學(xué)會(huì )感恩初中800字優(yōu)秀作文
青春主題班會(huì )開(kāi)場(chǎng)白篇一
A:尊敬的各位領(lǐng)導老師

B:親愛(ài)的同學(xué)們
AB:大家晚上好
A:首先感謝領(lǐng)導老師用寶貴的時(shí)間來(lái)參加七年級一班主題班會(huì )。
B:我們要用最熱烈的掌聲感謝自己,感謝緣分讓我們歡聚一堂,相遇相識相知。 合:我宣布本次 “青春,不抱怨”班會(huì )正式開(kāi)始(鼓掌)
A:青春是一輪彎月,雖不圓滿(mǎn),但卻同樣有著(zhù)皎潔的光芒;
B:青春是一艘小船,雖不龐大,但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮;
A:青春是含苞欲放的花蕊,雖不妖艷,但卻散發(fā)出陣陣生機。
B: 青春是人們少年到中年的過(guò)渡期,是人生中最寶貴的階段,所以,我們要把握青春,我的青春我做主!
A:那么,青春,大家會(huì )想到什么呢?
B:青春年少,有很多感慨,嘆息著(zhù)無(wú)奈。
A:生活總像是有意無(wú)意的被無(wú)情的“惡魔”攻擊得傷痕累累,而年幼的我們防御能力漸漸的被摧毀,所以我感嘆著(zhù)“人生啊,人生!
B:傷口其實(shí)是可以通過(guò)精神力量復原的,親情有時(shí)給予不了我們的,友情便可以,他會(huì )在你困惑的時(shí)候伸出友愛(ài)的雙手,讓你重獲新生的.動(dòng)力和信心。
A:友情是你不斷地提高,而足以迎接生活給予的傷害,我們有幸相遇一起,來(lái)創(chuàng )造這段珍貴的友誼,言語(yǔ)之間早已匯成一首歌曲,現在我邀請全體起立,合唱《朋友》
B:用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌,(鼓掌)歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中,青春的階梯我們留下了足跡,
A:讓我們共同回味這一年里星星灑灑的記憶,請看大屏幕
B:回憶是最美好,最不舍的割下,就如青春那樣花季,飛漾年華,接下來(lái),我們來(lái)玩個(gè)小游戲《真心話(huà)大冒險》
A:把握青春,抓住青春,青春因努力播種而精彩,因快樂(lè )收獲而感嘆,青春之花在我的人生中燦爛的綻放,
B:臺上的精彩來(lái)自臺下的喝彩,同學(xué)們掌聲再次為我們的舞動(dòng)精靈想起來(lái)。 A:花季飛漾,青春由我做主,青春的路上正有著(zhù)踏過(guò)足跡,由我們雙手去繪畫(huà),我們身體的血液在奔騰,然而如果沒(méi)有一路上父母和老師的指導,我們的橫沖直撞只會(huì )四處碰壁。
B:下面,我們來(lái)寫(xiě)一些屬于自己的青春座右銘。(五分鐘)
A:話(huà)語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅,卻深入人心,“青春,不抱怨”,本次主題班會(huì )以拉下帷幕了,大家的雙手舞動(dòng)起來(lái)。ü恼疲
合:七年級一班主題班會(huì )到此結束。
青春主題班會(huì )開(kāi)場(chǎng)白篇二
一 班會(huì )主題:用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。
二 班會(huì )目的:青春是美好的,卻又是短暫的。我們現在正處于最美麗的年華,擁有激情和夢(mèng)想,我們一定要為此奮斗,為人生留下一筆精彩。面臨即將升入高三,我們現在必須認清自己,要充分認識到奮力拼搏的重要性。對自己的現狀進(jìn)行思考,重新進(jìn)行自我定位,在高二這個(gè)階段,要確定一所自己理想的大學(xué),并為它不懈地努力奮斗。通過(guò)這次班會(huì )就是想要讓同學(xué)們?yōu)樽约阂簧膲?mèng)想努力奮斗。
三 班會(huì )目標:
1.讓同學(xué)們知道青春的可貴之處,要珍惜青春,把握青春。
2.讓同學(xué)們理解奮斗的含義,能夠正確面對現在學(xué)習生活的壓力,發(fā)揚我班積極拼搏的精神。
3.明確自己的目標并為之奮斗。
四 班會(huì )重點(diǎn):
此次主題班會(huì )大致分為兩章節。
第一章:主要體現青春的美好與珍貴,讓同學(xué)們體會(huì )到今天學(xué)習生活的不易與樂(lè )趣。表現形式主要有1、照片回顧。通過(guò)電子相冊的形式再現高中生活的點(diǎn)滴,引發(fā)同學(xué)們對往日的回味與珍惜。2、朗誦
第二章:明確青春時(shí)期的奮斗目標,珍惜青春時(shí)期的美好時(shí)光。既然青春如此美好,我們要如何去珍惜,才不會(huì )枉費人生這段美好的時(shí)光,那就應該是為了理想而努力奮斗拼搏。主要表現形式:1、名人奮斗的故事 2、老師VCR 3、讓同學(xué)們在深有感觸的情況下,寫(xiě)下曾有的夢(mèng)想,和現在的奮斗目標與計劃。4、演唱歌曲。
五 班會(huì )流程:
。ㄒ唬┲鞒秩酥v話(huà)
合:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,下午好!
