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小學(xué)保護環(huán)境作文

時(shí)間:2021-11-01 12:45:30 保護環(huán)境 我要投稿

小學(xué)保護環(huán)境作文匯編9篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)保護環(huán)境作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)保護環(huán)境作文匯編9篇

小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1

  我們生活在一個(gè)美麗的星球上——地球,F在的地球大部分河流被工廠(chǎng)所排放的污水給污染了。

  現在的森林已在大量減少,很多的動(dòng)物沒(méi)有了家園,很多的自然災害在向我們逼近,威脅著(zhù)人類(lèi)的安全。我希望人類(lèi)能快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)。一起保護森林,多植樹(shù),愛(ài)護花草,不要亂丟垃圾,大家一起共同建造家園。

  在我的記憶里有這樣的一件事。有一次,我和爸爸媽媽、弟弟一起去公園玩兒。一進(jìn)門(mén),香氣撲鼻,但到里面的餐飲地,垃圾遍地都是,燒烤用的小木棒、面紙等等一些垃圾,發(fā)出難聞的味道。好幾個(gè)清潔工在清潔,清了一遍又一遍,但還有些人還是不停地扔垃圾。

  還有一件事,讓我心里很不安定。在學(xué)校出街道的拐角處有幾個(gè)垃圾箱,一位媽媽帶著(zhù)一個(gè)幼兒園的孩子走在回家的路上。孩子一邊走,一邊啃著(zhù)媽媽給他買(mǎi)的油炸雞腿,啃完之后,餐紙連同雞骨頭一起扔到垃圾箱?捎捎诹Χ炔粔,裹著(zhù)的雞骨全部丟在垃圾桶外面。孩子見(jiàn)了,想把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。他的媽媽連忙拉住他。并說(shuō)多臟啊,讓他不要撿,小男孩兒無(wú)奈地低下了頭。這時(shí),過(guò)路的家長(cháng)開(kāi)始議論起來(lái)了。我也想上去說(shuō)她幾句,一個(gè)大人連小孩子也不如,不講衛生。孩子媽媽的臉刷地一下子就紅了,心不甘情不愿地把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,然后連忙拉著(zhù)自己的兒子走了。

  保護環(huán)境,人人有責。地球只有一個(gè),需要大家共同保護,她才愿意提供我們賴(lài)以生存的環(huán)境。

小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2

  同學(xué)們,還記得電視臺的一則公益廣告嗎?一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在可憐地唱著(zhù):“我想有個(gè)家,我想有個(gè)家,我想有個(gè)家……家!在哪兒呢??”相信這個(gè)情景給大家留下了很深的印象!

  地球是人類(lèi)的共同家園,然而隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規模的擴大,全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續惡化。

  曾有資料表明:1860年有氣象儀器觀(guān)測記錄以來(lái),全球年平均溫度升高了0.6攝氏度,最暖的13個(gè)年份出現在1983年以后。20世紀90年代,全球每年受災害影響的人數平均為1。47億,而到了20世紀90年代,這一數字上升到了2.11億。近幾年來(lái),我國也發(fā)生了不少自然災害。目前,世界上約有40%的人口嚴重缺水,如果這一趨勢得不到遏制,在30年內,全球55%以上的人口將面臨水荒。

  自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著(zhù)地球上的野生物種,加上人類(lèi)的大量捕殺,許多種動(dòng)物正在逐日減少。我在報紙上看到:美州獵豹早已長(cháng)離世間、猛犸象早已喪命冰河、劍齒虎早就滅絕、歐洲大雷鳥(niǎo)接近滅絕、非洲象被逼在了絕種的邊緣……我從網(wǎng)上獲知:臭氧層被稱(chēng)為大地的保護傘,因為它可以擋住大部分紫外線(xiàn),如果沒(méi)有臭氧層的`話(huà),人類(lèi)的生存將會(huì )受到威脅?墒,因為人們大量使用化學(xué)藥品,南極上空已露出了大洞,臭氧層已經(jīng)遭到了人類(lèi)的破壞。

  我可以通過(guò)以下幾種方法來(lái)宣傳保護環(huán)境:

