【實(shí)用】感受作文六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感受作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
從旁觀(guān)者的角度看，16歲是個(gè)轉折點(diǎn)。乖寶寶開(kāi)始為自由而辯了，玩瘋了，笑著(zhù)說(shuō)暫時(shí)忘了回家的路�；蛟S轉變早些時(shí)候已經(jīng)悄然發(fā)生了，只是沒(méi)有被發(fā)覺(jué)而已。
以前曾經(jīng)抱怨：怎么像個(gè)小臟豬， 也不常洗澡。養育過(guò)三個(gè)男孩子的婆婆笑著(zhù)說(shuō)：等他到一定時(shí)候吧。不用你催，他會(huì )洗得很勤快。事實(shí)證明，她老人家太正確了。兩年多來(lái)， 我不曾因為他的個(gè)人衛生操過(guò)心。
兩年多來(lái)，花季男孩一直讓我欣喜和緊張。大多數時(shí)候，他懂事，聽(tīng)話(huà)，體諒大人，對我們的不足很寬容，待人比較溫和，是個(gè)讓人感覺(jué)燙貼安心的小男人。
可是有些時(shí)候， 他讓我緊張，忐忑，不自信。那些出乎意料的時(shí)刻的確很考驗為人父母的耐力和應變能力。雖然花季男孩說(shuō)我是庸人自擾，可是我不這樣認為。以前當他笑談鐵哥們?yōu)樾∨奄I(mǎi)這買(mǎi)那的時(shí)候，我不會(huì )往心里去，后來(lái)才意識到他的用心良苦，感受花季。
原以為我們能盡可能地保護他不被傷害，或者傷別人。事實(shí)證明，在感情的事情上我們是無(wú)能為力的， 這需要他個(gè)人去承受和經(jīng)歷。他會(huì )出于善良和同情而演戲，他會(huì )爭辯差生也有人格，他會(huì )因為中考之后同學(xué)四散而去傷感難過(guò)， 他會(huì )質(zhì)問(wèn)你們沒(méi)有年輕過(guò)嗎（我說(shuō)彼時(shí)和此時(shí)是沒(méi)得比的，他會(huì )反對，可是事實(shí)是如此�。┑鹊�。 我看來(lái)是小痛苦的事在他眼里會(huì )是世界末日，我不放心的叮囑在他眼里就是絮叨。結果是為我的嘮叨和他的沖動(dòng)付出代價(jià)。今天突然的宣泄和發(fā)現給之前的一切作出了最好的解釋。我不是他，不知他的`痛苦和難過(guò)。 他不是我， 不知我的揪心和不安。
大姐安慰說(shuō)每個(gè)孩子都這樣，他大了就會(huì )懂。是啊， 都這么說(shuō)。 可是從今往后的多少年是盡頭， 誰(shuí)也不知道。他有成長(cháng)的煩惱，我們也得因為他的煩惱而煩惱，其中的聯(lián)系何止千絲萬(wàn)縷。
感受作文 篇2
詩(shī)頌會(huì )開(kāi)始了，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了。
首先，我們先看的是序曲，在舞臺上燈光一下暗了下來(lái)，屏幕上出現了一個(gè)大大的“詩(shī)”字，“詩(shī)”字的旁邊是一排排鮮嫩的竹筍，非常惹人喜愛(ài)。然后，一位媽媽和學(xué)生走了出來(lái)，一起在念“三字經(jīng)”。我也高興極了，一邊鼓掌一邊念“三字經(jīng)”。最后，從一個(gè)個(gè)綠傘里跑出一些演員，為我們表演了一段舞蹈。這段舞蹈是胡教師表演的，胡老師在舞臺上，就如同一位仙女下凡，美麗極了。
接著(zhù)，我們看了秀麗河山，這個(gè)節目仿佛帶我游覽了我國大江南北，有安徽，浙江、新疆、鳥(niǎo)巢等。這些地方可迷人了。
后來(lái)，我們五年級表演了，我在下面認真地觀(guān)看著(zhù)，看見(jiàn)了自己班的同學(xué)，就在下面為他們熱烈的鼓掌。在這里我又學(xué)到了一些寶貴的.知識，讓我知道了幾首詩(shī)。
再往下看，我又看見(jiàn)了地震中的人們，想到了自己，自己是多么幸福，而地震中的他們是多么可憐，所以我一定要珍惜這份幸福。
這次詩(shī)頌會(huì )真好，我又從中獲得了許多以前不懂的知識，被這些優(yōu)美的詩(shī)句陶醉了。
