感受自然作文集錦15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的感受自然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受自然作文1
大自然是美麗的，許多景色都令我們流連忘返。今天我們就給大家介紹一處我們家鄉的美景---惠豐湖。
春天惠豐湖萬(wàn)物復蘇，小花小草為惠豐湖增添了許多的生機，小鳥(niǎo)給寂靜的惠豐湖增添了歡聲笑語(yǔ)，仿佛在說(shuō):“這真好呀！”看！柳樹(shù)長(cháng)出了綠綠的頭發(fā)，正在風(fēng)姐姐的幫助下跳舞呢～，小魚(yú)正在湖中游泳，他們穿上了好漂亮的泳衣呀，有黑白相間的`、半黑半白的、半紅半白的、半紫半紅的......
夏天惠豐湖的樹(shù)越長(cháng)越大，越長(cháng)越粗，像一個(gè)保衛著(zhù)惠豐湖的戰士。知了在樹(shù)上也不安寧，熱的直叫知了、知了�；▋赫跔幤娑菲G的生長(cháng)著(zhù)自己的身體，小草也越長(cháng)越大、越長(cháng)越多，長(cháng)成一片草地讓人們躺在草地上休息。秋天惠豐湖變成了金色的天地，金色的樹(shù)葉、黃色的小草還有金色的果實(shí)，很多的樹(shù)葉在空中飛舞像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天惠豐湖的樹(shù)木雖然都掉光了葉子，但松柏還在寒風(fēng)中亭亭玉立。啊下雪了，你看那下雪中的松樹(shù)多么像一顆顆圣誕樹(shù)呀！
這就是我們家鄉的美景惠豐湖，一顆閃亮的明珠！
感受自然作文2
久久在城市的鋼筋水泥里居住，早已經(jīng)忘記了大自然的感覺(jué)了。少年時(shí)候那融合在大自然中的嬉鬧、快慰也久違了。
今天，帶著(zhù)學(xué)生到室外去欣賞關(guān)注花草，有了特別的收獲和感觸。
老天特別作美，下著(zhù)蒙蒙小雨，讓人在酷暑里既不覺(jué)得熱也不覺(jué)得悶，濕濕潤潤的，清清涼涼的，非常爽快。出了樓房，我們就看到院落里那蕪雜自在的花花草草，平時(shí)根本沒(méi)關(guān)注它們，認真看起來(lái)，卻突然覺(jué)得特別親切。那莧菜、灰菜和薄荷是童年早已經(jīng)熟悉和食用過(guò)的，讓我想起那艱難的瓜菜代的日子。芨芨草、天天秧和大扁草也是我們熟悉的，可是小小的院落竟然有許多我不認識叫不上名字，甚至沒(méi)有印象的花花草草�？磥�(lái)想真正認識大自然還真不容易，這時(shí)候才想起女兒平時(shí)注意搜集各種植物動(dòng)物的特性和名字的重要性和意義。
我們還到了花市，去看各類(lèi)名貴的'花卉。上千元的金虎渾身全是鋼刺，國王椰子和蘇鐵蓊蓊郁郁，富貴竹、發(fā)財樹(shù)既富貴雍容又吉祥如意。我還驚奇地看見(jiàn)了無(wú)花果和叫地毯的花，還真如我第一次看見(jiàn)地圖魚(yú)一樣的驚奇。
許許多多的花草，說(shuō)也說(shuō)不全，道也道不盡，可是我雖然沒(méi)記全，看不完，可是我明白了一個(gè)道理，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現。大自然的神奇微妙，真是不看不知道，我們在匆匆的人生歲月里，為什么不能仔細體會(huì )珍惜呢？
感受自然作文3
大地漸漸蘇醒,可愛(ài)而又生機勃勃的大自然也活躍起來(lái)了,當我走在草地上,清香撲鼻而來(lái),我又想起草的堅強。
感受自然的草兒，清香使大地的空氣如此清新，草，是堅強的軍人，生命從而也多姿多彩，人有如草的堅強，真不愧是一個(gè)“大寫(xiě)的人”，時(shí)刻為人們付出，時(shí)刻堅強著(zhù)，不管是風(fēng)吹雨打，還是烈日暴曬，草，總是頑強的生長(cháng)著(zhù)，生長(cháng)在一個(gè)惡劣的環(huán)境中，感受自然中的小草，使你猶如天仙般自由自在，在一片翠綠的草地上，聞那撲鼻而來(lái)的清香，感受到草兒的精神，感受大自然帶來(lái)的榮譽(yù)。
感受大自然的樹(shù)，樹(shù)是一個(gè)挺立在邊疆的戰士，給大地帶來(lái)清新的空氣，使地球不受到污染，使人們能呼吸到清新的大自然中的空氣。高大如樹(shù)的'戰士在保守著(zhù)祖國的邊疆。感受自然中的樹(shù)使你感覺(jué)到自己就如一棵樹(shù)挺拔而又高大，為同一個(gè)目標而努力奮斗。
感受自然中的每一物，都能讓你感到一種非一般的感覺(jué)，即使是動(dòng)物，還是植物都有不一樣的感覺(jué)。如：感受自然中的大森林，森林中的動(dòng)物，鹿、羊……，鹿的天真，羊的活潑等等。感受自然可以讓自己緊張的心情變得輕松自如，感受自然可以讓充滿(mǎn)知識的大腦放松放松。
