有關(guān)保護環(huán)境作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的保護環(huán)境作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境作文 篇1
以前，我都沒(méi)有怎么在意保護環(huán)境。但是，就在今天發(fā)生了一件事。才使我改變了看法。事情是這樣的：
今天中午，媽媽對我說(shuō)：“中午你吃不吃面？”我對媽媽說(shuō)：“我不想吃�！眿寢屨f(shuō)：“那我去超市給你買(mǎi)包餃子回來(lái)煮�！边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽表情很生氣，我問(wèn)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)l(fā)生了什么事？你怎么這么生氣呢？”媽媽生氣地說(shuō)：“不知道是誰(shuí)在我們家門(mén)口扔垃圾，而且還扔了好幾袋。氣死我了，現在這些人怎么這么沒(méi)有道德心�！蔽覍寢屨f(shuō)：“那你看一下監控到底是誰(shuí)在我們家門(mén)口扔垃圾�！眿寢尨蜷_(kāi)手機看昨天晚上的監控�？戳撕芫�，發(fā)現不是昨天晚上扔的。又看今天的監控，看了很久，發(fā)現是8點(diǎn)20分鐘扔到垃圾。那個(gè)人先扔了兩袋垃圾，然后又扔了兩袋垃圾，最后又扔了兩袋垃圾。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸也回來(lái)了。媽媽向爸爸講述了剛才發(fā)生的事情。爸爸知道后，連飯也不吃了，一直看監控。然后爸爸又把那個(gè)人扔垃圾的監控錄了下來(lái)，給房東打了電話(huà)，還把視頻發(fā)給了房東，讓他把這件事處理一下。就因為這么一件小事，就把我們家折騰成這個(gè)樣子。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@么一件小事，我們?yōu)槭裁匆苣�？讓清潔工打掃一下，不就行了嗎？”媽媽嚴肅的地對我說(shuō)：“這樣做是不對的，如果不管的話(huà)，那個(gè)人還會(huì )到處扔垃圾破壞環(huán)境，而且地球不止是清潔工的家，而是我們全部人的家。我們大家都要保護這個(gè)家，不能讓自己的家被破壞�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后我恍然大悟。
通過(guò)這一件小事以后，我對保護環(huán)境重視了起來(lái)。我希望以前不在乎保護環(huán)境的人能和我一樣明白這樣是錯的，并和我一起保護自己的家園。
保護環(huán)境作文 篇2
你們也知道地球是我們唯一的家園，生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現在的街上隨處可見(jiàn)一些早餐袋，口香糖……盡管已經(jīng)三兩步了一個(gè)垃圾桶，但這也無(wú)濟于事，大家都沒(méi)有這樣一個(gè)意識要保護環(huán)境，只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶，但他們并不知道什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，隨意的丟了進(jìn)去，這反而給清理垃圾的工作人員帶來(lái)了極大的困難。
此外我還發(fā)現一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。
在公共場(chǎng)所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會(huì )散發(fā)出一種異常的臭味，路過(guò)的行人峰峰捂著(zhù)鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的，使原本游客絡(luò )繹不絕的風(fēng)景區，冷冷清清。
讀與那些亂丟垃圾的人應該要做以懲罰，對于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時(shí)因該專(zhuān)門(mén)準備一把刷子認認真真清理垃圾桶。
我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個(gè)美好的景致。
保護環(huán)境作文 篇3
敬尊的各位市民：
你們好！
我是一名來(lái)自福永的學(xué)生。這次，我將代表我校全體同學(xué)向你們提倡——“動(dòng)物，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是開(kāi)始”！
當我們隨手想丟一團紙屑時(shí)，當我們隨地向吐一口痰時(shí)，當我們隨意將廢品扔進(jìn)水溝時(shí)，你可曾想過(guò)后果的嚴重性呢？或許在你眼中是件小事，但如果成千上萬(wàn)的人都這么做，那后果將會(huì )有多么嚴重！如果人類(lèi)再這樣執迷不悟下去，地球將會(huì )遭受滅亡的危機！所以，保護動(dòng)物是我們唯一的辦法，也是最迫切的方法了！
