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這也是一種美中學(xué)作文800字（通用32篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的這也是一種美中學(xué)作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這也是一種美中學(xué)作文800字 1
骯臟，衰老，貧窮，在人們眼中，是昏暗的，是讓人避之不及的，而有一個(gè)人獨自承擔了這一切，她很美。 ——題記
車(chē)水馬龍間，車(chē)輪往往畫(huà)過(guò)一個(gè)“優(yōu)美”弧線(xiàn)，絕塵而去。歸家的人潮間，人人都掩鼻而過(guò)，不正眼瞧她一下。留給她的，只有少的可憐的同情。
她是我家附近的一位環(huán)衛工人。她瘦小，年邁，貧窮，與垃圾為伴。她在這工作幾年，沒(méi)人知道她姓何名誰(shuí)。
早晨起床上學(xué)，總是見(jiàn)她用自己還沒(méi)垃圾車(chē)高的個(gè)子，顫巍巍的推著(zhù)車(chē)。幾乎沒(méi)什么表情的臉上刻著(zhù)深深的皺紋，眼珠渾濁，沒(méi)有神采，好似不曾關(guān)注世間的什么。穿的破舊，衣服好似從沒(méi)洗干凈過(guò)。
我對她敬而遠之，曾很過(guò)分的想，這種人就是世界的污點(diǎn)，臟了周?chē)?/p>
確實(shí)，她與美，絕對是不沾邊的事，但……
她個(gè)子很小，沒(méi)多大力氣，卻從沒(méi)遲到過(guò)，她衰老，她早已沒(méi)了年輕時(shí)的活力，卻總是花上也許比其他人多幾倍的時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)的把街道掃干凈。她穿的衣服從不干凈，但她掃過(guò)的街道卻不見(jiàn)一點(diǎn)垃圾。她貧窮，但她靠自己的力量在努力，在為自己掙飯吃。
一天，我發(fā)現了一個(gè)新的`她。地上的垃圾隨著(zhù)風(fēng)搖搖擺擺的飄遠了，她蹣跚著(zhù)追上去，一點(diǎn)一點(diǎn)的掃回來(lái)，眼神中透過(guò)前所未有的專(zhuān)注，細細的掃。紙片太輕，掃了又飛，飛了再掃，最終她顫顫的彎下腰，用那打滿(mǎn)皺紋的，衰老的不像樣的手，把臟的發(fā)黑的紙片撿起來(lái)，握在不怎么能合攏的手心里，像捏著(zhù)什么珍寶。
我坐在車(chē)里，透過(guò)車(chē)窗看她，看這個(gè)世界，看到一種美。
花季的少女很美，婉轉優(yōu)雅的美。珠寶裝扮起來(lái)的富粉很美，臃容華貴的美。這也是一種美，一種“骯臟”、“貧窮”、“衰老”的美，一種凌駕與自身昏暗之上，光彩奪目的美。
車(chē)水馬龍間，趕潮流的年輕人一群群走過(guò)，打扮的標新立異。一個(gè)個(gè)花季少女走過(guò)，帶著(zhù)獨特的樸素與典雅。
我看見(jiàn)了誰(shuí)，我只看見(jiàn)了她，一個(gè)“骯臟”、“貧窮”、“衰老”的環(huán)衛工人。
這也是一種美中學(xué)作文800字 2
堅強是人軟弱時(shí)最有效的安慰，人不思進(jìn)取時(shí)最有效的自救。有時(shí)堅強是一種美麗，堅強的人是值得欽佩的。有一件事像刀子刻在心上一般讓我銘記。小學(xué)三年級時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)名列前茅，英語(yǔ)課上叱咤風(fēng)云，讓英語(yǔ)不好的同學(xué)見(jiàn)了臉紅。因為這個(gè)原因，英語(yǔ)輔導班的老師讓我去參加英語(yǔ)大賽。剛聽(tīng)到消息的我精神抖擻，覺(jué)得知己是“成功人士”，別提多高興了�？荚嚽�，我精心復習，作業(yè)，試卷，拓展題一項不落。
我一頭扎進(jìn)書(shū)山題海，日以繼夜地奮斗�？傻搅丝荚嚹翘�，考場(chǎng)里人山人海，我以前從未見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面，嚇得要暈過(guò)去了。我拿到試卷，心里七上八下的，豆大的汗珠雨點(diǎn)一般傾巢而出。拿著(zhù)筆的右手止不住地顫抖著(zhù)，生怕題目太難，害怕時(shí)間不夠。雖然我在心中使勁地鼓勵自己：只是一次平常的小測試，你能行的。但是我似乎把以前學(xué)的一切都忘記了，腦子被洗過(guò)般一片空白！這下我真的絕望了，頓時(shí)覺(jué)得不祥的事情圍繞著(zhù)我，像千百個(gè)幽靈在嘲笑我一樣：“你個(gè)大笨蛋！大傻瓜！”。
我似乎看到了家長(cháng)的怒容，老師無(wú)奈的'嘆息。當聽(tīng)到了其他人輕松流暢的寫(xiě)字聲時(shí)，我快要抓狂了！果然，滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙的上榜名單沒(méi)有“英語(yǔ)達人”黃予欣的名字，消息如野火般傳遍班級的每個(gè)角落，剛進(jìn)教室的我就馬上感覺(jué)到將要發(fā)生什么。而且我也知道，我的對手們正等著(zhù)看我的笑話(huà)呢！不知道該用什么詞形容我當時(shí)的心情：深深的失望，巨石般壓在心底的慚愧，還有一觸即發(fā)的暴躁�？傊�，我似乎喪失了所有的英語(yǔ)技能和學(xué)習信心。從此以后，我開(kāi)始衰落了，視一切英語(yǔ)老師，英語(yǔ)同學(xué)為仇敵，發(fā)誓不做任何英語(yǔ)作業(yè)。記得有一天上課回來(lái)，見(jiàn)家里沒(méi)人，便把書(shū)包一扔，打開(kāi)電腦，準備“大開(kāi)殺戒”。
