有關(guān)小學(xué)作文800字合集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文800字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文800字 篇1
六一兒童節是孩子們的節日，當然，也是我們的節日。每當六一兒童節來(lái)到，老師就會(huì )和同學(xué)們載歌載舞，共同來(lái)歡慶六一。每次六一兒童節都是在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的，對于這次六一兒童節在我們六年級畢業(yè)班的心中是最有價(jià)值的，這是我們最后一次在母校的懷抱里度過(guò)六一。所以這次六一兒童節有一個(gè)單獨的畢業(yè)會(huì )演，而我呀！正是這次會(huì )演的主持人呢！
那天一大早，我就到了學(xué)校。因為我有許多節目要排練，還要準備道具、服裝等等。由于會(huì )演的主持稿子有變動(dòng)，所以我得去校長(cháng)室排練排練。最后，我在主任老師的細心教導下，把詞讀的又熟又好。為的就是在這最后的一段時(shí)間里給大家留下一個(gè)更好的印象。
8點(diǎn)鐘了，同學(xué)們所期望的畢業(yè)會(huì )演終于開(kāi)始了。剛開(kāi)始是由一至五年級的同學(xué)表演節目。我印象最深刻的是一年級同學(xué)齊聲唱的《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》和三年級同學(xué)所帶來(lái)的《時(shí)裝秀》。我從一年級同學(xué)的歌曲中找到了自己童年的快樂(lè )，同學(xué)們也好像在夢(mèng)想什么似的，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，仿佛正在尋找童年的記憶。一年級的同學(xué)用他們那清脆的歌聲，給人們一種身臨其境的感覺(jué)。所以他們表演完以后，同學(xué)們都發(fā)自?xún)刃牡毓恼��！稌r(shí)裝秀》這個(gè)節目也給了我不一樣的感覺(jué)。只見(jiàn)他們穿的衣服千奇百怪，有的用紙做的，有的用撲克牌做的，還有的用繩子做的。最令我佩服的是頭戴皇冠的那位同學(xué)，他做的皇冠雖不如皇帝的值錢(qián)，但非常有創(chuàng )意，給了我煥然一新的感覺(jué)。
不知不覺(jué)，一至五年級的同學(xué)已經(jīng)表演完了，輪到我們六年級會(huì )演了，首先我們班的那幾個(gè)女生上臺給大家秀了一段了一段性感而又華麗的舞蹈，看得大家目瞪口呆，不由得手舞足蹈起來(lái)。
我等啊等，終于等到了我們的小品《今天你偷菜了嗎？》，這個(gè)小品可是我們精心策劃的超搞笑型小品，別人聽(tīng)了準會(huì )哈哈大笑，果然不出我所料，我們一上臺，同學(xué)們就樂(lè )得合不攏嘴。最經(jīng)典的還要數我的臺詞，我才說(shuō)了一聲：Onlyyou。臺下的的幾百名觀(guān)眾可以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)不笑的，連老師也被我們累得前仰后合。節目演完了，許多老師都夸我們很有創(chuàng )意，這使我們非常的高興。
這次“六一”兒童節是我最快樂(lè )的一回，我一定會(huì )記得這個(gè)快樂(lè )而又有價(jià)值的兒童節。我將要離開(kāi)母校，在此，我向老師們致以最崇高的敬意。
小學(xué)作文800字 篇2
每個(gè)人，都有屬于自己的希望吧！我告訴你一句精選名言：“俗話(huà)說(shuō)，希望是每個(gè)人所擁有的，夢(mèng)想是大家所擁有的希望！”希望大家能幫助身邊所需要的人，搞不好，“幫助”可以勝過(guò)“希望”喔！