女:首先感謝每一位老師在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的班會(huì ),讓我們以掌聲表示我們熱烈的歡迎! 男:時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉眼間,我們已在第十七個(gè)生日中走過(guò)了一半的高中旅程。
女:懷著(zhù)彷徨、緊張的`心情,帶著(zhù)美好的希望,載著(zhù)理想的帆船,我們即將走進(jìn)高三。
男:高三的生活究竟是怎樣的? 有人說(shuō)它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登.
女:有人說(shuō)它是帆船,只要設定一個(gè)目標,緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景。
男:每當奮力拼搏時(shí),遙遠的曙光在激勵著(zhù)我們努力向前,我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。 女:不錯。人生因拼搏顯得更加壯麗,只要目標信念依舊,前行的腳步就不會(huì )停止!下面我宣布: 合:高二四班“用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
。ǘ┨釂(wèn):
男:說(shuō)到青春,請問(wèn)同學(xué)們會(huì )想到什么呢?
女:說(shuō)到奮斗,同學(xué)們又會(huì )想到什么呢?
男:同學(xué)們都對青春和奮斗提出了自己的理解,希望今天的班會(huì )能夠帶領(lǐng)每一位同學(xué)更全面的領(lǐng)悟二者的含義。
。ㄈ┪覀兦啻---照片回顧
女:以往的時(shí)光里,我們在披荊斬棘中成長(cháng),領(lǐng)略著(zhù)奮斗的過(guò)程,享受著(zhù)成功的喜悅。接下來(lái),就讓我們回顧兩年來(lái)努力拼搏的精彩瞬間!
。娮酉鄡裕
男:看到了我們曾經(jīng)共同奮斗的照片,不知是否燃起了大家心中的那份激情呢?人生不是鋪滿(mǎn)玫瑰花的途徑,每天我們都要奮斗,每個(gè)人的人生過(guò)程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步,才能讓我們成長(cháng) 女:是呀,為了讓我們繼續感受奮斗帶來(lái)的力量與激情,接下來(lái)請大家欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《青春的贊歌》。
。ㄋ模┰(shī)朗誦
男:感謝同學(xué)們的朗誦,給我們帶來(lái)了奮斗的力量與激情。奮斗使天才的人生更加燦爛,但奮斗更會(huì )使灰暗的人生變?yōu)楣饷鬏x煌。接下來(lái)請XX同學(xué)給大家講一下一位籃球明星的奮斗史。
。ㄎ澹⿰^斗的故事
、僖γ鲓^斗的故事
主持人:陽(yáng)光見(jiàn)于心,而奮斗則見(jiàn)于行。青春不僅需要陽(yáng)光更需要奮斗。在大洋彼岸還有一個(gè)人,(呈現姚明扣籃圖片ppt)熟悉嗎?”
主持人:我們班有籃球愛(ài)好者嗎?
主持人:你了解姚明嗎?
主持人:你認為他是一個(gè)不斷奮斗的人嗎?
主持人:看來(lái)你很關(guān)注他也很了解他,那么請你看一下這兩組圖片,你知道姚明為什么倒在地上一臉痛苦的樣子么?第二組圖片又是什么事兒呢?
主持人:姚明的NBA之路的確充滿(mǎn)坎坷,一方面要承受身體上的病痛,比如他的腳傷;心理上的折磨更是接連不斷,比如,身高2米26的姚明被1米74的羅賓遜蓋帽,全世界NBA球迷嘩然。面對外界的不信任,姚明并沒(méi)有太多的解釋和還擊,而是用自己的行動(dòng)證明自己的價(jià)值,用自己的奮斗譜寫(xiě)他的精彩NBA之路。希望同學(xué)們學(xué)到的不僅僅是他的球技,更應該學(xué)學(xué)他的奮力拼搏的精神! ②我們身邊的榜樣
主持人:聽(tīng)了這些故事,相信一定激起了大家心中的那份不滅斗志。人生本不是壯美的畫(huà)卷,而是一張張白紙,需要我們用奮斗來(lái)精心描繪,人生本不是浩瀚的大海,而是一條條小溪,需要我們用奮斗將其匯成江河,下面就請聽(tīng)一聽(tīng)我們身邊的同學(xué)的奮斗史吧!
