【必備】小學(xué)難忘的作文900字三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)難忘的作文900字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)難忘的作文900字 篇1
在我的多姿多彩,趣味十足的童年生活中,有過(guò)永生難忘的人,他們在我的腦海里留下了美好的回憶，讓我至今難忘。我的表弟——小強就是其中的一位。
小強是一個(gè)不愛(ài)笑的人，我從來(lái)不知道他笑容滿(mǎn)面的樣子。他普通的外表，嚴肅的臉孔，每當和他見(jiàn)面的時(shí)候，心里總覺(jué)得不“自在”�？墒撬请p眼睛，那似乎帶著(zhù)正直的眼神，總會(huì )改變我對他的看法。
以前，每當我在做錯了事的時(shí)候，他總是“路見(jiàn)不平一聲吼”，不把你嚇死才怪呢。因此，我覺(jué)得他十分“無(wú)情”。直到那天我回想起荷花潭的那件事，讓我徹底糾正了對他的偏見(jiàn)。
那是夏季的一天中午，天氣悶熱，我獨自一人在家中，忙完了手里的活，覺(jué)得無(wú)聊，呼吸著(zhù)郁悶的空氣，讓我更無(wú)聊，焦躁不安。正在這時(shí)候，表弟———小強竟帶著(zhù)微笑朝我這邊走來(lái)，手里握著(zhù)一張照片。我感到奇怪，一向不愛(ài)笑的小強，今天不知怎么的呢？
正在我迷惑不解時(shí)，他正拿著(zhù)畫(huà)著(zhù)荷花的照片。我看著(zhù)這幅精美的照片,深深的被吸引住了。上面畫(huà)的是：一個(gè)荷花泥潭，潭水、淤泥分明，上面是清澈見(jiàn)底的潭水，下面是充滿(mǎn)肥沃的淤泥。在這荷花淤泥潭中卻長(cháng)出鮮艷、美麗、的荷花．．．．．．這似乎有點(diǎn)奇異，我不禁驚嘆不已。望望表弟，心里充滿(mǎn)了許多疑惑。便奇怪地問(wèn)道：“這是現實(shí)生活中的荷花嗎？”由于對荷花的誘惑，使我不禁地問(wèn)了許多問(wèn)題。小強看著(zhù)我這激動(dòng)勁，他馬上回答道“不僅有，而且就在我家的后院�！蔽矣滞送淼�，看著(zhù)畫(huà)面上荷花的照片，想到自己這么大，卻沒(méi)有真正看到過(guò)真實(shí)的荷花。我恨不得鉆進(jìn)荷花照片里去欣賞那迷人的景色。表弟馬上說(shuō)道：“你好像有點(diǎn)迫不及待了，那就出發(fā)吧！”
我們來(lái)到了荷花潭，首先映入眼簾的是那形狀如斗笠的荷葉和美麗動(dòng)人的荷花，它們搭配得如此完美。面對荷花魅力俱存的誘惑力，我情不自禁向荷花走去。小強看見(jiàn)了，以為我要去摘花，他便“路見(jiàn)不平一聲吼”，這時(shí)把我嚇了一大跳，突然腳上一滑縱身掉進(jìn)了水潭里，我用渴救的目光望望表弟，他卻欣慰的看著(zhù)我，然后立刻轉身就跑。我在泥潭中不能動(dòng)彈，只好看著(zhù)表弟遠去，回想起他這般舉動(dòng)，我失望的流出了眼淚。正在我開(kāi)始誤解他的時(shí)候，他卻拿著(zhù)長(cháng)桿向我跑來(lái)了，我才恍然大悟，立刻止住了眼淚，我既高興又不知道該說(shuō)些什么，失望變成愧疚。這時(shí)他走過(guò)來(lái)伸出長(cháng)桿叫我拉著(zhù)，他便站在岸上使勁的把我拉了起來(lái)，我看著(zhù)表弟那汗涔涔的樣子，心里滿(mǎn)足極了。又像欠他什么似的，心里充滿(mǎn)了感激之情。
我站起來(lái)連聲道謝．表弟回答道“為了友好的表哥，我寧愿徹底改變自己�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我真后悔，以前沒(méi)有把握住同表弟一起生活的時(shí)光。
表弟，你用那美好的心靈照耀著(zhù)我，讓我每時(shí)每刻感受到了光明。您雪中送炭，我卻落井下石，我真后悔。為了你、我改變了自己，如果我們能再次見(jiàn)面，我一定在“紅蘋(píng)果”成熟的時(shí)候迎接你。
��！表弟，我有你這樣的好友感到自豪。
小學(xué)難忘的作文900字 篇2
