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感受本質(zhì)的美好作文 感受本質(zhì)的美好作文最新

感受本質(zhì)的美好作文 感受本質(zhì)的美好作文最新三篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的感受本質(zhì)的美好作文 感受本質(zhì)的美好作文最新三篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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  夜深了,月籠罩下的歌舞聲開(kāi)始平息,一輪圓月孤獨地掛在天空,有點(diǎn)暗淡了,橋上的迷糊燈像龜甲上的紋路般交錯,橋上飛馳而過(guò)的車(chē)流燈光像流水一般交織,來(lái)回流動(dòng),像一張網(wǎng),網(wǎng)住了我的目光。

  我輾轉反側,始終無(wú)法安然入睡,不禁思考著(zhù)一個(gè)令我迷茫的問(wèn)題,人生的目的到底是什么?

  是結婚生子,建立家庭嗎?我至今記得在叔叔的婚禮上,叔叔在朗誦《鳳囚凰》的聲音中握住了新娘的'手,給她戴上了一枚鉆石戒指。在夢(mèng)中的里的演奏中,司儀動(dòng)情地祝賀新婚夫婦,我的手指在飛舞,但眼睛卻盯著(zhù)叔叔幸福的微笑,我想這也許就是人生的目的了吧?這也許就是使人生完美充實(shí)了吧?

  或許是親眼見(jiàn)到了孩子出生響亮的哭聲,剎那間響徹了整個(gè)手術(shù)室,眨眼間,嬰兒的啼哭,母親的安慰,家屬的驚喜,醫生的如釋重負,父親的欣喜若狂,這是一幅真正的樂(lè )景,真正的充實(shí),這也許是生命的目的了吧?但或許也并不是。

  或許在人垂老的時(shí)候,心態(tài)完全開(kāi)放,一切都淡然了,感到自己命將終的時(shí)候也只是平淡如故,最終含笑離世,這是目的嗎?

  人生是什么?是你笑著(zhù)朝我來(lái),哭著(zhù)送我走,而我哭著(zhù)來(lái),笑著(zhù)走。

  人生也許永遠不會(huì )有目的,但人生的一切必經(jīng)之路總是有目的的,我們能做到的就是把握當下的美好,享受它,感悟它,使人生變得有意義。如此,有沒(méi)有目的似乎已經(jīng)不重要了。每個(gè)人都是旅途中的大魚(yú),無(wú)從得知彼岸有什么在等待著(zhù)我們,也無(wú)法把旅程延長(cháng),只有在旅途中做些有意義的事情,享受感受。這旅途都美好,無(wú)論對他人還是對于自己。

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  今天,依然如故,很平凡地度過(guò)了,我從同學(xué)的小記里看見(jiàn)了他們成長(cháng),進(jìn)步的足跡。我也時(shí)常會(huì )想:怎么我的小記水平就依然如故呢?也許,我沒(méi)努力。

  "清風(fēng)",這是一個(gè)面巾紙的名字,想必你們家也會(huì )有,但是就算是一個(gè)名字而已,她也能把它寫(xiě)得那么好,那么細致。難道我不能嗎?哦,我想錯了,我行,我行的,只要善于去發(fā)現,怕不進(jìn)步不成?

  我放學(xué)回到家里,已經(jīng)18:00了,該吃晚飯了。飯吃好我就悶悶不樂(lè )地走進(jìn)房間里,作業(yè)也沒(méi)做好,我把下巴耷拉在桌子上,向前看去,只見(jiàn)面前的小狗狗,它很白,穿著(zhù)一件滑稽的藍條子線(xiàn)衣,坐著(zhù),似乎在對我笑著(zhù);我語(yǔ)文只考了80分,不過(guò),這次的試卷是有點(diǎn)兒難度,90分以上的也只有8個(gè)人,可是,我也不可以用這樣的解釋來(lái)安慰自己,別人能做到的事,我為什么不可以做到呢?