小時(shí)候，我總是知道玩，什么都不懂，當然，更不可能想到自己的希望，但是，后來(lái)，我漸漸長(cháng)大了！也慢慢懂事了！也就是說(shuō)我已經(jīng)從“小朋友”變成“大朋友”了！然而，懂事了，也就會(huì )學(xué)會(huì )如何判斷及思考了！
還記得小時(shí)候的我，是一個(gè)活潑又好動(dòng)的小孩，有時(shí)，無(wú)聊時(shí)就會(huì )哼幾首兒歌，有時(shí)還會(huì )手舞足蹈呢！一想到那時(shí)候，我就笑的眼淚直流呢！當時(shí)，我想像歌手一樣，會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，但是，那只是短暫的希望，并不是長(cháng)期的希望，也不是永遠的希望。我真正的希望及愿望就是秘密！嘿嘿！你一定覺(jué)得我很壞吧！因為就在你迫不及待的想知道我的希望，就在這個(gè)時(shí)候，我突然說(shuō)這是秘密，你一定被我氣炸了吧！好吧！我偷偷告訴你，我的希望是每一位鋼琴家的夢(mèng)想，也是學(xué)生的夢(mèng)想，也就是……就是……就是希望我可以在上初中以前，把鋼琴檢定考完，到時(shí)候，我就可以不用為鋼琴檢定的事，而煩惱了！英語(yǔ)也是我希望里面其中的夢(mèng)想之一，英語(yǔ)是我從小學(xué)到大學(xué)習 ，如果我的英語(yǔ)突然停了，雖然以前學(xué)的英語(yǔ)，在簡(jiǎn)單的對話(huà)里派的上用場(chǎng)，可是如果等到英語(yǔ)愈上愈難的時(shí)候，就派不上用場(chǎng)了，有可能會(huì )愈讀愈辛苦，所以我現 在讀英語(yǔ)都是比別人領(lǐng)先好幾步，而且到了初中，就可以不用準備英語(yǔ)了，把準備英語(yǔ)的時(shí)間，當成復習別科科目的時(shí)間，這樣就可以有更多時(shí)間復習別科科目了！ 所以我寧愿比別人辛苦一點(diǎn)，就可以比別人輕松一點(diǎn)了！還有還有，我要感謝從小到大照顧我、養育我、陪伴我，而且，在我最需要得到安慰及鼓勵的時(shí)候，會(huì )安慰我、鼓勵我的人，那兩位大人物就是“爸爸、媽媽”！爸爸、媽媽就像我的守護神一樣，無(wú)論功課、心事，爸爸、媽媽?zhuān)欢ǘ寄軒臀医鉀Q任何問(wèn)題！
在這里，我想為我的將來(lái)著(zhù)想，我希望將來(lái)我可以當一位鋼琴老師，如果我可以當上一位鋼琴老師，我希望一年可以捐幾十萬(wàn)幫助孤兒院、安養院、慈善基金會(huì )…… 等，一些需要捐款的地方，一方面可以幫助孤兒院、安養院、慈善基金會(huì )，另一方面，可以多做一些善事，幫助身邊所需要的人！
希望，并不是只有為自己及家人著(zhù)想，別忘了幫助自己身旁的朋友，我相信你一定可以達到自己的希望！加油喔！別忘了這一句精選名言：“我想將我的希望， 傳送到每一位地球人的心中�！眲e忘了！還有還有一句精選名言：“希望是每個(gè)人所擁有的夢(mèng)想，夢(mèng)想是大家所擁有的希望！”加油！加油！
小學(xué)作文800字 篇3
眾所周知，福爾摩斯是世界聞名的大偵探�？赡阒绬�？在我的家啊，也有這樣一個(gè)能和福爾摩斯相提并論的大偵探，她啊，就是我的母親大人。
母親大人今年快四十歲了，及耳的金黃色卷發(fā)襯托得她的皮膚更加白皙動(dòng)人，光滑的額頭像大理石一樣白凈，彎彎的柳葉眉，水汪汪的眼睛像可愛(ài)的嬰兒，一顆紫紅色的美人痣點(diǎn)綴在嘴角。別看媽媽的臉清秀，可她啊，斷起案來(lái)可是毫不含糊。我隨便犯了什么錯，媽媽總能第一時(shí)間找到罪證。
這天，好不容易盼到媽媽出去買(mǎi)菜了，我躡手躡腳，像做賊似的進(jìn)到了主臥室，看到我的電腦，就像獵人發(fā)現了獵物，我撲到電腦前就開(kāi)始興致勃勃地玩起游戲來(lái)……
“砰！”的一聲響，哎呀，媽媽回來(lái)了！我慌慌忙忙地關(guān)掉電腦，拔掉電源，瞅瞅門(mén)口，媽媽要進(jìn)來(lái)了！我快速地沖出主臥室，輕輕悄悄地扣上門(mén)，又回到自己的房間，拿出書(shū)本，裝模作樣地看起來(lái)。要是在別人看來(lái)我一定是個(gè)十足的好學(xué)生，可是要知道我的對手是我的母親大人��！要逃過(guò)她的法眼談何容易！
