【推薦】以保護環(huán)境的作文匯編七篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的以保護環(huán)境的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

以保護環(huán)境的作文 篇1

　　曾幾何時(shí)，在這孕育著(zhù)生命的搖籃里，我們——美麗的勞動(dòng)者，快活的生存著(zhù);曾幾何時(shí)，在這充滿(mǎn)寶藏的寶庫中，我們——智慧的創(chuàng )造者，不懈的追求著(zhù)；而又曾幾何時(shí)，在這片令我們存在而又令我們創(chuàng )造的土地上，我們——美好事物的破壞者，不停息的毀滅起了曾幾何時(shí)的搖籃與寶庫……“為地球做一次減法”這句深刻而又形象的公益話(huà)語(yǔ)，一直讓我銘記心頭，那生活中隨處可見(jiàn)的鏡頭，一幕幕上演。

　　烏黑的濃煙從那偌大的巨人嘴中脫口而出，然后直沖云霄，不多時(shí)，巨人嘴上的青天被抹上了黑，一團團的散開(kāi)，而又一團團的飄走，飄向那望不見(jiàn)的遠方，似而消失，而那巨人則又一次翻云吐霧般將那烏煙送上青天。末了，心中有些緊張而無(wú)力挽救，只能用手直指那吐煙的巨人：“又污染環(huán)境了�！泵慨斢龅酱箫L(fēng)天氣的時(shí)候，恐那烏煙早已心底暗笑“今日有風(fēng)，祝我一臂之力，何不愁游那三山五岳個(gè)遍�！倍�我不一會(huì )兒便聞到那刺鼻的氣味，想準是那惡臭的烏煙飄了，我只得捂鼻而走。

　　走在那寬闊的馬路，雖不說(shuō)是一塵不染，卻也不多見(jiàn)那飛舞的垃圾了，正準備為自己手里的垃圾找個(gè)好去處，環(huán)顧四周，看見(jiàn)那貌似垃圾箱的物體，走過(guò)去一瞧：嘿，有是誰(shuí)如此缺德，讓其變得如此狼狽。難道是冤家報仇來(lái)了？垃圾箱的底端，已燒得黑乎乎的了。也不知道誰(shuí)的力氣如此之大，鐵質(zhì)的垃圾箱居然身體錯位，這里凸起那里凹陷，垃圾箱遭此毒手也只能默默無(wú)聞。誰(shuí)能夠來(lái)替他打抱不平！

　　不文明的行為總是無(wú)處不在的，那文明的一面也可以看得清清楚楚，直扎心底。有人能心安理得隨手一扔，有人也可以大方的從地上一撿；有人努力的貼了一晚上的小廣告，有人也可以見(jiàn)一張撕一張，毫不手軟；有人要為地球不斷加重負擔，而有人則要與前者一抗到底，保護家園。

　　關(guān)掉多余的一盞燈，拔下正在工作的插頭，甚至于少買(mǎi)一件衣服……這些你可以盡的微薄之力，不都是環(huán)保的一點(diǎn)一滴嗎？

　　環(huán)保是美德，環(huán)保是力量，環(huán)保更是高尚，讓我們抓住美德、力量和高尚，攜起手來(lái)為地球做一次減法。

以保護環(huán)境的作文 篇2

　　星期天，我和弟弟興致勃勃的去踢球。

　　我們來(lái)到樓下，你踢給我，我踢給你玩得可高興了，當球又一次飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，我使勁一下子踢了過(guò)去，球‘嗖’的一下子飛到了草叢中，我連忙跑過(guò)去找球。我找啊找啊，忽然聽(tīng)見(jiàn)草叢中有“嗚嗚”的哭聲，我仔細一聽(tīng)，原來(lái)是小草在哭，于是我問(wèn)小草怎么了，小草說(shuō)：“這個(gè)塑料袋擋住了陽(yáng)光，我快枯死了�！甭�(tīng)了小草的話(huà)，我連忙把弟弟叫了過(guò)來(lái)，我們把草坪上花園里所有的垃圾都撿到垃圾筒。撿了一天，我和弟弟都累得精疲力竭。但看見(jiàn)這些小草挺拔著(zhù)身子，好像在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們讓我們得到了陽(yáng)光的溫暖”我們的心里很高興。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我發(fā)明了一個(gè)會(huì )吃垃圾的機器人，它的頭是方形的，肚子大大的是個(gè)垃圾筒，眼睛是個(gè)掃描器，那里有垃圾它能馬上掃描到，然后就去吃掉它，它還能將垃圾自動(dòng)分類(lèi)，當你亂扔垃圾的時(shí)候，它會(huì )提醒你：不要亂扔垃圾。有了這個(gè)環(huán)保機器人，我們的地球會(huì )變得更美好，四季如春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，到處一片綠色的草坪。我們在這個(gè)美好的環(huán)境里唱啊跳��！