來(lái)，讓我們一起去感受自然中的奧妙，體會(huì )自然的美麗吧！讓自己在自然中神游飛翔吧！
感受自然作文4
帶著(zhù)一絲淡淡的喜悅，伴著(zhù)柔柔的風(fēng)，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸，流露出的就是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開(kāi)，那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動(dòng)；蒲公英帶著(zhù)茸茸的小傘在樹(shù)林里時(shí)起時(shí)落，不小心落入清澈見(jiàn)底的小溪，隨波蕩到了遠方；不知名的野花一簇簇地競相開(kāi)放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子，回味著(zhù)往日踏青的`樂(lè )趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈現在眼前的都就是溫室里的名花綠草，那份驛動(dòng)的激情只能深藏在心底�？僧斘矣H近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著(zhù)，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會(huì )讓你忘記一切憂(yōu)愁。
感悟自然，踏出生命的詩(shī)行，體會(huì )到的就是對生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽(yáng)光，接受那份綠意的洗禮。當你在快樂(lè )中尋找到那份淡薄中的寧靜，體味到那份足以讓你感動(dòng)的美景時(shí)，你會(huì )發(fā)現：春近在咫尺！
感受自然作文5
暑假里，我獨自來(lái)到四季花海，找的了一處靜謐美好的森林，開(kāi)始了悠閑的一天。
我漫步在林間的羊腸小道上，陽(yáng)光撥開(kāi)運城，被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到我身上，變成淡淡的輕輕搖曳的光暈；灑在地上，變成了斑駁的光斑。我伸出手，撫摸輕柔的陽(yáng)光、茂密的枝葉，然后饒有興趣的一蹦一跳的踩著(zhù)光斑，暖洋洋的。
玩累了，我便坐在一塊大石頭上休息，一陣帶著(zhù)清新泥土芳香的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“颯颯”的聲音，一些枝頭不知名的淺白色小花簌簌飄落，飛花若雪。我被這浪漫美好的'畫(huà)面所吸引，一掃之前的煩悶，風(fēng)包裹著(zhù)我，周?chē)黄o謐美好。
“啾——”天空中突然傳來(lái)一聲高昂激奮的鳥(niǎo)鳴，就像有人往平靜無(wú)瀾的池塘里扔了一顆石子，在我的心上漾起陣陣漣漪�！八嵌嗝吹淖杂勺栽�、快樂(lè )呀！我要是也能像它那樣就好了�！蔽也唤谛闹懈袊@，生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋！
我閉上眼，感受著(zhù)自然，感受著(zhù)那種寧靜，都說(shuō)男生深沉，女生幽怨，此刻的我卻被那絲絲芳菲微風(fēng)送拂的花香和那纏綿的雨絲沁潤的溫柔靜氣。靜得像一潭水，似乎所有的生靈都已經(jīng)睡了，一切顯得那么安謐……就這樣，靜靜的坐在石頭上，任思緒飛瀉，讓溫情滿(mǎn)溢，心猶如一泓碧綠的泉水在天影映波的飄渺中，輕輕蕩漾。這真是“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。
“啊”我伸了個(gè)懶腰，看著(zhù)漸漸暗下的天色，帶著(zhù)愉悅的心情回家了。
感受自然作文6
風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢，卷走最后一片黃葉;云聚攏空中，蓋住最后一絲暖陽(yáng)，待葉落林間，走出校園，感受自然。
都說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，可我覺(jué)得少不了出去走一番。而晚上回家時(shí)就是一舉兩得了。
傍晚的秋風(fēng)微扶在我的臉龐，停止了腳步坐在一塊石頭上。抬頭仰望，天空美麗的夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)下的湖面，水波粼粼，看著(zhù)模糊的倒影，更讓我對世界添了幾分陌生。葉呀，飄呀飄，帶著(zhù)掩飾不住的憂(yōu)傷。我看看滿(mǎn)天的枯黃，突然感覺(jué)心里有著(zhù)莫名其妙的惆悵與仿徨。
