【精品】感受作文匯編七篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的感受作文7篇，歡迎大家分享。

感受作文 篇1

　　20xx年，正是甲型H1N1蔓延的時(shí)期，我在一個(gè)寄宿的學(xué)校上初中。我們學(xué)校非常重視學(xué)生的身體狀況，每天都有早、中、晚報體溫，免費為學(xué)生分發(fā)板藍根……

　　盡管我們學(xué)校采取那么多的措施，但還是陸續有生病的。

　　那天下午，第一節課是微機課，上課前我還是有說(shuō)有笑的，上課后，突然覺(jué)得眼前有點(diǎn)黑，耳朵邊嗡嗡響，頭暈暈的。我趕緊叫旁邊的同學(xué)……微機老師來(lái)到我身邊，問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有力氣再細說(shuō)了，只是一直說(shuō)不好受，然后微機老師就派同學(xué)去通知班主任。我心里不停地在想：我會(huì )不會(huì )是甲型H1N1呢？……微機老師一直在耳邊說(shuō)些什么我已忘了，漸漸的我又感覺(jué)肚子疼、惡心、渾身直冒汗、無(wú)力。當時(shí)我真想躺在地上，兩腿像麻木了一樣不聽(tīng)使喚了，正在放棄與堅持的中間發(fā)愁。最終我沒(méi)有放棄，因為老師和同學(xué)們?yōu)槲蚁蛏系燮矶\，祈禱我沒(méi)有事情，隱隱約約聽(tīng)到有同學(xué)好大聲得喊：“報告，班主任再后面呢！”一團溫暖一下子把我包圍，在等待班主任到來(lái)的那幾十秒中像老人期待孩子回來(lái)那樣，既欣喜又痛苦。

　　吱呀，門(mén)急速地被焦急萬(wàn)分的班主任推開(kāi)了。我用自己全身的力氣抬起頭來(lái)，班主任說(shuō)：“怎么突然這樣了？趕緊去醫務(wù)室吧！”我已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)太多的話(huà)了，她叫我旁邊的同學(xué)攙著(zhù)我，汗淋淋的我抬著(zhù)艱難的腳步走出去了，班主任出來(lái)后也來(lái)扶我。醫務(wù)室里沒(méi)人，校醫去取藥了，大概十五分鐘才能回來(lái)。班主任先給我爸爸打了個(gè)電話(huà)，爸爸半小時(shí)后才會(huì )來(lái)接我。班主任正在著(zhù)急中，我渾身無(wú)力，肚子疼得厲害……我同學(xué)讓我靠在她肩膀上，她說(shuō)：“先靠在我肩膀上吧，這樣會(huì )舒服很多�！蔽艺娴暮苄腋�，小小的'肩膀代表著(zhù)同學(xué)對我無(wú)限的愛(ài)，相信我們的心已經(jīng)連在一起了。

　　班主任先讓我們去辦公室坐會(huì )，她去找校醫了。過(guò)了一會(huì )我感覺(jué)有點(diǎn)力氣了，肚子也不那么疼了。校長(cháng)和體育老師朝辦公室走來(lái)，看見(jiàn)我們后急忙問(wèn)：“小姑娘，怎么了？”我和同學(xué)都在回答，校長(cháng)聽(tīng)了我們的訴說(shuō)，他很關(guān)心地拿起手機要叫司機來(lái)送我去醫院呢。我趕忙說(shuō)：“謝謝校長(cháng)了，一會(huì )我爸爸就來(lái)接我了！”雖然他很忙，但他還是不放心我，讓體育老師留下來(lái)陪我，有什么情況讓體育老師報告他。伴隨著(zhù)校長(cháng)漸漸消失的腳步聲，在一次讓我感受到幸福。整個(gè)辦公室都讓幸福占據了，連呼吸都很苦難了。

