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關(guān)于六一兒童節小學(xué)生作文900字（通用40篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六一兒童節小學(xué)生作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節小學(xué)生作文 1
五月的風(fēng)越吹越暖，吹開(kāi)了藍天的明亮，吹醉了人們的心田，沐浴在這樣的清風(fēng)中，不覺(jué)間“六一”的腳步愈來(lái)愈近。是該給孩子準備些禮物了，準備什么呢？望著(zhù)漸漸懂事的兒子，我陷入了深深的思考。
妻子說(shuō)：“六一，給送孩子健康�！奔毱分�(zhù)妻子的話(huà)，覺(jué)得有些道理，孩子的平安是父母們的最大心愿。為此，前一段妻子購買(mǎi)了紐崔萊兒童鈣鐵粉，食欲不振的兒子，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調劑，終于食量大增，加上每天晚上的體育鍛煉，身體已漸趨強壯�？墒�，一個(gè)人僅擁有健康的體魄就健康了？實(shí)踐證明，健康是做事情的基礎，而非人生中最重要的，我覺(jué)得送就孩子需要的，欠缺的，因為父母不可能陪孩子一生，在以后的路上，他還會(huì )面臨許多的坎坷，需要他用自己的力量去戰勝一切困難。
父母說(shuō)：“六一，給送孩子快樂(lè )�！笔前�！現在的孩子，在日益競爭激烈的環(huán)境中生存，各種輔導班，特長(cháng)班，已弄得孩子早已應接不暇，看著(zhù)他們缺少應該擁有的童趣，好象“送快樂(lè )”才是最好的選擇。只是，前一段時(shí)間應孩子的要求，我領(lǐng)著(zhù)他攀爬了平頂山的山頂公園，讓他領(lǐng)略到了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的樂(lè )趣；領(lǐng)他去看了日照的日出，讓他感受到了冉冉升起的希望；領(lǐng)他去看了大海的壯觀(guān)，讓他感受到了水天一色的`魅力，從他寫(xiě)的日記里，我能明顯感受到他在玩耍的過(guò)程中，那份心情愉悅般的快樂(lè )。
然而，這些都不是我要給予他的，真正想給予他的是堅強，是勇敢，是謙讓。這樣說(shuō)是因為在他的身上，我發(fā)現了一些問(wèn)題，這是必須糾正的，是送健康和快樂(lè )所不能替代的。
就說(shuō)前天晚上吧，兒子說(shuō)要買(mǎi)一些零食，我給了他兩元錢(qián)對他說(shuō)：“你前邊走，我隨后就到，在小區門(mén)口等你�！焙⒆勇�(tīng)了歡快地跑了出去，我則邁著(zhù)悠閑的步子慢慢前行，到小區門(mén)口時(shí)，門(mén)衛老陳叫住我說(shuō)：“小徐，來(lái)殺一盤(pán)�！北旧韾�(ài)棋的我經(jīng)不住誘惑，在一番推讓后，兵來(lái)將往地殺將了起來(lái)。正在激戰的時(shí)候，我隱隱地聽(tīng)到孩子的哭泣聲，扭頭一看，只見(jiàn)他哭著(zhù)對門(mén)口量販老板說(shuō)：“你有電話(huà)嗎？讓我給俺爸打個(gè)電話(huà)吧！我找不到他了......�！笨粗�(zhù)近在咫尺的孩子，我為他的懦弱而傷感，一時(shí)間不知如何處理。
這件事情后，我發(fā)現孩子身上存在著(zhù)許多的問(wèn)題。比如膽小，晚上睡覺(jué)要開(kāi)著(zhù)燈才能睡著(zhù)；不堅強，打個(gè)防疫針都會(huì )哭的死去活來(lái)。細想這些，可能多與“高樓綜合癥”和過(guò)于溺愛(ài)有關(guān)。那么，在“六一”到來(lái)之際，就應該送他去野外夏令營(yíng)磨練一下，吃些苦，受些罪，真正長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，學(xué)會(huì )自立、自強。
有道是：“藤非樹(shù)，有樹(shù)之志，乃與樹(shù)高；藤非竹，有竹之韌，乃與竹同韻；藤非草，有草之謙，乃與草共榮�！备改競冎挥姓嬲龑W(xué)會(huì )放手，讓“圈養”教育變成“散養”教育，讓孩子多到大自然中歷練歷練，他這根藤才會(huì )呈現出蓬勃向上的生命力。
六一兒童節小學(xué)生作文 2
轉眼又迎來(lái)了一個(gè)“六一”。學(xué)校里最能體會(huì )到六一節的與眾不同。從小到大，每次學(xué)校為了慶�！傲弧备慊顒�(dòng)。全班大大小小的孩子基本都不能捺下，幾乎都參加。小時(shí)侯是最盼過(guò)六一，現在 成為老師，最煩過(guò)“六一”。當班主任就要組織節目，象我這種美術(shù)專(zhuān)業(yè)的老師，攝影、布置舞臺又是不可少的工作了�？粗�(zhù)孩子們?yōu)槎嘁惶觳簧险n而興高采烈，暗暗希望以后所有的“六一”都是周末， 呵呵，小孩子們肯定會(huì )把我當作壞巫婆。
回憶起自己的“六一”都是很開(kāi)心的。雖然我五音不全，專(zhuān)門(mén)游走在音樂(lè )邊緣。但學(xué)�！傲弧钡拿看渭w活動(dòng)都沒(méi)丟下我，不是一起合唱就是一起跳舞，每次表演前老師都要抽課余時(shí)間練習，偶 爾也會(huì )淘汰幾個(gè)人，但我總能幸免�？赡苁强次依习值拿孀影�，由于我們是子弟學(xué)校，每次演出都要借單位的舞臺，每次都要我老爸安排設計。就靠沾著(zhù)老爸的光，我每次都能人模狗樣的站在舞臺上亮 相。
記得一次合唱，全班都參加了，每天放學(xué)都要練習到較晚，但練完都有一個(gè)大餅吃。那天是周六下午（以前周六都要上課的），音樂(lè )老師反復給我們排練還不滿(mǎn)意，因為是按隊型站在臺階上練習， 慢慢同學(xué)們都站不住了，我張嘴擺造型，嘴巴也張的累了，越練越差，老師沖我們發(fā)脾氣，說(shuō)我們不認真，沒(méi)練好不能回家。這時(shí)我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音，早點(diǎn)結束這折磨。仙女 沒(méi)來(lái)，盼來(lái)了我們的.班主任（即我婆婆）。她把帶來(lái)的大餅給我們，讓我們先休息一下，大家都狼吞虎咽，感覺(jué)這是吃過(guò)最好最香的點(diǎn)心。休息一下再唱時(shí)，我也不顧是不是嚇人，放聲高歌，全班個(gè)個(gè) 精神抖擻，反而讓音樂(lè )老師滿(mǎn)意了。
記得一次集體舞蹈，先排兩隊從舞臺兩面出場(chǎng)，我被安排在最先出場(chǎng)的一隊的第2個(gè)（看來(lái)我舞蹈比唱歌稍微好點(diǎn)是從小就能印證的）。結果我們跟著(zhù)音樂(lè )才走出半只隊伍，音樂(lè )就不響了，我們鼓著(zhù) 笑臉擺著(zhù)造型等著(zhù)音樂(lè )再次響起。這時(shí)我前面的女孩子悄悄的說(shuō)：“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看，果然我爸爸在前排坐著(zhù)，一邊看著(zhù)我一邊和別人聊天，我忙想：“可要好好表現給爸爸看 看”。音樂(lè )再次響起時(shí)，我認真地和他們跑上舞臺中央，只聽(tīng)見(jiàn)下面嘻嘻的笑聲。我后面那個(gè)女孩子著(zhù)急地提醒我：“你把動(dòng)作做成同邊了”。我一看，果然，我咋左手左腳一起動(dòng)呢，忙乘亂換過(guò)來(lái)， 但已經(jīng)來(lái)不及了�；氐郊业玫嚼习忠痪湓�(huà)：“這孩子咋沒(méi)點(diǎn)音樂(lè )細胞呢，看來(lái)只能學(xué)美術(shù)了”。就這樣我走上了漫長(cháng)學(xué)美術(shù)的道路……
幾十年過(guò)去了，曾經(jīng)同過(guò)“六一”的小男孩也成了我的老公，當我們回憶“六一”點(diǎn)點(diǎn)趣事時(shí)，那一個(gè)個(gè)化妝成猴子屁股一樣的臉成了我們共同的記憶。
“六一的花兒香，六一的好陽(yáng)光，六一兒童節歌兒到處唱……”
六一兒童節小學(xué)生作文 3
今年的“六一”兒童節，是我今生最難忘的。這是一個(gè)不同尋常的兒童節，它預示著(zhù)我們即將脫去“稚嫩”的舊袍，換上“成熟”的新裝；它預示著(zhù)我們即將告別童年，踏上青春的道路；它預示著(zhù)我們即將離開(kāi)母校，跨入中學(xué)的大門(mén)。
“六一”節最搶眼的裝點(diǎn)，還是那一串串使教室煥然一新的心愿鏈，這些心愿鏈都是同學(xué)們親手所制。五彩繽紛的顏色，匯成了一句句美麗的祝愿。每當微風(fēng)吹過(guò)，心愿鏈總是整齊一致，華美統一地隨風(fēng)搖擺。我想，這些美好的祝愿，定能承載著(zhù)風(fēng)的翅膀，飛到那些災區的小朋友身邊，讓他們也感受到我們溫暖的笑臉。
張貼在教室外的讀后感與展出在黑板報上的讀書(shū)節手抄報，使整個(gè)節日氛圍多了一絲書(shū)香的氣息。書(shū)，能讓我們增加知識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。在書(shū)的世界里，我們張開(kāi)了想象的翅膀，自由翱翔。每一份手抄報都凝聚著(zhù)同學(xué)們的`手藝、心血，每一篇讀后感都充滿(mǎn)了同學(xué)們的無(wú)限感慨。還記得海倫.凱勒堅貞不屈的品格，也不會(huì )忘記佐賀的超級阿嬤那樂(lè )觀(guān)向上的精神�？傊�，每一本勵志書(shū)籍都在冥冥中鼓舞與激勵著(zhù)我們，讓我們的心靈再一次得到蕩滌。
在多姿多彩、妙趣橫生的聯(lián)歡活動(dòng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)八仙過(guò)�！黠@神通，在那一席之地，展現著(zhù)自己的風(fēng)采，老師們的臉上也綻放出了燦爛的笑容。
要說(shuō)“六一”那天最讓我記憶難忘的，還是班主任邵老師在聯(lián)歡活動(dòng)上說(shuō)的一段意味深長(cháng)的話(huà)。她給我們每個(gè)人手寫(xiě)了一封信，希望我們能與父母一起認真閱讀，并給我們每人準備了一支筆。筆的顏色各有不同，都是由我們自己喜好來(lái)決定，她希望我們有喜訊時(shí)，就拿起這支筆，給她寫(xiě)一封能與我們一起分享成功喜悅的信。她也希望我們看見(jiàn)這支筆，就能記起她，記起曾經(jīng)那個(gè)小學(xué)時(shí)代的老師。在她說(shuō)話(huà)間，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都在凝神諦聽(tīng)，邵老師的話(huà)字字吐露真情，句句展現真愛(ài)。從她的眼神中，可以看到那份不舍的情懷，在她眼底的深處，似乎已泛起了一層不為人知的浪花——那是一份濃濃的師愛(ài)！當我雙手接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的信封時(shí)，我感受到了那份珍貴的師生情誼�；氐轿恢蒙�，我在心里默默地想：邵老師，等我有好消息時(shí)，第一個(gè)告訴的人就是您！
回家后，我迫不及待地拆開(kāi)信封，與父母一起品讀那封信�！澳汩L(cháng)大了，就多了幾份責任，就應有一份理智，應有獨自面對挫折的勇氣，應孝敬父母，心中要有博大的愛(ài)�！�，邵老師，我一定會(huì )牢記您的叮嚀，做一個(gè)正直、有擔當、孝敬父母的人！我知道，新的前程已在我面前展開(kāi)，我也將進(jìn)行一次新的奮斗、競爭。
在這即將告別的時(shí)刻，我多想再回過(guò)身，對母校，對老師，敬一個(gè)標準的隊禮！
六一兒童節小學(xué)生作文 4
六一節已經(jīng)過(guò)去了，別人只是在班級里開(kāi)著(zhù)一點(diǎn)也沒(méi)有意思的聯(lián)歡會(huì )，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六一網(wǎng)通杯乒乓球比賽。
這次是我和小朋友離開(kāi)父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心里有些激動(dòng)。5月30晚上，我都沒(méi)有睡好覺(jué)，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊了我一聲，我就一個(gè)骨碌爬起來(lái)，穿上衣服準備開(kāi)拔。當天我們坐著(zhù)汽車(chē)到了棗莊，老師就一個(gè)個(gè)安頓好我們，交待了一些注意事項。
6月1日早晨，我第一場(chǎng)和龍泉俱樂(lè )部的人打，由于是第一場(chǎng)比賽，我沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平，只是平時(shí)的十分之七，最后敗下陣來(lái)。第二場(chǎng)和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落后的情況下，我頂住壓力，贏(yíng)了一局，到了第五局決勝局，我在十比七落后的情況下，連贏(yíng)三個(gè)，追成了十比十平。這時(shí)，我對自己說(shuō)，不能緊張，一定要心平氣和，要認真對待每一個(gè)球，最后終于以十二比十贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。老師和隊友們都對我鼓掌，因為這是一次技術(shù)和心理的考驗，在我打球的小小生涯中也算是一個(gè)小小的驕傲吧。
晚上，我們幾個(gè)小朋友拿出家里給的.零花錢(qián)到附近的超市買(mǎi)了好吃的零食，在我們住的房間里開(kāi)了個(gè)party，party的氣氛十分快樂(lè )，我們一邊吃著(zhù)零食，一邊表演節目，時(shí)間過(guò)得好快，我們還沒(méi)有盡興，老師就已經(jīng)讓我們抓緊睡覺(jué)，雖然有些不情愿，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽(tīng)老師的話(huà)，一會(huì )都躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
2日早晨，我六點(diǎn)就起來(lái)了，給同學(xué)們背背課文，寫(xiě)寫(xiě)生字，一點(diǎn)也沒(méi)有放松自己的學(xué)習。在接下來(lái)的比賽中，我和一個(gè)比我水平高的人打，絲毫也沒(méi)有緊張，因為有了昨天的鍛煉，我會(huì )盡我的全力發(fā)揮出自己的能力，終于以三比一取得了勝利，以小組第二的成績(jì)進(jìn)入了前八，在下午的比賽中，又贏(yíng)了一個(gè)人，進(jìn)入了前六。這天的比賽以勝利結束，心里特別的高興，晚上在房間里，我們看著(zhù)電視，談著(zhù)比賽中的一次次贏(yíng)球，總覺(jué)得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來(lái)。
3日早晨，雖然我發(fā)揮到了極限，還是沒(méi)有抵擋住對手的進(jìn)攻，敗下陣來(lái)。最后獲得了丙組第六名。雖然沒(méi)有進(jìn)入前三，我一點(diǎn)也不難過(guò)，因為我在這次的比賽中，得到了更多的鍛煉，無(wú)論是在學(xué)習中，還是在打球上，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)這次比賽，我又學(xué)到了許多新的知識，還和幾個(gè)隊友成了好朋友，而且，這幾天離開(kāi)了爸爸媽媽的懷抱，我自己也能夠獨立生活了。我感覺(jué)自己又長(cháng)大了許多。
這個(gè)六一節過(guò)得以往任何一個(gè)六一節都有意義，我會(huì )把這個(gè)六一節的情景永久珍藏。
六一兒童節小學(xué)生作文 5