忽見(jiàn)書(shū)桌上有一張紙條“女兒，媽媽知道你能把英語(yǔ)學(xué)好，但你必須認真對待每一次考試和作業(yè)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，遇到挫折又怎樣呢？上前一步去迎戰困難，打敗困難！你要學(xué)會(huì )堅強，人不是因為美麗才堅強，而是因為堅強而美麗！”是呀，在困難面前，堅強是一種生存的技能，是一種智慧的表現，是一種堅韌的見(jiàn)證。有時(shí)候，堅強是勝利的利刃，為你斬斷荊棘；堅強是奮斗的羽翼，幫你撐起晴空；堅強是永恒的道路，伴你一生長(cháng)行。堅強，真是一種美德。終于，我再去考試，用汗水和艱辛見(jiàn)證了“一份耕耘，一份收獲”。我用堅強為自己爭了一口氣。
這也是一種美中學(xué)作文800字 3
美無(wú)處而不在，就是看你是否會(huì )發(fā)現它。
平靜的湖面，猶如一面明鏡，靜靜的平鋪著(zhù)，好像時(shí)間也隨之而停留，來(lái)欣賞著(zhù)這一刻平靜的美好；它雖無(wú)大海的雄偉壯勇，傲視天下的氣勢，但它仍然具有它那平凡的猗漣，給予你美的享受，它會(huì )使你內心平淡，沒(méi)有喧器世俗的打擾，仿佛世間只剩下了你和它．
在大都市里生活慣了的我們可能會(huì )產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，整天看者高樓大廈，手機電腦，每天都要在家和學(xué)校之間穿梭，一學(xué)期下來(lái)，我感覺(jué)自己真的很疲憊……
以前在一些書(shū)上看到，在大城市里生活久了的人們，喜歡在自己休假的時(shí)候到郊外的'鄉村里去生活一段時(shí)間，真正的親近一下大自然，感受一下大自然的美，體會(huì )大自然帶給人們的驚喜。于是我決定這個(gè)假期帶妹妹到郊外的二姨家住一段時(shí)間，讓她也親近一下大自然。一路上我都在聽(tīng)著(zhù)MP3，因為前一段時(shí)間為迎接期末考試我每天都是在繁忙的學(xué)習中度過(guò)的，這讓剛一放松的我不免感覺(jué)有寫(xiě)疲勞。所以聽(tīng)一些音樂(lè )讓我感覺(jué)放松一些，可我卻發(fā)現妹妹一直看者窗外。當我轉過(guò)頭去也看著(zhù)窗外時(shí)，我發(fā)現，外面真的很美。溫暖的陽(yáng)關(guān)照射著(zhù)地上的一切生物。世界換了一種新的顏色，這種顏色對我老說(shuō)是很少見(jiàn)的。我不禁被這美麗的畫(huà)吸引住了。我輕輕的摘下耳機，用心去感受這平時(shí)少見(jiàn)的畫(huà)……
我們在二姨家住了好幾天，每天我都帶妹妹去不同的地方，這里的天很美，白天坐在地上看一朵朵云彩飄在空中，晚上看那數不盡的星星一閃一閃的，這讓我不禁想起了小時(shí)候數星星的事。那天我帶她來(lái)到小河邊，看著(zhù)那流淌的河水，妹妹說(shuō)那是一只游動(dòng)的魚(yú)。我笑了，心想，那怎么會(huì )是游動(dòng)的魚(yú)呢？哪里有那么大的魚(yú)，而且還透明的呢？可過(guò)了一會(huì )，我又想，是啊，那為什么不能是一條游動(dòng)的魚(yú)呢？世間萬(wàn)物，你把它想象成什么它就可能是什么！這么美麗，而且清澈透明的小河確實(shí)很像一只魚(yú)。妹妹還不停的用手來(lái)回撥水，說(shuō)是想摸摸魚(yú)的身子�？此氖衷谀遣煌５財[來(lái)擺去，我不禁也蹲下去，學(xué)著(zhù)妹妹的樣子，來(lái)回撥水，后來(lái)我們還把水弄到對方身上，彼此都很快樂(lè )極了。
在二姨家住了很久，也到了該回家的時(shí)候了，我和妹妹都踏上了回家的路。在車(chē)上，回響這幾天的生活，妹妹一定發(fā)現了好多美好的東西，她覺(jué)得一切事物都很美，而我卻是在她的指引下才發(fā)現了大自然原來(lái)那么美。羅丹說(shuō)的對，世界上不是缺少美，而是缺少現在的眼睛。
這也是一種美中學(xué)作文800字 4
與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄�！}記
當我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動(dòng)開(kāi)啟思想的大門(mén)，我不禁這樣想：有時(shí)候，應該學(xué)會(huì )選擇放棄，因為，放棄也是一種美。
有一位老人，他的一只鞋掉到窗外了，但他出乎意料的又把另一只鞋也扔了外去。是的，一只鞋留在身邊有什么用？還不如全扔了還能讓撿到的人穿，起到一定的作用。有時(shí)放棄也是一種美。人的一生中有數不清的短處，也有數不清的長(cháng)處，認識到自己并不適合干這行時(shí)，你必須學(xué)會(huì )果斷的放棄，不必用殘碎的石頭添補不盡完美的'人生大廈。當你遇到一個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題，請選擇放棄。
