關(guān)于感受作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的感受作文5篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
夏日的陽(yáng)光像一個(gè)毒舌婦，刻薄毒辣的讓你厭惡而無(wú)奈，當她終于收斂了潑狀而像個(gè)淑娘，似乎還有點(diǎn)不適應。隨著(zhù)秋的腳步的臨近，天氣轉涼，開(kāi)著(zhù)窗子，似乎有一絲瑟瑟的味道，看天空，白云朵朵，碧空如洗，再也按捺不住內心的萌動(dòng)，索性，走出去，曬曬太陽(yáng)。
秋日的陽(yáng)光正好，不冷不熱，灑在身上，親切而溫暖；風(fēng)也適中，不大不小，微風(fēng)拂面，柔和而愉悅。經(jīng)歷了冬的肅殺與孤寂，感受了夏的溽熱與煩悶，更覺(jué)秋的清爽與可人。走在這條并不算長(cháng)的水泥路上，影子胖墩墩的映在地面，完全看不出原有的形象，像頭熊，想著(zhù)，自己不覺(jué)笑了。難得有這愜意的時(shí)光，只管低頭享受，卻忘記了前面的高墻，墻之高，令人瞠目結舌，墻上還有鐵絲網(wǎng)，更讓人匪夷所思。我曾不解這似有監獄之嫌的建筑，廠(chǎng)區都如此嗎？但親眼見(jiàn)了飛躍高墻的“超人”之后，我理解了建筑者的良苦用心。其實(shí)，規矩是定給不自律的人的，心若有墻，不用設防；心若無(wú)墻，縱然萬(wàn)丈之高又何妨？
路邊土地上的植物已漸露黃色，正所謂：人生一世，草木一秋！ 秋，是一個(gè)讓人沉思的季節，靜默于這秋日的暖陽(yáng)中，思緒總是不自覺(jué)地任意飄飛。 花開(kāi)花落，月圓月缺，想那遠去的青春，清純如水一般的年華，如今回憶卻是那般的美好。怎奈，縱然歲月靜好，卻無(wú)法使時(shí)光逆轉，那一段懵懂與青澀如同這泛黃的野草，隨著(zhù)夏日的`飄逝而悄然離開(kāi)，唯留一絲滄桑于已不屑對鏡自憐的容顏之上。秋是淡淡的：淡淡的云，淡淡的風(fēng)，淡淡的陽(yáng)光,淡淡的心境。留下這淡淡的季節讓人在這今后的歲月中細細的咀嚼品味，你會(huì )發(fā)現：秋也是安靜的，少了百花枝頭斗艷時(shí)招蜂引蝶的那份喧鬧，此時(shí)安靜如水。
其實(shí)，人何嘗不是如此，煩惱源于欲望，若能超然于物外，心就安然了。累了，走出去，曬曬太陽(yáng)，品味秋的淡定與灑脫，感受自然的純凈與美好，未曾不是一件美事呢！
感受作文 篇2
一分耕耘一分收獲。只有努力耕耘，就能收獲。
9月1日,盡管酷熱,但軍訓開(kāi)始了,此時(shí)此刻,我十分興奮,因為此時(shí)我就可以體會(huì )到我哥哥軍訓時(shí)的激動(dòng)。我望著(zhù)教官，他一臉嚴肅的態(tài)度；望著(zhù)老師一臉笑容；注視著(zhù)同學(xué)們臉上的表情，個(gè)個(gè)都顯得十分緊張。訓練正式開(kāi)始了，我們和火紅的太陽(yáng)對抗，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，人人都感到十分有趣。教官一開(kāi)始先給我們示范動(dòng)作，我望著(zhù)教官，他的動(dòng)作十分標準，嚴肅的樣子讓同學(xué)們驚慌；標準的動(dòng)作讓我們羨慕；耐心值得我們欣賞。從此，我知道了，只要有耐心，什么事都可以做好。
教官標準、精彩的動(dòng)作展示了，該我們學(xué)習了，一開(kāi)始，同學(xué)們手舞足蹈、東張西望、東拉西扯、東倒西歪，令教官感到很麻煩，但是教官沒(méi)有放棄自己艱巨的任務(wù)，俗話(huà)說(shuō)，“萬(wàn)事難開(kāi)頭”嘛！只要教官有耐心，同學(xué)們有信心，就一定能做好的。太陽(yáng)一點(diǎn)也不留情，它盡情地放射出自己耀眼的光芒，灑滿(mǎn)大地。這時(shí)，有的同學(xué)精神抖擻，有的同學(xué)堅持不住了，我此時(shí)此刻特別想休息，但這樣會(huì )連累班級的榮譽(yù)，況且現在是軍訓的第一天，后面還有更大的考驗等著(zhù)我們，這時(shí)，我想到了宣永光的一句名言：“困難是欺軟怕硬的。