　　裝滿(mǎn)幸福的辦公室中噠噠的高跟鞋聲忽然傳進(jìn)來(lái)，是班主任領(lǐng)著(zhù)校醫來(lái)了，校醫把我具體情況搞清楚后就讓我去醫務(wù)室了，量了量體溫，沒(méi)有發(fā)燒。經(jīng)校醫的再三詢(xún)問(wèn)，他初步診斷我可能是低血糖。讓我喝了點(diǎn)葡萄糖，我比剛才好多了。

　　我在醫務(wù)室的床上躺著(zhù)，我同學(xué)和班主任語(yǔ)重心長(cháng)地安慰我，緊張的氣氛也從中消失了�，F在才發(fā)現在我身邊有好多關(guān)心我的人，每個(gè)人都要有一顆感恩的心，我也不例外。

　　鈴鈴鈴，爸爸來(lái)電話(huà)了，一種神奇的力量讓我不想離開(kāi)這充滿(mǎn)愛(ài)的世界。臨走時(shí)同學(xué)笑著(zhù)對我說(shuō)：“等病好了，你回來(lái)，我們一起玩！”我感動(dòng)的深深點(diǎn)了點(diǎn)頭。班主任把我扶上了爸爸的車(chē)子，陪我和爸爸走到校門(mén)口。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，班主任走到我身邊說(shuō)：“戴上帽子吧，冷！”我很乖地說(shuō)：“恩，老師你也趕快回去吧！”爸爸和班主任告別后她就進(jìn)校門(mén)了，爸爸也帶著(zhù)我走了。

　　到拐彎處，我用感恩的眼光看了學(xué)校一眼，看到了班主任那疲憊的身影。

感受作文 篇2

　　幾座徽式建筑聚在一起，形成大大小小的的村莊。他們曾被歷史淡忘，曾被歲月毀壞，卻依然無(wú)聲無(wú)息地躺在大山的懷抱里。其中，最具魅力的是西遞宏村�，F在已是“清明時(shí)節雨紛紛”，這里也抹上了一層踏青的色彩。

　　來(lái)到這里，往上看是逶迤磅礴的黃山，往下看卻只是一個(gè)平靜的村莊，雖然是兩種完全不同的風(fēng)格，在這里卻形成一種奇妙的組合，深深的.印在人們的腦海里。

　　進(jìn)入一個(gè)小巷，便感覺(jué)與世隔絕，回到了歷史的某一個(gè)畫(huà)面里。那陳舊的建筑風(fēng)格，破敗的表面，一座座，一幢幢，在人們的視野里若隱若現地，顯露出濃郁的殘破之美。腳下，“牛腸子”最早的自來(lái)水，蜿蜒在村子之中，鉆進(jìn)每一戶(hù)人家，給居民帶來(lái)健康。

　　每戶(hù)人家門(mén)上的門(mén)樓是最引人注意，也是最精細的地方之一。雕刻出來(lái)的花紋、生肖動(dòng)物、神話(huà)人物的形狀，八字形的，口字形的，各種不同形狀的石檐安在頂上，有吉祥、幸福的韻意�；蛟S，它們只是村子里一個(gè)小小的角落，但它們是古代勞動(dòng)人民智慧的象征，散發(fā)著(zhù)燦爛的光芒!

　　徽式建筑引人注目，但居住在村子里的村民也是一道獨特的風(fēng)景。做小道生意的人很多，大大小小的擺攤隨處能見(jiàn)，生意特別紅火。幾個(gè)洗衣婦蹲在河邊，有的撈水，有的端盆，有的搓衣服。小孩子們玩水，捉螞蟻，快樂(lè )的事永遠做不完。剩下的，就只是一些沒(méi)事在外散步的人。村子里的游客雖然很多，，但并沒(méi)有影響他們的正常生活，但是，那些原本在石板路上閑逛的人，現在，在擁擠的人群中，慢慢地，慢慢地被淹沒(méi)了。

　　西遞宏村，是一幅畫(huà)，一年四季都一樣，只是時(shí)間久了，便會(huì )慢慢地褪色，如果加一點(diǎn)顏料，會(huì )有新的氣息。這就是所謂的世外桃源——古老徽州。