俄國詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們渴望成功，但在成功的同時(shí)，必須有所放棄，讓放棄變?yōu)榭蓯?ài)�！本拖裎覀兩钪械氖挛镆彩且粯�。山之所以成為山，是因為選擇放棄了平坦；河流之所以成為河流，是因為它選擇了放棄停駐。只有懂得學(xué)會(huì )選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴，水，如何淌成一脈智慧。
有時(shí)放棄并不是一種悲傷，而有可能就是幸運；有時(shí)放棄，并不是一種憂(yōu)愁，而恰恰就是一種歡樂(lè )。我們并不排斥執著(zhù)，但同時(shí)也要學(xué)會(huì )放棄，讓我們學(xué)會(huì )選擇放棄吧，因為，放棄也是一種美麗。
人生中，面對一個(gè)不切實(shí)際乃至于錯誤的目標，我們更需要的是放棄的勇氣，而不是執著(zhù)的追求。有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)漁夫喜歡出船捕魚(yú)他很喜歡發(fā)誓，一定要打撈到某種魚(yú)才罷休，就是因為他的執著(zhù)，最終，他在饑寒交迫中死去。他看起來(lái)很悲壯，很執著(zhù)，就是因為他的執著(zhù)，面對一個(gè)不切實(shí)際，與現實(shí)差據很大的目標，他還一意孤行地去“履行”目標。如果他能放棄，可能現在他正享受著(zhù)“漁翁得利”的喜悅。
放棄是一種智慧，也是一種明智的選擇。每當冬天得到來(lái)，那曾經(jīng)繁枝茂盛的參天大樹(shù)，就被那強烈的冬風(fēng)和嚴寒“侵害”，因此它落葉。大多數可能認為大概是這樣。其實(shí)不對，樹(shù)葉不是因為抵御不了那嚴寒的“侵害”，而是為了儲蓄能量，等待另一個(gè)美好的春天，開(kāi)一顆更加茂盛的參天大樹(shù)，是一種智慧，一種力量，一種機會(huì )。
如果你放棄那“誘惑”的名利，你就會(huì )領(lǐng)悟到淡泊名利的心情；如果你放棄憂(yōu)愁，你就會(huì )走上那寬廣的快樂(lè )之旅；如果你放棄失敗，你就會(huì )得到那無(wú)比幸福的成功快感。
放棄并不是人生的懦弱，而是一種智慧，是一種力量的積蓄，是人生追求，是人生明智的選擇！
這也是一種美中學(xué)作文800字 5
拿到大橘子的人嫌橘子酸，拿到甜橘子的人嫌橘子小。酸、小相對于大、甜來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種遺憾�！伴僮永碚摗敝形覀儾粌H看到了人應該學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，同時(shí)也折射出了另一種價(jià)值觀(guān)：遺憾其實(shí)也是一種美。
人生猶如長(cháng)河奔流，或湍急，或舒緩，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而雷電交加，總會(huì )激起無(wú)數的波紋。朋友的離別，家庭的不和，學(xué)習的困惑，工作的失誤以及許許多多希望之燈的熄滅，我們都會(huì )有悵然若失的遺憾。但就是在這些事與愿違的遺憾里隱伏著(zhù)許多生命的契機，誘發(fā)你的靈魂，啟迪你的'心智，激勵你的追求。
詩(shī)人顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑夜我給了黑色的眼睛。我卻用它來(lái)尋找光明�！笔前�！遺憾就恰似夜幕里蘊藏著(zhù)光明，陣痛中將誕生新的生命。在遺憾里，我們不是可以盡情地去領(lǐng)略和體味人生之旅的曲徑幽深和風(fēng)云難測嗎？
生活里沒(méi)有遺憾，會(huì )變得單調乏味；人生沒(méi)有遺憾后的覺(jué)醒，便沒(méi)有希望，沒(méi)有對未來(lái)鮮花般的憧憬，不是嗎？登山而未見(jiàn)日出，你感到遺憾，但云霧繚繞，煙雨纏綿，山巒秀峰，似嬌羞的蓮花時(shí)隱時(shí)現，你又會(huì )涌出一種別樣的情緒，別樣的感觸，仿佛置身于夢(mèng)幻般的詩(shī)的境界，你又會(huì )神思飛越，獨領(lǐng)宇宙的空靈灑脫，不是嗎？
我們遺憾維納斯的斷臂，但在這遺憾里，我們一任想象的彩蝶盡情地飛舞，而心靈深處則生長(cháng)出無(wú)數美麗的遐思；我們遺憾鮮花的凋謝零落，但在這遺憾里，我們加倍地吮吸花的芬芳，更加珍視春天的溫馨美麗；我們遺憾人生的短促和人世間的離愁思緒，但我們更加熱愛(ài)生命，擁抱生活，呼喚愛(ài)情，珍重友誼，使人生豐富多彩，便更有千種風(fēng)情……
生活之樹(shù)常綠，希望之燈不滅，太陽(yáng)每天都是新的，它們構成社會(huì )、人生、自然最壯美的華章，而遺憾是生活中的一副清醒劑，是希望的一塊孕育地，是出征時(shí)的一種鞭策。
我們的社會(huì )之所以會(huì )進(jìn)步，也正是因為有了遺憾；我們遺憾煤油燈氣味太濃，于是有了電燈；我們遺憾自行車(chē)太慢，于是有了各種機動(dòng)車(chē)；我們遺憾報紙傳播的信息有限、太慢，于是有了網(wǎng)絡(luò )；我們遺憾……正因為有了遺憾，才有了人生的酸甜苦辣；正因為有了遺憾才有了人生的不懈追求，翹首渴望；正因為有了遺憾，我們的民族才會(huì )自強不息，奮進(jìn)不止；也正是因為有了遺憾，才有了轉基因產(chǎn)品，說(shuō)不定哪一天我們每個(gè)人看到的橘子都是又大又甜的呢！
遺憾，也是一種美!
