【熱門(mén)】感受作文32篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的感受作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　感受作文 1

　　星期六，我來(lái)到舞蹈教室。老師讓我們練習基本功，尤其是抱前腿。我們做得不怎么好，于是老師就把我們一個(gè)一個(gè)地壓下去�；�本功練好了，老師就開(kāi)始摳動(dòng)作，特別是兩橫排，我們有些小細節還不對，并且不整齊。老師把我們的小細節都改了，然后讓我們一排一排地練。終于，我們練得又整齊又好看。

　　老師對我們說(shuō)：“我們跳的是苗族舞蹈，所以要跳出苗族的特點(diǎn)，我們不能演自己，我們演的是苗妹妹，要演出苗妹妹的活潑、開(kāi)朗。所以，我們要把幾個(gè)出色的苗族舞蹈動(dòng)作練好，再加上美麗的表情，就更接近完美了。另外，還要自信，不能低頭看地上，給人覺(jué)得你這舞蹈不行，知道了嗎？帶上你們的`表情，自信、活潑地再跳一遍，就下課�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我就有心情對待了。在這一遍舞蹈中，我帶著(zhù)認真的心、感受的心、活潑的心去跳，仿佛自己就是可愛(ài)的苗妹妹，在美麗的花園中跳舞。

　　這節課是我第一次用心去感受跳舞。我一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到累，反而覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，到下課了我還想跳呢！原來(lái)用心的跳舞感覺(jué)這么棒！

　　感受作文 2

　　紛繁復雜的大千世界，處處都有精彩，或許是過(guò)于幼稚，笨拙，我無(wú)法去捕捉每一個(gè)精彩瞬間，但我卻閑適而細致地感受著(zhù)這精彩的四季

　　我渴望能站在布達拉宮前，握一枝白格�；�，高原的風(fēng)吹起額前的發(fā)，有一絲溫暖與愜意，黑藍的夜幕使月如水的清輝更加柔美。有人會(huì )說(shuō)：＂格桑有白色的嗎？＂那么，答案：我是個(gè)有夢(mèng)的人，喜歡黑，白，藍這般純的境界。我心中最美的春天，是格�；ㄩ_(kāi)放的春天，不要墨客筆下那旖旎的春，不要文人筆下那桃紅柳綠的春，最精彩的春天，在那高原上，在那天然的，圣潔的土地上。你看見(jiàn)了嗎？那一片新綠的坡上，在高原的風(fēng)中輕輕搖曳的格桑，一大片一大片的鮮紅，還有，我，夢(mèng)中那潔白的格�！�…太多人去寫(xiě)草長(cháng)鶯飛了，而最單純最自然的春天，就在雪山腳下那古老美麗的凈土上。如此的春天，精彩。

　　六月，空氣中的一絲灼熱喚醒了沉睡的梔子花，她便躲在初夏的夜里悄悄綻放自己的芳華。黑的是夜，白的是梔子花，伴著(zhù)昆蟲(chóng)的叫聲，夏，開(kāi)始了。生如夏花，是啊，夏花是如此的絢爛！雖然地上是春花還未盡的落英，但枝頭早已是夏花姹紫嫣紅的.繽紛世界。夏是個(gè)濃妝艷抹的女子，她喜歡濃墨重彩。不是嗎？香樟的葉片上是油光發(fā)亮的深綠，蝴蝶花的花瓣上不是大堆的紅就是大塊的紫，還有明麗的黃。但卻不落俗套，因為有一種東西，叫做活力。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，但我卻在內心有一種渴望，渴望在太陽(yáng)底下跑著(zhù)，感受汗水涌出的快感。如此艷麗的夏，如同一個(gè)在萬(wàn)千聚焦燈下無(wú)比華美的舞臺，精彩！

　　十月，十月的風(fēng)帶著(zhù)它洞察一切的明哲來(lái)了。天高閑云淡，喜歡在楓樹(shù)林中，感受風(fēng)從樹(shù)葉間穿過(guò)后再吹過(guò)身體的愜意，沒(méi)有聒噪，四周似乎有暗香浮動(dòng)，那美麗的楓葉如翩翩起舞的蝶兒，飛旋著(zhù)，輕輕地落在已被落葉鋪滿(mǎn)的地上，突然明白了這瞬間的美麗。好想在這樹(shù)林中安靜地站著(zhù)，讓時(shí)間就此定格。秋有秋那金黃的收獲，秋有秋那蒼白的寂寥，只是我太過(guò)年少，我只知道，那楓葉色的秋天編織我那楓葉色的夢(mèng)，精彩！

　　一陣驚栗，頹廢的樹(shù)枝已是老態(tài)龍鐘地在徹骨的風(fēng)中顫抖。風(fēng)真的很冷，那種冷可以滲透進(jìn)每一寸皮膚。萬(wàn)物皆蕭條，一切都灰蒙蒙的，夏天那油亮的葉片如今枯槁如同一張廢紙�；ㄆ坷锒嗔藥字γ�，那種充滿(mǎn)生機的樣子，讓人眼前一亮，家中顯得特別溫暖，終于有了可以蜷縮在角落里的理由，此時(shí)，似乎與世無(wú)爭，那縷陽(yáng)光照來(lái)時(shí)，特別安詳。單是這樣，我便覺(jué)得，懂得世界很精彩！

　　一年有一年，紅了櫻桃綠了芭蕉，薔薇謝了又開(kāi)了，海棠開(kāi)了又謝了。吹皺的，仍是那池湖水，只是，你感受到四季各自的精彩了嗎？

　　感受作文 3

　　珍珠之所以美麗，不僅因為它有光艷奪目的色彩，更在于它是蚌殼用盡畢生的心血磨礪而出的；蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動(dòng)于花間的翅膀，更因為它是經(jīng)歷漫長(cháng)的蛹孕育而成的'�？梢哉f(shuō)，任何美麗的造就都意味著(zhù)一場(chǎng)感天動(dòng)地的苦難。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“吃得苦中苦，方為人上人�！备冻隹傆谢貓�，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”。如此種種從先哲對世人的諄諄教導到現在人們對生活的感悟，無(wú)一不說(shuō)明了苦難之于美麗的意義，亦即磨難與成功的因果關(guān)系。

　　我知道我的錯誤有多深，也認識到我給老師帶來(lái)的困擾。我知道我是一個(gè)調皮、上課愛(ài)說(shuō)悄悄話(huà)、注意力不集中的學(xué)生，我的自控力實(shí)在太差。一個(gè)人做錯了事情，原諒有再二、再三，沒(méi)再四、再五，而老師您把我的再四、再五也包容了�？梢哉f(shuō)我是無(wú)法無(wú)天的人，天大地大我什么都不怕，就怕傷老師的心�，F在我才知道，當一個(gè)班主任不容易，一年的工資也很少，而我在這之前卻無(wú)法體會(huì )到。因為我是從溫室里出來(lái)的花朵，不能體會(huì )到老師的種種辛苦。

　　人生真的沒(méi)有錯誤嗎？

　　只要用心去感受錯誤，你會(huì )倍感人生的美好！

　　只要用心去感受錯誤，你會(huì )發(fā)覺(jué)世事的美妙！

　　只要用心去感受錯誤，你的思想會(huì )更加成熟！

　　只要用心去感受錯誤，你會(huì )領(lǐng)悟到人生沒(méi)有“錯誤”！

　　秋實(shí)還需要冬寒！

　　成蝶還需要成繭！

　　收獲還需要播種……

　　自然規律如此，試想：人生又何嘗不是如此呢？

　　感受作文 4

　　一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，整個(gè)大地如剛剛沐浴過(guò)一般，走出屋子，天更好，草更綠，花兒也更香了。一切的一切是那么清新，美好，不禁讓我浮想聯(lián)翩�；叵胫�(zhù)美好的過(guò)去，感受著(zhù)身邊的幸福，我十分慶幸。

　　我慶幸，慶幸呱呱落地的我四肢俱全，五官俱備�？吹靡�(jiàn)，聽(tīng)得著(zhù)，能說(shuō)會(huì )唱，愛(ài)哭又愛(ài)笑。比起那些聾啞孩子，先天失明的孩子，我是幸運的。這是老天賜予我的幸福。想起美國著(zhù)名作家海倫的"假如給我三天光明"，這是一聲發(fā)自?xún)刃牡暮魡�。在黑暗中苦苦掙扎的她渴望光明，渴望睜開(kāi)眼，看看周?chē)�的人。周�(chē)�的物，周�(chē)�的一切，哪怕只有三天。而我，我們，我們無(wú)需渴望，因為我們正在擁有。但有些人呢，在陰暗的角落自卑，自嘆，妄自菲薄，因為一點(diǎn)挫折，深感自己的不幸，抱怨老天的不公，難道上天給予你的還不夠多嗎？想想吧，其實(shí)我們已經(jīng)很幸福。

　　我慶幸，慶幸我有一個(gè)健全美滿(mǎn)的家，有疼我的父親。有愛(ài)我的母親，還有呵護我的兄長(cháng)，讓我感受到人間最溫馨、最質(zhì)樸、最純真的感情──親情。雖然平時(shí)大家都忙碌奔波，但都有感情的.寄托；雖然有時(shí)會(huì )感到勞累和困乏，但心情總是愉悅的，因為我們有一個(gè)幸福的家──溫暖的港灣，在這兒，我們的心永遠不會(huì )疲倦。這時(shí)，我想起了親家庭的孩子，他們不能同時(shí)擁有父母的愛(ài)，不能感受圓滿(mǎn)家庭的溫暖，這是不幸的，父母們?yōu)槭裁匆�給孩子帶來(lái)不幸呢？我們都應當享受幸福呀！

　　我也慶幸，慶幸能坐在窗明幾凈的教室里，徜徉在知識的海洋里，傾聽(tīng)著(zhù)老師諄諄教導，享受著(zhù)祖先們留給我們的珍貴的精神財富。但想想，在那遙遠的山區，在那貧窮的山溝里，有一雙雙渴望知識的眼睛，他們也希望上學(xué)呀……

　　我慶幸……其實(shí)值得慶幸的事太多太多。

　　深深地吸了一口新鮮空氣。遠遠地，我仿佛看到許許多多自信的笑臉，他們不再憂(yōu)郁；看到了許許多多幸福的笑臉，他們重新找到了家的感覺(jué)，也看到了許許多多開(kāi)心的笑臉，他們又重新回到了課堂……漸漸地，我發(fā)覺(jué)，雨后的陽(yáng)光更燦爛了……

　　感受作文 5

　　光陰似水，六年小學(xué)生活轉瞬即逝，兩千一百多個(gè)日日夜夜，無(wú)不有著(zhù)生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，這些點(diǎn)滴幸福散落在我們的成長(cháng)之路上，虛幻而又真實(shí)……

　　不只是什么時(shí)候的晌午，大雨傾盆，這正是仲夏之雨的特點(diǎn)，總是突如其來(lái)，讓你措手不及。我站在教學(xué)樓門(mén)口，望著(zhù)外面朦朧的景色，卻無(wú)心欣賞——我沒(méi)有帶傘。我急得團團轉，來(lái)回地踱步。要不然硬闖過(guò)去？不行，肯定會(huì )被淋濕的。要不然在這一直等下去？不行，這雨肯定還得下很長(cháng)時(shí)間。怎么辦？怎么辦？我在心里一遍一遍的問(wèn)自己，卻是石沉大海，渺無(wú)回音，怎么也想不出來(lái)個(gè)應付的辦法。這時(shí)，一個(gè)鄰班的同學(xué)打著(zhù)雨傘出了教學(xué)樓。在那一剎那間，他好像注意到了“手無(wú)寸鐵”的我，轉過(guò)身向我走來(lái)。她捋了捋頭發(fā)，趁著(zhù)這個(gè)間隙，我瞧了瞧她的面容，有些似曾相識。她說(shuō)：“嗯……這都幾點(diǎn)了，怎么不回家呢？”“我……”我雖然很想借用一下她的'雨傘，但我并不好意思說(shuō)出口�！鞍パ�，別磨嘰了。還猶豫什么，我和你用一把傘回家�！彼�不由分說(shuō)將我拉進(jìn)她的雨傘下。我們倆相互依偎著(zhù)走出了學(xué)校門(mén)口，卻不知何去何從。我先開(kāi)了口：“你快回家吧�！薄安挥昧�，我家長(cháng)下班很晚，我送你回家吧�！彼�微笑著(zhù)說(shuō)，“你家住在哪里？”我有些難為情，但是，如果沒(méi)有她我也沒(méi)有辦法回家。我一五一十地告訴了她我家的地址，她有些興奮地說(shuō)她家離我家很近。我倆一拍即合，撐著(zhù)一把雨傘，心中三中情感交織在一起：

