實(shí)用的愛(ài)心的作文合集七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)心的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
從我記事那天起，我面對的是患先天性心臟病和患肺氣腫的的媽媽、羅鍋似的的爸爸和漏雨的屋子。
我的爸爸、媽媽雖然都患患有疾病，沒(méi)錢(qián)醫治，但瘦弱的他們還要擔負起繁重的農活和家務(wù)活，長(cháng)年的過(guò)度勞累和營(yíng)養不良使他們的身體更差，成了鄰里鄉親都知道的藥罐子。屋漏偏遭連夜雨，從我九歲那年，媽媽又患了肺氣腫，我清楚的記得一到冬天，媽媽連炕都不能下。
在這樣家庭長(cháng)大的我，從小過(guò)著(zhù)和同齡人不同的日子，當別人還在父母懷里撒嬌時(shí)，我卻在燒火做飯；當別人穿著(zhù)新衣上學(xué)時(shí)，我為自己冬天不挨凍而滿(mǎn)足；當別人吃著(zhù)零食玩耍時(shí)，我扭過(guò)頭不敢看一眼。面對自己的家庭，我罵過(guò)老天：你為什么對我如此不公。從媽媽患了肺氣腫開(kāi)始，每到冬季都是我架著(zhù)媽媽從炕上下地大小便，由于力氣不足，我和媽媽不止一次的摔倒在地，磕去皮，碰出血，我和媽媽抱頭哭過(guò)；去年上五年級時(shí)，由于天突然降雪，大家都搶著(zhù)窖白菜，而爸爸拖著(zhù)他那羅鍋似的身體在外面打工還沒(méi)有回來(lái)。寒風(fēng)中，我自己拿著(zhù)鐵锨來(lái)到菜地，一下下的刨，一锨锨的挖，一顆顆的把白菜放進(jìn)去，看著(zhù)周?chē)鷽](méi)有一個(gè)孩子在干這種活，我的心里淚流成河……我悲傷過(guò)、我絕望過(guò)、甚至想過(guò)放棄生命，但一想到爸爸媽媽吃著(zhù)我做糊的飯依然說(shuō)很好吃，我知道，我是他們的依靠，想到爸爸媽媽看到我的一張張獎狀而欣慰的笑，我知道，我是他們的驕傲，我不能選擇自己的家庭，但我又怎能甘心命運的擺布呢？于是，除了干家務(wù)和照顧好媽媽外，我把全部精力都放在學(xué)習班級工作上，學(xué)習讓我充實(shí)，教我自信，面對同樣的困難，別人會(huì )唉聲嘆氣，但對我不算什么，因為我永遠不會(huì )放棄！
與同齡人相比，我是不幸的，但我認為我又是幸運的，在我家最困難的`時(shí)候，政府向我們伸出了援助之手，給我家漏雨的土屋換了瓦，給我們家辦了低保，學(xué)校減免了我的一切費用，自從今年5月28號我媽媽離開(kāi)人世以后，我的班主任高連芳老師對我更是百般照顧，她組織學(xué)生和我一起過(guò)生日，使我開(kāi)心快樂(lè )。她還常常囑咐我怎樣干家務(wù)與學(xué)習兩不誤。我更幸運的是我還成為一名“春蕾女童”，接受曾未見(jiàn)面的青島的一位叔叔的資助。在陰云中，我感到了陽(yáng)光的溫暖，不，我感到了陽(yáng)光的火熱！
在輟學(xué)邊緣的我可以繼續上學(xué)了！于是我更加努力，付出總有回報，我取得了一些讓人欣慰的成績(jì)：從我上一年級起我年年被評為優(yōu)秀學(xué)生，五年級開(kāi)始我負責我們班的衛生工作，在我的帶領(lǐng)下，我班的衛生始終被評為全校第一，受到老師領(lǐng)導的好評，因而去年和今年我都被評為優(yōu)秀班干部。
面對這么多的好心人，我不能放棄困難！我會(huì )用大家給我的愛(ài)去撫平我所有的傷痛，并把這份愛(ài)繼續傳遞下去，讓更多的和我一樣處境的人們都過(guò)得更歡暢。我堅信“人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變的更美麗！”
