歲月里的歌作文800字（精選27篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的歲月里的歌作文800字，歡迎大家分享。
歲月里的歌作文800字 篇1
“月光下的城，城里的燈，燈下的人在等；人群里的風(fēng)，風(fēng)里的歌，歌里的歲月聲�！睍r(shí)間如同跳躍的音符，忘卻些什么，銘記些什么，往事如同DV機里放映的一幕又一幕。
場(chǎng)景A、黑夜——白晝
臨近中考的初三生活，現在想想也近在咫尺。那時(shí)候的日子，天氣亦乎燥熱，教室里沉悶地透不過(guò)氣，只聽(tīng)老師滔滔不絕地講著(zhù)，底下是一個(gè)個(gè)低頭記筆記地黑腦袋。鋪天蓋地地試卷與之構成了黑白反差地水粉畫(huà)。似乎沒(méi)有活力與快樂(lè )，疲憊地身影在地獄里煎熬。生活在高中，回頭看看，不禁覺(jué)得那時(shí)的忙碌是種美好。大家和老師不懈地努力，充實(shí)地過(guò)著(zhù)每一天，換來(lái)了如今更多彩地生活，一種成功不是嗎？一份耕耘地收獲，那種當時(shí)愛(ài)拼的念頭，造就了現在的新天地。黑夜到白晝，就在我們想拼，去拼的一瞬間充滿(mǎn)了歡笑。
場(chǎng)景B、謝謝你的愛(ài)
“遇見(jiàn)你是美麗的意外”我是個(gè)迷信的人吧，總是覺(jué)得緣分的存在。更是相信孩子與母親之間的那種宿命安排。孩子是母親心頭的一塊肉。沒(méi)錯啊，我的母親愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)她自己。像許多母親一樣，勤勞賢淑，得體大方，疼愛(ài)我，關(guān)心我，教育我。如今儼然長(cháng)大的`我，記起那愛(ài)嘮叨的母親，那樣子真是溫暖極了，那是關(guān)心。
回想起母親不厭其煩的叮嚀，心里溫潤極了，那是愛(ài)護……換個(gè)角度來(lái)看，微不足道的舉動(dòng)教會(huì )我許多。無(wú)私地去愛(ài)，自己也在被愛(ài)中幸福。愛(ài)別人地時(shí)候想著(zhù)自己也在被愛(ài)，這種幸福感是種莫大地成功。不可多得的美好。
場(chǎng)景C、一幕幕的演繹
16個(gè)年華似水的日子在風(fēng)的私語(yǔ)中溜走。遇到的人兒，留下些什么；遇到的事，懂了些什么。經(jīng)歷了許多，知道歲月滄桑，時(shí)光易逝，卻又在這些背后看到了艱辛努力后的精彩，感受到了許多幸福與快樂(lè )。面對挫折與失敗，會(huì )當作不可多得的磨練，開(kāi)心盡力的努力，得到的也是一種成功。經(jīng)歷著(zhù)生活，在美好中生活，多棒！
DV機里一幕幕演繹，一些人、一些事、一些愛(ài)都是那么令人感動(dòng)的美好。感恩的心來(lái)生活，陽(yáng)光的微笑面對，就會(huì )驅走陰暗迎來(lái)陽(yáng)光璀璨。我有一個(gè)愿望，只想快樂(lè )，不想悲傷。眼淚我會(huì )擦干，只留幸福，在我臉上。瞧，烏云上面有陽(yáng)光！擦亮眼，陽(yáng)光下的星星閃爍多美好……
歲月里的歌作文800字 篇2
"長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。"火花兒我們的年華，我們的青春。最初來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我們充滿(mǎn)了熱血與奔放。那時(shí)，一下課就穿梭在校園的各個(gè)角落，為此，上課經(jīng)常遲到，挨了不少罵。"啊，對不起，不好意思，你沒(méi)事吧？"抬頭向前看去，映入眼簾的是一張清秀的臉龐，可現在，那張臉龐已經(jīng)布滿(mǎn)了怒火，從眼里競相迸發(fā)出來(lái)。"你說(shuō)有沒(méi)有事呢？被人這樣撞下你試試，哼！"好吧，我自認倒霉，惹上了一位不好惹的主。"算了，你走吧，快上課了。"在我思考著(zhù)該怎么辦時(shí)，你卻來(lái)了句這么冷不丁的話(huà)。"哦，謝謝啊，真是不好意思。"可隨后又想，那你剛才怎么還咄咄逼人啊，心臟受不了��！浪花兒我們的`夢(mèng)想，我們的追求。初二了，學(xué)習不再像以前那樣地輕松，雖然跟以前沒(méi)太大差別，但實(shí)質(zhì)上，改變了。再一次見(jiàn)到你，我準備又向以往那樣對你視而不見(jiàn)，匆匆離去，可你這次叫住了我，但并不知道我的名字，所以，便跑了上來(lái)。"走這么快干嘛，怕我吃了你啊。"我頓時(shí)停了下來(lái)，你便撞上了我。兩人同時(shí)"哎呦"了一聲，由于那時(shí)兩人同樣高，你的前腦勺跟我的后腦勺來(lái)了個(gè)零距離接吻，頓時(shí)，一陣無(wú)語(yǔ)。"額，那個(gè)，我不知道你在叫我，還有上次，真對不起，我不是故意的。"你便說(shuō)了一句："上次？那事我早忘了，你每次見(jiàn)到我跑
得比兔子還快，真怕我吃了你��！"這樣，我們互相哈哈大笑了起來(lái)。雪花兒我們的希望，我們的明天。 "oh,my god!真要命啊，不公平��！"初三，真是令人"難忘"��！想想以前多么瀟灑，多么自在，現在，我們淪落到了何種地步。"好久沒(méi)見(jiàn)了。"這句話(huà)在我腦海里叫囂過(guò)無(wú)數次，無(wú)論是對你，還是對我。我們在一起，曾談?wù)撨^(guò)夢(mèng)想，談?wù)撨^(guò)未來(lái)，談?wù)撨^(guò)音樂(lè )，談?wù)撨^(guò)彼此�，F在，見(jiàn)面的次數越來(lái)越少，聯(lián)系也越來(lái)越淡。我想，
你可能正和我一樣在試卷堆里埋頭苦干吧！我們的曾經(jīng)，它輕輕地走，正如它悄悄地來(lái)。不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。
歲月里的歌作文800字 篇3
三年，朋友陪伴的日子如一首歌，朋友陪伴的記憶如一首歌，憂(yōu)傷，明麗，溫馨，讓人無(wú)法忘懷——題記
還記得那匆匆過(guò)去的三年……
一些記憶的畫(huà)面定格在腦�！�
歲月如歌，總有美好的旋律。
初一，我們相識了。軍訓時(shí)，膽小而又矮小的我坐在了新班級最后一排，在這個(gè)新的班級里。我感到了前所未有的孤單、迷茫。一大股情緒四面襲來(lái)，終于淚還是忍不住……流了下來(lái)，望著(zhù)蒙蒙的細雨，征了很久，才發(fā)現自己又在淋雨了，這種行為似乎成了習慣。
手中忽的傳來(lái)了溫暖，我慢慢地睜開(kāi)雙眼望去，不知何時(shí)，一張單純的臉映入眼前�！靶峦�，你沒(méi)事吧？在干嘛？一起吃飯去�！蔽逸p輕的呆呆的點(diǎn)了一下頭，從那刻起我便決心要跟她做朋友，永遠的。
日后，我們形影不離，我們的故事變得更生動(dòng)而溫馨，原來(lái)我如此幸運，有個(gè)人陪我走過(guò)三年的初中生活，陪我走過(guò)三年的'陰陰暗暗。那時(shí)的我們，不用開(kāi)口。便知道對方在想什么，她說(shuō)：一定要寫(xiě)些東西來(lái)紀念我們的友誼。難道唯有文字才能記載下一切的曾經(jīng)嗎？我賭氣，說(shuō)：我不寫(xiě)，要是寫(xiě)了便分開(kāi)了。沒(méi)想到……真的。
歲月如歌，總有悲傷的旋律。
初三，我們吵架了�！闭媸堑�，這些老師吃飽了撐著(zhù)嗎？布置那么多作業(yè)，堆起來(lái)都成山了。借你的作業(yè)抄抄“我坐在她旁邊，一邊等著(zhù)她給作業(yè)我抄，一邊發(fā)表我的”高談闊論“忽的，她一把推了我，憤怒地對我吼"夠了，你別再鬧了，一個(gè)人有幾個(gè)青春可以揮霍，看看你，你還抄作業(yè)，你這是自甘墮落"向來(lái)柔和細聲的她竟吼出如此激烈的聲音，我呆了好久，好不容易緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：你不借就不借嘛，干嘛發(fā)那么大火。之后我們便不了了之了。
歲月如歌，總有完美的旋律。
初三，我們和好了。輕輕地翻開(kāi)本子，一張紙條映入眼簾：初三了，我們和好吧。頓時(shí)，矛盾的旋律飛舞飄學(xué)，像雪花般融化了。
那么多的回憶，匆匆的這三年如一首歌，雖短暫但美好，雖有矛盾但終會(huì )和好。
歲月這首歌記錄？了我三年悠長(cháng)的歲月，記錄了我成長(cháng)的足跡，而那悲傷的快樂(lè )的如音符般點(diǎn)綴著(zhù)，如風(fēng)鈴般，在三年的歲月里輕輕地搖曳著(zhù)。
風(fēng)箏飛做了，線(xiàn)頭還留在手上。
炊煙飄散了，源頭還留在屋內
我們畢業(yè)了，友誼卻還留在心中。
��？曲終人未散，這匆匆的三年，一段沒(méi)有結局的故事�！笥�
歲月里的歌作文800字 篇4
十五歲的季節，我們一路走來(lái)，一路歌唱。
——題記
初中生活是完美的，無(wú)論是哭，還是笑，都是我們青春的痕跡；初中生活是多彩的，無(wú)論是得到表?yè)P，還是得到訓斥，帶給我們的都是成長(cháng)；初中生活是歡樂(lè )的，無(wú)論是戲耍，還是爭論，都充滿(mǎn)著(zhù)友誼……
情景之一初一：
剛進(jìn)三中的校門(mén)，一切都是那么陌生。陌生的學(xué)校，陌生的班級，陌生的教師，陌生的同學(xué)……可是，同學(xué)們的熱情打破了陌生。很快，我們四十多個(gè)人組成了歡樂(lè )的七（4）班。我們每一天充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。初一的歡樂(lè )好像很簡(jiǎn)單，好像只要一群人在一起，就有足夠的歡樂(lè )能量來(lái)釋放。
情景之二初二：
轉眼間，我們就到了初二。我們開(kāi)始學(xué)習物理，我們的班主任也從劉教師換成了李教師。據說(shuō)李教師轉正了。但劉教師依舊是我們的語(yǔ)文教師，陪伴著(zhù)我們。初二了，男孩子的逆反心理表現突出。還有人自封為“熊孩子”。我們班上有人打架了，反正我們班少不了事。我們在一系列的變化中，帶著(zhù)迷惘摸索前行。不明白從什么時(shí)候起朋友間開(kāi)始產(chǎn)生了裂痕；不明白什么時(shí)候起，在背后偷偷摸摸叫著(zhù)給教師起的外號；不知從什么時(shí)候起在私底下流傳著(zhù)關(guān)于某些人的壞話(huà)。我們開(kāi)始肆意的張揚，帶著(zhù)青春特有的張揚。我記得，教師訓斥我們一句，我們便要頂回十句；我們記著(zhù)你們生氣的眼神，憤怒中帶著(zhù)莫名的哀傷。青春的我們就這樣悄然長(cháng)大。
情景之三初三：