  1。成立組織,誠招社會(huì )各界熱愛(ài)、支持環(huán)保事業(yè)的人士加入,對社會(huì )和生活環(huán)境會(huì )產(chǎn)生積極的影響。

  2。積極主動(dòng)與社會(huì )各界各階層人士開(kāi)展交流合作,用演講傳單等形式在本地區內的中小學(xué)、各大企事業(yè)單位等區域單位進(jìn)行環(huán)保宣傳。

  3。廣泛開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)和各種形式的環(huán)境保護行動(dòng)。

  4。開(kāi)展“植樹(shù)月”活動(dòng),每年爭取用一個(gè)月左右的時(shí)間來(lái)綠化自己的家園。

  5。大力提倡公共交通優(yōu)先和綠色出行理念,每個(gè)公民盡量選擇步行,減少廢氣排放。

  6。養成良好生活習慣,把“環(huán)!钡睦砟顦(shù)立在心中,用身體力行影響你的家人、朋友、同學(xué)及身邊的每一個(gè)人。

  我想,大自然既然已經(jīng)向人類(lèi)發(fā)出危險的警告,如果人類(lèi)再不珍惜環(huán)境的話(huà),一定會(huì )遭到大自然報復的。為了創(chuàng )造美好的環(huán)境,我們要珍惜大自然賜給我們的寶貴財富,從小事做起,從自己做起,保護有限的自然資源,保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。我希望每個(gè)人們都拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補人類(lèi)的過(guò)失。

小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3

  “家園只有一個(gè),地球不能克隆”。這個(gè)道理人人都懂,但想要每個(gè)人都做到這點(diǎn),簡(jiǎn)直是難上加難。

  以前有一家過(guò)得很幸福的熊,到了冬天必須出門(mén)砍樹(shù)蓋房,第一天砍了十幾棵樹(shù),第二天又砍了十幾棵樹(shù)……直到有一天房子蓋好了,森林的樹(shù)木也全砍光了。這則故事告訴我們:砍樹(shù)可以適量,到砍了還是要種值的,這樣生態(tài)環(huán)境才能平衡。

  以前有一對夫婦,他們住在鄉村,那里的人都是不加節制的開(kāi)采樹(shù)木,但是那對夫婦一直在種樹(shù),直到有一天村民們發(fā)現如果沒(méi)有那對夫婦一直在種樹(shù),這里的樹(shù)木早就沒(méi)有了,從此村民們減少了砍樹(shù)量,而且也會(huì )邊砍邊植樹(shù)木了。這則故事告訴人們:如果關(guān)砍不值,總有一天地球會(huì )滅亡。

  從現在開(kāi)始,愛(ài)護身邊的一草一木還不算晚,以為“家園只有一個(gè),地球不能克隆”。

小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4

  保護自然美化環(huán)境

  傍晚時(shí)分,我漫步在一條小路上,走著(zhù)走著(zhù),遠處忽然飄來(lái)一陣陣臭氣!罢娉!”我捏著(zhù)鼻子往前走,一看是一條被污染的小河,只見(jiàn)河面上飄著(zhù)一些塑料袋和一些死魚(yú)死蝦,我不禁打了一個(gè)冷戰,那情景真是慘不忍睹!無(wú)意中,我看到水墻上有一個(gè)排放污水的口子,正在源源不斷地將污水排放到河流里?戳诉@一幕,我無(wú)比的心痛:人類(lèi)啊,水是生命之源,污染了它們,我們就會(huì )滅絕的!

  這是,一輛大卡車(chē)呼嘯而過(guò),又“騰”的一下停了下來(lái),原來(lái)前面堵車(chē)了。好像有什么急事似的,司機使勁地按喇叭,刺耳的喇叭聲接二連三地傳到了我的耳朵里,雖然我們彼此之間隔了整整一堵墻,可是我的耳膜都快被震碎了!唉,真是“開(kāi)車(chē)人心急”呀!要知道,噪音會(huì )使我們得疾病呢。

  以前,這里有清澈的小河,魚(yú)蝦快快樂(lè )樂(lè )地嬉戲著(zhù),沒(méi)有噪音,只有那清脆的鳥(niǎo)鳴,可現在呢?我懷著(zhù)沉重的心情回到了家,躺在床上,不知不覺(jué)中,我漸入夢(mèng)鄉。。。。。。