我已經(jīng)十一歲了，我所過(guò)過(guò)的兒童節也已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了。昨天，又是兒童節，那是我的倒數第二個(gè)，對此，我很珍惜，學(xué)校也開(kāi)展了六一嘉年華的活動(dòng)，非常好玩、有趣。
這次的嘉年華活動(dòng)有才藝展示，我和白人丹、張夢(mèng)、樸康怡、閆宇彤、王浩檬在五月中看到了征集表，我們按地點(diǎn)找到了劉主任報上了名，我們要展示的是舞蹈“星座密碼”。
再回到昨天，當校長(cháng)一聲令下：“我宣布，六一嘉年華活動(dòng)，現在，開(kāi)始——！”校長(cháng)話(huà)音未落，操場(chǎng)便沸騰起來(lái)，我們馬上去換衣服，換好了衣服，我們便緊張了起來(lái)，由于緊張，我們便滿(mǎn)操場(chǎng)的亂轉，試圖減輕壓力。過(guò)了一會(huì )兒，我們就到臺下備場(chǎng)了，上場(chǎng)了，看到場(chǎng)下的人們正忙著(zhù)他們自己的事，無(wú)暇管我們，我的內心恐慌了起來(lái)，假如我們跳的不好，以后大家會(huì )怎樣看我們、想我們？當音樂(lè )響起時(shí)，聲音格外的大，我能感覺(jué)到操場(chǎng)上的人幾乎都齊刷刷的看向我們，也陸續的有人圍了過(guò)來(lái)，圍得是“水泄不通”，我暗喜，心想這音樂(lè )可是幫了我們大忙��！隨著(zhù)音樂(lè )的指揮，我們越跳越起勁，臺下的辛勞與之前的恐懼早已灰飛煙滅，最后我們很成功地完成了這次演出，臺下的觀(guān)眾們也都是報以熱烈的掌聲。我們都很高興，在陶鑫的陪同下，我迅速地上樓換了衣服，換好衣服后我們便瘋了似的沖向美食區，“搶”到了何沐梓他們面包店里的面包，然后很瀟灑的轉過(guò)頭，在那之前我也碰到過(guò)王成龍他們，他們買(mǎi)到了壽司，請我們吃，可其實(shí)我不喜歡吃壽司，但看他們都吃的'起勁，我也忍不住的拿了一小塊，我先小心翼翼的咬了一小口，還不錯，后來(lái)我聽(tīng)到陶鑫說(shuō)：“真磨嘰，我一口就吃完了�！蔽揖唾�氣地把剩下的一口塞進(jìn)嘴里，也不知怎么的，我差點(diǎn)被噎著(zhù)，后來(lái)我便到“愛(ài)心義賣(mài)區”去看我和其他人“合租”的攤了。
這次的兒童節是我過(guò)過(guò)的所有兒童節中最特別也是最好玩的一次，它會(huì )使我終生難忘，我一定會(huì )珍惜和同學(xué)們在一起的所有時(shí)光，畢竟，現在我已經(jīng)五年級了，和同學(xué)們在一起的時(shí)光一天天的縮短，我也一天天的長(cháng)大，珍惜吧，這剩下的并不多的時(shí)光！
六一兒童節小學(xué)生作文 6
今年我們的六一兒童節過(guò)得可熱鬧了，不僅領(lǐng)取了獎學(xué)金，我們還舉行了義賣(mài)活動(dòng)。
每一位同學(xué)，都在這有意義的一天，給那些不能過(guò)上兒童節，甚至日子都過(guò)不好的孩子，獻出了愛(ài)心。
我們拿著(zhù)自己的東西，來(lái)到了班級的攤位上。我們賣(mài)的東西可多了：書(shū)，玩具，貼紙，文具盒等等，把本來(lái)不起眼的攤位“布置”的很是精致。
老師給了我一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，當收銀員。我準備了一個(gè)袋子，當我們班的小金庫。剛準備好，就有人往小金庫里放了兩元錢(qián)。哈，今天我們的生意一定很好。
許多同學(xué)都自愿留下給攤子幫忙，成績(jì)差卻熱心腸的王新波又動(dòng)起他的嘴皮子，在操場(chǎng)上找熟人，拉到攤位上來(lái)，幾乎是把嘴皮子都說(shuō)破了，在顧客地方好好的“敲詐”了一頓。顧客禁不住他的軟磨硬泡，屈服了，乖乖的買(mǎi)下了價(jià)值20元的三國殺。這下小金庫里的兩元錢(qián)又有伙伴了。
再看陳濤，他從攤子這邊走到攤子那邊，一刻都不停，好像在和時(shí)間賽跑似的。他走到一個(gè)小女孩面前，問(wèn)：“小妹妹，你要買(mǎi)貼紙嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。他又說(shuō)：“這種貼紙一角一張，買(mǎi)十張送一張，要不要買(mǎi)��？”小妹妹看那么便宜，就心動(dòng)了，買(mǎi)了二十張，送了兩張。小妹妹把錢(qián)交給我后，我看了看他，本來(lái)就黑黑的他，在著(zhù)烈日炎炎下多了滿(mǎn)頭的.汗。
我也挺忙的。左邊錢(qián)還沒(méi)找完，右邊又要付錢(qián)，“姐姐，付錢(qián)�！薄敖憬�，找錢(qián)�！钡穆曇舨粩鄠鱽�(lái)，讓行動(dòng)敏捷的我一下子變得笨手笨腳的，這突如其來(lái)的生意讓我有點(diǎn)又暈了。這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“大姐姐，這個(gè)幾元��？”糟了，沒(méi)貼標簽！我看這個(gè)玩具不大也不新，就隨便說(shuō)了個(gè)兩元，女孩說(shuō)了一句真便宜，放下錢(qián)，就心滿(mǎn)意足的走了。
活動(dòng)快結束了，我們還有一些書(shū)沒(méi)賣(mài)出去。葛林茜開(kāi)始大喊起來(lái)：“書(shū)本兩元，買(mǎi)一送一，虧本大甩賣(mài)---”許多同學(xué)也開(kāi)始喊起來(lái)。這可引來(lái)了不少人。書(shū)本都一搶而空。啊，東西都賣(mài)出去了！
很多同學(xué)都買(mǎi)了東西，特別是杜建哲，一個(gè)男同學(xué)，卻買(mǎi)了4個(gè)布娃娃！
這次活動(dòng)，我們賣(mài)了700多，雖然都進(jìn)了學(xué)校的基金會(huì )，但這總是勞動(dòng)的結果吧!
六一兒童節小學(xué)生作文 7
同學(xué)們，今天是只屬于我們的節日，沒(méi)錯，他就是六一兒童節，為了舉行這次六一學(xué)校也是做了充分的準備。
我們的首戰，也就是布置教室。早上來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，拿起氣球，便開(kāi)始布置。我站在桌子上布置，這可真忙呀。隨后而來(lái)的是小濤，他手里拿著(zhù)透明膠，沒(méi)等我開(kāi)口，他便說(shuō)：“要透明膠是嗎？幾個(gè)？”又跟我將彩帶按教室前門(mén)的上門(mén)框上。拿著(zhù)膠布在彩帶上添上兩根，剩下的彩帶，也一一掛在了窗戶(hù)上黑板上。我又把氣球全貼在了玻璃窗。教室的黑板布置也獨具匠心，我們把沒(méi)吹好的氣球綁在糖上，然后長(cháng)短不一地從黑板上框掛下來(lái)，好像給黑板裝了一道糖果門(mén)簾，再在黑板上也粘了幾顆糖。六一節，自然要甜甜的'。
下面是第二次大戰。也是我認為最難的吸管搭塔。
來(lái)到場(chǎng)內領(lǐng)取材料時(shí)，我們蒙了！工具是吸管，棒球，剪刀，回形針。尤其是回形針我根本不知道如何使用！我的隊友也一樣，大家頓時(shí)像天打五雷轟一般，其他隊也一樣，處處都是抱怨聲。后來(lái)我不得不求助老師。原來(lái)回形針有兩個(gè)頭，易變形，只需要將兩頭放入吸管，便可連接。我們選擇了最穩固的三角形來(lái)搭塔。雖然我們歷經(jīng)重重困難，但最終還是拿到了二等獎。
再后面就是義賣(mài)，我們班準備的東西很多，物美價(jià)廉。我也幫忙推銷(xiāo)�？上�，我們這一直冷冷清清，隔壁班風(fēng)風(fēng)火火，我真希望自己能有吸星大法，把他們的好欲通通吸走。
不知道是自己的想法在冥冥中得到了神的幫助，還是風(fēng)水輪流轉，沒(méi)過(guò)多久，一大撥人涌進(jìn)了我們教室，我們班的生意頓時(shí)興隆起來(lái)。來(lái)了老師，我連忙上前招待。
“這本書(shū)，魯迅寫(xiě)的，便宜點(diǎn)賣(mài)給你，15�！�
那位老師癟癟嘴，指了指手上的書(shū)，“這才一塊�！�
遇上強敵了。我暗想著(zhù)，繼續說(shuō)：“這本書(shū)原價(jià)30，一塊虧大了�！�
“要不五塊一本，我多買(mǎi)幾本�！�
賣(mài)總比不賣(mài)好，我說(shuō)“好成交�！�
老師剛走不久，又來(lái)了一個(gè)小弟弟。我雙眼發(fā)亮，瞅了瞅旁邊的機器人，連忙走上前，“小弟弟，你看這遙控機器人，20賣(mài)給你。這原價(jià)40，已經(jīng)半價(jià)了�！毙〉艿芩妓髁艘粫�(huì )，同意了。義賣(mài)會(huì )結束了，我也賣(mài)了不少東西，感到很知足了。
就是我們學(xué)校的六一，一個(gè)精彩的六一，一個(gè)讓我學(xué)到很多東西的六一！
六一兒童節小學(xué)生作文 8
大家都知道，六一是什么節日，對，是兒童節。我在快到六一的時(shí)候想：“一二……，哦，是我第四個(gè)六一了�！闭婵欤ㄒ驗槲乙呀�(jīng)讀完幼兒園，上一年級了）。為了這個(gè)六一，為了排好節目，為了我們對事要認真，為了我們要有責任感，蘆老師以身作則，非常辛苦，付出了很多精力；還有爸，我給你猜個(gè)字謎，還有媽?zhuān)医o你講這個(gè)。爸瞪著(zhù)眼睛說(shuō)，哪里聽(tīng)的？媽笑瞇瞇的說(shuō)：“寶貝，我抱抱，長(cháng)大了，真棒，你是在哪個(gè)高人那學(xué)來(lái)本領(lǐng)的呀？你們猜猜，當然是我們蔡老師咯。爸媽?zhuān)晃乙幌戎x謝你們。謝什么呀？謝你們把我養大。媽說(shuō)，那當然了，看我們把你養得白白嫩嫩的，越來(lái)越懂事，不過(guò)平時(shí)要注意哦，保護好自己，不要這里呀那里呀劃傷，就是對父母的好了。好，我現在說(shuō)了，你們要認真聽(tīng)哦，爸等一下輪到你說(shuō)，哄，我喜歡蘆老師，蔡老師，對我們每個(gè)小朋友的關(guān)心，不會(huì )像你一樣動(dòng)不動(dòng)就罵我，我在這里偷偷說(shuō)聲謝謝老師，這樣我會(huì )好睡些。爸輪到你說(shuō)了。我也知道這樣不對，就好比和尚修心吃菜，修了一世，到臨死前開(kāi)葷，雖然有很多解釋?zhuān)习质窍肴萄�，最終還是忍不住罵了，其實(shí)原則沒(méi)有對不起任何人。只是說(shuō)明了一個(gè)人對一件事的堅持，體現出堅持可貴。那么說(shuō)你罵我也沒(méi)有錯了。原則是沒(méi)有錯，你要是沒(méi)有錯就不用罵了。你說(shuō)罵我是對的'。也不是這么說(shuō)，罵人神態(tài)本來(lái)就不好看，聽(tīng)的人也不舒服，快點(diǎn)好好睡吧！晚安爸媽。嗯。
六一到了，主持人上臺講話(huà)。旁邊布置了許許多多的”鮮花“，一個(gè)接一個(gè)精彩的表演，現在輪到我們了，周成君和胡齊磊拉開(kāi)幕布。先是跳舞，由于鮑佳憶手受傷了，所以空出一個(gè)位置來(lái)。然后我們再唱歌，唱完了發(fā)一瓶礦泉水，接著(zhù)看其他班其他小朋友，演呀演呀……終于主持人說(shuō)好了，我們才安心地回到教室，分享分下來(lái)的零食，好多好多，我破例吃了個(gè)盡光，又過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節��！集體過(guò)了四個(gè)六一，今年爸爸沒(méi)有和我一起過(guò)六一，也許我真的長(cháng)大了，要自己慢慢學(xué)會(huì )自己照顧自己了，二零一四六一拜拜。
六一兒童節小學(xué)生作文 9
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，一年一度的六一兒童節終于到了，我興奮極了。
想想努力排練的詩(shī)朗誦，精心挑選的零食，華麗精致的衣服，六一就在我熱切而殷情的期盼中如期而至。
天空是那么的藍，花兒是那么的美，鳥(niǎo)兒的歌聲是那么的嘹亮。我如同出籠的小鳥(niǎo)般帶著(zhù)愉悅的心情來(lái)到學(xué)校。校園里拉起了“歡度六一”的紅色橫幅多么醒目，過(guò)道蒼翠的大樹(shù)仿佛也被這濃濃的紅色所感染，透出節日喜悅。
我不由整了整衣領(lǐng)加快腳步，走進(jìn)熟悉的教室。那是氣球的天堂，多彩的氣球你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你，好不熱鬧！瞧！我們上課的課桌此時(shí)已變成一條“長(cháng)龍”，上面堆滿(mǎn)了各種各樣的零食糕點(diǎn)、水果、巧克力糖果……應有盡有。我甚至還驚喜的發(fā)現我最?lèi)?ài)的方便面，它靜靜地躺在那里，無(wú)聲無(wú)息地吸引了我的目光。
同學(xué)們快樂(lè )地聚集在一起，十分熱鬧，到處是一片歡樂(lè )的節日氣氛。在老師的宣布下，我班六一活動(dòng)正式開(kāi)始了，同學(xué)們使出了十八般武藝。有的.同學(xué)打快板，有的同學(xué)吹葫蘆絲，還有的同學(xué)彈電子琴……總之吹拉彈唱，讓我大開(kāi)眼界，大飽眼福�？茨�！同學(xué)們隨著(zhù)音樂(lè )拍打節奏，有的把手都拍紅了，還一個(gè)勁兒地拍打著(zhù)，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。
終于輪到我上臺了，我鼓起勇氣，戰戰兢兢地走上臺，我突然感覺(jué)到自己的心臟撲通撲通跳個(gè)不停，好像有一面小鼓在快速敲擊。我強顏歡笑在臺上朗誦，看著(zhù)臺下王老師為我豎起了大拇指，霎時(shí)我把“緊張”拋到九霄云外去了。隨著(zhù)音樂(lè )旋律的變化，我的聲音鏗鏘有力，充滿(mǎn)力量。時(shí)而激情澎湃，如同噴薄而出的朝陽(yáng)；時(shí)而低回婉轉，無(wú)比哀傷，如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥(niǎo)。朗誦完畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我向臺下深深地鞠躬致謝�？粗�(zhù)老師滿(mǎn)意的笑容，我欣慰極了，是老師鼓勵的眼神給了我信心和勇氣。我暗暗地下決心，一定要學(xué)好本領(lǐng)不辜負老師對我的期望。接下來(lái)鄒歡等同學(xué)表演的舞蹈婀娜多姿，更是贏(yíng)得了大家陣陣喝彩，把氣氛推向高潮。
我們唱啊、跳啊，在歌聲和笑聲中歡度屬于我們自己的節日。我喝上最后一口泡面湯，做了一個(gè)深呼吸，其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單，美好的愿望支撐我們快樂(lè )地成長(cháng)！
真是一次難忘的六一兒童節活動(dòng)��！我卻在心里暗暗憧憬明年的六一！
六一兒童節小學(xué)生作文 10
七年級了，我們不再依偎在父母的身邊，我們開(kāi)始換上大的紅領(lǐng)巾，領(lǐng)巾大，責任大。這是我們從兒童成為少年的標志，是人生中的一個(gè)重要里程碑，這個(gè)隊風(fēng)紀活動(dòng)在我班同學(xué)的記憶中一定是留下了那濃墨重彩的一筆。
在去體育公園的路途上，大家興高采烈，天氣也很好。首先是初一年級的舞蹈比賽，等呀等，終于輪到我們了。一班和二班正在激烈的競爭著(zhù)，恰似那天上的烏云和白云，宣示聲有力響亮，氣氛越來(lái)越緊張。
突然我們無(wú)意的.從身邊的地上發(fā)現“星星點(diǎn)點(diǎn)”，下雨了?一瞬間，同學(xué)們的猜測證實(shí)了，雨點(diǎn)啪嗒啪嗒地落了下來(lái)，頭上、身上、書(shū)包上、到處都是雨點(diǎn)，越來(lái)越大。雨，算什么?只不過(guò)是些水。同學(xué)們一改先前的模樣，雨傘甩在一邊，挺胸抬頭，大家報著(zhù)必勝的信念走到了中央，沒(méi)錯，就如恩格斯所說(shuō)的：“勇敢和必勝的信念常使戰斗得以勝利�！�
