般的掌聲。
清楚地記得，她組織的家長(cháng)會(huì )，很精彩，每一個(gè)環(huán)節都讓人意想不到。她和我們一起演小品，一起排練，一起登臺，一起博得掌聲，一起完美謝幕。
可愛(ài)的小彭，他個(gè)頭不高，投籃卻很準�？此肚蚰菐洑獾淖藙莘路鹁妥屛蚁肫鸹@球巨星庫里和詹姆斯。他樂(lè )于助人，特別是可以給人以金錢(qián)上的幫助。我給過(guò)生日的同學(xué)買(mǎi)禮物時(shí)，常常因為預算開(kāi)支不準確而導致看到中意的禮物卻無(wú)奈錢(qián)不夠的尷尬情況，但這時(shí)只要小彭出現那就萬(wàn)事大吉了。他的口袋好似是毛爺爺的家鄉，總能變出各種類(lèi)型的毛爺爺，真是慷慨解囊啊!而且他不計較太多，有時(shí)候不記得還錢(qián)他也不會(huì )怪，他認為畢竟人無(wú)圣賢嘛，總有不記得的時(shí)候。他的成績(jì)很拔尖，許多看似復雜的數學(xué)問(wèn)題他都懂，我們去問(wèn)問(wèn)題時(shí)，他雖然臉上會(huì )露出一股不情愿的表情，但仍會(huì )細心地講好每一道題，他估計愁著(zhù)沒(méi)有人問(wèn)他問(wèn)題吧!
初中三年，轉眼間就只有一年了，想象再過(guò)1年，就不會(huì )有這么一個(gè)美麗富饒的一班了。第一次合唱節，當熊老師幫我們選完歌《文明在哪里》時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣�，F在，當我們無(wú)意中聽(tīng)到這首歌時(shí)，還會(huì )跟著(zhù)唱一唱，嘴角露出微笑，享受著(zhù)這份音樂(lè )。第一次運動(dòng)會(huì )的接力賽，我們班勇奪第一，每一次傳棒都是如此的默契，每個(gè)人都為冠軍拼了……熊老師說(shuō)：“小彭和老鐘是我們班的圓心和半徑，是他們決定了這個(gè)圓�！蹦敲�，所有剩下的.同學(xué)該是這個(gè)圓的裝飾物了吧，可以做圓的花邊圓的內接多邊形了吧。光有圓心和半徑是不夠的，必須要戴上所有的飾品，一班這個(gè)圓才會(huì )多彩。
現在分完了班，許多兄弟姐妹走了，當然注入了許多新鮮的血液。其中有活潑大方但不失風(fēng)度的小仙女，勤學(xué)好問(wèn)帶動(dòng)全班同學(xué)的胡大瘦，整天嬉皮笑臉給人歡樂(lè )的章小輝……
初中不愿畢業(yè)，真的不愿畢業(yè)!
真情感受作文 篇40
有一天我走在路上，聽(tīng)到了這樣一件事。
事情是這樣的：故事中的“我”在上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶錢(qián)包，也沒(méi)辦法吃飯，我在樓下等了很長(cháng)時(shí)間。有個(gè)叔叔問(wèn)“我”：“小朋友，這么晚了你怎么不去上學(xué)呀？”“我”說(shuō)：“我沒(méi)拿錢(qián)包沒(méi)法吃飯，家人都去上班了�！蹦莻�(gè)叔叔說(shuō)：“沒(méi)事兒，我給你點(diǎn)兒錢(qián)，你去吃點(diǎn)面包泡面什么的吧�！蹦莻�(gè)時(shí)候，雖然天氣很冷，可是“我”的`心里卻是暖洋洋的。在吃泡面的時(shí)候，“我”的心里和身體都是暖暖的，那個(gè)叔叔真是太好了，要不是那個(gè)叔叔，我就得餓肚子了。
世界上的好人真多呀，長(cháng)大以后我也要做一個(gè)好人去幫助別人，快樂(lè )自己。
如果這樣的話(huà)，我會(huì )很快樂(lè )，大家也會(huì )開(kāi)心；如果這樣的話(huà)，我們的世界都會(huì )非常和平。
