獻愛(ài)心作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的獻愛(ài)心作文8篇，希望對大家有所幫助。
獻愛(ài)心作文 篇1
“我捐十元”“我捐二十元”“……”同學(xué)們在教室里熱火朝天的交談著(zhù)，好不熱鬧��！這是在干什么？事情是這樣的：
樅陽(yáng)鎮長(cháng)河中學(xué)301班的何坤同學(xué)，在20xx年1月5日被市立人民醫院診斷為急性粒細胞性白血��！一個(gè)血氣方剛的青少年，竟被病魔無(wú)情的傷害了。也許你們會(huì )說(shuō)：“這病不是能醫治的嗎？”是啊，這病確實(shí)能治好，但這對一貧如洗的農村家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直難如登天，不是嗎？治療費至少也得30萬(wàn)元。30萬(wàn)，一個(gè)多么龐大的天文數字��！我們學(xué)校得知情況后，立即組織了“愛(ài)心”捐款活動(dòng)，向何坤同學(xué)伸出了援助之手。
星期一思想品德課上，陳老師走進(jìn)了教室，說(shuō)了幾句話(huà)之后，捐款開(kāi)始了。
同學(xué)們都迫不及待地涌向講臺，想把自己的一份愛(ài)心快點(diǎn)兒傳遞給何坤同學(xué)，讓何坤同學(xué)感受到我們的關(guān)懷，使何坤同學(xué)更有勇氣去戰勝病魔！
看，一向省吃?xún)�用的陳高翔這次竟從口袋里掏出一張嶄新的五元錢(qián)，我想那也許是他的壓歲錢(qián)，也許是他節省下來(lái)的吧！但這次，他不象往常那樣“小氣”，干凈利落的交給了老師，還樂(lè )得哼起了小歌兒。真是“幫助別人，快樂(lè )自己”��！
緊接著(zhù)是汪秀根同學(xué)捐款了，他手里緊緊地捏著(zhù)那二十元錢(qián)，好像那錢(qián)會(huì )一不小心從他的手里“溜”走似的，是怕自己的錢(qián)無(wú)法送給正在受病魔折磨的何坤吧，
還有……望著(zhù)同學(xué)們捐的錢(qián)，我想；這不僅僅是一張張褶皺的錢(qián)幣，而且里面包含著(zhù)一顆顆滾燙滾燙的愛(ài)心��！
獻愛(ài)心作文 篇2
大家一定不會(huì )忘記5.12汶川大地震吧!還有去年發(fā)生在青海玉樹(shù)的地震及舟曲的泥石流自然災害，使多少人失去了生命，失去了家園，有多少孩子失去了父母，成為了孤兒，同時(shí)也緊緊牽動(dòng)著(zhù)全國同胞的心，大家紛紛的向災區獻愛(ài)心，捐款捐物，用人間大愛(ài)為受災的同胞樹(shù)立了重建家園的信心!這些災難已經(jīng)過(guò)去好一段時(shí)間了，人們漸漸平靜.
那天放假在家，媽媽在網(wǎng)上看到了一條消息說(shuō)：“玉樹(shù)孤兒院缺少四至十二歲孩子的棉衣，呼吁大家給孩子捐衣過(guò)冬”，媽媽迫不及待的叫上正在寫(xiě)作業(yè)的我，翻箱倒柜的整理了起來(lái)，把我穿過(guò)了小的衣服，甚至能穿的衣服，還有一雙我心愛(ài)的蜘蛛俠運動(dòng)鞋都裝進(jìn)了一個(gè)大袋子里，騎上電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我風(fēng)風(fēng)火火的去了郵局，遞上我們要捐的衣服，我工工整整地填上了收物地址，當郵局的阿姨得知我們是捐往災區時(shí)，向我們投來(lái)了敬佩的目光，并稱(chēng)了稱(chēng)重量說(shuō)：“五十八元”，平時(shí)節儉的媽媽爽快的將錢(qián)交給了那個(gè)阿姨，我們出了郵局，天空是那么晴朗和我們的心情一樣，在回家路上，我仿佛看到了孤兒院里的孩子穿著(zhù)我的衣服在認真的讀書(shū)，穿著(zhù)我的棉鞋在冰天雪地時(shí)快樂(lè )的奔跑。心里暖暖的，我笑了。
通過(guò)這次獻愛(ài)心，我真正感受到老師說(shuō)的那句話(huà)：“贈人玫瑰，手有余香”。有名歌詞唱的好，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