感受作文 篇3

　　初以為，鄉村便是童話(huà)的樂(lè )園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫(huà)布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(cháng)出希望的種子；它也許是陶潛詩(shī)中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著(zhù)仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然游然。

　　那只是詩(shī)中畫(huà)中的鄉村，當我們真實(shí)的走進(jìn)鄉村，用心去感知鄉村，便會(huì )發(fā)現，我們的鄉村在經(jīng)歷著(zhù)苦痛。那里也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光不是溫暖而是毒辣地炙烤著(zhù)這片土地。遠望去，土地上那個(gè)佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長(cháng)，他的汗水滋養了這片土地；他在這片土地上學(xué)會(huì )堅強，他的腳步堅實(shí)了這片土地；他生于黃土又歸于黃土，世世代代，生生不息。風(fēng)暴來(lái)了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng)，他的淚水在他滿(mǎn)是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒(méi)田間的水，層層漫過(guò)他的心田，浸沒(méi)他的呼息。干旱來(lái)了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混沌的眼干涸空洞。

　　他們也有快樂(lè )的時(shí)候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿(mǎn)的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。

　　這樣的鄉村會(huì )不會(huì )讓我們感到失望，當我們面對這樣的圖景？而其實(shí)，鄉村正因這份殘酷的美麗而更見(jiàn)真實(shí)。感受鄉村，別總是做一個(gè)悠閑的觀(guān)光者，在體味它的'寧靜與純凈的同時(shí)，給它的苦痛多一點(diǎn)目光，給它的辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫。

　　感受鄉村，感受農耕文明跳動(dòng)的脈搏，感受中國最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗；感受中國農民最純樸的執著(zhù)與堅忍，感受中國農民所經(jīng)歷的苦痛與無(wú)奈。當我們用鄙夷的目光看著(zhù)他們，我們是否想過(guò)是他們用血汗帶給了我們生的希望。

　　看中國的農民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恒，也且讓我們用心去感受鄉村

感受作文 篇4

　　春節最主要的活動(dòng)就是去親戚與本家拜年。年初一就在村里給直系親屬拜年，一大早起來(lái)就去爺爺、奶奶家拜年，還要帶上禮品，精果、紅糖什么的，都可以;接著(zhù)是其他的長(cháng)輩家拜年，也要帶上禮品。初二就要到母親的娘家拜年，包括外公的哥哥弟弟、侄子家等。

　　每去一家，首先得受鞭炮。大方的人家就放長(cháng)一點(diǎn)的鞭炮，要不就放短一點(diǎn)的，意思一下。鞭炮放完，拜年的人還得高喊：“拜年，恭喜發(fā)財!”對老人要說(shuō)：“恭喜您哪，越活越鮮健!”老人家會(huì )親昵地在頭上摸一下，回應道：“也恭喜你越來(lái)越聰明，將來(lái)考上大學(xué)!”接著(zhù)就到一杯糖水;走的時(shí)候當然還會(huì )給一點(diǎn)壓歲錢(qián)，或者五毛，或者一塊，兩塊。一般會(huì )在祖父祖母家吃一頓團圓飯，這頓飯叫做喝年酒。擺一桌豐盛的菜，魚(yú)圓子、肉圓子、紅燒肉、海帶、合菜(是用蓮藕絲、豆腐絲、芹菜絲、肉絲、黃花)，魚(yú)圓子一般是所有人都愛(ài)吃的菜。一般一大碗是不夠的，所以會(huì )盛上兩碗�？磸N藝的水平，主要就是看魚(yú)圓子做得好不好吃。我們都喜歡吃嫩脆的，那證明魚(yú)的含量比較多;如果有些粉，就是兌的淀粉較多，我們都叫這種圓子為“做得太假�！�

　　舅公在家里地位極高，父親、叔父、姑姑們還有我們晚輩都要先給他老人家拜年。從記事起，直到上初中，每年初一一大早，我就要起很早，和父親、叔叔、大姑和小姑到幾十里外的舅公(也就是父親的舅父家)拜年。