  我繼續郁悶著(zhù)。忽然,就在這不經(jīng)意的一次眼神掃射整個(gè)房間的同時(shí),我看見(jiàn)了他——我最崇拜的歌星jay,我的床頭貼著(zhù)他的海報,看見(jiàn)他正對著(zhù)我微笑,然而,巧的是,他也正翹起著(zhù)大拇指,這不是意味著(zhù)他也在說(shuō)相信自己?jiǎn)?叫我開(kāi)心點(diǎn)兒,雖然,這也許是巧合;雖然,這也許是他在拍攝時(shí)攝影師讓他擺的一個(gè)pose而已,但是,我利用想像,去擴展它,不行嗎?

  這樣想想,連自己的偶像也說(shuō)我行,我該努力吧!心里舒暢多了,不是有句話(huà)是這樣說(shuō)的嗎:說(shuō)你行,你就行,不行也行;說(shuō)你不行,行也得不行。這句話(huà),不是正說(shuō)明如此嗎?這次,就是那狗狗的個(gè)微笑;jay的那一個(gè)不經(jīng)意的`pose讓我明白了很多很多,這才發(fā)現善于觀(guān)察,善于發(fā)現,生活原來(lái)是多么美好的一件事!

  生活,一切皆自然,善于觀(guān)察,善于發(fā)現,就是美好的,就是幸福的。要感悟生活的美好,其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。

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  似水年華,年華似水。

  在歲月的洗滌中,我學(xué)會(huì )了感受美好,更學(xué)會(huì )了感受世間萬(wàn)物的本質(zhì)。

  “成功的花兒,人們只驚慕她現時(shí)的明妍,哪知她當初的芽?jì),浸透了艱辛的汗水,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨!

  這是冰心老人曾說(shuō)過(guò)的`話(huà)。明妍與艱辛,似乎是兩個(gè)世界,如天地般的距離,然而,戴上理智的頭盔,你會(huì )發(fā)覺(jué),如沒(méi)有天,地只會(huì )空曠,如沒(méi)有地,天只會(huì )空蕩。只有兩者的配合,這個(gè)世界才能和諧統一。這就與明妍、艱辛一般,乍一看,兩者并未有何關(guān)系,然而,細細思忖,便會(huì )發(fā)覺(jué),在明妍的背后,往往隱藏著(zhù)的是艱辛,而只有兩者的配合,才能獲取最后那美好的感受。

  冰心是一位智者,因為她懂得洞悉世間萬(wàn)物的本質(zhì)?v觀(guān)那千載悠悠的歷史長(cháng)河,試問(wèn),世間幾人又能如此呢?人們只懂得在此時(shí)享受美好,卻不明白,世事難料,說(shuō)不定從明天起,美好就不復存在了。但只要今天的我們付出艱辛,那么請相信,明天的朝陽(yáng)一定會(huì )無(wú)比燦爛,我們一定能收獲明天的美好!

  今日之艱辛,是為了鑄造明日之美好,是為了讓今日所享受的美好,在明日不會(huì )成為泡影、舊跡。我期待明天的美好,所以,我必須在今日,付出努力,讓今日之思變?yōu)槊魅漳繕说膶?shí)現。

  感受美好,不僅是是要感受臺前的亮麗,更要感受幕后的辛勞,如此,才能領(lǐng)悟到事物的本質(zhì),才能感受到它真正的美好。

  駿馬奔馳于曠野的美好,是因為它的鐵蹄經(jīng)歷了千萬(wàn)里奔跑的錘煉;雄鷹展翅于天穹的美好,是因為它的翅膀經(jīng)歷了千萬(wàn)次與長(cháng)空的搏擊;鯉魚(yú)游蕩于碧波的美好,是因為它的金尾經(jīng)歷了千萬(wàn)次與大海的撞擊。

  世間萬(wàn)物的美好,都是因為它們曾經(jīng)歷過(guò)地獄般地錘煉。放眼望去,學(xué)習亦如此。

  人人都希望能擁有好成績(jì),但卻又害怕付出,如此,夢(mèng)想又啟會(huì )成真?好的成績(jì)永遠都只會(huì )眷顧那些早有準備的人,所以,要想在學(xué)習上獲得美好,就必須付出努力,付出艱辛。

  感受美好,更要感受事物的本質(zhì),如此,亦能發(fā)覺(jué)美好與艱辛,互相存在,相輔相成。

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