我們可愛(ài)的地球母親已經(jīng)遭到了不可估值的破壞：賽特凱達斯大瀑布的枯竭，廬山大瀑布的消失，富饒的樓蘭古國的滅亡……這一系列的生態(tài)威脅給美麗的地球帶來(lái)了一道不可消磨的“裂痕”！而這不僅給人類(lèi)帶來(lái)了威脅，也給生活在地球上的動(dòng)物們帶來(lái)了嚴重的威脅！
別說(shuō)是大瀑布，大草原了，就連我們身邊的環(huán)境也夜以繼日地遭到了嚴重破壞！就那我家鄉坪上來(lái)說(shuō)吧，那兒每個(gè)月都有100噸的樹(shù)木植被遭受砍伐，而且人們不顧后果地亂丟垃圾，原來(lái)綠林如海的樹(shù)林如今已成了臭氣彌漫的“垃圾堆”！
為此，我向全市人民提出以下幾點(diǎn)建議：
1、強烈要求附近的工廠(chǎng)少制造垃圾，以防溪流受到污染。
2、不要隨地扔垃圾，禁止家禽隨地大小便。不隨地吐痰，做文明人！
3、多宣傳有關(guān)動(dòng)物這一方面的知識，讓人們能更好地加強動(dòng)物意識。
4、多加強自我管理，自己學(xué)會(huì )管理自己的道德行為。
5、多開(kāi)發(fā)污水處理廠(chǎng)，節約一定能節約的資源。
祝大家身體健康！
福永中心小學(xué)：
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境作文 篇4
基本要求
1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話(huà)題展開(kāi)
2、對當前環(huán)境面臨的嚴峻形勢進(jìn)行介紹
3、對環(huán)境污染的根源進(jìn)行分析
4、對家鄉未來(lái)的環(huán)境變化進(jìn)行一個(gè)大致的構想
教師指導過(guò)程
一、創(chuàng )設情境，激趣揭題
地球是我們賴(lài)以生存的家園，是我們不可分割的一部分，人類(lèi)在這個(gè)地球上快樂(lè )地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的資源。
例如：我們每天不可缺少的淡水，新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境，而且還生活著(zhù)我們人類(lèi)共同的朋友--小鳥(niǎo)、老虎、熊貓……
可是，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，環(huán)境造成了嚴重的災害，大氣和河流污染，文物古跡、基礎生活設施遭到破壞，土地、森林、草原在戰爭中被摧毀，人們日常飲用的井水、河水受到了污染，變成血水、毒水。有些在長(cháng)時(shí)間內無(wú)法排除，形成持久而可怕的環(huán)境隱患。
近年來(lái)，全球氣溫變暖，最高氣溫達到40攝氏度左右，由于缺少干凈的飲用水對農業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態(tài)系統影響十分明顯，由此造成的社會(huì )經(jīng)濟后果將非常嚴重，特別是對與生態(tài)脆弱區。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。
二、情感激發(fā)
1.提問(wèn)：除了剛才老師介紹的內容之外，同學(xué)們還了解到什么關(guān)于環(huán)境受到破壞的事例嗎？它給我們帶來(lái)了什么傷害？
如果你是科學(xué)家，或者保護環(huán)境的綠色使者，你將任何去做？（讓學(xué)生各抒己見(jiàn)）
2.激發(fā)學(xué)生的感情，讓他們有創(chuàng )作文章的欲望，呼吁人們來(lái)保護自然環(huán)境。
三、出示習作要求
1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話(huà)題展開(kāi)
2、對當前環(huán)境面臨的嚴峻形勢進(jìn)行介紹
3、對環(huán)境污染的根源進(jìn)行分析
4、對家鄉未來(lái)的環(huán)境變化進(jìn)行一個(gè)大致的構想
四、習作引路
同學(xué)們你們知道什么叫環(huán)境污染嗎？家鄉小河里的水還清澈?jiǎn)�？家鄉的天空有沒(méi)有煙霧彌漫？仔細觀(guān)察生活，找找家鄉存在的環(huán)境污染現象，想想環(huán)境污染給人們的生活帶來(lái)哪些危害？保護環(huán)境從我做起，考慮自己應該怎樣才能做一個(gè)環(huán)保小衛士，你踐踏過(guò)路邊的花草嗎？你把手中的垃圾及時(shí)地扔到垃圾箱里了嗎？整理好以上內容寫(xiě)一篇環(huán)保作文。
五、本單元作文參考題目：家鄉環(huán)境的變化
�。ㄒ唬�、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實(shí)感
�。ǘ�、讓學(xué)生獨立思考或找人合作，選擇詩(shī)歌、童話(huà)、劇本、記敘文、書(shū)信、倡議書(shū)等文體，確定題目和文體。