　　記憶中的初一早晨總是籠罩著(zhù)迷朦的輕霧，父親帶著(zhù)我們一大幫人長(cháng)途跋涉去舅公家拜年。據祖母說(shuō)，她的父親，也就是父親的外祖父是很有錢(qián)的地主，后來(lái)打牌全輸，幸虧如此后來(lái)才沒(méi)有被化成地主富農。但是，她的父親并不主張孩子們讀書(shū)，雖然舅公貴為獨子，但卻是文盲。

　　舅公一般并不理會(huì )我們，大約父親會(huì )和他進(jìn)行一些交流與溝通。舅婆據說(shuō)年輕時(shí)是個(gè)美人，即便老，依然干凈清爽。舅婆對我們卻很熱情，滿(mǎn)口的“兒呀，兒”的叫個(gè)不停。這是我們家那邊是少有的，父母自然不會(huì )這樣親昵地稱(chēng)呼我們，祖父母也不會(huì )這樣稱(chēng)呼我們，他們只是喊我們的名字，有時(shí)候甚至是我的.綽號“太陽(yáng)”，或者很正規地“新梅大姐”。僅僅如此，我們都覺(jué)得舅婆非常和藹。臨走時(shí)，她還塞給我們每個(gè)小孩兩毛錢(qián)的壓歲錢(qián)，說(shuō)是買(mǎi)鞭炮放著(zhù)玩。

　　大姨婆，祖母的姐姐很能干。大姨婆有兩個(gè)孩子，大的是女兒后來(lái)嫁到甘肅，做工人，是我們這個(gè)家族唯一的吃商品糧的人，總給大姨婆寄藥什么的，母親總是羨慕極。小的是兒子，我們叫表叔，卻也是讀書(shū)人，在一所中學(xué)里教書(shū)。娶的太太是極厲害的角色，大姨婆老和她吵架，偶爾也住到我們家。

　　細姨婆是祖母的妹妹。她總是最我們到她家拜年。小姨婆有四個(gè)孩子，大的是個(gè)女兒，跟大姑姑一樣大的年紀，長(cháng)得也很漂亮，人更是機靈，大約是外祖父做的媒吧，后來(lái)嫁外祖父家里的一個(gè)親戚家的兒子，后來(lái)成為一個(gè)非常有錢(qián)的男人。大兒子二兒子卻跟小姑姑差不多大，小女兒秋芝則比我只大一歲。我還得稱(chēng)呼她“秋芝姨”。

　　聲勢浩大的遠來(lái)的親戚，其實(shí)宣示某種地位。村里人總是很羨慕小姨婆家有這么多親戚。小姨婆總要招呼我們一頓年酒，想來(lái)對她那并不富裕的家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的負擔�？墒�，我們卻渾然不覺(jué)，直到我自己獨自一個(gè)人生活，發(fā)現招待一大批客人是多么辛苦的事情時(shí)才理解她那熱情的可貴。

　　我最喜歡小姨婆的是她的大方。每年到她家拜年，她總是給我們嶄新的一塊錢(qián)的鈔票，比祖母給五毛錢(qián)自然要大方多。只是到很久以后，我才知道，其實(shí)小姨婆也是家境艱辛。后來(lái)她病入膏肓時(shí)，我也曾到她家給她拜年，她拉著(zhù)我的手，熱情地說(shuō)著(zhù)話(huà)，那么慈祥和藹。我那時(shí)沒(méi)有掙多少錢(qián)，給她50塊錢(qián)，她執意不要，在我的堅持下，她接受，口里直念叨我的好，依然滿(mǎn)口“兒呀，兒”的叫著(zhù)。

感受作文 篇5

　　又是一個(gè)初秋，一樣的天空，一樣的風(fēng)，一樣的日子，重溫著(zhù)我們一樣的夢(mèng)……

　　在那個(gè)夢(mèng)幻的秋天，我們奇跡地相逢，又奇跡般地相識。在那個(gè)秋季里我們成為至交，你的身邊多了一個(gè)知音，而我的身邊多了一個(gè)知己。

