【精品】安全話(huà)題作文合集七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的安全話(huà)題作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全話(huà)題作文 篇1
從小我對交通安全方面的知識很薄弱，只知道紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)這些連三歲小孩都懂的事；雖然交通安全父母和老師經(jīng)常會(huì )提起，但我每次都當做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出；甚至有些反感他們總是念叨這些；現在想想，要不是以前一直把他們的話(huà)當做耳邊風(fēng)，也不會(huì )差點(diǎn)命喪黃泉了。
記得有一次，我和同學(xué)一起出去逛街，準備過(guò)馬路時(shí)，我發(fā)現綠燈的'時(shí)間只剩幾秒了，一想再等必定又要等很久。我便因為貪圖一時(shí)拉著(zhù)同學(xué)朝馬路對面飛奔而去，可就在我們跑到一半時(shí)，紅燈亮了，一輛小轎車(chē)就我們身后駛過(guò)，涼風(fēng)久久沒(méi)有散去，吹到我身上。頓時(shí)，我的冷汗豆大豆大往下落，連現在想起來(lái)都有點(diǎn)心有余悸。從那以后，我每次過(guò)馬路都小心翼翼，深怕又有一輛轎車(chē)突然駛出來(lái)。不過(guò)，好景不長(cháng)，過(guò)了一段時(shí)間，我便忘了這個(gè)教訓。
又有一次我騎車(chē)和媽媽出去玩，媽媽騎車(chē)在前面，我跟著(zhù)媽媽的后面。騎到一個(gè)十字路口，我和媽媽的距離已經(jīng)拉開(kāi)了距離，為了追上媽媽?zhuān)壹涌炝怂俣�，到達十字路口的中心時(shí)，突然，從左側沖出來(lái)一輛車(chē)，眼看就要撞上我，我什么都顧不上，只好緊張閉上了眼睛�！斑辍彪S著(zhù)剎車(chē)聲，那輛車(chē)停在了我的面前，司機下車(chē)詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有事，媽媽也慌忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)候我，當時(shí)身邊聲音吵雜，我卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)。一想到剛剛經(jīng)歷了這么恐怖的事，差點(diǎn)就要見(jiàn)不到爸爸媽媽了。那一刻，我意識到交通安全的重要性。
從那以后，我再也不拿父母老師的話(huà)當做耳邊風(fēng)了。作為已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)“生死之難”的我，提醒大家，一定要聽(tīng)父母和老師的教導，生命是寶貴的，用什么也換不來(lái)，注意交通安全，就能讓自己多一份安全。
安全話(huà)題作文 篇2
過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行�！币痪渥钇鸫a的交通安全知識相信大家都不陌生，已倒背如流了吧！
人的生活中，處處離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，所以我們處處都要做一名遵紀守法的安全公民。如果你不遵守規則的話(huà)，交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)準備爆炸，炸開(kāi)的話(huà)，你不但不會(huì )輕易躲過(guò)去，還會(huì )失去寶貴的生命。
在日常生活中，許多司機不注意交通安全，而魯莽行事，造成其他人人身傷害。記得前幾天《說(shuō)天下》欄目里說(shuō)過(guò)，幾位富家“公子哥”開(kāi)上高級跑車(chē)在夜晚不顧其他人生命安全，竟開(kāi)始了一場(chǎng)刺激的游戲——瘋狂飆車(chē)。當開(kāi)向斑馬線(xiàn)時(shí)，一名行人正慢慢走過(guò)，此時(shí)“咚”地一聲，行人向根護欄桿似的飛向兩三層樓高，并且在二十米以外的`距離摔下，地下一片鮮紅……一名不知情、無(wú)辜的受害者就這樣喪失了生的權利。那位“公子哥”卻繼續“游戲”，當警察抓住他后，他卻滿(mǎn)臉漠然，無(wú)動(dòng)于衷�？吹竭@個(gè)悲慘的場(chǎng)面，我心里先是一陣悲哀，然后又想：“公子哥”難道你們心中的生命只是一張紙？一片羽毛？一塊石子嗎？你們不知道一時(shí)的放縱，會(huì )給別人帶來(lái)多大的傷害，會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)多大的痛苦……
