關(guān)于小學(xué)作文800字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)作文800字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文800字 篇1
教學(xué)目標
1.通過(guò)引導學(xué)生追憶生活，重溫往事，點(diǎn)燃真情，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養寫(xiě)作興趣。
2.熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點(diǎn)”的寫(xiě)法，并學(xué)會(huì )用人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)顯露特點(diǎn)，體現個(gè)性。
教學(xué)準備
結合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課，開(kāi)展“我來(lái)夸夸他(她)”的活動(dòng)。事先有意讓學(xué)生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小伙伴的某一特點(diǎn)的材料，然后通過(guò)活動(dòng)，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習作作好準備。
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)導入，引出課題
前天，老師參加了我班舉行的“我來(lái)夸夸他(她)的活動(dòng)”，了解到同學(xué)們在豐富多彩的童年生活中，都結識了不少小伙伴。他們個(gè)性不同，有的熱心助人，愛(ài)管“閑事”；有的天真頑皮，活潑可愛(ài)；還有的倔強，愛(ài)哭、愛(ài)鬧……今天，老師給大家提供一個(gè)機會(huì )，根據小伙伴的特點(diǎn)，寫(xiě)篇文章來(lái)表達你的真情實(shí)感。
二、出示要求，討論理解
1.出示要求
在童年生活中，你一定結識了不少小伙伴。他們有的是你的同學(xué)；有的是你的鄰居；還有的……你一定很了解他們，喜歡他們，他們做過(guò)的許多事一定給你留下了深刻的印象。請你選擇其中一個(gè)人的一件事來(lái)寫(xiě)，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，語(yǔ)句要通順。
2.小組討論，并完成填空
我要寫(xiě)的印象最深的是，要突出的人物特點(diǎn)是，選擇的一個(gè)事例是。
3.大組交流
通過(guò)這一個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生理解本次習作的要求：①寫(xiě)小伙伴的一個(gè)特點(diǎn)；②用一件事來(lái)寫(xiě)；③寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，要能體現人物的特點(diǎn)。
三、提供情景，打開(kāi)思路
1.播放錄像
這是我們班去年秋游中的幾個(gè)畫(huà)面。(無(wú)聲，給學(xué)生思維空間。)
讓學(xué)生邊看邊思考：
�、龠@次秋游中發(fā)生了幾件事?
�、谀募卤憩F了小伙伴的特點(diǎn)和品質(zhì)?
�、勰氵x擇哪件事來(lái)描寫(xiě)人物的特點(diǎn)?
2.交流歸納
�、偾镉沃小痢镣瑢W(xué)收拾午餐留下的垃圾，體現她有強烈的環(huán)保意識和文明的行為。
�、凇痢翈椭徯Ｒ晃坏絷牭男⊥瑢W(xué)尋找老師，反映她樂(lè )于助人的好品質(zhì)。
通過(guò)這一情景，可以打開(kāi)學(xué)生的思路，啟發(fā)學(xué)生用比較的方法來(lái)選擇材料，而且讓學(xué)生懂得最好的材料是自己親身經(jīng)歷而別人不知道的事，材料的真實(shí)、新穎是寫(xiě)好作文的基礎。
四、自擬題目，下筆成文
根據剛才的學(xué)習討論，大家可以更好地條理自己的“構思”。題目自擬，但要認真給自己的作文起個(gè)題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。(《他使全校轟動(dòng)》《我心中的偶像》《任性的表妹》)
小學(xué)作文800字 篇2
我的舅舅就像一位信心滿(mǎn)滿(mǎn)的大俠，什么事都敢去做。這天他一進(jìn)家門(mén)，就興高采烈地說(shuō)“我要去西藏啦!”我聽(tīng)了很不以為然，心想：“不就是去個(gè)西藏嘛，坐飛機兩小時(shí)就到了，至于這樣大驚小怪嘛!”正嘀咕著(zhù)，只聽(tīng)舅舅不緊不慢地說(shuō)出了后半句話(huà)：“騎自行車(chē)去!”
