保護環(huán)境的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的保護環(huán)境的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環(huán)境的作文1
現在，由于人類(lèi)對于環(huán)境的破壞，對水的污染，水資源變得越來(lái)越少。雖然國家采取了相應的政策，但是，還是會(huì )有人思考：最后的水，是否就是眼淚？
對于這個(gè)問(wèn)題，在網(wǎng)上也是一段時(shí)間的熱話(huà)題，各種各樣的答案，讓人感到心驚。難道世界上真的會(huì )沒(méi)有水嗎？
是的，真的會(huì )沒(méi)有水。人類(lèi)對大自然的破壞，已經(jīng)足夠了。像森林變沙漠，動(dòng)植物滅絕，傳染性疾病等等，誰(shuí)說(shuō)這些都不是人類(lèi)造成的？
海嘯、火山爆發(fā)是大自然在怒吼，你感受到了嗎？酸雨是大自然在哭泣，你感受到了嗎？疾病是大自然對人類(lèi)的懲罰，你醒悟了嗎？最后的水，是大自然……
這些的這些，你可知道？大自然，已經(jīng)對人類(lèi)的行為作出了懲罰，你還在傷害它的一切給予嗎？
看那自私的人類(lèi)，世界竟變得如此不堪入目，你看到這樣的世界，心中的第一感受是否是后悔？
以前的花草木鳥(niǎo)、以前的山河森林、以前的碧水藍天，現在，你們在哪兒？你們是否怨恨過(guò)人類(lèi)？我猜，一定是的。
世界上最后的一滴水，你是否知道是什么？我想是的，你知道了，是大樹(shù)和一切受害者傷心哭泣的眼淚。而悲哀的人類(lèi)，竟還在向它們索取那最后的眼淚，最后的水。想到這幅景象，你難道還不悔過(guò)嗎？你還不為自己的行為而懺悔嗎？
人類(lèi)啊人類(lèi)，自然已承受不住我們的索取，我們何不保護它給予給的一切，創(chuàng )造一個(gè)山清水秀的美好的世界？
保護環(huán)境的作文2
一天，博士做了一架時(shí)光機，把萊特叫來(lái)，對他說(shuō)：“你可不可以坐著(zhù)時(shí)光機去未來(lái)一趟�！薄爱斎豢梢粤��！比R特興奮的不得了。于是萊特和博士有把這機器里里外外的檢查了一遍，又學(xué)了駕駛這機器的方法，就上路了。萊特打開(kāi)時(shí)空隧道，飛了進(jìn)去，他選了50年以后，不一會(huì )兒就到了。他剛出來(lái)的時(shí)候，還瞇著(zhù)眼在想這兒的高科技呢。突然一股嗆鼻的煙把從幻想中拉了回來(lái)。他睜開(kāi)眼一看，這那是高科技呀！
路邊堵滿(mǎn)了煙囪，上面的煙爭先恐后的往外冒；路邊的行人沒(méi)一個(gè)不帶防毒面具的，急匆匆的走著(zhù)，誰(shuí)也不想多吸入一口氣；現在萊特才發(fā)現，原來(lái)這兒的光線(xiàn)不是來(lái)自于太陽(yáng)，而是來(lái)自于點(diǎn)燈桿上的燈泡，我以為是晚上，但仔細一問(wèn)原來(lái)頭上那黑乎乎的東西不是天空，而是垃圾。那位路人在萊特的飛船里還告訴我，著(zhù)了沒(méi)有真的樹(shù)，萊特看到的都是一些人工樹(shù)。他有些吃驚。于是萊特問(wèn)他還有哪些地方有綠洲，他說(shuō)只有美國的一個(gè)郊外環(huán)境還好。
了解了一些之后，萊特馬上回到博士的研究所，并把事情告訴了他，他說(shuō)：“看來(lái)，只有我們人類(lèi)才能拯救自己呀！”是啊，就請你保護環(huán)境吧，地球只有一個(gè)！
保護環(huán)境的作文3
走在大街上，我們經(jīng)常能看到亂扔的果皮、塑料袋等垃圾,這些垃圾嚴重影響了街道的美觀(guān)，所以我想發(fā)明一種小巧玲瓏、對美化環(huán)境有極大幫助的“環(huán)保垃圾箱”。
它有各種各樣的形狀：蘑菇形、青蛙形、兔子形等。它的箱體上還設計了動(dòng)物、植物、卡通人物等圖案，這些圖案不僅美觀(guān)還能動(dòng)。