也許是僅剩一年便要分別，初三時(shí)的我們像初一一樣坦然相交。我們越長(cháng)越大，可是壞習慣總是改不了，時(shí)不時(shí)吵吵鬧鬧的課堂，動(dòng)不動(dòng)你追我打的課間。為此，教師不明白罵了我們多少次。初三下學(xué)期，仿佛明白要提早分離，我們格外傷感。上英語(yǔ)課放著(zhù)“離別”的英文詩(shī)歌，課堂上很安靜，沒(méi)有了往日的吵鬧。好時(shí)光仿佛在這時(shí)戛然而止，回憶翻江倒海，以往的一切都因快要分別而帶上了溫暖的符號。突然，我們覺(jué)得語(yǔ)文那繁重的預習，每周一篇作文也不是那么無(wú)趣，數學(xué)教師出手便能在黑板上畫(huà)出了一個(gè)標準的圓真的.很厲害，英語(yǔ)課文被一遍又一遍的帶讀也不是那么煩瑣……其實(shí)我們曾擁有的一切，都很完美。
十五歲，用內心最響亮的聲音來(lái)歌唱我們一路走過(guò)的歲月，十五歲，用我們最真實(shí)的感情對待我們的同學(xué)，永遠的（4）班！永遠的歡樂(lè )的（4）班！
一路走來(lái)，歲月如歌。
歲月里的歌作文800字 篇5
初三，一支素筆，一杯花茶一段時(shí)光，淺笑又安然。
不知不覺(jué)間，初三的日子已在彈指間悄然逝去，我知道時(shí)間是不能停留的，所以也沒(méi)必要傷春秋悲�？僧斘铱吹侥侵毓P，心中的那股滿(mǎn)足憂(yōu)愁卻如銀絲般縈繞心頭。
那只素筆幾乎占滿(mǎn)了初三的所有時(shí)光。
當清晨間的第一抹朝陽(yáng)灑下，迎著(zhù)梔子花的芬芳那只素筆，便開(kāi)始融入了我的生活。我拿起了它纖細小巧的身體，悠閑的揮灑著(zhù)那帶著(zhù)墨香的字體。但此時(shí)，初三一個(gè)令人忙碌緊張的日子。所有人都提起了精神，忙著(zhù)奮戰中考，而我也不得不加快了手中的素筆。在題海中迅速思考，寫(xiě)下那一個(gè)個(gè)凝聚著(zhù)心血的`答案。
隨著(zhù)時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)流逝，木桌上的那一疊寫(xiě)滿(mǎn)了黑色字體的白紙。逐漸增高，而桌上的另一邊，那成高高的紙張卻似乎沒(méi)有因此而減少。反而有增高的趨勢，心中本應升起的一股煩躁無(wú)奈，可當看到手中那不停在紙張上揮動(dòng)的素筆，心中禁涌起了一股滿(mǎn)足，但當看到寬敞的教室內那一個(gè)個(gè)低頭苦干的同學(xué)以及那正一點(diǎn)點(diǎn)減少的”中考倒計時(shí)”，那支素筆卻又有些燙手。
心中也泛起了花茶般的點(diǎn)點(diǎn)苦澀與惆悵。
初三一個(gè)即將離別的日子，三年的共處，我們曾有過(guò)大大小小的摩擦。其間有過(guò)憤怒，有過(guò)開(kāi)心，也有過(guò)傷心，但在初三的這段日子。大家卻格外的沉默，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，但卻異常的默契。
絲絲冷冽的微風(fēng)劃過(guò)白皙的脖子。不經(jīng)打了一個(gè)冷顫，抬起頭，便看見(jiàn)那扇原本緊閉的窗戶(hù)打開(kāi)了半邊，另一邊正被風(fēng)吹得直抖，桌上的紙張也被吹到了地上，無(wú)奈的扯開(kāi)了一個(gè)笑容望向了窗戶(hù)邊的同學(xué)，并沒(méi)有語(yǔ)言，卻讓他懂得了我的意思，冷風(fēng)不在，朝著(zhù)他露了一個(gè)感謝的笑容。轉身，卻撞進(jìn)了那張充滿(mǎn)笑意的雙眼一雙白素的手上正拿著(zhù)那張熟悉的紙張，沒(méi)有語(yǔ)言，卻彼此領(lǐng)會(huì )。
低頭再次拿起訴筆，未曾發(fā)現。桌上的花茶卻在沉默中泛起了漣漪。三年的朝夕相處，融化了最初的防備與陌生，三年的相互鼓勵，將分散的一群人凝結成了一條線(xiàn)，最后在初三的這段日子齊頭并進(jìn)，但時(shí)光飛逝，初三這段即將離別的日子，我的心中升起了絲絲苦澀與不舍但也正是因為這樣，我們懂得了珍惜擁有了更多的歡樂(lè )與笑容，就猶如花茶一般苦澀卻帶著(zhù)甜蜜。
天邊漸漸泛起了金色的晚霞。夕陽(yáng)的余暉映在了那一個(gè)個(gè)還在咬著(zhù)筆，撓著(zhù)頭，抿著(zhù)嘴的同學(xué)。不經(jīng)放下的手中的素筆，伸了個(gè)有些僵硬的懶腰，望著(zhù)那一個(gè)個(gè)苦惱的表情，心中涌起了一個(gè)想法——歲月如歌，我的初三生活。
一支素筆，一杯花茶，一段時(shí)光。淺笑又安然。
歲月里的歌作文800字 篇6
青春歲月，總是稍縱即逝。年少的我們，還未回過(guò)神去嘗透它的滋味，它便化作氣體飄散了去。張開(kāi)手，觸到的是與之不同的空氣，留在原地的，是被成長(cháng)的雨露滋潤過(guò)的我們。
天依舊那么藍，但我們不再是曾經(jīng)的稚子。
幾個(gè)月以前，我正式開(kāi)啟了青春的大門(mén)。門(mén)后的世界是煥然一新的。藍白色調的新校園、彼此陌生的我們。我抬頭，鳳凰樹(shù)搖曳著(zhù)枝丫，歲月里那段叫青春的時(shí)光，無(wú)聲地踱著(zhù)步子。
講臺上的人聲情并茂，他們的嘴一刻也不能停歇，他們要把知識的海洋注滿(mǎn)水，好讓講臺下的我們遨游得快活。
下課鈴聲拍打著(zhù)我們尚未豐滿(mǎn)的羽翼，剛進(jìn)入青春歲月的我們還不懂揚帆起航，只知道背好書(shū)包“逃離”教室。
往后的每天仿佛都還和初見(jiàn)時(shí)一樣，不同的是大家彼此都已存在對方心里。剛開(kāi)始收不住的野心也好像知道歸家了，在抽屜里越堆越高的試卷、用光墨水的好幾支筆，這些是我們走過(guò)青春歲月的認證。
數學(xué)老師還是在下課鈴打了以后不慌不忙的`放著(zhù)他的課件。我們都太了解他了，泰然自若地坐在座位上模仿著(zhù)他將要說(shuō)出口的話(huà)：“我就再講兩句話(huà)�！卑壤舶壤�，叭啦叭啦。座位上的我們無(wú)奈而又狡黠地對他笑了：“老師，你所謂的兩句話(huà)，究竟講完了沒(méi)有？”
午后的陽(yáng)光散了，取而代之的是清涼。自習課上我們不再同起初一樣喧鬧，大家都埋著(zhù)頭，只想盡快完成這鋪天蓋地的作業(yè)。筆尖唰動(dòng)，鐘表嘀嗒，橘黃的夕陽(yáng)，映出我們越發(fā)成熟的身影。
那天班主任打斷了我們安靜的自習課，她說(shuō)：“我感覺(jué)大家今天跟以前不一樣了，本來(lái)想著(zhù)你們結尾幾分鐘會(huì )聊下天，沒(méi)想到大家都還在認認真真地寫(xiě)作業(yè)，老師甚至都不忍心打擾你們�！崩蠋熣f(shuō)完以后笑了，笑里帶著(zhù)欣慰的喜悅。仔細想想，我們相比初見(jiàn)時(shí)真的成長(cháng)了，臂膀逐漸寬大有力了，就像鳥(niǎo)兒翅上的羽毛豐富了，有足夠的力量飛上藍天。
“親愛(ài)的初中生們，離校時(shí)間已經(jīng)到了……”下午六點(diǎn)十五分，這個(gè)特別的鈴聲準時(shí)響起。我這才收拾好書(shū)包與幾個(gè)同學(xué)離開(kāi)教室。我們迎著(zhù)即將落山的太陽(yáng)，談笑風(fēng)生。夕陽(yáng)下，藍白相配的校園已經(jīng)不再陌生，我們的心也是，此刻靠得很近。因為我們還要在這青春歲月里奮斗。
夕陽(yáng)給鳳凰樹(shù)鍍上一層金，不一會(huì )那鍍金沒(méi)了，原來(lái)是太陽(yáng)落山了啊，一點(diǎn)兒也不停留，悄無(wú)聲息。每個(gè)人的青春歲月里都曾種過(guò)一棵鳳凰樹(shù)，它用來(lái)裝點(diǎn)青春，像音符，歲月雖無(wú)聲，卻也如歌。
歲月里的歌作文800字 篇7
雁過(guò)無(wú)痕卻留聲，那聲聲清脆的鳴叫，潛進(jìn)腦海的最深處，永遠不忘。
隨著(zhù)一本本折了角的課本堆積成墻，一支支筆抹去了漂亮的外衣，一次又一次在淚與笑中徘徊，歲月，如同一陣調皮的風(fēng)，不聲不響的忽地從我們身邊溜走，又似一條淺溪中的潺潺溪流，攔也攔不住的和我們告別。
三個(gè)春秋在眨眼間已接近尾聲，不知不覺(jué)讓我長(cháng)嘆一口氣，然后懷著(zhù)復雜的心情來(lái)采擷這三年的精彩花絮。
我們是古怪精靈的天使，給同學(xué)們起外號是我們的特長(cháng)，什么“小黑”、“油條”、“大米”……可謂無(wú)奇不有。一個(gè)叫，兩個(gè)叫，三個(gè)叫，叫著(zhù)叫著(zhù)才發(fā)現，自己幾乎忘記了真實(shí)姓名�？晌覀儾⒉话脨�，反而認為外號就是昵稱(chēng)，是我們用友情之火點(diǎn)亮的一盞燈，只希望燈永遠亮著(zhù)，十年、二十年、三十年……
我們是狂風(fēng)暴雨中的海燕，三年間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨�？荚囀Ю膰乐卮驌�，朋友父母的慘遭車(chē)禍，運動(dòng)場(chǎng)上沖刺的失敗……一個(gè)又一個(gè)的考驗總是突如其來(lái)的冒出，山一樣擋在我們面前。我們哭過(guò)，也絕望過(guò)�？勺詈�，我們經(jīng)受住了考驗，風(fēng)雨同舟，在這條波濤洶涌的大江中奮力向前，不怕被打濕，不怕撞礁，也不怕斷了漿，我們只知道奮力拼搏，只知道勇敢地說(shuō)“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”。
我們是讓老師的黑發(fā)中多了幾根晃眼的銀絲的罪魁禍首。前衛與時(shí)尚展示著(zhù)我們的叛逆。我們穿著(zhù)蹭得發(fā)白，膝蓋破洞的牛仔褲，我們梳著(zhù)前毛長(cháng)，后毛長(cháng)的毛寸。柔軟的烏發(fā)讓摩絲弄得硬如鋼絲。老師嚴查便勉強改換，風(fēng)聲一過(guò)便再次閃亮登場(chǎng)。偷嘗禁果演繹著(zhù)我們的.好奇。在老師的三令五審下，依然有人想過(guò)“飛俠”的隱，半夜翻墻而出，光顧網(wǎng)吧，熬上一雙熊貓眼，等到東窗事發(fā)，“被放幾星期的假”也不會(huì )改過(guò)自新。
三載青蔥歲月，懵懂的我們走向成熟。丟掉了一些幼稚與無(wú)知，拾起了一些懂事和堅強。
再次摸一把黑板槽中的粉筆灰，踏著(zhù)老師留下的一串串腳印、一層層無(wú)形的腳��；再次走向前，眺望自己曾經(jīng)一圈一圈的跑過(guò)的操場(chǎng)；再次走到那個(gè)墻角，輕輕撫摸自己偷偷留下的記號，笑著(zhù)自己幼稚的行為……
這一切的一切都將和我告別，不知道幾十年后，品著(zhù)一杯熱咖啡，我是否會(huì )想起當年的教室，當年的操場(chǎng)，當年那個(gè)讓我哭腫了眼的地方。會(huì )的，一定會(huì )，這曲歲月的歌時(shí)而悠揚，時(shí)而激昂。讓人百聽(tīng)不厭，讓人回憶不倦的歲月，一定會(huì )深深的印在我的腦海里。
歲月里的歌作文800字 篇8