這也是一種美中學(xué)作文800字 6
沉默，在這個(gè)世界上是很常見(jiàn)的了。
有一位哲人說(shuō)：“一個(gè)人不是生而為一件事，而是生而為一種態(tài)度，一種態(tài)度，一種人生的態(tài)度�！边@是一個(gè)多么高明的人的人生態(tài)度，也是他的生活態(tài)度，一位哲人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“人不是生而為一種事，而是生而為一種態(tài)度，一種能力�！笔堑�，一個(gè)人的生命態(tài)度是否端正，就決定了他的人生，也就決定了他對于社會(huì )的態(tài)度。
生命的態(tài)度是決定了他的未來(lái)，生命的態(tài)度則是決定了他對于人生態(tài)度。
人生的態(tài)度是一個(gè)人人必須經(jīng)歷的事情，也是他必須要經(jīng)歷的事情。
有的人在生活中很自信，他認為生活中有很多事情都是他自己的事情，他認為人不能做不自己，他認為人是自己在生活中必須要經(jīng)歷的事情。他說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，“態(tài)度決定一切”。他說(shuō)：“人是自己在生活中必須要經(jīng)歷的事情，而生活不是你的，也決定不了你的一切�！�
有的人在生活中自信、活潑、快樂(lè )、自由。他認為這是他人對自己的尊重、認可，他認為這是他人對你的尊敬，是你人生中必須經(jīng)歷的事情，也是你必須經(jīng)歷的事情。他認為你的自信、活潑、快樂(lè )、自信是他人給你的尊重與認可，而活潑是你人生中唯一的。
有的人在生活中很自卑，他認為生活中的事情并不是你的。他認為，生活中很多事情都是你的自卑，他認為這件事情不是你所能給你的，也不是所有人都能給你的。
這個(gè)世界上有一些人，他認為自己的生命很重要，因為他的人生態(tài)度非常重要，他認為這件事情不是你所能給你的，所以才會(huì )這么重要，他認為你是對的，所以才會(huì )重要。
在你認為生命的'態(tài)度中，你認為生活中的事情都是你的，所以你認為生活中的事情都是你自己的，所以就沒(méi)有意志，沒(méi)有毅力。你認為自己的事情都是你自己所能給你的，所以你認為自己的事情都是你自己做的，所以你認為的事情都是你給他的，所以你不認為生活中的事情都是你所能給你的。
有的人在生活中很自卑，他認為生活中的事情都是你所做的，所以就沒(méi)有意志，沒(méi)有毅力，沒(méi)有自信。他認為自己在生活中的自卑是不對的，所以才會(huì )這么自卑。所以他認為生活中的事情都是你的所為所為所為所造成的。
我認為自信是自己能給自己的人生帶來(lái)一絲絲陽(yáng)光，給人生中的每一個(gè)角落帶去一絲絲溫暖，一絲絲陽(yáng)光，給每一位人帶來(lái)一絲清涼。
這也是一種美中學(xué)作文800字 7
微笑是陽(yáng)光，給我最真摯的鼓勵;微笑是贊賞，給我最真情的信心;微笑是清泉，給我最真誠的提醒。笑，也是我最喜歡的字眼。
微笑，在此刻相遇。殘陽(yáng)的西下，我拖著(zhù)灌鉛了似的腿往回家的的方向走著(zhù)。躍然于試卷上的大紅叉一個(gè)又一個(gè)，讓我竟不知如何面對顯些蒼老的爸爸，心情愈加深沉。偶爾的鳥(niǎo)鳴聲，也不如昔日的悅耳，卻包涵著(zhù)淡淡傷感。停不住的腳步終于還是邁進(jìn)了那門(mén)檻，顫動(dòng)的雙手捧著(zhù)狼藉的試卷遞給了爸爸，原以為的暴風(fēng)雨并沒(méi)有降臨，接過(guò)試卷的爸爸看了看我一眼，對我笑著(zhù)。那微笑，何不讓我感到恐懼，因為暗示著(zhù)爸爸最真摯的鼓勵——“孩子，原本你可以考很好的，你看，這些不都是因為粗心嗎，下次你一定會(huì )拿到一份滿(mǎn)意答卷的�！眲x間，淚水已不再躲藏，直溜溜的在眼框打轉。
我最喜歡的那個(gè)詞——微笑，爸爸的。讓我感受到永不言敗的信念。
微笑，在此刻相逢。午后的陽(yáng)光，折射在零亂的書(shū)桌上�？蓱z的紙一張張被我速度而惱怒的扔進(jìn)垃圾簍，看著(zhù)《永生杯》，我無(wú)奈的趴在桌子上，就此想放棄。忽得傳來(lái)陣陣敲門(mén)聲，我氣沖沖的將門(mén)擰開(kāi)，哦，原來(lái)是滿(mǎn)懷笑意的爸爸給我端來(lái)了一杯咖啡�？粗�(zhù)滿(mǎn)婁子被我浪費的紙，心中不免有些失望。無(wú)奈的我也只好“從實(shí)招來(lái)”：“爸，我不練了！什么破書(shū)法，能當飯吃��？！”爸爸看著(zhù)我“呵呵”地笑出了聲，我很茫然，爸爸這時(shí)說(shuō)道：“書(shū)法要求的境界很高，需靜心、耐心、與信心。孩子，心正則人正，筆正則字正�！焙挽愕娘L(fēng)兒偷偷從窗戶(hù)一角跑進(jìn)來(lái)，我便拿起了鋼筆……
我最喜歡的那個(gè)詞——微笑，爸爸的。讓我感受到堅持不懈的意志。
微笑，在此刻相見(jiàn)。凱旋的驪歌，勝利的號角，都為我傾唱。拽著(zhù)得了全國一等獎的作文“榮譽(yù)證書(shū)”，我無(wú)法平靜自己，心跳等速率、血流的`快慢，無(wú)以數計。飛快的溜回家中，跑到爸爸跟前，亮出我的戰利品，“看，爸爸，我作文拿了一等獎?wù)O，怎么樣，厲害吧�！笨吹贸�，爸爸在為我的小小成功而感到自豪，舒心的對我笑了笑。盡管如此，爸爸并沒(méi)有放縱，而是對我真誠的提醒：“孩子，你這次表現的的確不錯，可世上哪有常勝將軍，淡定，是下次成功的第一保證，加油吧，為下次的成功去努力吧�！贝丝�，我懂了許多……
我最喜歡的那個(gè)詞——微笑，爸爸的。讓我理解到不驕不躁的心態(tài)。
微笑，我最鐘愛(ài)的字眼。因為爸爸，打開(kāi)了我旅途的道道篇章，添加了加絢麗的色彩，啟迪了人生豐富的智慧。
這也是一種美中學(xué)作文800字 8
美并非稀奇物，它普遍地存在于我們的生活中，更融入了我們的生活中。只要我們有一雙慧眼就能發(fā)現美、感受美、欣賞美。