舅舅此次去西藏，先坐火車(chē)到達成都，然后騎自行車(chē)從成都出發(fā)，經(jīng)雅安、里塘、康定、折多山埡口……最后從樟木出境，到達目的地——尼泊爾!行程3000多公里，歷時(shí)56天。在這次不同尋常的旅途中，他經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，雷電冰雹，克服了高原反應，視力模糊，品味了孤獨寂寞，害怕恐懼，最終到達勝利的彼岸。
旅途中，讓舅舅記憶最為深刻的是：通過(guò)珠峰時(shí)的一段路程，從拉孜到白壩，路程只有83公里，但海拔上升1200米，要翻一座海拔5248米的加錯拉山。當時(shí)風(fēng)非常大，而且不知為什么，上山下山都處于逆風(fēng)，吹得眼睛都睜不開(kāi)，人只剩下機械的一圈一圈地蹬車(chē)，騎得很慢很慢，快到山頂時(shí)，風(fēng)更大了，路上沒(méi)有一個(gè)走路或騎車(chē)的人，偶爾只有一輛吉普車(chē)轟鳴而過(guò)，不時(shí)有雨點(diǎn)落下，后來(lái)還下起了綠豆大的冰雹，打在臉上，像刀割似的疼，已經(jīng)根本騎不了了，舅舅只好一手推著(zhù)車(chē)，一手扶著(zhù)道邊的樹(shù)木，踉踉蹌蹌，慢慢前移�？柿�，餓了，就找個(gè)稍稍避風(fēng)的防護墻邊，喝點(diǎn)水，啃幾口干糧，抿幾口二鍋頭，但是這時(shí)已經(jīng)分不清吃下去的土多還是干糧多，就這樣，舅舅毫不退縮，登上了珠峰!
至今讓舅舅想起來(lái)還有些后怕的，是在海拔4685米的海子山上的一段路程。從里塘出發(fā)，大約90公里，這90公里基本都行走在海拔4000多米以上的高原上，體力消耗非常大，而且這段路程基本是無(wú)人區，也是打劫多發(fā)地，一個(gè)人走著(zhù)還是有些害怕，心里很急，只想騎快點(diǎn)，再快點(diǎn)，趕快通過(guò)這一段路程。天漸漸黑了，打開(kāi)手電筒，繼續前進(jìn)，還有30公里時(shí)天已經(jīng)全黑了，在山里越走越害怕，前后都沒(méi)有一點(diǎn)光亮，除了手電筒微弱的光芒，只有自行車(chē)的鏈條聲和偶爾的幾聲狗叫。騎著(zhù)騎著(zhù)，可能是由于著(zhù)急的緣故，急火攻心，突然覺(jué)得眼睛看不清了，趕緊停車(chē)休息，當時(shí)以為餓得眼睛花了，喝了一瓶雪碧，補充點(diǎn)糖分，稍好點(diǎn)，繼續前行，又反復出現了幾次，當時(shí)真是擔心，心里想著(zhù)，要是自己瞎了可怎么完成自己的夢(mèng)想啊……舅舅正是靠著(zhù)這種對理想不懈的追求精神，克服重重困難，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想!
舅舅以堅定的信心，堅韌的毅力，做到了常人無(wú)法想象的事情，單車(chē)上珠峰，單騎游西藏，實(shí)在是令我佩服!我一定要像舅舅學(xué)習，做一個(gè)有信心、有毅力的人!
小學(xué)作文800字 篇3
我的媽媽是一個(gè)地道又普通的工人，中學(xué)文化，識的字不多，但是，我從來(lái)不嫌棄她，因為她勤勞，賢惠，善良，她給予了我母愛(ài)，甚至為了我，她可以毫不憂(yōu)郁的選擇去犧牲自己。
我以前是在農村里，到處是泥土，沒(méi)有文化，不講文明，素質(zhì)也差，于是，媽媽就辛勤干活，爸爸也在衡水找了一份工作，他們是為了把我搞到衡水來(lái)，讓我學(xué)習文化，進(jìn)行素質(zhì)教育，高等的文化教育和科學(xué)教育。
如今我家是三室一廳，這溫暖舒適的樓房是由我父母用辛勤的汗水掙來(lái)得，媽媽也在衡水找了一份工作，和爸爸在一個(gè)單位，作的工作又苦又累，媽媽年輕的時(shí)候，體格比現在好，干活也不怎么覺(jué)得累，可現在，她老了，蒼翠的臉上不時(shí)有幾道深深的皺紋，難道，媽媽能這樣干一輩子嗎？她多累，多不容易。