人生的旅途，不論高山還是低洼，總有跨過(guò)去的時(shí)候，就如一首歌，不論旋律多么跌宕起伏，總會(huì )有曲終的時(shí)候�！}記
讀過(guò)林清玄先生的《心無(wú)掛礙無(wú)有恐懼》。很喜歡這么一標題——一心一境，心隨境安。我知道，在不同的時(shí)間里，我們的心境總會(huì )有所改變。
相較于之前的自己，可能更加成熟了點(diǎn)。給自己最大的'感觸便是學(xué)會(huì )了淡定，坦然面對現實(shí)，可能是爭吵，可能是玩鬧，亦可能是成績(jì)，不管結果如何，自己已能淡定接受并自主反思總結。心隨境安。我喜歡的“活在苦中，也活在樂(lè )中，活在盛放，也活在凋零，活在煩惱，也活在智慧，活在不安，也活在止息”。
就如一首《fan in river》，跟著(zhù)平緩的旋律，細細感受心隨境安的自己。
我們年輕，我們放縱，我們激昂，正值青春的我們，擁有活力、拼勁去做我們的想做的事。我們可以不論結果，只是一往直前。也有過(guò)失落、孤獨，可是沒(méi)有多久，我們照樣重裝待發(fā)！
我們身邊總有一群青年，用文字記述他們的青春，向我們“傳授”青春所遇見(jiàn)的問(wèn)題。就好像劉同，劉思浩，誰(shuí)的青春不迷失，誰(shuí)不曾渾身是傷；可我們有青春，有活力，可以恣意釋放自己。至少，我學(xué)會(huì )了堅持。
堅持寫(xiě)完難題，堅持挑戰未完成的目標，堅持理清一道道令人心煩的物理難題……于我，堅持就是一種拼搏，一種激昂，因為有它，所以成功了！恣意青春，張揚個(gè)性，無(wú)所畏懼，這便是我們的代名詞！
就如一首《up up up》，當聽(tīng)名字，就很想奮發(fā)向上，跟著(zhù)高界的旋律，揮灑自己的活力！誰(shuí)還不曾鮮衣怒馬過(guò)……
劉同還有這么一本書(shū)，叫《你的孤獨，雖敗猶榮》。他說(shuō)，有一種孤獨是想笑卻不能笑，想哭卻不能哭。是啊，我們有太多無(wú)奈，太多的所謂孤獨，生活總是跌宕起伏，上一秒還開(kāi)懷大笑，下一刻說(shuō)不定淚眼婆娑，俗話(huà)說(shuō)“樂(lè )極生悲”，可能天生注定笑聲與淚水是相互依存的吧。因為陰晴不定的心情，我們彷徨無(wú)措，我們失落無(wú)助，好似被世界冷落卻又想一鳴驚人。我們在黑暗中摸索前行，卻突然發(fā)現即使在黑暗中，我們仍可以認清些什么……
希望一首《all we know》可以讓我們自己了解自己，發(fā)現自己。誰(shuí)不曾迷茫徘徊，待我們心定神怡也就沒(méi)有了局促不安的徘徊！
韶華易逝，歲月如歌……不知未來(lái)會(huì )譜寫(xiě)怎樣的旋律——平緩或激昂，或跌宕……但終究會(huì )結束，該好的會(huì )好，該壞的也終將過(guò)去！
歲月里的歌作文800字 篇9
歲月匆匆，往事在時(shí)間的流逝中一遍遍的過(guò)濾著(zhù)，在我的腦海中一點(diǎn)點(diǎn)地消失著(zhù)，當我終于有時(shí)間翻開(kāi)幾年前的日記，重溫昨日的記憶時(shí)，我才忽然發(fā)現，原來(lái)那是我曾經(jīng)走過(guò)的路。
那段路不孤獨，因為有很多人陪著(zhù)我；那段路并不寂寞，因為有很多人望著(zhù)我；那段路上的我們很瀟灑，也很叛逆，那時(shí)很瘋狂，也很刺激。
那時(shí)的我們都很優(yōu)秀，是老師的寵兒，是其他同學(xué)羨慕的對象。我們會(huì )在奧賽班里上了一半的時(shí)候偷偷跑出去啃冰棍，會(huì )在每個(gè)晚上夾著(zhù)書(shū)以討論功課的名義聚到一個(gè)朋友家里議論哪個(gè)男生最帥，會(huì )在每個(gè)早晨同樣夾著(zhù)書(shū)在家長(cháng)們滿(mǎn)意的目光中來(lái)到操場(chǎng)找到自己的角落讀書(shū)以恢復自己的乖乖女形象。
直到現在我依然不明白那時(shí)我們怎么會(huì )有如此的勇氣去干那些與我們的形象地位如此不相符的.事情。我們常常和街頭那些家長(cháng)們所謂的“混混”們一起玩，只是因為他們很講義氣。他們常常讓我們得到一些校園里沒(méi)有的快樂(lè )。我們會(huì )在飄雪的夜晚到?jīng)]有人的莊稼地里燒紅薯，也會(huì )在夏夜里滑著(zhù)旱冰啃著(zhù)冰棍肆無(wú)忌憚地竄來(lái)竄去，還會(huì )買(mǎi)上幾張電影票讓我們走正門(mén)而他們卻想辦法混進(jìn)去和我們一起看人蛇大戰，當然，偶爾我們也會(huì )用自己的零花錢(qián)為他們買(mǎi)上一盒煙。
但那只是我生活中很小的一部分，回到家里，回到學(xué)校我們幾個(gè)小女生便重新恢復了形象。幾個(gè)姐妹中我是年齡最小而最乖的，我也會(huì )對她們的一些話(huà)題不感興趣，她們便常常給我貼上“少兒不宜”的標簽讓我自己隨便挑一櫥子的書(shū)看。她們都能歌善舞，而我惟獨鐘愛(ài)文學(xué)。曾經(jīng)我們幾個(gè)一起躺在草坪上暢想未來(lái)，我向她們承諾，如果我有能力，我一定會(huì )把我們的故事記下來(lái)。
然而故事結束的太倉促了，僅僅兩份通知書(shū)的到來(lái)便打破了我們的夢(mèng)，為了追逐自己的理想，我們無(wú)奈地分開(kāi)了，我們在自己新的位置上開(kāi)始了自己新的生活方式。
假期中很偶然地，我們見(jiàn)面了，她們變得更加漂亮。我們各自說(shuō)著(zhù)自己開(kāi)心的事情，她們都談戀愛(ài)了。她們的生活似乎依然刺激，但卻是我不喜歡的那種，其中一個(gè)姐妹告訴我，她寫(xiě)了一個(gè)故事，那時(shí)我猛地想起了自己的承諾……
好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那幫“混混”朋友，聽(tīng)說(shuō)他們有些當了兵，有些去了外地，有些似乎也學(xué)了點(diǎn)東西準備工作了。其實(shí)我早知道，他們不會(huì )“混”下去的……
我依然是我，盡管在變，卻沒(méi)有失去目標和方向。與他們相比，我應該算是幸運的。盡管都已結束，但曾經(jīng)一起走過(guò)的日子卻是那么的難忘。
于是我將記憶重新輕輕拾起，保留。
歲月里的歌作文800字 篇10
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆告別了小學(xué)，現在的我們，已各奔東西。但我們在一起的那些如歌的歲月，卻像電影一樣，永遠刻在了我記憶的碟片上。
——題記
記得那時(shí)我們剛上三年級，就迷上了周杰倫的《范特西》，大家不約而同的為他的歌聲所傾倒、驚訝：原來(lái)歌還可以這么唱！以后所有的音樂(lè )課，我們都不去聽(tīng)老師放的世界名曲，而是把耳機悄悄地放進(jìn)耳朵里，一邊聽(tīng)一邊在心里跟著(zhù)唱。在那段時(shí)間里，我們被迷得顛三倒四，滿(mǎn)腦海都是他的歌。不但聽(tīng)，而且唱，你唱我唱大家唱，放學(xué)唱上學(xué)唱課間唱甚至上課也敢小聲唱，那叫一個(gè)迷呀。
我們在這種迷戀中過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快快樂(lè )樂(lè )。
可是也有樂(lè )極生悲的時(shí)候。那是一節音樂(lè )課上，教室里很安靜，只有莫扎特的鋼琴曲在叮叮咚咚的響著(zhù)。而我照例耳朵里塞著(zhù)耳機，突然老師把我點(diǎn)了起來(lái)，我緊張得不知所措，迷茫的看著(zhù)老師，幸虧同桌“出手相救”，用手推了我一下說(shuō)，你最喜歡的歌手。我鎮定了下來(lái)大喊，周杰倫，全班大笑，原來(lái)老師問(wèn)的是哪個(gè)鋼琴家彈的曲子。囧！
盡管如此，我們對周杰倫的歌仍然迷戀有加。我們在校園里甬路兩旁的一棵棵楊樹(shù)上，刻下了《范特西》，那是我們的心靈在那里留下的軌跡。
歲月如歌，在周杰倫一張張專(zhuān)輯的變換下，我們聽(tīng)著(zhù)他的歌，吼著(zhù)他的旋律，一路走來(lái)，眨眼就到了六年級。
六年級時(shí)，周杰倫已經(jīng)非常出名了。我們也更加迷戀他，在學(xué)校的歌詠比賽中，我們拉幫結伙的去唱他的歌。唱著(zhù)他的歌，我們的心靈仿佛在一起流淌。那真是一個(gè)如歌的歲月��！
忘不了小學(xué)最后一年的`歌詠比賽。我們商量再三還是決定用周杰倫的歌參加比賽。報名后就是初賽，陣勢一點(diǎn)都不大，可我們依然緊張。我握著(zhù)你，你抓著(zhù)他，手相牽，心相連，我們的心跟著(zhù)音樂(lè )的節奏同步跳動(dòng)，那種親切，那種依戀，那種自然，至今回想起來(lái)，還讓人如飲甘醇，心頭感到透明的清爽。
歲月流逝，現在我們對周杰倫的迷戀在已經(jīng)被所代替，而我們也各奔東西，但我對你們——我的小學(xué)同學(xué)的感情卻沒(méi)有被代替。畢業(yè)后的我一直一直想再與你們一起去刻下屬于我們的回憶，唱出屬于我們的歌。
那么，你們呢？是否記得那刻著(zhù)《范特西》的一排排整齊的楊樹(shù)？是否記得我們心連心的溫暖？
歲月如歌，美好，溫暖，唱呀，唱呀，永不停歇……
歲月里的歌作文800字 篇11
黃昏里有我夢(mèng)一樣的影子，我總是躲在最冷漠的角落里，我愛(ài)這樣。
我愛(ài)將自己嚴嚴的包裹起來(lái)，我不想看到這個(gè)紛雜的世界把我徹底淹沒(méi)，我不想失去自己，我希望一個(gè)人清醒的面對生命，縱然歲月無(wú)情，命運作弄，時(shí)代布滿(mǎn)荊棘與無(wú)奈，我卻依然是我，一個(gè)人停留在沒(méi)有人的地方，笑看風(fēng)云，落日長(cháng)河里有我的足跡，我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的生命，在歲月里流浪，流浪到自己的笑容變得蒼白，然后我再回頭看歲月如歌�；厥椎�'時(shí)候我不敢想，是否還會(huì )有笑容如今天的年華，是否還會(huì )有容顏燦爛如朝陽(yáng)，也許我會(huì )流淚，也許我會(huì )嘆息，只為那曾經(jīng)的春季的溜走，只為那昏黃的面容里所記憶的滄桑，還會(huì )有誰(shuí)會(huì )記起我？那時(shí)我還會(huì )笑嗎？是否笑容里也沾滿(mǎn)淚水？淚水里記滿(mǎn)風(fēng)雨呢？
所有的記憶都在不停息的輪回中被歲月擦滿(mǎn)痕跡，昨天早已變成一種概念，今天卻時(shí)卻像一種風(fēng)景，一種在苦難與迷茫中掙扎的表現，一種被遺忘的落寞，一種傷感，一種大雁遠去后留下的蕭聲，明月里獨自等待，等待什么，自己也說(shuō)不清，只知道應該等待，或許是等待那從未來(lái)過(guò)的一種美麗吧。