克服弱項是一種美。很好同學(xué)大概都有這樣的感受：似乎自己無(wú)論怎樣努力，都無(wú)法克服自己的短板。就像有的同學(xué)學(xué)習數學(xué)一樣，課認真聽(tīng)了，練習認真做了，題目也弄懂了，可一上考場(chǎng)遇到難題，就完全沒(méi)有思路了。英語(yǔ)、語(yǔ)文考試中雖然一般不會(huì )出現完全沒(méi)思路的情況，但是寫(xiě)錯單詞、寫(xiě)錯字、聽(tīng)力聽(tīng)一半卻捕捉不到關(guān)鍵詞，閱讀題答一串兒卻還沒(méi)答到要點(diǎn)情況時(shí)有發(fā)生。不過(guò)，這往往是表面現象。我們的努力很多時(shí)候在短時(shí)間內難以得到回報，它需要長(cháng)期、不斷地去努力才會(huì )有收獲。但如果因為沒(méi)有成果而放棄，就會(huì )前功盡棄。因此、克服弱項是一種堅持之美。如果說(shuō)把自己擅長(cháng)的事做好，基本人人都可以，但是把自己不擅長(cháng)的事做好，就很少有人能做到了。因此，克服弱項也是一種超級之美。我就在自己的努力下在語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩方面取得了一定的進(jìn)步，特別是英語(yǔ)，我看到了上九年級以來(lái)第一次優(yōu)生一一98分。所以克服弱項也是一種美，這種美需要我們去創(chuàng )造。
努力拼搏是一種美。中考離我們越來(lái)越近了，中考倒計時(shí)的數字也一天天減小了。在這關(guān)鍵時(shí)候，就需要我們?yōu)橹徊�。其�?shí)這種拼搏也是一種美。它不僅僅是為了中考，更是對自己負責的表現。課堂上，同學(xué)們或全神貫注地聽(tīng)老師講解，或積極背記老師規定的內容，課間時(shí)，同學(xué)們或積極完成學(xué)習任務(wù)，或繼續鞏固復習，這些都是努力的拼搏的表現。在自身的努力拼搏之下，同學(xué)們都將在中考一戰中取得好成績(jì)，努力拼搏也是一種美，這種美需要我們踐行。
解決好問(wèn)題是一種美。在這一沖剌階段，解決好題也十分關(guān)鍵。一味的刷題，會(huì )消耗我們大量的精力，做過(guò)于難的題目，既會(huì )打擊我們的自信心，又浪費時(shí)間，解決好題，既不是做偏難的題目，也不做偏簡(jiǎn)單的題目。而是去弄透徹一些經(jīng)典的`，貝有綜合性的題目，解決的題體現了明智之美。它能幫助我們更高效地學(xué)習，使學(xué)習效果不斷提高。它還能使我們得到全方面的訓練，使知道掌握得更牢。解決題也是一種美，這種美需要我們去落實(shí)。
美無(wú)外不在，無(wú)處不有，既便是看起來(lái)枯燥無(wú)味的學(xué)習生活也無(wú)處不存在著(zhù)美，只要我們善于用自己的一雙慧眼去觀(guān)察。
這也是一種美中學(xué)作文800字 9
曾經(jīng)，姐姐對我說(shuō)：“學(xué)會(huì )放棄，其實(shí)放棄又何償不是一種美麗�！�
姐姐長(cháng)大了。本來(lái)她可以走的更遠，姐姐選擇了一種平實(shí)——作一個(gè)合格的女兒和一個(gè)同樣合格的母親。姐姐沒(méi)有再說(shuō)同樣的話(huà)，卻是用一生來(lái)驗證它。那時(shí)的我若有所思。
漸漸地我也長(cháng)大了�？偢杏X(jué)自己有點(diǎn)怪異：人多的時(shí)候，我會(huì )走開(kāi)；人云的時(shí)候，我選擇沉默。朋友說(shuō)：人，都有很強的占有欲，尤其是對自己至愛(ài)的事物我不以為然。面對美好的事物，有些人會(huì )發(fā)出由衷的贊美，有些人會(huì )傾盡所能地去接近，而有些人會(huì )幻想有一天能將它擁有。我會(huì )選擇走開(kāi)，然后發(fā)自?xún)刃牡刭澴u(yù)它的美好�；蛟S在它身后的'人群中，不在乎多我一個(gè)，也或許贊美對它來(lái)說(shuō)原本就是一種負擔。
我想：所謂的愛(ài)情又何嘗不是如此。當我們面對一個(gè)真正讓自己動(dòng)心而又不能給予她什么的人的時(shí)候，我們唯一能做的只有放棄。與其許一個(gè)沒(méi)有結果的未來(lái)，不如選擇一種沒(méi)有開(kāi)始的結束。
如果不能給她一個(gè)溫馨的小屋，不如送一片翱翔的天空；如果不能給她一座避風(fēng)的港灣，不如送一張起航的船票；如果不能她他一個(gè)幸福的歸宿，不如送一個(gè)放飛的起點(diǎn)；如果不能給她一邊依靠的肩膀，不如留下自己遠去的背影；如果不能給她永遠的安定，不如聽(tīng)任她去冒險；不能兌現的承諾不如保持沉默；勉強的在一起不如選擇放棄……
也許，愛(ài)情就是一本書(shū)，當你我還沒(méi)真正讀懂的時(shí)候，已經(jīng)到了還書(shū)的季節；也許，愛(ài)情就是一出戲，它注定由激情開(kāi)始，而以平實(shí)落幕。
有時(shí)，選擇放棄錯過(guò)的不僅僅是一個(gè)人，一段緣，一份情，可能會(huì )是一生的幸福，但是深藏一段美好的記憶在心中，獨自守候，等它發(fā)芽或是腐爛，又何嘗不是另一種擁有。
放棄并不意味著(zhù)失去。不能擁有，還可以給她關(guān)懷；不能關(guān)懷，還可以給她祝福；不能祝福，還可以將她注視；不能注視，還可以將她思念；不能思念，還可以選擇夢(mèng)幻；沒(méi)有了夢(mèng)幻，還可以等待另一個(gè)輪回。
好想有一天能對一個(gè)女孩說(shuō)；“蓋一個(gè)叫幸福的房子，我們一起住�！笨墒敲慨斘覐膲�(mèng)中驚醒，發(fā)現自己蒼白的雙手除了一串虛幻的夢(mèng)想之外什么都抓不住時(shí)，平庸的我還可以想些什么，說(shuō)些什么，做些什么呢？
喜歡徐志摹的一首詩(shī)：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
喜歡劉若英的一首歌：很愛(ài)很愛(ài)你，所以愿意，看著(zhù)你向更多幸福的方向飛去……
我說(shuō)：很愛(ài)很愛(ài)你……所以我……選擇……放棄……
我想我已經(jīng)學(xué)會(huì )了放棄，可是卻在不經(jīng)意中迷失了自己。