　　一是感激，感激她在我無(wú)助的時(shí)候幫助了我；

　　二是幸福，我在“手無(wú)寸鐵”的時(shí)候，一個(gè)與我并不熟識的人與我共同回家，不必擔心暴雨如注、電閃雷鳴；

　　三是愧疚，雖說(shuō)她的傘并不是很小，但也不是很大，因為我的加入，她必須把自己的半個(gè)身子露在外面，被風(fēng)雨打濕。

　　她一路上對我噓寒問(wèn)暖，自己的大半個(gè)身子被風(fēng)雨打濕，卻總是對我露出一張“我沒(méi)事”的笑臉。我每每想向外一點(diǎn)，她總是，把我及時(shí)地拉回到雨傘里，生怕我被大雨淋濕一點(diǎn)。到了家，我給了她一個(gè)大大的擁抱，那里面包含了我對她的感激與愧疚。那一刻，我感受到了幸福。那是一段令我難以忘卻的回憶。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要華美的裝飾，只不過(guò)要用心體會(huì )，用心感受。

　　感受作文 6

　　躲在云層中的太陽(yáng)今天終于透出了腦袋。家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始忙碌起來(lái)：洗衣服、曬被子……我和媽媽將洗好的被子和衣服拿到井邊去沖洗。這井已建了十五六年，樣式也很是古老。我用吊桶吊了好幾桶水，倒在盆里，然后把被子、衣服放進(jìn)去洗。洗完之后，我像平常一樣將水倒入下水道中。

　　洗了好幾遍，自然，井水也倒了不少。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一串清脆的水聲。尋著(zhù)這水聲，在西邊一條干涸的河邊，我終于找到了源頭。原來(lái)，這是我剛才倒入下水道中流出的水發(fā)出的。

　　這水聲清脆動(dòng)聽(tīng)，忽讓我想起柳宗元在《小石潭記》中寫(xiě)到的“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè )之”。文中，作者將水聲比作玉制品相互碰撞所發(fā)出的聲音，真是一個(gè)精美的比喻��！站在水洞前，聽(tīng)著(zhù)如金鈴般的水聲，似乎忘記了世間的一切。

　　忽又想到王維的一句詩(shī)：“明月松間照，清泉石上流”，此時(shí)雖不是月夜，這里也不是山間，耳畔的'流水也未如山泉之清澈、甘甜，但卻散發(fā)著(zhù)一股幸福的味道。閉上雙眼，我只覺(jué)置身其中是這樣的美。這樣的聲音，這樣的感覺(jué)，難道不是一種幸福嗎？

　　古往今來(lái)，許多文人向往這種自然生活，因而也留下了不少的佳篇名作。例如陶淵明的《桃花源記》、吳均的《與朱元思書(shū)》……他們厭倦了官場(chǎng)上的明爭暗斗，只求尋一簡(jiǎn)所，喝酒作詩(shī)，簡(jiǎn)單生活。我想，他們向往的不僅僅是一種自由，更是一種幸福。沒(méi)有斗爭、沒(méi)有殺戮，平平淡淡，把酒言歌，這難道不是一種幸福嗎？雖說(shuō)現在生活豐富多彩，可是斗爭又何嘗停止過(guò)？為了錢(qián)財、為了權力……不過(guò)擁有這些就幸福了嗎？其實(shí)，只有平靜下來(lái)，認認真真地用心去感受，用心去傾聽(tīng)，幸福的真諦才會(huì )領(lǐng)悟。

　　站在水洞前，傾聽(tīng)著(zhù)“嘩嘩”的流水聲。我頓時(shí)感到心曠神怡。這兒沒(méi)有大山小溪，在我眼前，只是一個(gè)用石頭堆成的水洞，卻給我帶來(lái)了一份安謐、一份寧靜、一份自由、一份幸福。我恍然大悟，怪不得古人愛(ài)大自然，原來(lái)他們愛(ài)的是幸福��！

　　水在“嘩嘩”地流動(dòng)著(zhù)，幸福也在不斷地向遠方蔓延……

　　感受作文 7

　　幸福，擁有自己想要的東西就能得到。有時(shí)候，它往往就在人的身邊;有時(shí)候，它距離你千里之外;有時(shí)候，它在你幼小的心田上萌芽生長(cháng);有時(shí)候，它含著(zhù)眼淚拋棄了你！總之，幸福是在你不去追求時(shí)出現，它總能在人們心中最柔軟善良的田地上栽下幸福的果實(shí)，總能讓你的心情變得開(kāi)朗而自信……

　　那年，我5歲，還在上幼兒園。我有一個(gè)好朋友，她叫莊琴如，有什么好吃好玩的東西總會(huì )送來(lái)跟我一起分享，而我呢？一年半載沒(méi)對她說(shuō)過(guò)一句好聽(tīng)的話(huà)。就好象——我是嬌滴滴的公主，琴如是吃苦耐勞的仆人！但她，從沒(méi)跟我吵過(guò)架。就在這個(gè)時(shí)候，欲望占領(lǐng)我的心。那天早上，我在琴如的課桌里翻出了我最喜歡的布偶娃娃，那只娃娃精致極了，肯定價(jià)格不匪，我媽媽死活不給我買(mǎi)。正當我向她討要這只娃娃時(shí)，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即，又搖了搖頭。我生氣了：“你什么態(tài)度嘛！給還是不給嘛！”琴如靜靜地搖了搖頭。這會(huì )兒，我氣得吐血了，惡狠狠地把手中的娃娃扔到了地上，憤怒地說(shuō)：“哼！不給就不給！本小姐也不稀罕！”我吼著(zhù)，心里卻在可惜：我真是個(gè)虛偽的人啊，嘴巴背著(zhù)了欲望的心！

　　那天下午，全班同學(xué)都到室外活動(dòng)了，我肚子有點(diǎn)不舒服，就待在教室里了。全班就剩下我一個(gè)人了。我有點(diǎn)小小的幸福了！我去琴如的課桌下，悄無(wú)聲息地偷出了那只小娃娃，又躡手躡腳地把它放進(jìn)了自己的課桌里。

　　找不到自己的娃娃，琴如果然傷心極了，一開(kāi)始，她總焦急地來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有看到她的娃娃，我總說(shuō)沒(méi)有。后來(lái)，琴如的眼睛讓我感到悲慘，黑眼圈加上滿(mǎn)眼的血絲，看來(lái)那個(gè)娃娃讓她不分晝夜地找呀找，此時(shí)的我，不再那么開(kāi)心了。

　　窗外瀉下皎潔的月光，我想，要是我的心也能象這皎白純潔的.月光那樣美好，那么，該多么幸福呀！我，鼓起勇氣，我要把娃娃還給琴如！

　　我把娃娃還給了琴如，她果然高興極了，我的臉上也綻開(kāi)了笑容。幸福，或許也觸動(dòng)了我心里最柔軟善良的心田了吧！琴如面對著(zhù)我象對恩人那樣崇敬。第一次，我真正理解了她的內心，是那樣純潔，像皎白潔凈的月光一樣，明亮極了，照亮了我的胸膛……

　　幸福，真像是個(gè)通訊器，只有感受到了，理解到了，才能與每個(gè)人，建起一道溝通幸福的彩虹橋！

　　感受作文 8

　　有人說(shuō)：幸福是擁有無(wú)盡的財富，是衣裳食無(wú)憂(yōu)的生活，是顯赫的地位，是至高無(wú)上的權力……這些幸福大都庸俗而且離我們很遙遠，是很不現實(shí)的。又有人說(shuō)：奉獻是幸福，給予是幸福，收獲是幸福，享受仍是幸福。你可知道，當我們坐在明亮的教室中，傾聽(tīng)著(zhù)老師的教誨時(shí)，有多少孩子因貧窮而不得不輟學(xué)；當我們幸福地依偎在父母的身邊時(shí)，有多少孩子正承受著(zhù)失去親人的痛苦；當我們盡情地享受生活的美好時(shí)，又有多少孩子正承受著(zhù)戰爭帶來(lái)的災難……我們又該怎樣才能感受到它呢？

　　此時(shí)的你還在抱怨你不幸福嗎？細細留心生活吧！只要去耐心地感受，總會(huì )有收獲的。

　　清晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼，便迎來(lái)了新的忙碌的一天，美好的生活又開(kāi)始了，它意味著(zhù)幸福的開(kāi)始。揉揉眼，便看見(jiàn)母親那早已忙碌在廚房的身影。坐在飯桌前，母親的笑顏便印上了我的眼睛�！梆I不餓？吃飯吧！看！這是媽媽特意給你做的早餐�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，大有秋風(fēng)掃落葉之勢。于是，媽媽在我對面坐下來(lái)看著(zhù)我狼吞虎咽，大吃大嚼的樣子。我突然想起了什么似的，猛一抬頭，便捕捉到了母親眼中的幸福與滿(mǎn)足：“媽?zhuān)�你怎么不吃？”“哦，我不餓，我想看著(zhù)你吃，這樣我高興……”

　　媽媽回答我。我“哦”了一聲便低頭繼續吃。但我卻分明感到母親的目光如同溫暖的陽(yáng)光，撒遍我的全身。此時(shí)，我和母親不約而同地想到同一個(gè)詞——幸福。

　　在母親看著(zhù)我吃飯的時(shí)候，母親得到了滿(mǎn)足，感到了幸福。而我，在享受母愛(ài)的同時(shí)，也發(fā)現了幸福的真諦。

　　古往今來(lái)，無(wú)數人執著(zhù)地追求各自心目中的幸福�！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”，是陶淵明心底所追求的幸福；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥所追求的`幸福；“醉能同其樂(lè )，醒能述以文者”？是歐陽(yáng)修所追求的幸福；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，是范仲淹所追求的幸�！� …許多時(shí)候，人們對自己的幸福視而不見(jiàn)，而感到別人的幸福很耀眼。而想不到別人的幸福也許不適合自己，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。

　　書(shū)上說(shuō)，幸福是一種心靈的觸覺(jué)，一種真情的享受，一種感性與理性交融的愉悅�？稍谖铱磥�(lái)，幸福只是一種需要體味的樸素情感。

　　讓我們一起發(fā)現幸福，感受幸福吧！

　　感受作文 9

　　書(shū)“是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是一句至理名言。是的，書(shū)極具魅力。我是一個(gè)不折不扣的書(shū)迷，在我的枕邊有許多好書(shū)，如：《人生哲理》、《四世同堂》、《紅與黑》等等。

　　臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交一個(gè)益友，他如一個(gè)風(fēng)雨故人，陪你闖關(guān)渡險”。讀書(shū)對我們有許多的好處：它能告訴我們許多人生哲理，使人明智。因為喜歡讀書(shū)、看書(shū)，我時(shí)常能從書(shū)中感受到幸福。

　　我對書(shū)有著(zhù)深厚的感情。從小我就愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，看著(zhù)那些動(dòng)人的畫(huà)面，我心里別提有多高興了。漸漸地，連環(huán)畫(huà)一小人書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我對書(shū)的渴求，從一線(xiàn)轉入二線(xiàn)，我有開(kāi)始癡迷于故事書(shū)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，成語(yǔ)故事、散文、小說(shuō)又開(kāi)始占據了我的心田。這段時(shí)間，我每天晚上做完作業(yè)后，就鉆進(jìn)《秋雨散文》。時(shí)間長(cháng)了，只要一天不看書(shū)，我就會(huì )覺(jué)得無(wú)所適從，如丟了魂一般。