歲月飛花之后，留下我，在孤獨的幻想那“任你手持梅花輕搖的月夜”，想自己醉臥青山的夢(mèng)想，我停留在這個(gè)季節里，卻不知是你錯過(guò)了，還是我錯過(guò)，將我們放在了不同的時(shí)代里，卻有相似的夢(mèng)，我只有笑看歲月，然后哭泣，然后幻想，然后讀你的故事，再等待。
歲月依然以它的腳步詮釋著(zhù)生命的流逝，我就在這流金般的年華里解釋自我，讓自己學(xué)會(huì )不輕易流淚，學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )拼搏。
我不企盼明天會(huì )有豐華秋實(shí)，我只希望今天有無(wú)悔年華。在自己的拼搏奮斗里把歲月擰成一曲歌，縱然不會(huì )有燦爛人生我依然會(huì )自豪地說(shuō)“我曾在執著(zhù)和拼搏中穿越孤獨和寂寞”，我會(huì )笑看風(fēng)云，我會(huì )擁有自己。
讓自己沉默未必不是一件好事，至少我能清醒，我能不被喧囂和斤斤計較的掙扎所吞沒(méi)。我喜歡一個(gè)人。獨自來(lái)到世界上，想哭時(shí)就哭，想笑時(shí)就笑，將自己裝扮的如同一個(gè)孩子。我認真對待生活，但我不會(huì )將生命的價(jià)值定義為索取。我活著(zhù)，活在自己的靈魂上。
我喜歡被風(fēng)吹，被雨淋，喜歡清靜的生命，喜歡站在山頂被雨洗刷，洗盡積郁塊壘，然后，自己就像一個(gè)浴后的嬰兒，笑著(zhù)聽(tīng)歲月的歌聲。
我愛(ài)我的生活，如同一首歌，在歲月里。
歲月里的歌作文800字 篇12
我們生活在匆忙的世界中，一直沒(méi)有停下腳步。直到一天，驀然回首，才后悔歲月在不經(jīng)意間已悄然流逝。
小時(shí)，我總是喜歡粘在老媽身邊，不停地要她陪我玩，白天她有事要出去，只有晚上才有空余時(shí)間。每次下班回家她總會(huì )變魔術(shù)一般生出許多美味可口的面包和糖果，忙完工作后就陪我玩游戲。睡前，她會(huì )坐在我床邊輕輕吟唱：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，掛在天上放光明……”我聽(tīng)著(zhù)媽媽悅耳的歌聲酣睡著(zhù)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
幼兒園時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了不少兒歌。晚上，我總會(huì )站在沙發(fā)前面把一天學(xué)到的兒歌唱給老爸老媽聽(tīng)，順勢還配上一些有點(diǎn)笨拙的動(dòng)作。比如，唱《小螺號》時(shí)，我會(huì )彎著(zhù)腰，手里比出一個(gè)小螺號的手勢。每次都逗得他們前俯后仰。過(guò)了幾天后，老媽就會(huì )把我的“精彩表演”COPY下來(lái)，展示給我看，把我也逗樂(lè )了。
小學(xué)，我進(jìn)了合唱隊。剛進(jìn)入時(shí)，面對著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，老媽在背后不斷為我加油打氣。慢慢地，我適應了這個(gè)新團隊，并認真唱著(zhù)準備比賽的歌。而與此同時(shí)，老媽也沒(méi)歇著(zhù)，硬是抽時(shí)間幫我泡一些潤喉清嗓的涼茶�！霸铝猎鹿夤�，起厝田中央，樹(shù)仔橄花開(kāi)香，親像水花園�！笔煜さ拈}南歌謠回蕩在我的腦海，那么親切，動(dòng)人。比賽那天，我第一次在聚光燈下與大家一起合唱，老媽在臺下為我豎起大拇指，唱完后，老師說(shuō)我太緊張，動(dòng)作應該再自然些，但是老媽卻高興地拍拍我的肩，說(shuō)：“你已經(jīng)表現得很好了�！�
上了初中，喜歡一些流行音樂(lè )，比如周杰倫的《稻香》，孫楠和韓紅的'《神話(huà)》，而媽媽似乎隱隱約約地稍微有些察覺(jué)。一次我生日，老媽竟然送給我一片周杰倫的新專(zhuān)輯，弄得我一個(gè)晚上都因為過(guò)于激動(dòng)而睡不著(zhù)。一天我很晚才離開(kāi)學(xué)校，在路上，忽然聽(tīng)到看到一位母親正蹲在孩子旁，邊指著(zhù)漫天繁星的夜空邊唱到“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”。我看著(zhù)母女倆一股暖流涌上心頭，這不是10年前我經(jīng)常在睡前聽(tīng)到的兒歌嗎?
啊，十年了。好久再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這么帶有稚氣的歌聲了，或許是媽媽怕我聽(tīng)到后會(huì )反感，又或許真的是工作太累了。我多么悔恨為什么小時(shí)不多留意媽媽那帶有濃厚親情的歌聲!
我沉思，這十年間，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子成長(cháng)到一個(gè)成熟的男孩，而付出最多的是我最?lèi)?ài)的媽媽。她在我膽小時(shí)給我勇氣，在我沮喪時(shí)給我信心，而我卻一直沒(méi)有報答。
歲月如歌!它不僅歌頌著(zhù)我的成長(cháng)，更歌頌著(zhù)一個(gè)偉大的母親以及那沉沉的愛(ài)。
歲月里的歌作文800字 篇13
秋高氣爽的涼秋已悄悄走遠，四面肅殺著(zhù)的卻是冰冷無(wú)情的嚴冬。在不知不覺(jué)間，我的初中生活也差不多到盡頭了。雖然這是不可避免的，但我還是十分的不舍。同學(xué)三年的友誼，相處三年的老師，坐了三年的教室……這所有一切的一切，都是我心中的不舍。
每當我走在回家路上時(shí)，看到在末秋時(shí)分掉落的那火紅的楓樹(shù)葉，就仿佛看到了我與老師、同學(xué)即將分離的畫(huà)面。那促使我加快了步伐，但是還是忍不住心中那份提早到來(lái)的憂(yōu)傷之情，于是久久佇立于那顆象征秋了的，幾乎光裸著(zhù)樹(shù)冠的楓樹(shù)下，心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千，百感交集。
那一次，在經(jīng)過(guò)這條毫無(wú)生機可言的羊腸小道時(shí)，一片落葉從我的頭頂悠悠落下，我也適時(shí)地接住了。我望著(zhù)手心里那片輕地毫無(wú)重量的葉片，陷入了深深地思考之。
再過(guò)半年，準確地說(shuō)是只有四個(gè)月的時(shí)間了，我就要和現在的良師益友各奔東西了。如果有緣的話(huà)，有些同學(xué)還能夠在同一所高中里攻讀。但是，老師卻不可能繼續陪伴在我們身邊了，而我們也將不能再在他們的教導下汲取更多的知識了。
仔細回想，在這將近快三年的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么的珍貴�；蚩鞓�(lè )，或悲傷，或爭吵，或融洽……而正是這些好與不好的小事情，拼湊成了我們最難忘珍貴的回憶。
老班曾說(shuō)過(guò)，初中同學(xué)是最容易忘記的.，但是我相信我是絕對不會(huì )忘記的，而且還會(huì )記得牢牢，一輩子也不會(huì )忘記。因為我連一個(gè)小學(xué)一年級的同學(xué)都記得牢牢的，甚至是那年在溫州只有同班過(guò)半年的每一個(gè)同學(xué)，我都不曾忘過(guò)。有時(shí)，我為自己的記憶力而沾沾自喜。但是，這卻也是我的愚蠢之處。當他們都已成了往事時(shí)，我才懂得要珍惜，擁有時(shí)卻不以為然。呵呵，還曾經(jīng)天真的以為自己有多了不起呢。所以，現在自己都忍不住要輕蔑的嘲笑那個(gè)傻的可以的自己了呢。
可能是因為進(jìn)入青春期了吧，思想和心智都變成熟了，人也就自然而然的變得多愁善感了，面對分離也不再那么的灑脫了。平時(shí)的我在同學(xué)們面前是一個(gè)強悍的人，所以我也不會(huì )輕易在他們面前留淚。我只能在漆黑的夜晚降臨時(shí)，蹲在角落里，默默地，一個(gè)人承受著(zhù)所有的辛酸與痛苦，卸下所有的包袱與防備，讓黑夜了看到一個(gè)赤裸裸而真實(shí)的我�？赡苁橇晳T了每一個(gè)這樣的夜晚吧，我也毫無(wú)保留地將自己所有的傷悲快樂(lè )都與它傾吐，將自己每一個(gè)秘密與它分享。
歲月如歌，我們的時(shí)光也隨著(zhù)這首歲月之歌的終結而流逝，一去不復返。我不禁感慨道“一曲終了，人終散去，再無(wú)此番……”
歲月里的歌作文800字 篇14
歲月如歌。是你我共同譜寫(xiě)的，是你我共同演繹的。那動(dòng)聽(tīng)的歌謠，那優(yōu)美的音符，是一首讓人流連忘返的曲調。
驀然回首，路途中有過(guò)的滄海桑田，已成為不可抹滅的記憶！停留在心中的夢(mèng)，已成為讓人為之贊嘆的“桃花源”。
是什么在我們心中悄然？是什么在我們心中留下情恨？那如歌如夢(mèng)的歲月你是否能記起？
與你牽手走過(guò)，不曾有過(guò)的傷與痛。悠悠歲月，牽動(dòng)多少人的心。多少深情往事被深深埋沒(méi)。想拾起那一些已泛黃的相片，想回想那一滴滴已過(guò)往的歡快。但，一切如同鏡中花，水中月，可看而不可及。
走在淡水河畔，看著(zhù)流水匆匆而過(guò)，仿佛看到當年孔子單薄的身影站在河岸，對著(zhù)匆匆的流水發(fā)出眾人為之追尋的感嘆：“逝者如此夫，不舍晝夜”。是古人的前車(chē)之鑒，還是自己的感悟，為何心中會(huì )如此的落寞？為何曾是那么充實(shí)的'心在這一刻會(huì )如此的空虛？
歲月的長(cháng)河里，我駕一葉輕船，從我生命源頭起航，激流中也許只有錯過(guò)停泊的岸頭，才能覓得柳暗花明！雨打濕我的衣服，模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的觸了礁，而河水不懂得同情。歲月的長(cháng)河被風(fēng)舞得驚濤駭浪，而我仍擺一輕船沖破浪頭，駛向前方。我不怕顛簸，我更不怕被覆船。我只想證實(shí)我不是一個(gè)渡客。在歲月的長(cháng)河里，會(huì )不會(huì )有一瞬間，一座桃花源忽而轉變成人間地獄？我不了解生命的意義，只好繼續在河流中起航，漂泊到天涯天涯往觀(guān)賞日落，以平息生命中的曲折。
曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔地走過(guò)，不為那已逝的青春后悔，不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經(jīng)曇花一現的動(dòng)人，曾經(jīng)擁有一剎那的光芒，是歲月中一個(gè)刺眼的光點(diǎn)。