�。ㄈ�、學(xué)生自主選擇自己的文本開(kāi)始寫(xiě)作，教師進(jìn)行指導。
六、交流評價(jià)
1.四人小組互賞，推薦一篇佳作。（點(diǎn)評者要做到：你最欣賞哪一點(diǎn)給他提一個(gè)意見(jiàn)。）
2.佳作評賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。
教師講評過(guò)程
一、談話(huà)導入
許多好的文章，是經(jīng)過(guò)作者的千錘百煉無(wú)數次修改才得來(lái)的。上節課我們寫(xiě)了一篇作文《保護環(huán)境》，這節課就讓我們來(lái)進(jìn)行講評。
二、集體評改學(xué)習方法
1、本次習作大多數同學(xué)都能根據要求去寫(xiě)自己觀(guān)察到的、想象的和發(fā)現的生活中的環(huán)�，F象，能把觀(guān)察到的現象和事情交代清楚。
2、然而同學(xué)們的習作水平參差不齊，優(yōu)點(diǎn)：1、能按順序寫(xiě)出自己對動(dòng)植物或生活現象等體現環(huán)保的觀(guān)察和發(fā)現。2、句子通順，用詞生動(dòng)、形象。比如寫(xiě)能注意描寫(xiě)觀(guān)察到的現象，從而更好地突出中心。3、條理清楚、感情真實(shí)。觀(guān)察細致，受到啟發(fā)。4、標點(diǎn)符號的運用更熟練掌握了。5、語(yǔ)言較流暢，恰當地應用好詞好句。
寫(xiě)的較好的有：
不足：1、內容空洞，不具體，簡(jiǎn)單帶過(guò)，不會(huì )運用生動(dòng)、具體的詞來(lái)描寫(xiě)，寫(xiě)得過(guò)簡(jiǎn)。2、分段不清。3、錯別字較多。4、書(shū)寫(xiě)潦草。5、大多缺少生活經(jīng)驗，簡(jiǎn)單地泛泛而談，沒(méi)有深度。
3、你知道文學(xué)大師是怎樣成就他們的作品的嗎？所謂的“文章不厭百回改”指學(xué)生讀優(yōu)秀作文，注意聽(tīng)：他們的'優(yōu)點(diǎn)是什么？
4、討論：作文好在哪兒？你學(xué)到什么？
三、指導修改
1、還是那句老話(huà)“文章不厭百回改”。通過(guò)剛才的讀、聽(tīng)、評、改，你一定對這篇作文有了新的認識，有很多新的想法想在自己的作文里體現，現在拿起手里的筆，邊讀邊修改自己的作文。
2、學(xué)生自我修改。（教師巡視并適時(shí)評價(jià)）
3、再讀自己的習作：找不足，如何改進(jìn)？
4、同桌互看，提出修改意見(jiàn)。注意：描寫(xiě)是否具體，句子是否完整、通順，字是否寫(xiě)的正確，標點(diǎn)用的是否恰當，段落是否明顯等等。
四、自我賞析佳作展示
1、俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)頭是成功的一半”，有一個(gè)好的開(kāi)頭，會(huì )讓別人急切地讀下去。
2、大聲朗讀自己的作品。
小結：在本節課里你是否收獲到了你想要的東西？任何的果實(shí)都需要靠自己的努力去獲取。想好自己要表達的主題，具體生動(dòng)地進(jìn)行描寫(xiě)，要求主題要在故事的結尾明確地點(diǎn)出來(lái)，而且要和所寫(xiě)內容保持一致。
附：教師下水文
保護環(huán)境
地球是我們人類(lèi)的家園，也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它，探索它。這個(gè)蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！
遺憾的是，許多人對于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn)，繼續為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“唯有變革，才能拯救人類(lèi)的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去�！崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說(shuō)得很對，所以如今有許多人拿著(zhù)標語(yǔ)在街上喊空口號，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì )好轉嗎？不！
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(cháng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，中國將繼續貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情，我們人類(lèi)是罪魁禍首！
