精選小學(xué)保護環(huán)境作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)保護環(huán)境作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1
我的家鄉是一個(gè)物產(chǎn)豐富，花草茂盛的地方——山東。 我經(jīng)常和鄰居家的小弟弟去小溪邊玩，有一次，我騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)小弟弟去小溪邊玩，這里的溪水清澈見(jiàn)底，花草也長(cháng)的非常茂盛，溪里的貝殼好看極了，有黃色的，有綠色的，有黃色的，怎么數也數不清，我和小弟弟經(jīng)常在這里打水仗。
可是，在我六歲時(shí)，我又一次騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)小弟弟去小溪邊玩時(shí)，我看到了家鄉的小溪發(fā)生了很大的變化：溪水變得又黑又臭；貝殼看不到了；小魚(yú)都死了，浮在水面上；又有一些垃圾在水面上漂浮著(zhù)�？吹竭@場(chǎng)景后，我和小弟弟都驚呆了。
我決定在每年的春天，我都和爸爸媽媽回家鄉種幾棵樹(shù)，和家鄉的小朋友們共同發(fā)起“養一盆花，栽一棵樹(shù)，愛(ài)護每一片草地，不亂丟垃圾”以及讓我們的爸爸媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的.倡議， 雖然，我們現在做的只不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我們人人都有保護環(huán)境的責任心，那么我們就會(huì )看到一個(gè)干凈又美麗的世界！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2
有一天早上，我高高興興地上學(xué)去。我抬頭望天空。��！太陽(yáng)是那么紅。正在我要踏進(jìn)校園的.時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹扎著(zhù)兩條辮子，穿著(zhù)一條漂亮的裙子，是那么可愛(ài)。正在我注視著(zhù)她的時(shí)候，她隨手扔了一個(gè)塑料袋。我快速地走過(guò)去，對她說(shuō)：“你不能亂扔垃圾�！彼皇强纯次�，并沒(méi)有把塑料袋撿起來(lái)。她說(shuō)：“你又不是老師，我為什么聽(tīng)你的�！蔽疑鷼饬�，說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責�！彼哪樇t了。她把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里，說(shuō)：“大姐姐，我知道錯了�！蔽艺f(shuō)：“知錯就改，就是個(gè)好孩子�！彼f(shuō)：“我以后再也不敢扔垃圾了�！�
我們同住“地球村”，讓我們擁來(lái)同一個(gè)世界，我們應該保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物、讓人與自然和諧相處。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3
“溫室效應”，“全球變暖”，“海平面上升”，“臭氧空洞”……這些在世界上流行的詞，越來(lái)越多！這是可在警告我們，我們的環(huán)境正在惡化。環(huán)保，成了每個(gè)人的責任，每個(gè)人的義務(wù)。它是我們后代的生命的保障。
在家里，我是個(gè)環(huán)保小先鋒。我一直都“管”著(zhù)爸爸。這可不是管他的衣食住行。我管的可是他環(huán)不環(huán)保的的大事情。
有時(shí)候出門(mén)吃飯，服務(wù)員會(huì )拿來(lái)一次性的餐具，每回爸爸都滿(mǎn)不在乎地接受下來(lái)，可我就不同意了。我對服務(wù)員姐姐說(shuō)：“姐姐，我們不要一次性餐具。這些一次性餐具都是木都做成的，每天有這么多的客人在餐廳吃飯，如果我們都用一次性餐具，那要犧牲多少參天大樹(shù)的生命呀！而且，也請不要給我們用塑料的打包袋，因為，塑料是很難分解的`，會(huì )比我們的孫子的孫子的壽命還長(cháng)，在地球上存在幾百年也不會(huì )消失，那會(huì )給我們的環(huán)境造成多大影響呀��！”每逢這時(shí)，爸爸和服務(wù)員姐姐總是會(huì )接受我的意見(jiàn)。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4
同學(xué)們，還記得電視臺的一則公益廣告嗎?一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在可憐地唱著(zhù)：“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……家!在哪兒呢??”相信這個(gè)情景給大家留下了很深的印象!
