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感受作文500字

時(shí)間:2025-08-22 11:41:54 [第一單元]表達自己的某種感受和思考

【實(shí)用】感受作文500字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的感受作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】感受作文500字三篇

感受作文500字 篇1

  在上周五的時(shí)候,我們舉行了一場(chǎng)盛大的禮儀形式——入泮禮。入泮禮對我們來(lái)說(shuō),是很重大的儀式。

  入泮禮是為了慶祝秀才展開(kāi)的儀式,為了慶禮升學(xué)舉行的'儀式,俗稱(chēng)開(kāi)學(xué)典禮。入泮禮也證明了我們升入了初中的嶄新階段,這次的入泮禮,最為盛大的事——朱砂啟智,擊鼓明志。

  擊鼓明志:我們在鼓聲中將自己的夢(mèng)想封存。老師敲三下,我們敲一下。意思是夢(mèng)想成真。將夢(mèng)想卡封存也是說(shuō)讓我們自己將夢(mèng)想定格。同學(xué)們都滿(mǎn)懷著(zhù)期待將自己的夢(mèng)想卡交給班長(cháng)。也希望幾年后自己的夢(mèng)想可以成真。

  朱砂啟智:朱砂是古代入中的一種顏色。所以朱砂啟智;意思就是:在升學(xué)中的兒童的額頭上點(diǎn)上朱砂,就代表開(kāi)啟智慧。帶著(zhù)學(xué)習步步高升,聰明機智。雖說(shuō),在點(diǎn)的時(shí)候同學(xué)都有些不情愿,但點(diǎn)過(guò)后的每個(gè)人都說(shuō):“我們開(kāi)啟了智慧!蔽覀冊谶@次聲勢浩大的場(chǎng)面中舉行了朱砂啟智,這也讓我銘記于心。

  我們不光舉行了朱砂啟智,擊鼓明志,還有一個(gè)重大的事,就是孔子生辰的兩千五百七十年,我們因此也行了高揖禮,為了紀念死去的圣人。我們還向父母行了平揖禮,為了感恩父母。所以入泮禮不僅僅是代表入學(xué)典禮,也是為了紀念孔子,感恩父母。

  所以,入泮禮對我們而言很重要,讓我們也從一個(gè)懵懂的小孩子成長(cháng)了意為少年。不僅如此入泮禮也讓我們明白了從此刻開(kāi)始我們長(cháng)大了……

  這次入泮禮的掌聲,中年少?lài)f(shuō)的聲音朗朗銘記,也讓我永遠銘記住了這次的——入泮禮。

感受作文500字 篇2

  今天是我校舉辦入泮禮的日子,入泮禮是我國傳統的拜師禮,是一個(gè)莊重而隆重的儀式。

  我們穿上了漢服,漢服是我國的傳統服飾,穿上之后,我們體驗到了我國傳統服飾的魅力。于是,我們邁著(zhù)沉健的步伐走進(jìn)了主場(chǎng),安靜地坐在椅子上。

  入泮禮活動(dòng)開(kāi)始了,首先是武術(shù)表演,我們欣賞到了武術(shù)的威力與藝術(shù)。到了擊鼓明志的表演,鼓的聲音悠揚而深遠,把每個(gè)人都拉入了這個(gè)氛圍中,到了后來(lái),請七年級全體老師上前向孔子像敬禮,孔子傾盡一生,用了大約五十年的光陰教育了三千學(xué)子,被后世作為老師的代表,所有老師都向孔子學(xué)習,老師是一個(gè)重要形象。然后我們全體學(xué)生向孔子行禮。

  下一節,感恩父母,感恩生我養我的人,是他們養肓了我們,讓我們成功抵達人生這一階段。

  入泮禮的.目的是讓我們知道感恩,感恩父母,感恩老師,是父母讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng),而老師是一個(gè)教書(shū)育人的職業(yè)。入泮禮更是提醒著(zhù)我們上了初中后,學(xué)習到了一個(gè)新階段,而學(xué)習意味著(zhù)什么呢?它為一生奠定一個(gè)重要基礎,見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)人從少年到青年的生命階段,從此以后我就要邁著(zhù)積極的步伐去面對生活了。

  本次的入泮禮對我的影響很大,我們要感恩老師,感恩父母,以后我就是一個(gè)初中生了,要去積極的心態(tài)去面對苦樂(lè )交織的初中生活。

感受作文500字 篇3

  花開(kāi)無(wú)聲,但是我們可以用心去聽(tīng),用心去感受……

  一、

  茵綠的草地上,一朵不知名的小花不知什么時(shí)候冒了出來(lái)。暖而不耀的春日,帶給它無(wú)形的溫暖;濕而不寒的楊柳風(fēng),輕撫,帶給它無(wú)形的愛(ài)……

  一個(gè)可愛(ài)的早晨,一位可愛(ài)的.小女孩蹲在旁邊,沒(méi)有看著(zhù)花骨朵,而是伸頸、側目、微笑在靜靜的等待著(zhù)花開(kāi)的那一刻,微小而又悠揚的聲音。

  二、

  “算了吧,不要哭了,不要為了他而破壞我們的友誼!”“真的嘛?!你真的不在意,原諒我嗎?”“恩!真的”她鄭重的點(diǎn)下頭,以表示對她回答肯定。

  “o(∩_∩)o...呵呵”兩個(gè)女孩樓在一起,任淚水肆意劃過(guò)臉頰……

  三、

  當一朵花敗了的時(shí)候,另一朵花已悄然開(kāi)放。后來(lái)的開(kāi)花美于前一朵。后者的美麗建立于前者之上。

  四、

  “撲哧~!”一陣微弱的聲音傳入小女孩的心里,她看到了,花開(kāi)了!

  是花開(kāi)的聲音!

  小女孩開(kāi)心的笑了。她感受到了花開(kāi),她等到了花開(kāi),盡管那聲音很微弱,那動(dòng)作很慢……可她還是感受到了。

  五、

  上午的太陽(yáng)依舊是那樣,那片茵綠的草地上,那朵不知名的小花旁邊一對親如姐妹的好朋友坐在一起。

  看著(zhù)那朵花兒,看著(zhù)心中的花兒,笑著(zhù)。

  六、

  花開(kāi)雖無(wú)聲,可如果你用心去聽(tīng),花開(kāi)時(shí)的瞬間,有最美妙的聲響……

  花開(kāi)無(wú)聲勝有聲。

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