愛(ài)心的作文 篇2
危難見(jiàn)真情，人間的真情只有在災難面前才得以最大的釋放，顯的更為可貴和真誠。汶川的地震，舉世哀悼。一時(shí)間舉國同悲，無(wú)數雙熱情的充滿(mǎn)了愛(ài)的手伸向了災區，伸向了災區人民。成千上萬(wàn)的人，和我們的總理，解放軍戰士和災區人民創(chuàng )造著(zhù)感動(dòng)，經(jīng)歷著(zhù)感動(dòng)，感受著(zhù)感動(dòng)。
在一片感動(dòng)中，在一幕幕捐款的場(chǎng)面中，大到企業(yè)，小到每個(gè)村子，上到擁有億萬(wàn)家財的老總，下到平民百姓，各界人士。人人在盡自己的愛(ài)心。我們應該理解，這是對災區無(wú)私的熱愛(ài)和奉獻，也是道德的體現。是我們中華民族團結凝聚的體現。我們呼吁捐款，但不是要挾，我們應該不能以捐款或是沒(méi)有捐款，還是捐款的多少來(lái)衡量愛(ài)心的大或是小。
一方有難，八方支援，我們是在支援，我們在各盡其能。當我在想要捐款還不知道在什么地方可以捐款時(shí)，當我在看電視時(shí)，抄寫(xiě)了個(gè)捐款帳號時(shí)，我們村里也開(kāi)始了募捐活動(dòng)，我迫不及待的就去了，農村畢竟是農村，募捐場(chǎng)面很冷清，不過(guò)也就幾個(gè)小時(shí)，捐款數額有一萬(wàn)幾，讓我感動(dòng)的是在我捐款的同時(shí)，我們村里的一位五保老人捐款２０員，我們敢說(shuō)他和捐款１０００元或是１００００元的有什么區別嗎！沒(méi)有，絕對沒(méi)有。我在報紙上看到一位乞討老人為災區捐款１０５元，那么他和為災區捐款１００萬(wàn)元的人是同樣擁有一顆熾熱的愛(ài)心。
國家有難，匹夫有責，我們都在盡責，我們都在奉獻，我們不別計較方式，捐錢(qián)，捐物，獻血，無(wú)論什么方式，我們不必強求多少。愛(ài)心不分輕重，我們需要的就是一份重如泰山的愛(ài)，不管是一分錢(qián)，還是１０元，或是萬(wàn)元，但愛(ài)心的價(jià)值是等同的。
愛(ài)心的作文 篇3
中午，本來(lái)是個(gè)大熱天，天突然變得又陰又冷，大雨從天而降。
我和媽媽從一站購物廣場(chǎng)的便利店買(mǎi)完物品，望著(zhù)天空發(fā)愁�！斑@可怎么回家��！”媽媽說(shuō)。就在這時(shí)，店里的服務(wù)員走過(guò)來(lái)：“姐，我們店有公用傘 ，用完什么時(shí)候方便的話(huà)送回來(lái)就可以�！甭�(tīng)到后我和媽媽長(cháng)舒口氣，連夸贊店家的服務(wù)周到“嘿嘿，媽媽柜里剛好剩下一把傘”我興奮的對媽媽說(shuō)。
我和媽媽手握雨傘正要沖進(jìn)雨里。這時(shí)，從外面沖進(jìn)來(lái)一位懷抱小孩子的叔叔，一身西裝，穿的十分講究。他一臉焦急：“嘿，有雨傘嗎？”店里的服務(wù)員走上前：“先生抱歉，已經(jīng)沒(méi)有了，唯一一把在這位女士手上�！笔迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭：“我孩子高燒39度，這下著(zhù)雨，我得趕快送孩子去醫院�！�
沒(méi)等那位叔叔開(kāi)口，媽媽走上前：“傘你快拿去用吧！”叔叔一面接過(guò)傘，一面不停地說(shuō)謝謝。我們看他一手抱孩子，一手撐傘消失在雨中……