初冬的陽(yáng)光，是大自然給植物的慰藉�；▋簜円矊⒍冗^(guò)一個(gè)“無(wú)花只有寒”的季節。在這寒冷的冬天，陽(yáng)光給我們帶來(lái)溫暖的光，而愛(ài)，讓我的世界春暖花開(kāi)。
一個(gè)庸懶的午后，我趴在桌子上看窗邊的太陽(yáng)能花不停地擺動(dòng)它的葉子，陽(yáng)光給予了它不斷運動(dòng)的能量�？烧媸且欢淝趭^的花，讓我也鼓起了斗志準備奮斗，做了一中午的作業(yè)，累了，坐在鋼琴邊，彈起《夢(mèng)中的婚禮》，直到自己彈到厭煩。想換一首，才發(fā)現除了考級曲，沒(méi)什么熟悉的了，我下定決心，下午好好練首新的。窗外灑進(jìn)的陽(yáng)光，泛黃的樂(lè )譜，一個(gè)彈琴的'女孩，構成一幅有點(diǎn)意境的圖景。就這樣在叮叮咚咚的琴聲中過(guò)了一個(gè)下午，自己是心滿(mǎn)意足的，這是一首久石讓的《天空之城》。一直很愛(ài)久石讓的樂(lè )曲，聽(tīng)到他的樂(lè )曲總能感動(dòng)得流眼淚。
外公是個(gè)懂音樂(lè )的人，得到了他的鼓勵，我很開(kāi)心，他是我的第一位聽(tīng)眾，給了我如此多的勇氣，很快，爸爸媽媽也夸我彈得好。我的心里漾起了甜密的花兒。
帶著(zhù)炫耀加求鑒定的心理來(lái)到了老師家，老師指出了我指法上的一些不足，同時(shí)也表?yè)P了我的努力。得到了這些鼓勵，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
第二天，老師打來(lái)了電話(huà)，決定讓我參加匯報演出，而且還是開(kāi)場(chǎng)戲，面對突如其來(lái)的好事我卻異常的淡定，到時(shí)候就好好彈就行了嘛，不緊張。
演出的日子到了，我提前半小時(shí)到了表演的琴行，自認為去早了，還能再待會(huì )兒呢�？裳矍�，家長(cháng)，孩子早把琴行圍得水泄不通，我懵了，老師怎么不告訴我會(huì )來(lái)這么多人��！我想逃，可媽媽攔住了我。無(wú)奈，擠進(jìn)了琴行。演奏前，我感到了前所未有的緊張，腳踩不動(dòng)踏板，手指按不下琴鍵。老師發(fā)現了我的異常：別緊張，不過(guò)是幾分鐘的事情嘛。演出開(kāi)始了，燈光灑在我的身上，我深呼吸，眼前浮現出久石讓先生在演出時(shí)的自信，嘴角露出一絲微笑，我一定能行！觀(guān)眾們慢慢安靜下來(lái)，等待我的開(kāi)始。
一段引子，把我帶到了天空之城。我投入了全部的心緒，把對這首曲子的理解充入到每一個(gè)音符。很快，臺下有了點(diǎn)點(diǎn)掌聲。到了曲子的高潮，我的心都和鋼琴結合到一起了。臺下的掌聲激烈了起來(lái)，而我也在心里暗暗叫好。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。帶著(zhù)對觀(guān)眾的感激，我用心彈完了這首曲子。最后，我向觀(guān)眾深深鞠了一躬，感謝他們耐心聽(tīng)完我的演奏，感謝他們給我鼓勵。曾經(jīng)覺(jué)得鞠躬這事兒是種形式主義，而現在我才真正明白，沒(méi)有觀(guān)眾的鼓勵，舞臺上的演員是有多么的孤寂。
親人，老師和那些觀(guān)眾的鼓勵，讓我獲得了勇氣，得到了自信。我感激他們給予我的鼓勵，給予我的愛(ài)，讓我的世界春暖花開(kāi)。
對音樂(lè )，再多的語(yǔ)言也無(wú)法詮釋?zhuān)粚τ趷?ài)，再多的文字也無(wú)力描繪。我會(huì )像那窗邊的太陽(yáng)能花，不斷努力。帶著(zhù)感恩，看見(jiàn)一路花開(kāi)。
小學(xué)難忘的作文900字 篇3
每當看到天真的微笑，我就想起培訓班那個(gè)助人為樂(lè )的好朋友——王怡，小學(xué)六年級作文：難忘，那抹微笑。
從前，我的英語(yǔ)成績(jì)很不好，每次上培訓班總是名落孫山。我為此，悶悶不樂(lè )。
考試前幾天，人緣極好的王怡主動(dòng)與我說(shuō)話(huà)，并愿每天吃飯后來(lái)我家為我補習，我半信半疑抬起頭，觸到她那一抹清新，甜蜜的微笑，如夢(mèng)初醒，熱淚盈眶。
