【精選】考試感受作文合集十篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的考試感受作文10篇，歡迎大家分享。

考試感受作文 篇1

　　終于考試結束了，學(xué)生也領(lǐng)完了通知書(shū)，原以為沒(méi)事干了可以徹底放松一下，沒(méi)想到手機卻一直響個(gè)不停，都是家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的成績(jì)?yōu)槭裁床焕硐肓耍?/p>

　　這讓我措手不及，以前在鄉鎮學(xué)校從沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)，很少有家長(cháng)主動(dòng)撥打電話(huà)給老師詢(xún)問(wèn)成績(jì)，可這在這里，沒(méi)想到學(xué)生家長(cháng)如此關(guān)心孩子的學(xué)習。有幾位家長(cháng)竟然還索要學(xué)生的考試試卷，想認真分析失分的原因。這讓我很受震撼，城里就是城里，家長(cháng)對孩子的要求硬是要高呀！

　　我細細的琢磨了一番，總結了這次考試成績(jì)跟平時(shí)有所差距的原因：第一是因為考試前由于天氣原因連續放假十幾天，孩子雖然在家也復習了，可他們的復習沒(méi)有針對性，也沒(méi)有連續性；有些孩子也許自覺(jué)性不夠，根本沒(méi)有進(jìn)行復習，所以成績(jì)下降也是必然。其次是由于本次考試的試題比我們平時(shí)訓練的.試卷難度要大一些，出現了很多靈活性較大的試題，很多孩子無(wú)從下手，這也是他們本次考試成績(jì)不理想的原因所在。

　　家長(cháng)對孩子的要求如此高，無(wú)形中鞭策了執教的老師，我知道今后的工作該怎樣做......

考試感受作文 篇2

　　這一次考試我太粗心，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，再加上區考，只有一個(gè)一百分，媽媽說(shuō)我太粗心，下次還要加油努力，不要做完了就玩兒。一定要認真認真再認真、細心細心再細心，這次考試我錯的都是不應該錯的，爭取下個(gè)學(xué)期，拿個(gè)五百分，媽媽對我很有信心，我也很有信心。

　　相信一定能拿個(gè)好成績(jì)。

考試感受作文 篇3

　　時(shí)針指向了2點(diǎn)。

　　隨著(zhù)高跟鞋在走廊中越來(lái)越近的響聲，哎，不錯，一年兩度的期末考試最終還是來(lái)了。

　　古往今來(lái)，有學(xué)堂必有作業(yè)，有作業(yè)必有考試。滾滾考試東逝水，試題煞死學(xué)生。不禁感慨，這罪該萬(wàn)死的考試毀掉了多少學(xué)生毅力頑強的信心，打擊了多少家長(cháng)“望子成龍”“望女成鳳”的期盼。

　　對于學(xué)霸們來(lái)講，考試就是給他們撓撓癢。但對于非學(xué)霸們呢？這是一種折磨，看看考場(chǎng)上的學(xué)生們：學(xué)霸們春風(fēng)得意，筆下源源不斷地寫(xiě)出自信的答案而像我這種非學(xué)霸呢？有冥思苦想半天做出來(lái)是錯的.，有在草稿紙上重復演算某道題答案卻千奇百怪的，還有不停翻覆著(zhù)試卷，眼花繚亂的看著(zhù)一個(gè)個(gè)不忍直視的空缺……

　　還記得之前的一次考試，我正在苦“啃”一道數學(xué)題，在我的旁邊的一個(gè)男生從他的筆袋中取了三只清一色的黑筆，整齊排列后，環(huán)顧四周，確定沒(méi)有人看他之后，于是在那里靜靜地默念“阿彌陀佛，請菩薩保佑我考試順利……”

　　我在五年級之有一直對考試沒(méi)有多少感受，然后當我在五年級轉學(xué)后，才真正體會(huì )到了考試的可怕。

　　轉學(xué)了，第一天，剛進(jìn)校門(mén)，老師們都是笑嘻嘻的，作業(yè)少的可憐，渾身閑的一身輕松。世事難測。這種光景沒(méi)過(guò)多久后，就在一夜間與先前云泥之別了。只見(jiàn)老師在講臺正色道：“現在堂考！”每天早晨和下午，我們都會(huì )有一場(chǎng)考試，美名曰“堂考”。剛開(kāi)始，我還對它挺有興趣，題簡(jiǎn)單，基本上次次都能拿滿(mǎn)分�？墒堑搅酥�后，我開(kāi)始相信興趣也會(huì )變恐懼。頭幾次考試題目簡(jiǎn)單，我總是開(kāi)心的給老媽呈上一份高分試卷，幾次后，我再也不敢直視老媽的目光，每天回家心里都在打鼓。不過(guò)幸好老媽貌似淡忘了“堂考”這事兒。

　　好景不長(cháng)，到了六年級，號稱(chēng)“王牌教師”的老于建了個(gè)QQ群，建群也就算了，竟然還要把成績(jì)排名每天公布出來(lái)，這不是把我們每個(gè)人的老底都掀出來(lái)了嘛！同學(xué)們都叫苦連天。