這種垃圾箱不但外形美觀(guān)，環(huán)保功能還很強大，它能將垃圾變廢為寶。它的身上有感應垃圾的系統，只要地面出現垃圾，它就能快速移到垃圾旁，“嘀”的一聲，將垃圾吸入它的“肚子”里。垃圾在它“肚子”里會(huì )被自動(dòng)分類(lèi)并加工處理，以達到變廢為寶的目的。它會(huì )將塑料等不易降解的'垃圾，通過(guò)體內的氣體轉化裝置轉化成氧氣排到大氣中。它會(huì )將各種紙制品的垃圾凈化，通過(guò)體內的紙張轉換器制成新的紙張。它會(huì )將含有污染土壤的化學(xué)成分的垃圾，如電池，通過(guò)體內的再生機制加工成新的產(chǎn)品，和新紙張一起投放到附近的“回收站”，由工作人員定期來(lái)取走，供人們再次使用。它還能通過(guò)體內的養料制作機，將廚余垃圾轉化為植物生長(cháng)所需要的肥料，澆灑在綠化帶上。
有了這種環(huán)保垃圾箱，人們再也不用為垃圾煩惱了�？�，我們生活的地方到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。
保護環(huán)境的作文4
前幾天，俄羅斯發(fā)生了6。6級地震，我們這兒震感也非常強烈。那一天，我們正在上課，突然感到教室在動(dòng)，老師意識到是地震了，立刻把我們帶到操場(chǎng)上，許多同學(xué)嚇哭了。
我不禁在想，人們的生活條件越來(lái)越好了，科技越來(lái)越發(fā)達了。然而，災難也越來(lái)越多了。這是為什么呢？
隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，人類(lèi)的需求也越來(lái)越多了。人類(lèi)為了自身的利益不斷地摧殘著(zhù)地球，大量開(kāi)采地球的礦產(chǎn)資源，地球就像被挖了細胞核的細胞；大量排放工業(yè)污染物，大氣中的二氧化碳含量不斷增多；大量砍伐樹(shù)木，開(kāi)墾荒地，光合作用少了，生物圈中的碳——氧平衡被破壞了，水土流失也在日益加重。環(huán)境質(zhì)量惡化了，生態(tài)平衡失調了。
地球也在懲罰著(zhù)人類(lèi)。水土流失、冰川融化、溫室效應、海平面上升；地震，干旱，暴風(fēng)，海嘯頻發(fā)，整個(gè)地球都在顫抖，人類(lèi)隨時(shí)處在滅亡邊緣。
保護環(huán)境，就是保護我們的家。
“千里之行，始于足下”，請讓我們動(dòng)起手來(lái)吧！從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不踐踏草坪，植樹(shù)造林，低碳生活，用我們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)美麗的家園。
保護環(huán)境的作文5
我看到了一幅這樣的漫畫(huà)——
在川流不息的馬路旁邊，有一個(gè)垃圾桶，在這個(gè)垃圾桶的旁邊，有很多垃圾：爛蘋(píng)果、死老鼠、可樂(lè )罐......
路邊，人來(lái)人往，熙熙攘攘，擦肩接踵。他們有說(shuō)有笑，有的人吃完了零食，把垃圾往垃圾桶的方向丟去；有的人經(jīng)過(guò)這里，聞到惡臭，捂著(zhù)鼻子匆匆離去；還有的人一邊罵罵咧咧，臉上露出了討厭的神情。但是就是沒(méi)有人去清理垃圾。
那天，冬冬和欣欣胸前戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾上學(xué)去了。在經(jīng)過(guò)這垃圾桶的瞬間，他們停下了腳步，看著(zhù)看著(zhù)，欣欣說(shuō)：“冬冬，我們把垃圾清理干凈吧！”欣欣彎下腰，卷起衣袖，把撿起了垃圾放進(jìn)垃圾桶，它們不嫌臟，連死老鼠，死蟑螂也沒(méi)有放過(guò)。
收拾后垃圾后，冬冬從書(shū)包里拿出紙筆，摸了摸后腦勺，揮筆“刷刷”地寫(xiě)到：“文明——只差一步！”然后把這標語(yǔ)貼到垃圾桶上，以告誡路人。
我也聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事——
在一個(gè)韓國人的家里，有一張可要可無(wú)的稿紙被風(fēng)吹飛了。他整整在街上追了十五分鐘才追到，然后把它扔進(jìn)垃圾桶里。原因是不想因為自己給大地帶來(lái)污染。
大地給予所有人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈都是垃圾。
善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。所以我們要從今天做起，從自己做起，保護我們的大地母親。
保護環(huán)境靠大家!