凡是有始有終，生命之輪轉動(dòng)著(zhù)，靜靜地，輕輕地。在你我都不曾察覺(jué)的地方偷偷的轉著(zhù)。動(dòng)著(zhù)。生命在不停的循環(huán)，命運在不停的呻吟。在這無(wú)法表達的凄涼中，蘊涵著(zhù)一種美。這是悲壯美，這是奮斗美----不怕粉身碎骨，心中布滿(mǎn)�？�，將生命符號重新拼圖，打造一個(gè)更美的人生。
在有風(fēng)吹過(guò)的季節，只有樹(shù)葉伴隨著(zhù)起舞，剩下的只是寂寞在低語(yǔ)。就在這樣一個(gè)季節里，歲月如歌。我輕輕地歌唱，你是否在聽(tīng)？在所有的歲月中，你是否在蹉跎歲月？還是在譜寫(xiě)著(zhù)另一首與眾不同的歌？編一個(gè)不同于過(guò)往，向往未來(lái)的如花的夢(mèng)。當風(fēng)停后，一切恢復原樣。只是你還沒(méi)有找到目標嗎？
夢(mèng)里花開(kāi)花落，人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞，在人生中應有充實(shí)的歲月之歌！
歲月里的歌作文800字 篇15
人生在世，匆匆光陰幾十載，只愿讓歡笑、快樂(lè )、青春永存于我們的一生中。
人的一生，不長(cháng)不短。長(cháng)至“上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋”，短至“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”。無(wú)論是長(cháng)是短，我們都應享受這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要慢慢地品味著(zhù)它的或酸、或甜、或苦、或辣。你只有認真地去品嘗、去享受這其中的酸甜苦辣，你的人生才能算得上是完整。
人生短短幾十載，勿讓仇恨、抑郁、煩惱彌漫在你的生命里。就好比古時(shí)的中國，一個(gè)個(gè)封建專(zhuān)制社會(huì )下的統治者們，為了一個(gè)所謂的“位置”而弄得你死我活，甚至有些親手足也反目成仇，為了一個(gè)“位置”而自相殘殺，弄得血雨腥風(fēng)。他們的一生是悲哀的，是不幸的。也許當他們真正醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，他們的人生也差不多了吧！
相比之下，我更喜愛(ài)那陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活情趣。煩心的時(shí)候可以到庭院里去觀(guān)賞正在盛開(kāi)的菊花，累了的時(shí)候可以坐下泡一壺菊花茶，慢慢地品味著(zhù)這世界的美好。靜下心來(lái)，看一看世間萬(wàn)物。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”是多么悠然自得的心境��！凡事都強求不得，你越抓得緊，它就越想逃。就像是在你生命中的某件事，你越想讓這件事有一個(gè)好的結果，可這件事就偏偏不如你所愿。倒不如做到“既來(lái)之，則安之”。
雖然我愛(ài)陶潛與王維的生活情趣與悠然自得的心境，但我也愛(ài)那放蕩不羈做事豪爽的李白。我喜歡他的那種豪邁與瀟灑。他可以在大醉時(shí)做出“舉杯邀明月，對影成三人”的酒后樂(lè )趣，也可以在失落時(shí)吶喊出“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的人生志向。就算在失意時(shí)也不會(huì )忘了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡倪h大抱負。
我們的人生就應該多一些悠然自得的生活樂(lè )趣和豪放不羈的人生志向。
人生就像是一面鏡子，你對它笑，它自然也會(huì )對你笑，如果你是充滿(mǎn)仇恨與煩惱的，那么你的'生活也就是這樣的。無(wú)論是得意還是失意都應該保持著(zhù)一顆平常心，因為在這有限的生命里我們應讓它充滿(mǎn)美好、歡樂(lè )、活力。而不是讓愁苦、煩惱占據了它。
但惟一值得認同的是，我們在這數十載中學(xué)到了、收獲了不少的東西，這些東西足夠我們回味一輩子。人生的意義，不應該僅重視結果，而是去認真地享受這生命中的每一個(gè)過(guò)程，因為每一個(gè)過(guò)程都足夠讓你回味無(wú)窮了。
我所追求、所愛(ài)的那種歲月與人生就是做到“寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，看天上云卷云舒”的境界。
歲月里的歌作文800字 篇16
花開(kāi)花舞花落去，捻一絲黛玉葬花的哀傷，在這微涼的春季，譜一曲曼妙的青春。
純粹的笑靨定格在泛黃的老照片于往昔歲月，我記得無(wú)奈逝去的每一秒每一句話(huà)，更無(wú)法忘記那個(gè)沒(méi)有雪的冬季，67人的溫暖，于07年的圣誕節前夕綻放。
那是我的第一次圣誕晚會(huì )，教師張燈結彩，好似回到幼時(shí)六一兒童節是的教師。相識三個(gè)月的全班同學(xué)都陸續來(lái)到，興奮的雙頰也許懂得帶微紅，桌椅擺成正方形貼在教師四周，記不清是誰(shuí)主持的節目，說(shuō)了那句“開(kāi)始”。
我穿白色的棉襖立在場(chǎng)中央，角落有低聲私語(yǔ)，我看見(jiàn)窗外的燈亮了幾個(gè)班級，指尖在竹笛上飛舞，出著(zhù)漫不經(jīng)心而不好意思的講臺。那曲很長(cháng)，幽靜的前奏，歡快且凌亂的快板，哀傷的行板，閉上眼，聽(tīng)……好希望沒(méi)有一曲終了的時(shí)刻，也許那樣也就沒(méi)有曲終人散的惆悵。
還有還有，精心準備的互動(dòng)節目，一群人一擁而上搶凳子，抓耳撓腮猜謎語(yǔ)……不似后來(lái)的矜持，忘記了鐘愛(ài)的“形象”，歡喜的捧了禮物回到座位，我凱旋而歸的將軍們。還有一對組合，耳朵里塞著(zhù)耳機腳打節拍，哼著(zhù)飛快而精致的歌詞，燈光很暗我看不清他們的眼睛，唱得太快我聽(tīng)不清曲調，但當日雀躍的歡呼至今仍回蕩耳邊。
也許最令人難忘的是班主任小李的舞步。那夜，誰(shuí)關(guān)了燈在尖叫，誰(shuí)扯了小李的大手在舞蹈，誰(shuí)在昏暗的.角落聽(tīng)音量最大的歌，誰(shuí)坐在桌子上無(wú)聲掩嘴而笑……我該用怎樣的文筆濃墨重彩去敘述，用什么樣的目光去張望，回首這轉眼即逝的三年，留住這么多的春夏秋冬……
后來(lái)啊，同學(xué)走了5個(gè)，次年的九月小李去了福州。我愛(ài)上了印尼的組合mocca，愛(ài)他們夾雜白、藍、橙的音樂(lè )，永遠那么干凈而透徹；愛(ài)上了纏綿的卡農，亙古的和音纏繞到最后一個(gè)完美完結，是人生淡定的折射，是渺小的輝煌，用堅定的信仰讓夢(mèng)想飛翔。
我曾經(jīng)浪費父母對我的信任與愛(ài)，我曾不屑于一些同學(xué)來(lái)往，我曾說(shuō)最大的夢(mèng)想是從19層樓上不系安全帶翻身躍下。時(shí)間沉淀，誰(shuí)偷走了年少。舊日歡聲笑語(yǔ)位離耳畔，暮然回首，一切空白，幾個(gè)月后是中考，中考有是分別，是高中的起點(diǎn)。一生中又有多少悲歡離合，明月又有多少陰晴圓缺，我的十指還在箏弦上舞動(dòng)旋律，偏偏人走茶涼的惆悵就至眼前。
輕逝花落空，已隔幾招夢(mèng)。別淚掩妝濃，去年剪春風(fēng)。
歲月如何，悠久回腸。
歲月里的歌作文800字 篇17
歲月在時(shí)空中無(wú)情的穿梭，像一首老歌，像一首悲傷的歌，像一首被人遺忘的歌，歲月無(wú)情人會(huì )老。
歲月如一首歌，由我們自己來(lái)演奏，是豪氣高昂，還是低聲婉轉，就得問(wèn)問(wèn)我們的心。黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回，歲月又如一去不復返的流水，多少夢(mèng)和往事，多少憔悴與心酸。只能讓它在歲月里慚慚流逝。但欣慰的是，流水沖過(guò)，依舊能留下它曾存在的印記。
人生如歌，在如歌的歲月里，那些明媚而清淡的歲月，悲也曾哭泣過(guò)，笑也曾開(kāi)懷過(guò)，憶起往事總有那么多的往事讓人感慨萬(wàn)千
難忘校園時(shí)光，老師的教誨，同學(xué)的情誼，深深地映在心目；難忘老家時(shí)光，堅強的枯草，挺立的破墻，還有親人陌生又熟悉的笑容，難忘獨立時(shí)光，一個(gè)人默默思考，一個(gè)人呼呼入睡。難忘歲月。走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，望一眼家鄉的景色，揉一些父母的肩，撫摸著(zhù)泛黃的相片，心中蕩起片片的回憶。
歲月如歌，我們用青春來(lái)書(shū)寫(xiě)希望的'年華。珍惜現在，展望未來(lái)。揮去舊日憂(yōu)傷拋下我昨日的痛。
歲月如歌，就讓青春的夢(mèng)想如歌般演奏，每一個(gè)音樂(lè )符號，都是一段酸甜苦辣，每一段高低起伏，都是一幅光輝燦爛。
當天空手空臂我們就上街，沒(méi)什么浩大聲勢，但被艱苦養大，不足養大，哪里怕失敗，當中一起經(jīng)過(guò)了歲月長(cháng)河，淚目后又笑容。路上風(fēng)急雨大，一起跑大，聽(tīng)慣了斥責。歲月如歌，應該珍惜的即使犧牲了，激起的火花仍然照耀！幾聲槍火打破了沉默領(lǐng)土，我們的家遭洗劫，只剩下燒焦的味道。多少熱血肝膽相照，多少革命背后心酸，歲月如歌，現在少點(diǎn)憤怒多些厚道。偶爾很急躁偶爾很平靜。不管這種打扮有型或老土，沒(méi)做好的繼續做，活著(zhù)必須奮斗，心高氣傲，哪里去得到？歲月如歌，至親離去，花草枯萎，樓屋拆遷，學(xué)年畢業(yè)，歲月如歌，他們雖走得早但青春不老，歲月的軌跡磨成血路。歲月如戰場(chǎng)，你我眨眼抗戰十幾年，世界怎變，永遠站你這一邊！哪怕再去抗戰多少年，去到多遠，我也銘記我理想，不會(huì )變！歲月如墳場(chǎng)，你我眨眼抗戰一輩子，面容怎變，永遠愛(ài)你這臉面，去到多遠，我也高唱歲月之歌，不會(huì )停！
可否再繼續發(fā)著(zhù)青春夢(mèng)，不知道光陰飛匆，歲月如歌，溫馨的愛(ài)滲透了微風(fēng)，歲月如歌，遇到挫折一笑再用功。步伐沒(méi)發(fā)歇止，可否會(huì )沖開(kāi)悲傷，溫馨的愛(ài)哪日會(huì )落空，逝去的日子，擁有多少，逝去的日子，改變多少。一生歲月哪里去追尋，美夢(mèng)成空最終學(xué)會(huì )用心。用心唱好歲月的歌。
歲月里的歌作文800字 篇18
誰(shuí)說(shuō)現在是冬天呢？當你在我身旁時(shí)，我感到百花齊放，鳥(niǎo)唱蟬鳴。
——題記
當我第一次見(jiàn)到她時(shí)，我被她的包裝深深吸引：淡紫色鋪底，上面綴滿(mǎn)白色似自然生長(cháng)樹(shù)木內面不規則花紋。