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們人類(lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們人類(lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費數十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對我們意味著(zhù)什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河--黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著(zhù)黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃--黃河將會(huì )走向衰竭和死亡。
如果我們再肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì )給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應,南極北極的冰川融化導致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區，經(jīng)濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎
我的家鄉廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長(cháng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢
讓我們善待人類(lèi)、善待自然吧！不知大家是否看過(guò)《保護環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí)，我們能做的事很多很多。如，在植樹(shù)節栽一盆花、種一棵樹(shù)；保護野生動(dòng)物，是生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當環(huán)保小衛士，利用每個(gè)綠色紀念日宣傳環(huán)保意識，讓青山常在、綠水長(cháng)流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢？
現在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護環(huán)境的行列，創(chuàng )立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái)，讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧！
保護環(huán)境作文 篇5
天空，因為工廠(chǎng)排出的廢氣，汽車(chē)排出的尾氣，已由蔚藍色變成了灰白色；森林，因為人們不但不保護，反而將樹(shù)木連根拔起，郁郁蔥蔥的樹(shù)木消失了，取而代之的是一片荒蕪。
爸爸說(shuō)，我們市的污染很?chē)乐�，他還告訴我，造成空氣污染的主要原因是煙囪冒出的黑煙，還有就是綠化不夠，大風(fēng)刮起漫天的塵土。聽(tīng)了這些話(huà)，我心里想：那些工廠(chǎng)的人們?yōu)榱艘粫r(shí)方便，竟然會(huì )破壞孕育我們的地球！
有一次我和弟弟在電視上看到了：“保護環(huán)境，從我做起”這條環(huán)保標語(yǔ)。這句話(huà)人人都會(huì )說(shuō)，可是，為什么人們就是做不到呢？
去年暑假，我們全家去南京旅游，當我們去中山陵時(shí)，看到一個(gè)清潔工隨手把包饅頭的塑料袋扔在了地上，我說(shuō)：“她還是一名清潔工呢，怎么就這樣隨手給大地染上‘牛皮癬’呢？”在我們回家的路上，我走得大汗淋漓，便到小賣(mài)部里買(mǎi)了一根冰棍，吃完后我把剩下的木棒隨手丟在了馬路上，這時(shí)，我的舉動(dòng)被另一位清潔工看見(jiàn)了，她拾起了木棒，抬起頭來(lái)和藹可親地對我說(shuō)：“小朋友，我們要保護城市的清潔，你這樣做會(huì )污染環(huán)境的！”這時(shí)我的臉上一陣陣的泛紅……坐在長(cháng)途車(chē)上，剛才的那一幕不由得又回映在眼前，
我心里默默地想：同樣是清潔工，可是善惡美丑的分差怎么就那么大呢？
還有一個(gè)星期天，我去弟弟家玩，他見(jiàn)了我，立刻拿出一大堆零食讓我吃，吃完后，他打開(kāi)窗子“瀟灑”地把這些包裝袋從二樓上扔下去，剛才還滿(mǎn)面春風(fēng)的我一下子板起了臉，嚴肅地對弟弟說(shuō)：“上次在電視上看到的環(huán)保標語(yǔ)難道你忘記了嗎？當時(shí)你不是還說(shuō)什么‘讓我們從自己做起，一起保護環(huán)境吧！’會(huì )不會(huì )是你一時(shí)發(fā)‘善念’而說(shuō)的話(huà)呢？”我的一番話(huà)讓弟弟慚愧極了，他便向我保證，以后再也不會(huì )亂丟紙屑了，還拉著(zhù)我的手下樓撿垃圾去了，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力“工程”終于“竣工”了。