如果不是這樣，我們的生活會(huì )非常艱難；如果不是這樣，我們的世界又會(huì )是怎樣的？
請大家不要再猶豫了，快來(lái)行動(dòng)吧！這樣，我們的生活會(huì )非�？鞓�(lè )的。
真情感受作文 篇41
在我們身邊發(fā)生的事情多得就像滿(mǎn)天的繁星，數也數不清。很多事情我已經(jīng)淡忘了，但有一件事使我記憶猶新。
那是一個(gè)熱鬧祥和的春節，我的口袋里裝滿(mǎn)了壓歲錢(qián)。于是我拉著(zhù)媽媽陪我到超市買(mǎi)新書(shū)包。
來(lái)到超市門(mén)口，只見(jiàn)店門(mén)口圍著(zhù)一大群人。隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“好可憐啊!”好奇的我像泥鰍一樣從地縫里鉆進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)瘦小的`小女孩跪在冰冷的地上，身上穿著(zhù)很舊但很干凈的棉薄一，瘦弱的身子在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，她的面前放著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)————“求助學(xué)費”。原來(lái)她的父母都病了，為了給父母看病，家里的錢(qián)都用完了，值錢(qián)的東西也都變賣(mài)了，還欠了親戚朋友一大筆債。馬上就要開(kāi)學(xué)了，可是學(xué)費卻成了她的一個(gè)大問(wèn)題。迫于無(wú)奈，只能出來(lái)尋求別人的幫助�？吹叫∨⒌纳硎捞幘�，眼淚禁不住的流了出來(lái)。這時(shí)，我把口袋里所以的錢(qián)都給了她。然后轉身就走了。
出了人群，媽媽向我投來(lái)贊許的目光，并對我說(shuō)：“書(shū)包還買(mǎi)嗎?”我說(shuō)“人家連讀書(shū)的機會(huì )都快沒(méi)有了，我以前的書(shū)包還能用。能省就省吧!”就這樣我們踏上了回家的路。
真情感受作文 篇42
我們都有自己的爺爺，我們都愛(ài)我們的爺爺，但是，我的爺爺走了，我再怎么呼喚他，再怎么叫他，他都聽(tīng)不見(jiàn)了。
我爺爺在世前，常常用一些話(huà)來(lái)鼓勵我。
我們家有三兄弟，我最小，然而爺爺最偏愛(ài)我。每次趕集的時(shí)候，爺爺每次都給我買(mǎi)小兔牌的奶糖，雖然，這小小的一顆糖說(shuō)明不了什么，但是，爺爺的愛(ài)是不變的。
爺爺總愛(ài)抱我，在他的懷抱里，我嘗到了無(wú)比的溫暖，這時(shí)，我的眼睛總是濕潤的，我總不讓它出來(lái)，但是，它跳在了爺爺的手上，爺爺便知道了，長(cháng)嘆：唉……
接著(zhù)爺爺對我說(shuō)：孩子，你知道嗎？一個(gè)成大器的人是不會(huì )輕易掉淚的，你看，那三過(guò)家門(mén)但沒(méi)進(jìn)屋的大禹，他為了治水，連淚都沒(méi)掉，你一定要學(xué)他��！
我聽(tīng)了爺爺的'話(huà)，心里暗下決心一定不要輕易掉淚。但是，爺爺病了，不能起床了，每天只有在床上過(guò)日子。又過(guò)了幾天，爺爺的病越來(lái)越嚴重了，我來(lái)到爺爺身前，看見(jiàn)爺爺這樣，淚不聽(tīng)使喚的再次跑出來(lái)，爺爺用關(guān)心的目光看著(zhù)我，對我說(shuō)：孩子，人走要死的，只是他死的意義不同，想開(kāi)些，記住爺爺的話(huà)，一個(gè)成大器的男人是不會(huì )輕易掉淚的，長(cháng)大后的你就是那個(gè)成大器的男人。爺爺說(shuō)完，呼吸聲停了……