這時(shí)，那位服務(wù)員贊許的語(yǔ)氣說(shuō)：“姐姐，現在像您這樣的好心人太少了。要不你們先在這里休息一會(huì )兒躲躲雨�！薄罢煤⒆佑行I，孩子你再挑些面包吧！”我吃著(zhù)面包，心想那位叔叔和小孩這會(huì )是不是到了醫院。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，雨還在下，那位叔叔的身影出現了，他手里拿了兩把傘，走進(jìn)了店里，一眼就看到了我們母子倆，遞給我們傘笑著(zhù)說(shuō)：“大姐謝謝您，孩子高燒已得到控制，耽誤您時(shí)間真不知怎么感謝您！”媽媽連笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系�！�
我和媽媽打著(zhù)傘出去時(shí)，看見(jiàn)男士朝我們深深鞠了一躬。我扭頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊偛抛隽艘患檬�，是嗎？”媽媽笑瞇瞇地摸著(zhù)我的頭：“你以后也要幫你身邊的小朋友哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，拉著(zhù)媽媽的手，心里還在想那個(gè)小孩現在怎么樣了呢？……
愛(ài)心的作文 篇4
我家對面的鄰居王大爺很有愛(ài)心，每一次，我們家有困難，需要幫助的時(shí)候，他總會(huì )在第一時(shí)間站出來(lái)。
王大爺很愛(ài)養花。春天來(lái)了，他家里的花全開(kāi)了，五顏六色，真好看。每次媽媽到他家的時(shí)候，王大爺都會(huì )把各種花的名字介紹給媽媽聽(tīng)，“這種紅色的是月季，那盆紫色的是蝴蝶蘭……”。媽媽臨走時(shí)，王大爺總是忘不了送給我們家幾盆。我們全家看著(zhù)美麗的花兒，都很高興。
炎熱的夏天到來(lái)了，王大爺家里最涼快了。他家里為什么這么涼快呢？他們家可不是風(fēng)扇多，因為他們家有爬山虎，每天夏天的時(shí)候，爬山虎爬滿(mǎn)了整個(gè)院子，站在院子里一點(diǎn)也曬不著(zhù)，真是太涼快了。還沒(méi)等我們向他要爬山虎，他已經(jīng)給我們送來(lái)了好幾棵，還說(shuō)：“用不了多長(cháng)時(shí)間，你們家就也涼快了”。
秋天是個(gè)豐收的季節。王大爺家里的葡萄、蘋(píng)果、絲瓜等水果蔬菜掛滿(mǎn)枝頭和棚架。這個(gè)時(shí)候，王大爺就會(huì )在借我們家東西用的時(shí)候，把水果蔬菜都給我們送來(lái)了，經(jīng)常把東西放在我們家門(mén)口。我知道那是為什么，那是因為怕我們不好意思收下。我們有時(shí)不好意思要的時(shí)候，王大爺總是說(shuō)：“我們一家人也吃不了這么多，咱們大家都嘗嘗吧！”
冬天到了，王大爺總是那么勤快，每天堅持很早就起來(lái)。有時(shí)下了雪，等我們一家人起來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)快把幾家門(mén)前的雪全部打掃完了。
王大爺為人最好了，我們一家真是對他感激不盡。
愛(ài)心的作文 篇5
人與人之間本來(lái)就應該相親相愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)：贈人玫瑰，手有余香。成為一個(gè)有思想，在別人需要幫助的時(shí)候，幫一把，這樣的人就是好樣的。