在生活中，有不守規的司機，還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規則的事情也很多，他們這種行為同樣造成了慘重的后果。如：在馬路上，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┬腥瞬活欆�(chē)輛的穿梭而隨意行走，并且根本不顧紅綠帶給他們的警示，還不走斑馬線(xiàn)，使釀造慘劇，造成自身人身傷害。所以我們在馬路上行走要守交通規則，不要釀成“路上隨意走，親人兩行淚”的后果，要做一名安全小公民。
交通事故不止這些，車(chē)不會(huì )認人，人會(huì )認人。司機請你不要讓那無(wú)情的車(chē)輪傷害到別人，行人請你不要讓車(chē)輪傷害到你。就讓我們敲響交通安全的警鐘，讓“交通安全”這四個(gè)字在我們心里永遠扎根，永伴我們前行。
同學(xué)們，讓我們都自覺(jué)遵守交通規則，并盡自己的能力讓更多的人遵守交通規則，讓交通事故在我們生活中漸漸消失，讓我們的明天充滿(mǎn)希望、陽(yáng)光。
安全話(huà)題作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。 這一點(diǎn)也沒(méi)有錯，有多少例子可以證明，火災大多數是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦！可能就丟了一個(gè)煙頭，就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)大的火災。 有很多得人在一旦遇到火災的時(shí)候，就會(huì )發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時(shí)學(xué)會(huì )了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生、報警。這里有一個(gè)生動(dòng)的例子說(shuō)明增強消防安全意識的重要性。一位8歲的小女孩因為掌握了消防安全常識，在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險；在同一場(chǎng)火災中，一位18歲的大孩子，因沒(méi)有接觸過(guò)任何消防知識，從而被大火吞噬。
火災是無(wú)情的，許多人因為火災意識薄弱，從而失去了自己寶貴的生命。學(xué)校為了加強學(xué)生們的消防安全意識，特地舉行了多次消防安全演習，通過(guò)了這樣的演習，我深有感觸。
在舉行消防演習之前，我們班主任老師在班上跟我們講了許多關(guān)于消防安全的知識。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們正聽(tīng)得入迷時(shí)，一陣陣鈴聲似的警聲從我們耳邊傳來(lái)，我們保持了認真而鎮定的態(tài)度與快速的腳步用最短的時(shí)間逃離了教室，整齊有序的向操場(chǎng)跑去，當我們跑向操場(chǎng)時(shí)，新的危機又出現了，一陣陣黑漆漆的濃煙向我們跑來(lái)，我立即想起了剛剛學(xué)的.知識用手捂住了口鼻，并把腰輕輕的向前彎，然后才慢慢的跑出去，在跑出“火場(chǎng)”的那一刻，心里總算是松了一口氣。
可是在學(xué)校消防演練中有的同學(xué)根本不當回事，慢悠悠地跑著(zhù)，還邊說(shuō)著(zhù)話(huà)：“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真起火�！钡�，如果可怕的災難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎？消防意識應從小培養，因為據了解，我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R不強，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮；到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭；無(wú)電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的的意識。
火災不僅是一場(chǎng)災難，也是一場(chǎng)考驗，只有在火場(chǎng)中通過(guò)了才能生存。學(xué)習好安全的知識，遠離火災，珍惜生命，創(chuàng )造幸福生活。大火無(wú)情啊，吞噬了一個(gè)
個(gè)生命，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，要“預防為主，消防結合” 。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提到保護能力，使自己在危難時(shí)能不受到傷害。
安全話(huà)題作文 篇4
今天上午，雖然有太陽(yáng)但還是進(jìn)行比較冷。老師可以告訴學(xué)生我們下午第三節課要消防系統安全管理演習，大家聽(tīng)到中國這個(gè)社會(huì )消息都十分興奮，盼著(zhù)演習早點(diǎn)到來(lái)。