  “哇,這是哪里?”我醒來(lái)后發(fā)現自己躺在一朵彩云上,一位仙女飛到我身旁,說(shuō):“來(lái),我帶你去你心中的家園!彼盟查g轉移法把我帶到了一個(gè)美麗無(wú)比的地方。我走到一條小河的旁邊,只見(jiàn)那里的河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小蝦們正向我游來(lái),跟我零距離的接觸;那兒綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地;小鳥(niǎo)在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的枝頭放聲歌唱;藍藍的天空中掛著(zhù)一道絢麗的彩虹。。。。。。一切都是那么美好。

  “吳迪,醒醒!”媽媽在外面叫了起來(lái)。我睜開(kāi)眼睛,唉,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!在上學(xué)的路上,我一直在琢磨剛才的夢(mèng)。哦,原來(lái)夢(mèng)要告訴我:我們要保護自然,美化環(huán)境。

小學(xué)保護環(huán)境作文 篇5

  “嘀嗒嘀嗒……”小雨又在唱歌了,真好聽(tīng)。不如,出去看看我的知己——樹(shù)爺爺。

  真開(kāi)心啊,馬上又能和樹(shù)爺爺談心了!這時(shí)的小雨灑在我身上,就像一只溫暖的手,輕輕地撫摸著(zhù)我;又像根根柔軟的絲帶,柔柔地拂過(guò)我的臉頰。我從此心底感到愜意!

  “Oh my god!”我驚呆了,就在那一刻,我的眼淚奪眶而出,源源不斷!原來(lái)高大粗壯的樹(shù)爺爺,枝繁葉茂的樹(shù)爺爺去哪了?為什么取而代之的竟是又矮又粗的樹(shù)樁?我憤怒!我痛苦!我歇斯底里地嗷嗷直叫!任憑眼淚沖刷我的臉頰。

  正在忙碌的清潔工奶奶見(jiàn)我如此傷感,上前解釋道:“閨女,別傷心了,這樹(shù)呀,昨天就被人鋸斷拖走了!蔽颐靼琢,樹(shù)爺爺已被無(wú)情的人砍走了!我不禁要大聲呼喊:為什么要這樣無(wú)情地對待我的知己——樹(shù)爺爺?它為我們無(wú)私奉獻了綠蔭,給我們凈化了空氣,保持了水土,調節了氣溫,我們人類(lèi)給它的回報,就是無(wú)情地奪取它的生命嗎?那些無(wú)情的人應該為此羞愧!

  不知怎么的,毛毛細雨變成了傾盆大雨,大顆大顆的雨滴落在我臉上生疼生疼的。老天爺也在為我的樹(shù)爺爺傷心了,生氣了,它在為樹(shù)爺爺鳴不平!

  這時(shí)的雨打在我身上,心上。它每打我一下,我的心便痛一下!那種痛比父母責罵還要痛!

  雨嘩嘩地下,我為悲摧的樹(shù)爺爺傷心!

小學(xué)保護環(huán)境作文 篇6

  在一片巨大的森林中住著(zhù)很多小動(dòng)物,有兔子、猴子、青蛙、烏龜、熊錨和蛇。

  一天早晨,嚓! 嚓 !嚓!動(dòng)物們還在睡覺(jué),忽然它們被吵醒了。他們飛快地向從森中跑去,一看,他們留下了眼淚,樹(shù)木一棵一棵的倒下,小草被伐木工向一棵還沒(méi)長(cháng)成大樹(shù)的小樹(shù)苗走去,動(dòng)物們看見(jiàn)了,飛一樣向樹(shù)邊跑去,它們手拉著(zhù)手,圍成一個(gè)大圈,伐木工狠狠地對它們說(shuō):“一邊去,別打擾我砍樹(shù)”。動(dòng)物們不走,伐木工的臉色一下變得難看起來(lái),看來(lái)動(dòng)物們死定了。

