感受的作文（錦集5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感受的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
今天爸爸叫我做點(diǎn)家務(wù)活，因為我長(cháng)大了，不僅自己的事要自己動(dòng)手做，家里的事也要盡可能地幫著(zhù)做。
第一項任務(wù)是擦地板。我拎來(lái)一大桶干凈的水和一塊抹布，抹布完全浸濕后再擰干，接著(zhù)我的眼睛好像雷達一樣掃視地板，一看見(jiàn)地上的小黑點(diǎn)，就好像獅子捕食般撲過(guò)去，用抹布在斑點(diǎn)上快速擦洗。幾個(gè)來(lái)回，原來(lái)暗淡無(wú)光的地板一下子變得閃閃發(fā)光，不過(guò)那桶水卻變得黑乎乎的，我也有些汗臭味了。
緊接著(zhù)我又接受了新任務(wù)——疊衣服。我一看到滿(mǎn)床的衣服就尖叫了起來(lái)，那么多的`衣服堆得好像連綿起伏的“山脈”，最高的一堆好像“珠穆娜瑪峰”，不過(guò)我立刻恢復了平靜，因為我知道懼怕是沒(méi)有用的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決。于是我開(kāi)始一件件地清理，再一件件地疊，很快我就汗流浹背。終于完工了，雖然我疊得不如媽媽那么整齊，但是還是得到了爸爸媽媽贊許的目光，奇怪了，我怎么忽然不感覺(jué)累了？
經(jīng)過(guò)半天的勞動(dòng)與觀(guān)察，我體會(huì )到勞動(dòng)有多么的辛苦，看別人做事很簡(jiǎn)單，自己做就很難。我暗下決心，今后要從小事做起，吃飯不掉食物，保持地板的清潔，衣服和襪子不要隨手穿隨手換，這樣就能夠減少不必要的“工作量”。
感受的作文 篇2
唉，早晨起來(lái)精神狀態(tài)還像秋天的氣候，秋高氣爽，在學(xué)校還生猛得像只小豹子是的，怎么放學(xué)回到家后，就像曬焉的茄子，耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采。用溫度計一量，“哇”38。5度，我生病了，我發(fā)燒了。
爸爸媽媽回到家，看見(jiàn)我的'樣子，知道我一定是干了什么錯事，便走到我耳邊悄悄地問(wèn)我：“我的小王子今天是怎么了，一個(gè)人在這做作業(yè)？”我一聲不響，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。吃完晚飯爸爸再次問(wèn)我，我對爸爸說(shuō)：“我發(fā)熱了�！薄鞍l(fā)熱？笑話(huà)，好端端的怎么會(huì )發(fā)熱呢？你別跟我開(kāi)玩笑了�！卑职诌�是不信。我又說(shuō)：“不信你就摸摸看�！卑职置怀�，我就拿溫度計量，只見(jiàn)上面的數字不斷上升：37。8，37。9……最后只聽(tīng)叮一聲好了，拿出來(lái)一看“39。1”天啊，我們倆全都驚訝了。想想這幾天我參加校田徑隊練習要到很晚，晚上又要做作業(yè)，白天還要上課，每天都忙死了，另外還因為這幾天，天冷，我每天只穿一件短袖，所以著(zhù)了涼，導致喉嚨發(fā)炎、發(fā)熱。
晚上在我睡覺(jué)時(shí)又發(fā)熱了，媽媽整夜未眠。因為：晚上我高燒40度，頭很燙，媽媽為了不讓我“燒壞”半夜里一直幫我量溫度、給我喝水、給我吃藥……
到了早上，我還在發(fā)燒，媽媽便把我拉起床，帶我去掛鹽水。媽媽我想對你說(shuō)：“母愛(ài)多么偉大，是你用溫暖呵護我們，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，用辛勞的汗水培育我們，我們現在什么也沒(méi)有，但是我們一定會(huì )用我們理想的成績(jì)報答你們的。
感受的作文 篇3
在一個(gè)人的人生中，不可能都是些平坦大道，都會(huì )有許多許少的坎坷，遇到坎坷后 ,你是不是就放棄了，就氣餒了。但是，海倫·凱勒——一位美國的小女孩卻沒(méi)有放棄，卻沒(méi)有氣餒，正因為她的這些勇氣，才使她有了不一般的人生。海倫·凱勒出生在美國，同許多正常孩子一樣。直到她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)大病讓她雙耳失聰。雙目失明，而且還喊不出一聲“媽媽”。對于一個(gè)只有一歲半的孩子打擊該有多大呀！雖然她有些憔悴，但她卻很堅強。從沙利文去他家的那一天起，海倫凱了的一聲就改變了……當看過(guò)海倫·凱勒的一生后，我非常難受。我們每個(gè)人都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的'一生，可是，海倫·凱勒——這個(gè)堅強的女孩，卻在沙利文老師的幫助下走出了陰影，走出了逆境，成為了一個(gè)杰出的人物！正是她的那種堅強。不放棄。不氣餒的精神才造就了她輝煌的一生！無(wú)論你的命運有多悲慘，但你要記住，會(huì )有比你更悲慘的人。
感受的作文 篇4
穿新衣，蒸饅頭、貼對聯(lián)、拜年------這些記錄了我們祖先文明的一個(gè)個(gè)符號，不僅是我們民族的文化胎記，更是每一個(gè)人記憶中的“年味”。今天，就讓我們一起走進(jìn)牛年春節，感受一下那賦予了現代情感、充滿(mǎn)了書(shū)香情調的新“年味”------
購書(shū)狂
也許受爸爸愛(ài)看書(shū)的影響，我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”有先天愛(ài)看書(shū)的遺傳，每年大部分壓歲錢(qián)都被我用來(lái)買(mǎi)書(shū)了，這不，大年初四，我已準備選購新學(xué)期的教鋪資料了。