這也是一種美中學(xué)作文800字 10
曾經(jīng)有位外國詩(shī)人寫(xiě)下如此一行不朽的絕唱“我心中有猛虎在細嗅薔薇。詩(shī)人告訴我們，一個(gè)人不僅有理性堅硬的一面，也要有感性柔軟的那一面。然而，在我們故有的認知里，人們大都推崇理性的思考與對規則的遵守。
人們往往忽視了這另一面“人的感性”。但生活中也需要適當的感性即任性，適當的任性來(lái)調劑生活。所以說(shuō)，任性也是一種美。
然而，到底什么是真正的任性呢？個(gè)人認為，任性不是嘩眾取寵，任性也不是肆意妄為，真正的任性應當是在法律與道德的范圍之內的適當的釋放自己的個(gè)性并抒發(fā)自己的情感。
古往今來(lái)，任性之人必也是真性情之人，必也是有血有肉的人。任性者有如李太白者，可以長(cháng)嘯“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！碧椎娜涡允撬牟涣b，太白的任性是他的狂放。
任性者有如唐伯虎者，可以大笑“世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿�！辈⒌娜涡�，是他對世事的無(wú)奈，伯虎的任性，是對社會(huì )的不滿(mǎn)�？梢�(jiàn)，不同人的任性都有屬于他們各自的色彩。
那么，為什么說(shuō)任性也是一種美呢？我認為，原因大概有以下三點(diǎn)：第一，人非草木，孰能無(wú)情？有了情感，然后自然的去表達，這又有什么錯呢？第二，現代社會(huì )節奏快，人與人之間的競爭壓力大。習慣于車(chē)水馬龍，鋼鐵森林的我們。與古人相比，是否更需要小小美美的任性一下呢？第三，古人云“一張一弛，方為正道�！痹诜膳c道德的范圍內，任性也是應該的。
任性有如李太白者，太白的任性是因為什么呢？原本以為“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？‘的他，最后卻直落個(gè)賜金放還的下場(chǎng)，洞悉自己的局限之后，他淡然了，他任性了，他繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。
任性者有如唐伯虎者，他的任性又是因為什么呢？原本是江南四大才子之首，才華橫溢的他卻因為一樁莫名的考場(chǎng)舞弊案。背上一生的黑鍋，一生不得入仕。他沒(méi)有辦法修身，齊家，治國。平天下了。他任性了，他沉迷于音樂(lè )詞話(huà)之中，然后任性的在書(shū)畫(huà)領(lǐng)域里創(chuàng )造著(zhù)屬于自己的輝煌。
然而，任性并非是隨心所欲，任性也不是輕而易舉的，沒(méi)有一定的'真才實(shí)學(xué)作為依仗，自然是無(wú)法達到真正地任性的。那么，什么樣地人才可以到達真正任性的境界呢？
真正任性的人必然是真性情的人，真正任性的人也必然是擁有一定的才華與能力的，真正任性的人也必然是內心豐富而奇偉的人。當然，真正任性的人也必然是美麗的人，因為，任性，也是一種美。
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“殘缺也是一種美”！有人聽(tīng)了這幾個(gè)字，肯定會(huì )說(shuō)：“殘缺不是自身的缺點(diǎn)嗎？怎么變成一種美了呢？”如果你是這樣想的話(huà)，就大錯特錯了！殘缺雖然是缺點(diǎn)，但是它也有它的美麗之處。
我們總是以為，已經(jīng)得到的東西便是屬于自己的。一旦失去，就覺(jué)得蒙受了損失。其實(shí)一切皆會(huì )變，沒(méi)有一樣東西能被真正擁有，得到的一切終將在某天悉數交出。不如在一生中，得而復失，失而復得，欣賞殘缺的樂(lè )趣。因為，殘缺也是一種美。
滿(mǎn)月固然賞心，但月牙兒又何嘗不美麗？陽(yáng)光固然燦爛，但星辰又何嘗不美麗？大樹(shù)固然挺拔，但小草又何嘗不美麗？
大家應該在電視上看了《千手觀(guān)音》這個(gè)節目吧？小時(shí)候的邰麗華是不幸的，由于一場(chǎng)重病而變成了聾啞人。但他不甘就這樣沉淪下去，節目《千手觀(guān)音》的順利播出使她從內心的低谷攀登到了藝術(shù)的顛峰，用自己殘缺的身體敘寫(xiě)了美麗動(dòng)人的藝術(shù)人生。也許你不曾想到，如此精彩的表演竟是位位身有殘缺的演員表演出來(lái)的，難道這不正是那殘缺的美嗎？
從前有一個(gè)不完整的圓，它雖然不像其他的圓那么完整、速度那么快，但是它依舊生活得很好。直到有一天，一個(gè)圓來(lái)到它家做客，它一直對這個(gè)殘缺的圓說(shuō)：“不完整就不應該算是圓家族里的一員�！甭�(tīng)后它咽不下這口氣，于是決定去尋找它缺失的那一塊。它出發(fā)了，在路上，它與蝸牛聊天；在路上，它與花朵談笑；在路上，它與溪水一起歡唱……并且，它遇到過(guò)很多缺失的碎片，但都不屬于它。盡管這樣，它沒(méi)有放棄，繼續尋找。翻過(guò)一座又一座山；穿過(guò)一條又一條小溪；尋過(guò)一條又一條道路。終于找到了屬于它自己的'那一塊，它把那一塊拼在自己的身上，準備打道回府。它的速度很快很快，讓它都不能與蝸牛聊天、與花朵談笑、與溪水一起歡唱。到家后，它把那千辛萬(wàn)苦找來(lái)的碎片扔掉了。因為不能做那些事情，它寧愿把那一塊碎片丟掉。
咖啡沒(méi)有加糖，是一種殘缺，但這樣的殘缺卻更容易使人嘗到甜美；聽(tīng)不到，說(shuō)不出是一種殘缺，但這樣的殘缺才使生活更加美麗；失敗是一種殘缺，但這樣的殘缺使人更加珍惜成功的短暫美麗。
殘缺，也是一種美。它使痛苦者的心靈得到升華；它使寂寞者托起心靈的月亮；它使矛盾者感悟到真理。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們只有一點(diǎn)點(diǎn)彌補殘缺，才會(huì )擁有美麗的人生！