雖然說(shuō)這不是戰斗，但是這更能磨礪自己，挑戰自我，超越自我。雨，在這里是一道障礙，但是它不但沒(méi)有阻礙我們，更使我們在困難中燃燒、沸騰，展現出我們特有的精神。雨，在這里是一劑良藥，使我們清醒，有了必勝的想法，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任你東西南北風(fēng)�！�
同學(xué)們站在雨里，現在沒(méi)有人在抱怨，有的只是那一雙雙滿(mǎn)懷斗志的眼睛，同學(xué)們的頭發(fā)全濕了，水從頭發(fā)里滴了出來(lái)，滾到了面頰，但是沒(méi)有一個(gè)人去擦;眼鏡鏡片上全是雨滴與水汽，望出去朦朦朧朧，但是他們看的比平時(shí)更清，每個(gè)人的心里都感受到了這份銳氣。戴紅領(lǐng)巾、踏步時(shí)的整齊劃一，那份利索干凈，斗志昂揚。敬隊禮、呼號時(shí)的標準規范，那嘹亮的聲音，熱血沸騰。整個(gè)廣場(chǎng)都充斥著(zhù)我們的氣勢，正如我們心中的隊歌那樣，“我們正向著(zhù)勝利勇敢前進(jìn)”，當然這離不開(kāi)平時(shí)艱苦的訓練，放學(xué)后犧牲休息，自修課努力訓練。這次的比賽我們班級雖然沒(méi)有獲獎，但每個(gè)人都感受到了團隊精神的重要性和力量，集體的榮譽(yù)是多么的來(lái)之不易，需要每個(gè)人的努力，而我們每個(gè)人都盡了最大的努力。
隊風(fēng)紀展示活動(dòng)考驗的是一個(gè)班的團結合作精神，這種精神不只是體現在“六一”那一天，更應該時(shí)時(shí)刻刻體現在平時(shí)的學(xué)習生活中，希望大家以后更加努力，取得更好的成績(jì)!
六一兒童節小學(xué)生作文 11
昨日，我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因為爸爸平時(shí)周六周日沒(méi)有好好陪我，所以答應這天帶我去動(dòng)物園。
這天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“歡迎你們，祝你過(guò)一個(gè)完美的六一�！崩ハx(chóng)們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂(lè )曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的情緒當然也無(wú)比愉快。興致盎然地來(lái)到了動(dòng)物園。
動(dòng)物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動(dòng)物園里的動(dòng)物是為了映襯這美麗的風(fēng)景。但是，動(dòng)物園畢竟還是“動(dòng)物”的家園，是我們了解動(dòng)物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)這美麗的地方一路前行。
動(dòng)物園里的動(dòng)物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……但是，我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝，因為我最喜歡它們。
我們先來(lái)到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動(dòng)作時(shí)，我十分驚異，仿佛身臨其境。我們又來(lái)到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴，而是因為它憨態(tài)可掬，十分討人喜歡�？�！正有只可愛(ài)的熊貓在吃竹子呢！最后，我們來(lái)到了企鵝館。企鵝的家鄉十分遙遠，是在冰雪覆蓋的`南極，為了讓企鵝適應動(dòng)物園里的生活，企鵝被安置在一個(gè)有一面是玻璃的房間里，這樣能夠方便人們近距離觀(guān)看，而且房間里開(kāi)著(zhù)和南極溫度一樣的空調，也能夠說(shuō)就是一個(gè)迷你的南極。南極的溫度那么低，我想，一般人進(jìn)去，如果不穿上厚厚的棉襖，必須會(huì )受不了的。在那里我還了解到，企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的，一個(gè)個(gè)小企鵝一搖一擺地走著(zhù)，真像一個(gè)個(gè)剛剛學(xué)步的孩子，十分活潑。
這天的天格外藍，因為有爸爸媽媽陪伴我；這天的云格外美，有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之千姿百態(tài)。這次去動(dòng)物園游玩不僅僅使我加深了對許多動(dòng)物的了解和認識，讓我明白了一些動(dòng)物并沒(méi)有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動(dòng)物親密接觸。這天和父母同游我更真切地感受到了父母對我無(wú)限的、無(wú)比真誠的關(guān)愛(ài)，使我的情緒無(wú)比愉悅，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
六一兒童節小學(xué)生作文 12
好了，終于可以開(kāi)始看了，哇，可真神奇，當我帶上眼鏡時(shí)，就好像身臨其境，融入故事一樣，可摘下眼鏡后，就變成普通的電影了，實(shí)在是太高科技了，好了，開(kāi)始看電影了，我看的是愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境！講的是一個(gè)女孩，在一次意外中，不小心誤入了一個(gè)“仙境”，最后經(jīng)過(guò)一番歷險，殺死了炸勃龍，拯救了白皇后，并喝下了炸勃龍的血，返回了正常的世界，由于戴上了4D眼鏡，而電影的情節又非常壯觀(guān)，所以看的時(shí)候，非常的爽，尤其是結尾的'時(shí)候，那個(gè)蝴蝶好像一伸手就可以抓到一樣！
啊，看完電影了，終于可以出來(lái)呼吸新鮮空氣了，當我走過(guò)一個(gè)電視前的時(shí)候，看到了在我的前面有一個(gè)科技探索商店，而且是免費的，于是我便迫不及待的向科技探索商店跑去！
到了，一進(jìn)門(mén)，就看到了一個(gè)恐龍的骨架，并且看到了一個(gè)用紙拼成的鐵塔、白宮、還有一座大橋，真是太難拼了，隨后，我還看到了一大堆科學(xué)用品，可真是太高科技了，但是因為太貴了，所以我沒(méi)有買(mǎi)，因為省錢(qián)嘛！
走著(zhù)走著(zhù)，我們就走到了一個(gè)巨大杠桿面前，杠桿的這一頭是一個(gè)汽車(chē)，那一頭，有幾個(gè)鎖鏈，而且有幾個(gè)小孩在拉著(zhù)那個(gè)鎖鏈，就在這個(gè)時(shí)候，那一頭的汽車(chē)突然被抬了起來(lái)，好像那幾個(gè)小孩的力量很大，其實(shí)是杠桿原理，可真好玩！
在那個(gè)杠桿后面，有兩個(gè)像鍋一樣的東西，一個(gè)在這一頭，一個(gè)在那一頭，而在鍋的前面呢，有一個(gè)類(lèi)似于圓圈，爸爸告訴我，在這個(gè)圓圈里說(shuō)話(huà)，在那一頭聽(tīng)得到，我剛聽(tīng)的時(shí)候還不信，但是以實(shí)驗后，還真的是這樣的，這實(shí)在是太不可思議了！
走著(zhù)走著(zhù)，我們走到了一個(gè)有關(guān)水的的地方，那里有各式各樣的機器，其中有一個(gè)水池，而在岸上有一個(gè)類(lèi)似于方向盤(pán)的東西，只要轉動(dòng)方向盤(pán)，水池里的水，就會(huì )被運上來(lái)，怎么樣，神奇吧，爸爸說(shuō)這個(gè)東西叫什么水管，哎呀，忘記了，對不起！
不過(guò)一會(huì )兒，天色已晚，我們該回去了，雖然還有一些依依不舍，但是天下沒(méi)有不散的筵席，所以我們還是回去了！
雖然是最后一個(gè)兒童節，但是我還是很開(kāi)心，因為過(guò)了今天，我就不再是父母翅膀下一只嗷嗷待哺小鳥(niǎo)了，我要做一只獨自飛翔的雄鷹，飛向那遙遠的天空，越飛越高，越飛越高！
六一兒童節小學(xué)生作文 13
一年一度的“六一”兒童節就要到了，這讓我想起了去年一個(gè)快樂(lè )的“六一”節日。
記得那一天，陽(yáng)光明媚。下午兩點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，走到教室門(mén)口，看到門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“兒童節快樂(lè )”，旁邊還貼著(zhù)“五福娃”的貼紙。走進(jìn)教室，映入眼簾的是教室上金色的彩帶，再加上黑板上用彩色粉筆寫(xiě)的“兒童節快樂(lè )”幾個(gè)字，美不勝收！同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，臉上露出燦爛的笑容。同學(xué)們有的在用噴雪花和彩帶裝飾教室，有的在嘗試做游戲……這時(shí)候，整個(gè)教室變成了歡樂(lè )的海洋。
本次活動(dòng)內容極其豐富，有猜字謎、打乒乓球、釣魚(yú)、捏珠子等。過(guò)了一會(huì )兒，老師端著(zhù)一盒獎品（糖果）進(jìn)了教室，對大家說(shuō)：“活動(dòng)開(kāi)始啦！”幾個(gè)學(xué)生蹲在教室的角落里，同時(shí)在教室上空噴彩帶。彩帶就像天空中的煙花。同學(xué)們開(kāi)始活動(dòng)了，他們爭先恐后地排隊，每一個(gè)游戲都想試試，有的同學(xué)等不及了，踮起腳尖，伸著(zhù)脖子望著(zhù)前方，不時(shí)喃喃地說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”向上�！苯淌依锏恼n桌椅都已經(jīng)挪到了一邊，擺放的整整齊齊，好像在為他們加油一樣！
最有趣的是畫(huà)鼻子。排了一會(huì )隊，就輪到我了。我拿著(zhù)粉筆被老師用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。我想：這個(gè)游戲只要掌握好方向就可以了。不料，轉了五圈后，頭有點(diǎn)暈，邁出第一步的時(shí)候腳步也有些踉蹌。當我走到黑板前時(shí)，我很緊張。我假裝“心里有數”，開(kāi)始畫(huà)鼻子。還沒(méi)畫(huà)完，就傳來(lái)震耳欲聾的笑聲。我知道不好，連忙把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)。我看到我在黑板上畫(huà)了鼻子。在額頭上。旁邊的同學(xué)對我說(shuō)：“嘿，你真了不起！”我忍不住笑了哈哈哈。站在一旁看其他同學(xué)畫(huà)畫(huà)，有的把鼻子畫(huà)在臉上，有的畫(huà)在嘴里，有的.畫(huà)在耳朵邊上，把同學(xué)們的身子前傾后仰。
后來(lái)走到放玻璃珠的“戰場(chǎng)”，只見(jiàn)小軍一臉緊張，拿著(zhù)筷子，全神貫注地盯著(zhù)盤(pán)子。對手李華也不甘示弱，一、二、三……不一會(huì )兒，三十顆珠子就被小君撿了起來(lái)，李華還剩下幾顆。
大約一個(gè)小時(shí)后，不少同學(xué)的口袋里裝滿(mǎn)了糖果，但大家依然興致勃勃，嬉戲、歡笑、分享自己的“戰利品”，其樂(lè )融融。
快五點(diǎn)了，老師對大家說(shuō)：你們今天玩得怎么樣？大家齊聲回答：“開(kāi)心！”老師也很高興，將剩下的糖果分給同學(xué)們，然后宣布活動(dòng)結束。
那一天，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”節。
六一兒童節小學(xué)生作文 14
今天是一年一度的“六一”國際兒童節，天氣特別晴朗，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。正是游玩的好日子，經(jīng)過(guò)商議，我們決定去兒童公園游玩。
我和爸爸媽媽很快級來(lái)到了兒童公園。公園里可真熱鬧啊!人山人海，熱鬧非凡。首先映入我眼簾的是哪大大的音樂(lè )噴泉，隨著(zhù)音樂(lè )響起，那泉水就伴隨著(zhù)音樂(lè )的節奏翩翩起舞。音樂(lè )變得歡快時(shí)，水的節奏也變得歡快，泉水像離弦的箭一樣直沖云霄;有的像一把打開(kāi)的扇子…它們的形狀真是變幻莫測，讓人眼花繚亂。每當這個(gè)時(shí)候，除了音樂(lè )和泉水的聲音以外，你能聽(tīng)到最多的聲音就是游客們的贊嘆聲和歡唿聲了。
之后，我讓爸爸媽媽帶我去玩碰碰車(chē)，這是我最喜歡玩的。我坐上去就準備出動(dòng)了，我看見(jiàn)他們在那里碰來(lái)碰去，亂成一團，我就慌了，心想：上次我就掌握不了方向，這次我能不能控制好呢?我正猶豫不定時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽對我喊：“濤濤，勇敢些，快點(diǎn)出發(fā)吧!”于是我鼓起勇氣，鎮定了一下就沖了出去。我也和別人一樣，橫沖直撞的。在撞了幾次后，我察覺(jué)到塬來(lái)碰碰車(chē)的方向盤(pán)跟普通的賽車(chē)有很大的差別，就算你的技術(shù)再好也無(wú)法控制它的方向。因為它的`方向盤(pán)半靈半不靈，如果方向盤(pán)很靈的話(huà)，那就不叫碰碰車(chē)了。玩完了之后我把這些道理講給媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后稱(chēng)贊道：“不錯，邊玩還邊想問(wèn)題，很值得啊，能悟出這個(gè)道理來(lái)，媽媽很開(kāi)心，再帶你去玩一個(gè)�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽高興地拉著(zhù)我去劃船。
我迫不及待地上了船，我想往前走，可是船不聽(tīng)指揮，只在塬地轉圈。爸爸對我說(shuō)：“不要著(zhù)急慢慢琢磨，你會(huì )明白怎么往前劃的�！庇谑俏揖鸵恢毕胫�(zhù)，我想了一會(huì )后，就嘗試著(zhù)兩只漿同時(shí)劃動(dòng)。果然，船開(kāi)始向前行駛了。我又分別試了一下只劃左邊和只劃右邊會(huì )怎樣行駛。最后我終于明白了，塬來(lái)很簡(jiǎn)單呀，兩手同時(shí)劃船向前走，如果只搖左漿船會(huì )向右走，右邊也是同樣的道理。下了船后，我把我的發(fā)現告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兏吲d地把我抱了起來(lái)，這時(shí)候，我的心比吃了蜜還甜。
通過(guò)這次游玩，我明白了在生活中要學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察，認真思考。你就會(huì )明白很多道理。這就是我快樂(lè )的“六一”兒童節。
六一兒童節小學(xué)生作文 15
花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，魚(yú)兒喜歡清清的河水，鳥(niǎo)兒喜歡浩瀚的藍天，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。每年的兒童節都是美麗而快樂(lè )的，今年尤其精彩。
剛走進(jìn)教室，首先映入我眼簾的就是前面黑板上的一個(gè)調皮的小女孩。她半瞇著(zhù)一只眼，又睜圓著(zhù)另一只眼，正調皮地沖著(zhù)大家眨眼睛呢!后面黑板上貼著(zhù)我們自己精心制作的手抄報。四周被彩帶圍繞，金光閃閃，十分美麗。再向上一看，呦，天花板上有一串串柳條掛下來(lái)，幾只燕子在柳條叢中飛來(lái)飛去。有時(shí)，就連蜻蜓也會(huì )飛來(lái)湊熱鬧，停在柳條上不肯離去。教室的中間有四條彩帶互相湊著(zhù)，他們的交接處懸掛著(zhù)一個(gè)大紅燈籠，這情景猶如四條騰飛的龍在戲珠呢!