地球是人類(lèi)的共同家園，然而隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規模的擴大，全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續惡化。
曾有資料表明：1860年有氣象儀器觀(guān)測記錄以來(lái)，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個(gè)年份出現在1983年以后。20世紀90年代，全球每年受災害影響的人數平均為1。47億，而到了20世紀90年代，這一數字上升到了2.11億。近幾年來(lái)，我國也發(fā)生了不少自然災害。目前，世界上約有40%的人口嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，在30年內，全球55%以上的人口將面臨水荒。
自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著(zhù)地球上的.野生物種，加上人類(lèi)的大量捕殺，許多種動(dòng)物正在逐日減少。我在報紙上看到：美州獵豹早已長(cháng)離世間、猛犸象早已喪命冰河、劍齒虎早就滅絕、歐洲大雷鳥(niǎo)接近滅絕、非洲象被逼在了絕種的邊緣……我從網(wǎng)上獲知：臭氧層被稱(chēng)為大地的保護傘，因為它可以擋住大部分紫外線(xiàn)，如果沒(méi)有臭氧層的話(huà)，人類(lèi)的生存將會(huì )受到威脅�？墒�，因為人們大量使用化學(xué)藥品，南極上空已露出了大洞，臭氧層已經(jīng)遭到了人類(lèi)的破壞。
我可以通過(guò)以下幾種方法來(lái)宣傳保護環(huán)境：
1。成立組織，誠招社會(huì )各界熱愛(ài)、支持環(huán)保事業(yè)的人士加入，對社會(huì )和生活環(huán)境會(huì )產(chǎn)生積極的影響。
2。積極主動(dòng)與社會(huì )各界各階層人士開(kāi)展交流合作，用演講傳單等形式在本地區內的中小學(xué)、各大企事業(yè)單位等區域單位進(jìn)行環(huán)保宣傳。
3。廣泛開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)和各種形式的環(huán)境保護行動(dòng)。
4。開(kāi)展“植樹(shù)月”活動(dòng)，每年爭取用一個(gè)月左右的時(shí)間來(lái)綠化自己的家園。
5。大力提倡公共交通優(yōu)先和綠色出行理念，每個(gè)公民盡量選擇步行，減少廢氣排放。
6。養成良好生活習慣，把“環(huán)�！钡睦砟顦�(shù)立在心中，用身體力行影響你的家人、朋友、同學(xué)及身邊的每一個(gè)人。
我想，大自然既然已經(jīng)向人類(lèi)發(fā)出危險的警告，如果人類(lèi)再不珍惜環(huán)境的話(huà)，一定會(huì )遭到大自然報復的。為了創(chuàng )造美好的環(huán)境，我們要珍惜大自然賜給我們的寶貴財富，從小事做起，從自己做起，保護有限的自然資源，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。我希望每個(gè)人們都拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補人類(lèi)的過(guò)失。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇5
叮鈴鈴，上課了，老師讓二位同學(xué)表演一個(gè)小品。
小品的內容是：由于水源的污染，小魚(yú)的`家受到了破壞，小魚(yú)無(wú)家可歸，小魚(yú)身上的魚(yú)鱗也沒(méi)有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔沒(méi)有吃的，餓得臉蠟黃，瘦得皮包骨……
看完小品，同學(xué)們都在議論著(zhù)小魚(yú)和野兔的生命如何延續。其實(shí)我們身邊也有很多不保護壞境的事例：汽車(chē)排放尾氣，空氣受到污染，人們大量砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木變少，洪水泛濫，沙塵暴頻繁出現，人們踐踏草坪，小草東倒西歪，草坪留下一串串丑陋的腳印……