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從古至今，人們對美都是向往的，崇尚的，不然像“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”這樣的詩(shī)句就不會(huì )流傳至今了。毋庸置疑，美，是最能直接打動(dòng)心靈的。那么隨著(zhù)時(shí)代的推移，人們對美的認知不斷改變，美究竟為何物？人們眼中的美都是光鮮亮麗能給人帶來(lái)愉悅心情的，而我認為：不完美，也是一種美。
大多數人會(huì )抱怨生活上的不如意，可他們從未細細品讀過(guò)上帝賜予他們這些不如意的真正用意，他們只希望他們的生活，工作，一切都是一帆風(fēng)順，很完美的。如果世間萬(wàn)物都是完美的，所有事情都以完美而告終，那么世上將會(huì )缺少一種“因不足而努力奮斗”的精神。反而，縱觀(guān)千古，有多少名人是因不完美而造就的的呢？
霍金，在21歲時(shí)不幸患上肌肉萎縮，終身被禁錮在輪椅上，難以想象這對于一個(gè)有遠大抱負的青年是多么大的.打擊�？墒撬](méi)有被打倒，反而他比以前更加勤奮努力，他在科學(xué)領(lǐng)域的成就是舉世無(wú)雙的；音樂(lè )界的圣人——貝多芬，在他二十六歲那年失去了他作為一個(gè)音樂(lè )家尤為重要的能力—聽(tīng)力。剛開(kāi)始貝多芬并不愿意接受現實(shí)，可他并沒(méi)有因此而放棄，而是嘗試各種方法再次走進(jìn)音樂(lè )的天地，通過(guò)不懈的努力獲得了成功。他的曲子流傳至今，被后人稱(chēng)作“靈魂的樂(lè )章”；美國著(zhù)名作家——海倫·凱勒，在她一歲多的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒給她的人生帶來(lái)了不可磨滅的傷害，年幼的她在高燒后再也無(wú)法看見(jiàn)世界的美，無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)世界的聲音，后來(lái)的疾病還剝奪了海倫·凱勒向這個(gè)世界傾訴的能力�？尚疫\的是她在七歲時(shí)遇見(jiàn)了改變她一生的莎莉文老師，通過(guò)莎莉文老師的教導，海倫·凱勒漸漸學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，也克服了失聰、失明的障礙，最終成為了美國乃至全世界最具影響力的作家，為文學(xué)界做出了巨大貢獻，可想而知她一路上付出了多少汗水和堅持。
無(wú)論是霍金，貝多芬還是海倫·凱勒，可以說(shuō)他們都不是完美的，甚至我們比他們更幸運，因為至少我們是健全的。難道他們遭遇挫折從不埋怨，從未想過(guò)放棄嗎？不，他們只是依然選擇了咬牙堅持下去。
如果說(shuō)上帝給了他們一地碎玻璃，他們也依舊將其拼成一個(gè)光芒四射的琉璃盞。他們用事實(shí)告訴我們：有時(shí)不完美也是一種美，只要你肯持之以恒的付出努力，將會(huì )得到更大的回報，在不完美中奮斗才震感人心！
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事情做得好，這是一種名符其實(shí)，名正言順的美；事情沒(méi)做好，盡管給人帶來(lái)遺憾，但卻能給人以教訓和經(jīng)驗，這何嘗不是一種美？———實(shí)際上這種遺憾給予人的美反而更讓人印象深刻，記憶更持久和意義更重大！
在以前的小學(xué)生活中，我平時(shí)并不好好學(xué)習，但在考試前一兩周中在老師要求的重點(diǎn)題型上不斷地刷題，直到考試前夜才停止。盡管這是臨時(shí)抱佛腳的用功，然“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�，結果比那些平時(shí)好好學(xué)習的人高出許多。屢試不爽的方式讓我洋洋自得，也漸漸成了我的習慣——事到臨頭加把勁讓劃上圓滿(mǎn)句號——讓事花好月圓，讓人皆大歡喜，毋庸置疑，這是一種圓滿(mǎn)的美。
這種方式和技巧則讓我覺(jué)得“神通廣大”和百事百靈，在年段大多名列前茅�？墒呛镁安婚L(cháng)，在初中就不太奏效。隨著(zhù)學(xué)科的增加和內容的深入，這種方法在語(yǔ)數外則不通靈性，頻頻失效，導致成績(jì)如滑滑梯一般下落，這引起了我的思考：在小學(xué)只考課內知識——教你包餃子就考包餃子，依葫蘆畫(huà)瓢即可；但在初中要舉一反三——教你包包子則考做餡餅——不僅內容考課內也考課外，而且題型繁雜且形式多變。平時(shí)的我都沒(méi)好好學(xué)，用以前臨門(mén)一腳的方式——題海戰術(shù)，大量的時(shí)間做同樣的試題，僥幸地遇到同樣類(lèi)型的習題則能迎刃而解，然而考別的內容或遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的題型就干瞪眼。因為知識不系統，且沒(méi)有形成思考和動(dòng)手的習慣，自然沒(méi)有形成學(xué)以致用的能力。
的確如孔老先生說(shuō)的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”那樣，知識是系統工程，刷題的目的是熟練題型，強化基礎，加深印象，這是學(xué)習知識的基本要求；而學(xué)會(huì )理解，舉一反三，學(xué)以致用，形成能力，這是學(xué)習的目的。盡管剛上初中的鎩羽——迎頭一棒，這個(gè)下馬威讓我難堪，讓父親汗顏，讓三年滿(mǎn)堂紅的理想化為泡影；但“塞翁失馬，焉知非�！�，盡管留下的遺憾讓我懊悔，但卻給我深刻的'教訓，給我機警和財富——腳踏實(shí)地地系統學(xué)習且不存僥幸的心理。留下的這個(gè)遺憾，讓我在以后的學(xué)習中一路綠燈，暢行無(wú)阻——芝麻開(kāi)花節節高。
把眼下的事做好，對長(cháng)久而言這是一次性的，那是這件事的完結——事事的順暢并沒(méi)給我留下什么印象。失利則讓我領(lǐng)悟把以后的路怎樣走好，而且有多次而長(cháng)久的功效；盡管有遺憾，但這也是一種美，這種美如香茗般久久難以忘懷！
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現實(shí)世界美與丑并存，但人們追求的是美。人們認為生活中不能沒(méi)有美，沒(méi)有美的生活是不可想象的。