一個(gè)小男孩掉進(jìn)枯井里，很多的人們前來(lái)幫助救援，這是一個(gè)好現象，說(shuō)明了人們之間都是互相關(guān)心。一個(gè)孩子掉進(jìn)枯井，家庭可能是承受不下孩子救治費用，大家都能捐款捐物，幫助這個(gè)家庭渡過(guò)難關(guān)，能捐款捐這樣的行為不應該被否定，愛(ài)心不應該被質(zhì)疑。
如果每個(gè)人都可以彼此愛(ài)護，彼此幫助，少一些猜測，人與人之間將會(huì )變得更加和諧，我們的民族會(huì )更加強大，強國夢(mèng)不再是夢(mèng)，而是觸手可及的。
每天都有不幸的事情發(fā)生，當你遇到的時(shí)候，走過(guò)去做一些自己力所能及的事情，不要站在那里旁觀(guān)，今天幫助了別人，或許明天別人就會(huì )來(lái)幫助你，不要舍不得自己的愛(ài)心，愛(ài)心不會(huì )隨著(zhù)你的奉獻而逐漸減少，反而它會(huì )讓你的心靈更加潔白無(wú)瑕，心靈更加單純，讓這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)和諧與幸福的味道。
我們生活在這個(gè)地球上，不僅僅要對人有愛(ài)心，也要對我們的生存環(huán)境有愛(ài)心，星球養育了我們，我們更應該抓住我們的愛(ài)心，將自己的愛(ài)心奉獻給它，愛(ài)護它，讓它變得更加美好。
愛(ài)心就像一把鑰匙，打開(kāi)人與人之間內心的大門(mén)；愛(ài)心就像信一場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)人與人之間這片干旱的土地；愛(ài)心就像一架橋，接通人內心的道路……愛(ài)心很美，愛(ài)心不應該被質(zhì)疑，不能因為奉獻愛(ài)心的人多，就說(shuō)它是噱頭，愛(ài)心很美，我們沒(méi)有權利去否定它，讓我們都像他們一樣，奉獻自己的愛(ài)心。
愛(ài)心的作文 篇6
我是個(gè)有愛(ài)心的人，我幫助過(guò)許多人，但唯有那次我記憶猶新。
那是個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我像一只高興的小麻雀，活蹦亂跳地進(jìn)了培訓班，我心想：今天真是我的幸運日，媽媽居然破天荒地給了我3元零花錢(qián)買(mǎi)飲料，我是要買(mǎi)“尖叫”呢還是“可樂(lè )”呢或是“倍爽”（飲料的牌子），說(shuō)不定3元錢(qián)還能買(mǎi)一個(gè)玩具呢。
這時(shí)，我看見(jiàn)了前面有兩個(gè)低年級的小朋友，我依稀能聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)話(huà)的內容，一個(gè)小朋友手里還緊緊攥著(zhù)一張5元的鈔票，看上去神情非常緊張。
神情緊張的那小朋友說(shuō)：“完了！完了！完了！我忘帶鉛筆盒了，如果等會(huì )考試的時(shí)候我向別人借筆，老師肯定會(huì )批評我的！”
“你不是有錢(qián)嗎？”另一個(gè)人問(wèn)。
“這些錢(qián)不夠啊，一個(gè)有橡皮的自動(dòng)鉛筆要4元，一盒筆芯1元5角，我只有5元，你能不能借我一元錢(qián)？”小朋友焦急地問(wèn)。
“你自己忘帶鉛筆盒還向我借錢(qián)，你還是去挨批吧，至少最后你借到了筆和橡皮�！绷硪粋�(gè)小朋友不屑地回答道，然后就走了。
“喂，你別走呀，我下次可以加倍奉還！”這個(gè)人委屈地說(shuō)。
我看了之后，突然心頭涌出了一個(gè)念頭：我借他一元吧，至少可以幫他渡過(guò)這次小難關(guān)，但是這樣一來(lái)，我自己就只剩2元了，糾結了下，還是決定借他。2元錢(qián)可以買(mǎi)包干脆面吃，雖然干脆面沒(méi)有剛才我預想的飲料好喝，但是我也是比較喜歡吃的，這次就不喝飲料了。