中午大家都在教室聽(tīng)老師講一些消防知識以及如何逃離現場(chǎng)。最后，當三班的時(shí)候，只聽(tīng)到外面的.警報聲，大家都有點(diǎn)緊張。只聽(tīng)到班主任說(shuō)：“別慌，聽(tīng)我指揮，第一大群先出來(lái)�！薄暗诙M如下�！瓣P(guān)于第三組�！贝蠹叶季奂谧呃壤�，然后用紅領(lǐng)巾捂住口鼻，彎腰跑到操場(chǎng)上，到操場(chǎng)指定的地方，我們還沒(méi)有呼吸就開(kāi)始數數，然后向鐘小姐，鐘小姐雙向劉匯報。然后聽(tīng)到消防官兵說(shuō)：“這是一次消防演習�！贝蠊媚锫�(tīng)了都松了口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。然后，他告訴我們消防知識，滅火器的類(lèi)型和如何使用，他說(shuō)：“萬(wàn)一發(fā)生火災，聽(tīng)從指揮，迅速疏散火災。疏散時(shí)，人們應彎腰，用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火是無(wú)情的，但是，在無(wú)情的大火面前，如果我們能有效地預防，可避免損傷火魔，擺脫痛苦的災難格。因此，它可以有效地悠閑地逃避追趕火魔。
安全話(huà)題作文 篇5
生命的價(jià)值
已知：價(jià)值，凝結在商品中無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)。在政治的經(jīng)濟生活中價(jià)格決定價(jià)值，價(jià)格是價(jià)值的貨幣體現。人們常用價(jià)值大來(lái)形容某種貴重的物件。
求證：生命的價(jià)值
證明：
例證一：溫州動(dòng)車(chē)事件
在20xx年7月23日20時(shí)34分，一次命運的轉折發(fā)生了。D301次動(dòng)車(chē)與D3115次動(dòng)車(chē)追尾。當動(dòng)車(chē)從高架墜下時(shí)，猶如斷線(xiàn)的風(fēng)箏，只是那風(fēng)箏是血染的，那上面背載著(zhù)多少人命。據報道：在這次事故中有四十人死亡（3名外籍人士），200人受傷。而動(dòng)車(chē)D301次的司機更是當場(chǎng)死亡，胸口被車(chē)閘刺穿。當災難發(fā)生之后，人們盡全力去救助所受傷的人，手中沒(méi)有工具的，便徒手去挖走泥土，即使手上滿(mǎn)是鮮血，他們也毫不在乎只因在這深深地黃土之下是他們所珍惜的親人與愛(ài)人。我作為一個(gè)旁觀(guān)者，都在面對這幅畫(huà)面時(shí)痛哭流涕，更何況在現場(chǎng)的人們呢。是，我們可以同情，可以悲傷。但是這不是解決事情的根本方案。我們應該在自己的轉折或坎坷處，好好的想想我們到底為什么會(huì )這樣。
人人都知道生命的價(jià)值是無(wú)價(jià)的，但是又有幾人能夠做到呢？我想，沒(méi)有幾人是能夠真正的明白自我保護能力，當動(dòng)車(chē)事件發(fā)生的時(shí)候，有許多人選擇跳車(chē)，這就是不明自我保護含義的一類(lèi)人。他們認為跳車(chē)可以保命，殊不知在高約十層樓那么高的高架橋上跳落，其重力是自身的九倍之多。其實(shí)，這也不怪人們會(huì )選擇這樣做，因為在面對生死的關(guān)頭，只要保住性命，任何事情他們都愿意做。我不否認這種做法，但是我們應該選擇正確的方式方法來(lái)面對這一緊急關(guān)頭。很多人在學(xué)校里，便受過(guò)這類(lèi)自我保護能力的訓練，只是很多人，不認為這是重要的，便不在乎老師的教導。俗語(yǔ)有云：“不怕萬(wàn)一，就怕一萬(wàn)”,“天有不測風(fēng)云，人有禍兮旦�！�。在任何時(shí)間面前，我們應該做好萬(wàn)全的準備。如果人應該具備一種技能，那就是自我保護能力。至少在面對生死災難之前，有一份坦蕩的保證和死神說(shuō)不見(jiàn)。
小結一:動(dòng)車(chē)事件向我們展示人在死亡面前的無(wú)能為力，我們只能將生命這無(wú)價(jià)之寶拱手而送。那時(shí)不僅是死者的不甘，更是親人家屬的傷心欲絕。所以我們該盡自己的努力，去提升保護能力。護自己一生平安，讓親人一生無(wú)憂(yōu)。
例證二:警鐘長(cháng)鳴
每天，我們穿行在這城市的大街小巷�？闯鞘虚g的車(chē)水馬龍，繁華卻又充滿(mǎn)著(zhù)危險，倘若你一不小心，便會(huì )成為車(chē)下亡魂。全中國一年有62387個(gè)死于交通事故，而日均人數便有171個(gè)人步入死亡的殿堂。不要覺(jué)得這樣的數據有多么的`恐怖，社會(huì )現實(shí)便是�？墒菫槭裁磿�(huì )有怎么多的人死于交通事故之中。是否是他們的眼睛視力不好呢?其實(shí)不然，只是自我安全意識的淡薄。