更讓我懂得了，我們要珍惜現在的生活，有寬敞明亮的教室，有關(guān)愛(ài)我們成長(cháng)的爸爸媽媽和老師，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人，也要用我的愛(ài)心去溫暖別人。
獻愛(ài)心作文 篇3
去年期末時(shí)，我校五年級（2）班的盧思雨同學(xué)被檢查出得了白血病，現在她住在杭州兒童醫院接受治療，對于一個(gè)12歲的孩子來(lái)說(shuō)得了白血病是多么殘酷的事，也對于一個(gè)并不寬裕的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么可怕的噩夢(mèng)。
學(xué)校自從得知盧思雨同學(xué)得了白血病，校長(cháng)就決定為她舉辦“溫暖獻愛(ài)心”活動(dòng)，希望我們每位同學(xué)獻出自己一份愛(ài)心，幫她出一點(diǎn)微薄之力，減輕一份微小的負擔，使她能早日康復。所以我們班每位同學(xué)都伸出溫暖之手，紛紛捐款，人人獻愛(ài)心，不計較多少。我捐了50元雖然很少，但是這也是我的心意。我們班共捐了2900元。在捐款儀式上，全校18個(gè)班都捐了款，盡到自己一份愛(ài)心。雖然這筆錢(qián)不能與那個(gè)天文數字相比，但這筆錢(qián)卻裝滿(mǎn)了我們沉甸甸的心意，也是我們?yōu)楸R思雨同學(xué)送去的祝福。老師們也一個(gè)接一個(gè)地把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱，這都是我們師生的一片心意。無(wú)論我們捐了多少，但我們的心是一致的，無(wú)論是老師還是我們學(xué)生，只希望盧思雨同學(xué)能早日康復返校學(xué)習。
我相信我的祝福和心意一定能溫暖著(zhù)正在受折磨的盧思雨同學(xué)，也希望她能早日戰勝病魔，早日回到校園。
獻愛(ài)心作文 篇4
“走過(guò)、路過(guò)不要錯過(guò)��！賤買(mǎi)，賤買(mǎi)嘍！”咦，操場(chǎng)上怎么傳來(lái)一陣陣嘹亮的叫賣(mài)聲呢？難道是小攤販在學(xué)校邊上的叫賣(mài)聲？還是哪個(gè)同學(xué)的惡作��？不是，不是，都錯了，原來(lái)是我們學(xué)校正在進(jìn)行“童心協(xié)力，讓愛(ài)傳遞”獻愛(ài)心義賣(mài)主題活動(dòng)。
義賣(mài)活動(dòng)定于下午第一節課開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一上午漫長(cháng)的等待，終于下午第一節課鈴聲如約而至。在老師一聲令下，我們像脫疆的野馬沖出了教室�？�！原來(lái)寂靜的校園一下子沸騰起來(lái)，人山人海，熱鬧非凡，仿佛在除夕之夜逛街市。同學(xué)們摩肩接踵，有三五成群齊頭并進(jìn)的；有結伴而行手挽手的；也有單獨行動(dòng)走馬觀(guān)花的。瞧！貨物有一沓沓的書(shū)；有可愛(ài)的毛絨玩具；有實(shí)惠的家庭用品�？傊�，你想到的我們都有，你沒(méi)想到的我們也有。
我們的“營(yíng)業(yè)員”是分批的。一開(kāi)場(chǎng)我就獲得了逛“商場(chǎng)”的機會(huì )。我和同伴在商場(chǎng)里穿梭，尋覓自己中意的物品。幾個(gè)比較熱鬧的“店鋪”前熱鬧非常凡。我不是擠不進(jìn)去，就是擠進(jìn)去了又被擠出來(lái)。當我經(jīng)過(guò)六年四班門(mén)口時(shí)，我眼前一亮，咦！這不是我最喜歡的月季嗎？我暗暗地想：爺爺和媽媽都喜歡種花，買(mǎi)回去他們一定會(huì )很高興的。于是我上前和攤主砍價(jià)：“這盆月季25元太貴了，15元怎么樣？”攤主沖我一笑說(shuō)：“我看我誠心想買(mǎi)，那17元吧�！薄昂谩蔽宜斓拇饝�。我高高興興地付了錢(qián)，如愿以?xún)數嘏趸亓艘慌杳利惖脑录尽?/p>