我將她帶回了家。
這是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現實(shí)主義小說(shuō)——《簡(jiǎn)愛(ài)》，主要描寫(xiě)了簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特先生的愛(ài)情故事。
簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤女，出生于一個(gè)窮牧師家庭。不久后父母相繼去世。幼小的簡(jiǎn)·愛(ài)被寄養在舅父母家。舅父里德先生去世后，簡(jiǎn)·愛(ài)過(guò)了10年受盡歧視和虐待的生活。舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開(kāi)來(lái)。某日簡(jiǎn)被關(guān)進(jìn)先前里德先生停靈的紅房子而害怕到暈過(guò)去后，她與舅母的對抗更加公開(kāi)和堅決了。后來(lái)，簡(jiǎn)被送進(jìn)了羅沃德孤兒院。
孤兒院的生活和在舅母那兒的生活并沒(méi)有太大變化。教規嚴厲，生活艱苦，簡(jiǎn)繼續受著(zhù)精神和肉體上的摧殘。在她的好友海倫因病去世后，孤兒院開(kāi)始改善。簡(jiǎn)在新的環(huán)境下接受了六年教育，又任教兩年。在譚波爾兒小姐離開(kāi)后，厭倦了這里的生活，刊登廣告謀求家庭教師職位。桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。于是，簡(jiǎn)的新生活開(kāi)始了。
一天黃昏，簡(jiǎn)外出散步，邂逅了剛從國外歸來(lái)的主人，這是他們第一次見(jiàn)面。以后她發(fā)現她的主人是個(gè)性格憂(yōu)郁、喜怒無(wú)常的人，對她的態(tài)度也是時(shí)好時(shí)壞。值得一提的是，整幢房子沉郁空曠，有時(shí)還會(huì )聽(tīng)到一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲——這便是羅切斯特先生年輕時(shí)候被父兄迫害，受騙娶了的瘋女人——伯莎·梅森。也是最后在房子里放火并墜樓身亡的人。
我們的女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)，人生追求有兩個(gè)基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；和對人間自由幸福的渴望、對更高精神境界的追求。這本小說(shuō)的主題是通過(guò)對孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一個(gè)不安于現狀，不甘受辱，敢于抗爭的女性形象，反映一個(gè)平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責難。這本小說(shuō)說(shuō)明了人最美好的生活是人的尊嚴加愛(ài)，小說(shuō)的結局給簡(jiǎn)·愛(ài)安排的便是這樣一個(gè)生活，羅切斯特先生的莊園消失殆盡，自己也成了殘疾人，正是這樣的`一個(gè)條件，使得簡(jiǎn)選擇嫁給了他，這里面不僅包含著(zhù)簡(jiǎn)對羅切斯特的愛(ài)，還有的，是簡(jiǎn)所認為的愛(ài)情觀(guān)所存在的尊嚴。
這本淡紫包裝的書(shū)陪伴了我多年。因為她，我獲得了勇氣和對尊嚴更深層次的認識。文字是美的，它在我們的青春道路上留下與眾不同的腳印，我愛(ài)這本書(shū)。
歲月里的歌作文800字 篇19
風(fēng)吹雨成花、云翻涌成夏，時(shí)間追不上白馬、眼淚被歲月蒸發(fā)，你年少掌心的夢(mèng)話(huà)，依然緊握著(zhù)嗎這條路上的你我他，有誰(shuí)迷路了嗎？
——題記
小心敲打出那些流光的記憶，如蓮花般次第開(kāi)放，炫耀的我還來(lái)不及閉上眼就以澟然淚下，那一年盛夏，心愿許的無(wú)限大，當初說(shuō)一起闖天下，你們還記得嗎
消失的光陰散在風(fēng)里，彼此為著(zhù)目標相距，來(lái)忘掉錯對，來(lái)懷念過(guò)去，從陌生到要好，曾共度患難日子總有樂(lè )趣，每日拼命進(jìn)取，奔波的風(fēng)雨里，天的顏色剛剛好，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的味道，直到和你遇上，有一樣的夢(mèng)想，結伴飛翔，你了解我所有得意的東西，你知道我所有丟臉的事情，我們有福同享有難同當，一起留罰堂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化細雨，抱在一起痛哭過(guò)的夏天，那座操場(chǎng)永遠沒(méi)有終點(diǎn)，生命總愛(ài)突然發(fā)下考卷，沒(méi)有答案只有笑和眼淚，你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西，揮過(guò)手，含了白箭，道別的光景真像昨天。
歲月讓我們改變，改變讓我們懷念，好久不見(jiàn)，偶爾我們在一起，偶爾輕輕想起你，記得多年后的下午茶，我們約好一起喝下，那個(gè)漸漸懂事的女孩，一樣懷抱天真的可愛(ài)，我知道你等我回來(lái)，你想去的'地點(diǎn)，我陪你冒險，海洋的對面是夢(mèng)想的港灣，越過(guò)一片海是你在的港灣，記得嗎，我們最常去的巷口早餐店，說(shuō)過(guò)的笑話(huà)，曾經(jīng)吵得架，我們牢記它，友誼在長(cháng)大，把悲傷留在昨天鎖上，你的笑臉爛如花，
俗話(huà)說(shuō)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一輩子有幾個(gè)死黨，原本陌生的人闖進(jìn)了人生，你來(lái)的那天春天也來(lái)到，風(fēng)景剛好，與你共度的年華，我的回憶很瀟灑，從昨天到今天明天，感謝老天，那些美好的瞬間得來(lái)不易，不曾忘記，毫無(wú)代價(jià)唱最幸福的歌，我們的回憶沒(méi)有皺褶，披雨戴風(fēng)問(wèn)寒送我暖，一路陪伴，戲耍笑鬧，笨拙安慰，言語(yǔ)簡(jiǎn)單，真實(shí)溫暖，永遠聊不完的話(huà)，心事都能靠你解答，翻不過(guò)的心墻至少開(kāi)了幾扇窗，讓勇氣落了葉還能又開(kāi)花，我們有著(zhù)最簡(jiǎn)單的生活最簡(jiǎn)單的快樂(lè )，那段無(wú)法復制的美好時(shí)光里，你會(huì )在我耳邊說(shuō)，說(shuō)你還有我，前后桌的距離，藏在紙條的青春時(shí)光里，課桌下的秘密，用紙條回憶著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想，學(xué)習中的不如意，隱藏著(zhù)小秘密，寄托著(zhù)小情誼
風(fēng)吹亮雪花，吹白我們的頭發(fā)，大雪也無(wú)法抹去，我們給彼此的記憶，今夕何夕，青草離離，等來(lái)年，秋風(fēng)起，可在歲月如歌中找你。
歲月里的歌作文800字 篇20
最初的相識，源于新生訓練，五十多條彼此陌生的生命線(xiàn)，在那一刻開(kāi)始有了交集，五十多個(gè)充滿(mǎn)朝氣的少年組成了一個(gè)新的集體——華倫中學(xué)初一七班。
很快地我們彼此熟悉，試著(zhù)喊對方的名字，對上了彼此微笑，一時(shí)記不起了，就重新介紹一遍。
也許，上輩子我們就有緣吧，血液里都透著(zhù)一股不服輸的天性。發(fā)帽子了，五彩斑斕，可最終屬于我們的卻是不起眼的灰色，開(kāi)始有人抱怨、有人議論，突然有人說(shuō)：“灰色有什么不好，灰色一樣美麗”。從此，我們的班帽就叫“美麗灰”。十項評比，入學(xué)的第一周，第一名不是我們班，聽(tīng)著(zhù)鄰班熱烈的掌聲，望著(zhù)他們的笑臉，我們頭一仰，我們一定要贏(yíng)！以后的第一會(huì )很少溜出我們七班。
也許，上輩子我們就是手足吧，濃濃的愛(ài)將我們連為一體， 同學(xué)不幸出了車(chē)禍了，五十多份愛(ài)就伴著(zhù)賀卡、紙鶴、捐款一起寄到了她的身旁，她奇跡般地康復了，重新回到集體。我想 ，這除了因為醫生醫術(shù)的.高超，她自己強勁的生命力以及家人細心的照料外，還得益于我們這個(gè)集體的關(guān)懷吧？
也許，上輩子我們就是摯友吧，患難與共，分享成功，烈日下，踩著(zhù)灼熱的沙土，依舊一動(dòng)不動(dòng)，汗水流下，絕不擦拭，這為了什么？為了集體的榮譽(yù)！拔河，對手是強勁的二班，可我們毫無(wú)懼色的上場(chǎng)，用盡全力，雖然是敗了，我們嘆息，我們自責，我們一起分擔失敗的痛苦，但我們也曾共同分享過(guò)喜悅，歌詠比賽的第一，段長(cháng)、張老師豎起了大拇指。 這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。
回憶往昔，貼在墻上的張張獎狀，足以說(shuō)明我們成長(cháng)的足跡，足以說(shuō)明我們的團結意識。
可是離別來(lái)得那樣的悄無(wú)聲息又理所當然。
再過(guò)半年，我們將又各奔東西，為了自己的理想去奮斗，心中的不舍無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。
在剛剛懂得珍惜的年齡便要說(shuō)離別，在剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重，不愿面對，只暗怪老天的無(wú)情。
可離別終究要來(lái)，所以我們要調整心態(tài)，“海內存知己，天涯若比鄰”即便相隔千里，我們還是朋友。
好好努力吧，為自己的理想去奮斗，把不服輸的天性延續下去，因為，這是我們七班的標志。
也只有這樣，一年、三年或五年以后，我們再次相聚時(shí)，才能一起如從前一樣分享著(zhù)成功的快樂(lè )
再見(jiàn)了如歌的初中生活，我將永遠，永遠地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。
歲月里的歌作文800字 篇21
季節的流年里，時(shí)光如水而過(guò)；四季的輪回中，品味歲月恬淡。轉眼間，我的初中生活也即將接近尾聲，一曲悠揚的樂(lè )聲回響在耳畔，跌宕的旋律，演繹著(zhù)歲月傳送不覺(jué)的風(fēng)聲細語(yǔ)……