作為小學(xué)生的我應該從我們身邊小事做起，在家里不用方便袋裝垃圾，買(mǎi)菜，裝物品都用布袋，告訴媽媽洗碗時(shí)先用水來(lái)沖洗。在學(xué)校不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，幫助學(xué)校美化校園，在校外主動(dòng)清除城市小廣告，不踐踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，減少白色垃圾的產(chǎn)生。
我想：如果我們每人都為環(huán)保出一份力，我們一定能還野兔一片綠地，還小魚(yú)一泓清水，給我們一片藍天。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇6
保護生態(tài)環(huán)境，大家都應該知道，是的，每個(gè)人都有責任保護，每棵樹(shù)木，每個(gè)動(dòng)物，這樣才能繼續我們的生活。也不要亂扔垃圾，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起，這些都是每個(gè)人應做的。
這么，既然已經(jīng)知道了，為什么還是沒(méi)有記住這些話(huà)，還是隨隨便便動(dòng)不動(dòng)就扔在地上一片廢紙呢。這是因為她懶，不愿意跑的大老遠再把垃圾扔進(jìn)桶內，正是因為這樣，我們區內的環(huán)境才會(huì )變差，氣味才會(huì )變得如此難聞，再加上……就更……
所以，我們要保護環(huán)境。
記得有一次我出去玩，走到這里，臭氣彌漫了周?chē)�，抬頭往上看，飛蟲(chóng)還在上面亂飛呢。
這臭味真難聞，零食帶，水果核……這幾種的味道加在一起，就更別提了，每天在這樣的.環(huán)境下成長(cháng)，真難受，真覺(jué)得缺少新鮮的空氣，想通通空氣，可是，他們不聽(tīng)話(huà)，還不知道難受，繼續……
所以，我們要保護環(huán)境，讓現在的環(huán)境永遠消失在我們的眼前。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇7
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！弊蠲赖泥l村，最美的小溪，我們應保護水資源。保護環(huán)境，從保護水資源做起。
兩年以前，小溪里的水黃黃的，臭臭的，小溪兩旁堆積著(zhù)好多好多的瓶瓶罐罐，垃圾成山，雜草叢生。遠遠走去，就有一股刺鼻的味道飄來(lái)，有種想吐的感覺(jué)。
前年，推土機開(kāi)進(jìn)了河床，瓶瓶罐罐沒(méi)了，垃圾沒(méi)了，雜草也沒(méi)了……水變清了，小溪的兩旁變綠了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們村來(lái)了河道清理工程隊。
從此，我的家鄉有了一條美麗的小溪。
春天，小溪嘩啦啦地唱著(zhù)歌，告訴人們：春天到了。
夏天，小溪歡快地跳躍著(zhù)。清澈的水里，游著(zhù)快活的小魚(yú)。小魚(yú)一會(huì )兒穿過(guò)小石堆，一會(huì )兒扎進(jìn)翠綠的草叢里，像是在捉迷藏。
秋天，小溪變得豐盈了。大人們收獲著(zhù)豐收的`喜悅，一個(gè)個(gè)像喝了蜜似的。
冬天，小溪靜默著(zhù)。清清的水互相拍打著(zhù)、跳躍著(zhù)，正在奏響著(zhù)保護水資源的贊歌；綠綠的水互相撫摸著(zhù)、簇擁著(zhù)，正在享受著(zhù)人們保護水資源的成果。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇8
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，環(huán)境可以決定生活的質(zhì)量，所以保護環(huán)境，從我做起。