這不，媽媽進(jìn)了客廳，徑直來(lái)到了我的房間�！版傡o鎮靜，不能亂�！蔽遗ψ屪约浩届o下來(lái)�！鞍�，怎么抖得這么厲害��？是不是發(fā)燒了��？”我知道媽媽是笑里藏刀，沒(méi)理她�！澳銇�(lái)干什么？我還要看書(shū)呢！”“看書(shū)？跟媽媽說(shuō)說(shuō)你幾個(gè)小時(shí)看了些什么文章��？有什么感悟呢？”“我……我剛剛……只看了一點(diǎn)，你一進(jìn)來(lái)我的心緒就全亂了……”“那時(shí)間可不對��！你幾個(gè)小時(shí)才看幾頁(yè)書(shū)，而巧了，我的電腦今今天剛好就‘發(fā)燒’了幾個(gè)小時(shí)，你說(shuō)這是怎么回事呢？”我聽(tīng)了，像犯了滔天大罪似的低下了頭。
還有一次，媽媽也是將我整治得夠慘。起因是我為了陷害總是欺負我的壞蛋哥哥，而將媽媽的最珍愛(ài)的化妝品故意弄得滿(mǎn)地都是，又去到衛生間，將哥哥的大拖鞋粘上泥印在媽媽的房間踏上幾腳，“這下，看媽媽怎么收拾你！”我精心布置完作案現場(chǎng)，美美地躺在床上，想著(zhù)哥哥向媽媽求饒的情景，我哈哈地笑出了聲。
“死丫頭，你給我出來(lái)！”媽媽的震天吼讓我一驚，忙從床上爬了起來(lái)�！皨寢屧趺戳�？”“你說(shuō)說(shuō)，今天有沒(méi)有犯什么錯？”媽媽拉著(zhù)臉問(wèn)我�！昂�，我已查獲你的全部罪行！還不從實(shí)招來(lái)！”媽媽像個(gè)剛正不阿的包公，突然拍案而起，指著(zhù)我的鼻頭：“你以為故意弄幾個(gè)你哥的腳印子自己就能洗脫罪名了？你千算萬(wàn)算，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你自己的腳印也遺留在了廁所吧！還有你的臟兮兮的`手紋也還刻在我的化妝品上呢！”說(shuō)完，媽媽神氣地叉起手，得意洋洋地望了我一眼，悠哉悠哉地走了，“想跟你媽我斗，你還嫩著(zhù)呢！”我聽(tīng)了，啞口無(wú)言。
瞧瞧，有這么一個(gè)神乎其神的偵探媽媽?zhuān)以趺催�敢隨便犯案呢？
小學(xué)作文800字 篇4
“幫助，不需要理由！”我第一次聽(tīng)到這句話(huà)，是去年冬天的時(shí)候，而今回憶起來(lái)，仍然記憶猶新，受益匪淺。
“下著(zhù)這么大的雨，路上又坑坑洼洼的，真難受！”我穿著(zhù)雨衣，騎著(zhù)自行車(chē)邊搖搖晃晃地騎著(zhù)邊小聲地嘀咕著(zhù)。天下著(zhù)蒙蒙細雨，又刮著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，冷極了�！鞍パ�！”一聲叫喊聲傳入我耳。我停下車(chē)來(lái)，向四周一望。在離我不遠處有一個(gè)七八歲的男孩趴在地上哭泣，沒(méi)穿雨衣，全身濕透了，自行車(chē)也倒在地上，身上濺滿(mǎn)泥土，滿(mǎn)臉是水，也不知是雨水還是淚水，一雙臟兮兮的手使勁來(lái)回擦眼睛�？磥�(lái)，他因路上太滑摔倒了。
“呀？怎么了？摔倒了？”忽然，一個(gè)年輕高大的男子出現在紛紛的煙雨中。我站在那兒，回頭一望，只見(jiàn)他急忙跳下車(chē)，不管泥土濺滿(mǎn)身，三步并作兩步地跑到小男孩眼前，伸出雙手，小心翼翼地扶起小男孩，親切而又擔心地問(wèn)：“摔著(zhù)了沒(méi)？喲！怎么沒(méi)穿雨衣呢？”說(shuō)完，他毫不猶豫地脫下身上破舊的雨衣，急忙地幫小男孩穿上，說(shuō)：“快穿上，別淋雨著(zhù)涼了！”這時(shí)，他身上已濕了，頭發(fā)也濕了，手隱隱約約看見(jiàn)在發(fā)抖。我站在風(fēng)雨中，看著(zhù)感人的場(chǎng)面，雖然很冷，心里卻暖烘烘的，不禁想：“這個(gè)年輕男子真熱心啊，天這么冷，還不顧自己的身體把雨衣讓給別人�！