快樂(lè )的時(shí)光總那么短，一眨眼愛(ài)心義賣(mài)結束了，同學(xué)們都興高采烈地回了教室�？粗�(zhù)班級的愛(ài)心錢(qián)袋鼓鼓的，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。通過(guò)這次活動(dòng)我體會(huì )到：在幫助別人的同時(shí)，就是收獲快樂(lè )的時(shí)刻！
獻愛(ài)心作文 篇5
每個(gè)人都有自己喜歡的東西。在這個(gè)花花綠綠的世界有數不勝數的東西。蘿卜青菜各有所愛(ài)。在我的眼中最好的東西是愛(ài)心。它在每個(gè)人的心中開(kāi)花結果。
5.12汶川地震中它是最好的一個(gè)例子。一方有難，八方支援。人們的心連心。四海之內皆兄弟。人們提供力所能及的幫助。不管你是天涯海角，還是十萬(wàn)八千里。人們奔向汶川。通往汶川的車(chē)輛接連不斷，它們來(lái)自全國各地。他們不為名利；不為好處；不為自己。他們放下自己的工作，犧牲自己的時(shí)間幫助汶川的人們。他們的車(chē)上裝著(zhù)全國人們的希望和愛(ài)心。
戰士不怕困難，他們廢寢忘食。沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累；沒(méi)有一個(gè)人臨陣脫逃；沒(méi)有一個(gè)人放棄希望。他們用自己的汗水救出了一個(gè)個(gè)鮮生機的生命。他們沒(méi)有放下一絲希望，他們用自己的全力。他們寧愿多救一個(gè)人，也不多休息。他們全神貫注投入到自己的工作中去，他們忘我的精神使他們充滿(mǎn)了力量。白衣天使挽救了一個(gè)又一個(gè)生命。他們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。一個(gè)個(gè)生命在他們的手中獲得了重生。他們辛苦工作，舍己為人。此時(shí)的他們早已不是為了手中的工資，他們的愛(ài)心灑大地。他們以人民利益為重。
愛(ài)心是一股溫暖的泉水；愛(ài)心是一束陽(yáng)光；愛(ài)心是一棵大樹(shù)。愛(ài)心存在每一個(gè)人的內心深處。愛(ài)心是無(wú)私的，它澆灌著(zhù)每一個(gè)人。
愛(ài)心永遠綻放著(zhù)光，它照射大地。它是一棵大樹(shù)。結滿(mǎn)了果實(shí)送給每一個(gè)困難的人。果實(shí)的種子又長(cháng)成參天大樹(shù)傳給每一個(gè)人。愛(ài)心無(wú)止境，每一個(gè)人都獻出自己的愛(ài)心。
獻愛(ài)心作文 篇6
今天，我給貧困山區的孩子們捐錢(qián)了。
昨天放學(xué)了媽媽給我說(shuō)：“學(xué)校發(fā)通知了，明天給山區的孩子們捐款，你捐多少呀？”
“捐點(diǎn)吧，那些小朋友需要錢(qián)啊�！�
“好”媽媽同意了，“用你的壓歲錢(qián)捐吧�！�
“可以��！”
山區的孩子們上學(xué)條件很差，有的家里甚至買(mǎi)不了鉛筆和本子。我想我捐的錢(qián)可以幫助幾個(gè)小朋友買(mǎi)一些學(xué)習用品。而且媽媽告訴我，從小就要做一個(gè)有愛(ài)心的'人，要學(xué)會(huì )盡自己的能力去幫那些需要幫助的人。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對啊。
獻愛(ài)心作文 篇7
陽(yáng)春三月，和旭的春風(fēng)拂面而來(lái)。大隊輔導員老師帶著(zhù)我向白沙河中學(xué)急匆匆地走去。 禮堂內，會(huì )場(chǎng)的橫幅上寫(xiě)著(zhù)“結對資助奉獻愛(ài)心”幾個(gè)大字，兩邊貼著(zhù)“全社會(huì )關(guān)心教育伸出溫暖雙手”、“援助貧困學(xué)生奉獻愛(ài)心”的標語(yǔ)，會(huì )場(chǎng)里坐滿(mǎn)了老師、叔叔阿姨和學(xué)生。老師輕輕地告訴我:“今天是區政府召開(kāi)的資助貧困學(xué)生大會(huì )，區里的一些單位和社會(huì )上各界人士捐錢(qián)結對資助這些學(xué)生，使他們能安心學(xué)習�！闭f(shuō)著(zhù)，會(huì )場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱烈地掌聲，原來(lái)是區長(cháng)講話(huà)結束了。老師接著(zhù)說(shuō):“你家很困難，一位阿姨資助你繼續學(xué)習�！边@時(shí)一位三十來(lái)歲中等身材、留著(zhù)齊耳短發(fā)的慈祥阿姨笑容滿(mǎn)面地向我走來(lái)。