爺爺走了，永遠不會(huì )來(lái)了，但他的叮囑還在我耳邊。
我永遠不會(huì )忘記這一刻的！
真情感受作文 篇43
沒(méi)有一絲風(fēng)的天空，掛著(zhù)一座絢麗的彩虹。枝頭上的每一片葉子都帶著(zhù)雨珠，綠瑩瑩的，仿佛趁人不注意就會(huì )滴下油來(lái)。
雨后的空氣總是那么美好。小巖羊一路踏著(zhù)野花的清香，活蹦亂跳地在森林中嬉戲。它在草地上啃啃咬咬，不時(shí)將一棵鮮嫩的青草含在嘴中，用細碎的牙齒慢慢咀嚼。巖羊媽媽跟在小巖羊后面，望著(zhù)它活潑的樣子，眼神中滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)。
突然，一只翅膀五顏六色的花蝴蝶從小巖羊面前飛過(guò)。它激動(dòng)萬(wàn)分，興奮地“哩哩”叫了幾聲，縱身一躍，追趕花蝴蝶去了。巖羊媽媽昂著(zhù)頭，搖著(zhù)粗粗的羊尾巴一路緊緊跟隨著(zhù)。
蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，向森林深處飛去。小巖羊只顧追花蝴蝶了，根本沒(méi)注意到潛藏在身邊的危險。
花蝴蝶將小巖羊引到森林深處就“嘩”得沒(méi)了影子。這時(shí)小巖羊才徹底醒過(guò)來(lái)：“不好！”它把頭焦急地扭來(lái)扭去，直到看見(jiàn)了巖羊媽媽?zhuān)目謶植艤p輕了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
突然，刮起一陣陰森森的大風(fēng)讓它們不寒而栗。在樹(shù)上停歇的鳥(niǎo)兒似乎在同時(shí)撲楞著(zhù)翅膀，炸開(kāi)鍋似的一路叫著(zhù)飛上了天空。
巖羊媽媽立刻變得十分警惕，瞪大生氣勃勃的一雙羊眼，四下里警覺(jué)地張望著(zhù)。小巖羊驚恐極了，它后退幾步，緊挨著(zhù)巖羊媽媽溫熱的身體——那兒是最安全的。
果然，一個(gè)巨大的`黑色投影落了下來(lái)。它遮蔽了陽(yáng)光，籠罩了大地。巖羊媽媽立刻發(fā)出警報，好像在說(shuō)：“哩哩，哩哩，孩子，你快跑��！因為那是一只兇猛的金雕！如果你不跑，你就成了金雕果腹的食物啦！”
但小巖羊已經(jīng)被嚇懵了，木木地立在那，壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)巖羊媽媽的喊叫。當金雕恐怖的投影完全覆蓋在它的身上時(shí)，它才想起來(lái)要逃跑。小巖羊能想象到那尖利的雕爪會(huì )無(wú)情地戳入它的背脊，然后在空空狠狠地被拋下……
就在這個(gè)節骨眼上，巖羊媽媽使出全身力氣吼叫一身，不顧一切地撲上前去與金雕扭打起來(lái)。但羊蹄終究沒(méi)有雕爪厲害，它褐色的皮毛早已被抓得血肉模糊，臉頰也被血染紅，可它還在以死相拼，勇敢地和金雕搏斗著(zhù)。
忽然，它又轉念一想：不行，我與金雕搏斗，是為了救出孩子，可要是不但沒(méi)救出孩子，反而斷送了自己的命，這可怎么辦？
想罷，它慢慢松開(kāi)蹄，摔倒在地。金雕見(jiàn)狀，不屑地望了它一眼，又陰笑著(zhù)一步步逼近嚇得魂飛魄散的小巖羊。小巖羊本想撒開(kāi)四蹄拼命跑，可是背后就是令人望而生畏的巖崖峭壁，左右兩邊也有許多隨時(shí)出沒(méi)的猛獸，唯一的出路口卻站著(zhù)那只可惡的金雕。
小巖羊已走投無(wú)路——它和金雕僅一步之遙。