今年的`游園活動(dòng)真是豐富多彩：有驚險的過(guò)獨木橋，有高難度的青蛙跳水，有刺激的踩腳印，有搞笑的指鼻子……
最有趣的是我們班的瞎子敲鼓了。鄭老師把別人的眼睛蒙起來(lái)，帶著(zhù)他的身子轉三圈，然后指引著(zhù)他向前走。你看，有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索著(zhù)向前挪動(dòng)，真像個(gè)瞎子;有的是個(gè)急性子，沒(méi)等老師說(shuō)好，就三步并作兩步向前沖，沖到了教室兩邊的桌子上使勁亂敲;有的走斜了，沖到了柳老師身上，去敲柳老師的背，惹得大家捧腹大笑。
終于輪到我了。我被蒙上眼睛后，再轉了三圈，只覺(jué)得天旋地轉，早就分不清東南西北了，只好一直向前走著(zhù)。突然身后傳來(lái)一陣陣笑聲，我想：肯定是我走彎了。于是，我轉了一個(gè)方向，心想：這回不會(huì )錯了吧。沒(méi)想到，笑聲又想起來(lái)了。我又只好轉了個(gè)方向。就這樣，我在教室里轉來(lái)轉去，有個(gè)同學(xué)嘲笑說(shuō)：“你在走迷宮啊?”是呀，這樣下去可不行，我冷靜下來(lái)，仔細分析，覺(jué)得聲音是從左邊傳來(lái)的。于是，我背向那邊朝前走去，碰到桌子后，再敲了三下，只聽(tīng)得盼望已久的“咚咚”聲終于傳進(jìn)了我耳朵里。啊，這簡(jiǎn)直比神曲還好聽(tīng)。身后傳來(lái)一陣掌聲，我得到了兩顆糖。
好時(shí)光總是短暫的，這樣才讓人覺(jué)得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了，我不會(huì )因為它的流逝而遺憾，我要把期待留給下一個(gè)兒童節。
六一兒童節小學(xué)生作文 16
好多年的今天，我也是一個(gè)兒童，只是隨著(zhù)歲月的變遷，在不知不覺(jué)中，也變成了大人。雖然，再也變不回小孩子，但每當“六一”這天，我還是會(huì )拉著(zhù)家里的孩子一同去青少年宮，去享受做孩子的樂(lè )趣，但這話(huà)，我從來(lái)沒(méi)有向孩子說(shuō)起，這可是我心中的秘密啊!
記得小時(shí)候，那時(shí)的天空真的是特別的藍，心情特別的快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這也許只有那個(gè)年齡才能感受的�！傲弧蹦翘�，我穿上最漂亮的衣服，手里拿著(zhù)過(guò)節專(zhuān)用的零花錢(qián)，和小伙伴一道，乘車(chē)去青少年宮。這天，這里有許多的游園活動(dòng)，有歌舞表演，游戲，猜謎，還有美術(shù)展，還有滿(mǎn)天的五光十色彩色氣球懸掛在空中，氣球在空中飄蕩著(zhù)，連同我的心也仿佛在藍天翱翔了一番，熱鬧的場(chǎng)面非常壯觀(guān)。
我特別喜歡看歌舞表演，還有猜謎。每次去猜謎，總會(huì )有不少的收獲，會(huì )得到好些文具用品，真是讓同去小伙伴眼紅，不過(guò)，好東西是要與人分享的。想著(zhù)當時(shí)得意的場(chǎng)面，回想起來(lái)總是非常的開(kāi)心!還有一些有趣的游戲，用蚊香點(diǎn)小鞭(炸地雷)，投圈圈(圈到的是文化用品)，等許多有趣的文娛活動(dòng)。當我們把獎品都收獲完了，這時(shí)，就是看演出的`時(shí)候了，手里拿著(zhù)買(mǎi)來(lái)的零食，看著(zhù)歌舞表演，特別的愜意，小臉上都露出燦爛的微笑......
今天的天氣也是異常，天色灰暗，天不時(shí)飄起雨來(lái)，瞬間下起瓢潑大雨，出門(mén)的機會(huì )自然是不能成行了，現在，只好寫(xiě)上這篇回憶“六一”的往事，權當自己去游歷了一下童年，重溫了童年的歡樂(lè )!
逝去的歲月永遠無(wú)法追回，不過(guò)，留在記憶深處的片斷，她永遠在腦海里，揮之不去�？鞓�(lè )的童年，童年的快樂(lè )，也只能是在心里慢慢的品味了!就如那首《青春舞曲》歌中所唱：太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)飛去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)。
這首歌雖然樂(lè )曲歡快，歌聲婉囀，但實(shí)則是哀傷和無(wú)奈，但這也是人生的必然規律，我們只能是認了，只有向前看了。我們要過(guò)好每一天，讓自己每天過(guò)得充實(shí)，更快樂(lè )!雖然我們的容顏會(huì )老，但我們的心依然是年輕，讓我們不老的心，在歷史的長(cháng)河里永遠如長(cháng)青藤一樣，永遠翠綠!永遠有一顆快樂(lè )的童心!在這里，我祝所有來(lái)這里的朋友，“六一”節快樂(lè )!
六一兒童節小學(xué)生作文 17
六一可是一個(gè)令兒童興奮、激動(dòng)的日子。每到那天家家戶(hù)戶(hù)的兒童都會(huì )激動(dòng)到睡不著(zhù)，這已經(jīng)是六一的一大常事了。學(xué)校也會(huì )大發(fā)慈悲，讓我們帶些口糧；買(mǎi)一些水果和零食給我們；準備兩個(gè)活動(dòng)……
‘’太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背著(zhù)小書(shū)包？‘’一年級小朋友一蹦一跳地唱著(zhù)這首富有童趣的歌曲，也許在歡迎“六一”這位遠客�；▋喝嗔巳嘌劬�，伸了個(gè)懶腰，張開(kāi)鮮艷的花瓣；太陽(yáng)公公打了個(gè)哈欠，換掉睡衣睡褲，早早地上崗了；店鋪一個(gè)接著(zhù)一個(gè)收起卷簾門(mén)，開(kāi)始營(yíng)業(yè)。在這么一個(gè)美好的日子里，六一的一大活動(dòng)即將開(kāi)始一一義賣(mài)！
中午時(shí)分，老師指揮著(zhù)，桌子像在滑冰場(chǎng)一樣，一會(huì )兒滑到這兒，一會(huì )兒滑到那兒，我不經(jīng)意地向窗外看去，哇，其他班級里裝扮好美，六班熱氣球五三班糖果繩，五四班鈴鐺……老師終于宣布：‘’義賣(mài)現在開(kāi)始！‘’“耶！”全班歡呼著(zhù)，但一聲“耶”后，一大部分人已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，我拉著(zhù)小朱和小劉。飛一樣的沖出教室，直奔三零三班，因為剛才聽(tīng)到有人說(shuō)303有西瓜汁兒，我們仨都喜歡西瓜，不看不知道，一看嚇一跳，排隊都排到門(mén)口了。
突然一位手拿奶茶的大姐姐進(jìn)入了我的視線(xiàn)。我三步并作兩步，走到她身旁，有禮貌的問(wèn)：‘’大姐姐，請問(wèn)奶茶在哪兒買(mǎi)的？“”三零二班�！蠼憬爿p聲說(shuō)道，‘’謝了，拜拜！‘’我跑向302，小劉和小朱緊隨其后，302已經(jīng)水泄不通了，但因為我堅持排隊，終于買(mǎi)到奶茶，里面有一顆顆白色顆粒，喝起來(lái)還挺好喝的`。小劉也買(mǎi)了一杯，小朱堅決買(mǎi)西瓜汁，只好陪她排隊了。
就在這時(shí)，一股方便面特有的香味鉆進(jìn)我的鼻子，我跟著(zhù)香味一路來(lái)到604班，小朱和小劉好像也被吸引了過(guò)來(lái)，可那人流量依舊很大，又排隊排了二十來(lái)分鐘，聞著(zhù)香氣撲鼻的方便面，覺(jué)得就算排隊排了這么久，也是值得了！口水都流三千尺了呢！終于吃到了盼望已久的方便面了。今天錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)吃的，肚子都圓溜溜的呢！
六一兒童節一年只有一次，如果每個(gè)月一次那多好��！
六一兒童節小學(xué)生作文 18
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習，天天向上!
無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。只有把握現在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧!學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(cháng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!
半學(xué)期的學(xué)習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習。學(xué)習并非達到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對知識的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價(jià)值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的`，崎嶇的。生活的長(cháng)河困難重重，我們會(huì )正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(cháng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)�？涓傅哪_步追逐太陽(yáng);循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌!
六一兒童節小學(xué)生作文 19
六一兒童節，是我們小學(xué)時(shí)代，特別是小學(xué)三、四、五年級盼望的節日。想來(lái)，那個(gè)時(shí)候好像沒(méi)有太多快樂(lè )的日子，但是到了六一節，就可以高高興興地玩上一天。這一天，首先要在著(zhù)裝上與平日不同，我們男孩子被要求穿白褂藍褲，檔次比較高的是用的確良布做成的，而且必須要戴上紅領(lǐng)巾；這一身裝束在身，感覺(jué)的確不錯。
記得有一年的兒童節，到校后我們班有幾位同學(xué)沒(méi)有穿白褂藍褲（也包括我），老師破例讓我們回家換上。當時(shí)我們的`大隊長(cháng)，是低我們一級的一位男同學(xué)，長(cháng)得白凈而帥氣，我還記得他的名字；我們走大路上學(xué)時(shí)，要路過(guò)他家所在的單位。
我現在已經(jīng)不能一一記住所有六一兒童節是怎么過(guò)的了，只記得有一、兩次是到電影院看包場(chǎng)電影，但電影的名字已經(jīng)忘記（好像有一部《江水滔滔》或《磐石灣》）。四年級的六一節我還記得很清楚。每個(gè)學(xué)生被要求拿著(zhù)小板凳帶著(zhù)飯，一大早到校。
到校后我們排好隊就出發(fā)了，一路上邊走邊唱，最后到達目的地，是我們縣城東南方向的一片小樹(shù)林。這個(gè)小樹(shù)林在我爸爸工作單位附近，西側是我們縣的一條大河。來(lái)到以后，我才發(fā)現，不光是我們學(xué)校，縣城的3所小學(xué)的學(xué)生全都在此集合。我們所有的學(xué)生按隊列坐好后，六一節的重頭戲開(kāi)始了：請一位老紅軍講革命戰爭年代的故事。我坐的位置離老紅軍很遠，看不清他的面容，只記得他穿著(zhù)綠軍裝。開(kāi)始的時(shí)候，我們還聽(tīng)得較認真，但時(shí)間一長(cháng)，我們就坐不住了。
交頭接耳、打打鬧鬧，好像經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間，老紅軍終于講完了，我們迫不及待地打開(kāi)自己的小飯盒。之后又排著(zhù)隊回家了。第二天，老師還要求我們寫(xiě)一篇相關(guān)內容的作文。
上中學(xué)后，就沒(méi)再過(guò)過(guò)六一兒童節，雖然我們中間很多人仍然也還是兒童。
我記得，初中一年級的六一節放學(xué)回家，我路過(guò)我們縣的電影院時(shí)，突然發(fā)現了我小學(xué)的班主任老師。原來(lái)小學(xué)生過(guò)六一，學(xué)校包場(chǎng)看電影。電影是美國科幻影片《未來(lái)世界》。老師對我說(shuō)，一塊進(jìn)去看吧，我笑著(zhù)說(shuō)，不看了；也仿佛是在那一刻，我驀然感覺(jué)自己在小學(xué)生面前是個(gè)小大人了。
六一兒童節小學(xué)生作文 20
今天是六一兒童節，為了慶祝這愉快的節日，我們班組織了歡慶六一的節目匯演。
今天的主持人可與往次不同。為什么么這么說(shuō)呢？因為今天的主持人一個(gè)是能說(shuō)會(huì )道的盛勇，另一個(gè)則是羞羞答答的曲悅。他倆組合在一起主持節目，一定會(huì )很精彩。
今天的節目多種多樣，有詩(shī)朗誦、歌曲、小品等同學(xué)們拿手的`節目。今天的演出最精彩的要數楊旭和高云成表演的小品《開(kāi)鎖》和《打假》。第一個(gè)小品講的是四川地震后，一個(gè)監獄里的逃犯乘機帶著(zhù)手銬逃跑了。他來(lái)到一家開(kāi)鎖店，想誘騙那個(gè)開(kāi)鎖先生給他開(kāi)手銬上的鎖。結果那個(gè)開(kāi)鎖先生又巧妙的將他送回了監獄。你看他倆上場(chǎng)的陣勢，有模有樣的。高云成演開(kāi)鎖先生，戴著(zhù)眼鏡，一副辛勤勞作的摸樣。楊旭演那個(gè)犯人，一上場(chǎng)就有一段惹人發(fā)笑的的獨白，一看就是一個(gè)愚蠢的逃犯形象，逗得大家哈哈大笑。當開(kāi)鎖先生識破那個(gè)逃犯的詭計送他去監獄的時(shí)候，“開(kāi)鎖先生”推著(zhù)“逃犯”別說(shuō)，還真有送小偷的感覺(jué)。他們倆幽默的對白，詼諧的搞笑，令老師和同學(xué)們對他倆刮目相看。這可是他們臨時(shí)自編自演的節目啊，而且發(fā)揮的淋漓盡致，給我們帶來(lái)了許多歡笑，大家怎么能不佩服他倆呢！后來(lái)他倆又演了小品《打假》，當然也贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。
在這次聯(lián)歡會(huì )上，我也是大顯身手，連續表演了五個(gè)節目，也可以說(shuō)是“一炮走紅”了！其他同學(xué)也各顯神通，拿出了自己的看家本領(lǐng)�？赐瑢W(xué)們的表演，我的感覺(jué)真是大飽眼福��！
說(shuō)到這里必須要講講能說(shuō)會(huì )道的節目主持人——盛勇啦。他的新式“話(huà)筒”——拖把，在演出中派上了大用處。他把老師的拖把立了起來(lái)當成麥克風(fēng)，真是物盡其用��！他一邊主持，還一邊當起了老師的“益工”，邊主持邊用拖把拖地，一邊拖還一邊唱著(zhù)：“洗拖拖、洗拖拖……”逗得大家哈哈大笑，哎，真是拿他沒(méi)辦法，他就是這么淘氣又可愛(ài)。
這個(gè)六一，我過(guò)得太開(kāi)心了——不用看電視，不用花電字，就可以看到這么多有趣的節目，也算是滿(mǎn)劃算的吧！
我期待著(zhù)下一個(gè)六一的到來(lái)！
六一兒童節小學(xué)生作文 21
六月一日 是我們少年兒童的節日，盼星星盼月亮，終于盼到了六一節的到來(lái)。為了慶�！傲弧眱和�，我們學(xué)校決定舉辦一次迎六一活動(dòng)。當聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的�！傲弧惫澢跋�，學(xué)校大門(mén)兩邊插滿(mǎn)了各種顏色鮮艷的彩旗。
早晨，天下著(zhù)蒙蒙細雨，沐浴著(zhù)我們這些新一代的幼苗，為我們涂上了新的色彩�；▋涸谙蛭覀凕c(diǎn)頭微笑，鳥(niǎo)兒在向我們低吟問(wèn)好。早晨十點(diǎn)鐘，學(xué)校慶�！傲弧贝箨爼�(huì )開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛入隊時(shí)的情景，不用提心里有多美了。接著(zhù)為各班的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎品和獎狀。最后進(jìn)行了文藝演出，所有同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，每一個(gè)班級都作好了充分的準備。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著(zhù)下一個(gè)美好的六一。
中午回到家里，媽媽買(mǎi)了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍，美味的薯片，還有清涼的飲料。媽媽說(shuō)這是“六一”節慰勞我的`。我們的“六一”兒童節多快樂(lè )啊!