感受作文 篇3
班干部競選投票結果出來(lái)了，我的了17票，和蘇末末一樣并列第七�？墒�，班干部的錄用名額只有6個(gè)，所以，我落選了。
除了我和蘇末末，還有很多人也落選了，像沈奕辰、厲心靚、王柔燁等等。很多落選的同學(xué)都難過(guò)地哭了，他們有的趴在桌子上放聲大哭，有的在默默地擦著(zhù)眼淚，還有的連下課都不出去玩了。
我真不明白他們?yōu)槭裁匆�，不當班干部又不是什么不好的事，為什么要不開(kāi)心呢？再說(shuō)又不是只有這些當了班干部的同學(xué)才能管理班級，不當班干部的照樣也能一起參加管理的呀！
一回到家里，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)天大的好消息要告訴你，這次我沒(méi)被選上，我不用當班干部，吔！吔！吔！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我便轉起了呼拉圈來(lái)了。媽媽做了個(gè)手勢叫我別再轉了，于是我停了下來(lái)。
媽媽問(wèn)我：“真的`心里沒(méi)有一點(diǎn)難過(guò)？”“完全沒(méi)有！”“真的？”“真的！你就放一百個(gè)心吧！”“這樣就好�！眿寢尵谷徊桓蚁嘈盼业南敕�。
不能當上班干部對別人來(lái)說(shuō)也許是壞事，但是對我來(lái)說(shuō)卻是一件好事，因為那樣可以給我留下更多玩的時(shí)間，你說(shuō)呢？
感受作文 篇4
對于我這個(gè)從鄉村走出來(lái)的人來(lái)說(shuō)，鄉村留給了我太多的記憶，我覺(jué)得那里就是我記憶成長(cháng)的溫床，那里可以讓我重拾記憶。
曾經(jīng)，一個(gè)人靜靜置身于大自然之中，聽(tīng)著(zhù)被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉發(fā)出悅耳的響聲�？粗�(zhù)太陽(yáng)透過(guò)葉縫，折射成一個(gè)個(gè)小光斑呈在葉蔭道上，樹(shù)葉斑駁的印跡演繹著(zhù)生命的輪回。春至，一片生機勃勃；夏至，一場(chǎng)艷陽(yáng)高照；秋來(lái)，一場(chǎng)落英繽紛；冬來(lái)，一片銀裝素裹。在這大自然渾然天成的藝術(shù)中，我感受到了歐陽(yáng)修的山中之樂(lè )。
暮然回首，這些遙遠的記憶竟全都浮現在腦海之中，時(shí)間流逝，歷久彌新，然而，自上學(xué)以來(lái)，由于學(xué)業(yè)的繁忙，我便很少再感受鄉村的一草一木了，趁這次的假期，我打點(diǎn)行裝，踏上行程，與鄉村進(jìn)行一次親密的邂逅。
乘坐回鄉的車(chē)子，熟悉的一切沖擊著(zhù)感官神經(jīng)。離家最近的那條彎曲的泥土路讓我倍感親切。午后，我終于進(jìn)了村莊，突然間一種久違的寧靜再次襲來(lái)。這里沒(méi)有汽車(chē)的`呼嘯，沒(méi)有機車(chē)的鳴笛，有的只是陽(yáng)光普照萬(wàn)物的聲音，此刻雞鳴狗吠也難得聽(tīng)到，因為農人早已下地干活了，沒(méi)有人去驚擾它們。
鄉村的夜是有趣的，熱鬧的。到了傍晚，你總能聽(tīng)到父老鄉親們的歡聲笑語(yǔ)。談天說(shuō)地，在釋放一天的疲勞。它們的精神生活是如此的簡(jiǎn)單、快樂(lè )。
城市的精神生活雖然豐富，但歡樂(lè )大部分都是用金錢(qián)換來(lái)的，這種歡樂(lè )并不會(huì )長(cháng)久，而鄉村的父老鄉親們不會(huì )為找不到樂(lè )子而發(fā)愁，他們之間可以無(wú)芥蒂地開(kāi)懷大笑。鄉村的父老鄉親們是淳樸的，他們的這份淳樸是金錢(qián)所換不來(lái)的，因為這種淳樸是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
感受鄉村，感受鄉村的美，鄉村的山美、水美，人更美！
感受作文 篇5
山川之美，古來(lái)共談。自然孕育了天地萬(wàn)物，并賦予她們美貌�？上也皇侵x靈運，面對青山綠水卻無(wú)法用詩(shī)篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來(lái)感受自然的嫵媚。