主持人:馬藝同學(xué)在剛入學(xué)時(shí),成績(jì)處于班里的中游部分,但近來(lái)她已躋身進(jìn)入了年級的尖子生行列,同時(shí)也成為同學(xué)們眼中的學(xué)習榜樣,下面有請馬藝同學(xué)介紹一下她在學(xué)習上是如何的奮斗以至取得了如今的良好成績(jì)。大家掌聲歡迎。
主持人:馬藝同學(xué)的話(huà)想必讓同學(xué)們受益匪淺,但我在平時(shí)和同學(xué)們的交流中發(fā)現有的同學(xué)雖然充滿(mǎn)斗志,可卻不知道怎樣去學(xué),學(xué)什么。這可該怎么辦呢?
主持人:那就是學(xué)習方法存在一些問(wèn)題了。學(xué)習委員劉碩同學(xué)的成績(jì)一直名列前茅,下面有請她為我們介紹一下她的學(xué)習方法。
。└枨莩蹲畛醯膲(mèng)想》
。ㄆ撸┪覀兞私饬藢W(xué)習方法,相信同學(xué)們會(huì )根據自己的實(shí)際情況制定適合自己的學(xué)習方案。但奮斗是為了實(shí)現夢(mèng)想的一種途徑。從童年到現在,我們每個(gè)人在不同的階段都有著(zhù)不同的夢(mèng)想,時(shí)光飛逝,轉眼我們都已經(jīng)長(cháng)大,你還記得你最初的夢(mèng)想嗎,下面請欣賞劉婧給大家帶來(lái)的歌曲《最初的夢(mèng)想》。
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男:我們的高二生活即將面臨結束,而我們迎來(lái)的將會(huì )是課業(yè)更加繁重的高三生活。在這樣一段特殊的青春里我們更應該團結一心努力拼搏!在奮斗的路途上你不會(huì )孤單,因為有同學(xué)的互相幫助團結合作,還會(huì )
有人一路支持你,陪伴你,為你指點(diǎn)迷津。讓我們一起看以下這些人會(huì )是誰(shuí)。(播放視頻)
(七)談感受 說(shuō)奮斗
女:看了前面的一些照片、視頻,還有老師對我們的期望以及同學(xué)的奮斗歷程后相信大家一定心潮澎湃,并且有很多感觸和想說(shuō)的話(huà),現在請部分同學(xué)跟我們一起分享一下他們的感受和自己奮斗的目標。
(八)青春誓詞
全體起立。請大家舉起右手,握拳,與耳齊平。我說(shuō)一句,大家跟我說(shuō)一句。沖刺的號角已經(jīng)吹響,我們謹以青春的名義在此宣誓:青春似年,我會(huì )倍加珍惜;歲月如梭,我要努力奮斗。不讓理想之花凋謝,不讓失望的淚水蔓延,我們會(huì )用熱情去學(xué),用激情去拼,用豪情去斗,我要在這一年加倍的奮斗,讓這一刻成為青春不朽的紀念! 宣誓畢。全體請坐!
男:宣誓結束后,我有一種熱血沸騰的感覺(jué)。斗志昂揚,充滿(mǎn)信心,看到了希望的曙光。就此,讓我們最后來(lái)欣賞一首《站起來(lái)》,為放飛的愿望,縱情高歌。
(九)主持人總結
女:希望大家在以后的學(xué)習生活中,都要用奮斗貫穿始終,讓我們無(wú)論遇到什么,都要勇敢的站起來(lái),做自己的主人。
男:在這激昂的音樂(lè )中,我們的班會(huì )也走到了尾聲,希望同學(xué)們在這次班會(huì )中都有所收獲,找到自己的奮斗源泉,實(shí)現自己的奮斗目標。
男:轉眼過(guò)去我們的班會(huì )已經(jīng)接近尾聲。
女:相信大家心里對青春和奮斗的理解已經(jīng)超越先前的深度了。
男:在即將步入高三的這段特殊青春里,希望每一位同學(xué)都能積極奮斗,為自己人生的第一次重大考驗做好充分的準備!
男:青春是一首歌,奮斗就是主旋律!
女:能否唱好這首歌,就看你是否堅定地去奮斗、去拼搏!
男:讓我們用熱情做船,希望作帆,在花的季節,吹起青春的號角
女:讓我們攜手,在生命的海洋中,再一次與青春遠航。在人生花季的我們,把握現在,用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。下面我宣布:
合:高二四班“用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”主題班會(huì ),到此結束。
班主任講話(huà)
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