以保護環(huán)境的作文 篇3

市環(huán)保局局長(cháng)：

　　您好！

　　我是一名普通的小學(xué)生。今天我想跟您探討一下回收廢舊電池的問(wèn)題。

　　電池，是我們生活中不可缺少的物品，它帶給我們很多方便，但是它的危害及其嚴重，只要電池里的電力一旦耗盡，人們卻不知道如何去處理它們，就開(kāi)始隨便亂扔廢電池：埋在土里，廢電池的外殼會(huì )逐漸生銹、腐爛后流出廢酸、廢堿等，一節1號廢電池就會(huì )使一平方千米的土地遭受破壞，變成無(wú)用之地；一顆紐扣般大小的電池，扔進(jìn)水里，廢電池里的重金屬可以污染十萬(wàn)立方米的水資源，在水里生活的生物也將受到污染，那么人將這些食物吃進(jìn)肚子里，就會(huì )有生命危險。您說(shuō)，這終究還不是對人類(lèi)造成危害嗎？

　　我們國家是生產(chǎn)消費干電池最多的大國，1980年時(shí)，我國生產(chǎn)的干電池已超越美國成為世界第一，約占全世界生產(chǎn)總量的47%。全球65億多人平均每個(gè)月丟一個(gè)廢電池，那么一年就約有7980億個(gè)廢舊電池，其間又有多少億廢電池會(huì )破壞環(huán)境，又有多少人會(huì )因為電池造成的危害而死去？廢電池中含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，重金屬鎘會(huì )使人得心腦血管疾病，能引起腎功能衰竭；鉛會(huì )導致嬰兒先天智力低下，老人得癡呆癥，重則致癌。所以，解決回收廢舊電池已是迫在眉睫。為此，我向您真誠地提出幾點(diǎn)建議：

　　1、加強學(xué)生對廢舊電池相關(guān)知識的了解，多開(kāi)展一些教育活動(dòng)、講座。

　　2 、通過(guò)廣播、電視，播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告；在報紙、計算機網(wǎng)絡(luò )上刊登一些相關(guān)知識。使廣大群眾了解其危害性，增強環(huán)保意識。

　　3、多建一些廢舊電池回收站，并告知地址，方便大家將廢電池送到回收站。

　　4、希望能設計一種新型的垃圾桶�，F在的垃圾桶只分為兩種：可回收、不可回收。我希望新型的垃圾桶的一側加一個(gè)小格，專(zhuān)門(mén)用于放廢舊電池，方便回收。

　　以上的幾點(diǎn)建議，希望您能考慮。環(huán)保需要大家共同參與，共同努力，從我做起，從小事做起。就像那句公益廣告所說(shuō)的：再小的力量，也是一種支持。讓我們朝著(zhù)那個(gè)方向，共同追尋目標！把我們的家園建設得更加美麗！

　　此致

敬禮

　　一位小學(xué)生：小青

以保護環(huán)境的作文 篇4

　　隨著(zhù)人們生活、經(jīng)濟的發(fā)展，人們越來(lái)越不重視保護環(huán)境，隨地扔垃圾、浪費水、隨便砍伐樹(shù)木，在人們的眼里已經(jīng)是很平常的事，每天不知有多少綠洲變成了沙漠。難道人們的眼里就只有錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)嗎?我雖是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護環(huán)境，人人有責。面對這些破壞環(huán)境的人，我感到非常痛恨。之后，我查閱了許多關(guān)于保護環(huán)境的資料，冥思苦想，終于想出了幾個(gè)保護環(huán)境的方法。

　　大家都知道，空氣污染是保護環(huán)境的大敵。廢氣中的二氧化硫等有毒物體能使樹(shù)木、農作物的葉變黃、枯萎、脫落。二氧化硫與云中的雨滴結合，形成酸雨降落，會(huì )使大片的森林、農作物死亡�？梢�(jiàn)，空氣污染是一大要害。于是，我利用吸塵器的原理，想出了“廢氣處理機”。廢氣處理機外形跟吸塵器差不多，只不過(guò)比吸塵器大好多，而且不用插電，只要放上幾節電池就行了。這種廢氣處理機一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，強大的風(fēng)力就會(huì )把工廠(chǎng)等排出來(lái)的廢氣吸進(jìn)去，到了廢氣處理機的尾端，會(huì )有空氣清新劑把廢氣變?yōu)樾迈r的空氣，供人呼吸。