　　我們一起看星星，一起看月亮，一起“瘋狂”，一起“流浪”，在茫茫宇宙中尋找花季中屬于我們純真的友誼，“沉浸在幸福中的人，往往會(huì )覺(jué)得時(shí)間得太快�！蔽覀儽舜讼嘈�。

　　那個(gè)秋天笑著(zhù)飛過(guò)，漸漸地夏天已又悄然離逝。又像瑞雪一樣的日子，你突然告訴我你要離開(kāi)。我知道在這里你無(wú)法施展你的才華，那會(huì )兒，我很傷心，仿佛覺(jué)得那個(gè)奇跡的相聚預示著(zhù)匆匆地離別……

　　在飛機場(chǎng)的等候室里，我看到了你那微紅的雙眼。我們彼此無(wú)語(yǔ)，但我們彼此深知此時(shí)彼此心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我們的友誼不在于口頭的表達，而在于心靈彼此的溝通。

　　臨行前，你把你最喜歡的小提琴送給了我，你說(shuō)那是你從小的最?lèi)?ài)，知音難求，你要我珍惜它。而我送你一個(gè)水晶球，球內鑲著(zhù)一片唯有秋天里才有的金黃的樹(shù)葉，我想讓你記得，在某個(gè)秋天，你曾經(jīng)有個(gè)朋友與你夢(mèng)幻般結識……

　　聚也匆匆，散也匆匆，一樣的初秋，一樣的天空，一樣的風(fēng)，一樣的日子，重溫著(zhù)我們一樣的夢(mèng)……

　　金秋十月，陽(yáng)光明媚。在這個(gè)豐收的季節里，到處都能見(jiàn)到燦爛的笑臉，豐收的喜悅。

　　我喜歡秋，喜歡它的風(fēng)，喜歡它的雨。

　　秋風(fēng)，它沒(méi)有春風(fēng)的溫柔，沒(méi)有夏風(fēng)的沉悶，也沒(méi)有冬風(fēng)的冷酷無(wú)情，它永遠都是那么的瀟灑，那么的執著(zhù)。

　　置身于秋風(fēng)中，讓它整理衣裳，輕輕地拂起每一根青絲，在秋風(fēng)中感受那份美好的感覺(jué)。讓它穿過(guò)面頰，閉上眼靜感悟它的`氣息，讓你帶走一切的不快，重新找回快樂(lè )的自我。

　　雨，秋天的它是一件罕物。秋雨淅淅灑灑，它沒(méi)有夏天的雷雨那樣使人害怕，我喜歡看雨，但我更喜歡聽(tīng)雨。

　　雨聲似秋神的歌聲，它讓人陶醉，雨聲似植物的笑聲，它讓人情悅，雨聲更似媽媽的嘮叨聲，讓我感到溫暖。

　　我喜歡在雨中散步，也習慣了在雨中散步，蒙蒙細雨輕輕地拭去心靈上的塵埃，拭去所有的凡塵瑣事。

　　我喜歡秋，喜歡它的風(fēng)，也喜歡它的雨�！白怨欧昵锉�寂寥，我言秋日勝春朝”，或許作者與我有著(zhù)對秋同樣的感受吧。

　　感受秋天，未必不是一件好事，感受秋天，尋找我們勝利的果實(shí)。

感受作文 篇6

　　是夜，天空中沒(méi)有一顆星辰，路人哼著(zhù)歌從窗下經(jīng)過(guò)。

　　我和朋友在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，遇到這樣一道題：“請用粉色水彩筆涂出你找的正方形，綠色水彩筆涂出長(cháng)方形�！蔽医枇怂�的水彩筆，一筆一劃地涂著(zhù)，卻不小心把粉色的水彩筆弄臟了。我蓋上蓋子，將水彩筆還給她，希望她沒(méi)有發(fā)現。她打開(kāi)水彩筆，準備做下一道題，空氣突然變得讓人壓抑，她嘴里發(fā)出“咦”的聲音，抬眼瞪著(zhù)我，我看她不依不饒的眼神，我的倔強勁也上來(lái)了，也瞥了她一眼，再后來(lái)我們就吵了起來(lái)。