保護環(huán)境的作文6
學(xué)習了第二單元的課文，我明白了保護環(huán)境的重要性，經(jīng)過(guò)調查，我發(fā)現我們家周?chē)沫h(huán)境正快速地發(fā)生著(zhù)變化，樓下快餐廳排放出來(lái)的熱氣騰騰的污水散發(fā)著(zhù)刺鼻的臭味；
馬路上川流不息的來(lái)往車(chē)輛排放出烏黑的尾氣，彌漫著(zhù)天空，這種氣體不但影響我們的身體健康，還使一些動(dòng)植物快速地走向死亡。以前，我們這里道路兩旁綠樹(shù)成陰，一排排的大樹(shù)就像草原上的哨兵，人們呼吸著(zhù)新鮮的空氣精神抖擻，可是現在，大樹(shù)垂頭喪氣，小花小草無(wú)力地低下了腦袋，周?chē)幼〉娜藗兏菦](méi)精打采。都已經(jīng)這樣了，可有些人還是無(wú)休止地砍伐樹(shù)木，他們真是大自然的罪魁禍首！
為了讓我們居住的環(huán)境更干凈、更美麗，我想我們大家可以做好多事，盡自己的能力獻出一份力量。第一，可以給樓下的快餐廳寫(xiě)一份建議書(shū)，建議他們把污水經(jīng)過(guò)清理后再排放出去。第二，聯(lián)系汽車(chē)廠(chǎng)的工作人員，希望他們能改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機，減少廢氣的排放；第三，人人都來(lái)愛(ài)護花草樹(shù)木，因為花草樹(shù)木是氧氣制造廠(chǎng)，空氣過(guò)濾器，可以有效地凈化空氣，這次我們就可以趁植樹(shù)節多種花草樹(shù)木；第四，我們要注意搞好環(huán)境衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，主動(dòng)彎腰撿垃圾，盡量少用一次性的物品。
保護環(huán)境，人人有責。讓我們從小養成保護環(huán)境的好習慣，養成良好的文明衛生習慣。大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的家園變得更加美麗！
保護環(huán)境的作文7
我是一只快樂(lè )的魚(yú)兒，名叫笑笑。
一天早上起床后，我伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，準備迎接新的一天。于是，我戴上太陽(yáng)鏡走出門(mén)外。
哇！外面的陽(yáng)光溫暖明媚，天空清澈明朗，多么安逸舒適啊，我可要好好的曬曬日光浴呢！正當我忘情地呼吸著(zhù)帶著(zhù)陽(yáng)光味道的空氣時(shí)，突然，一個(gè)不明物體從天而降，正好砸在我的腦袋上，當時(shí)，我十分生氣，準備找他們算賬呢，可是又一想，人家又不是故意的，算了吧，不用計較了，我繼續享受著(zhù)日光浴。
可是自從小河被污染后，我這個(gè)笑笑就再也高興不起來(lái)了，這幾天，河水漸漸發(fā)黑，河面上飄滿(mǎn)了生活垃圾，時(shí)不時(shí)還散發(fā)出惡臭，我的呼吸也有些困難了，我只好去診所讓青蛙大夫給我看病，可出乎意料的是，青蛙大夫也臥病在床，我心中掠過(guò)一絲不祥的預感。走在回家的路上，我看到了慘不忍睹的一幕，仔細一看，伙伴們的尸體好多都在漂浮著(zhù)。不......我滿(mǎn)臉是淚，拖著(zhù)長(cháng)聲，對著(zhù)天空痛哭起來(lái)。
人類(lèi)��！你們?yōu)槲覀凈~(yú)類(lèi)家族著(zhù)想著(zhù)想吧，請不要再污染水源了，等有朝一日，我們也會(huì )像恐龍一樣滅絕，同時(shí)也會(huì )對你們的健康造成傷害的。到那時(shí)，你們在小河旁散步，就再也看不到我們這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)了。
請你們大家保護環(huán)境，讓我們自由自在的生活吧！
保護環(huán)境的作文8
這個(gè)周末，老師布置了調查環(huán)境的主題作文。
今天早上，我出去調查發(fā)現水泥廠(chǎng)非常臟，冶煉廠(chǎng)的污水排到河里。讓我家門(mén)前的河水又臭又臟。白色的垃圾半埋在土里污染環(huán)境�？吹教炜帐腔颐擅傻囊黄�。對我家鄉的環(huán)境我真失望��！