　　水，是人們的生命之泉，人們少不了它�？墒墙鼛啄�，水污染非常嚴重，就拿我家附近的一條小池說(shuō)吧，剛開(kāi)始，人們都很愛(ài)護它，所以里面的水非常清澈，一眼望去，水底的石頭都看得清清楚楚�？墒�，慢慢的，人們對它的熱乎勁沒(méi)有了，開(kāi)始往里倒垃圾，污染水源，甚至在里面洗腳、小便。于是，這條清澈見(jiàn)底的水池，變成了渾濁不清的垃圾箱。所以，保護水源也是很重要的。于是，我想出了“吸水機”。它跟油煙機很相似，只是前面是吸塵器似的大口。只要你一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，吸水機就會(huì )把廢水吸到里面，然后通過(guò)吸水機的末端的細長(cháng)水管排成到“廢水池”里，然后經(jīng)過(guò)沉淀、清除等工作使廢水變成自來(lái)水，送到千家萬(wàn)戶(hù)，供人們飲用。

　　生活中處處都有垃圾，垃圾不但占地，而且臭氣熏天，嚴重危害人民的身心健康。雖然路旁都有垃圾箱，但是大多數人都不愿意去那么臭的地方去倒垃圾，于是人們都把垃圾扔到了河邊、小樹(shù)旁，使河水變渾濁，小樹(shù)葉子枯萎。因而，我動(dòng)腦筋，想出了一種新型垃圾箱，這種垃圾箱是令人愉快的淡粉色的，蓋子是天藍色的拉動(dòng)式蓋，這個(gè)垃圾箱分兩層，左邊一層很小，厚只有1厘米，是放上空氣清新劑用的，垃圾箱底下連著(zhù)垃圾廠(chǎng)，只要垃圾箱一滿(mǎn)，那么里面的垃圾會(huì )通過(guò)地下送到垃圾廠(chǎng)，綜合處理。這樣，就不用工人開(kāi)著(zhù)車(chē)去倒垃圾，既不臭也不污染環(huán)境，多妙啊。

　　當然，我想的這些只不過(guò)是提議罷了，是治標不治本的，主要還是大家都要有保護環(huán)境意識，注意生態(tài)環(huán)境，才能使祖國真正變得美麗而富饒起來(lái)。所以我們要從小養成保護環(huán)境的好習慣，讓我們攜起手來(lái)，共同保護我們的唯一的家園吧!

以保護環(huán)境的作文 篇5

　　保護環(huán)境匹夫有責

　　我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，可不知從什么時(shí)候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，腳下的沙土一個(gè)勁地往眼里吹，河里的水散發(fā)著(zhù)陣陣臭味……原來(lái)，我們的生活的家園已經(jīng)被嚴重污染了。

　　科學(xué)家發(fā)明了汽車(chē)，雖然給人們帶來(lái)了方便，但難以制止尾氣污染空氣;有的人為了掙錢(qián)，無(wú)休止地地砍樹(shù)做家具，卻沒(méi)想到這樣會(huì )破壞植物;工廠(chǎng)里、醫院里把污水倒進(jìn)小河，不管這些無(wú)辜的小魚(yú)小蝦……為什么?人們就不想想，自己這樣破壞環(huán)境，未來(lái)會(huì )造成怎樣的結果呢?

　　以前，池塘和稻田里往往能聽(tīng)到一大片的青蛙聲：呱呱、果果，它們正在快樂(lè )地捕捉害蟲(chóng)�？墒侨藗冇X(jué)得青蛙肉好吃，早已把它們擺上人們的餐桌�，F在，無(wú)數青蛙在滅絕之中。害蟲(chóng)開(kāi)始放大膽子吃莊稼，農民們不得不灑上農藥;還有許多珍惜動(dòng)物也慢慢減少了。保護人類(lèi)的家園，不正是保護我們的未來(lái)嗎?