　　書(shū)，成了我的精神寄托。每天晚上看著(zhù)書(shū)，吃著(zhù)甜點(diǎn)，漸漸的忘記了白天的.種種苦惱，融入進(jìn)古詩(shī)情節之中：我開(kāi)始與魯濱遜一起漂流，在荒島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨。魯濱遜是一位永遠不知疲倦的行動(dòng)者，我被他的理智明達感染了。在魯濱遜身上，有一種與大自然斗爭的精神。他憑著(zhù)鋼鐵般的意志，頑強拼搏著(zhù)，真可謂硬漢。我來(lái)到前蘇聯(lián)，隨著(zhù)奧斯特洛夫斯基走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了啦保爾柯察金的堅韌以及他身上所散發(fā)的主義的光芒；來(lái)到法國，遇見(jiàn)大仲馬與他的三個(gè)火槍手，并和他們一起經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷那重重的阻礙。

　　從書(shū)中走出來(lái)，我開(kāi)始思考生命的壯烈博大，思索人生的意義……

　　有人會(huì )說(shuō)，書(shū)呆板，沒(méi)有生氣，平淡無(wú)味，沒(méi)有看電視熱鬧，沒(méi)有玩電腦時(shí)尚。其實(shí)，一個(gè)不會(huì )看書(shū)的人是不懂得品味生活的。有人說(shuō)，書(shū)有內涵，像茶，需要細細地、慢慢地品味。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的人生觀(guān)、世界觀(guān)也發(fā)生了一些微妙的變化，當然，對一些人、一些事、一些問(wèn)題的看法觀(guān)點(diǎn)也會(huì )跟以前有所不同。然而，我對書(shū)的癡愛(ài)卻從未改變！

　　在我成長(cháng)的道路上，是書(shū)，給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )；是書(shū)，充實(shí)了我的精神世界。我因有書(shū)相伴而幸福！

　　感受作文 10

　　痛苦是讓人難以忍受的，這是幾乎所有人對它的理解，然而，人們的理解不總是正確，痛苦，亦是一種幸福。

　　一位醫生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在面對一個(gè)昏迷的病人時(shí)，他最想聽(tīng)到的，是一聲痛苦的慘叫。因為，只有死亡才會(huì )對痛苦永遠地失去反應，而這樣一聲慘叫，在醫生眼里就是生存的希望……

　　痛苦就是幸福。拿疼痛來(lái)說(shuō)，疼痛是痛苦的主要來(lái)源之一。如果沒(méi)有疼痛感，那么喝開(kāi)水的時(shí)候，我們都得先拿溫度計測量一下水溫，防止被燙傷還不能察覺(jué)。想一想，沒(méi)有了疼痛的生活并不是一個(gè)快樂(lè )的天堂而是無(wú)比麻煩的生活。醫生通常不隨便給病人服止痛藥，而是根據癥狀及時(shí)做出科學(xué)的診斷，從而對癥下藥。但是，對于麻風(fēng)的病人的失痛狀態(tài)，醫生常常束手無(wú)策，因為，沒(méi)有疼痛，醫生就難以察覺(jué)病人的病情變化�？梢�(jiàn)疼痛的存在不是一個(gè)人的`苦惱，而是他的幸運，是我們的幸福。疼痛不但提醒我們什么時(shí)候受傷了，同時(shí)會(huì )及時(shí)阻止我們受到更大的傷害。如果說(shuō)疼痛是一種危險“信號”的話(huà)，那么人們一直所追求的“幸�！薄�—沒(méi)有疼痛才真正是一種危險。

　　來(lái)源于苦難的幸福是最持久的，經(jīng)歷過(guò)痛苦的洗禮，人生就會(huì )超凡脫俗。痛苦是一片肥沃的土壤，人的心就是這土壤里的一顆種子，只要希望不破滅，種子終會(huì )生根發(fā)芽，開(kāi)出最美麗的花朵。就像蚌在痛苦中孕育晶瑩的珍珠；就像蛹在桎梏中孕育飛翔；人如若在痛中，必定也在醞釀著(zhù)一種美好，所以要會(huì )樂(lè )觀(guān)地看待痛苦、感受痛苦，就像那只包容的蚌；要會(huì )堅守希望，就像那只在繭殼中等待飛翔的蛾；就像花蕊的掙扎破開(kāi)青春的蕾，就像太陽(yáng)的升起撕破黎明前的黑暗。

　　苦過(guò)了，痛卻長(cháng)久地留下。當時(shí)光終于沖淡了心中的痛，再回過(guò)頭去看曾經(jīng)的苦難，便會(huì )有一種被幸福充盈胸間的感覺(jué)。那是一種經(jīng)過(guò)失敗后的淡然，就像從淤泥中開(kāi)出的一朵盈盈的蓮花，把那片污泥變成孕育美好的沃土。

　　珍惜經(jīng)歷過(guò)的苦難，歲月就會(huì )散發(fā)芬芳；認真體驗付出過(guò)的艱辛，生命就會(huì )保留著(zhù)如歌的余韻。痛苦是心靈上的一朵花，能給生命帶來(lái)四溢的芳香，那些曾經(jīng)坎坷的過(guò)往也能變成生命途中燦爛的點(diǎn)綴。善于從痛苦中去感受幸福，也許就能在不經(jīng)意的明天，讓你的生活變得花團錦簇，充滿(mǎn)快樂(lè )、充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　感受作文 11

　　音樂(lè )，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。

　　用心感受音樂(lè )，你會(huì )發(fā)現，它會(huì )帶給人心靈的律動(dòng)，靈魂的升華。作曲家用一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符來(lái)表達自己思想�，F在的人們，常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著(zhù)陰郁。而音樂(lè )，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。同樣，在緊張的學(xué)習生活中，偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )一會(huì )使人忘記身心的疲憊，也會(huì )使已經(jīng)繃得像琴弦一樣的神經(jīng)得以放松。

　　聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，我會(huì )忘記所有積壓在心頭的壓力，用心去聆聽(tīng)。當我憂(yōu)愁時(shí)，音樂(lè )似一位我的故人，默默的陪在我的身邊，傾聽(tīng)我的憂(yōu)郁；當我迷惑時(shí)，音樂(lè )似一雙無(wú)形的大手，為我撥開(kāi)灰蒙蒙的雨霧，帶我找到光明；當我感嘆命運的'不公時(shí)，音樂(lè )似一本裝滿(mǎn)世界的書(shū)，為我解讀人生的苦難；當我開(kāi)心時(shí)，音樂(lè )是一個(gè)好伙伴與我一起分享喜悅......

　　這就是音樂(lè )的力量，當音樂(lè )悄然走進(jìn)我的生活，一切似乎都變得那么美好，音樂(lè )，它不僅是藝術(shù)，它還是生活中我們對心靈的感悟。

　　音樂(lè )會(huì )上，那從天外傳來(lái)的樂(lè )聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調；時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄；時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田，我仿佛覺(jué)得自己置身于九霄的天空，享受著(zhù)風(fēng)雨的滋潤。演唱會(huì )接近尾聲，雷鳴般的掌聲響起，震撼著(zhù)你的心田，趁琴聲又變回零星小雨時(shí)，他們仍沉醉于剛才的電閃雷鳴中；有的還意猶未盡地聽(tīng)著(zhù)，有的甚至不由自主地小聲哼唱……這就是音樂(lè )的魅力。

　　音樂(lè )早已融入我的生活，是我生活的一部分，他帶給我快樂(lè )和幸福。不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )！也或許音樂(lè )與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。我從生活中感受音樂(lè )，音樂(lè )它無(wú)時(shí)無(wú)刻的圍繞在我們的身邊，鳥(niǎo)兒的歌唱、微風(fēng)的輕拂、甚至是鍋碗瓢盆的碰撞。

　　音樂(lè )在我眼中在意不是單純的音樂(lè )，它是我的伙伴，帶給我幸福，而我，也從音樂(lè )中感受到了幸福......

　　感受作文 12

　　幸福這個(gè)詞好深奧，它總是讓我有一種說(shuō)不出的情愫，可是它又很讓人迷戀它。大千世界中，每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的幸福。比如，貓兒吃到魚(yú)肉，就會(huì )開(kāi)心的喵喵叫。小朋友吃到了棉花糖就會(huì )高興地咯咯笑。老人們看到自己的兒女回到家時(shí)，臉上會(huì )露出會(huì )心的笑容。

　　這一刻，他們都感受到了幸福�？墒�，迷霧未將散去。我們是否都抓住幸福。我是一個(gè)壞女生。我正值叛逆期，可是我的壞跟我的叛逆期所不同。我以前是一個(gè)乖巧的女孩，我性格比較內向，總是沉默不語(yǔ)，正因此這樣，同學(xué)們都欺負我，而我自己也很懦弱，不敢還手，自從上了初中，進(jìn)了叛逆期之后，我體內的不安分子在跳動(dòng)，終于，我性格突然變得開(kāi)朗起來(lái)，從開(kāi)朗變成了調皮搗蛋，總是做一些好笑的事，說(shuō)一些好笑的話(huà)，看著(zhù)他們笑個(gè)不停，可是我卻笑不起來(lái)，我覺(jué)得那沒(méi)有什么好笑的。我忽然想起姐姐說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“一般人總是做一些不是常人所做的事，那不是有病，而是內心空虛的表現�！蔽蚁胛掖蟾啪褪悄莻�(gè)人吧！其實(shí)，我有時(shí)候總是呆呆的想，我是不是很幸福啊，我每天都生活在笑容中，我應該是幸福的。

　　可是內心深處有一個(gè)小聲音在吶喊著(zhù)說(shuō)：＂不，你是不幸福的，你臉上的笑容是虛假的。＂我每天都在笑，我好像從來(lái)沒(méi)有不開(kāi)心過(guò)�？墒钦l(shuí)又知道，我臉上的笑容是多么的'虛偽。當那件事之后，我明白了自己的內心，不再空虛了，而我也感受到了幸福。媽媽的一個(gè)很重要的文件丟了，本來(lái)，她是讓我保管起來(lái)了，可是，有一天，她從我這拿走說(shuō)是要用，現在她再次問(wèn)我要時(shí)，我說(shuō)：“你不是拿走了嗎？”媽媽很生氣找不到文件，媽媽不講理的打了我一巴掌。我覺(jué)得很委屈，關(guān)上房門(mén)，獨自難過(guò)起來(lái)。這時(shí)姐姐走了過(guò)來(lái)，把一個(gè)耳機放進(jìn)我耳邊，那是一首我不知名的歌曲，那婉轉悠揚的曲調在我腦海里飛揚。我頓時(shí)感到渾身輕松舒暢，一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)浮上我的心頭。我想這就是幸福的感覺(jué)吧！

　　從此以后，我聽(tīng)著(zhù)流行歌曲或經(jīng)典老歌，可每一首都聽(tīng)得我如癡如醉，我的心在快樂(lè )著(zhù)，我的笑容在那一刻凝固。音樂(lè )，我的幸福所屬，我的內心被充實(shí)，我笑容將真實(shí)，是你讓我感受到幸福，謝謝。

　　感受作文 13

　　幸福是心理欲望得到的極大滿(mǎn)足。幸福是春天里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；幸福是夏天里的習習涼風(fēng)；幸福是秋天里的累累果實(shí)；幸福是冬天里的溫暖陽(yáng)光。

　　幸福無(wú)處不在，但到它也并非輕而易舉。我們只有付出了努力才能得到它。很多人認為讀書(shū)是很辛苦的事，枯燥無(wú)味，但是你如果不辭辛苦投入其中，你就會(huì )品嘗到讀書(shū)的無(wú)盡幸福和樂(lè )趣。

　　讀歷史可以使我們追溯遠古，遠瞻未來(lái)，以史為鑒，避免彎路。讀地理可以使我們足不出戶(hù)周游世界，感受不同國度的風(fēng)情與文化；讀科學(xué)可以使我們理性的認識大自然，揭示大自然的密碼，合理征服大自然，改變自然；讀文學(xué)可以使我們暢游文藝海洋，陶醉于中華文化的博大精深······

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)的幸福是難以言表的，他如同吃飯睡覺(jué)一般，成了我生活的必須，成了我精神生活的重要內容。

　　學(xué)習之余，捧上一本好書(shū)，細細品味，總能回味無(wú)窮，很快變會(huì )駛入一處心靈港灣，漸漸忘我，也漸漸忘了這人間······一切煩惱，一切懊惱，一切的一切，都不復存在。仿佛在書(shū)的世界里，只有我一個(gè)人灑脫與飄逸，從容與愉悅。我為書(shū)中的情節感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，我為書(shū)中悟出的真理而激動(dòng)，我為從書(shū)中得到知識而滿(mǎn)足，我為從書(shū)中獲得到智慧而驕傲。