我希望水泥廠(chǎng)按上除塵設備，化工廠(chǎng)有污水處理設備，白色垃圾袋用降解塑料袋。收集廢棄電池，要多種小樹(shù)苗。老師對我們講，白色垃圾袋在土地里擋住了水分吸收，會(huì )發(fā)現寸草不生的現象。如果把電池扔到土里，會(huì )出現教室那么大的空地不能種什么東西，等于浪費了一個(gè)草地。如果亂砍伐樹(shù)木，就會(huì )使氧氣減少，我們吐出的二氧化碳會(huì )越來(lái)越多。造成北極，南極的冰雪融化，低洼城市受到破壞，全球變暖。
聽(tīng)爸爸講，他小的時(shí)侯我家門(mén)前的那條河非常美麗，河水又大又清。他童年的歡樂(lè )幾乎是在河邊和小魚(yú)兒一起度過(guò)的。而我和小朋友們到那里玩的時(shí)候，河水已經(jīng)快干涸了，而且變的又臭又臟。我多想回到爸爸的小時(shí)候那樣碧水藍天的生活��！
我們要記住一句話(huà)“保護環(huán)境，人人有責”。
你想要美麗的家園嗎？那讓我們大家一起來(lái)行動(dòng)起來(lái)，保護我們的家園吧！
保護環(huán)境的作文9
尊敬的地球居民們：
你們好！我是一名來(lái)自中國的小學(xué)生。我們居住在一個(gè)美麗干凈的星球上，可是由于我們毫無(wú)節制地破壞，惜日那干凈的地球早以不復存在。
黃河斷流，死�？萁�，全球變暖種種現象表明地球已承受不住我們的破壞，塞特凱達斯大瀑布就是一個(gè)很好的例子。
塞特凱達斯大瀑布地處巴西和巴拉圭兩國交界處，曾是世界上水流量最大的瀑布，水流落地的巨響，距說(shuō)在三十千來(lái)處仍然清晰可聞，可是現在，往日那雄壯的氣勢早以消失。一條小河以高處淌下，讓人難以置信它就是往日的洶涌的大瀑布。
不僅是巴西環(huán)境遭到破壞就連我們中國的環(huán)境也十分糟糕。
就拿黃河來(lái)說(shuō)吧！它是中華民族的母親河，是我們祖先賴(lài)以生存的地方，可是現在，許多人為了取得巨大的經(jīng)濟效益，大量砍伐黃河邊的森林，大批森林消失曾被樹(shù)根牢牢抓住的土壤逐漸沉積到黃河中，導致水面上漲，發(fā)生可怕的的洪災。
地球上的六十億居民們，快快行動(dòng)起來(lái)，保護地球拯救地球，中國有一句俗話(huà)“亡羊補牢，為時(shí)不晚，”相信自己吧！我們一定會(huì )把地球治理的更好！
保護環(huán)境的作文10
現在這個(gè)高科技時(shí)代，環(huán)保已經(jīng)是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
我們一定要環(huán)�！，F如今，河邊、垃圾站里堆滿(mǎn)了一次性飯盒、一次性塑料袋等一次性制品，他們堆成了一座小山。在河邊它會(huì )掉入河里，污染水；在垃圾站里露天焚燒，會(huì )污染空氣。各個(gè)工廠(chǎng)都將廢水、污水等直接排到河，以至于里現在我們在河里見(jiàn)不到以前清澈見(jiàn)底的河水，看到的是臟兮兮的河水�？諝庖脖蝗藗兏愕靡粓F糟，被一團團的黑煙所污染，天空也不像以前那么湛藍�，F在，全球氣溫升高，對人們的生活有很大的影響。
現在的街道地面上，隨處可見(jiàn)的是果皮紙屑、一次性制品，這嚴重影響了我們所生活的環(huán)境。即使有人打掃地面上的垃圾，過(guò)不了多久還是會(huì )有新的垃圾。汽車(chē)尾氣，對我們、對我們所呼吸的環(huán)境也有影響，汽車(chē)尾氣里含有對我們不好的物質(zhì)，長(cháng)期吸入是不行的。想要有一個(gè)好環(huán)境，必須改掉現在不好的行為習慣。少向地面扔垃圾，減少垃圾污染、少向河里排放污水，減少水資源污染、盡量選擇綠色出行方式，減少大氣污染。
現在環(huán)境形勢，刻不容緩，我們必須要環(huán)保，不僅只是為了自己，也為后代。
保護環(huán)境的作文11
同學(xué)們，你們知道嗎？現在我們周邊的環(huán)境越來(lái)越不好了、肆意虐待小動(dòng)物的事情越來(lái)越多了。那么，我們就來(lái)談一談怎樣去做好這些吧！