毙∧泻⒓�(dòng)地說(shuō)：“謝謝叔叔！可我穿了您的……”還沒(méi)等他說(shuō)完，年輕男子便說(shuō)：“叔叔沒(méi)事。倒是你，天這么冷，可千萬(wàn)別著(zhù)涼感冒了��！”小男孩望著(zhù)他，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。那個(gè)男子又從褲兜里掏出一張濕了一半的面巾紙，輕輕地把小男孩的臉擦干凈，又把那雙冰冷的小手捧在自己雖濕但我想應該是溫暖火熱的手中，再用嘴巴哈幾下�？粗�(zhù)這一幕，我不禁流下了熱淚，心潮澎湃。
“叔叔，我不認識您，您為什么要幫我呀？”小男孩疑惑地問(wèn)�！皫椭�，不需要理由！你懂嗎？”那個(gè)男子意味深長(cháng)地說(shuō)。
我心里不僅震動(dòng)了一下，心想：“這句話(huà)說(shuō)得多好��！”從那一刻起，這句話(huà)已經(jīng)深深刻在我心里了。
“有沒(méi)有摔著(zhù)？要不要叔叔送你到醫院？”那個(gè)男子邊扶起小男孩的自行車(chē)邊問(wèn)，“能回家嗎？”“哦，我沒(méi)事，謝謝您！”小男孩熱淚滿(mǎn)眶地說(shuō)�！澳悄阕约阂欢ㄒ⌒陌�！”那個(gè)男子叮囑著(zhù)，聲音略帶顫抖�！爸懒�，再見(jiàn)叔叔！”“再見(jiàn)，小心點(diǎn)！”男子看著(zhù)小男孩平安地離開(kāi)他的視線(xiàn)，才顫抖地扶起自行車(chē)，消失在煙雨寒風(fēng)中……
我站在那兒看了好久好久，心里無(wú)比激動(dòng)、溫暖。我感到那個(gè)男子一定有火一般的熱情，小男孩有火一般的溫暖�！皫椭�，不需要理由！”一直回響在耳邊……
細細思量，在生活中，有很多人幫助別人也得到別人的幫助，又經(jīng)常是不圖回報的�！皫椭�，不需要理由！”一句多么好的話(huà)啊，但愿這句話(huà)能深深烙印在你我心中，綿延萬(wàn)代！
小學(xué)作文800字 篇5
我家住在洪山坡小區，姥爺在火車(chē)站上班，他每天天不亮就起床，要坐1個(gè)半小時(shí)的公交車(chē)趕往單位，十分辛苦。12月16日，我聽(tīng)媽媽說(shuō)地鐵三號開(kāi)通了，我高興極了，聽(tīng)說(shuō)地鐵的速度非�？�，這樣姥爺上班路上可以節省一半的時(shí)間啦。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去坐地鐵。只見(jiàn)地鐵門(mén)口一條彩帶上寫(xiě)著(zhù)“城市動(dòng)力、暢行青島、精彩生活”，寬敞明亮的地鐵大廳里滿(mǎn)是熙熙攘攘的人群。服務(wù)人員介紹說(shuō)持琴島通的人員可以直接刷卡進(jìn)入候車(chē)區，不用買(mǎi)票。我拿著(zhù)學(xué)生卡一刷，閘門(mén)打開(kāi)了，進(jìn)入了候車(chē)區。抬頭一看地鐵顯示屏上顯示離列車(chē)進(jìn)站只有一分鐘了！只聽(tīng)地鐵呼嘯著(zhù)駛來(lái)，如虎嘯獅吼一般。剎那間，一條銀光閃閃的“蛟龍”停在了我面前。我早就按捺不住了，一個(gè)健步登上了地鐵。天哪，我們太幸運了，這是海底世界的主題地鐵。我們坐的是第四車(chē)廂，在碧藍的“海水”中，一只只海龜像真的一樣，栩栩如生、活靈活現，可愛(ài)極了。它們有的翱翔在人們的頭頂，有的穿行在腳下，還有的自由穿梭在人群中……最引人注目的就是車(chē)廂門(mén)上那只會(huì )說(shuō)青島話(huà)的海龜了，你看它在提醒你“拜鬧了，趕緊扶好～”。哈哈，太可愛(ài)了。我坐在地鐵上，就像是坐在潛艇上一樣，進(jìn)入了美麗的海底世界，海水藍的像藍寶石一樣，身邊都是各種各樣的魚(yú)兒，魚(yú)兒下面是金燦燦的細沙，細沙上長(cháng)滿(mǎn)了五彩斑斕的珊瑚……我還沉浸在這美麗景色里的時(shí)候，廣播里提醒火車(chē)北站到了。只用了不到20分鐘的時(shí)間，太快了。