你越畏懼它，它越威嚇你；你越不將它放在眼里，他越對你表示恭敬�！蔽倚睦锬啬钪�(zhù)“堅持吧！堅持就是勝利！”堅定的信念打敗了心中想休息的`念頭，我堅持住了。到了休息時(shí)間，同學(xué)們爭先恐后地喝水，好像體內的水分被太陽(yáng)吸收地一干二凈、毫不留情，這才讓同學(xué)們知道了水的重要性、珍貴性。太陽(yáng)��！你可真是太貪心了！在休息中，教官帶領(lǐng)我們唱《團結就是力量》，同學(xué)們唱著(zhù)唱著(zhù)，越來(lái)越小聲，經(jīng)過(guò)教官的耐心教導，同學(xué)們像一只只咆哮的獅子，放開(kāi)歌喉，隨心所欲地唱了出來(lái)，“團結就是力量，團結就是力量……”這首歌讓我們好像回到了革命時(shí)代，為我們自己而高唱吧！
第三天來(lái)臨了，我們以標準、有力的動(dòng)作在體育館展示了自己，讓全場(chǎng)的家長(cháng)為我們的努力而喝彩，為我們的成功而驕傲！比賽結束了，主席團宣讀比賽結果，頓時(shí)，我全身都在顫抖，心里念著(zhù)：“我們一定要贏(yíng)！讓我們的努力得到回報！”結果出來(lái)了，校長(cháng)以洪亮的聲音說(shuō)：“一等獎，初一（6）班！”霎時(shí)間，我反應不過(guò)來(lái)，真是第一名��！我有一種說(shuō)不出的喜悅，我們的努力、家長(cháng)的關(guān)心沒(méi)有白費，我們?yōu)榘嗉壴鎏砹斯獠�，我們是最棒的�?/p>
在這次軍訓中，我收獲很多，讓我明白了許多人生的哲理，“只要認真，就能發(fā)揮；只要努力，就能成功；只要堅持，就能勝利！”我還懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句諺語(yǔ)的道理：“世上并無(wú)人解決不了的事，只有不專(zhuān)心解決的人�！� “只要具備耐性、認真、堅持、努力，就是勝利的成果！”我還深深地體會(huì )到“一分耕耘，一分收獲”，這句諺語(yǔ)：“耕耘猶如困難，收獲猶如勝利。只有努力耕耘，到秋分時(shí)就能得到許許多多的收獲。只有把大困難分解成小困難，認真地解決每一個(gè)小困難，終將戰勝巨大的困難，贏(yíng)得最后的勝利！”
飛翔吧！初一（6）班，為鋪滿(mǎn)荊棘的道路努力前進(jìn)吧！
感受作文 篇3
我們的生活中，有許許多多的樂(lè )趣。打羽毛球，打乒乓球，跳高，跳遠，而我最大的樂(lè )趣就是跳繩。
一天，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們相約在體育場(chǎng)進(jìn)行跳繩比賽。
我們拿出了各自準備下跳繩，還選定了一個(gè)裁判員。比賽快開(kāi)始了，我們手握繩柄，兩腿扎地，隨時(shí)準備著(zhù)比賽的開(kāi)始。
裁判員一聲哨響，繩子飛快的.甩了起來(lái)，猶如條條的彩龍在飛舞，繞起來(lái)時(shí)就像一個(gè)圓一樣，而且繩子就像流星一樣一閃而過(guò)，相當的快。無(wú)數條的繩子甩在地上。發(fā)出“啪一啪一啪”的聲響，弄得地上塵土飛揚。跳的時(shí)候，手跟著(zhù)轉動(dòng)，腿也在跳來(lái)跳去，就像在玩蹦蹦床一樣。我們在一起玩跳繩，非常的快樂(lè )！
我喜歡跳繩，其樂(lè )無(wú)窮！
感受作文 篇4
“幸�！敝皇且粋�(gè)很普通的一個(gè)詞，但是在我認為幸福是人生中的三原色，五味瓶在復雜糾結的生活中體會(huì )幸福感受幸福。
幸福是藍色它表示天之藍，海之藍，夢(mèng)之藍，天之藍它代表這一望無(wú)際的藍天也體現出范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的博大胸襟也體會(huì )和感受到在一個(gè)博大胸懷的世界里的幸福。海之藍它代表這遼闊的大海，它有著(zhù)極奇強大和能摧毀一切的力量，這種力量是無(wú)窮的，和大海相比我感覺(jué)到我們人類(lèi)的渺小，世界的偉大，在海之藍中我感受到一種神秘而特殊的幸福，夢(mèng)之藍它代表一個(gè)人的內心深處的'思想，這種思想是一個(gè)美好的開(kāi)端，這種思想親切而又可怕，但是我從中感受到夢(mèng)中的幸福。