現在啊，我們周邊的環(huán)境很不好，只要有一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，那地上就到會(huì )掀起許多的灰塵，讓人們都睜不開(kāi)眼睛。那么，造成這些結果的都是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，就是我們。那么，怎樣才能讓環(huán)境不受到污染呢？第一：不亂扔紙片，要把紙片扔入垃圾桶內。第二：工廠(chǎng)里要減少制作東西的臟水，要不然的話(huà)會(huì )污染到河水的。第三：工廠(chǎng)要減少污染天空的東西。如果我們做到這些的話(huà)，對空氣的污染會(huì )大大減少的。
下面，我們來(lái)談一談怎樣去愛(ài)護動(dòng)物吧！
首先，我先給大家講一個(gè)關(guān)于我的小故事吧！在我四歲的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)了一條小狗，他不過(guò)是一條普通的土狗�？墒撬L(cháng)得很好看，和它相處久了，我走到哪里，它都會(huì )向我的小保鏢一樣，時(shí)時(shí)刻刻的跟著(zhù)我。我一直和它玩到了我7歲的時(shí)候�？墒怯幸惶�，它突然不見(jiàn)了，我的媽媽說(shuō)她親眼見(jiàn)到了這只小狗，準備將它留下，可是它卻被殺狗的人給帶走了，他臨走時(shí)，還沖著(zhù)我的媽媽叫了好幾聲。媽媽告訴我這個(gè)消息后，淚水總是在我的眼眶里打轉。我說(shuō)這個(gè)的原因是想告訴那些抓狗的人：“我們應該去保護動(dòng)物啊，不要再傷害那些無(wú)辜的小動(dòng)物了�！�
我們應該去保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物、親近自然。讓我們朝這個(gè)目標奮斗吧！
保護環(huán)境的作文12
這兩天豆豆迷上了《淘氣包馬小跳—暑假奇遇》，每天晚上都纏著(zhù)我和他一起讀，昨天晚上我們讀了《要命的塑料袋》，故事講述的是馬小跳和小非洲在山上發(fā)現了一只奄奄一息的母鹿，送到村里的獸醫那兒進(jìn)行搶救，結果是剖腹產(chǎn)一下一只不足月的小鹿，母鹿卻死了。母鹿是怎么死的呢？獸醫尸檢的結果是餓死的，原來(lái)母鹿的胃里面有大小不等的二十幾條塑料，是這些塑料導致母鹿無(wú)法消化不能進(jìn)食，最終活活被餓死了。這些塑料袋都是進(jìn)山的游客產(chǎn)生的白色垃圾，游客進(jìn)山是為了和動(dòng)物親密接觸，結果卻害死了母鹿。
近年來(lái)，觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn)：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠在冰天雪地的南極企鵝體內也發(fā)現DDT等農藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼籍，藍天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。當我們隨地丟棄垃圾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)環(huán)衛工人的辛苦？當我們偏愛(ài)一次性筷子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)日益減少的森林面積？當我們走進(jìn)風(fēng)景秀麗的旅游景點(diǎn)時(shí)，首先映入眼前的是隨處可見(jiàn)的生活垃圾，你會(huì )做何感想？不但破壞了旅行者的興致，也破壞了旅游的環(huán)境。
請管住我們的手，不將垃圾隨處亂扔；請移動(dòng)我們的腳，讓垃圾回到它的家；請彎下我們的腰，為環(huán)境的美化添磚加瓦。保護環(huán)境，請從我做起，從我們的身邊做起，一切皆有可能。
保護環(huán)境的作文13
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，它引起了我的深思。