今天，是六一兒童節。聽(tīng)說(shuō)，兒童公園開(kāi)放了，爺爺說(shuō)帶我去，我高興地一蹦三尺高。下午，我跟爺爺步行去兒童公園，過(guò)了一會(huì )兒，到了兒童公園了，我興奮地跑過(guò)去，啊，來(lái)到了兒童公園，我的心情開(kāi)心多了，我跑去玩滑滑梯，后來(lái)我玩了一下，覺(jué)得太幼稚了，就去玩其他的了，我跟爺爺上山，來(lái)到了一處地方，有一座涼亭，還有樓梯可以上去呢，我帶著(zhù)好奇心，上去了頂層，那個(gè)樓梯是轉彎走的，因為我有恐高癥，我上到了頂層的時(shí)候，我很暈，很害怕我會(huì )掉下去，于是，我就下樓梯，還是很怕，然后，我慢慢地下了樓梯，感覺(jué)好暈似的，之后，我又想上去，于是，我就上了，我又覺(jué)得好暈，上面空無(wú)一人，我覺(jué)得有些無(wú)聊，又下去了，第三次我又想上去，我想，還是不上了吧，我就沒(méi)上了，之后，我拉著(zhù)爺爺叫爺爺走了，之后，我來(lái)了另一處地方，哪里有旋轉木馬，我跑過(guò)去，可是，已經(jīng)滿(mǎn)人了，我就去玩了其它旋轉之類(lèi)的游樂(lè )設施，啊，真好玩，旋轉木馬還是有人玩，滿(mǎn)人了，我就去玩了其他的。
啊，真好玩，這個(gè)六一兒童節我過(guò)的真快樂(lè )啊。
六一兒童節小學(xué)生作文 22
今天是兒童節，我一大早就開(kāi)心的不得了。我早早地就守在門(mén)邊，只等吃完早飯奔出門(mén)。
終于出門(mén)了，我恨不得飛到學(xué)校。為什么，因為今天有游藝活動(dòng)！
魏老師決定帶我們先去摘桃子。我們大叫：“太好了！”沒(méi)等魏老師說(shuō)排隊，我們就已經(jīng)排好隊。出發(fā)！一路上我們圍著(zhù)人肉桃子——陶芯磊。之后我們決定動(dòng)植物組合一起出發(fā)到了實(shí)踐園。先要聽(tīng)一下朱爺爺講規則，才能去摘。朱爺爺說(shuō)：“不能撇斷樹(shù)枝去摘，也不能搖樹(shù)�！�
他講完了，我們便一窩蜂地涌進(jìn)果園�！斑@個(gè)大�！�、“這個(gè)更大！”、“這個(gè)好紅！”沒(méi)過(guò)多久，果園里便一片嘈雜聲，有人沒(méi)摘桃子，卻摘了李子，這可是“桃李不分”哪！
這個(gè)大！我眼睛一亮，只見(jiàn)一只碩大的果實(shí)正掛在空中。跳！摘！我拿到了一個(gè)大桃子。足足有手心這么大呢，那鮮紅的顏色，讓我不禁流下了口水�？晌覜Q定忍住先不吃。
“哇！看周浩辰的！”我順眼望去，天呀！真是大！這才可謂之“桃之夭夭，灼灼其華”��！
回班了，我們要回班了。我捧著(zhù)那顆大果實(shí)，這可真是寶貴呀，畢竟這是我們自己種的.嘛！那為什么我不吃呢？因為有句話(huà)叫“桃李滿(mǎn)天下”，這是用來(lái)贊美老師的，我想把它送給魏老師，所以才不吃的。
摘完桃子，游藝活動(dòng)正式開(kāi)始！我早已奔出教室，跑向各個(gè)班級。
天��！只見(jiàn)各班級早已排起了長(cháng)隊，有的都排到教室外面去了耶！沒(méi)辦法只能等了。
終于排到一個(gè)！我與七班的許志豪分在一起夾氣球賽跑�！伴_(kāi)始！”裁判一聲令下。我們兩個(gè)便以相同的速度往前繞“S”走。（規則要繞S）回頭一看，兩個(gè)六年級的大哥哥，正小心翼翼地“慢慢挪”。他們才挪一點(diǎn)點(diǎn)，我們都到終點(diǎn)了。
我們還玩了“趣味投籃”、“大西瓜小西瓜”與“畫(huà)鼻子”。其中“畫(huà)鼻子”最好玩。我用布條蒙住眼睛，四處摸索。��！眼睛！我就往下、往下、往右、往右、貼！我拿下布條，漂亮！正正好！
游戲結束，各同學(xué)回班。不知不覺(jué)中，游藝活動(dòng)結束了。我不情愿地走回班。想想看，下一個(gè)六一節還得再等一年哪！
六一兒童節小學(xué)生作文 23
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間便到了六一兒童節，這是個(gè)屬于我們的快樂(lè )的節日，也是我最喜歡的節日。但是今年的六一，是我小學(xué)生活的最后一個(gè)六一了。學(xué)校特別為我們提供了場(chǎng)地并安排了各種精彩的活動(dòng)。
早晨我迫不及待地穿上早準備好的裝扮——自畫(huà)的體恤，我和媽媽花了兩個(gè)晚上畫(huà)出來(lái)的。一進(jìn)教室，哇~映入眼簾的是同學(xué)們身上各種各樣的圖案的體恤，（早在上周就接到通知，六一兒童節要舉行親子體恤走秀活動(dòng)）有畫(huà)山水的，有畫(huà)卡通人物的，有在身上粘小花的……我的保密。
上午是一至五班展示。九點(diǎn)我們列隊來(lái)到體育館，寫(xiě)著(zhù)祥瑞園小學(xué)五年級“最美祥瑞最美童年”慶六一活動(dòng)的大紅條幅掛在體育館的.中央，家長(cháng)一列，孩子一列整齊的站在班標的后面�；顒�(dòng)馬上就要開(kāi)始了，我們很激動(dòng)。
五個(gè)班集體背誦《醉翁亭記》和《岳陽(yáng)樓記》，響亮的聲音傳遍體育館。
“走秀活動(dòng)開(kāi)始�！币w育館再次沸騰。
以班級為組，各自組隊展示。我催促爸爸換裝，解密——我和爸爸的體恤前面都有半個(gè)太陽(yáng)、兩個(gè)面向太陽(yáng)的學(xué)生，加在一起是同學(xué)們在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng)，也是我們一心向太陽(yáng)。后面畫(huà)的合起來(lái)是大樹(shù)下生長(cháng)的小蘑菇，當然爸爸的背是大樹(shù)我是樹(shù)蔭下的小蘑菇。我和璇兒是一組，她畫(huà)的是小黃人。擺造型，拍照，集體照，個(gè)人照，各種組合照，爸媽們還為我們準備了畢業(yè)博士服照�；顒�(dòng)到了高潮，沒(méi)想到大人們也有童心。
最沒(méi)想到的是有一個(gè)大驚喜在等著(zhù)我們，下午在教室，同學(xué)們談?wù)撝?zhù)下午的活動(dòng)，范老豆真不愧是“戲王”，她進(jìn)到教室若無(wú)其事的說(shuō)：“孩子們閉上眼睛倒數十個(gè)數�！�
旁邊的家長(cháng)說(shuō)：“快點(diǎn)，范老師有驚喜�！�
“1~2~3……10”睜開(kāi)眼睛，耶~什么也沒(méi)有。
“孩子們你們數的太快了！再數一遍�！�
“1~2~3……10”哇……范老豆捧著(zhù)一個(gè)三層的大蛋糕從門(mén)口進(jìn)來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)兒童節快樂(lè )！有尖叫聲，有鼓掌聲，蛋糕是范老豆為我們買(mǎi)的，這是我今天收到的最大的驚喜。
今年的六一是我們過(guò)得最快樂(lè )的，真想天天過(guò)六一��！
六一兒童節小學(xué)生作文 24
今天我期盼已久的六一兒童節，早晨天剛蒙蒙亮，激動(dòng)了一宿的我就起床了，迫不及待地想和學(xué)生們共度節日。一路上，我一邊哼著(zhù)歌兒一邊走著(zhù)，枝頭上小鳥(niǎo)也在吱吱喳喳地叫個(gè)不停，仿佛也在慶賀這一開(kāi)心的節日。學(xué)生們衣著(zhù)漂亮的衣服興高采烈地趕到了院校，看見(jiàn)打扮得五彩繽紛的校園內，大家都不由自主地歡呼起來(lái)。
正當性我們在班里說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，玩得不亦樂(lè )乎的情況下，班主任陳老師帶上一臉微笑走入了課室。她公布了得到學(xué)區、校優(yōu)秀的學(xué)生名單，因為我被評選為校三好生，在大伙兒熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領(lǐng)到獎狀和禮品。在校園內廣播操時(shí)間，院校簡(jiǎn)短地舉辦了慶祝六一節典禮，下面劉輔導員分配各年級得獎同學(xué)們合照，當輪到四年級的三好生照相時(shí)，我站在團隊的前頭，凝視著(zhù)照相機，一股榮譽(yù)感油然而生。
慶賀典禮完畢后，每個(gè)班集體都分配了多種多樣的`活動(dòng)游戲，我們班當然都不除外，陳老師分配了四個(gè)手機游戲讓大伙兒參與，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語(yǔ)”這些。我報考參與了“掌上明珠”手機游戲，“掌上明珠”但是陳老師給這個(gè)游戲起的一個(gè)美譽(yù)，便是用球拍托著(zhù)乒乓球迅速地從起始點(diǎn)來(lái)到終點(diǎn)站，每一個(gè)工作組挑選出8位參賽選手來(lái)參與接力比賽，最開(kāi)始抵達的工作組便是獲得勝利方。這個(gè)游戲但是要磨練參賽選手的平衡感和球感，很多同學(xué)們才剛跨出一步，球就不爭氣地掉到木地板上，急得一旁觀(guān)戰的學(xué)生們不斷地吶喊助威。大家這一組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就仿佛粘在拍上一樣，他托著(zhù)球得意洋洋地飛奔向到達站，輪到我時(shí)，因為我有驚無(wú)險地把球護送到終點(diǎn)站，果真大家工作組最后得到了第一名。下面的手機游戲也是精彩紛呈持續，尤其是“吹蠟燭”游戲里面的參賽選手滑稽的小表情和“夾豆子”游戲里面參賽選手笨手笨腳的姿勢，使我們禁不住捧腹大笑，教室里充斥著(zhù)著(zhù)一片歡歌笑語(yǔ)。
一眨眼，放學(xué)后鈴聲響了，大半天的時(shí)間一晃而過(guò)，學(xué)生們依依不舍地離去課室，這簡(jiǎn)直個(gè)幸福而又快樂(lè )的六一兒童節��！
六一兒童節小學(xué)生作文 25
我也將要告別童年了，我就要告別母校，告別我敬愛(ài)的周老師。