她拉著(zhù)我的手，親切地詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習和家庭情況。望著(zhù)阿姨充滿(mǎn)愛(ài)意的目光，聽(tīng)著(zhù)她一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我不由得想起自己不幸的遭遇。 我在幼兒園學(xué)習時(shí)，媽媽得了一種病，整天瘋瘋癲癲地亂跑。每當我哭著(zhù)喊“媽媽”時(shí)，她卻木然地直勾勾地望著(zhù)我。天哪!這就是媽媽?這就是疼我愛(ài)我的媽媽?就在媽媽經(jīng)過(guò)多方治療，病情剛有好轉時(shí)，爸爸上夜班又摔傷了頭部和腰，成天躺在床上。我家的日子更艱難了。
每當我看到孩子偎依在媽媽?xiě)牙?每當我看到小朋友和爸爸媽媽手拉著(zhù)手走在街上;每當我看到女同學(xué)穿著(zhù)花衣服像一只只蝴蝶似的飄來(lái)飄去，淚水就一次次模糊了我的雙眼。我是家里唯一的孩子，生活的困窘和家庭負擔早早地壓在我這個(gè)剛滿(mǎn)10歲的孩子身上。人在學(xué)校，心卻在爸爸媽媽身上，我一狠心就不上學(xué)了�？吹轿业脑庥�，鄰居的嬸嬸們幫助我，學(xué)校的老師關(guān)心我，今天這位素不相識的阿姨又在經(jīng)濟上無(wú)私幫助我，使我有了重新學(xué)習的勇氣。想著(zhù)想著(zhù)，淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶。 初春的天氣雖然還有點(diǎn)點(diǎn)寒意，但一股股暖流在我心田流淌、流淌……
獻愛(ài)心作文 篇8
做人最重要的就是要有美德心，而美德心從一個(gè)細小的舉動(dòng)就可以看出來(lái)。
比如在公共場(chǎng)合看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)將它放進(jìn)它的歸屬地——垃圾桶，這是公德心，它也是美德心一種，還有過(guò)馬路看見(jiàn)老人能主動(dòng)扶老人過(guò)馬路，這也是美德心。
那天，天氣灰沉沉的，頗有要下雨的感覺(jué)。果然，沒(méi)一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨。我坐在公交車(chē)上，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝下著(zhù)大雨。這時(shí)，車(chē)站到了，一大群人涌上車(chē)，原本空蕩蕩的車(chē)廂瞬間擠滿(mǎn)了人。我坐在座位上，看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的高壽老人隨著(zhù)人流擠到我的面前，我趕緊起身，說(shuō)：“老爺爺您來(lái)坐吧�！崩蠣敔斝α诵�，說(shuō)：“謝謝了，好孩子�！蔽乙残α诵�:“沒(méi)事，應該的�！蔽艺驹谧慌钥匆�(jiàn)老爺爺滿(mǎn)是皺紋的臉燦爛的笑了，我感覺(jué)好像看到了雨過(guò)天晴的彩虹，一切都變得可愛(ài)起來(lái)了：淅淅瀝瀝的雨聲如清泉流水般悅耳，嘈雜的人群也不那么令人煩躁了......那位老爺爺是跟我一起下車(chē)的，我看見(jiàn)了下車(chē)前老爺爺把座位讓給了一位帶著(zhù)一個(gè)小男孩的中年女子，然后笑嘻嘻地下了車(chē)。
回家的路上我思索著(zhù)，這個(gè)座位還將會(huì )讓給哪個(gè)需要的人呢？這個(gè)普通的座位傳遞著(zhù)一種美德，一種尊老愛(ài)幼的美德，而這美德還將傳給其他人，繼續傳下去。而我和美德將繼續同行。
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