我來(lái)到南京新街口書(shū)城，店里紅紅的中國結和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。書(shū)城內人來(lái)人往，很是熱鬧，為讀者準備的座位已座無(wú)虛席，找不到位置的我只好站在書(shū)架前看書(shū)。一些“小書(shū)蟲(chóng)”干脆就席地而坐，地面雖然很冷，但絲毫沒(méi)有影響他們看書(shū)的熱情。
聽(tīng)旁邊的工作人員說(shuō)，今年春節每天來(lái)書(shū)城的人都很多，早晨書(shū)城還沒(méi)開(kāi)門(mén)，就有不少孩子等著(zhù)進(jìn)場(chǎng)了，不少像我這樣的“小書(shū)蟲(chóng)”在書(shū)城一呆就是半天。等 我精心挑選了幾本自己喜歡的名著(zhù)：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》，結賬的隊伍已經(jīng)排成了一條長(cháng)龍。我驚喜地發(fā)現其中不少孩子是爸 媽陪同來(lái)購書(shū)的，手里拿的是沉甸甸的新書(shū)。
新春的“年味”里融入了書(shū)城暖暖情調的書(shū)香味！
出游樂(lè )
大年初五，我和老爸、老媽一起出游，首選景點(diǎn)——秦淮河。槳聲燈影里的秦淮河、秦淮八艷、烏衣巷、王謝故居、六朝煙雨------舊時(shí)的秦淮曾讓那些文人墨客留念不已。
在石頭城公園外秦淮河游船碼頭上，已經(jīng)是人山人海，聚集了從四面八方趕來(lái)的人們。碼頭上�？�8艘張燈結彩的畫(huà)舫，聚光燈巨大的光束游移在水面上、游 船上、岸上、燈影槳上一片輝煌。我迫不及待地用數碼相機攝下一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，處處是景、移步換景，最后連自己也融入了這個(gè)美麗的畫(huà)卷中。
忘不了秦淮河上的萬(wàn)盞荷花燈競艷的美妙夜景，忘不了精美的仿古“秦淮畫(huà)舫”集體亮相的美麗瞬間，忘不了大人們喜笑顏開(kāi)、小孩們歡欣鼓舞的激動(dòng)場(chǎng)面-------
“嘭、嘭、嘭”天空中不時(shí)綻放出五彩繽紛的煙花，火樹(shù)銀花不夜天，更是增加了春節的喜慶氛圍，就連空氣中彌漫的火藥味似乎都融入了“年味”！
新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火樹(shù)銀花不夜天的.火藥味！
當春節的腳步離我們漸行漸遠的時(shí)候，我們依然深深的保留對親人對朋友的祝福。新的一年，讓我們在遐想的時(shí)候，感受春節的快樂(lè )；新的一年，讓我們走向希望，感受春節美麗的夢(mèng)幻；新的一年，讓我們走向成功，更多的感受春節文化帶給我們的新“年味”。
感受的作文 篇5
“一等獎，胡斌!”主席臺上傳來(lái)了陳老師激動(dòng)的聲音，我興高采烈地跑上主席臺領(lǐng)了獎。
事情還得從頭說(shuō)起。那天，吳老師來(lái)到我們班上，對大家說(shuō)：“你們班上要參加成都市第二十六屆青少年科技作品制作比賽的同學(xué)，明天帶上25元錢(qián)，到我的辦公室來(lái)買(mǎi)材料!”吳老師話(huà)音剛落，全班都沸騰了起來(lái)，可是，我卻興奮不起來(lái)——我媽媽從來(lái)不讓我參加這種比賽，她說(shuō)：“你又沒(méi)學(xué)過(guò)航空模型，就別去參加了!”我暗想：回去再問(wèn)一問(wèn)吧!都五年級了，下次可就沒(méi)有機會(huì )了!
經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，媽媽終于同意了讓我參加比賽。第二天，我買(mǎi)下了一套材料，原來(lái)這是一架滑翔機的材料。課間的'時(shí)候，我和馬璟銘一起拼裝了起來(lái)。我們非常小心，每一次安裝一個(gè)零件，都要看一下說(shuō)明書(shū)，生怕安裝錯了，最后，我們將這些材料拼裝成了一架“完美”的飛機。
在初賽中，我輕而易舉地淘汰了對手，昂首挺進(jìn)了成都市決賽。
過(guò)了兩天，我和其他選手來(lái)到川師附小，參加成都市決賽。決賽馬上就要開(kāi)始了，我心中有一種說(shuō)不出的滋味�？粗�(zhù)我的飛機，我忐忑不安，心里沒(méi)有底：這次會(huì )飛得怎樣?能飛好嗎?……這些問(wèn)題都縈繞在我的心中。決賽開(kāi)始了，不一會(huì )兒便輪到了我。我擺好姿勢，心想：我一定能行!我向前一用力，手一松，飛機便像一只脫了弓的箭一樣，“射”了出去。只見(jiàn)我的飛機飛出去后，不一會(huì )兒就開(kāi)始下降，我的心一下子緊了起來(lái)：怎么會(huì )這樣?完了!完了!吳老師也不由自主地說(shuō)：“沒(méi)得搞了!”我非常沮喪。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了：我的飛機竟然擦著(zhù)地面飛出了10米左右!我舒了一口氣，急步上前，來(lái)到我的飛機旁。飛機旁的軟尺上寫(xiě)著(zhù)25米，也就是說(shuō)：我的飛機飛出了25米!我興奮不已，手舞足蹈，心情更是不言而喻!
從這次比賽中，我學(xué)會(huì )了很多，很多……
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