今天我一早起來(lái)，天空是藍藍的，雪白的云朵在天空中飄揚，太陽(yáng)公公在天空中望著(zhù)我，好像祝福我六一兒童節快樂(lè )，今天的'空氣好像特別清新，我懷著(zhù)美好的心情去上學(xué)了，我以來(lái)到學(xué)校就感受到節日的氣氛，同學(xué)們都好開(kāi)心，商量著(zhù)今天怎么過(guò)，我已經(jīng)教室，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論今天周老師會(huì )怎樣給我們過(guò)，我懷著(zhù)愉快的心情坐在座位上和同學(xué)們討論，我都在等著(zhù)周老師的到來(lái)，我們終于等到周老師來(lái)了，我們今天一早就搞到周老師生氣了，周老師一早去吃早餐的時(shí)候叫我們把桌子拉好，叫我們布置好黑板，但是我們這些不去吃早餐的人卻無(wú)動(dòng)于衷，周老師一回來(lái)看見(jiàn)我們只把桌子往兩邊靠攏，周老師就很生氣，說(shuō)我們沒(méi)有動(dòng)腦筋，想辦法，然后周老師就走了出教室，我們就坐在教師里面說(shuō)話(huà)，不久周老師就進(jìn)來(lái)教室，叫我們怎么把桌子拉好，但是我們還是不懂，最后還是由周老師指揮我們，我們把桌子拉好了，但是我們好吵，周老師就叫我們安靜下來(lái)，然后周老師生氣了，說(shuō)我們只會(huì )坐在座位上吃喝玩樂(lè )，而謝泳欣，陳炬鋒，馮倩儀，陳陪聰，盧健銳等人都為我們今天的六一兒童節準備節目，然后陳炬鋒和盧健銳棒著(zhù)一些氣球進(jìn)來(lái)教室了，然后周老師就請主持人陳炬鋒，馮倩儀，陳培聰，盧健銳來(lái)主持，誰(shuí)知那些氣球一個(gè)個(gè)開(kāi)始爆，可能是因為那些氣球吹的太大，嚇得我們個(gè)個(gè)同學(xué)“鬼叫”（當然也包括我在內），所以主持人宣布第一個(gè)節目就是踩氣球，同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭先恐后的舉手去踩氣球，主持人就選了幾個(gè)同學(xué)去踩氣球，同學(xué)們都拼了命的踩，氣球的響聲好大啊。
氣球踩完了，主持人宣布第二個(gè)節目是吹氣球，主持人選了幾名同學(xué)出去吹氣球，我們女生幫女孩子加油，男生幫男孩子加油，加油聲好響��！“加油，加油，加油······”，沒(méi)有被人踩到氣球的人算贏(yíng)，最后是李浩軒贏(yíng)了。
······
我們之后玩了很多游戲，但是到最后，主持人宣布今天的聯(lián)歡會(huì )失敗，因為我們全班同學(xué)沒(méi)有配合主持人，我們只顧著(zhù)在下面吃喝玩樂(lè )，最后我們唱了一首歌結束聯(lián)歡會(huì )，我們好多同學(xué)都哭了。
六一兒童節小學(xué)生作文 26
六一兒童節，本是我們快樂(lè )的節日�？墒�，我卻覺(jué)得，現在的六一兒童節，越來(lái)越像是六一“害人”節了。
為什么會(huì )是這樣呢？
六月一日那天，往往炎熱無(wú)比，但那都不重要，因為那只是一天，就算是熬也能熬得過(guò)去。而我們就因為那一天那一場(chǎng)不到三分鐘的表演，卻要經(jīng)受十幾天的魔鬼訓練，那才是真正的難熬！那些天可真是苦了我們這些“活潑可愛(ài)”的小孩子了。
那些天里，烈日總是當空明晃晃地照著(zhù)。還好，我們的道具爭氣，是既可以表演又可以扇風(fēng)的扇子。不過(guò)，即使這樣，也還是阻擋不了太陽(yáng)公公的殺氣。我們就這樣一邊和太陽(yáng)公公做斗爭，一邊又由著(zhù)老師擺弄，動(dòng)作做得不到位，還要受到老師的批評。同學(xué)們都叫苦連天、哭爹喊娘地要回到空調房——那個(gè)平時(shí)覺(jué)得枯燥無(wú)味的教室，此刻，竟然如此令人想往！
不僅如此，如果我們在下午最后一節課排練的話(huà)，我們還要有15分鐘的“加練”，而老師卻站到陰涼處，還指指點(diǎn)點(diǎn)：“×××，手往高舉；×××，站好；×××，別偷懶；……”同學(xué)們也難免會(huì )發(fā)牢騷：“既然是慶祝我們的節日，干嘛不是領(lǐng)導和老師為我們表演節目呢！一個(gè)六一，卻把我們折騰成這樣，至于嗎？”
雖然排練的過(guò)程是艱苦的'，但六一那天卻是高興的。
到了那一天，不僅有書(shū)法展示，還有畫(huà)畫(huà)展示。并且，學(xué)校，市里的領(lǐng)導，還有家長(cháng)代表以及全體師生都在慶祝六一。節目也是一個(gè)比一個(gè)精彩，看到這些精彩的節目，我們的心不由地懸了起來(lái)，害怕自己演不好耽誤了整個(gè)節目。一又想到我們排練時(shí)付出的汗水，便似乎又放松了許多。
快上場(chǎng)了，大家開(kāi)始互相加油鼓勁。
輪到我們了，大家都竭盡全力喊出最洪亮的口號“強身健體，不忘初心，方得始終。一，二，三，四……”當我們的表演獲得了大片的掌聲時(shí)，大家都長(cháng)吁了一口氣，老師也欣慰地笑了，經(jīng)受了這么多天的訓練，我們終于有了回報。
六一，終又在我的心目中，不再是害人節，而是快樂(lè )的節日。在“六一”這一天，我們是快樂(lè )的，太陽(yáng)是快樂(lè )的，花兒是快樂(lè )的，世界都是快樂(lè )的。
六一兒童節小學(xué)生作文 27
在過(guò)“六一兒童節”的時(shí)候，爸爸和媽媽送給了我一個(gè)特別的禮物！至于這個(gè)禮物嘛，你們先猜猜！長(cháng)著(zhù)一雙紅眼睛，兩只耳朵長(cháng)長(cháng)的，活潑亂跳真可愛(ài)！你們一定都猜出來(lái)了吧？它就是一只可愛(ài)的小兔子！
這只小兔子的品種是安哥拉貓貓兔。這只小兔子全身的毛是灰白相間的顏色，最好看的是臉上的毛色，中間白色的毛和周?chē)疑拿�，圍成的形狀像一個(gè)寶葫蘆，手摸上去像絲綢一樣光滑，樣子看上去更呆萌、更可愛(ài)！它的尾巴又圓又短像一個(gè)上下會(huì )動(dòng)的小皮球。它有一對灰色的長(cháng)耳朵，總是高高的豎著(zhù)，警惕著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。它的眼睛圓溜溜的、紅紅的真像一顆閃耀的紅寶石！大大的眼睛下面有一個(gè)像桃花瓣一樣的三瓣嘴，它的這個(gè)小嘴巴在吃東西時(shí)，就不由自主的動(dòng)著(zhù)。因為它長(cháng)的萌萌的像一個(gè)肥肥的肉球球，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做“萌球球”。
小兔“萌球球”很可愛(ài)。每次放學(xué)回家，小兔高興地在籠子里轉圈圈兒，好像是在歡迎我回家，它的嘴巴還一動(dòng)一動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“主人回來(lái)啦！”“主人我該吃飯啦！”每次我給它喂食的時(shí)候，它就一副討好的樣子圍著(zhù)我亂蹦亂跳，一會(huì )兒蹦到左，一會(huì )跳到右。吃飯的時(shí)候連我看都不看一眼，專(zhuān)心致志地埋著(zhù)頭不停的吃，我覺(jué)得它真是一只“小饞兔”。
飯飽之余，“萌球球”又眨著(zhù)它圓圓的眼睛，直勾勾地盯著(zhù)我，看著(zhù)它的表情好像在說(shuō)：“主人，我想玩一玩，自由一下！”于是，我把關(guān)著(zhù)的兔籠子的門(mén)打開(kāi)，它就連忙蹦出來(lái)，在我家活蹦亂跳的`。有一次，我把它放出來(lái)時(shí)，它高興的在廚房里打了一個(gè)滾兒。但是，昨天我們把萌球球放出來(lái)時(shí)，它不知怎么了，一直在咬我家的地毯。我媽媽一生氣，急忙把它抓回了它的窩，萌球球失望的看著(zhù)我，圓圓的眼睛里好像還在一滴一滴的掉眼淚呢，仿佛在對我說(shuō):“主人，對不起，我不會(huì )再咬地毯了，請原諒我，請原諒我.......”我急忙蹲下身，一邊輕輕撫摸著(zhù)它的頭，一邊安慰著(zhù)它說(shuō)：“沒(méi)事兒！沒(méi)事兒！只要你不要難過(guò)就好......”說(shuō)完，“萌球球”就像聽(tīng)懂了一樣，肉嘟嘟的臉上又展開(kāi)了欣慰的笑容。我知道了，“萌球球”它是多么喜歡自由��！
你覺(jué)得我家的小兔“萌球球”可愛(ài)嗎？
六一兒童節小學(xué)生作文 28
六一兒童節是我一年中最喜歡的節日。
這一天，我們小朋友可以收到很多人的祝福，還有家人們的禮物，幸福程度堪比生日。
六一兒童節，我們的小學(xué)也會(huì )舉辦盛大的六一活動(dòng)。舞蹈、合唱隊的'同學(xué)們會(huì )輪流上臺表演節目，我們就在下面為他們喝彩。每次還有好看的話(huà)劇，而且那半天我們都不用上課，只需坐在操場(chǎng)上觀(guān)看節目就好。
今年的六一是星期一，雖然我祈禱六一兒童節放假，但是以以往的經(jīng)歷來(lái)看是不可能的，雖然有點(diǎn)小失落，但是馬上又覺(jué)得很開(kāi)心，因為看看節目也不錯呀。
可沒(méi)想到上天給了我一個(gè)超大的兒童節驚喜，星期一的六一兒童節竟然放假。哈哈，簡(jiǎn)直太香了，又可以瘋玩一天了。
一早，我就收了到了老爸的祝福。老爸太夠意思了，不但有口頭上的祝福，還有金錢(qián)祝福。他給我發(fā)了161塊錢(qián)紅包，祝我六一快樂(lè )，我簡(jiǎn)直愛(ài)死老爸了。
老媽出手也非常闊氣，我們馬上就要搬新家了，媽媽說(shuō)，到新家了，給我買(mǎi)一套床上用具，是我看好的那一套。那一套總共有三件套：被子、床套、枕頭。粉色的格子中間有一個(gè)大大的卡通女孩形象，被子可愛(ài)又俏皮，枕頭是格子的，與被子很般配，我早就想買(mǎi)了，只不過(guò)一套床上用具要600多，600多對我來(lái)說(shuō)是天價(jià)，只有過(guò)年的時(shí)候才能有這么多錢(qián)，所以我一直舍不得買(mǎi)。
老媽還把我和表妹送到了方特，給了我200塊錢(qián)，讓我在里面吃午餐，下班來(lái)接我們，哈哈，一天都可以在方特里瀟灑，簡(jiǎn)直就是最好的兒童節禮物。
驚險刺激的勇闖神界，平時(shí)一盤(pán)要排40多分鐘才能排到一次，可是我們今天卻一路暢通無(wú)阻，每一輪是16個(gè)人，每一次都是剛好到我們就人滿(mǎn)了，所以我們一直連續玩了三四盤(pán)，都是沒(méi)怎么等。我簡(jiǎn)直就像是被命運女王親吻過(guò)的孩子。而且不只是這一個(gè)項目暢通無(wú)阻，其他項目也沒(méi)怎么排隊，最多的也不過(guò)20分鐘，最關(guān)鍵的是我們中午還撿到了一張餐券，到餐廳一問(wèn)，這是一個(gè)代金券，拿這個(gè)券不用出一分錢(qián)可以領(lǐng)一碗飯，三個(gè)菜，一碗湯，如果這些要自己買(mǎi)的話(huà)，得花六七十吧。
真希望每天都是六一兒童節，每天都沉浸在快樂(lè )和幸福中。
六一兒童節小學(xué)生作文 29
對于今年的兒童節，我充滿(mǎn)憧憬，因為這個(gè)兒童節下午放假，更重要的是，上午我要上臺領(lǐng)獎嘍。本學(xué)年我被班上同學(xué)推薦為校優(yōu)秀三好生，一個(gè)班只有一個(gè)呦!