　　我喜歡音樂(lè )，酷愛(ài)鋼琴，我的理想是成為一名鋼琴家。因此我對音樂(lè )方面的書(shū)倍感興趣，特別是有關(guān)鋼琴方面的書(shū)籍，我逢見(jiàn)必讀。爸爸媽媽知道我的愛(ài)好，給我買(mǎi)了很多鋼琴方面的書(shū)，我的.小書(shū)柜總是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。學(xué)習累了，遇到不順心的事，心里不愉快了，拿出來(lái)讀一讀，彈一首鋼琴曲，煩惱頓時(shí)煙消云散。音樂(lè )是一種抒發(fā)感情，寄托感情的藝術(shù)。在享受讀書(shū)的同時(shí)，提高了我的審美能力，凈化我的靈魂，陶冶了我的情操，幫助我樹(shù)立了崇高理想，讓我受到了讀書(shū)的幸福。

　　讀書(shū)使我快樂(lè )，我從讀書(shū)中感受幸福。與書(shū)結緣，我一路停留，一路收獲。一本本，一卷卷，手捧來(lái)去，心留余香。陶醉如詩(shī)如畫(huà)般的字里行間，感動(dòng)于書(shū)中的別樣情感，平但中多了一份情感，消遣中多了一份滿(mǎn)足。

　　感受作文 14

　　幸福是什么？

　　在我看來(lái)，幸福是濃濃的親情。幸福是每天放學(xué)回到家，與父母共進(jìn)晚餐，喝著(zhù)熱乎乎的粥。幸福是晚飯后，媽媽刷好碗，又匆匆忙忙的幫我輔導功課。幸福是晚上睡覺(jué)被子掉了，爸爸幫我把被子掉下來(lái)，輕輕蓋在我的身上。幸福是假期來(lái)到外婆家，外婆包的水餃，一家人一起講笑話(huà)。幸福是周末弟弟與我打鬧的身影。幸福是感冒時(shí)，媽媽請假照顧我，給我做我喜歡吃的東西。幸福是每次和家人一起外出游玩的場(chǎng)景。

　　可其實(shí)，這些，我只是在這短短的寫(xiě)作時(shí)間中才知道父母對我的愛(ài)，在回憶起那些生活的細節時(shí)，才感受到，原來(lái)我是幸福的，生活是美好的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些幸福，是從父母那里尋來(lái)的，此生不變、無(wú)法割舍。

　　而在事實(shí)上，我并沒(méi)有懷著(zhù)這可幸福的、感恩的心去對他們。

　　他們帶我去旅行游玩，以此來(lái)增長(cháng)我的閱歷�？晌艺J為他們沒(méi)事找事：瞎折騰，又要花錢(qián)，還不如讓我在家呆著(zhù)看書(shū)。但卻沒(méi)有想過(guò)，如果他們沒(méi)有這樣做，我就不會(huì )有那么多豐富的旅游知識；他們讓我多穿衣服，帶上帽子、圍巾和手套，外面那么冷，感冒了怎么辦。我嫌他們羅里吧嗦的：我又不是小孩子了，免疫系統那么強，有什么好怕的。那么那么倔強的理直氣壯的我不聽(tīng)他們的話(huà)，不出所料感冒了，而來(lái)照顧我的，依舊是他們；他們會(huì )總是讓我多看書(shū)，總是在我說(shuō)我想出去玩的時(shí)候。我因為這個(gè)原因非常討厭看他們給我看的那些書(shū)，認為他們就是跟我作對，不讓我出去玩，簡(jiǎn)直就像童話(huà)里巫婆的壞心眼�？扇绻�不是他們，我又怎能夠知道那么那么多的故事，那么那么多的'知識……

　　他們總是這樣亦或是那樣，而我總會(huì )站在他們的對立面，反過(guò)來(lái)責怪他們，說(shuō)他們的不是�，F在想想，還真是可笑，而又可悲�？尚Φ氖俏业哪晟贌o(wú)知、固執、愚蠢�？杀�的是他們的付出，我一直視而不見(jiàn)，錯過(guò)了多少的多少也不曾知道。不過(guò)，幸好，幸好，現在我花了四十分鐘懂得了什么叫父愛(ài)，什么叫做母愛(ài)；不過(guò)，還好，還好，我沒(méi)花整整一生的時(shí)間來(lái)感知。

　　親情是平凡的，滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縈繞在我們周?chē)�。親情是可貴的，正是它讓我們遠離世界的孤獨、悲涼與困苦。我擁有親情，我用心去感受，所以我每時(shí)每刻都是幸福的！你呢，你感受到幸福了嗎？

　　感受作文 15

　　作為一名中學(xué)生，我愛(ài)讀書(shū)，喜歡與書(shū)相伴，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦。讀書(shū)，使我單調孤寂的生活變得豐富生動(dòng)；讀書(shū)，讓我在迷茫中找到了方向，找回了自信；讀書(shū)，讓我時(shí)常能靜下心來(lái)去品味真情。

　　寒來(lái)暑往，四季更替，在季節的體驗中我快樂(lè )健康地成長(cháng)著(zhù)，并在書(shū)的海洋中感受著(zhù)幸福。

　　冬之生命

　　人類(lèi)歷史的童年，生命的起點(diǎn)，是蕭索的冬天。在茹毛飲血的蠻荒年代，籠罩大地的永遠是那未知的黑暗和寒冷。但，在某一幸運的時(shí)刻，人類(lèi)發(fā)現了火種，耀眼的火光照亮蒼茫大地，穿越沉沉暗夜。希望點(diǎn)燃，從此遠方不再遠……

　　我的生命也是從冬天開(kāi)始的，因此，從不覺(jué)得它寒冷。

　　春之希望

　　一年之計在于春。春與冬的交接似乎越來(lái)越不動(dòng)聲色，只是早春偶爾會(huì )留意到那些嫩綠的芽，突然會(huì )覺(jué)得心房亮起來(lái)。棉布的裙擺一點(diǎn)一點(diǎn)地旋轉散開(kāi)來(lái)，春踩著(zhù)那踮著(zhù)腳尖無(wú)拘無(wú)束的腳步，一不小心便染綠了一大片。笑聲時(shí)有時(shí)無(wú)的，是泉水在小石頭上絆了一腳，叮咚的響聲，灑落在地上，是這兒一片那兒一片的花叢，這些都是春天的信使。春是自然界萬(wàn)物重新開(kāi)始的理由，是希望。

　　夏之耕耘

　　夏是熱烈的，常伴隨著(zhù)不約而至的急雨�？�，燈光下那些為中考、高考而揮灑汗水的學(xué)子們，他們瞇著(zhù)眼睛在深思，在遐想。聽(tīng)，那是雨點(diǎn)在洗刷完空氣中的塵埃之后打落在窗戶(hù)上“啪啪”的聲音，與之相伴的還有書(shū)桌前那“嘩嘩”的書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。

　　秋之思念

　　秋，是成熟的季節，是收獲的季節；秋，更是思念的季節。搖一搖秋天的天空，湛藍依舊不減，還有透明蕩漾的.水波。秋，是一個(gè)讓你仰著(zhù)臉幸福地做著(zhù)夢(mèng)的季節，因為天那么高那么遠，容得下多少飄忽不定的夢(mèng)。仰望秋天的星空，廣闊空曠，月光如水一般清明澄澈。秋，它又承載著(zhù)多少親人與情侶無(wú)窮無(wú)盡的期盼與思念。千言萬(wàn)語(yǔ)，言不盡秋之美韻；道不完，秋之相思。

　　季節的變幻，猶如人類(lèi)社會(huì )的演替�；厥鬃哌^(guò)的歲月，是書(shū)伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書(shū)給我帶來(lái)了智慧和力量，在成長(cháng)的路上不斷為我“加油”。在四季的時(shí)光里，是我，在讀書(shū)，在成長(cháng)，并從中感受著(zhù)幸福。

　　感受作文 16

　　幸福是我們常談的一個(gè)話(huà)題，什么是幸福？幸�？梢栽谖覀內粘Ｉ�活中處處感受到，甚至可以從不起眼的小事中感受到，這種幸福簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

　　早餐，對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。我們每天早上都會(huì )吃，我們的早餐也是各式各樣的。早餐也是支撐我們一上午學(xué)習、工作的動(dòng)力，有了精神和體力，才能保證我們的學(xué)習和工作能很好的完成，可見(jiàn)吃早餐對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。

　　天下的每一位母親都希望自己的孩子有健康的身體，有了好的身體才能學(xué)的更好，因此早餐對于每一位母親也很重要。她們做得早餐每一天都不相同，她們精心搭配著(zhù)，為的是讓孩子能夠吸收更多的營(yíng)養，更茁壯的成長(cháng)。我想，媽媽們最大的幸福就是看著(zhù)自己的孩子吃早餐時(shí)的那種享受、滿(mǎn)足的樣子，和她們背著(zhù)書(shū)包快快樂(lè )樂(lè )地去上學(xué)時(shí)的情景。

　　而我感受到的幸福也來(lái)源于這每一天的早餐。寒冷的冬天，不愿從溫暖的被窩起床，不想去感受冬天的寒冷，不想打開(kāi)門(mén)走出去；可就在這寒冷的早晨，母親依舊天天如此，早早地起床，為我精心準備早餐，她就這樣每天忙碌著(zhù)，為了讓我可以吃上可口的早餐而忙碌著(zhù)。每當我努力地出了被窩，看見(jiàn)熱騰騰的早餐，頓時(shí)就有了食欲，坐下來(lái)狼吞虎咽的吃著(zhù)，雖不能慢慢地、細細地品嘗，但也已感受到了那不一樣的早餐。

　　吃上那熱騰騰的早餐，心中突然有一股暖流涌上心頭，寒冷和不情愿頓時(shí)消失地無(wú)影無(wú)蹤，只剩下這美味和溫暖在心中流淌�；叵胫�(zhù)母親忙碌的樣子，想必她一定把所有的溫暖和對我無(wú)私的愛(ài)，伴隨著(zhù)美味一起融入這早餐中去了。

　　我很享受這頓早餐，使我從中感受到了幸福，這幸福也許只是一頓早餐，但每天早晨起床，都可以吃上這樣的'早餐，也是一件無(wú)比幸福的事情。這種幸福無(wú)法用語(yǔ)言描繪，無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容。

　　而這種簡(jiǎn)單的幸福卻像是一種動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)、發(fā)奮。而這種動(dòng)力這種幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊存在。其實(shí)我們每一天都在感受著(zhù)不一樣的幸福。有時(shí)只是微乎其微的不被察覺(jué)，但我們只要用心去感受，用心去體會(huì )，總會(huì )發(fā)現不一樣的世界。

　　每個(gè)人對幸福的定義不用，對幸福的理解也不同。我認為的幸福，其實(shí)不必多復雜，簡(jiǎn)單的幸福，快樂(lè )就好。它們的體現也可能是在不經(jīng)意間，在平凡的小事中，但這些事會(huì )使我們感到幸福。

　　感受作文 17

　　坐在窗前，被風(fēng)撩起的書(shū)頁(yè)緊緊鎖住了我的雙眼。不知怎的，“飛蛾撲火”四個(gè)字深深地吸引著(zhù)我，飛蛾犧牲生命，撲向熊熊烈火，只為一瞬間的光亮。這一瞬間，也許沒(méi)有人知道，但是證明自己的生命就是最大的幸福。

　　幾天前，起了一場(chǎng)大風(fēng)，一顆種子飄到窗前的.花盆里。不曾想，它竟然發(fā)芽了，芽苗又嫩又綠，不仔細看還真看不出它是一顆小小的野菊。沒(méi)有人知道它從哪兒來(lái)，更沒(méi)有人為它澆水，施肥。昨天見(jiàn)它時(shí)卻發(fā)芽了。本想，看看它到底有多頑強，可又一想，如果枯死了，怎么辦？便給它幾滴水，它竟又精神了，像一位亭亭玉立的少女，英姿颯爽的戰士，美麗而威武。

　　迎著(zhù)朝霞的第一線(xiàn)曙光，伴著(zhù)晚霞的最后一絲光明，它，努力奮斗著(zhù)�，F在，它已經(jīng)是一株在晨風(fēng)中搖曳，郁郁蔥蔥，富有活力的野菊花了。瞧，花的周邊整齊地排列著(zhù)許多小花瓣，白如雪，潤如碧，清似荷，雅若蘭......杏黃的花蕊屹立花心,如星,如云,如粉,如黛......雖不絢麗多彩,卻玲瓏可人,麗質(zhì)天成,散發(fā)出誘人的氣質(zhì)!

