【熱門(mén)】小學(xué)的感受作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)的感受作文600字4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)的感受作文600字 篇1
最近,網(wǎng)購的熱潮一陣又一陣的掀起。我也緊隨潮流的隊伍,也在網(wǎng)上過(guò)了一把“網(wǎng)購癮”。一邊看著(zhù)網(wǎng)頁(yè)上的商品,一邊想起了自己每一次網(wǎng)購的經(jīng)歷。
第一次網(wǎng)購的經(jīng)歷給我的印象最為深刻。我決定在“淘寶”上買(mǎi)一雙球鞋,我打開(kāi)“淘寶網(wǎng)”,搜索球鞋,一有共一百多頁(yè),我從第一頁(yè)開(kāi)始瀏覽,有好多五顏六色,千奇百態(tài)的球鞋,有黑色的,有紅色的,藍色的……我全神貫注地尋找著(zhù)粉色和黑色相間,并且是高筒的球鞋。
可是,在幾萬(wàn)雙球鞋中慢慢地尋找又費時(shí),又費力,又費神!我返回網(wǎng)頁(yè)的頂部,將顏色的`“默認”改成了“粉色、黑色”。我往后翻了幾頁(yè),發(fā)現了一雙很特別的球鞋。我打開(kāi)了這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。這雙鞋子就粉色和黑色的,漆皮反射著(zhù)光線(xiàn),锃亮的,像打了蠟一樣,閃亮極了!我看了看這雙鞋的詳細內容,正好有合適的鞋碼。
我和遠在北京的賣(mài)家聊了聊天,那位阿姨說(shuō)正在促銷(xiāo),可以打六折。我當即拍下了這雙球鞋、由于這是我第一次網(wǎng)購,不熟悉流程的我竟粗心地將錢(qián)直接匯到了賣(mài)家手中。這下,我可是心意如焚,心想:“要是她不發(fā)貨給我怎么辦?那我不就是被‘吃’走了?”于是,我又打開(kāi)“阿里旺旺”把剛才的情況和賣(mài)家說(shuō)了一遍,賣(mài)家說(shuō):“我保證給你發(fā)到貨!钡俏蚁耄骸熬W(wǎng)絡(luò )是虛擬的,誰(shuí)知道賣(mài)家的話(huà)是真是假?”
在接下來(lái)的幾天中,我總是有些焦慮,想著(zhù)“淘寶”的事。
第三天,家門(mén)口突然遞進(jìn)一個(gè)包裹,拆開(kāi)一看,是我訂購的那雙球鞋。這下,我心中的那塊大石頭總算落下了,心中的喜悅真的是妙不可言。喜悅過(guò)后,又陷入了沉思:“幸虧是這賣(mài)家誠實(shí),如果碰上不誠實(shí)的賣(mài)家,豈不是完蛋了么?”
通過(guò)這一次經(jīng)歷,我進(jìn)一步感受到了網(wǎng)購的利與弊。網(wǎng)上購物除了節約我們逛商場(chǎng)的時(shí)間外。而且價(jià)格又便宜。我們可以毫不費力的得到自己喜歡的東西,選擇面廣、方便、省錢(qián),節約時(shí)間和精力。但是又不得不思考一些問(wèn)題:首先,我們自己選的東西付了款卻收不到貨怎么辦?還有,我們所選的東西的質(zhì)量是否真正能夠像平臺網(wǎng)站上所描述的那樣呢?出了各種問(wèn)題,應用何種方式去解決呢?
我想,網(wǎng)購是有利也有弊,它不能取代一切,只有各種方式相互融合,才能達到購物的真正意義。
小學(xué)的感受作文600字 篇2
家是溫馨的:它,內斂于心,含而不露;它,飽含呵護,永不枯竭;它,比翼雙飛,如膠似漆??這是六歲時(shí),奶奶給予我的,是她給了我愛(ài),同時(shí)讓我明白了愛(ài)的方向! 六歲時(shí)的春天,我和奶奶在馬路上走著(zhù),看到了無(wú)數小孩的父母把孩子當作蚌殼中的珍珠細心撫養著(zhù)。每想到自己的父母為創(chuàng )業(yè)而對我不理不睬而感到失落。風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉。
六歲時(shí)的夏天,奶奶拿著(zhù)一把草扇子緩緩地扇著(zhù),烏黑濃密的頭發(fā)中又比以往多添了幾根白發(fā)。我知道,這是因為高血壓的她為了照顧我才這樣的。我問(wèn)奶奶:“你愛(ài)我嗎?”那時(shí),奶奶用深邃的眼光瞧著(zhù)我,用粗糙的手摸著(zhù)我的頭發(fā)。我嘟著(zhù)小感覺(jué)到了嘴說(shuō)沒(méi)看到。她提著(zhù)手放在胸口上說(shuō):“在這里!”我笑了。風(fēng)微微地吹拂著(zhù)我的臉。 六歲時(shí)的秋天,我與奶奶坐在沙發(fā)上,我悠閑自得地拿著(zhù)電視遙控板看著(zhù)小品,而奶奶戴著(zhù)老花鏡為我織著(zhù)毛衣。突然間,只聽(tīng)到“嘶”地一聲,幼小的我還以為蛇來(lái)了,驚恐地從沙發(fā)上躍了起來(lái)。剎時(shí)間,看到了奶奶流出了殷紅的鮮血。頓時(shí),腦中一片空白,像雜貨店一樣凌亂不堪。我心痛了,我明白,這是因為奶奶為我織毛衣才這樣的?粗(zhù)那件白白的毛衣,頓時(shí)溫暖了我的心。眼眶里擠滿(mǎn)了淚珠,一滴滴淚珠順著(zhù)臉頰流落了下來(lái)。奶奶那強而有力的雙手把我的頭靠在了她的.肩上。我第一次感覺(jué)到了奶奶的
肩膀那么溫暖,但是這不能讓我抑制住自己的眼淚,才瞬間發(fā)現奶奶的肩膀那兒濕了一大塊。風(fēng)輕輕地吹拂這我的臉,似乎在擦拭我的眼淚。
六歲時(shí)的冬天,爸媽領(lǐng)著(zhù)我們去香港玩了一天,那時(shí)我也感受到了父母的對我的愛(ài),同時(shí)也預感著(zhù)幸福的一天將要來(lái)到。
六歲那年,主要的愛(ài)來(lái)自于我的奶奶,雖然現在的我離奶奶比較遠,但是奶奶的那道傷疤永遠記在了我的心里,現在回想,我終于知道了愛(ài)的方向——在心里!
小學(xué)的感受作文600字 篇3
快樂(lè )的暑假結束了,學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了,新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年,我終于步入了六年級的門(mén)檻,距離“初中”這個(gè)充滿(mǎn)未知數的地方不再遙遠。