金雕吼叫一聲，高高地飛上天空，快速地朝小巖羊俯沖過(guò)來(lái)。突然，臥在旁邊的巖羊媽媽沙啞地叫了一聲。金雕輕盈地從半空中降落到地上，扭頭一瞧——原來(lái)是剛才與自己搏斗的巖羊媽媽?zhuān)∷鼫喩砉?zhù)血，像一只泥做出來(lái)的羊，可能活不久了。
金雕放下小巖羊，又撲向巖羊媽媽。誰(shuí)知巖羊媽媽挪動(dòng)身體又往前一步。金雕不甘心，撲撲翅膀又跳了過(guò)來(lái)。巖羊媽媽故伎重演。金雕火了，猛地撲來(lái)。巖羊媽媽卻不顧疼痛，忽然跳起來(lái)，頑強地用四蹄夾住金雕的一只翅膀。金雕氣極了，用利爪胡亂地巖羊媽媽身上抓著(zhù)。盡管巖羊媽媽被抓得鮮血淋淋，但為了小巖羊，它一聲沒(méi)吭。
慌亂之際，巖羊媽媽又趁金雕不注意，用碎牙緊緊咬住金雕的脖頸。金雕撕心裂肺地慘叫一聲，徒勞地蹬著(zhù)利爪，可還是無(wú)濟于事。
巖羊媽媽將牙齒咬得更緊了。
金雕用尖尖的嘴使勁地啄巖羊媽媽的背脊，殷紅的血流滿(mǎn)了它的背脊。
終于，金雕累了，無(wú)力掙扎。它只輕輕哀鳴了一聲，便魂斷西天。
巖羊媽媽松開(kāi)嘴，拖著(zhù)渾身是血的身體，如釋重負地笑了�？墒�，它突然覺(jué)得頭昏腦漲，渾身無(wú)力，便眼前一黑，“咕咚”一聲栽倒在地……
小巖羊獲救了！可它并沒(méi)有立即逃脫，而是平靜地站著(zhù)，久久地看著(zhù)兩具逐漸冷卻的軀體……
真情感受作文 篇44
漫漫人生，不會(huì )凋謝的是真情的花朵；浩瀚世界，不會(huì )消散的是真情的清音。收藏真情，用一生去體會(huì )，用一生去品味，用一生去領(lǐng)悟。
親情，像一朵香氣撲鼻的花，悠遠、清甜，讓每個(gè)人感動(dòng)，值得每個(gè)人收藏。
清晨，當一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，母親你就會(huì )輕輕地叫我起床。洗臉刷牙后，迷迷糊的我睡眼朦朧地看見(jiàn)桌子上擺好的早餐，本想坐下來(lái)仔細品嘗，可我再看看時(shí)間，七點(diǎn)五十了。急忙背起書(shū)包，穿好鞋子，我準備沖向學(xué)校，您卻說(shuō)：“吃點(diǎn)東西再走啊�！薄岸际裁磿r(shí)候了還吃東西，你也不早點(diǎn)叫我起床，我吃不了飯，上學(xué)遲到，這都怪你！”我有點(diǎn)失去了理性，回頭把門(mén)重重地一關(guān)，在關(guān)門(mén)的那一個(gè)剎那，正好看見(jiàn)你那憂(yōu)傷的神情中沒(méi)有絲毫的怪罪。想著(zhù)平日您的辛苦，對我的關(guān)心，我的心頓時(shí)有種說(shuō)不出的難過(guò)，我吃著(zhù)沿路買(mǎi)的干脆面，咽下難言的悔恨��！
在那清晨的一縷陽(yáng)光下，朝霞中，鳥(niǎo)兒正唱著(zhù)歌。媽媽?zhuān)膼?ài)，總是那么簡(jiǎn)單，那么的淳樸，卻帶來(lái)給我纏綿的、絢爛的記憶。就讓我把這份真情收藏在心中，用一生去回味，去感悟。
友情，一首悠揚婉轉的.小提琴曲，似清泉，如春雨，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田，值得我們收藏。
除了那重要的親情，最不可少的便是友情了。于是你就成了我一生中的寶貴財富。在小學(xué)六年學(xué)習生活中，是你陪伴著(zhù)我。有時(shí)，是你向我訴說(shuō)你的委屈，我便眼含淚水安慰；有時(shí)，是我給你講笑話(huà)，講段子，我們一同綻放出甜甜的笑容。