　　在考試的時(shí)侯還不算太緊張，但老于有個(gè)習慣，他會(huì )在講“堂考”卷前親自念成績(jì)。這個(gè)時(shí)侯考得不好可就糗大了。我們這個(gè)年齡正值要面子的時(shí)侯，成績(jì)不好，在同學(xué)面前多少有點(diǎn)不好意思，所以有時(shí)只能通過(guò)“不良手段”來(lái)保全面子了。比如趁老師不注意偷偷瞄一眼左右桌的卷子，考試前偷偷瞅一眼答案或試卷……不過(guò)屢戰屢敗，要么老師眼神太尖，還要被扣分；要么卷子早就沒(méi)影了……

　　不得不承認，我深切地感受到了考試的魅力。

考試感受作文 篇4

　　成績(jì)終于下來(lái)了，我相當的郁悶！為什么呢？

　　當然是成績(jì)出了問(wèn)題，就連平時(shí)以往的水平都沒(méi)有達到，我不清楚題難還是自己真的成績(jì)下降了……

　　原來(lái)自己總是很自信，認為沒(méi)有什么能難倒自己，可是現在卻被眼前的成績(jì)打擊的不堪一擊，猶如秋天的葉子，風(fēng)一吹禁不住幾下就飄落了下來(lái)；我在想：難道我就是那片葉子嗎？突然感覺(jué)自己心里好矛盾好煩惱；這是我的成績(jì)，新學(xué)年的第一次測驗，我有種挫敗感；感覺(jué)到了什么是失落與重創(chuàng )。

　　說(shuō)好了回家要媽媽請客吃飯的，原來(lái)很有把握的我，想不出什么理由甚至不敢去想接下來(lái)的一切；早就聽(tīng)過(guò)：虛心使人進(jìn)步，這時(shí)才發(fā)現自己真的太高估自己了；哎，我該反省一下了……

　　記得爸爸鼓勵我時(shí)常給我說(shuō)：人要勝不驕、敗不餒；這下我深刻的體會(huì )到了，過(guò)去的成績(jì)讓我飄飄然，而現在的成績(jì)又讓我一落千丈的失落。我明白了，什么是時(shí)候都應該是保持一顆上進(jìn)的.心，就像老師告訴我們的，過(guò)去的成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，人要永遠學(xué)習，一直進(jìn)步。我想老師說(shuō)的是對的，不然怎么叫老師呢？

　　想著(zhù)想著(zhù)我的心情豁然開(kāi)朗了，我知道了自己要怎么做了，有句話(huà)怎么時(shí)候來(lái)著(zhù)：失敗是成功之母！對，我想也是，我會(huì )在接下來(lái)的日子里用心學(xué)習，戒驕戒躁，努力的學(xué)習，相信下一次我一定會(huì )考出好成績(jì)的！

考試感受作文 篇5

　　終于考試完了，我們心情都十分的高興，總算把心里的一塊大石頭放下來(lái)了。

　　在考試后我特別的忐忑，在班里老師說(shuō)期末不會(huì )再有散學(xué)典禮了，我們的分數自己也不知道，總怕自己考不好，還去不了自己想要去的地方，考完試的一天后，爸爸媽媽總是問(wèn)我們考得好不好呀，怎么樣��？覺(jué)得自己能考多少分��？就這樣問(wèn)呀問(wèn)我們總是覺(jué)得特別的心煩。

　　在聽(tīng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，有閱讀有寫(xiě)作，還有一大堆評價(jià)。唉，周?chē)�的同學(xué)，都認為這個(gè)暑假不可能再好好過(guò)了。畢竟有這么一大堆作業(yè)，總感覺(jué)寫(xiě)都寫(xiě)不完，我同桌聽(tīng)了老師布置作業(yè)之后，心煩意亂的說(shuō)：“這個(gè)暑假的作業(yè)根本不可能寫(xiě)完，電影都別想看了。

　　可是我總覺(jué)得這個(gè)暑假一定很好玩，這只是剛剛開(kāi)始，這個(gè)暑假還沒(méi)有過(guò)呢，我真的很期待，在玩的時(shí)間可以騰出一些時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)呀，又不是根本沒(méi)有時(shí)間。

　　即使是這樣的期待，但我還是有點(diǎn)抱怨，總覺(jué)得這一次暑假作業(yè)跟往常的.好像并不一樣，讀的書(shū)這么多，還有很多的作文，大概是老師想讓我們提升作文水平吧。

　　在下午考試的時(shí)候，我們12考場(chǎng)的同學(xué)們在臨近下課的時(shí)候都想睡著(zhù)了，畢竟數學(xué)的時(shí)間實(shí)在是太充分了，而我一直在默默的檢查，很怕期末考的不好，盡自己的全力，所能，把自己會(huì )的知識寫(xiě)上去，這就是考試時(shí)的充分發(fā)揮。

　　加油吧！少年們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

考試感受作文 篇6

　　在星期二的一天里，都是無(wú)聊的'考試，似乎每一道題很有可能是一條“絕路”，讓我有一種快暈過(guò)去的感覺(jué)，連考試后都覺(jué)得自己這道題錯了，那道題也錯了。