又一個(gè)學(xué)習階段到了，媽媽的心理也明白了，新的一個(gè)階段到了就意味著(zhù)又要掏錢(qián)給我交學(xué)費了，于是，她象不要命似的干活，掙錢(qián)，早出晚歸，一天一天的過(guò)去了，錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)的攢起來(lái)了，狡猾的陰絲又爬到了媽媽的頭上，為媽媽裝飾。每次都是那樣，她把嶄新的兩張一百元鈔票方到我手里，然后再三叮囑我要放好，到了學(xué)校給老師。每次都是那樣，多時(shí)間的辛苦，就在那一秒，僅僅一秒內又給了別人。成人畢竟老了，每個(gè)人都在漸漸長(cháng)大，然后漫漫衰老，但，老的方法不同，交學(xué)費，她努力的干活，早出晚歸，那是年輕時(shí)可以做到的，可，現在不同了呀，媽媽老了，比以前憔悴了，虛弱了，她不能在做那么多了，該歇歇了。
轉眼間又到了旅游時(shí)節，媽媽總說(shuō)，你看看，一旅游就沒(méi)空洗衣服了她又開(kāi)始洗衣服。但，她從來(lái)不跟我提錢(qián)的事兒
還記得那是上小學(xué)，我交書(shū)費跟媽媽要錢(qián)，媽媽那充滿(mǎn)陽(yáng)光的臉瞬間有了一些烏云，我知道媽媽沒(méi)錢(qián)了，媽媽想說(shuō)話(huà)，我真不知道如果媽媽說(shuō)那句話(huà)我會(huì )怎樣回答，但，媽媽說(shuō)的是：你寫(xiě)作業(yè)吧，我出去買(mǎi)點(diǎn)菜，你愛(ài)吃什么？
我知道，她又出去借錢(qián)了，她的那句話(huà)使我無(wú)法阻攔，更使我想不到。當我上學(xué)時(shí)，并沒(méi)帶著(zhù)很自信得樣子，因為不止是我自己交錢(qián)，別人也需要。但，又一種不可能被媽媽對我那無(wú)私的愛(ài)化為了可能；媽媽叫住了我，把兩張一百的放到了我手里，并像往常叮囑了我好幾遍。不覺(jué)，我的眼睛紅潤了。
媽媽為我付出了那么多那么多，我何時(shí)才能報答？真是：誰(shuí)言寸草心，報得三春輝？我現在只想說(shuō)，我的好媽媽?zhuān)量嗔�，趕快歇歇吧！
小學(xué)作文800字 篇4
6月多我讀完了《小熊溫尼》這本書(shū)。
這本故事里有笨重又愛(ài)唱歌的小熊溫尼、還有瘦小的小豬、愛(ài)跳來(lái)跳去的跳跳虎、袋鼠媽媽、有學(xué)問(wèn)的老鷹，和它們的主人羅賓。
小熊溫尼雖然是一個(gè)小傻熊，但是想象豐富，為了吃到蜂蜜，可以想很多鬼點(diǎn)子;跳跳虎愛(ài)跳來(lái)跳去，不管誰(shuí)都被它嚇壞了;小豬一害怕就會(huì )尖叫……它們簡(jiǎn)直是一個(gè)大家庭。他們很團結友愛(ài)，互相幫助，關(guān)愛(ài)他人。
在這本書(shū)中，我知道了我們不能自私自利，應該為他人著(zhù)想，不管是誰(shuí)有危險都要去幫助。我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人，在世界上我們要像小熊溫尼一樣做一個(gè)快樂(lè )的人，面對任何事情都要快樂(lè )。
《洋蔥頭歷險記》講的是一位老洋蔥無(wú)意中踩到了檸檬王一腳，就被關(guān)進(jìn)了監獄。洋蔥頭來(lái)探監的時(shí)候，老洋蔥告訴他，無(wú)辜的人都被檸檬王關(guān)進(jìn)了監獄，而為非作歹的壞人卻被養在皇宮里。洋蔥頭決心救出監獄里的人，卻不幸也被抓進(jìn)黑牢。在鼴鼠等朋友的幫助下，終于獲救，檸檬兵們也紛紛放下武器投降。大家團結起來(lái)，一起推翻了檸檬王的統治，大家都獲得了自由。
《洋蔥頭歷險記》把我帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，里面的櫻桃女伯爵、青豆律師、番茄騎士、橘子男爵、蜜柑公爵、南瓜老大爺等這些都是一些水果或蔬菜。它們竟然能講話(huà)!甚至是一條馬斯蒂諾犬，它們都用滑稽的話(huà)語(yǔ)表達出內心的感受。我總想要是我是里面的一員，那一定很快樂(lè )�？匆�(jiàn)目錄里的第五章題目，叫：強盜先生，在進(jìn)門(mén)前先把門(mén)鈴按一按。真好笑!