六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習過(guò)程中必定會(huì )出現更多的困難,但是,沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì )被攻克的,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了,分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝?zhù)假期里的趣事。曾經(jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài),準備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉到了我們這里,不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面,我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習了。老師們做了十分從分的'準備工作,上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識,希望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習著(zhù):才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了,在以后那么長(cháng)的時(shí)間里,可怎么在班里站穩腳跟?
在六年級的時(shí)光里,學(xué)習負擔一定會(huì )加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動(dòng)走動(dòng),可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上,書(shū)法班上練字對仗必須工工整整,奧數講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái),好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年,我讀六年級,明年,我上初一。聽(tīng)說(shuō)現在的“升初”之戰十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開(kāi)始,今日不努力,考試徒傷悲呀。
小學(xué)的感受作文600字 篇4
剛從小學(xué)升上初中時(shí)的我,對中學(xué)里的一切都感到新奇:有了新的科目,有了新的老師,也有了新的同學(xué)……
但是,有些同學(xué)卻認為,上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí),其實(shí)在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,在我們班,有的同學(xué)哭了出起來(lái)。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別,是有些不舍,在情在義,難過(guò)是有的。但是我卻認為,上初中是成長(cháng)的必經(jīng)之路,上了初中反而還可以認識多些朋友,學(xué)習更多知識,也是應該高興的才對,就更談不上悲傷了。
其實(shí),初中生活是多姿多彩的:初中的班主任非!懊裰鳌,考慮問(wèn)題會(huì )以學(xué)生的角度來(lái)考慮,而不會(huì )像小學(xué)的班主任一樣“獨裁”;初中的老師也不會(huì )偏心,對成績(jì)優(yōu)劣的同學(xué),態(tài)度始終如一,也對每個(gè)同學(xué)給予相同的支持和信任;初中的班長(cháng)不是像小學(xué)一樣只會(huì )整頓課間紀律了,而是班中不可少的人,是帶領(lǐng)整個(gè)班級前進(jìn)的人,也是同學(xué)們的好領(lǐng)導。同學(xué)們不會(huì )再像小學(xué)時(shí)調皮搗蛋了。在中學(xué),可以吸取更多知識和經(jīng)驗,欣賞更為優(yōu)美的文章,鉆研越發(fā)神奇的`數學(xué),領(lǐng)略中國廣袤的版圖,研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實(shí)踐能力,學(xué)習禮儀廉恥,同學(xué)們又怎么覺(jué)得上初中不好呢?到了初中,你會(huì )發(fā)現上初中的好處。
在中學(xué)里,小學(xué)時(shí)候不怎么熱愛(ài)學(xué)習的我,總覺(jué)得有一種奇異的力量指引我、推動(dòng)我去努力學(xué)習,努力拼搏,讓我能更加自覺(jué)地做課外練習,閱讀課外書(shū)籍,鞏固知識,擴大知識面。在中學(xué)里,總是讓人感到有無(wú)形的壓力,人人都不敢怠慢學(xué)習,形成了你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。學(xué)習,在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對學(xué)習有興趣,自然就學(xué)得更好了。
“是金子就會(huì )發(fā)光!敝袑W(xué)的班主任不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵就埋沒(méi)一個(gè)人才。同學(xué)們,亮出你最好的一面迎接新生活!
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