　　我，陷入了沉思：春天百花齊放,它的美獨具一格,卻為何不與百花爭艷?夏天荷花濡目,它的亮別有風(fēng)韻，卻為何不與芙蓉爭先奪目？冬天梅花寒放，它的香獨具匠心，卻又為何不與歲寒為友?偏偏要在這多事之秋，無(wú)人觀(guān)賞之季盡情綻放？也許這就是它的命運，也許這就是它的人生。有一位詩(shī)人這樣說(shuō)道：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！泵髅鬟�有梅花，作者卻又為何如此說(shuō)呢？也許是他偏愛(ài)菊花吧？我不懂得欣賞菊花，可是它的精神與心胸卻又深深地吸引著(zhù)我。

　　它，在百花凋謝后。用自己的樸實(shí)無(wú)華，素裝淡雅，裝扮著(zhù)秋天的大地。它不需要人們的贊賞，不需要人們的夸耀，只需要一片生長(cháng)的土地。這不就是生命存在的幸福嗎？

　　“生命”一個(gè)陌生而熟悉的字眼。在受難者眼中，生命的意義就是好好活著(zhù)；在樂(lè )觀(guān)者眼中，生命的意義就是振奮向前；在醫生眼中，生命的意義就是救治每一位病人。

　　此刻，我仿佛又看到了那株小小的野菊，看到它，就仿佛看到了生命存在的意義，從中感受到了生命的幸福！

　　感受作文 18

　　幸福是一種很奇妙的東西，你可是說(shuō)幸福是一種感覺(jué)，也可以說(shuō)幸福是一種需求�？傊�，幸福這東西是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。

　　有時(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，它可能只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句在平常不過(guò)的話(huà)；同時(shí)，幸福也很復雜，因為不管你用什么樣的語(yǔ)言，都無(wú)法準確的形容它，不管你用什么樣的公式，都無(wú)法定義它。

　　幸福的奇妙只因有了它，我們感受到了快樂(lè )；有了它，我們感受到了溫暖。

　　幸福，源于生活，幸福是需要用心去感受的，請用心去感受，我生活中的平凡幸福。

　　一個(gè)夏末的傍晚，我獨自走在回家的路上，夕陽(yáng)把我的影子拉得老長(cháng)老長(cháng)，空氣也仿佛故意和我作對似的，即使到了傍晚也不肯降下來(lái)，這使我的心情更加煩躁。最近我總和媽媽鬧矛盾，我們倆的`現狀就是“話(huà)不投機半句多”。以前善解人意的媽媽現在變得動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)生氣，對我，她也管得愈來(lái)愈多。我的意見(jiàn)她也不聽(tīng)，就按照自己的思路想，一點(diǎn)也不理解我。昨天晚上我們還因為我看課外書(shū)而鬧別扭，在她眼里只有關(guān)于學(xué)習的書(shū)才是有用的，我看課外書(shū)拓展我的知識面就是在浪費時(shí)間，不務(wù)正業(yè)。而且還成天嘮叨……

　　我想著(zhù)我們昨晚的分歧，心里一陣陣的難過(guò)�；丶业牟阶硬挥陕�了一拍，我抬頭看了看天。

　　“嗨”，突然有人拍了我一下，我一回頭，原來(lái)是我“閨蜜”——明�！澳愀陕锇�？嚇死我了�！蔽已b作不滿(mǎn)地抱怨道�！澳阏α�？今天一整天都神情恍惚的�！睂τ谖覠o(wú)話(huà)不說(shuō)的閨蜜，我當讓把我的不滿(mǎn)和困惑都告訴她了。聽(tīng)我一說(shuō)，他也有同感似的做了個(gè)無(wú)奈的表情“誰(shuí)不是呢，我媽也這樣。咱倆同命相連那！”

　　我們倆滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，我把自己心里所有的抱怨和不滿(mǎn)都傾倒了出來(lái)。不知不覺(jué)，我走到家了，心情也因一路的發(fā)泄而好多了。我們倆道了別，“以后有什么不開(kāi)心的告訴我，別自己憋在心里，走了��！

　　她的話(huà)真的讓我很感動(dòng)，在我的朋友中，也只有她最值得我信賴(lài)，她不會(huì )把我的秘密告訴別人，也不會(huì )抱怨我的不滿(mǎn)與牢騷。每次當我有困難時(shí)，她總是第一個(gè)站出來(lái)幫我。雖然她也會(huì )不滿(mǎn)我的粗心與馬虎，但一點(diǎn)也不影響她和我的友誼。

　　我真的很慶幸，我能有這樣一個(gè)朋友。

　　對我來(lái)說(shuō)，朋友不在于多，在于真心。

　　正如“海內存知己，天涯若比鄰�！�

　　感受作文 19

　　冬日的陽(yáng)光，總是給人一種淡淡的，暖暖的親切感�？荚囘^(guò)后，我騎著(zhù)自行車(chē)，在空曠的操場(chǎng)上悠閑地轉著(zhù)，我仰著(zhù)頭，細細欣賞著(zhù)冰藍色的空靈的天空。心，就像這片藍天一樣，明凈，沒(méi)有牽掛，一縷縷柔和的陽(yáng)光隨著(zhù)我不斷旋轉的車(chē)輪奔跑，真的好舒服，樸素的悠閑的像享受陽(yáng)光般的幸�！�…

　　爸爸到韶關(guān)，給我帶回一本英語(yǔ)字典和一件長(cháng)袖衫。我輕輕地翻開(kāi)字典，籠罩在它的墨香之中，一個(gè)小小的字母，仿佛一個(gè)個(gè)愛(ài)的字符�！跋矚g嗎？“爸爸輕輕地問(wèn)。我沒(méi)有回答，遞給爸爸一個(gè)輕輕的微笑�！霸囋嚹羌�衣服合不合身，給你生日穿的�！薄鞍�，是生日禮物，對嗎？”我激動(dòng)地問(wèn)�！翱烊ピ�，合身再說(shuō)�！蔽矣中α�，爸爸也笑了笑，伴著(zhù)他嘴角的魚(yú)尾紋。我穿上了那件天藍色的衣服�！昂每磫�？”我得意地問(wèn)�？粗�(zhù)爸爸嘴角彎彎的弧，一縷縷暖和的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里，我知道了問(wèn)題的答案，我也讀懂了樸素而偉大的父愛(ài)。

　　幾位朋友精心為我挑了幾件精致的生日禮物，有繪著(zhù)印象畫(huà)派的陶瓷杯，有系著(zhù)藍絲帶的玻璃星，有雕著(zhù)公仔的小相框，每一件都很有韻味，每一件禮物仿佛都被一層隱形的叫“友情“的東西籠罩著(zhù)。那位送玻璃星的朋友好搞笑。他媽媽跟我媽媽是好朋友，禮物是他媽媽代他給我的，送我禮物時(shí)，他媽媽幽默而慎重地對我說(shuō)：“班長(cháng)，生日快樂(lè )！”我先是一愣，后來(lái)才知道原來(lái)是他交代他媽媽——“一定要對班長(cháng)說(shuō)聲生日快樂(lè )�！闭媸枪殴�。

　　中考的成績(jì)出來(lái)了。雖然我和第一名無(wú)緣，可這個(gè)第二名卻也會(huì )爸爸眉開(kāi)眼笑，媽媽還因此加了菜�？粗�(zhù)他們高興的笑容，我心中的些許惆悵漸漸被沖淡。嚼著(zhù)媽媽做的紅燒肉，喝著(zhù)清甜的紅羅卜湯，心中有一種說(shuō)不出的'味道�！跋麓握J真點(diǎn)，我女兒一定行！”爸爸肯定地說(shuō)，看著(zhù)爸爸那堅毅的眼神，自信，漸漸在我心中蔓延，蔓延……

　　陽(yáng)光透過(guò)窗隙，在我的房間的地板投下它斑駁的影子。我伸出手，把手伸到陽(yáng)光穿過(guò)的那一條光柱，手上什么也看不見(jiàn)，不，看見(jiàn)了光影，看見(jiàn)了陽(yáng)光的足跡。

　　猛然間覺(jué)得，抓住幸福有時(shí)候就像捧著(zhù)陽(yáng)光那么簡(jiǎn)單。只要你把手伸到陽(yáng)光透過(guò)的光柱，就能把陽(yáng)光捧住。同樣的，只要你認真地去體味生活的每一件小事，你也能抓住幸福。

　　我懂得如何感受幸福，所以，我很幸福。

　　感受作文 20

　　幸福無(wú)處不在，只要用心感受。當我們與家人一起散步時(shí)，幸福就在那溫馨的眼神里；當我們和朋友們一起玩耍時(shí)，幸福就在那燦爛的笑容里；當我們與同學(xué)在一起探討難題時(shí)，幸福就在那激烈的爭辯里；當我們想象著(zhù)自己的未來(lái)時(shí)，幸福就在那美好的憧憬里�！�—題記

　　幸福是一種感覺(jué)，是來(lái)源于心底的一種感念，是一份簡(jiǎn)單，是一份安適，是一份理想。他看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，沉淀在每個(gè)人的內心深處。

　　屋子里滿(mǎn)是藥香，我倦倦的低著(zhù)頭，費力的睜開(kāi)幾乎高燒成兔子的雙目，抿抿快要干成東非大裂谷的嘴巴，藥真的很苦，從藥棉上升沸騰起的每一縷苦霧無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我退卻。一口，兩口，三口……好像經(jīng)歷了漫長(cháng)的幾個(gè)世紀，“慢慢喝，別著(zhù)急，媽陪著(zhù)你�！眿寢屳p柔的話(huà)語(yǔ)似一縷清風(fēng)，吹散我心頭的陰霾，猛的喝下最后一口，媽媽又急急地塞了一塊牛奶糖在我嘴里。立刻，心里甜甜的，令人緊繃的神情得到片刻的舒緩。再看看一旁手忙腳亂的媽媽?zhuān)�我在那一刻感受到了無(wú)比的幸福。藥再苦也無(wú)所謂，因為苦中有甜，有大夫的諄諄告誡還有媽媽辛辛苦苦的熬制。

　　數學(xué)，向來(lái)是我的弱項，總會(huì )有新問(wèn)題出現令我迷茫。我拿著(zhù)這道困擾了我一晚上的題忐忑不安的去找老師。這是我第一次如此近距離的觀(guān)察她的眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，像閃光的.露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤(pán)里溜，當她的目光轉過(guò)來(lái)，跟我的目光相碰時(shí)，我趕緊盯著(zhù)題目看。她深情并茂的幫我的指點(diǎn)迷津，每講完一個(gè)步驟，她都會(huì )關(guān)切地問(wèn)我懂了么？需不需要再講一遍？“只要你能找到原因所在，只要我們不灰心，多做多練，就一定能成功”聽(tīng)了最后這一句話(huà)，我仿佛感覺(jué)身體里充滿(mǎn)了能量和活力，輕松得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)，一種幸福感油然而生。

　　清晨的第一縷晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，帶著(zhù)清新降臨人間。迎著(zhù)微風(fēng)步行來(lái)到學(xué)校旁邊的早餐店，剛邁進(jìn)門(mén)檻，店主阿姨就已經(jīng)將我要的東西準備好，她知道我會(huì )天天來(lái)，也知道我最喜歡吃的東西。她轉身，露出一個(gè)很溫馨的笑，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神，讓我明白幸福不是榮耀，也不是顯赫，而是人與人的那一種理解和默契，我們總是在苦苦地追求幸福，可是往往幸福就是近在咫尺。只要你用心品味，就一定能找到幸福。

　　感受作文 21

　　幸福是什么？幸福是帶著(zhù)興趣學(xué)習，幸福是化解考試時(shí)的緊張，幸福是學(xué)會(huì )充分、有效地管理時(shí)間……我覺(jué)得幸福就是培養健康的持久的興趣愛(ài)好。