葉子的離開(kāi)，不是風(fēng)的追求，也不是樹(shù)的挽留。而是命運的安排，自然的選擇，該來(lái)的會(huì )來(lái)，該走的會(huì )走。我們何嘗不是一樣，也許這就是宿命，在悄無(wú)聲息地時(shí)間長(cháng)河中慢慢等待，那命運之門(mén)的開(kāi)啟！
水的蒼涼，葉的.滄桑。萬(wàn)物掐滅了生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條著(zhù)，流默著(zhù)。我也在寂寥的道路旁落寞著(zhù)。自然、秋天讓人感覺(jué)是那么的悲涼與心傷，猶豫與惆悵。
校園中，在書(shū)本中迷茫，失去方向。記憶與時(shí)間全放在了學(xué)習上，校外的事只能從書(shū)中知道。其實(shí)，走出校園，徹看自然，也是一種身心的放松，心境的提升。有人言:四季輪回，彈指過(guò);匆匆而至，為誰(shuí)顏？誰(shuí)又觀(guān)？春徜、夏洋、秋涼、冬殤，路雖長(cháng)，到冬還是有終章。必要亡，何不欣賞？
夕陽(yáng)而落，帶走了白天最后一絲光亮，該走了，到家的路還很長(cháng)……
感受自然作文7
現在是個(gè)又清爽又炎熱的季節，不是春天，也不是夏天，而是秋天�，F在的樹(shù)林已經(jīng)不是碧綠了，漸漸地黃了。我把自己想象成大自然的一員，我是學(xué)校的白玉蘭。我也已經(jīng)很老了，葉子也有些黃了。但我還是那樣的完美。
又一天的早晨又來(lái)了，日出我是第一個(gè)先看見(jiàn)的。陽(yáng)光終于把恐怖的黑暗蓋住了，照耀著(zhù)我，茁壯成長(cháng)。��！校門(mén)開(kāi)了，看！高興的學(xué)生立刻沖進(jìn)這寬闊而又美麗的校園，不久，又聽(tīng)見(jiàn)娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，多響亮��！下課了，學(xué)生們全部沖出教室玩耍。有說(shuō)有笑地，“剛剛老師上得多有趣��！”一位同學(xué)說(shuō)，“是��！”一位同學(xué)說(shuō)。
下午終于到了，又變得炎熱起來(lái)，可我還是那么歡快。還是聽(tīng)見(jiàn)娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。小鳥(niǎo)又來(lái)和我聊天了，鳥(niǎo)兒仿佛說(shuō)：“學(xué)生的讀書(shū)聲多好聽(tīng)，我也要唱�！兵B(niǎo)兒和學(xué)生的聲音是多么悅耳，多么舒服��！突然“轟隆隆”聲，就下起了大雨，微風(fēng)吹著(zhù)我在舞蹈，也終于有解熱的水喝了。
漸漸地，天也黑了，鳥(niǎo)回窩睡覺(jué)了，學(xué)生也回家了，校園充滿(mǎn)寧靜，我也該睡了。
這樣一天天地過(guò)去，就生活在這歡快的、自由的`、溫暖的、可愛(ài)的世界里茁壯成長(cháng)。我是多么幸福��！
��！大自然的感受讓作者的我也想真正成為白玉蘭。
感受自然作文8
自然界的生物是形形色色的，是魅力非常的。它們即很渺小，又很偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。
我好懷念我家后面的草地��！那時(shí)我家還沒(méi)有搬家。后面的草地便成了我童年時(shí)的另一個(gè)可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著(zhù)跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹(shù)，我一下就跑到它的身上，訴說(shuō)我的.委屈。那時(shí)，我的眼里，它就是一個(gè)善解人意的媽媽?zhuān)車(chē)男〔菪』ň褪俏业男值芙忝�，它們好像能�?tīng)懂我的話(huà)，能理解我的委屈。小草的葉子歪了，花也垂下來(lái)了，就連大樹(shù)的枝椏也倒下來(lái)了，一副無(wú)精打采的樣子。它們好像在說(shuō)：“你的委屈就是我們的委屈，你的快樂(lè )也是我們的快樂(lè )；你哭，我們也哭，你笑，我們也笑�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，馬上擦干了眼淚，露出一個(gè)大大的笑容。這時(shí)，小草的脊梁骨又挺起來(lái)了，花兒又笑了，大樹(shù)的枝椏又立起來(lái)了，我高興極了，開(kāi)心地與它們嬉戲。