在我身邊便有這樣一個(gè)鮮活的事例：在我很小的時(shí)候，我的姨夫在一次疲勞駕駛中而疏忽駕駛，導致了三人的死亡。而自己也葬身在那次車(chē)禍中。一個(gè)車(chē)禍三個(gè)家庭而因此遭到破壞，人各一方。我的姨獨自撫養我哥哥成長(cháng)，其中辛酸又有幾人知道呢?!我疼恨這每一起交通事故，但是我卻無(wú)能為力，只能是做一個(gè)清楚的旁觀(guān)者，觀(guān)看這生離死別的悲哀。但我唯一能做的真事便是將安全知識真正的傳遞到人們的心靈深處且號召全社會(huì )與我一起共同奮斗。
小結二：安全警鐘要常鳴，人生路上需謹記。安全意識存心中。
結論：安全，是生命價(jià)值的保證。而安全意識和自我保護能力又是安全的基礎。所以生命價(jià)值的根本是意識和價(jià)值的綜合體。生命因安全而精彩美麗。
安全話(huà)題作文 篇6
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力。
2.文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將呈現讀者面前。
3.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
4.觀(guān)察細致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
5.借景抒情托物詠志很有特色。
6.文章在民間傳說(shuō)的基礎上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味。
7.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的.鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑒。
8.作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
9.想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
10.文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。
11.情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑。
12.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
13.本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
14.這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了對的喜愛(ài)。
15.語(yǔ)言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
16.能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
17.文章頭尾照應中心明確結構完整。
18.文章有理有據說(shuō)服力強突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應結尾點(diǎn)題突出中心思想。
19.作者對觀(guān)察仔細描寫(xiě)細膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現手法富有新意。
20.全文語(yǔ)言樸實(shí)結構自然。文章結構嚴謹首尾呼應。
安全話(huà)題作文 篇7
一天一天地過(guò)去了，第二十個(gè)小學(xué)生安全教育日已到來(lái)，在這個(gè)充滿(mǎn)安全知識的節日里，我們又該面臨怎樣的挑戰和考驗呢？那我們就一起踏上奇特的安全之旅吧！
火災是常見(jiàn)的災害，存在著(zhù)許多的`危險，安全隱患被忽視。不要把煙花爆竹放在電源插線(xiàn)板的旁邊，以防萬(wàn)一爆竹點(diǎn)燃，引發(fā)室內著(zhù)火；不要把飲水機放在電視機旁，以防水進(jìn)電視機內引發(fā)爆炸，……
生病是我們一生中所需要經(jīng)歷的一部分，嚴重需要急救時(shí)，撥打電話(huà)：120。不要把刀具類(lèi)放在靠外部的區域，以防掉落砍傷腳部，食物中毒后，應急措施是催吐，并且盡快將中毒者送到醫院治療。在日常生活中不能食用發(fā)芽的馬鈴薯，無(wú)證無(wú)照的“路邊小攤”，無(wú)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)單位等的食品……
在路上，如遇到車(chē)禍事故撥打：122；如事故中有人受傷，撥打：120；如行人有意引發(fā)的這起交通事故，撥打：110；如事故車(chē)輛著(zhù)火、爆炸、爆胎等，撥打：119，將事故現場(chǎng)一切工作交給“他們”來(lái)處理。
安全責任重于泰山，珍惜生命，安全第一，好好學(xué)習，去合理地運用安全知識，愉快地度過(guò)這次別開(kāi)生面的“小學(xué)生安全教育日”！
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