在那陽(yáng)光下，晨風(fēng)中，兩只蝴蝶正在花叢中嬉戲。朋友，我們的友誼雖不獨特，也不華麗，但總給我留下了溫暖和回憶！就讓我們把這份真情收藏于心，用一生去品味，去體會(huì )！
朋友！不要以為真情只存在于驚天動(dòng)地中，珍惜我們身邊的真情吧！把這一份份真情收藏在心中，讓我們感受其中的溫暖與感動(dòng)，從此不再寂寞，不再彷徨，而是將這些真情釀成美酒，豐富人生。
真情感受作文 篇45
記得那一年我到西安旅游，對這里的一切都很生疏。
一天，我很想吃橘子，爸爸叫我自己去買(mǎi)。我來(lái)到水果店買(mǎi)好橘子之后準備回家�？墒�，我忘記了回家的路，著(zhù)急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻—團團轉，我想起了爸爸的話(huà)—不管遇到什么事都要冷靜。我深吸一口氣冷靜下來(lái)，想：我來(lái)的時(shí)候好像是走這條路……不對�！瓚撌沁@條……對，好像就是這條。我提著(zhù)橘子朝一條路走去。不對呀，路邊的環(huán)境怎么那么生疏呢？我家呢？我爸爸呢？我有著(zhù)急起來(lái)，那眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠項鏈，奪眶而出。這時(shí)，我亂了起來(lái)，心想：糟了，天快黑了，我……我到底該怎么辦呀！……去問(wèn)問(wèn)別人吧�！恍�，萬(wàn)一他們是騙子，把我騙走了怎么辦……老天��！無(wú)奈的我坐在樹(shù)下一直哭。一位騎摩托車(chē)拉客的叔叔看見(jiàn)我在哭，就走向前問(wèn)我：“小朋友，發(fā)生什么事了�！蔽衣靥痤^，看見(jiàn)一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的衣著(zhù)�！拔艺也坏郊伊��！蔽疫呎f(shuō)邊哭�！皼](méi)事的，小朋友，叔叔幫你找�！彼呎f(shuō)邊扶我起來(lái)�！澳阒滥慵以谀膯�？”“不知道�！薄澳悄阒滥慵议L(cháng)的電話(huà)號碼嗎？”“知道。我爸爸的號碼是�！蔽乙幌伦油Ａ讼聛�(lái)，想：萬(wàn)一他是騙子怎么辦？還是不要說(shuō)。那位叔叔似乎看出了我的心思，說(shuō)：“小朋友，你自己拿去撥�！蹦弥�(zhù)就撥，聯(lián)系到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的對叔叔說(shuō)：“叔叔，你真是一個(gè)好人�！卑职謥�(lái)了，他帶回了我。那位好心的'叔叔也消失在大街上。有人曾說(shuō)：“在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，那便是美德”。如果沒(méi)有了美德，再多的錢(qián)也彌補不了心中的空虛。
“贈人玫瑰，手有余香�！鄙钜嗍侨绱�，你幫助別人，別人也會(huì )回報于你。千金易得，真情難求。做一個(gè)有道德的人，讓所有人都為你驕傲，讓道德在我們心中永遠自由飛翔。
真情感受作文 篇46
真情是什么？
真情是染色的畫(huà)筆，能染紅鮮花，也能染紅綠葉；能給清澈的湖水染上透明的質(zhì)感，也能給純潔的心靈涂抹一層輝煌；
真情是迎面的春風(fēng)，能吹走落葉，也能吹來(lái)沙礫；能在廣闊的大海吹蕩起一波漣漪，也能拂走心中不愉快的`感覺(jué)；
真情是溫暖的火爐，能融化冰塊，給寒冷的人以溫暖，給失魂落魄的人以安慰；
真情是一股清泉，能滋潤干燥的沙漠，給饑渴的人以清涼，給奄奄一息的人以生命。
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