大自然是綠油油的稻田，在里面我們返樸歸真，它就仿佛是一面有著(zhù)神力的鏡子，它照出了最真實(shí)的你，照出了你那純潔的'心靈。他能讓你感受到天堂無(wú)與倫比的快樂(lè )，他能讓你心情感到十分舒暢。
大自然是那茂密的樹(shù)林，它是無(wú)私的，他無(wú)私供給人類(lèi)森林資源、免費給人類(lèi)提供“氧吧”。啊!你就是天神的歡娛，生命的動(dòng)力。在你那里是我可以修身養性，在你那里，你能陶冶我們的情操，哦，這多么讓人心動(dòng)。
大自然你就是一本好書(shū)，你常常告訴我們做人的道理——無(wú)私奉獻。
大自然你就是生命的源泉，如果沒(méi)有你呀!世界任何生物將會(huì )滅亡，這后果真是不堪想象。
自然是位能工巧匠，它創(chuàng )造了山，水……也創(chuàng )造了人類(lèi)。在感受自然的同時(shí)，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。
感受作文 篇6
春暖花開(kāi)的5月，我們初一初二的同學(xué)去勞技中心活動(dòng)了四天。這四天里，我們不但收獲了快樂(lè )，還收獲了課堂上學(xué)不到的知識。
1、瘋狂的烹飪課
或 許用“瘋狂”這個(gè)詞來(lái)形容烹飪課有點(diǎn)不太恰當，但事實(shí)的確如此。幾乎從未下過(guò)廚房的我們，看著(zhù)師傅們熟練地切菜，很是驚訝。之后是我們練習的時(shí)間，這“瘋 狂”二字就體現在這了。由于同學(xué)們缺少經(jīng)驗，那一根根黃瓜和胡蘿卜被我們切得慘不忍睹，到后來(lái)實(shí)在切不好了，我們便展開(kāi)破壞性行動(dòng)，將黃瓜和胡蘿卜統統剁 成碎末！雖然大部分同學(xué)刀工不是很好，但不乏有那么一些切菜高手，例如本組的一位女同學(xué)，她就將胡蘿卜切成了一朵一朵的小花，令本組人為之驚嘆。我想說(shuō)， 我們將來(lái)都要學(xué)會(huì )自理，這做飯也是其中之一，應該從小就鍛煉自己的動(dòng)手能力，長(cháng)大后才不會(huì )出問(wèn)題。
2、溝通最重要
我 們都知道，人與人之間需要溝通，否則很難理解對方的想法。我們在陽(yáng)光驛站活動(dòng)室學(xué)習了如何更好地與別人交流。老師用三個(gè)小游戲告訴我們如何更好地進(jìn)行溝 通，其中“傳遞三位數”這個(gè)游戲給我留下了極深的印象。我們不能用肢體語(yǔ)言，不能說(shuō)話(huà)，只能用頭的動(dòng)作來(lái)傳遞信息。各個(gè)組傳遞信息的方法真是千奇百怪，有 的搖頭，有的甩頭，動(dòng)作幅度還特別大，同學(xué)們都被這夸張的動(dòng)作逗笑了。第一次傳遞，我們四個(gè)組全失敗了，總結經(jīng)驗以后，我們決定：第二輪先給對方復查一 遍，再對口型。這次，我們一路暢通無(wú)阻，成功了。在這節課上，我學(xué)會(huì )了如何與人溝通，也明白了溝通的技巧。因為溝通，我們的生活才會(huì )更加美好。
3、焊接電路板
最 后一天活動(dòng)，我們要焊接電路板。我們要用電烙鐵熔化焊錫，將那液體滴在金屬接腳與小洞的交界處，再用指甲剪剪掉多余的`接腳。這看似簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)可并 不容易。焊錫不是多了就是少了，很難把握好它的量，最后有一處沒(méi)焊好，元件掉下來(lái)了，再看別的同學(xué)都焊得很成功，我心想：這就如同學(xué)習一樣，必須認真仔 細，才能做好。以后對于任何事，我都得報一個(gè)認真求實(shí)的態(tài)度，這樣才能做好每一件事。
勞技中心的活動(dòng)，讓我收獲了很多，也給我留下了很深的印象。這次活動(dòng)所教會(huì )我的道理，也會(huì )一直銘記在我的心中，伴我走過(guò)每一天。
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