以前人們的交通工具是馬車(chē)，現在生活水平提高了，每家每戶(hù)都有了轎車(chē)。轎車(chē)尾部的.排氣桶，不停的冒煙，污染了空氣。我們奮斗小學(xué)旁邊的園子渠也受到了污染，附近的人們把垃圾都倒在渠里，水源破壞了。走進(jìn)菜市場(chǎng)會(huì )發(fā)現地上都是爛菜葉、雞屎、鴨糞、痰跡、黑糊糊的水……有的商人為了自己的經(jīng)濟利益，蓋起了一幢幢高樓大廈，占用了大量的耕地，砍伐了許多的樹(shù)木，導致綠化面積減少，水土大量流失，沙塵暴時(shí)常發(fā)生。面對日益嚴重的環(huán)境問(wèn)題，我們大家都應該重視起來(lái)。
我們盡量少開(kāi)轎車(chē)，多騎自行車(chē)，這樣既鍛煉身體，也能呼吸新鮮空氣。我們還應多植樹(shù)少砍伐，讓這個(gè)“氧氣制造器”為我們提供更多新鮮空氣，而且多植樹(shù)也可以綠化我們的家園。
保護環(huán)境刻不容緩，保護環(huán)境，從我做起。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇9
地球——我們賴(lài)以生存的家園，在這個(gè)美麗的家園中，人們安居樂(lè )業(yè)，繁衍生息。然而，地球是非常脆弱的，稍稍對她不好，她就會(huì )非常非常的不舒服，隨之便產(chǎn)生地震、洪水、海嘯、火山爆發(fā)等自然災害，時(shí)刻威脅著(zhù)我們的生命。
在各種自然災害中，洪水最常見(jiàn)且危害又最大。洪水出現頻率高，波及范圍廣，來(lái)勢兇猛，破壞性極大。洪水不但淹沒(méi)房屋和人口，造成大量人員傷亡，而且還卷走人們居住地的一切物品，包括糧食，并淹沒(méi)農田，毀壞農作物，導致糧食大幅度減產(chǎn)，從而造成饑荒。洪水還會(huì )破壞工廠(chǎng)、廠(chǎng)房，通訊與交通設施，從而造成對國民經(jīng)濟部門(mén)的破壞。
洪水形成的'原因是多方面的。主要是地球植被的破壞，導致自然環(huán)境惡化而發(fā)生洪水，例如：我們陜西的渭南地區，因為渭河、洛河、黃河的水，在潼關(guān)交匯，三河的水遇在一起，不能及時(shí)流往下游，整個(gè)聚集在渭南的華陰、潼關(guān)等地。使渭河水開(kāi)始倒流，形成洪水。而其主要的原因是由于人們隨意濫墾濫伐，造成坡地土表面失去保護物，土質(zhì)變疏松，使大量水土流失，許多淤泥沉積在河床，使河床升高，造成洪水泛濫，這實(shí)際上也是大自然對肆意破壞環(huán)境的懲罰。
讓我們再看看現在的地球，災難頻繁發(fā)生，我們平靜，安定的生活常常會(huì )受到它的襲擊。但這又能怪誰(shuí)呢？只不過(guò)是人類(lèi)自己在吞食自己種下的惡果。因為很多災難的出現與我們很多的、盲目的破壞性生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)，為了使我們的家園不再遭到破壞，為了使我們的生命不再受到威脅。我們人類(lèi)就必須好好的保護地球，愛(ài)惜地球，好好的保護我們的生存環(huán)境，為我們和后人創(chuàng )造一個(gè)美好的家園。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇10
我們的小區本來(lái)非常干凈，可不知誰(shuí)帶頭在草叢里扔垃圾……
有一天，我終于忍不住了，“哎，草地呀，是我們讓你變的這么臟�！�
于是，我從家里拿了一雙筷子和一個(gè)塑料袋，就開(kāi)始工作了，這里一共有兩塊草地，我決定一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的清理。這兒有一片紙，那兒有兩個(gè)奶盒……草地里的各種垃圾應有盡有。
剛才那一片草地還算好，沒(méi)想到這一片更糟糕，一件破衣服，一雙臭鞋子，兩只破鞋墊……都被我捂著(zhù)鼻子夾到垃圾桶里了。清理完兩片草叢我早已累的腰酸背痛，想想環(huán)衛工人們太辛苦里。
我呼吁大家，趕快拿起身邊的.工具，清理我們身邊的垃圾吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，人人有責！
【小學(xué)保護環(huán)境作文】相關(guān)文章：
保護環(huán)境-小學(xué)作文12-02
小學(xué)保護環(huán)境作文02-08
保護環(huán)境的小學(xué)作文11-02
保護環(huán)境小學(xué)作文10-23
小學(xué)保護環(huán)境作文09-28
保護環(huán)境-小學(xué)作文10-13