　　我們不歡而散，曾經(jīng)的歡笑嬉鬧，變成了沉默寡言的形單影只。她的張揚驕傲，我骨子里的清高，使我倆的`距離越來(lái)越遠。

　　直到幾年后，我們偶然在路上相遇，彼此尷尬地微笑著(zhù)，心照不宣地寒暄著(zhù)，她說(shuō)：“你還記得嗎？小時(shí)候我們倆打架，你把我的手抓傷了，還有一次，我們倆一起吃飯，打碎了一個(gè)盤(pán)子——”她微笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)，像是說(shuō)著(zhù)別人的陳年舊事。

　　我基本上不記得以前發(fā)生的事，但在她的敘述中，我記得我們一起畫(huà)畫(huà)，她讓彩虹橋掉下了許多巧克力；我們一起寫(xiě)作業(yè)，因為一道題爭得面紅耳赤；我們一起玩兒，把門(mén)關(guān)上的瞬間，才發(fā)現夾傷了她的手——記憶里，我們都模模糊糊的，只有依稀的樣子。我突然產(chǎn)生了一種愧疚感，原來(lái)她一直把我當朋友看的。

　　一瞬間，心里的堅冰轟然倒塌，以前的對錯都是風(fēng)淡云清的過(guò)往，身邊的風(fēng)記錄著(zhù)我們美好的時(shí)光，那一刻，我慶幸，友誼還在！

感受作文 篇7

　　高考過(guò)后，真的好想把什么都忘記了。忘記那該死的分數，忘記那令人揪心的填報志愿，忘記討厭的同學(xué)聚會(huì )，忘記所有該做和不該做的事情，忘記一切……就這么安靜下來(lái)，什么都不想，就像高僧那般讓心靈與世隔絕，可要做起來(lái)，真的好難好難。

　　高考似乎就發(fā)生在昨日。如果要問(wèn)我六月六號那天晚上你在干什么，我記得一定會(huì )比昨天晚上我在干什么更清楚，因為那天晚上我比較激動(dòng)，打了幾個(gè)長(cháng)途電話(huà)。電話(huà)那邊有高考完了正在上大學(xué)的'，有和我一樣明天準備上戰場(chǎng)的，有明年才能上戰場(chǎng)的，都被我弄激動(dòng)了。我反倒覺(jué)得有點(diǎn)放松，于是打算把所有的書(shū)都看一遍，把三年來(lái)我想背而沒(méi)來(lái)得及背的內容都背一遍，結果看著(zhù)看著(zhù)，我的眼皮就再也睜不開(kāi)了。聽(tīng)說(shuō)有很多人在高考之前激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)，那他們?yōu)槭裁床豢磿?shū)呢？天吶，我真的想痛痛快快地看上一宿，可我居然睡著(zhù)了。

　　第二天同樣沒(méi)覺(jué)得有什么緊張，就是感覺(jué)周?chē)�的氣氛有點(diǎn)怪怪的，盡管家里只有三個(gè)人，但卻營(yíng)造出來(lái)一種表面波瀾不驚實(shí)則波濤洶涌的恐怖氣氛，就連小白看我的眼神也都怪怪的，還有黑白貓，灰貓，大肚子貓，喂孩子貓，看起來(lái)也都是心事重重的樣子，直到我戰戰兢兢的離開(kāi)了家門(mén)�？键c(diǎn)離家深遠，幸好有學(xué)校專(zhuān)車(chē)保駕護航，享受警車(chē)待遇，一路橫沖直撞，感覺(jué)頗爽。而考場(chǎng)在之前早已踩好了盤(pán)子，到站之后，感覺(jué)就像是回到了母校，當然還是心理暗示多一點(diǎn)。這里有必要為學(xué)弟妹們介紹一下踩盤(pán)子的經(jīng)驗，在高考的前一天，幾乎每個(gè)考場(chǎng)

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