  一個(gè)伐木工伸起他那巨大的手掌向烏龜狠狠地拍去,烏龜被他打了一下動(dòng)也不動(dòng),一個(gè)個(gè)拿起斧頭,威脅動(dòng)物們:“你們再不走,我就要砍死你們”。動(dòng)物們一動(dòng)不動(dòng),它們覺(jué)得,這棵樹(shù)是大自然的,人類(lèi)就算威脅我們,我們也不能走。只聽(tīng)森林保護局的人對伐木工說(shuō):“別動(dòng),不許破壞樹(shù)木,你們到底砍了多少樹(shù),跟我回局里一趟吧”。伐木工說(shuō):“在慘了,早知道就不砍樹(shù)了,現在就不會(huì )被抓住了”。

  動(dòng)物們興高采烈地回家去了,保護環(huán)境,人人有責。我們應該要保護環(huán)境,珍惜自然資源,不應該破壞地球上的每一棵樹(shù)。

小學(xué)保護環(huán)境作文 篇7

  小朋友們,你們知道我們每天吃的食物干凈嗎?不知道的話(huà),別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  1.米粉:米粉是大家經(jīng)常吃的早餐,也是我們非常喜愛(ài)的食品?纱蠹抑烂追鄣募庸み^(guò)程嗎?自從從電視上看到有些黑心的米粉制造商人用漂白劑和臟兮兮的溝水制作米粉。我就再也不敢吃米粉了,如果真的想吃米粉的話(huà),最好還是買(mǎi)品牌米粉,不要隨便去外面吃!那樣,會(huì )生病的。

  2.菜大家吃的菜干凈嗎?有的菜打了農藥,電視里經(jīng)常有報道說(shuō):又有多少人中毒了!嚴重的甚至還被毒死了!現在的人們連吃東西都是提心吊膽的,不敢吃這,不敢吃那。因為中毒的太多了!人們還敢隨便買(mǎi)東西吃嗎?

  3,小吃外面大街上,什么好吃的東西都有,賣(mài)豆腐腦的、賣(mài)羊肉串的、賣(mài)火腿腸的、賣(mài)零食、小吃的等等到處都是。大家也非常愛(ài)吃,可大家知道嗎?那很不衛生!特別是刮涼粉,蚊蠅在上面亂飛,到處傳播疾病。天啦!我們生存的究竟是個(gè)什么樣的環(huán)境!讓我們大家都一起來(lái)珍惜別人,也珍惜自己的生命吧!

小學(xué)保護環(huán)境作文 篇8

  回想小時(shí)候,那時(shí)的我們生活并沒(méi)有這么豐富多彩,但我們也很快樂(lè ),也很幸福。在清澈見(jiàn)底的水中游戲,和小伙伴們一起釣魚(yú)、抓龍蝦,大人們在河邊浣洗衣服,歡聲笑語(yǔ)響蕩河水兩旁。高高的樹(shù)木,春天青翠、生機勃勃,秋天枯黃、直入云端,我們爬著(zhù)樹(shù),唱著(zhù)歌,蹦蹦跳跳度過(guò)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

小學(xué)保護環(huán)境作文 篇9

   過(guò)年了,我們跟往常一樣,一早就出門(mén)探親去了,可是卻發(fā)現沒(méi)有聽(tīng)到往年震耳欲聾的煙花爆竹聲了,是為什么呢?

   突然,我想到了前幾天我們去科技館參觀(guān)“話(huà)說(shuō)低碳”大型科普展,看到了二氧化碳對人類(lèi)的身體有很大的影響,燃放煙花爆竹會(huì )產(chǎn)生我的二氧化碳,現在的空氣質(zhì)量已經(jīng)很差了。哦!原來(lái)是這樣,怪不得人們都減少燃放煙花爆竹了。

   同時(shí)在平時(shí)的生活中,我們也要少用一次性物品和塑料袋,盡量使用LED燈,不要用白熾燈,因為L(cháng)ED燈最低碳環(huán)保。只要我們人人撿起一個(gè)垃圾,世界就會(huì )變得很干凈。人人都有環(huán)保低碳意識意識,溫室效應問(wèn)題也會(huì )有所好轉。

   保護環(huán)境,從我做起!

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