我期盼的“六一”兒童節終于到了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到校優(yōu)秀三好生等候處等候頒獎，又遇到了幾個(gè)好朋友，我心想：哈哈，真是應了那就“物以類(lèi)聚”這個(gè)成語(yǔ)啊，看，我們都是校優(yōu)秀三好生了，我們待會(huì )就要一起去領(lǐng)獎狀了。不知不覺(jué)時(shí)間到了，我們排著(zhù)整齊的隊伍走到領(lǐng)獎臺，我的心“砰砰”直跳，心里除了激動(dòng)還是激動(dòng)。這是，一位老師莊重走上來(lái)給我們頒獎，拿到獎狀和獎學(xué)金時(shí)，我什么也聽(tīng)不見(jiàn)，耳朵和心里只重復一句話(huà)：“我是優(yōu)秀三好生”。接下來(lái)我飛奔來(lái)到班級隊伍，同學(xué)們見(jiàn)我拿著(zhù)獎狀和獎學(xué)金回來(lái)了，十分羨慕，搶著(zhù)看我的獎狀，我給要看的人都看了一遍，只到回到教室，我的心情依然沒(méi)有平復。
回到家后我把書(shū)包里的獎狀和獎學(xué)金好好和奶奶嘚瑟了一下，但是我遇到一個(gè)難題，獎狀和獎學(xué)金放在哪里，錢(qián)嘛，肯定不能花，獎狀得和錢(qián)放在一起才行，放在桌肚里顯得我好像沒(méi)有得過(guò)這個(gè)獎，掛在大門(mén)口顯得太張楊，太過(guò)分炫耀，后來(lái)我想到一個(gè)好主意，我在書(shū)架上加了一個(gè)板子，用雙面膠粘好，晚上，我把他們放在我枕頭下面，這樣既安全又不過(guò)分張揚，也不顯得我沒(méi)得過(guò)這個(gè)榮譽(yù)，一舉三得的好事啊!心動(dòng)不如行動(dòng)，我立馬動(dòng)起手來(lái)。
到了下午三點(diǎn)，有一件開(kāi)心的'事情等著(zhù)我呢，和好朋友張一朵約好了去攀巖。到了地方之后，我們套上安全繩準備攀巖了，因為張一朵是�？�，所以不用教，可以自己爬，而我由大哥哥教，大哥哥說(shuō)完后，終于輪到我爬了，我的心里激動(dòng)萬(wàn)分，心想，不就是攀巖嗎?有什么可怕的，一閉眼跳下來(lái)就行了�？晌艺嬲搅松厦婧髤s十分害怕，僵持了5分鐘后，我終于跳下來(lái)了。一次、兩次、三次……最終，我通過(guò)自己努力終于爬到頂了。
這次六一兒童節我有兩大開(kāi)心之處：一是我拿到了獎狀和周紫麗獎學(xué)金;二是我獲得了登頂的喜悅。這也是這次兒童節不一樣之處。
六一兒童節小學(xué)生作文 30
我們隨著(zhù)歡樂(lè )的音樂(lè )，來(lái)到操場(chǎng)上集合。在莊嚴的國歌伴奏下，我們進(jìn)行了升旗儀式，接著(zhù)，學(xué)校領(lǐng)導為我們宣讀了致辭，還舉行了可喜可賀的頒獎儀式。然后，我們就要欣賞小演員們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩的表演了。他們有的`唱歌，有的跳舞，有的演奏器樂(lè )，有的演小品……小演員們出色的表演贏(yíng)得了我們熱烈的掌聲與歡聲笑語(yǔ)。
轉眼間就到了下午，我們要進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)了。等到我來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海了。義賣(mài)的商品可真多呀!有吃的，有玩的，還有很多各種各樣的書(shū)籍，看得我都眼花繚亂，不知道買(mǎi)什么好。終于，我在一個(gè)攤位里看見(jiàn)了一本我喜歡的書(shū)，我迫不及待地擠了進(jìn)去。一看，價(jià)格也不貴。于是，我滿(mǎn)心歡喜地和攤主經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)之后，以廉價(jià)的價(jià)格成交了。接著(zhù)，我又買(mǎi)了幾本書(shū)和幾個(gè)小玩具，就開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室里。
今天是“六一”兒童節。一大早，我帶著(zhù)喜悅的心情在5：30就起來(lái)了。起來(lái)后我在家玩了一會(huì )兒就6：00了，我就背著(zhù)裝滿(mǎn)零食的書(shū)包去上學(xué)了。
來(lái)到教室，看見(jiàn)滿(mǎn)臉笑容的同學(xué)，便去聊了起來(lái)。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，我馬上回到自己的坐位上。老師說(shuō)要我們搬凳子到操場(chǎng)去參加“六一”兒童節活動(dòng)典禮。老師說(shuō)完，教室里的聲音就轟動(dòng)起來(lái)，我也把凳子搬了下去。到了操場(chǎng)，我找了個(gè)好位置坐了下來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是校長(cháng)講了幾句話(huà)，同學(xué)們就開(kāi)始表演了。然后是開(kāi)場(chǎng)秀，是由我們30班的兩個(gè)同學(xué)跳拉丁舞，跳得可好了。接著(zhù)就是別人班的表演，我不想看就聽(tīng)起了mp4，正當我聽(tīng)得津津有味時(shí)。突然，一群打跆拳道的八中學(xué)生來(lái)表演節目，我立馬關(guān)了mp4，看了起來(lái)，他們表演踢木板，蹦……蹦，一陣重響后結束了，很多人說(shuō)他們好帥，可后來(lái)有個(gè)同學(xué)撿到些碎木塊，才發(fā)現他們是假裝踢的，只要他們教練弄一下木塊就斷了。真是太假了!我又繼續聽(tīng)起了mp4，感覺(jué)真無(wú)聊。最后我們班表演了一個(gè)節目，我認為不好看，因為里頭有個(gè)我討厭的人。發(fā)獎了，我們得了二等獎。我們就回教室了，老師跟我們說(shuō)了個(gè)“六一”兒童節快樂(lè )就放學(xué)了。晚上，我爸爸回來(lái)了，我興奮不已，我爸爸帶我去邵陽(yáng)吃了個(gè)肯德基就回家了。
六一兒童節小學(xué)生作文 31
隨著(zhù)畢業(yè)季的來(lái)臨，慶六一的鐘聲也悄然響起。這個(gè)六一兒童節對我們六年級來(lái)說(shuō)，可能是異常珍貴的——這是小學(xué)六年生活中最后的兒童節了。
五月三十日，周四早晨。隨著(zhù)一陣陣優(yōu)美的歌曲聲，學(xué)校慶六一的表演活動(dòng)開(kāi)始了。學(xué)弟學(xué)妹們精彩的表演獲得了觀(guān)眾席上一波又一波的掌聲，精彩的歌曲聲，優(yōu)美的朗誦聲，動(dòng)人的主持聲，許多的聲音里也夾雜著(zhù)一絲絲溫暖。在轟轟烈烈的掌聲里，迎來(lái)了最后的壓軸節目——六年級畢業(yè)表演。在“青春修煉手冊”的演唱中，六年級的同學(xué)們真情而又動(dòng)人的演繹了青春的力量。接下來(lái)，是六年級全體學(xué)生一起演唱的“明天會(huì )更好”，同學(xué)們?yōu)榱送瓿珊眠@個(gè)演出付出了多少背后的'心血��！六年級的同學(xué)們手拉著(zhù)手一起走向跑道中央，向高橋金帆實(shí)驗學(xué)校詮釋著(zhù)“我們的明天會(huì )更好，金帆的明天會(huì )更好！”一曲未了，果然，多少老師與同學(xué)們都留下了滾燙的熱淚，一些同學(xué)們沉默不語(yǔ)，我想，肯定是在回想昨天吧�；厥淄�，當我們還是那個(gè)懵懂的無(wú)知少年，是老師賦予了我們知識，是同學(xué)給予了我們溫暖與感情！這次的六一表演肯定是成功的！
不再那么傷感了，午睡過(guò)后，有一場(chǎng)精彩的義賣(mài)會(huì )開(kāi)始了。各個(gè)班的老師與同學(xué)們都拿出了拿手好戲，文具，玩具，書(shū)籍，生活用品，零食……應有盡有。吆喝聲，叫賣(mài)聲，討價(jià)聲，聊天聲……處處入耳。同學(xué)們又開(kāi)始興奮起來(lái)了，兩點(diǎn)終于到了。各個(gè)班級門(mén)口都排起了長(cháng)隊，處處擁擠著(zhù)。工作人員們也忙不過(guò)來(lái)，收錢(qián)，叫賣(mài)，找錢(qián)，都想有三只手來(lái)應對顧客，滿(mǎn)足顧客的需要。喲，一不轉眼就全銷(xiāo)售一空，許多“超市”都關(guān)門(mén)啦！我也是淘到了不少“寶貝”，心滿(mǎn)意足的回教室去了。一個(gè)下午的營(yíng)業(yè)，收獲還真不少，我們班收錢(qián)900多元，相信還有不少班級掙得比我們班還要多。因為是義賣(mài)，所以學(xué)校會(huì )把所有賺到的錢(qián)捐給慈善機構，也是做了一件大好事吧！既滿(mǎn)足了同學(xué)們的需要，還做了一件公益活動(dòng)，學(xué)校的想法真厲害！
這次六一，給了我很多的感慨。不僅僅是六年同學(xué)情，還有許多溫暖人心的地方。比如義賣(mài)，比如學(xué)弟學(xué)妹們真心表演的那份認真與執著(zhù)。我相信，沒(méi)了我們六年級，學(xué)弟學(xué)妹們也會(huì )為我們學(xué)校爭光添彩！
我相信，我們的明天會(huì )更好，金帆的明天會(huì )更好！
六一兒童節小學(xué)生作文 32
呼，星期五那天，經(jīng)過(guò)了上半天的“痛苦煎熬”，終于迎來(lái)了學(xué)校提前為我們預備的“六一party”——“跳蚤市場(chǎng)”！
雖然，和以往的六一不一樣的是沒(méi)有了足球賽，真有些不適應。不過(guò)，“跳蚤市場(chǎng)”的熱鬧程度，決不亞于以往的任何一次。
下午一時(shí)許，老師公布解散時(shí)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：同學(xué)們三五個(gè)一群，飛似的沖向小學(xué)。我和林宇同、葉劍斌一起，一頭鉆進(jìn)了混亂的人群，我們憑借著(zhù)身高優(yōu)勢一路“橫沖直撞”忙不迭的到處閑逛，只怪天氣太不給力：太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地，不出十分鐘我們就已是汗流浹背只好躲進(jìn)相對涼快的教學(xué)樓瞧起書(shū)來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒，我就坐不住了心想：
在里面有什么意思？再往逛逛吧！對他們說(shuō)：“我再往瞧瞧”就獨自一人出往了，我溜達到我們班的攤位，老遠就聞聲鄭康琪大聲喊賣(mài)：“嘿，瞧一瞧瞧一瞧，不賣(mài)后悔��！”聽(tīng)他這么一喊，一下子就有四五個(gè)人圍了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他手腳并用的筆畫(huà)，頭上還帶了一個(gè)玩具來(lái)推銷(xiāo)，顧客們拿拿這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，鄭康琪也不厭其煩的講解，我心中一陣好笑：呵呵，他還真當自己是個(gè)商人��！他正在向一個(gè)低年級的人推銷(xiāo)一個(gè)修正帶：“你瞧這個(gè)啊，這個(gè)是修正帶！這個(gè)呢，要到我們高年級才用得到……”那個(gè)顧客眼中流露出一絲猶豫之色，鄭康琪抬起頭瞧了瞧，接著(zhù)說(shuō)道：“這個(gè)再寫(xiě)錯字的時(shí)候在錯字上劃一條，就會(huì )有一條白的，就又可以寫(xiě)了�！闭f(shuō)著(zhù)，就在自己的手腕上劃了一下，我想：他可還真有耐心哈！在鄭康琪一次又一次的“煽動(dòng)”下，那個(gè)挑剔的顧客終于狠下一條心，買(mǎi)了這個(gè)普普通通的修正帶，憑著(zhù)鄭康琪那“三寸不爛之舌”攤子上的物品在慢慢減少，盒子里的錢(qián)越來(lái)越多。
另一方面，陳梓溪和陸瑜瑄也在緊張的籌備著(zhù)，陳梓溪三番五次的'跑出學(xué)校買(mǎi)棒冰，以每根凈賺一元的價(jià)格賣(mài)出，而陸瑜瑄也在做只有百分之十五中獎的抽獎（好吧，全是奔著(zhù)錢(qián)往的�。�
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就該結束了。明年，就再也沒(méi)有六一節了，就再也沒(méi)有跳蚤市場(chǎng)了。我會(huì )永遠記住今天的六一節的！
六一兒童節小學(xué)生作文 33
1）【六一】?jì)和澋搅�，老師邀請我們的爸爸媽媽和我們一起在班里舉行慶�；顒�(dòng)。
我很開(kāi)心，我們觀(guān)看了同學(xué)們的才藝表演�？吹酱蠹叶嗖哦嗨嚨恼故�，我很羨慕，如果下次有機會(huì )我也要大膽的表現自己。
活動(dòng)中老師還給同學(xué)們頒發(fā)了將品和獎狀，我得到了【努力向上獎】，我對自己的表現不是很滿(mǎn)意，我要更加努力，爭取得更多獎勵。
媽媽一直和我在一起，一直為我加油。慶�；顒�(dòng)在快樂(lè )的笑聲中結束后，媽媽又請我吃了【肯德基】并且送給我最喜歡的《老鼠記者》書(shū)當禮物。
今天真是個(gè)美好的日子！
2）在我的印象中，今年的六一兒童節是我最快樂(lè )的`一個(gè)兒童節，因為我去了一個(gè)好玩的地方------番禺長(cháng)隆水上樂(lè )園我。
長(cháng)隆水上樂(lè )園可好玩了！那里有“大喇叭”“眼鏡蛇”------，我到了一個(gè)比較深游泳池里，由于我穿了一件“浮力衣”，所以我一下子就浮了起來(lái)，弄得我半天也站不起來(lái)。最有趣的是，我坐在一個(gè)一部份有頂一部份沒(méi)頂的滑梯里往下滑的時(shí)候，突然一個(gè)東西把水噴到我的身上，我一下子就變成了“落湯雞“。
這個(gè)兒童節，真快樂(lè )！
3）我老早就有一個(gè)愿望，那就是希望六一兒童節媽媽送給我一個(gè)好玩的禮物。
星期一，媽媽送我去上學(xué)，我們兩個(gè)聊了一路的天，有學(xué)習的，有玩的……就是沒(méi)有六一媽媽給我送禮物的事情，我多想讓媽媽送給我一個(gè)六一的禮物。在吃飯的時(shí)侯我終于忍不住的問(wèn)：媽媽?zhuān)皇俏覀儍和墓澣漳闼褪裁戳欢Y物給我呀？媽媽氣呼呼的說(shuō)：你還是一個(gè)一歲的小寶寶呀，還要禮物，害不害羞，你看個(gè)聯(lián)歡會(huì )就行啦，不送禮物，我很不樂(lè )意的點(diǎn)下頭�？墒俏沂植磺樵高@樣，我腦子一轉想了一個(gè)好主意。星期三的那天我故意不吃飯，媽媽想啦想，覺(jué)得一定是六一送禮物的事，說(shuō)：六一送你禮物，但你要吃飯，不許挑食，要聽(tīng)話(huà)才可以，我高興的蹦拉起來(lái)，我偷偷的寫(xiě)了禮物名字給媽媽?zhuān)还澋脑缟�，我睡醒剛睜開(kāi)眼，就看到啦我夢(mèng)寐以求的玩具，我刷的從床上蹦拉起來(lái)。
我這招無(wú)比厲害，如果不相信。你可以試一下，如果這招不靈的話(huà)，呵呵……，我也沒(méi)辦法。
六一兒童節小學(xué)生作文 34
“六一”節馬上就要到了。在這一天，孩子們會(huì )收到各種各樣的禮物，可以去公園玩，可以去麥當勞、肯德基慶�！砻嫔峡雌饋�(lái)，現在的孩子要什么有什么，應該是非常幸福的�？墒菍�(shí)際上，孩子們被堆積如山的功課，名目繁多的興趣班壓得喘不過(guò)氣來(lái)。況且平時(shí)物質(zhì)的極大豐富已經(jīng)讓孩子們對“六一”節的禮物產(chǎn)生不了多大的滿(mǎn)足感和驚喜了。
那么，“六一”節怎么過(guò)才有意義呢?
記得我8歲那年，上小學(xué)二年級，那個(gè)“六一”節學(xué)校的慶�；顒�(dòng)結束得比較早�；氐郊依�，姐姐就跑出去找同學(xué)玩了。我突發(fā)奇想：要是我能學(xué)會(huì )洗衣服和煮飯，爸爸媽媽下班回來(lái)一定會(huì )很驚喜吧!
可是我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，該怎么做呢?管他的，心動(dòng)不如行動(dòng)。我換下身上的衣服，回憶著(zhù)媽媽洗衣服的樣子，先泡上水，再打上肥皂，也不知道該怎么搓，就東搓一下，西搓一下，估摸著(zhù)干凈了，我便打開(kāi)水龍頭開(kāi)始清洗。這一件衣服洗好，我渾身上下也濕透了，但我竟絲毫沒(méi)有覺(jué)出冷。等把衣服晾到鐵絲上，我看著(zhù)衣服在陽(yáng)光下仿佛散發(fā)出光輝，心里別提有多高興了。
接下來(lái)。我決定煮飯�？芍箫埖孟壬�。我費了好大的勁把家里的爐子搬到過(guò)道上，把柴和炭胡亂堆了進(jìn)去，拿起報紙，點(diǎn)燃后塞到爐膛里，柴很快點(diǎn)著(zhù)了。我想：生火也沒(méi)那么難嘛!正在我暗自欣喜的'時(shí)候，木柴燒過(guò)了，滾滾濃煙四處飄散，嗆得我直咳嗽。我又拿來(lái)一些木柴，還有蒲扇和煙囪�？墒遣还芪以趺磁�。木柴燒完之后，那些炭始終無(wú)法燃燒，我只有沮喪地放棄了。我又靈機一動(dòng)，用煤油爐不是一樣可以煮飯嗎?點(diǎn)煤油爐可簡(jiǎn)單多了。我找來(lái)一口鋁鍋，放了差不多半鍋米，加上水，放在煤油爐上開(kāi)始煮。煮了很久，上面的米還是生的，可下面已經(jīng)聞到糊味了，我怕再煮會(huì )更糊，只好關(guān)了火。這時(shí)，姐姐回來(lái)了，打開(kāi)鍋蓋一看，就開(kāi)始嘲笑我：“上面生，中間稀，底下煮成鍋巴飯，你說(shuō)能干不能干!”可惜她的嘲笑絲毫無(wú)損我的成就感。雖然我忙得發(fā)辮散亂，滿(mǎn)臉臟污，我卻得意地說(shuō)：“你等著(zhù)，爸爸媽媽回來(lái)一定會(huì )夸獎我的�！�
結局大家肯定都猜到了，爸爸媽媽回來(lái)之后當然沒(méi)有表?yè)P我。但我至今都覺(jué)得這是我過(guò)得最有意義，記憶最深刻的一個(gè)“六一”兒童節!