于是，我走到他身邊，說(shuō)：“你們剛才的對話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了，我這有一元錢(qián)可以給你，你拿去買(mǎi)筆吧，別耽誤了考試，以后若是遇到了你可以還我，如果沒(méi)有遇到也就算了，一元而已，我愿意幫助你�！�
“謝謝！”他用感激的眼神看著(zhù)我，拿著(zhù)錢(qián)馬上跑向了小店……
我向補習班教室走去，心里很快樂(lè )，感覺(jué)手里的礦泉水都是甜的，現在我的幸福感是飲料那種暫短的甜不能比的。
愛(ài)心的作文 篇7
身邊的愛(ài)心故事
冬天。寒風(fēng)凜冽。在公交車(chē)上。
公交車(chē)上的人先是寥寥無(wú)幾，之后陸陸續續地人漸漸多了，不一會(huì )兒就滿(mǎn)座了。窗戶(hù)緊緊地閉著(zhù)，外面的寒風(fēng)無(wú)法再向我襲來(lái)，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什么。
車(chē)緩緩地停了下來(lái)，一位老大爺邁著(zhù)蹣跚的步子走了上來(lái)，他左顧右盼著(zhù)，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下來(lái)，邁起了步子。我呆呆地望著(zhù)，這老大爺要做什么呢？他在一個(gè)中年人面前停了下來(lái)，禮貌的說(shuō)道：“先生，能不能讓我這老頭子坐坐，你看，人老了，站著(zhù)不方便呀�！敝心耆诵敝�(zhù)看了大爺一眼，之后便扭著(zhù)頭向窗外看去。老人被無(wú)視了。老大爺失望了，靜靜地呆在一旁。車(chē)里不一會(huì )兒就炸開(kāi)了鍋，都在議論那中年人的不是，可誰(shuí)也沒(méi)有起身讓座。我見(jiàn)這番景象，不知怎的，好像更冷了。
“在公交車(chē)上要給老人讓座”這是從小學(xué)開(kāi)始眾所皆知的，為何沒(méi)有一人起身讓座。
“老爺爺，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，我這給你坐吧�！彬嚾�，一聲童稚的聲音在車(chē)內環(huán)繞，環(huán)繞在車(chē)內的每一個(gè)人心里。我尋聲望去，一個(gè)扎著(zhù)兩個(gè)小辮子的小女孩正拉著(zhù)老大爺的衣襟往她的座位走去�！袄蠣敔斈�(zhù)，我站這�！贝蠹乙�(jiàn)這情景，都在稱(chēng)贊那個(gè)小女孩那么懂事，而那個(gè)中年人低著(zhù)頭，一聲不語(yǔ)，陷入了沉思……
小女孩扶著(zhù)座椅的后面，身子搖搖晃晃，那兩跟小辮子更是調皮地左右扭動(dòng)，是在夸贊小女孩。不久，中年人站了起來(lái)，默默地走向小女孩，輕輕把她抱了起來(lái)放在了他自己的座位上，自己站在了一旁�！爸x謝”中年人獲得了小女孩的感謝，他笑了，很燦爛。
漸漸地，心中充滿(mǎn)了暖意，剛剛的寒冷已不見(jiàn)蹤影。之后只要上來(lái)了有老人小孩，大家都爭先恐后的起身讓坐，變成了車(chē)里滿(mǎn)座位上都是老人小孩，站著(zhù)的都是中年人。望著(zhù)，我不禁笑了，原來(lái)世界因愛(ài)而溫暖。
無(wú)論天氣多寒冷，只要愛(ài)心伴隨身邊，再寒冷的冬天也溫暖。
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