��！快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得這么快，不知不覺(jué)天又黑了。爸爸媽媽來(lái)找我了。臨走的時(shí)候，我對它們說(shuō)：“這是我們的秘密，不要告訴別人喔！還有我明天會(huì )再和你們玩的�！眿寢尶戳丝�，四下無(wú)人，問(wèn)我：“你在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢？”我說(shuō)：“這是秘密�！薄昂媚銈�(gè)調皮鬼！”媽媽說(shuō)道。
我好懷念我家后面的草地��！在那里，可以放松心情，盡化靈魂。我好喜歡它們！
感受自然作文9
大自然她千變萬(wàn)化，她好似一道永遠也解不開(kāi)的數學(xué)題，深奧無(wú)比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會(huì )溫柔，一會(huì )陰沉，一會(huì )暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè )，她的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。
天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地撫摸著(zhù)我們，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的.湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時(shí)太陽(yáng)就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂(lè )趣。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)什么規律，可仔細一聽(tīng)，歡快的樂(lè )曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱與雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母，她派雨水為植物提供營(yíng)養，植物們又隨著(zhù)雨點(diǎn)的伴奏，左搖右擺，動(dòng)人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開(kāi)著(zhù)暖氣，悠閑的看著(zhù)電視，有時(shí)還會(huì )想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你肯定會(huì )憤怒的說(shuō)：“是哪個(gè)混蛋干的？”
大自然真美��！不管天氣如何，你的美給人的感受都是不同的。
感受自然作文10
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)的就是大自然彈的鋼琴曲，它好似一種神奇的聲音，像小鳥(niǎo)在竊竊私語(yǔ)，不，又像天地的友誼之音，不，它是一種永遠說(shuō)不出的聲音，像天籟之音，也好似是作曲家編織出來(lái)的一個(gè)和諧而優(yōu)美的音符。 記得我9歲的時(shí)候，那是一個(gè)下午當我往窗外一看，發(fā)現天空中烏云密布，緊接著(zhù)，又有一道閃電從天而降，快速地從一端劃向天空的`另一端真像一把刀劃破了一塊很大的布匹。剎那間，嘩，嘩，嘩，雨下了起來(lái)，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，雨就像斷了線(xiàn)的珍珠從天空中灑了下來(lái)，我隔著(zhù)有點(diǎn)模糊的窗戶(hù)望去，樹(shù)木呀，車(chē)子呀，房子呀，馬路呀，全都看不清。漸漸地，我開(kāi)始迷戀起了這大自然的雨景，大雨打在窗戶(hù)玻璃上
是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是雨和玻璃霹靂啪啪地奏樂(lè )呢！聽(tīng)！還有呼呼的聲音，哦！原來(lái)是風(fēng)婆婆在唱歌呀，這聲音真悅耳&& 雨慢慢變小了，嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴&&這聲音聽(tīng)起來(lái)真令人陶醉呀！不一會(huì )，天晴了，天邊出現了一道美麗的彩虹，好似一道彩虹橋，紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，這畫(huà)面，如人間仙境一般！在這煩躁的夏天，如果靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)這美麗的天籟之音，會(huì )是一種怎樣的感受呢！
感受自然作文11