　　我不經(jīng)想起了數學(xué)的考試，應用題，有道不會(huì )，檢查時(shí)間都花在了這道題上。那時(shí)我覺(jué)得這四分沒(méi)了，鈴聲也響了，我突然急中生智，把兩個(gè)數調換過(guò)了除，竟然除盡了，我不禁歡笑起來(lái)。大家把卷 交上去后，垂頭喪氣的“默哀”起來(lái)。

　　每次的期中或期末考試，都會(huì )給我們留下“后遺癥”，我真的希望期末和期中考，都不要讓老師那么重視。

考試感受作文 篇7

　　考試是成功者攀登的階梯，是失意者的攔路虎。

　　考試是一種手段，是國家、學(xué)校為檢驗學(xué)習效果，選拔優(yōu)秀人才讓其進(jìn)一步深造的工具。應該說(shuō)，考試是現階段最為公平的競爭方式，人人都有機會(huì )，只要有才能、有專(zhuān)長(cháng)并付出足夠的努力，通常都能獲得成功。而即使由于種種原因導致某次考試失利只要從中汲取教訓，克服不足，也還可以在下次考試中脫穎而出。

　　不過(guò)，任何事情都是一分為二的，考試本身也存在弊端。一般在考試上所要求的大多是主要科目，而即使主要科目得了高分，并不能表示其他的科目同樣優(yōu)秀。也就是說(shuō)，考試并不能全面展現一個(gè)人各方面的能力。比如，英國首相邱吉爾，小學(xué)都沒(méi)有念完，顯然是一個(gè)很糟糕的學(xué)生。如果僅以分數為尺度，他最多只能的60分，爾事實(shí)上，他卻成了杰出的.政治家，一個(gè)不折不扣的成功者。因此可見(jiàn)，分數所標志的僅僅是某人某一段時(shí)間在某一方面的才能，并不能反映一個(gè)人的全部才智。

　　其實(shí)，在人生漫長(cháng)的旅途中，如果只因一次失敗就輕言放棄，那么，他就永遠不能取得成功。在前進(jìn)的道路上，有平坦的大道，也有荊棘叢生的小路把暫時(shí)的考試失利視作摔了一跤，只要爬起來(lái)，總會(huì )找到一條屬于自己的路。

　　既然我們沒(méi)有辦法去改變考試，就只有去積極地適應它，駕馭它。

考試感受作文 篇8

　　星期一我們學(xué)校舉行了期末考試，中午考語(yǔ)文和數學(xué)，這兩門(mén)都很簡(jiǎn)單。本以為能考滿(mǎn)分，但是在考數學(xué)的時(shí)候，有一道題不會(huì )，我隨意寫(xiě)了答案，結果回家問(wèn)爸爸是錯誤的`，我可后悔的，其實(shí)那道題我想想是能寫(xiě)對的。

　　下午我們考英語(yǔ)，卷子上的聽(tīng)力部分我全會(huì )，但是筆試部分，有的題我不會(huì )，我也是隨便憑印象寫(xiě)的，估計會(huì )扣分，這都是我不努力學(xué)英語(yǔ)的結果。

　　下次我要好好聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，爭取門(mén)門(mén)都考滿(mǎn)分，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母和老師。

考試感受作文 篇9

　　昨天我們進(jìn)行了月考。

　　考試前，我們班的許多人都很緊張，心里忐忑不安。生怕自己考不好，會(huì )被家長(cháng)批評，我的心情也是一樣。

　　緊張的開(kāi)始經(jīng)過(guò)認真的答卷終于結束了。過(guò)了一天，成績(jì)出來(lái)了，在發(fā)試卷前，我很緊張，就像揣著(zhù)一直小兔子一樣“碰碰”的直跳。但是發(fā)下試卷我一看成績(jì)，自己覺(jué)得還可以，我很高興，自己心目中的愿望終于實(shí)現了，當時(shí)希望趕緊放學(xué)，讓父母看看自己的`成績(jì)。

　　通過(guò)這次開(kāi)考試，我明白了一個(gè)道理，看到成績(jì)時(shí)，不要給自己找借口，不要說(shuō)自己粗心，粗心就是學(xué)得不扎實(shí)。一份付出，一份收獲。我會(huì )更加努力，下次考個(gè)更好的成績(jì)。

考試感受作文 篇10

　　期中考試的.前一天我很緊張因為我害怕考不好，到了考試這一天我大膽、認真仔細的答卷，早上考了語(yǔ)文和數學(xué)，下午考了英語(yǔ)。

　　放學(xué)后我和媽媽在回家路上我對媽媽說(shuō)：媽媽我估計英語(yǔ)能考100分，今天英語(yǔ)老師走到講臺上開(kāi)始讀成績(jì)時(shí)聽(tīng)到我考了100分，我很高興，回家后我把這個(gè)好消息告訴媽媽和姥姥，她們都很高興。

　　我想以后把每門(mén)功課好好的學(xué)，多做練習題，這樣才能有更多更好的收獲。加油！

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