有一些人，把家里的垃圾隨隨便便地扔在了馬路邊，或者把它燒掉，可是他有沒(méi)有想過(guò)這樣做會(huì )破壞臭氧層，產(chǎn)生“溫室效應”��！ 我們應該從自己做起，做一名環(huán)保小衛士，要愛(ài)護大自然，希望在不久的將來(lái)，我們這里的天能更藍，水能更清，地球能變成一個(gè)真正的“藍色星球”。
保護環(huán)境作文 篇6
環(huán)境對于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，所以我們每個(gè)人在日常生活中都應該盡自己的力量來(lái)保護環(huán)境，讓我們的生活低碳環(huán)保。
我們應該愛(ài)護花草樹(shù)木。洗碗時(shí)少用水和洗潔精。洗澡時(shí)少用洗發(fā)水和沐浴露�？吹嚼鴷r(shí)應立即把它扔到垃圾箱，不隨便亂扔一片廢紙，少用本子，用完的本子可以當驗算本，看完的報紙可以練習毛筆字。如果每一個(gè)人都少用一片紙，那么我們將會(huì )多出一片綠樹(shù)。夏天時(shí)盡量少用空調。出行時(shí)，應讓爸爸、媽媽少開(kāi)車(chē)。平時(shí)少用塑料袋，減少“白色污染”。
“保護環(huán)境，人人有責�！蔽乙堰@句話(huà)銘記在心。我們每個(gè)人都要愛(ài)護環(huán)境，讓低碳生活來(lái)到我們身邊，讓祖國變得環(huán)保起來(lái)，讓天更藍，水更清。
保護環(huán)境作文 篇7
隨著(zhù)人們對生活質(zhì)量要求的不斷提升，“綠色環(huán)�！备拍钭哌M(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
它是一個(gè)永恒不變的話(huà)題，讓我們更能了解到環(huán)境保護的重要性。
綠色環(huán)保是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中，然而，我們身邊的環(huán)境在惡化如果我們再不敲響警鐘的話(huà)，那么，我們的祖國將會(huì )在我們的手中一片狼藉！綠色環(huán)保從我做起。我的爸爸以前上班總是開(kāi)他的私家車(chē)，聽(tīng)了我的勸告，要保護環(huán)境，他從現在開(kāi)始騎自行車(chē)了，他覺(jué)得這不僅鍛煉了他的身體，還為綠色環(huán)保出了一份力。
我的媽媽也開(kāi)始為綠色環(huán)保做出貢獻了。以前她去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，她都用塑料袋，經(jīng)過(guò)電視上小區綠色環(huán)保的宣傳，她懂得了綠色環(huán)保是可持續的，是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開(kāi)始，每天去菜市場(chǎng)都帶著(zhù)自己的菜籃子，而不是塑料袋。
幸福的生活讓神州大地上的每一個(gè)人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質(zhì)，情節的環(huán)境。如今，環(huán)境被污染了，綠色環(huán)保從我做起，讓我們一起保護環(huán)境吧！
保護環(huán)境作文 篇8
地球是我們生存的家園，同學(xué)們，你們知道水災和酸雨嗎？這些都是我們向湖里亂扔垃圾、以及大量無(wú)節制地砍伐樹(shù)木而造成了水災和酸雨，這些鮮明的事例，讓我深有感觸。
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“溫室效應”嗎？每一年都有明顯的氣溫升高，導致冰雪融化，珠穆朗瑪峰高度降低，這是應為我們大量砍伐樹(shù)木，亂扔垃圾，隨地吐口痰，破壞了地球表面的臭氧化層所以每一年的氣溫都會(huì )升高�！鞍咨廴尽币彩菒毫悠茐沫h(huán)境的一種污染，甚至越來(lái)越惡劣，因為現代的發(fā)展速度極快，也會(huì )興建起許多工廠(chǎng)，排放出大量的煙霧，再加上抽煙和幾億輛汽車(chē)尾氣，大大的造成了樹(shù)木干枯，得肺炎的人越來(lái)越多�！巴寥牢廴尽币彩且环N可怕的惡劣嚴重性污染，有些農村將全村的垃圾都扔在不同的地方，當雨天來(lái)臨的時(shí)候，泥土松軟，加上過(guò)路人的亂踩，將那些垃圾踩到土壤中去，在垃圾沒(méi)有腐爛之前，那些垃圾造成了周?chē)闹脖豢菟馈?/p>
還有一種最可怕的污染——水土污染，近期許多工廠(chǎng)都在排放大量的污水，這些污水流入土壤中，把那些優(yōu)質(zhì)的土壤變?yōu)榱怂劳�，導致農作物生長(cháng)不出來(lái)，就算長(cháng)出來(lái)了，那些植物都是不健康的植物。除了這些污水之外，另外的污水匯入小溪，小溪里的水又匯入河湖以及海洋，水里隨處可見(jiàn)死去的魚(yú)漂在水面上。這些污水又經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射變成水蒸氣，水蒸氣變成雨降落下來(lái)，導致農作物枯死，人的皮膚潰爛……
地球媽媽在哭泣，我們怎樣對待她，她就怎樣對待我們。所以我們一定要保護環(huán)境，保護我們生存的家園。
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