早晨，打開(kāi)門(mén)，微風(fēng)就親近得把我擁抱了起來(lái)。我們像是好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的老朋友，一起肩膀搭著(zhù)肩膀，走進(jìn)這美麗又神奇的大自然，聆聽(tīng)美妙的自然之聲。
哇，空氣好清新。
你看！是正在練嗓的小鳥(niǎo)，她的歌聲讓人聽(tīng)后心情舒暢，心中是無(wú)比快樂(lè )。此時(shí)我覺(jué)得它們的音樂(lè )優(yōu)于人間的一切音樂(lè )，這是只有小鳥(niǎo)們才能演奏出來(lái)的-《森林小鳥(niǎo)波爾卡》。嘰-嘰喳-喳-嘰-嘰-喳-喳。他們好像訴說(shuō)著(zhù)生活的樂(lè )趣。
它們的歌聲給了我靈感，我隨口說(shuō)出：樹(shù)葉輕輕的搖，花盡情的歌唱，草兒隨風(fēng)飛舞，鳥(niǎo)兒枝頭歡唱。又不禁的`唱起歌來(lái)樹(shù)葉輕輕的搖仿佛全世界都陶醉在美妙的音樂(lè )，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )中。
嘰嘰喳喳-嘰嘰喳喳-看！是小鳥(niǎo)在呼喚我，在跟我打招呼呢！我熱情的對它們說(shuō)-你們好！
一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)飛到我的頭頂，飛到樹(shù)枝上嘰嘰喳喳在聊什么呢？是聊家常？聊什么家常呢？是聊今天晚上吃什么？還是今天去干什么？還是
咦，那有數千只鳥(niǎo)在開(kāi)會(huì )！嘰嘰嘰嘰嘰嘰，爭論多么激烈��！真想和他們一起去寒暄一下，不過(guò)，我不懂他們的語(yǔ)言。
我愛(ài)音響，更愛(ài)大自然中的音響。你愛(ài)大自然的音響嗎，讓我們放下工作的勞憊，放下心中的雜念，一起來(lái)傾聽(tīng)自然之聲吧。
感受自然作文12
大自然里有很多愛(ài)戀，沒(méi)有嗎?只是你沒(méi)發(fā)現而已……
河邊的柳樹(shù)，垂著(zhù)長(cháng)發(fā)，在那沉睡。清風(fēng)恰好路過(guò)，卻對柳樹(shù)一見(jiàn)鍾情。他撫摸她的頭發(fā)，繞著(zhù)唱情歌……
風(fēng)和云也在談戀愛(ài)。風(fēng)經(jīng)常開(kāi)著(zhù)奔馳帶云去兜風(fēng)，可風(fēng)愛(ài)上了別人，云在空中飄著(zhù)尋找朋友，卻忘不了風(fēng)，她落淚了。
枝常推著(zhù)葉蕩秋千，葉很開(kāi)心，也很快樂(lè )。但自從花介入了他們的生活，他們的感情淡了。葉只有帶著(zhù)深深的祝福離開(kāi)。
草兒常把露珠捧在手里，他有著(zhù)擁有露珠的`權力，露珠也愿意被他保護著(zhù)。太陽(yáng)“王母”般歹毒，硬帶走露珠，雖在七夕重逢，可總不是“織女”草兒飽受煎熬。
魚(yú)總陪在水的身邊。水害怕魚(yú)離開(kāi)自己，問(wèn)魚(yú)：“你喜歡我嗎?”魚(yú)肉麻地說(shuō)：“當然了，親愛(ài)的，我離不開(kāi)你啊!”他們過(guò)得安逸又幸福。
�？匆�(jiàn)蚊子和蒼蠅出雙入對，他們可是“得意拍檔”。蚊子常說(shuō)：“我給人類(lèi)抽血，你給他們下毒。咱們真是絕世無(wú)雙的拍檔�！鄙n蠅會(huì )心地笑了。即使他們過(guò)得是“橫眉冷對千夫指”的生活卻是其樂(lè )無(wú)窮……
當見(jiàn)到落葉時(shí)，你會(huì )嘆息，憐憫呢，還是會(huì )認為是一段美麗的愛(ài)戀呢……
感受自然作文13
諸如早晨起床的第一口新鮮空氣，那是略帶濕意而十分清爽的，其中也摻雜了幾分冰寒之感，這是早晨對于自己的問(wèn)候�；蚴俏玳g吹過(guò)的暖風(fēng)，帶著(zhù)一陣麥香，十分舒心的同時(shí)也昭示著(zhù)收獲，這是季節留下來(lái)的芬芳�；蚴窍﹃�(yáng)西下的.殘陽(yáng)，帶著(zhù)不舍的離去，令人心生留戀……
在很多時(shí)候，現在的人心過(guò)于浮躁。更加美滿(mǎn)的社會(huì )將風(fēng)氣引向了一些反方向，譬如說(shuō)攀比。我曾多次看到聚會(huì )前大家做的第一件事情不是互相問(wèn)候，或是謙讓?zhuān)窍扰恼�。我曾多次發(fā)現許多旅游景區的景色已經(jīng)不是留給我們的眼睛，而是相機。我曾多次……因為中途迷茫而感到慚愧和懊悔。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@先輩所曾追尋的。我想如今的我們不能遺忘，更何況我們理應去享受，難道不是么？