很快到了返程的時(shí)間，我和媽媽說(shuō)還想坐主題車(chē)。媽媽問(wèn)了工作人員，工作人員說(shuō)可以等一趟或兩趟車(chē)。等了兩趟車(chē)后，我們坐上了返程的車(chē)。它是以青島四季為主題的地鐵，春，紅瓦綠樹(shù)、藍天白云；夏，金色沙灘、碧藍海洋；冬，茫茫白雪、銀裝素裹；我最喜歡的還是秋，快看呀，那有一片楓樹(shù)林多么像一團熊熊燃燒的火焰。在秋風(fēng)的撫摸下，幾片葉子悄悄離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩刑鹞鑱?lái)，宛如一只只紅艷艷的蝴蝶呀；又似一只只可愛(ài)的小手在揮舞…。
乘坐地鐵的體驗結束了，但我的心情久久不能平復。我的腦海中總是浮現出車(chē)廂內的美景：徜徉于海水間的美麗魚(yú)兒，穿梭在人群中的憨態(tài)海龜，起舞于秋風(fēng)中的片片紅葉，飄蕩在藍天里的朵朵白云……地鐵帶給我們美的感受，同時(shí)讓我們的生活更加便捷、更加美好。
小學(xué)作文800字 篇6
“嘩啦啦！”伴隨著(zhù)一聲聲水的聲音，這一定是我的水精靈在叫我起床了！水精靈是我的姐姐——大海送給我的，她為了讓我每時(shí)每刻都節約用水，可下了不少功夫呢！
在水精靈來(lái)之前，我認為自己還是很節約用水的，但當它來(lái)之后就大不一樣了！它讓我明白了地球的水資源有多么的貧乏！水精靈它全身呈藍色，它全身是水，每天在我身邊轉來(lái)轉去，頭發(fā)飄來(lái)飄去，活生生一個(gè)小超人！
水精靈告訴我：“不要以為地球上的水資源多著(zhù)呢！中國水貧乏的地區數不勝數！那里的人們如果要喝水，必須要到幾十里以外的山村去打水。一到下雨天，他們就會(huì )把家里雖有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他們喝的都是污水、雨水和黃色的泥水！電沒(méi)了可以用水發(fā)電，水沒(méi)了用什么呢？”而我卻很疑惑,我覺(jué)得我已經(jīng)夠節約用水了！恰巧，它猜中了我的心思，它又說(shuō)：“讓我告訴你什么叫真正的節約用水吧！在我們的生活中有許多用過(guò)的水可以重復利用的。比如在廚房洗菜池旁放一個(gè)桶把洗菜水、淘米水倒到桶里可以用來(lái)澆花；洗衣服的水可以涮墩布、沖洗衛生間……現在你明白了吧！你應該按照這個(gè)計劃去實(shí)施，我會(huì )每天監督你的！讓我們一起節約用水吧！”“好��！”我爽快的答應了。從此，我每天都和它一起節約用水，過(guò)著(zhù)幸福的生活，直到有一天……
我在半夜聽(tīng)到了這樣的對話(huà)——“我要走了，以后我就監督不了小主人的節約用水了。所以，我希望以后你——水龍頭大叔能幫我接管這項任務(wù)�！薄皼](méi)問(wèn)題！我會(huì )提醒小主人的！你放心的走吧，我會(huì )替你監督小主人的！再見(jiàn)！”“那好，謝謝！我走了，再見(jiàn)！”我在床上靜靜的聽(tīng)著(zhù)這對話(huà)，不知不覺(jué)流下了眼淚。我想：它一定是有它的事情，它一定會(huì )回來(lái)的，我會(huì )等它的！
從此，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它，但我仍然相信它會(huì )回來(lái)的。那天，我在海邊發(fā)現了它，它對我說(shuō)，它已化成大海的一員，為大海做貢獻，我為他感到光榮。從此離開(kāi)了我，不過(guò)它一直在我身邊，化成了水。水龍頭大叔也一直在提醒我節約用水，我也一直很聽(tīng)話(huà)。我相信，它一直在我的身邊陪伴著(zhù)我，監督著(zhù)我！
點(diǎn)評：