初中的歲月是一首歡快的圓舞曲。3年前，帶著(zhù)稚氣的笑容，懵懂無(wú)知，曾在心中無(wú)限地憧憬過(guò)美好的初中生活。初一那一年，對剛踏入初中校園的我們充滿(mǎn)著(zhù)期待和莫大的驚喜。初中生活自那一刻開(kāi)始揚帆起航！從三天的軍訓，自我介紹，再到正式上課，同學(xué)們彼此開(kāi)始熟絡(luò )起來(lái)。運動(dòng)會(huì )上狂奔的身影，“我的青春我的歌”的精彩演出，再到每周二下午的特長(cháng)班活動(dòng)……在快樂(lè )中學(xué)習的`同時(shí)，新的友情也開(kāi)始把我們溶入，同學(xué)間的關(guān)心，宿舍里的溫暖，還有各個(gè)節日中送上的溫暖，也在感染者每個(gè)人的內心。這是多么豐富飛揚的如歌歲月��！在圓舞曲般飛快的旋律中氤氳起一陣飄蕩不定的馨香……
當我們還沉浸在圓舞曲的尾音中，時(shí)光不曾停止腳步。站在季節外，心處明媚處，讓思緒靜靜地在時(shí)光中徜徉……
初二生活真可謂漫長(cháng)奮斗史的開(kāi)端�！暗乩砩飼�(huì )考”成了掛在嘴上最常說(shuō)的話(huà)。英語(yǔ)越來(lái)越難，數學(xué)成績(jì)越來(lái)越差，語(yǔ)文要背的課文越來(lái)越多，再加上復習的深入，再次面對七年級的課本，竟然也是那么生澀。第一次感到了前所未有的壓力，整個(gè)個(gè)人的心緒才開(kāi)始隨之高漲起來(lái)，不厭其煩的一遍又一遍的背述著(zhù)，一張張試卷成堆涌來(lái)，這仿佛是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，天天重復般的歷史終于在6月17日后得以暫時(shí)平復。這是一場(chǎng)隱藏于生活的交響樂(lè )，我們在不斷的前進(jìn)著(zhù)，但似乎有一些人在其中迷失了自己，不再看清方向和道路。
人生的長(cháng)卷在向遠方鋪開(kāi)，無(wú)論是傷春悲秋，還是留戀不舍，都阻擋不了他前行的腳步。在那個(gè)夏熱未散，秋味正濃的季節迎來(lái)了初中生活的最后一件。像早有預兆般，新鮮的一切沒(méi)有像從前那樣有太多過(guò)分的驚奇，早早的習慣了朝五晚九的生活。這似一首悠揚的小夜曲，悠久，綿長(cháng)，沉淀出歲月醇厚的馨香。3年的生活，同學(xué)之間感情越來(lái)越深。于是乎，更加珍惜這來(lái)之不易的緣分。與此同時(shí)，班里的競爭也越來(lái)越激烈。在這個(gè)大環(huán)境中，感受著(zhù)青春的燃燒與流逝。
青春如歌！歲月如歌！我的初中生活更是一曲精彩紛呈的樂(lè )章，跌宕的旋律，劃過(guò)我的青春，在記憶的長(cháng)河中，當起陣陣漣漪，永不停息……
歲月里的歌作文800字 篇22
于茶水蒸騰霧氣的氤氳中，我看見(jiàn)了你。你背身而立，面朝窗外遠處那連綿的青山，“青煙籠翠黛，月茫�！笔悄慵帕鹊母锌�。是你嗎，納蘭？
于耀眼月光的微瀾中，我再次看見(jiàn)了你。你一席白衣，瀟灑地立在無(wú)盡的秋雨中，“何處？幾葉蕭蕭雨，濕盡檐花，花底人無(wú)語(yǔ)”是你惆悵的嘆息。是你吧，納蘭。
清瘦如你，卻又是那樣的才華橫溢。那日，我見(jiàn)你與一班忘年之交把酒言歡、高談闊論之際，所表現出的豁達與胸懷全然不似一個(gè)二十出頭的年青人�！叭f(wàn)里陰山萬(wàn)里沙，誰(shuí)將綠鬢斗霜華�！蹦愕臍舛扰c灑脫，讓許多名望之士都自愧不如。這就是你啊，納蘭。
才華橫溢的翩翩公子，自然引出許多“才子佳人”的愛(ài)情故事，撕心裂肺，卻又終生難忘。
那日，我亦看見(jiàn)你與你的表妹在夕陽(yáng)的余光下，相望山水間，“夕陽(yáng)誰(shuí)喚下樓梯，一握香荑�；仡^忍笑階前立，總無(wú)語(yǔ)也相宜�！蹦菚r(shí)的你們多么快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受屬于你們的燦爛青春。黃昏光與影的.幻象，交織成動(dòng)人的篇章。那日，歲月靜好。
天氣不似如期，猶若你的命運，陰晴不定�；ㄩ_(kāi)花落的感傷，是你與心愛(ài)之人分離的痛楚�！膀嚨匾幌喾�，心事眼波難定。誰(shuí)省，誰(shuí)省。從此簟紋燈影�！睆拇斯聼魵埦�
陪伴著(zhù)你，傾聽(tīng)著(zhù)你的孤單心事。惆悵，是文人的氧。
自幼聰穎如你，自有一番鴻圖大志。我明白你是多么希望自己可以一展抱負，做一番經(jīng)天緯地的大事業(yè)。為什么命運總是如此待你不公，遇不上你的伯樂(lè )，埋沒(méi)了你的英才。孤憤不平的你，那日，我見(jiàn)你在書(shū)桌前揮毫，“竟須將，銀河親挽，普天一洗。麟閣才教留粉本，大笑拂衣歸�！睍�(shū)的是自己傲然之志，言盡的是郁郁不得志之悲涼。
為你輕吟《浣溪沙》——誰(shuí)念西風(fēng)獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋常。我想說(shuō)，遇見(jiàn)你，再沒(méi)尋常。
在心里很深很深的地方，如同無(wú)限寂靜的深海處，時(shí)光以極慢的速度流淌著(zhù)，流成一片波動(dòng)蔚藍，我小心翼翼的循著(zhù)你的足跡，那里的水流潺潺，那里的萍藍暖暖，那里的曲調未成已有情。而你，貫穿了流轉的蔚藍，不是佇足而立，而是恒久停留。
你是落入凡間的天使逆著(zhù)光，我執著(zhù)的仰望。當仰望變成信仰，當滄海變成桑田，滿(mǎn)樹(shù)繁華，當世事再沒(méi)完美，可遠在歲月如歌中找你。
歲月里的歌作文800字 篇23
清晨，林蔭道上夾著(zhù)泥土的芳香，新鮮冰冷。再初日的照耀下，綻放出異樣的光芒。暗暗的香氣仿佛激起了什么，心中的漣漪泛泛，思緒萬(wàn)千。
百合的芳香彌漫
初升的太陽(yáng)拋起了天空朦朧的幕布，清晨的露珠遺留在葉尖，宛若是一張輕盈的翅膀托起一顆明珠，晶瑩剔透。躺在草地上，仿佛與蔚藍的天空，結實(shí)的大地平行了，空氣中還留有余香。那是百合花的芳香。百合花，象征著(zhù)天真純潔的百合花，就像是那百事不曉的童年。
每天，當太陽(yáng)升起，掛著(zhù)一幅討人喜愛(ài)的臉蛋，充滿(mǎn)童稚的我總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑著(zhù)�？粗�(zhù)天空，仿佛就覺(jué)得天空開(kāi)始說(shuō)話(huà)，星星頑皮地向我眨巴著(zhù)眼睛，心里總是想著(zhù)，若果我是一只小鳥(niǎo)，就能飛上天空，跟星星玩耍嬉戲。
那就是我那充滿(mǎn)天真的百事不曉的童年，彌漫著(zhù)百合芳香的童年。
月季的氣息纏繞
太陽(yáng)收斂這已經(jīng)散去的光輝，世界一絲絲的光輝被黑暗吞并，翠綠的葉，鮮紅的花，只可惜，我看到了敗筆之處。幾朵花謝了，地上躺著(zhù)一片萎縮的暗黃的花瓣。心中驀然多了幾絲惆悵。美麗總是短暫的，我沉默了，凝視著(zhù)那些落花發(fā)呆。
那一天，樹(shù)上動(dòng)人的黃鸝那叫聲已經(jīng)停止了，取而代之的是那種極為丑惡的生物。披著(zhù)一身烏黑的羽毛，不知藏著(zhù)多少污穢，倚在樹(shù)枝上呱呱嘲笑的烏鴉。在一直平坦的人生路上，我踩到了第一塊絆腳石。身邊的世界仿佛只剩下那一簇已經(jīng)萎縮的枯花，使我備受打擊，漸漸的停住了腳步。
那就是我那沮喪的時(shí)期，纏繞著(zhù)月季氣息的時(shí)期。
梅花的暗香沁心
冬天，白雪皚皚，一陣寒風(fēng)，掠奪了無(wú)數的`生機。數目光禿禿的只剩下殘缺的樹(shù)干，鳥(niǎo)兒、大雁都銷(xiāo)聲匿跡，一團團的花叢片甲不留，白色籠罩著(zhù)大地，支配著(zhù)世界，瘋狂地演奏者沉寂的曲子。
在黑暗中久久逗留的我終不愿拭去眼淚，在通往絕望的十字路口上，我看到了她，在雪白中星星點(diǎn)點(diǎn)的鮮艷血色點(diǎn)滴之中。那是梅花，梅花忍受著(zhù)風(fēng)雪的洗禮，在角落中一枝獨秀。我蹲在梅花前，看見(jiàn)了那鐵錚錚的硬骨。我決定了，該是站立的時(shí)候了。我用手輕輕的觸碰著(zhù)她，一片花瓣落在手心中，融化了。沁人心脾的暗香，是梅花對我的認可。
那就是我那聳然而起的一刻，沁心的梅花暗香的一刻。
林蔭道上一串串笑窩般的花瓣紛紛揚揚，在這破碎的夢(mèng)想為昂首張望的小臉帶去美妙的花語(yǔ)，一路馨香。
歲月里的歌作文800字 篇24
歲月如水，她有著(zhù)水的溫柔，能包容萬(wàn)物;歲月如火，她有著(zhù)火的輝煌，能溫暖大地;歲月如風(fēng)，她有著(zhù)風(fēng)的迅急，能沖散陰霾;歲月如歌，她有著(zhù)歌的玲瓏，能沁人心脾。
歲月如春天的歌，花開(kāi)一季，芬芳一生。
猶記得初一的稚嫩，因為花香而純真。那年春天，我們小打小鬧歡笑度日。殊不知這小打小鬧引來(lái)的卻是——“啪”。清脆的聲響過(guò)后，一個(gè)精致的水晶物什應聲而碎。她呆愣，旋即彎下腰小心地拾撿，手指被扎破了也不知道。她的同桌神情復雜地告訴闖禍的我，那是她爸爸送給她的。班里同學(xué)都知道，她是單翼天使，跟著(zhù)媽媽。我突然意識到這不是賠錢(qián)的問(wèn)題，趕緊蹲下一起撿。她的手指頓了頓，緊接著(zhù)恢復了正常。收拾罷，我正躊躇著(zhù)怎么開(kāi)口，她看向我，莞爾道：“沒(méi)事，我知道你不是故意的�！奔词刮铱吹搅怂鄣椎氖�。
這花香，便是寬容。歲月的沉淀，讓這花香在春天的歌里歷久彌香。
歲月如夏天的歌，月照蒼穹，輝映人間。
還回味初二的`明快，因為月光而溫暖。那年夏天，我們瘋狂玩耍肆意揮霍。當我以為自己很快樂(lè )、過(guò)得很好的時(shí)候，直線(xiàn)下降的名次如同地獄來(lái)的修羅，赤裸裸地警告著(zhù)我。明明是夏天，卻冷得像在冰窖。不出所料，老師找了我談話(huà);出人意料，是在另一個(gè)環(huán)境進(jìn)行了另一個(gè)方式的談話(huà)。她拉著(zhù)我的手，說(shuō)這里沒(méi)有師生，只有朋友，盡管說(shuō)。在她溫柔的目光里，我訴盡了貪玩的念頭，僥幸的想法和寒冷的感受。即使她未再說(shuō)一句話(huà)。
這月光，便是傾聽(tīng)。歲月的打磨，讓這月光在夏天的歌里溫心暖情。
歲月如秋天的歌，果香千里，鮮美豐碩。
仍品念初三的驕傲，因為果農而成熟。那年秋天，我們哀嘆辛苦抱怨作業(yè)。他卻還不斷加壓，生怕我不會(huì )爆炸么。我怨他、厭他，他說(shuō)東我偏要往西，他做什么我都要挑刺。他無(wú)數次感嘆：你們啊，不如以前的學(xué)生成熟�！昂�，我們不成熟?如此競爭壓力下誰(shuí)敢不成熟啊!笑話(huà)!”我心里暗自思忖�？墒钱斘野l(fā)現無(wú)法與朋友敞開(kāi)心扉，導致冷戰;無(wú)法理解老師的教育，導致退步;無(wú)法清楚爸媽的心思，導致吵架……悔之晚矣�；剡^(guò)頭來(lái)想，他說(shuō)的對嗎?是對的吧。即使我的驕傲還在，不肯說(shuō)些什么。
