保護環(huán)境的作文【優(yōu)】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的保護環(huán)境的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

保護環(huán)境的作文 篇1

　　旺蒼繞城有一條美麗的河——東河，東河的水清澈得能看見(jiàn)水底小石子兒的花紋河灘上有各種各樣的.鵝卵石，我們常到這里玩沙，用石子兒壘城堡，或者幾個(gè)人比賽打漂漂石。河邊的望月堤上，各種各樣的樹(shù)郁郁蔥蔥，人們常在這里散步、鍛煉身體。每當夜幕時(shí)分，堤上的燈全亮了，我常常在這里滑滑板。

　　每天上學(xué)，我走在東河邊的望月堤上，昕河水唱著(zhù)歡快的歌；每天放學(xué)，我走在東河邊的望月堤上，看白鷺在水面自由地滑翔。就這樣，一天天，一年年，我漸漸長(cháng)成了一名三年級的學(xué)生。

　　你可能會(huì )問(wèn)： “你咋這么喜歡東河？”告訴你，東河前幾年可不是這樣，河邊沒(méi)有這條綠絲帶，沿河雜草叢生，垃圾到處都是。夏天，蒼蠅飛舞，臭氣熏天。晚上，黑漆漆的，連車(chē)也得繞路而過(guò)。更可怕的是，旺蒼城里很多污水直接排向河里，水面常浮起一層白色泡沫，河邊是各種垃圾。近兩年，東河變了，河邊埋了排水管，建了綠化帶，這兒成了人們休閑的樂(lè )園。遺憾的是，近段時(shí)間，我發(fā)現河灘上時(shí)不時(shí)會(huì )有一些食品袋，望月堤上一些花草被人折斷……

　　想想從前，看看今天，我多么希望旺蒼人能守護這片樂(lè )園，多走一步把食品袋放進(jìn)垃圾箱，多繞一步別踩疼了小草；我多么希望東河水更清，東河水更甜呀！

　　流露出小作者對家鄉的熱愛(ài)之情。

保護環(huán)境的作文 篇2

　　日常生活中，有兩樣東西我們一刻也不能離開(kāi)，卻常常被我們忽略：一是空氣，二是水。離開(kāi)它們，地球上的一切生命都無(wú)法生存下去。

　　平時(shí)，我不太注意節約用水，洗手時(shí)總是把水龍頭擰得大大的，任憑水嘩啦啦地流淌；洗臉時(shí)，一大盆水，毛巾沾濕，擦幾下臉就完事了，臉盆里的水完全可以再用來(lái)洗腳，卻被我倒掉了。爺爺常常提醒我，水是寶貴的資源，要節約用水。我總是不以為然，我們國家有長(cháng)江、黃河，還有四大淡水湖，還有大量地下水，怎么會(huì )沒(méi)有水用呢。再說(shuō)我們家鄉宿遷境內就有洪澤湖、駱馬湖，還有淮河、汴河等好幾條大河。這么多水可謂是取之不盡，用之不竭，根本就不需要節水嘛！

　　爺爺見(jiàn)我總是不把節水當回事，決定給我上一課。一天晚飯后，爺爺約我一起上網(wǎng)搜索資料，找一找“我國水資源現狀”的信息。真是不看不知道，一看嚇一跳��！

　　原來(lái)，我國是一個(gè)水資源短缺的國家，水資源總量雖然居世界第六位，但水資源的人均占有量?jì)H為世界人均水量的四分之一，在全世界排名為110位，被聯(lián)合國列為13個(gè)貧水國家之一。目前，我國668個(gè)大中城市中，有400多個(gè)城市缺水。據科學(xué)家研究發(fā)現，如果把一個(gè)蘋(píng)果看做是全球的總水量，而真正可飲用的水只相當于十六分之一蘋(píng)果片上一層薄薄的蘋(píng)果皮�？梢�(jiàn)，淡水資源短缺，已是全球的嚴峻難題。

　　看了這些資料，我的心情久久不能平靜。不久前在電視上看到的一幕幕缺水的場(chǎng)景又在我的腦海里翻騰：嚴重缺水，地球沙化日益嚴重，綠洲減少，沙進(jìn)人退；干旱讓老柳樹(shù)蜷縮著(zhù)葉子，垂頭喪氣，禾苗干枯，地面開(kāi)裂，仿佛一個(gè)火星兒就能點(diǎn)燃。人們只能去幾十公里外的地方挑水，有的還排著(zhù)幾公里長(cháng)的隊，在運水車(chē)旁邊焦急等待著(zhù)那一小桶救命之水……我不敢想象，如果有一天，地球的`淡水資源真的枯竭了，那么地球上的人類(lèi)和各種動(dòng)植物該如何生存呢？水啊，生命之水不能缺��！

　　這一次，我下決心要從節約每一滴水開(kāi)始，養成節約用水的好習慣。我也呼吁全世界的小朋友都來(lái)珍惜淡水資源。讓我們一起節約用水，保護環(huán)境，讓地球上的草更綠，水更清，天更藍……