　　對于中學(xué)生而言，自己的品德修養和文化知識的學(xué)習是中學(xué)生活中最主要的部分，但并不是中學(xué)生活中的全部。學(xué)習與工作也是人生的一部分，但也不是人生的全部。一個(gè)人的一生，包含了許許多多的東西，除了學(xué)習與工作，還有家庭、人際交往、興趣愛(ài)好等等全都是重要的人生元素，也正是有了這樣多姿多彩的人生元素，生活才能更加豐富多彩，人生才更加精彩十足。但是，興趣愛(ài)好必須是健康的，凡是有利于個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展的興趣就是健康有益的興趣，反之，則是不健康的.必須拋棄的癖好。

　　我從小時(shí)候起就想學(xué)習一些技藝，比如說(shuō)體育類(lèi)的，打羽毛球、跑步、跆拳道之類(lèi)的，藝術(shù)類(lèi)的如彈鋼琴、攝影、書(shū)法之類(lèi)。大家都知道掌握一些技藝對自身是有益的，這些技藝可以陶冶性情，也可以提高文化素養，這樣自己的余暇時(shí)間也得到了充分的利用。我自己也有一些興趣愛(ài)好，這讓我不僅鍛煉了身體，而且覺(jué)得自己空余時(shí)間得到了充實(shí)，這也是我消磨時(shí)間的手段，也使得自身變得更加完美，更加有品位。

　　有時(shí)候，自己作業(yè)做完了，可以培養自己做家務(wù)的興趣，這樣既可以幫助父母，也可以培養良好的習慣。初一時(shí)，經(jīng)過(guò)體育老師的培訓，我覺(jué)得自己有一點(diǎn)在乒乓球上面的天賦，就慢慢地喜歡上了，體育成績(jì)也有提高了�，F在，聽(tīng)音樂(lè )是我空余時(shí)間的一大愛(ài)好了，有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)英文歌，這樣不僅讓我的精神得到了放松，也提高了我的聽(tīng)力。據老師說(shuō)，如果自己回家抽出十分鐘的時(shí)間來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，每天堅持聽(tīng)的話(huà)，你會(huì )發(fā)現你的英語(yǔ)聽(tīng)力有了很大的進(jìn)步，這不是兩全其美么？

　　歌德說(shuō)：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶�！必惛ダ锲鹫f(shuō)：“有重要的獨創(chuàng )性貢獻的科學(xué)家，常常是興趣廣泛的人�！睈�(ài)默生說(shuō)：“藝術(shù)家一開(kāi)始總是業(yè)余愛(ài)好者�！薄�…是的，正如這些名人所說(shuō)不論是誰(shuí)，都應有自己的愛(ài)好。這些興趣愛(ài)好可能會(huì )幫你緩解疲勞，讓你緩解情緒，有時(shí)愛(ài)好甚至是你成功的引導。

　　所以，大家都行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起來(lái)培養健康的持久的興趣愛(ài)好，讓我們一起感受它的幸福。

　　感受作文 22

　　生活教會(huì )我感受幸福

　　幸福一

　　吃飯乃人生第一大事。和同學(xué)一起捧著(zhù)ｍｏｎｅｙ狂奔目的地時(shí)，地上的石頭似乎故意與我過(guò)不去，害得我與土地媽媽“接吻”，嘴唇腫了起來(lái)，眼前一個(gè)熟悉的身影一晃，我抬起頭，原來(lái)是同學(xué)，他扶起了我，隨后用清脆的嗓音說(shuō)：“起來(lái)吧，朋友，到吃飯的時(shí)候了�！蔽艺玖似饋�(lái)，搓搓疼痛的傷口，深深地感受著(zhù)這個(gè)交往不深的同學(xué)帶給我的幸福，許久才說(shuō)出了一聲———“謝謝”。

　　幸福二

　　班上有一個(gè)女生，脾氣特暴，外號“暴牙”。無(wú)人敢惹，班上盛傳：“大事小事任你干，千萬(wàn)別惹暴牙厭；否則顏面全丟完，讓你活著(zhù)好難堪�！�

　　我就不信這個(gè)邪，終于借故與其在一次“強強對話(huà)”中沖上去將她臭罵了一頓。她受不了了，沖出教室，一把鼻涕一把淚地哭泣，似乎受了天大的委屈，我也因而榮獲“英勇斗暴牙”的美譽(yù)乃至被班主任請去享受“訪(fǎng)談聊天”的“優(yōu)待”。

　　“你怎么可以這樣罵自己的同學(xué)呀？”班主任大聲道。因為我想為班級除害，當時(shí)我是這么想的，可是話(huà)到嘴邊，卻說(shuō)成了“她……她太暴了”，“她再狂再暴也是你的同學(xué)，你怎如此執迷不悟？”……

　　我當時(shí)被訓慘了，想想，是的，是我錯了，這時(shí)我感覺(jué)到這一頓訓還挺舒服，甚至有種幸福的'感覺(jué)。

　　幸福三

　　我是個(gè)睡蟲(chóng)，早晨無(wú)論媽媽怎樣催我，我都懶得理會(huì )，“兒子６點(diǎn)了，該上學(xué)了�！边@不，又在催了，并每幾分鐘一次……不久爸爸來(lái)了，使出了他的絕招，第一招排山倒海，我就如面粉般，被左右揉動(dòng)，再不起床，再一招，要掀了我的被子，嗨，真沒(méi)辦法�？焖俅蚶砗靡磺�，媽媽做好放在桌上的早飯，就來(lái)不及享受了，我連看都沒(méi)看直沖學(xué)校，“啊呀，由于太急東西忘帶了�！蔽疫B奔帶跳的回到家，推開(kāi)門(mén)，眼前一切讓我看呆了，爸爸疲憊不堪地躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了，而媽媽用水送著(zhù)豆大的藥丸，我轉過(guò)身去，硬是沒(méi)讓媽媽看見(jiàn)，這一切可都是為了我呀！這時(shí)，我的淚水再也忍不住了。我太幸福了。

　　其實(shí)，生活就是一種幸福，是生活教會(huì )了我感受幸福。

　　感受作文 23

　　幸福是什么？它無(wú)聲無(wú)息，悄悄的來(lái)到我們身邊，又悄悄的離我們而去有人說(shuō)：“幸福是媽媽溫暖的懷抱，幸福是朋友無(wú)私的關(guān)懷，幸福是別人友善的贊許；幸福是雨中撐開(kāi)的雨傘，幸福是炎炎烈日下的草帽，幸福是紛紛冬雪中的棉襖……”幸福好像有許多定義，每個(gè)人都有自己所謂的幸福，我也不例外。

　　我的幸福定義有許多，也許以后我會(huì )有更多的幸福定義，但記憶猶新的幸福定義只有四個(gè)：自由、家、愛(ài)、快樂(lè )的回憶。

　　幸福是自由，沒(méi)有束縛，只有快樂(lè )。

　　誰(shuí)愿意當一個(gè)被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，誰(shuí)又愿意當一個(gè)看不見(jiàn)廣闊天空的井底之蛙。我愿意像一只自由的飛鷹，自由飛翔在遼闊的天空中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨就見(jiàn)不到彩虹，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮的花朵開(kāi)放的并不好看，只有自由自在的走進(jìn)這世界，才能享受不同的歡樂(lè )、不同的幸福

　　幸福是家，只有家是最溫暖的`地方。

　　“無(wú)論你經(jīng)歷多少風(fēng)雨，不要忘了家總會(huì )有一杯熱水等你”這句話(huà)說(shuō)明家是我們快樂(lè )的棲息地，只有家帶來(lái)幸福，只有家帶來(lái)溫暖，只有家帶來(lái)幸福。每當你傷心時(shí)，家里有親人聽(tīng)你傾訴，家里有溫暖祛除你不好的心情，家就是幸福最?lèi)?ài)拜訪(fǎng)的地方。

　　幸福是愛(ài)，有愛(ài)處處是幸福。

　　下雨時(shí)，陌生人為你撐起的傘是幸福，愛(ài)引來(lái)了幸福；傷心時(shí)，媽媽的安慰是幸福，愛(ài)引來(lái)了幸福；困難時(shí)，朋友的手是幸福愛(ài)引來(lái)了幸福。無(wú)論任何人，只要有愛(ài)心，只要為他人奉獻愛(ài)心幸福就會(huì )被這濃濃的愛(ài)引來(lái)，所以，如果世界充滿(mǎn)愛(ài)，幸福無(wú)處不在。

　　幸福是快樂(lè )的回憶，快樂(lè )不會(huì )過(guò)期，幸福不會(huì )離去。

　　我們喜歡把快樂(lè )的事情記錄下來(lái)，當無(wú)聊時(shí)，翻開(kāi)快樂(lè )的回憶，時(shí)間就被這快樂(lè )充滿(mǎn)；當年老時(shí)，翻開(kāi)看看年輕時(shí)的樣子，可能就會(huì )哈哈大笑起來(lái)當時(shí)滑稽的樣子；當難過(guò)時(shí)，翻開(kāi)當時(shí)的笑容，煩惱憂(yōu)愁就會(huì )被這歡樂(lè )趕走�？鞓�(lè )是不會(huì )過(guò)期的，那么幸福就不會(huì )離去。

　　幸福是一株新生的小草、是一句親切是問(wèn)候、是一首抒情的詩(shī)、是一首動(dòng)感的歌曲，還是一陣迎面撲來(lái)的清香？我們不知道幸福到底是什么，但是我們知道，幸福是要去從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)感受，幸福就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

　　感受作文 24

　　淡云。微風(fēng)。令人微醺的陽(yáng)光。

　　——題記

　　陽(yáng)光明亮、透徹、溫暖。

　　久違的陽(yáng)光重新普照著(zhù)大地，它像久別的朋友一樣浸潤和溫暖著(zhù)已經(jīng)陰霾多日的心，在暖陽(yáng)下，我閉著(zhù)眼睛，懶懶地坐在陽(yáng)臺的藤椅上，任縷縷暖暖的味道撲面而來(lái)——我知道，那是我熟悉的、喜歡的陽(yáng)光的味道！

　　小時(shí)候，爺爺腿腳不方便，我時(shí)常要把爺爺推出來(lái)曬曬太陽(yáng)，曾多次對話(huà)：爺爺，世界上最美麗最幸福的地方是哪里？——是有陽(yáng)光的地方。

　　讓我們把心打開(kāi)一扇小窗，讓亮麗的陽(yáng)光住進(jìn)來(lái)，感悟生命的色彩，聆聽(tīng)太陽(yáng)講述的溫暖的故事，邀自由的清風(fēng)，攜鳥(niǎo)語(yǔ)花香或者白云穿行在心里每一寸角落。心有陽(yáng)光，便不會(huì )迷路、不會(huì )害怕黑暗、不會(huì )膽怯；心有陽(yáng)光，便擁有了一份明朗的心情、一份必勝的信念、一份坦蕩的胸襟……因為，陽(yáng)光中蘊藏著(zhù)幸福的味道。

　　在這暖暖的陽(yáng)光下，想象著(zhù)那帶著(zhù)別樣味道的光線(xiàn)透過(guò)心的窗口，投入心靈深處黑暗的角落，悉心撫平心靈深處的每一處傷痕和褶皺，身心便豁然開(kāi)朗了，猶如這陽(yáng)光下照射的萬(wàn)物。突然想把被子拿出來(lái)曬一曬，晚上讓陽(yáng)光的包裹著(zhù)我，讓我的心一直在陽(yáng)光下溫暖著(zhù)。

　　陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，回響在清晨時(shí)寂靜的叢林，嚴寒之后綠意萌動(dòng)的春天，以及黑夜到來(lái)之前宛若油畫(huà)的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂(yōu)傷。

　　陽(yáng)光的味道，需要我們用心靈去品味。生命的真諦，需要我們用心靈去領(lǐng)悟。讓我們敞開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓陽(yáng)光把一種味道植入我們的`心靈，讓自然把一種色彩抹向我們的心空。我們的眼睛里，流轉的將是快樂(lè )的光芒！我們的生命里，流動(dòng)的將是幸福的夢(mèng)想！

　　我愛(ài)這陽(yáng)光里香甜芬芳的味道，我愛(ài)這陽(yáng)光下閃亮的萬(wàn)物，我愛(ài)這陽(yáng)光中流動(dòng)的美麗。

　　我愿做一株向日葵，對著(zhù)太陽(yáng)，永遠微笑。

　　傍晚，我已有些疲倦，看著(zhù)窗外的天空，蓋著(zhù)充滿(mǎn)陽(yáng)光味道的被子，我期待著(zhù)明天，期待明天那依舊讓人幸福的陽(yáng)光……