這果農，便是磨難。歲月的激蕩，讓這果農在秋天的歌里愈挫愈勇。
歲月如冬天的歌，雪花飛舞，扮美大地。
愿展望初四的高昂，因為冰冷而奮發(fā)。明年，我們就步入了初中四季的最后一季。那里有雙倍的學(xué)習任務(wù)，卻也有基本為零的休閑時(shí)間。大概身邊的每個(gè)人。
歲月里的歌作文800字 篇25
一棵棵小樹(shù)記載著(zhù)我們無(wú)數的年輪；一朵朵鮮花綻放著(zhù)光彩的笑臉；一張張桌子刻記著(zhù)許許多多的是我們和玩耍的酸甜苦辣。轉眼間，六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去了，我們便要離開(kāi)母校把中學(xué)的門(mén)欖跨過(guò)，但母校的一切深刻你我，三個(gè)圖書(shū)館，幾棵樹(shù)，還有多少郁郁蔥蔥的，這些都記載著(zhù)我們在玩耍的一點(diǎn)一滴啊。一個(gè)個(gè)的字跡，一篇篇同學(xué)們寫(xiě)的習作，都映在我的腦海里，記憶猶新。如果時(shí)光能倒流就好了，這樣我可以和你重新做好朋友；如果時(shí)光能倒流的話(huà)就好了，我愿意和你一起走向的圖書(shū)館。然后一起把做過(guò)的許許多多好玩的事情都記載下來(lái)。如果時(shí)光能倒流就好了，我一定會(huì )珍惜現在的一點(diǎn)一滴不會(huì )浪費寶貴的時(shí)間，雖然燕子會(huì )飛走，鮮花會(huì )凋謝，但是唯有你我的是永恒的、不會(huì )變的。
我清清楚楚的記著(zhù)，有一天我們學(xué)校舉行了趣味。我們的學(xué)校開(kāi)展了許許多多的游戲，都圍繞著(zhù)趣味這個(gè)主題，開(kāi)展的第一個(gè)活動(dòng)是拔河比賽。各個(gè)年級各兩個(gè)班。兩個(gè)班的男生比，兩個(gè)班的女生比，拔河的技巧就是講究團結，只要團結了就什么都不是問(wèn)題，還有一個(gè)就是要力氣大，身體重心向后倒，蹲的越低越好。開(kāi)始拔河比賽的時(shí)候我們的心里都很緊張，個(gè)個(gè)學(xué)生的心跳都加速了，仿佛心跳的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)了�！皔eah”我們班的.男生贏(yíng)了，我們也必須更努力��！記住團結就是力量，堅持就是勝利。這兩句名言說(shuō)的真是一點(diǎn)都沒(méi)錯啊。第二個(gè)活動(dòng)是紙衣接力，講究的是要跑得快，因為跑得快，風(fēng)就會(huì )迎著(zhù)我們的臉而來(lái)，這樣一來(lái)，紙就會(huì )緊緊的貼在我們的衣服上不會(huì )掉下來(lái)。哦，一個(gè)個(gè)趣味活動(dòng)的確是豐富多彩。
我們女生的舞蹈也是別具一格啊，我覺(jué)得舞蹈是一門(mén)藝術(shù)。優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉�？粗�(zhù)優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我步入了學(xué)習我們班舞蹈的生涯。我們班的舞蹈講究?jì)x態(tài)優(yōu)雅，舞步輕快，舞感要美。這首曲子的節奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！但我們都堅持下來(lái)了，其實(shí)，我們都做得到，因為世界上沒(méi)有做不到的，只是你想不想去做。因此，無(wú)論做什么事情，都要堅持不懈。
歲月如海，如歌。同學(xué)之間的友誼將是永恒的，誰(shuí)也無(wú)法割舍，誰(shuí)也破壞不了，直到天荒地老，�？菔癄�。同學(xué)之間的友誼也永遠不會(huì )破滅的，這種友誼將永遠、永遠的！
歲月里的歌作文800字 篇26
十五歲的花季，我們一路走來(lái)，我們一路歌唱。
——題記
帶著(zhù)激動(dòng)的心情，踩著(zhù)沒(méi)有音樂(lè )的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級體�；厥字g，那初次見(jiàn)面時(shí)的純真的笑臉?lè )路鹁驮谧蛱�。面帶笑容，我們一路走過(guò)這三年，唱著(zhù)那屬于我們的青春的歌。
團結，我們的歌
是否還記得初二時(shí)的運動(dòng)會(huì )？那是咱們九零五班第一次參加的運動(dòng)會(huì )。所有的運動(dòng)員都用自己的努力換來(lái)班級的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動(dòng)，多了些期盼，更多了些鼓勵！“加油！九零五！加油！”。當裁判員吹響他口中的哨子時(shí)；當裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們拔河運動(dòng)員臉上那猙獰的表情；我所能聽(tīng)到的是觀(guān)看比賽的同學(xué)們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅持不懈的動(dòng)力！我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著(zhù)屬于我們的歌——團結！
歡笑，我們的歌
沒(méi)有燈光的裝飾，沒(méi)有音樂(lè )的伴奏，沒(méi)有華麗的舞臺，我們照樣舞動(dòng)，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動(dòng)——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門(mén)的我們，在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本領(lǐng)，來(lái)展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等，更有那最令人激動(dòng)的游戲。我們不是音樂(lè )家，但卻能換來(lái)同學(xué)們的'微笑；我們不是舞蹈家，但卻能換來(lái)同學(xué)們的掌聲；我們不是魔術(shù)師，但卻能換來(lái)同學(xué)們欽佩的目光。我們只是學(xué)生，只因為我們有零九零五的這些同學(xué)，才讓我們的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了激情感慨，充滿(mǎn)了團結奮斗。我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著(zhù)屬于我們的歌——歡笑！
十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年！在這個(gè)有成長(cháng)、有感悟、有快樂(lè )、有悲傷的花季，我們團結著(zhù)、奮斗著(zhù)、并且珍惜著(zhù)！
恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)歲月，在我們這個(gè)階段。我們一路走來(lái)，風(fēng)光無(wú)限！
十五歲，用內心最響亮的聲音來(lái)歌唱我們一路走過(guò)的歲月；十五歲，用臉上最美麗的微笑來(lái)面對即將分別的同學(xué)們；十五歲，用我們最真實(shí)的感情去對待我們的同學(xué)。永遠的九零五！唯一的九零五！
一路走來(lái)，歲月如歌！
歲月里的歌作文800字 篇27
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，我愛(ài)不釋手地讀了一本又一本，其中一本使我受益匪淺。這本書(shū)名叫《歲月如歌》的書(shū)讓我懂得了感恩。
讀了這本書(shū)我感悟到，感謝父母，他們給予我生命，撫養我成人；感謝老師，他們教給我知識，引領(lǐng)我做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令我不斷進(jìn)取努力。感謝太陽(yáng)，它讓我獲得溫暖；感謝江河，它讓我擁有清水；感謝大地，它讓我有生存空間。我清楚地記得二年級的寒假我讀過(guò)的一本書(shū)里有這樣一段話(huà)："一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因為對一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甘美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因為對大地和藍天的感恩，所以它有了翱翔的翅膀；一顆心靈因為對愛(ài)和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒……"感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的.一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
讀了這本書(shū)，不但讓我學(xué)會(huì )了感恩親人，而且還讓我學(xué)會(huì )了感恩祖國。要想感恩祖國，報答社會(huì )，我們就要努力學(xué)習。我們雖然不能像數學(xué)王子高斯那樣，因為一個(gè)巧合解開(kāi)了困擾人們2000年的數學(xué)題；也不可能像羅伯特有著(zhù)無(wú)比的智慧，所以我更要腳踏實(shí)地努力學(xué)習�！稓q月如歌》中有這樣一段話(huà)：捧起一把泥土，我說(shuō)這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說(shuō)這是我的祖國；翻開(kāi)媽媽給我的《四庫全書(shū)》,我說(shuō)這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》,我說(shuō)這是我的祖國！我們偉大的祖國，我在圓明園里認識了你的屈辱，你的悲憤；我是在長(cháng)城上認識了你的磅礴，你的巍峨；我是在大沙漠草原認識了你的寬廣，你的遼闊……偉大的祖國，我為你驕傲！為你自豪！我感恩祖國，所以現在要更加勤奮刻苦地學(xué)習，使自己成為棟梁之材，長(cháng)大報效祖國！
常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
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