真本書(shū)給我帶來(lái)了不少快樂(lè )，和驚險!讀了凱斯特納的第一部?jì)和≌f(shuō)——《埃米爾擒賊記》。
里面講述的是一個(gè)真實(shí)的故事：埃米爾是一個(gè)居住在德國新城的男孩，他五歲時(shí)，他爸爸——白鐵匠師傅帝施拜先生去世了，和媽媽相依為命過(guò)著(zhù)十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天，住在德國柏林的姨媽寫(xiě)信來(lái)邀請埃米爾去柏林度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾上衣的內口袋里，讓他帶給住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車(chē)上一個(gè)可惡的小偷趁他沉睡的時(shí)候偷走了那140馬克。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中認識了柏林的一大批男孩子，男孩子們愿意幫助埃米爾一起去追捕小偷，開(kāi)始了一次動(dòng)人心弦的追捕大戰……
埃米爾最后通過(guò)警局拿回了140馬克，我覺(jué)得埃米爾和柏林的男孩子們都很機靈，很聰明。當埃米爾提出那140馬克有個(gè)別針訂過(guò)的小孔，那個(gè)時(shí)候，小偷才如實(shí)招來(lái)。真為他們高興。這時(shí)候，我懂得別針也有它的用處。不管東西是多么的渺小，多么的不引人注目，但是它也有它的優(yōu)點(diǎn)。他們的語(yǔ)言表達都很風(fēng)趣幽默，像：“如果你一定要這么辦的話(huà)，你這個(gè)‘小富翁’!”、“你還像個(gè)猴子呢!”小帽子大嚷，“你再亂碰我車(chē)子，我們就斷交，懂嗎?”。風(fēng)趣幽默的句子讓我讀的很開(kāi)心，而抓小偷的情節讓我覺(jué)得很刺激�？催@本書(shū)，就像是在看電影一樣，我永遠不會(huì )忘記那情形、模樣。
小學(xué)作文800字 篇5
每個(gè)家都會(huì )有家規、家訓、家風(fēng)。當然我家也不例外。 家規就是一個(gè)家庭所規定的行為規范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規范后代子孫的準則。也叫家法。國有國法，家有家規就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律；一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規矩，這個(gè)規矩就相當于國家的法律。 指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。我家的家規就是絕對不能不能干任何觸犯法律的事例如運毒。販毒。。詐騙�？謬樀鹊�。如果這個(gè)家沒(méi)有家規那家里的人就會(huì )受到不好的影響。有可能會(huì )干觸犯法律的事。如果一個(gè)家有家規，那家里的人也會(huì )健康的成長(cháng)。長(cháng)大。 家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著(zhù)重要的作用。 遠古時(shí)代，人類(lèi)社會(huì )經(jīng)歷了氏族、家族、家庭的變遷，然而，這些都是形成一個(gè)國家的基石。在國家不安定和國法不明確之際，家訓即可發(fā)揮穩定社會(huì )秩序的力量。因為，家族為了維持必要的法制制度，就擬定一定的行為規范來(lái)約束家族中人，這便是家法家訓的最早起源。
除此外我還知道關(guān)于一些家訓的小故事：
東漢末年，外戚和宦官把持朝政，打壓有才華的官員，很多有識志士被關(guān)進(jìn)牢里。政局混亂，民不聊生。 有一位少年名叫陳藩，從小立有大志，決心長(cháng)大后為國效力，為天下百姓謀福利。他獨自住在一個(gè)小院里，每天閉門(mén)讀書(shū)，其他什么都不管，就連自己的庭院和房間都懶得收拾。 有一天，他父親的好友薛勤來(lái)看他。見(jiàn)陳藩住的房間亂七八糟的，薛勤不禁皺起眉頭問(wèn)：“年輕人，為什么不把房間打掃干凈再接待客人？”陳藩昂起頭，不以為然地回答：“男子漢生活在這個(gè)世界上，應該以?huà)叱煜聻榧喝�，怎么能做打掃房間的小事？”薛勤雖然為陳藩年少就有澄清天下之志感到敬佩，但他很不贊同不愛(ài)整潔的理由，反駁說(shuō)：“一屋不掃何以?huà)咛煜�？”陳藩一時(shí)無(wú)言以對，內心受到強烈的'震動(dòng)。他明白了凡事要從小處做起，懂得了“不積跬步，無(wú)以至千里”的道理。 后來(lái)，陳藩在朝廷做了官，歷任太守、太尉、太傅等職；從政數十年，清正廉明，剛正不阿，被世人譽(yù)為“不畏強御陳仲舉”。 家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。做人，肯定要做到善良。 一個(gè)家必須得立家規，傳家訓，樹(shù)家風(fēng)。才能算一個(gè)完整的家！