讓我記憶深刻的是那天傍晚，臨近考試，寒風(fēng)呼號，暴雨不停，雷電大閃，我想王怡應該不會(huì )來(lái)了，便鎖了門(mén)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )，“咚”敲門(mén)聲傳來(lái)，我跑去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一把小傘下站著(zhù)一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的女孩——王怡。她的頭發(fā)濕了一大片，粘在腦門(mén)上，格外黑亮，衣服也被傾盆大雨打了個(gè)濕，成了“落湯雞”。她微笑著(zhù)，顫微微說(shuō)：“黃可瑜，我來(lái)給你補習了�！蔽倚耐吹卣f(shuō)：“雨這么大，快進(jìn)屋吧�！彼靡粋�(gè)天真無(wú)暇的笑阻止了我的心痛。
她收了傘，直奔我房間，我說(shuō)：“雨把你打濕了，快快喝水，別感冒了�！彼龘u了搖頭，說(shuō)：“別擔心我了，我沒(méi)事，來(lái)，我幫你補習�！北銌疚易�，耐心指導。
我知識不穩固，碰巧這一單元是與基礎知識有關(guān)，我這個(gè)“大難題”別說(shuō)她，連一個(gè)教學(xué)豐富的老師也對我無(wú)從下手···她并沒(méi)有退縮，一點(diǎn)又一點(diǎn)從最簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)開(kāi)始，慢慢地，反反復復講解，她邊講邊用筆圈圈畫(huà)畫(huà)，真摯的雙眼流露出一片真情，縷縷被雨水澆濕的黑發(fā)垂下來(lái)，散發(fā)出一股幽香，好聞！她用白嫩的左手指著(zhù)一個(gè)個(gè)單詞，飽滿(mǎn)的雙唇吐出一個(gè)又一個(gè)知識，銀鈴般的聲音清楚悅耳，霎時(shí)好聽(tīng)！她時(shí)不時(shí)看我一眼，每次臉上都洋溢著(zhù)恬靜的微笑，白皙的臉蛋紅撲撲的，如喝了酒，紅暈在水靈的臉上格外可愛(ài)，。臉上那個(gè)小酒窩，淺淺的，更加惹人喜愛(ài)。她悄悄停頓了一會(huì )兒，用水汪汪明如秋潭的眸子注視著(zhù)我，一臉希望，“懂了嗎？”我一臉茫然，她抿了抿櫻桃小嘴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再講一遍�！庇植粎捚錈�，細心講解。
講了一遍又一遍，光這個(gè)知識點(diǎn)，也用了30分鐘才使我清楚，她高興極了，似乎比中了大獎還高興，恨不得一蹦三尺高。她深吸一口氣，又繼續教我了。
時(shí)針緩緩轉著(zhù)，已指向10:00，呀！天色太暗了，伸手不見(jiàn)五指，我打了個(gè)哈欠，我轉過(guò)頭，只見(jiàn)王怡眼神有一些暗淡，有一點(diǎn)兒腫，哈欠也一個(gè)接一個(gè)。她困極了，有時(shí)她的眼皮都快合上了，她為了幫我復習，用力抬起頭，保持微笑，給我復習。見(jiàn)了，我心中有些愧疚，說(shuō)：“王怡，算了吧，別給我補習了，你太累了，回去吧！”她略微思索，過(guò)了一會(huì )兒，露出迷人的笑說(shuō)：“那好吧！你早點(diǎn)睡，我回去了，祝你明天考試順利�！北銚纹饌�，走了出去，我一直凝視著(zhù)她，直到她消失在茫茫大雨中···
考試到了，有了她的復習，我的成績(jì)提高不少，而她，辛苦多天，自己沒(méi)有復習，退步了···我滿(mǎn)臉愧疚，說(shuō)：“王怡，對不起，辛苦你了，沒(méi)有復習�！彼翱毙α�，如銀鈴一般清脆，如黃鶯一般悅耳，那一縷微笑掛在嘴邊，小酒窩嵌在臉上，純真可愛(ài)，善良的笑使我動(dòng)容······
如今，雖然我們相距甚遠，可那一抹微笑卻嵌在我腦海中，難忘······
【小學(xué)難忘的作文900字】相關(guān)文章：
《難忘小學(xué)》作文07-16
難忘的小學(xué)_作文02-25
難忘的小學(xué)作文06-12
難忘小學(xué)作文01-09
難忘……小學(xué)作文09-27
難忘小學(xué)作文08-06
難忘雨夜,難忘幽香小學(xué)作文12-02
難忘的跳長(cháng)繩比賽小學(xué)難忘作文06-18
小學(xué)作文：難忘的合作05-25
難忘的演講小學(xué)作文10-30