文章的切入點(diǎn)非常新穎，選材非常有意義，想象力很豐富。通過(guò)跟水精靈的對話(huà)，明白了節水的重要性以及緊迫性，并且也跟水精靈學(xué)到了如何真正做到節約用水。語(yǔ)言對話(huà)的描寫(xiě)很詳細，結尾部分的描寫(xiě)讓文章更加有深度，全篇行文十分流暢，語(yǔ)言豐富�？胺Q(chēng)一篇優(yōu)秀的作文。
小學(xué)作文800字 篇7
10月21日，一個(gè)很平常的日子，可是金龍小學(xué)六（1）班教室里卻過(guò)節一樣處處洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。這天啊，我們要給我們的鄰居爺爺奶奶送去敬老月的祝福。更讓人興奮的是，老師說(shuō)要采用“氣球空降”的方式送出我們的禮物呢！
黃昏時(shí)分，老師手捧禮物出現在走廊上，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，你擁我擠都想盡量靠近那份愛(ài)的禮物——八個(gè)各種顏色的氣球束在一起，下面吊著(zhù)一個(gè)紅色的小紙袋，那小紙袋里裝著(zhù)我們精心準備的禮物。老師扒在窗口尋找最佳時(shí)機和最佳落腳點(diǎn)，終于，在我們的歡呼聲中，氣球從四樓的窗口飛了出去——
知道嗎奶奶，那小紙袋里的每一只千紙鶴，每一朵小花，每一封信，每一張賀卡，每一行文字，每一個(gè)精心的手工制作，還有那象征著(zhù)我們六（1）班51位成員的51顆星星，小胖子最?lèi)?ài)吃的那兩根棒棒糖……都盛滿(mǎn)我們最真誠的歉意、愛(ài)戴和祝福。
可是我們的禮物并沒(méi)有與我們想象的那樣順利抵達目的地。它在奶奶的院子上空稍一徘徊，就在風(fēng)中頑皮地一扭身，落在校園圍墻內的電話(huà)線(xiàn)上了。
唉！望著(zhù)和電話(huà)線(xiàn)糾纏不清的氣球，我懊惱極了！難道我們真的無(wú)法向奶奶表達我們的心意嗎？奶奶慈祥的面容和親切的教誨又清晰地浮現在我的腦�！�
開(kāi)學(xué)初，我們班兩個(gè)頑皮的男生惡作劇地將廢棄的墨水瓶扔到奶奶的菜地里，墨汁飛濺出來(lái)，將奶奶的衣服染得慘不忍睹。老師帶著(zhù)兩個(gè)肇事者忐忑不安地登門(mén)道歉，爺爺奶奶不僅沒(méi)有怪責他們，還讓他們帶回了那袋水果，說(shuō)是送給我們全班同學(xué)的禮物，并且帶回了她的話(huà)語(yǔ)——小孩子哪有不犯錯的？知錯能改就行！這樣做非常危險，希望你們和你們的同學(xué)都能記著(zhù)這次教訓，以后永遠不犯類(lèi)似的錯誤。
那天晚自習，我們每個(gè)人都小心地捧著(zhù)一份兒水果，輕輕地聞著(zhù)，慢慢地咬著(zhù)，細細地品著(zhù)——我們品味的哪里是水果，那是兩位老人對我們的關(guān)心和呵護��！
可是現在……老師捧著(zhù)好容易從電線(xiàn)上解下來(lái)的禮物，望著(zhù)腳下圍墻外漸漸被夜幕籠罩的靜靜的院落，一籌莫展！
為難之際，我們的“老爸”——數學(xué)陳老師閃亮登場(chǎng)了�！袄习帧碧匠錾碜�，觀(guān)察片刻，果斷地一使勁，我們的禮物在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)輕盈地飄落到院子里，周?chē)懫鹄坐Q般的掌聲……奶奶，我們的禮物會(huì )給你一個(gè)大大的驚喜嗎？
第二天早晨，很冷。我縮著(zhù)脖子來(lái)到教室窗口，看到奶奶正在院子里忙碌，忍不住喊了一聲“奶奶”。奶奶抬起頭向我們笑著(zhù)揮手，嘴里還說(shuō)著(zhù)什么，雖然聽(tīng)不清奶奶說(shuō)的話(huà)，但是，我能聽(tīng)懂那是奶奶對我們親切的回應，那一定是一段愛(ài)的語(yǔ)言。頓時(shí)，一股暖流涌入我的心底，我仿佛沐浴在春日的暖陽(yáng)之下了。
謝謝你奶奶，你的微笑是這個(gè)清冷的早晨里又一份愛(ài)的禮物呢！
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