小學(xué)作文800字 篇6
三年級小學(xué)生作文柳樹(shù)300字一
春天來(lái)了，人民公園湖邊一排的柳樹(shù)頭發(fā)出了嫩嫩的枝芽，它最早知道春天的到來(lái)，也最先告訴我春天的美麗。
當別的樹(shù)木還伸著(zhù)光禿禿的時(shí)，柳樹(shù)卻悄悄地冒出了新芽。開(kāi)始只是露出了一點(diǎn)淡黃色，然后慢慢地變成了黃綠色的小突起，一轉眼，就化作了綠色的嫩芽，連柳枝都跟著(zhù)顯出了淡青的顏色。嫩芽展開(kāi)了嬌翠的葉子，于是，柳枝就綠了。
千萬(wàn)條柳枝隨風(fēng)飄揚著(zhù)，和著(zhù)湖水中的倒影，滿(mǎn)湖都流動(dòng)起綠的光彩，春的氣息。當柳葉兒和春風(fēng)一起翩翩起舞的時(shí)候，她們就快活得像一群調皮的孩子，在蕩秋千，在捉迷藏，在活蹦亂跳，在歌唱春天，笑得春色滿(mǎn)園，唱得春光萬(wàn)里。
柳樹(shù)旁，一對對小燕子飛翔著(zhù)。它們或許是來(lái)找柳芽?jì)和嫠５�，或許是柳姑娘的美麗吸引了它們�！皣\、嘰、嘰”，小燕子快活地說(shuō)：“柳姑娘穿上了綠衣裳，春天就來(lái)了，春天真美麗��！”
我愛(ài)美麗的柳樹(shù)，更愛(ài)這溫暖可愛(ài)的春天。
三年級小學(xué)生作文柳樹(shù)300字二
在我們的校園中有兩行高大的柳樹(shù)，碗口粗的樹(shù)干筆直的挺立，就像兩排忠實(shí)的士兵護衛著(zhù)美麗的校園。一到夏天，龐大的樹(shù)冠也成了知了的家，每天午后，知了的聲聲歌唱仿佛在歡迎我們的到來(lái)。那茂盛的濃蔭給我們送來(lái)陣陣清涼，柳樹(shù)下的綠蔭又成了我們的游樂(lè )場(chǎng)。
忽然有一天，我驚訝地發(fā)現：曾經(jīng)茂盛的大柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干，甚至連一根枝條都沒(méi)有了。這是怎么回事，難道到了冬天就這樣殘忍地對待柳樹(shù)嗎？
我跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些柳樹(shù)還能活嗎？”。媽媽說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題媽媽也不知道。不過(guò)我相信，這樣做一定是為了柳樹(shù)更好的生長(cháng)。我們上網(wǎng)查查吧�！痹瓉�(lái)校園內柳樹(shù)修剪可以給柳樹(shù)治病。因為去年校園內的部分柳樹(shù)出現病蟲(chóng)害，為了保證樹(shù)木的正常生長(cháng)，徹底消除病蟲(chóng)害才進(jìn)行了“鋸樹(shù)冠”修剪，冬季樹(shù)木進(jìn)入休眠期，是樹(shù)木修剪的黃金季，因此才選擇在發(fā)芽前進(jìn)行修剪。同時(shí)，冬季天氣干旱，鋸掉樹(shù)冠有利于柳樹(shù)積蓄營(yíng)養，為來(lái)年春天的發(fā)芽做好準備。
我在心中默默的祝愿，大柳樹(shù)明年能夠長(cháng)得更好。
三年級小學(xué)生作文柳樹(shù)300字三
春天的柳樹(shù)格外引人注目。她有許多嫩嫩的細細的葉子，像枝枝粉筆，描繪著(zhù)春天的美麗，她還有一枝枝嬌嫩的枝條，撫摸著(zhù)大地，好像在說(shuō)：“小草弟弟快快出來(lái)陪我玩��！”別看她像小姑娘的皮膚一樣嫩，但她卻有一粗壯的莖，來(lái)托著(zhù)她那美麗的枝條，微風(fēng)吹過(guò)，她多像在跳舞的人們��！
走在路上，我看著(zhù)那綠的草，鮮艷的花和婀娜多姿的柳樹(shù)，撫摸著(zhù)人們的臉龐，人們看到春天已經(jīng)來(lái)到，歡笑聲溢滿(mǎn)了人間，就在這時(shí)，柳樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音，花兒發(fā)出滴滴聲，小河發(fā)出嘩嘩聲，好像為春天的來(lái)到，譜成的一支春天的贊歌。
��！我愛(ài)可愛(ài)的春天！我愛(ài)春天的柳樹(shù)！
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