在夕陽(yáng)即將西下時(shí)，我腦海中不自覺(jué)就蹦出了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！钡脑~句。這大抵上就是文化的風(fēng)韻，而親身經(jīng)歷的色彩，自然要比死板的學(xué)習要美妙的多。我時(shí)常懊悔，當初高中雖然是文科，卻不曾常去博物館之類(lèi)的地方游玩。直到后來(lái)畢業(yè)，出去放松時(shí)才發(fā)現，當走到博物館之后，那古韻仿佛就留存于空氣之中，每一件古董似是都會(huì )講話(huà)般，有的留下了歷史，有的留下了歲月，有的經(jīng)歷了戰爭的洗禮……以身投入，用心品味，自是要更為深刻的！
用心去感受自然，用心去發(fā)現身邊一草一木所蘊含的的美麗，你會(huì )驚奇的發(fā)現，自己所處環(huán)境并不是那么糟糕，自己所失落的心情，其實(shí)也是可以變得更加美麗的。
感受自然作文14
傍晚，我漫步在資江河畔，涼爽而又輕柔的河風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐。深吸一口氣，真舒服！在這里你可以放下所有的煩惱，享受陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。
秋風(fēng)姐姐一來(lái)，吹靚了樹(shù)的衣裳，紅的，黃的`，綠，紫的……各種顏色的葉，隨風(fēng)舞蹈，飄飄灑灑，真是“解落三秋葉，能上彩色裝”。
俯下身子，聞聞小花兒、小草兒的清香，讓人心曠神怡，好想把它們帶回家，可那樣大地媽媽會(huì )傷心。
放眼望去，是那蔥蔥郁郁的會(huì )龍山。當我登頂時(shí)，總能感受到詩(shī)圣杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
日暮西山，便見(jiàn)七彩的晚霞，赤橙黃綠青藍紫，絢麗多彩，而且形狀也是千變萬(wàn)化，一會(huì )兒來(lái)了一條大鯊魚(yú)，一會(huì )兒看見(jiàn)小馬在吃草，一會(huì )兒像小貓在玩球……我仿佛置身于美輪美奐的仙境中。
世間萬(wàn)物都會(huì )循環(huán)出現，太陽(yáng)東升西落，人有生老病死……這些都是自然的規律。但“花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年”。大家一定不要“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，而要珍惜時(shí)光，不虛度光陰。
感受自然作文15
山川之美，古來(lái)共談。自然孕育了天地萬(wàn)物，并賦予她們美貌�？上也皇侵x靈運，面對青山綠水卻無(wú)法用詩(shī)篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來(lái)感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹(shù)堅固穩定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣�？鞓�(lè )與痛苦是它豐潤的養分，它默默生長(cháng)，葉為事業(yè)，花是情感，秋果就是它對世界的微笑了。
鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開(kāi)出了玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng )造了偉大的奇跡，這，就是對美的追求。它創(chuàng )造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族，。它從高處發(fā)源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過(guò)山巖的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過(guò)心魂驚駭的暴風(fēng)雨，但它用它博大的胸懷包容了，在陽(yáng)光普照下歡快的奔流，你說(shuō)那是一種匆忙的奔赴---沿著(zhù)生命必經(jīng)的里程，奔向返樸歸真的'海。
鏡頭四：云的美是一種變幻莫測的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？
自然是位能工巧匠，它創(chuàng )造了山，水……也創(chuàng )造了人類(lèi)。在感受自然的同時(shí)，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。
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