六一兒童節小學(xué)生作文 35
隨著(zhù)風(fēng)的思緒，迎著(zhù)花的芬芳，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節 ，開(kāi)心的六一兒童節。
“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一” 是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節到了 ！學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)（玩游戲） ，項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠 ……我們班的'活動(dòng)是搶椅子。游戲規則是：在 教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂(lè )，六 個(gè)人繞著(zhù)五把椅子走，當音樂(lè )一停下來(lái)，六個(gè) 人馬上搶做位子，沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰， 每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開(kāi)始了！我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心情參 加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的 盯著(zhù)椅子。等到音樂(lè )一開(kāi)始，同學(xué)們慢悠悠地 繞著(zhù)五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒(méi) 搶到椅子，也沒(méi)關(guān)系，大家一起快樂(lè )快樂(lè )嘛！
心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉睛地盯著(zhù)這 五把椅子，生怕會(huì )在自己不防備時(shí)，被其他同 學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴肅 ，聚精會(huì )神地盯著(zhù)五把椅子，不愧有包青天的 風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著(zhù)什么，額 頭上呈現出一個(gè)“川”字；有的卻眼珠一轉， 隨后東張西望，好像在心里打著(zhù)如意算盤(pán)，兩 個(gè)字“狡猾”；還有的……有許多圍觀(guān)的同學(xué) 不禁為我們鼓勁，瞧！
他們激動(dòng)得直跺腳，那 一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈 繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時(shí)候， 音樂(lè )戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在 了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài) 。當我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對手竟然是一位 男同學(xué)。我們隨著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)這把椅子團團轉， 我們彼此都全神貫注地盯著(zhù)這把椅子，生怕它 會(huì )在一瞬間溜走。
剎那間，我已轉得頭暈眼花 ，而放音樂(lè )的老師卻和我作對似的，偏偏在這 個(gè)時(shí)候讓音樂(lè )停了下來(lái)，我們朝著(zhù)椅子一擁而 上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔 了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀(guān)的同學(xué)都笑得前腹 后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太 小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂(lè )中度過(guò)了一天；“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩；“六 一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……
六一兒童節小學(xué)生作文 36
這周我們迎來(lái)了屬于我們的節日——“六一”兒童節。這一天我們可以盡情地玩耍。上午是“義賣(mài)活動(dòng)”，下午要“游園活動(dòng)”結束之后還能看電影，聽(tīng)起來(lái)是不是特別爽呢？
上午是義賣(mài)活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。義賣(mài)前我們熱熱鬧鬧地進(jìn)行籌備工作。我和小馬、小鄒等七人為一組。一早我們就到了義賣(mài)現場(chǎng)準備，我們把遙控車(chē)、跑車(chē)、小玩具等擺到了桌子上。很快我們就擺好了，可是我仔細端詳著(zhù)攤位上的物品，總感覺(jué)缺少點(diǎn)什么。突然，我恍然大悟，原來(lái)，我們應該把最有吸引力的遙控車(chē)和跑車(chē)放到最前面，這樣就能吸引更多眼球。我們調整了一下位置，果然看起來(lái)舒服多了，怪不得我們每次去到超市看到物品的.擺放那么讓人感覺(jué)舒服。再一看其他攤位也布置得差不多了。一個(gè)有模有樣的小跳蚤市場(chǎng)很快就布置好了。
我們剛一坐下，同學(xué)們就紛紛來(lái)到了義賣(mài)現場(chǎng)。這時(shí)，隔壁的義賣(mài)同學(xué)大聲叫賣(mài)道：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)，這里的東西物美價(jià)廉，快來(lái)看一看，瞧一瞧�！鳖D時(shí)，同學(xué)們都被他們吆喝過(guò)去了。只見(jiàn)他們忙得不亦樂(lè )乎，臉上樂(lè )開(kāi)了花。一下子桌上的東西就賣(mài)的差不多了。我們幾個(gè)人，你看看我，我看看你，都開(kāi)始慌了，我們的東西居然無(wú)人問(wèn)津。最后，小鄒說(shuō)：“我們得改變策略才行，不然我們組就落后了。大家趕緊想句廣告詞出來(lái)�！蔽异`機一動(dòng)，大聲叫賣(mài)道：“遙控車(chē)、跑車(chē)，能跑出中國，跑出亞洲，越過(guò)太平洋，大家趕緊來(lái)看一看�！边@一喊，果然有效果，同學(xué)們慢慢地往我們這邊來(lái)了。于是我們趁機對玩具夸夸其談。同學(xué)們都對我們的商品贊不絕口。還有的同學(xué)在討價(jià)還價(jià)。這不，你聽(tīng)！小鄒說(shuō)：“這個(gè)遙控車(chē)，超市里都要一兩百的，我們只需要80元，已經(jīng)很實(shí)惠了�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“那好吧，80就80，給我拿一個(gè)�！蓖瑢W(xué)們把我們圍得水泄不通，很快我們的物品也快賣(mài)完了。義賣(mài)吆喝盡管很累，但我們卻覺(jué)得累得開(kāi)心。
下午是游園活動(dòng)，可有趣了，有貼鼻子、夾彈珠、射箭、踢球等等。我和同學(xué)們一樣，玩得不亦樂(lè )乎。
這真是一個(gè)有意義的“六一”兒童節。
六一兒童節小學(xué)生作文 37
這一天，天氣晴朗，天空中飄著(zhù)幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì )”活動(dòng)。首先校長(cháng)跟我們講“游園會(huì )”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開(kāi)始“游園會(huì )”活動(dòng)。
“游園會(huì )”一開(kāi)始，同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)徊尻�，看�?jiàn)插隊的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚(yú)”游戲，這個(gè)游戲是訓練同學(xué)的穩定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲，這個(gè)游戲是訓練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì )”在同學(xué)們的歡笑中完滿(mǎn)結束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰(shuí)的獎品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著(zhù)禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”聚會(huì )就這樣結束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì )讓我們感受到生活的樂(lè )趣，它讓我記憶猶新。
今天是六一兒童節，是我們的.節日！
今天一大早，我來(lái)到學(xué)校是，只見(jiàn)已有許多同學(xué)來(lái)了，我想：他們也為今天是六一兒童節感到高興吧！過(guò)了一會(huì )兒，潘老師來(lái)了，發(fā)給我們游玩活動(dòng)卡，我們興高采烈，于是我連忙走出教室向三(1)班跑去，只見(jiàn)三(1)班張燈彩，它們班的節目是投球，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就輪到我了，我又高興又緊張，又怕自投不好，三個(gè)球投中了兩個(gè)，得了十分。我又來(lái)到達三（2）班，看見(jiàn)三（2）班的門(mén)口好像一條龍在彎來(lái)彎去，這當然三年級的有些同學(xué)在排隊呀！過(guò)了一會(huì )兒，終于輪到我了，我心里很高興，我連忙看了游戲規則，三（2）班的游戲是混水摸魚(yú)，最后，我只夾了三顆彈珠，獲得三分。接下來(lái)，我來(lái)到我們自己班丟沙包，我瞄得準準的，把沙包朝臉盆扔去，滿(mǎn)以為“一發(fā)命中”誰(shuí)知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包，得了八分，但我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，我想：重在參與，與同學(xué)分享快樂(lè )。
今年的六一兒童節過(guò)得真有意義，我祝所有的小朋友們節日快樂(lè )。
六一兒童節小學(xué)生作文 38
令我盼望的日子，終于到了。今天我要和同學(xué)們一起去吉林省科技館游玩，下午還要跟同學(xué)們一起去南湖公園野餐，還可以一起玩耍。
首先，我們來(lái)到了吉林省科技館的一樓，進(jìn)入我的第一眼簾的就是許許多多的人和一些班牌。我沒(méi)看什么引起我興趣的東西。緊接著(zhù)，老師領(lǐng)我們往二樓走。這時(shí)，我才大開(kāi)眼界。哇地叫了一聲。這里的新奇物品好多��！
老師說(shuō)可以自由活動(dòng)了，我高興地和程美琪去了各種地方。玩著(zhù)玩著(zhù)我突然看見(jiàn)了一個(gè)很大的很大的東西，是一個(gè)人工搭成的數千。我很想玩，可是排隊的`人多著(zhù)呢，我真的很想玩，于是，我不耐煩地排起了隊，終于輪到了我。我坐到了上面，肖韻竹和王姝凝拉繩子，我一下子就竄了出去。
可是，到王姝凝玩的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)比這個(gè)更有趣的東西，那就是開(kāi)方向盤(pán)轉車(chē)。那里的人也好多，我還是耐心地排起了隊。很快就輪到我了。我坐了上去，兩只手把住方向盤(pán)，緊緊地貼在座位上。我閉上眼睛，把方向盤(pán)轉了起來(lái)，不一會(huì )兒就看不到我的樣子了，我已經(jīng)被轉得迷迷糊糊了，停不下來(lái)了，我正著(zhù)急呢，我突然腳一蹬地，那個(gè)方向盤(pán)一下子就停了下來(lái)，我差點(diǎn)被甩了出去，把我嚇得不得了，這時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)天都翻了，下來(lái)的時(shí)候一走一晃，差點(diǎn)摔倒了，我這時(shí)候才清醒，慢慢悠悠地去玩了別的項目。
老師大聲說(shuō)：“集合啦！”我第一個(gè)站到了老師前面。緊接著(zhù)我們又來(lái)到了四樓，我剛一進(jìn)去，就認出了這是一個(gè)模仿太空的一個(gè)科學(xué)間，我往前面一看，是一個(gè)宇宙飛船，我想：里面要是有駕駛座多好��！我趕快和程美琪拉著(zhù)手跑上了樓梯，可是，我們并沒(méi)有看見(jiàn)駕駛座，看到了很多按鈕和火箭上的東西。我坐在了一個(gè)空座上，可惜的是，這個(gè)座位上的按鈕不好使了，而另一個(gè)座位還沒(méi)有開(kāi)機，我遺憾地下了樓梯。
這時(shí)，程美琪說(shuō)：“那邊有個(gè)望遠鏡�！蔽艺f(shuō)，那是望遠鏡嗎，在這兒里應該不是望遠鏡，她說(shuō)去看看不就知道了嗎，我倆飛奔過(guò)去，在那里我看到了火箭，還看到了許多洞洞。我想，這些洞洞就是星球吧。
過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“時(shí)間也不早了，我們應該去野餐了�！蓖瑢W(xué)們都興奮地跳了起來(lái)。大家站好整齊的隊伍，和老師一起去了南湖野餐。
六一兒童節小學(xué)生作文 39
在“六一”兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……在屬于自己的節日里，媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著(zhù)他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著(zhù)我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛(ài)。多么強烈的渴望��！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾
害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得蘗恕?
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著(zhù)，日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)��！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛(ài)，不，那遠遠勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子��！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的'孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì )怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì )怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(cháng)大或死去嗎？那我到是要氣憤地問(wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎？還是那有著(zhù)美麗心靈的地球人嗎？
我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應有的快樂(lè )，讓我們用自己內心最真誠的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡！
六一兒童節小學(xué)生作文 40
“六一”是百花盛開(kāi)的季節，“六一”是鳥(niǎo)兒歡唱的日子，“六一”是屬于我們小朋友的節日。在這美好的時(shí)光里，每一位小朋友的臉上都洋溢著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容，因為在這天我們將迎來(lái)了一場(chǎng)專(zhuān)屬我們的盛宴――二小第四屆“六一”美食節。在這天，我們可以用自己辛勤努力得來(lái)的小海燕去換購喜愛(ài)的美食，下面就請跟著(zhù)我一起去享受這場(chǎng)盛宴吧！
“準備好了嗎，戰勝所有困難，相信自己勇往直前，準備好了嗎，未來(lái)屬于我們的世界，為我們的明天喝彩……”隨著(zhù)這歡樂(lè )的歌聲，我們期待已久的美食節正式開(kāi)始啦，同學(xué)們迫不及待地跟著(zhù)周老師走出教室去參觀(guān)爸爸媽媽和老師為我們準備的各種美食，剛走到樓梯那，我們就聞到了一股股濃濃的香味，同學(xué)們都忍不住開(kāi)始咽口水了。不一會(huì )兒，形形色色的美食便開(kāi)始陸陸續續跑進(jìn)了我們的眼睛里：有芳香撲鼻的串串香，有形狀各異的關(guān)東煮，有五顏六色的水果、布丁，有小巧玲瓏的奶油蛋糕……看著(zhù)這么多的好吃的，同學(xué)們都像小饞貓似的喊著(zhù):“好多美味呀，真想每樣都能吃啊……?”只可惜我們的小海燕數量不夠，不可能每樣都吃，只能選自己喜歡的買(mǎi)啦。
參觀(guān)結束了，接下來(lái)讓我們開(kāi)動(dòng)起來(lái)去嘗嘗盛宴上的這些美味吧。這是二（1）班的關(guān)東煮，這是四（5）班的水果西米露，這是二（2）班的'黃金蝴蝶蝦……一會(huì )兒時(shí)間，我們的小肚子已經(jīng)吃得鼓鼓的了。在這么多的美食中，我最喜歡的當然是水果布丁了，它用一個(gè)透明的玻璃瓶裝著(zhù)，瓶口打著(zhù)一個(gè)紫色的蝴蝶結，里面是黃黃的布丁，上面鋪著(zhù)一層五顏六色的水果，有獼猴桃，有芒果，還有水蜜桃 。我用小勺子吃完了上面的水果，酸酸甜甜，接著(zhù)就開(kāi)始品嘗下面的布丁了，有股濃濃的芒果味道，我猜這一定是芒果為的布丁。好東西還得和同學(xué)分享，我勺了一口給胡彥歆吃，她也忍不住說(shuō)好吃。吃完一杯，我真想再來(lái)一杯，可惜15張實(shí)在太貴了，還是嘗點(diǎn)別的美食吧。我和幾個(gè)同學(xué)只能依依不舍地離開(kāi)去尋找其它美食了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，這場(chǎng)專(zhuān)屬我們的盛宴就這樣結束了，我們有點(diǎn)舍不得，如果天天都是美食節，那該有多好啊。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，明年還會(huì )有，讓我們努力去爭取小海燕，期待明年美食節的到來(lái)吧！
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