這幅漫畫(huà)畫(huà)了這么一個(gè)場(chǎng)景：在一片茂密的森林里，一個(gè)叼著(zhù)香煙的中年男人，正操著(zhù)一把斧子，一下又一下地砍著(zhù)一棵大樹(shù)。只見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)正啄著(zhù)他那木頭似的腦袋，還一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”究竟是什么“蟲(chóng)”？我思索著(zhù)，尋找著(zhù)答案。哦，這“蟲(chóng)”不就是指人們?yōu)榱私疱X(qián)，而不顧后果地破壞環(huán)境這種自私貪婪，而又愚昧無(wú)知的想法嗎？這類(lèi)人總為了填滿(mǎn)自己的錢(qián)包，不擇手段地破壞著(zhù)生態(tài)環(huán)境，使原本可以不斷再生的各種資源被破壞，變成無(wú)法再生，同時(shí)還引來(lái)海嘯、地震、洪水、泥石流、沙塵暴等等的生態(tài)災難，這又怪誰(shuí)？還不是人類(lèi)自作自受？
不只是圖中的那個(gè)人，就在我們身邊也不乏有浪費、破壞資源的現象。衛生間里空無(wú)一人，水龍頭卻“嘩嘩”地流著(zhù)水；教室里，同學(xué)們早已離開(kāi)，可燈卻依舊亮著(zhù)；房間里，人不知上哪兒去了，可電風(fēng)扇卻還在“呼呼”地吹著(zhù)……環(huán)保無(wú)小事��！
如果說(shuō)這些是小事的話(huà)，那么《一個(gè)小村莊的故事》還足以引人深思嗎？那里的人砍伐樹(shù)木去做家具，可后來(lái)，洪水來(lái)了，把一切都沖走了，這樣的教訓還不夠深刻嗎？
該醒悟了，啄木鳥(niǎo)能捉木里的蟲(chóng)，可人們腦中的“蟲(chóng)”還得靠自己消滅。我們要樹(shù)立環(huán)保意識，珍惜資源，讓自然與人和諧相處！
保護環(huán)境的作文14
看看我們居住著(zhù)的這個(gè)家園，還能承受我們人類(lèi)多少“無(wú)私的回報”。環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)不得不引起我們的高度關(guān)注。由于環(huán)境污染而造成的問(wèn)題也接蹱而來(lái)：溫室效應、河流污染、魚(yú)蝦尸橫遍野、人類(lèi)的各種疾病等。
導致如此惡劣問(wèn)題的根源是什么？工廠(chǎng)出的煙塵廢氣，馬路上的瓜果皮和垃圾，臭水溝里家禽家畜的死尸……難道不都是人類(lèi)的作為嗎？應為我們人類(lèi)心里只有一種私欲在蔓延。也正是應為如此，也許是報應，各種災難降臨，使我們又一次感受到我們現任沒(méi)有的東西的美好。
當你的痰液吐出體外時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)這可能使多少原本健康的人染��？當你出入燈紅酒綠的酒吧時(shí)，有沒(méi)有想到過(guò)一種新的病毒又在你的身體內繁殖？當你將又臟又臭的垃圾倒在路旁時(shí)，有沒(méi)有想到過(guò)……但是，一切都是否定的。
讓我們團結起來(lái)吧！也許你現在是一個(gè)工廠(chǎng)的老板，但你卻將廢氣和廢水排入空氣中和河內，你賺錢(qián)了，但你這樣做的代價(jià)是我國十三億人口的性命和子孫后代的幸福��！也許你現在是一個(gè)普普通通的人，覺(jué)得隨地吐痰沒(méi)什么大不了的，但是這可能導致千千萬(wàn)萬(wàn)的人走進(jìn)醫院……
保護環(huán)境，珍愛(ài)地球。每一個(gè)人都要盡力愛(ài)護自然環(huán)境，保護好地球，不受大自然的懲罰。
【保護環(huán)境的作文】相關(guān)文章：
2020保護環(huán)境的作文02-22
【熱】保護環(huán)境的作文04-18
保護環(huán)境的初三作文11-17
保護環(huán)境的英語(yǔ)優(yōu)秀作文04-30
保護環(huán)境的作文3篇02-22
【熱門(mén)】保護環(huán)境的小學(xué)作文02-23
保護環(huán)境的小學(xué)作文【熱門(mén)】02-23
保護環(huán)境撿垃圾的作文02-20