幸福是紅色，紅色代表鮮艷的國旗，奧運會(huì )在中國舉行時(shí)升起國旗，我國運動(dòng)員成功時(shí)，升起了國旗，國旗像一輪剛剛升起的太陽(yáng)溫暖我們的心靈。
幸福是綠色，綠色代表生命的永恒和生機的活躍，如果一個(gè)人心中沒(méi)有紅，綠，藍這三原色，我們就生活在一個(gè)只有黑白的世界里，就無(wú)法感受到幸福。幸福又像五味瓶，在酸，甜，苦，辣，咸中體會(huì )幸福，我會(huì )在這五味瓶中體會(huì )出親情，成功，失敗，激動(dòng)，內心中的幸福，在這五味瓶中體會(huì )成長(cháng)的幸福。
人生幾何，就在在三原色，五味瓶中體會(huì )到各種各樣的幸福，幸福是不同的，有成長(cháng)的，有成功的，失敗的，激動(dòng)的，親情的，在這幾種幸福中來(lái)回體會(huì )，來(lái)回感受，就會(huì )感受到真正的幸福。
感受作文 篇5
同學(xué)們在日常生活中，對某種事物產(chǎn)生了喜怒哀樂(lè )，形成了種種印象，有了自己的看法。這種在生活中受到感染，產(chǎn)生感情，形成印象的過(guò)程，就叫“感受”。作文就是記敘自 己的見(jiàn)聞和感受。有感而發(fā)，寫(xiě)出的文章才具體生動(dòng)。一些同學(xué)休作文，覺(jué)得沒(méi)的可寫(xiě)，一個(gè)重要原因是對周?chē)氖挛�，沒(méi)能用心感受。無(wú)感可發(fā)，就沒(méi)的可寫(xiě)了。 同學(xué)們的`生活看似平淡，但用心體會(huì )，也是豐富。多彩的。每一種生活現象，都包含著(zhù)五光十色的內容。隨著(zhù)對這一生活現象逐步深入的研究，我們還可以發(fā)現一層更比一層深刻的含義。好比說(shuō)登山，在山腳下看山，只見(jiàn)一片郁郁蔥蔥，上得山去，方才知曉還有各種樹(shù)木花草，方才發(fā)現還有山外看不到的奇葩異卉。
這里就有一個(gè)感受的過(guò)程，要在生活中，培養作文的感受能力，我們不妨從以下兩個(gè)方面進(jìn)行嘗試。 首先，要有熱情。同學(xué)們生活在社會(huì )主義新中國，生活在迅猛發(fā)展的新時(shí)代，生活在幸福的家庭、可愛(ài)的學(xué)校、溫暖的集體懷抱里，周?chē)忻谰�，有新風(fēng)氣，有新面貌，有各種活動(dòng)可寫(xiě)。但是，如果我們沒(méi)有寫(xiě)作熱情，對任何事情都抱著(zhù)冷漠的態(tài)度，熟視無(wú)睹，就不可能感受到生活的美滿(mǎn)、幸福，也就不可能在生活中培養作文的感受能力。只有對生活充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)希望，才能拿起筆來(lái)歌煩我們偉大的祖國、偉大的黨和偉大的人民。 其次，做有心人。
在平時(shí)的生活中，要注意多留心，多觀(guān)察圍的人和事，觀(guān)察自己的學(xué)校、家庭、社會(huì )，觀(guān)察自然美景、四季變化，在觀(guān)察中不僅會(huì )獲得寫(xiě)作材料，而且能觸發(fā)自己對生活的感受。當我們對自然界的景物變化發(fā)生興趣時(shí)，就要做作文的有心人，及時(shí)做好觀(guān)察日記;參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)要及時(shí)寫(xiě)感受;聽(tīng)了英模事跡的報告后，或從電視里看到某個(gè)涼心動(dòng)魄的場(chǎng)面時(shí)，也要及時(shí)寫(xiě)感想。否則，一陣子激動(dòng)之后很快又會(huì )平靜下來(lái)，不留什么痕跡。如果對周?chē)囊磺袥](méi)有什么特殊的感受，對什么都覺(jué)得平淡無(wú)奇，司空見(jiàn)慣，滿(mǎn)足于耳朵聽(tīng)過(guò)了，眼睛看過(guò)了，始終無(wú)動(dòng)于衷，那么，我們寫(xiě)出的作文就會(huì )內容空洞，生搬硬套。
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