　　大家已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)：保護森林，不使它變成荒山;保護動(dòng)物，不使它們滅絕;保護大草原，不使它成為荒涼的沙漠。

　　我們小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái)：愛(ài)護花草，積極植樹(shù)，不捉小鳥(niǎo)，不捕蜻蜓，不亂扔垃圾……從小樹(shù)立環(huán)保意識，積極宣傳環(huán)保知識。為了地球的.生命，為了子孫萬(wàn)代還能擁有的生活家園，讓我們攜起手來(lái)，一起爭做環(huán)保小衛士吧!

　　人類(lèi)是地球的主人，也是地球的破壞者，又是它的受害者，讓我們一起愛(ài)護我們的環(huán)境吧!

以保護環(huán)境的作文 篇6

　　現在，有不可計數的環(huán)保意識“高強”的人們加入到了普及環(huán)保的隊伍當中。他們給所有的小學(xué)生每人派發(fā)了一張紙質(zhì)的傳單。當這張傳單發(fā)到我手上的時(shí)候，我感到很痛心，真的很痛心。為什么呢?因為——深圳每個(gè)中小學(xué)生都發(fā)到了這種傳單，而深圳的中小學(xué)生大約有650000左右。要想制造這650000份傳單，就得有210余棵20歲的樹(shù)為此犧牲。

　　也許你會(huì )說(shuō)：“210棵樹(shù)也沒(méi)什么啊!”那我要告訴你：全國的中小學(xué)生大約有300000000人，如果給這300000000人每人制作一份傳單，為此捐軀的樹(shù)將高達100000棵!這是一個(gè)令人震驚的數目。環(huán)保是干什么?不就是保護綠色植被嗎?可是，這些人卻為了普及一些小小的環(huán)保知識，讓100000棵樹(shù)的生命遭到了摧殘!我感到即痛心，又氣憤。這些環(huán)保知識是完全可以用“老師傳授給同學(xué)，同學(xué)們再告訴家長(cháng)”這種口授的方法來(lái)普及，何必興師動(dòng)眾，花費這么多的人力物力和100000棵樹(shù)的生命呢?

以保護環(huán)境的作文 篇7

　　如果校園綠樹(shù)成蔭，當我們漫步其中，一定會(huì )感到心曠神怡；如果教室窗明幾凈，當我們坐在室內，自然全神貫注；如果環(huán)境整潔優(yōu)雅，當我們在其中學(xué)習時(shí)，定會(huì )感到心情舒適。優(yōu)美的校園環(huán)境有助于我們沐浴知識的光輝求知進(jìn)步，有助于我們汲取道德的養分發(fā)芽成長(cháng)，這樣優(yōu)美的環(huán)境自然讓人倍感珍惜，所以我們必須學(xué)會(huì )保護環(huán)境，這是做人的基本道理。

　　當你跨入校園時(shí)，是愿意感受花草樹(shù)木的清香，還是愿意忍受遍地垃圾傳來(lái)的刺鼻味道，是愿意欣賞青蔥的草坪，還是愿意入目遍地瓜子殼飲料瓶，是愿意聽(tīng)到輕松悠揚的音樂(lè )，還是愿意忍受群魔亂舞，鬼哭狼嚎。正所謂，人人為我，我為人人，美好的環(huán)境為每個(gè)人帶來(lái)舒適快樂(lè )的感覺(jué)和健康的氛圍，每個(gè)人有義務(wù)保護美好環(huán)境，建設美好環(huán)境，這樣才有持續的美好環(huán)境可以享受。

　　怎樣才能更好地保護環(huán)境呢？首先從個(gè)人做起，從小事做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，克制自己，不為了貪一時(shí)方便隨地亂丟垃圾。進(jìn)而刻意不亂丟垃圾，到養成習慣不亂丟垃圾，從我不亂丟垃圾，到帶動(dòng)別人不亂丟垃圾，一步一個(gè)臺階，從個(gè)人的良好習慣到所有人的良好習慣，美好環(huán)境自然更近一步。

　　其次要努力學(xué)習，掌握可以保護美好環(huán)境的高強本領(lǐng)。要知道，破壞美好環(huán)境的是人，保護美好環(huán)境的還是人，唯有保護美好環(huán)境的人掌握了解決問(wèn)題的本領(lǐng)，才能真正修補人造成的破壞，挽回人曾經(jīng)造成的惡劣后果，真正做到解決問(wèn)題，保護環(huán)境。到那時(shí)，每個(gè)人都可以在享受美好環(huán)境之時(shí)，自豪的感懷，保護環(huán)境也有我的一份綿薄之力。

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