　　陽(yáng)光的味道，是幸福的味道。感受到陽(yáng)光溫暖的地方，便是幸福的天堂。

　　感受作文 25

　　幸福是來(lái)之不易的，幸福也是無(wú)處不在的，幸福更是甜人心頭的，暖人心間，我們要學(xué)會(huì )從困那中感受幸福。

　　我這個(gè)人最不擅長(cháng)體育，有一次上體育課，我發(fā)著(zhù)高燒，頭暈的不得了，但是我還是來(lái)照常上課，我很逞能，這個(gè)性格不適合我。老師讓我們跑了三圈，并且低個(gè)在最后面，再加上我發(fā)高燒，跟不上大部隊的節奏，落了一截，但我堅持跑下來(lái)了，沒(méi)想到老師還測驗1000米，這讓我十分震驚，我的好朋友勸我給老師是說(shuō)明情況，但我不肯，然后，我的好朋友作了一個(gè)大膽的決定——他決定跟我一起跑，和我一起挨批。跑的時(shí)候，我十分感動(dòng)。然后他和我慢慢跑，一上來(lái)就跑在后面，到我倆都不在乎，我們已經(jīng)認定自己是倒一的了。一路上要跑3圈還多100米，確實(shí)很困難。在我跑累的時(shí)候，朋友鼓勵著(zhù)我說(shuō)：“別歇。越歇越累，堅持就是勝利�！蔽蚁耄簩ξ疫@么好的朋友值得一交，我覺(jué)得我很幸運，也很幸福，在我困難的.時(shí)候，愿意幫助我，患難見(jiàn)真情，我十分感謝他。憑著(zhù)這樣的信念，我振奮了很多，然后跑完了終點(diǎn)，并且我們還跑了這一隊的前十名。我是最幸運的，我體會(huì )了在困難中朋友帶給我的幸福。

　　我這個(gè)人也很沒(méi)有恒心。小時(shí)候，我生活在一個(gè)貧困孤僻的小山村，但我家的經(jīng)濟條件在那個(gè)村里是最好的。就是因為這樣，我們家的電代替了柴火，父親看到這樣不能鍛煉我吃苦耐勞的精神以及恒心和毅力，還使我養成好吃懶惰的“廢物”。于是父親每天很早叫我起床，去山里砍柴。山里有許多蛇、荊棘，于是那次我就被蛇咬了一口，還好沒(méi)毒，但把我嚇個(gè)半死，從那次驚嚇后就沒(méi)有再砍柴了，父親卻還不饒恕我，說(shuō)：“不就是被一條小蛇咬了一口嗎？我們是男子漢，你就是個(gè)懦夫�！甭�(tīng)到這話(huà)，我很生氣，然后就證明給父親看，每次砍柴身上都有一些傷口，但都打不倒我，并且每次早晨自覺(jué)起來(lái)砍柴，父親十分高興，我也很幸運，我獲得了一個(gè)重要的品質(zhì)——恒心，這為我將來(lái)起到很重大的作用。我感受到在困難中親情帶給我的幸福。

　　每個(gè)人都很幸福，讓我們學(xué)會(huì )在困難中感受幸福，在挫折中學(xué)會(huì )成長(cháng)吧！

　　感受作文 26

　　當你走在成長(cháng)的道路上，幸福其實(shí)就在你腳下，只不過(guò)你一味的去追求那奢侈的幸福，卻忽略了生活的點(diǎn)滴。最終，你將會(huì )失去她。

　　親人的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的微笑，都令我們在成長(cháng)路上，一路花開(kāi)遍地，芳草如茵。

　　幸福源于母愛(ài)

　　清冷的風(fēng)在指尖留下了冬的溫度，刺骨的寒流在大街小巷肆意穿梭，四處便是稀落的枯枝。

　　房間里的空氣也似乎凝固了，微微哈一口氣，一團白霧便被冷風(fēng)吹散。冷，十足的難耐，全身如同打濕了進(jìn)入冰窖。全身每寸肌膚都戰栗著(zhù)向寒冷妥協(xié)。手僵硬地操控著(zhù)筆，每一畫(huà)都顯得生硬。

　　我心情煩悶。面對母親布置的題，我開(kāi)始反感。我如同一只小船，遨游在大海之中，卻沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　此時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了，她細心的問(wèn)我：“渴了嗎？”我卻不想回答她的問(wèn)題，趴在桌子上，一聲不吭。但當一杯熱氣騰騰的橙汁輕輕放在我桌面時(shí)，房間的空氣已經(jīng)不再凝固了。它的.熱氣，讓人感到文獻。母親朝我笑了笑，我不禁也笑了。房間里，充滿(mǎn)了幸福。遨游在大海的小船，在黎明下，找到了方向。驀然一看，太陽(yáng)像母親。

　　成長(cháng)路上，幸福源于母愛(ài)。青海湖的澄澈哪堪比母愛(ài)的純凈無(wú)私？母愛(ài)不停，幸福不停。面朝渤海，身臨黃山，浮華退卻，心歸于此。

　　幸福源于友愛(ài)

　　冬風(fēng)烈，無(wú)情而凄涼，頗有胡笳的幽怨與倉冷。冬風(fēng)也柔，春與冬的交融，融化的注定是冰雪。

　　高強度的體能訓練后，我全身都開(kāi)始酸疼起來(lái)。拖著(zhù)身子，我慢慢地走進(jìn)教室，打開(kāi)水杯一看，竟滴水無(wú)存這如何是好？我呆坐在座位上，看著(zhù)分鐘的轉動(dòng)——馬上就要上課了。

　　這時(shí)，同桌似乎看出來(lái)我的煩惱�！翱柿藛�？”她搖了搖手中的杯子。水在杯子中發(fā)出清脆的響聲，顯然水已經(jīng)不多了。但不由分說(shuō)，半杯水就進(jìn)了我的杯子。我心中不禁充滿(mǎn)感激。

　　成長(cháng)的路上，我越往前走，越能感受到幸福的存在。

　　幸福是無(wú)時(shí)無(wú)刻都有的，如果你去發(fā)現它，那么你會(huì )快樂(lè )。但還不長(cháng)大，只追求那奢侈的幸福，你最終也會(huì )與他失之腳下，變?yōu)檫^(guò)去，變?yōu)榛貞�。在成長(cháng)的路上，我感受到了幸福。

　　感受作文 27

　　在我上小學(xué)一年級時(shí)，就認識了“幸�！倍�字，說(shuō)真的，時(shí)至今日，還不知道幸福是什么，也許“幸�！倍�字是漫漫人生道路上一個(gè)永恒的話(huà)題，它需要讓您去慢慢理解、品味、感受。

　　小時(shí)候，全家七八口人吃飯，我們四兄妹都在上學(xué)，只靠父親那微薄的工資度日，以致家里很窮，能填飽肚子就已經(jīng)很不錯了，偶爾逢年過(guò)節能吃上一頓當時(shí)又黑又粗所謂的標準面粉做的饅頭，享受到人間如此美味，心里就頓感美滋滋的，覺(jué)得自己那時(shí)真正的感受到了幸福，到了上中學(xué)時(shí)代，母親帶我去上街，為我挑選了一件流行的牛仔服時(shí)，我立馬換下縫補的衣服穿上它往鏡前一站，頓感酷極了。我覺(jué)得這才我要的幸福。參加工作后，我對幸福又有新的認識，我用自己的第一份工資為父母買(mǎi)了套像樣的沙發(fā)，雙親坐在那軟綿綿的沙發(fā)上，感動(dòng)的流下了熱淚，我覺(jué)得此時(shí)此景我才是幸福的。當我在工作中取得一些成績(jì)，手捧一疊疊的證書(shū)時(shí)；當我投出稿件第一次化為鉛字手拿稿費單時(shí)；當我娶妻育女時(shí)；當我用自己雙手建起屬于自己的樓房時(shí)……同事、朋友的目光告訴了我“你真幸�！�，而那時(shí)的幸福感覺(jué)更是無(wú)言以喻，因為在同齡人中，我的.幸福已走在他們前列了，比他們先感受到幸福。如今已過(guò)不惑之年，對自己幸福的理解是生活的歷程讓我真正領(lǐng)悟了，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展步伐加快，人所經(jīng)歷不同，追求不同，所感受到的幸福也就各不相同了。

　　那真正的幸福是什么，其實(shí)幸福無(wú)處不在，幸福，它其實(shí)是一種能力，用它創(chuàng )造幸福，用它傳遞幸福，用它感知幸福，用它感受幸福。如今對我而言，幸福很小，小到一句話(huà)語(yǔ)，一張笑臉，一個(gè)擁抱，它都能給人帶來(lái)無(wú)比的幸福。說(shuō)到底，幸福是更是一種感覺(jué)，一種品味。作為郵政戰線(xiàn)上一名綠衣使者，當我冒著(zhù)寒風(fēng)，頂著(zhù)烈日，風(fēng)雨無(wú)阻地穿街走巷，為他人送上豐富的精神食糧甘作精神紐帶時(shí)，當我他人傳遞著(zhù)每一份親情甘當情感橋梁時(shí)，看到他們露出滿(mǎn)意的笑顏，我才從中讀懂了幸福的真正內涵，才真正感受到幸福的快樂(lè )，才真正品味到幸福的美味。

　　幸福是什么，誰(shuí)也說(shuō)不清，如果要真正感受幸福，說(shuō)實(shí)在的那就是只有為他人傳遞幸福，為社會(huì )創(chuàng )造幸福，自己才能從中親身感受幸福，品味幸福。

　　感受作文 28

　　小時(shí)侯，擁有香甜可口的零食是我的快樂(lè )，玩上各種多變的玩具是我的滿(mǎn)足，穿上色彩鮮艷的新衣是我的享受。這快樂(lè )，這滿(mǎn)足，這享受，像彩色的`畫(huà)筆，涂抹著(zhù)我童年幸福的五彩圖。

　　七歲那年，我上小學(xué)一年級，學(xué)校就在家后面，幾步一跨就到了，教室正對著(zhù)我家后窗，我于是有了比其他同學(xué)更優(yōu)越了家的位置而開(kāi)心。漸漸地，我發(fā)現，只要爸爸不出差，他就從窗口往學(xué)�？�，我的一舉一動(dòng)，爸爸是一清二楚。我終于忍不住了，對爸爸說(shuō)：“爸爸，你不要老把頭伸向窗外監視著(zhù)我�！笨砂职终f(shuō)：“我根本不是在看你，我是在看窗外的風(fēng)景�！睕](méi)辦法，我知道拗不過(guò)爸爸。那種獨有的開(kāi)心一下子消失了，就像吃零食時(shí)的那刻愜意，玩玩具的一時(shí)新鮮，剛穿新衣時(shí)的一段得意。于是，我總是盼望著(zhù)爸爸出差。終于，爸爸出差了，我本以為松了一口氣，沒(méi)想到爸爸卻讓媽媽接替他的活，繼續“監視”著(zhù)我。從那以后，我的心中便有了許多不滿(mǎn)，總想出這口怨氣。

　　一天放學(xué)后，我和幾個(gè)小伙伴在回家的路上玩耍，爸爸又在窗口看“風(fēng)景”。我突發(fā)奇想，對小伙伴們說(shuō)：“你們看，那伸出窗外的頭像不像一只鵝？”伙伴們立刻笑了起來(lái)。我也很得意，因為我終于為自己出了一口怨氣。突然，后面來(lái)了一輛大卡車(chē)，我沒(méi)來(lái)得及躲閃，被卡車(chē)軋傷了，疼痛難忍。爸爸媽媽趕來(lái)了，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起我就往醫院跑。在爸爸的背上只覺(jué)得過(guò)得很長(cháng)。我摸了摸爸爸的頸，��！怎么這么涼？再摸了摸爸爸的額頭，��！滾燙滾燙的。我說(shuō)：“爸爸，我們歇會(huì )兒吧！”爸爸說(shuō)：“不能歇，馬上就到醫院了�！钡搅酸t院，醫生說(shuō)我的腿骨折了，沒(méi)大問(wèn)題，爸爸這才放下心來(lái)。我叫爸爸輸幾瓶水，爸爸卻說(shuō)吃點(diǎn)藥就好了。