保護環(huán)境的作文 篇3

　　在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對垃圾也應該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進(jìn)行分裝處理，我們家設立了兩個(gè)廢舊物品箱，一個(gè)裝廢紙、廢塑料、一個(gè)裝果皮。在植樹(shù)節那天，我還用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)兩株果樹(shù)和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。在學(xué)校，作為小組長(cháng)的'我，就更加努力了。我和同學(xué)們堅持舉辦月刊環(huán)保手抄報，通過(guò)搜集大量的環(huán)保知識資料、漫畫(huà)進(jìn)行宣傳，使每一個(gè)同學(xué)養成了良好的環(huán)保習慣。由于許多人對廢舊電池的污染認識不足，隨意丟棄廢電池的現象十分嚴重，我向校長(cháng)寫(xiě)了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書(shū)，在學(xué)校設立了廢舊電池回收箱。在街上，看見(jiàn)一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會(huì )毫不憂(yōu)豫的跑過(guò)去，告訴她，阿姨請別把它吐在地上，而應該用紙包起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱中。試想，如果每塊吃過(guò)的口香糖都被吐在地上，后果將會(huì )怎樣？

　　我想：如果我們xx縣的小學(xué)生都這樣做，這里的天空會(huì )變得更藍更美，空氣會(huì )變得更加潔凈清新，自來(lái)水喝起來(lái)更香更甜，城市也會(huì )變得更加美麗！新世紀得笑容會(huì )更加燦爛！讓我們爭當環(huán)保小衛士吧！讓我們大聲呼喊：“保護環(huán)境，從我做起！”

保護環(huán)境的作文 篇4

　　當提起保護環(huán)境這四個(gè)字時(shí)，我便情不自禁地想起了發(fā)生在我們身邊一件普遍的事情。

　　那是我三年級的時(shí)候，去石榴園南里小區上奧數班。我和媽媽在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不慌不忙地走著(zhù)，突然，一個(gè)高個(gè)子的大哥哥從我們身邊飛快的走過(guò)，接著(zhù)，他用著(zhù)熟練的手法在欄桿上，樹(shù)干上，電線(xiàn)桿子上，好像在貼著(zhù)什么東西。只要是他的手觸及的地方都留下了一張紙，這讓我引起了的好奇心：難道他有非凡的'魔力？我迫不及待地來(lái)到了一個(gè)電線(xiàn)桿子跟前，雙腳向上一蹦便完整的把這張紙扯了下來(lái)，我仔細一看，原來(lái)是出售房屋的一張小廣告，耳旁響起了老師教導的話(huà)語(yǔ)：“大家要愛(ài)護環(huán)境，見(jiàn)到不良的行為要及時(shí)制止�！蔽冶闩茉趮寢尩那懊�，把我經(jīng)過(guò)的路上的小廣告全部“斬盡殺絕”，媽媽看我離她越來(lái)越遠，離大哥哥越來(lái)越近，急忙喊我，我便聽(tīng)話(huà)的跑回她身邊，她告訴我，雖然我這種行為是好的，但是，步伐要慢些，離大哥哥遠點(diǎn)，以免他發(fā)現了欺負我。我心里很不服氣，心想：難道我因為年紀小就要往后靠？哼！今天這事我還要管到底了呢！況且媽媽在我身邊他還能把我怎么樣？我沒(méi)有理會(huì )媽媽的話(huà)語(yǔ)，繼續邊跑邊撕小廣告，沒(méi)想到，大哥哥無(wú)意間一回頭，看見(jiàn)我正在撕欄桿上的小廣告便發(fā)瘋似的大叫道：“干嘛哪？”我的確被嚇了一跳，當時(shí)就愣住了，好像我成了干壞事的人了。我定了定神，和氣地說(shuō)：“大哥哥，不要再亂貼小廣告了，你看，這里的環(huán)境多美呀，你貼上這一張小廣告就像一塊塊補丁似的多難看呀，它和這里的環(huán)境一點(diǎn)也不相符！”

　　這時(shí)媽媽急忙走了過(guò)來(lái)，大哥哥什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)灰溜溜的走了。不知道是我的話(huà)感動(dòng)了他，還是他已經(jīng)完成了他的工作？反正他沒(méi)有再貼一張小廣告。

　　我心中充滿(mǎn)了自豪，因為我今天的收獲真的很大。

保護環(huán)境的作文 篇5

　　其實(shí)，在地球上沒(méi)有絕對的廢棄物。所有的東西都可以循環(huán)利用。但是人類(lèi)的介入，使這個(gè)循環(huán)出現了偏差，出現了不能循環(huán)的東西。比如早些年的發(fā)泡飯盒。如果這樣的話(huà)，那么，就是一個(gè)惡性循環(huán)。這樣地球的資源就會(huì )被消耗完。那么，地球就危險了。保護的措施應該是盡量的`接近地球的自我循環(huán)。預防應該是多做些“遠視”，不要老是盯在經(jīng)濟目標上。應該從人文和自然的角度出發(fā)

　　目前在全球范圍內都不同程度地出現了環(huán)境污染問(wèn)題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問(wèn)題等。隨著(zhù)經(jīng)濟和貿易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現國際化趨勢，近年來(lái)出現的危險廢物越境轉移問(wèn)題就是這方面的突出表現。

　　環(huán)境污染會(huì )給生態(tài)系統造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì )給生態(tài)系統和人類(lèi)社會(huì )造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應的危害比當時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當時(shí)不易被察覺(jué)或預料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。當然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類(lèi)的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。

　　讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛資源、捍衛環(huán)境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧!

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