　　后來(lái)，一想起爸爸“監視”，一想起爸爸的奔跑，我的心中就有一種溫暖在涌動(dòng)。這是父愛(ài)，一種樸實(shí)的，無(wú)言的父愛(ài)。直到現在，這種愛(ài)一直圍繞著(zhù)我，讓我感到溫馨、幸福。

　　幸福是什么？幸福是一時(shí)的快樂(lè )、滿(mǎn)足、享受？作者在文中通過(guò)自己7歲那年的經(jīng)歷，從心靈深處感受到父愛(ài)是一種幸福，是一種綿長(cháng)、深遠的溫馨。

　　幸福是用心去體會(huì )的，要用感恩的心情詮釋幸福的真諦。

　　感受作文 29

　　人生，就像大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。而我們，就像海中的一艘小船，要是不是得面對風(fēng)浪，可就算再大的浪，也由過(guò)去的時(shí)候。生活總是會(huì )重歸平靜，而這平靜安定之中，就有許多幸福。

　　或許說(shuō)起幸福，一千個(gè)人會(huì )有一千種說(shuō)法，對于海上的水手來(lái)說(shuō)，能夠回到地面就是一種幸福；對于乞丐來(lái)說(shuō)，能過(guò)吃上一頓飽飯就是幸福；而對于富翁來(lái)說(shuō)，幸�？赡軙�(huì )有其它定義……幸�？赡苁窍挛绲囊槐�清茶、公交車(chē)上的一個(gè)座位、也可能是忙碌學(xué)習后的一個(gè)周末，或漫長(cháng)行程中的一個(gè)落腳點(diǎn)，或是等等許多許多……這些都是幸福嗎？答案是肯定的。記得我看過(guò)《讀者》上一篇文章，說(shuō)的是美國的.一個(gè)雜志社，面對全體讀者發(fā)出的一張問(wèn)卷，內容是“你心目中的幸福是什么？”問(wèn)卷發(fā)出后，當時(shí)雜志社說(shuō)，如果得到滿(mǎn)意的答案，將會(huì )給出一片大禮。收到的答案眾說(shuō)不一，有的說(shuō)有錢(qián)，有的說(shuō)開(kāi)名車(chē)，我的說(shuō)住大房子……可最后獲獎的是一個(gè)小男孩，他的答案是“Smile everyday”即每天都笑。答案很簡(jiǎn)單，可卻引人深思，想想也對，每天都能笑著(zhù)走在這世間，這不也是一種幸福嗎？

　　其實(shí)談人生，我可能還沒(méi)這個(gè)資格，因為我閱歷太少，見(jiàn)的世面也少，無(wú)法體會(huì )出一些深層次的東西�？晌抑�道，人生必要經(jīng)歷磨難，在這磨難之中，我們雖然會(huì )經(jīng)歷痛苦，但我們也在痛苦中成長(cháng)，這不也是一種幸福嗎？縱觀(guān)當下的世界，有許多國家仍然站在戰亂之中，那些國家的人民也都天天生活在痛苦絕望之中，而我們能坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習，能躺在床上安靜的睡下，這也是一種幸福。所以我們沒(méi)有理由再不好好學(xué)習。

　　向上吧，少年！為自己將來(lái)生活幸福努力，也為國家將來(lái)幸福安定而努力！

　　生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現幸福的雙眼。下雨天，躺在床上，細細聆聽(tīng)窗外的輕雨聲，這時(shí)，你會(huì )感受到幸福。睡覺(jué)前，躺在床上，撫摸你的身體，感受生命的力量，你會(huì )感受到幸福。所以，當你為什么事情煩悶時(shí)，打開(kāi)窗戶(hù)，看看窗外的陽(yáng)光，或許你會(huì )明白，什么是幸�！�…

　　感受作文 30

　　夜，悄悄地打開(kāi)了黑暗，散布著(zhù)一如既往的寧靜，天上的繁星披上了閃裝，正對著(zhù)我的眼，似乎害怕我聽(tīng)到它們之間的悄悄話(huà)。

　　不知何時(shí)，不甘寂寞的蟲(chóng)兒起勁地奏起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，清涼的微風(fēng)夾雜著(zhù)泥土的芳香悄悄地將白天的煩悶與喧囂趕跑。夜，顯得更加寧靜而詩(shī)意了。

　　靜靜的，左不思，右不想，就這樣靜靜地坐在樓頂上，感受著(zhù)夜饋贈我的美妙。就連天上偶爾飄過(guò)的云朵，也像是怕驚動(dòng)了夜的寧靜，如絨毛在平靜水面滑過(guò)般，顯得那么輕柔而迷人。

　　今夜獨處在空曠的夜空下，感受著(zhù)夜帶給我的美妙，幸福愜意溢滿(mǎn)于心。原先自我一向以來(lái)苦苦追尋的幸福其實(shí)就在自我的身邊。

　　以往，有人努力打拼，渴望生活富裕來(lái)獲得幸福，可一輩子的艱辛拼搏使自我逐漸淪為金錢(qián)的奴隸，苦苦追尋的幸福也越尋越遠，最終留給自我的是歲月無(wú)情地染白的頭發(fā)。其實(shí)，幸福并非是追尋能得到的，幸福是一種感受，僅有用心感受身邊的一切，你就能發(fā)現，幸福無(wú)處不在，譬如，不管貧窮或富貴，只要家人健在，這就是幸福。

　　就如今夜，獨處在廣闊的夜空下，看星星如精靈般閃耀著(zhù)迷人的光輝，聽(tīng)蟲(chóng)鳴風(fēng)語(yǔ)，思維能夠自由地馳騁。學(xué)習的煩悶，白天的喧囂都被這如水般寧靜的夜晚洗凈，這難得的寧靜就是一種享受，一種幸福。

　　城市里鋼筋水泥鑄就的高樓大廈，霓虹燈如白晝般的夜晚是否也有這般美妙寧靜！我不明白，但今夜，鄉村夜晚的迷人卻真實(shí)地刻進(jìn)我的`靈魂深處。我靜靜地呼吸著(zhù)清新的夾雜著(zhù)泥土和花草芳香的空氣，感受著(zhù)這醉人的蟲(chóng)鳴樂(lè )曲。

　　不知何時(shí)，一縷淡淡的牛奶清新飄過(guò)來(lái)，回頭一看，媽媽已經(jīng)靜靜地站在我的身旁，端著(zhù)一杯牛奶，輕輕的說(shuō)：“夜深了，怕你受涼，剛沖的牛奶，快趁熱喝吧”。熟悉的聲音，關(guān)心的語(yǔ)氣，以前總是覺(jué)得媽媽啰嗦，可今晚，不知為什么，一股濃濃的幸福感在心底流淌著(zhù)。也許，這就是幸福的感覺(jué)。

　　我最終明白，幸福無(wú)須尋找，它就在身邊，只要我們放開(kāi)心扉，細心體會(huì )，幸福就會(huì )無(wú)處不在。

　　感受作文 31

　　幸福是一種微妙的感覺(jué)，是一種可以讓世人為它瘋狂的東西，是人們永恒的追求�？墒切腋２⒉皇敲總�(gè)人都能得到，然而它卻無(wú)處不在，只要你懷著(zhù)對生命的感激，只要你懂得滿(mǎn)足，懂得快樂(lè )，你就能獲得幸福，感受幸福。

　　我的父母雖然在我很小的時(shí)候就離異了，而且還把我交給爺爺奶奶他們撫養，但我卻不像其他大部分的父母離異的人一樣，心理無(wú)法承受，因為我覺(jué)得我很幸福，甚至比很多人都要幸福。

　　雖然我失去了父母對我的愛(ài)，但是上天是公平的，它彌補給我另一種直情，讓在我周?chē)�的人給我快樂(lè )，給我幸福。圍繞在我身邊的鄰居們親戚們還有爺爺奶奶都對我很好，把我當成掌上明珠一樣的疼愛(ài)我，不讓任何人欺負我，連那些小弟弟、小妹妹們也一樣愛(ài)護我，關(guān)心我。每當我遇到不開(kāi)心的事，他們都會(huì )安慰我，開(kāi)導我，或者他們就是上天送給我的另一種愛(ài)吧！

　　不久，父母都再婚了，而且爸爸還把我接到中山和他們一起生活，在這里我認識了很多的朋友，我覺(jué)得我比別要幸福很多，因為我有兩個(gè)家，有4個(gè)父母，繼母把我當成是她的親生女兒一樣，對我也無(wú)微不至，甚至比對自己的女兒還要好，我慶幸自己能有這樣一位母親。

　　比起家境貧困的同齡人們，我是幸福的`，至少我現在可以上學(xué)，比起那些沒(méi)書(shū)讀的人，我已經(jīng)幸福一百倍了。許多像我這樣年紀的人，早已輟學(xué)外出，過(guò)早的步入未經(jīng)的人世。而我，能在那么好的環(huán)境下讀書(shū)，在那么好的環(huán)境下生活，我怎能不感到自己是身在福中呢？

　　比起那些身患疾病的人，我是很幸福的，至少我有健康的身體，健康的體魄，不用終日被病魔折魔，讓親人傷心。

　　比起那些孤苦伶仃的孤兒，我是幸福的，至少還有那么多的人關(guān)心我，愛(ài)護我，而且還有那些情誼真摯的朋友倍伴著(zhù)我。

　　我們要時(shí)常感受幸福，懷著(zhù)感恩的心對待生命里的每個(gè)日日夜夜，并加以珍惜和懷念，不要埋怨自己命運的不公平，不再痛恨著(zhù)人生道路和坎坷。這樣，或許你會(huì )得到一個(gè)全新的自我。

　　朋友，感受幸福吧！

　　感受作文 32

　　軍訓，讓我深受真誠待人的感動(dòng)，當你走方陣踩到前面人腳跟，極尷尬的抱歉，別人微笑地說(shuō)了句"沒(méi)關(guān)系"時(shí)，當你口渴至極而不夠水，別人為你遞上未擰開(kāi)的礦泉水時(shí)；當你學(xué)不會(huì )一個(gè)動(dòng)作，別人耐心教會(huì )你時(shí)……這一切，無(wú)不讓我心里在炙熱的陽(yáng)光下，感覺(jué)到一陣陣清爽的風(fēng)，給我更多的動(dòng)力。

　　我們就像剛剛走出鳥(niǎo)巢的雛鳥(niǎo)，懷著(zhù)好奇心迫不及待地去體驗軍訓的樂(lè )趣。坐在“沙丁魚(yú)罐頭”般的車(chē)內，嘰嘰喳喳地來(lái)到沙河預備役軍訓基地。放置好行李后，我們便被召集到主席臺前進(jìn)行開(kāi)訓典禮。在烈日下，嚴厲的教官要求我們拔出軍姿———挺胸抬頭。這是給初來(lái)乍到的我們一個(gè)下馬威吧！好幾個(gè)同學(xué)由于抵擋不住烈日的`考驗而頭暈。

　　于是，剛下車(chē)時(shí)的美好印象遭到了徹底的改變。美麗的環(huán)境與艱苦的訓練形成了鮮明的對比�！傲⒄�、起步走！一、二、三、四，立正、軍姿怎么站，手怎么放！”口號一遍遍響起，我們腿腳麻木，表情僵化。這是我向往的生活嗎？沒(méi)有自由，沒(méi)有思想，沒(méi)有個(gè)性，像木偶一樣被命令控制。

　　我原以為太陽(yáng)是最勤快的……可早晨五點(diǎn)，太陽(yáng)還沒(méi)睡醒，哨子卻醒了……緊接著(zhù)，小木偶們“爬”向樓下……眼睛迷迷蒙蒙，頭腦恍恍惚惚，手腳酥酥軟軟�？蛇�得強撐著(zhù)站軍姿，站如松，好難！到了太陽(yáng)睡醒，時(shí)間變得更加漫長(cháng)難熬，身上的每塊肌肉都受到壓迫。心口堵得慌，雙腿沉甸甸，支撐著(zhù)全身的雙腳，似乎負荷著(zhù)整個(gè)地球，只覺(jué)得天地都在晃，晃得人失去重心，卻又無(wú)法倒下。沒(méi)有人反抗，在這里除了服從，只有服從。我的身體最終背叛了意愿。

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