對于什么是美，從古到今人們有過(guò)許多不同的解釋?zhuān)饎艣](méi)有一個(gè)公認的定義。在我們的身旁就存在著(zhù)美，當我們觀(guān)察晨光熹微時(shí)會(huì )觀(guān)察到美；當我們聆聽(tīng)溪水流動(dòng)時(shí)會(huì )聽(tīng)出美；當我們看著(zhù)青年的活潑時(shí)會(huì )看出美……可見(jiàn)，美無(wú)處不在，美的定義也沒(méi)有限定。
對于我來(lái)說(shuō)，美是一種完美的含義。當然，"美"太完美就變成了不美。所以有時(shí)我認為"放棄也是一種美"。聽(tīng)到我這么一說(shuō)，肯定會(huì )有許多人感到十分驚奇，"放棄是意志不堅強的體現，難道這也是一種美？"這時(shí)，我會(huì )對他們說(shuō)："在當今世界上，美無(wú)處不在，這也就決定著(zhù)美的含義也是沒(méi)有局限性的，那么世界上的`美就不都是相同的了。有誰(shuí)不知道在欣賞畫(huà)家的作品時(shí)，可以欣賞到一種殘缺的美。難道有殘缺美，就沒(méi)有放棄美嗎？
在我們的學(xué)習生涯中，遇到了各式各樣的事情，就比如：一個(gè)學(xué)生想在班上當一名班長(cháng)，但是經(jīng)過(guò)投票選舉時(shí)卻沒(méi)有選到他，他沒(méi)有灰心，而是很自信。在下一輪選舉學(xué)習委員時(shí)，他的發(fā)言讓同學(xué)們一致推選了他，這難道沒(méi)有體現了放棄是一種美嗎？如果他不放棄了競選班長(cháng)職位的念頭，仍然不肯面對現實(shí)，那么他將不會(huì )在下一輪選舉中當上學(xué)習委員。諸如此類(lèi)例子在我們的生活中有許多，這些例子不就是體現了這種放棄的美嗎？
有很多人在面對很多事情上都沒(méi)有正確的處理方法。例如：我們在考試過(guò)程中會(huì )碰到難題，而在有限的時(shí)間內，我們必須把題答完。有些人就在一道題上花了很長(cháng)時(shí)間，一直到交卷時(shí)間，還是沒(méi)有做出來(lái)。這看似問(wèn)題不大，但分數一出來(lái)，我們就可以尋找到問(wèn)題了。原來(lái)該同學(xué)在作題時(shí)，由于粗心而導致做錯了許多簡(jiǎn)單的題。又因他沒(méi)有重新檢查一遍，所以問(wèn)題就出來(lái)了。為什么他不用時(shí)間去檢查呢？就因為他太固執了，對每道題都想把它做完，他覺(jué)得做完一整張試卷是一種美，心里十分踏實(shí)，也肯定自己會(huì )得高粉，放棄也是一種美，放棄也是一種美。最后實(shí)踐證明，不是。
這個(gè)例子就說(shuō)明了執著(zhù)有時(shí)是一種錯誤，放棄有時(shí)也是一種美。不要讓我們的腦海中充滿(mǎn)"完整的美"的形象，這樣會(huì )讓我們犯美麗的錯誤。
所以說(shuō)，放棄也是一種美！
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我永遠不會(huì )忘記你那時(shí)如天使般善良的眼神，把這雙耳機遞到了我面前，這一切只是因為我身上一個(gè)令人遺憾的缺憾，卻讓我明白了，缺憾也為我帶來(lái)一種另類(lèi)的美。
我從小就是一個(gè)弱視的孩子，我的世界像是被眼睛蒙上了一層白霧，迷迷茫茫什么都看不清，我非常厭惡我的這種缺憾，因為這種缺憾，我無(wú)法親眼欣賞到大自然的鬼斧神工，也沒(méi)辦法看到雪山之巔的美景，對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，缺憾怎么可能會(huì )美呢？它只會(huì )阻止我追隨美的蹣跚步伐。
“安迪，又在想關(guān)于你視力的事嗎？”我的耳畔傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的聲音，旁邊坐著(zhù)的是我最好的朋友——許空。他的眼神是那么清澈，我很羨慕他擁有能夠看到天下所有的能力。
“是啊，我的眼睛有缺憾，看不清著(zhù)世界的一切�！蔽逸p輕嘆息一聲，之后，我感覺(jué)我的耳朵上被套上了一個(gè)柔軟的東西，一聲“滴答”的聲響過(guò)后，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就從耳朵里傳出來(lái)。
聲音在耳朵里回響得格外清晰，像是小溪般纏綿的柔情，讓我更加貼近自然；有時(shí)候像波濤般壯烈，讓我似乎感受到了磅礴高山上雪域的美麗；又時(shí)而像幽深的海洋，讓我陷入對于深海景色的幻想。
“怎么樣，好聽(tīng)嗎？”我隱約看到許空的微笑。
“嗯，我好像看到了，阿爾卑斯山上的雪冠，維也納森林的樹(shù)木，布魯塞爾廣場(chǎng)的'繁華�！蔽艺露鷻C，交還給他，眼里隱隱感覺(jué)濕潤。
“當人的視力有缺憾時(shí)，其他感官就會(huì )代替視力而變得更靈敏，你所欣賞到的音樂(lè )，正是由這種缺憾加深的呢，音樂(lè )變得更美，所以，這就是由缺憾產(chǎn)生的美�！痹S空把耳機又交到我手里，“安迪，你知道嗎，缺憾也是一種美�！�
我緊緊攥著(zhù)這對意義不凡的耳機，在那一刻真真切切感受到他天使般的眼神，我笑了，似乎終于明白了這種缺憾的美好。
因為有缺憾，所以我們的人生才能波瀾起伏，才能在某一方面有更突出的發(fā)展，缺憾固然是美麗的，但是在我的心中，最美麗的，是讓你知道缺憾之美的那個(gè)人。
我戴上耳機，音樂(lè )再一次在耳朵里回想，這時(shí)，許空的面孔，清晰浮現在我的腦海。
這也是一種美中學(xué)作文800字 16
生活就像一片夜空，在流星劃過(guò)的精彩瞬間，讓人感到壯麗的美；生活就像一涓細流，在水滴石穿的精彩瞬間，讓人感到堅持的美，正是因為那份堅持，我收獲了成功。
看著(zhù)鋼琴上那一本本考級證書(shū)，我總會(huì )感到十分自豪，那一次，因為堅持，我成功了！
我學(xué)習鋼琴六年了，就在今年的暑假，我摩拳擦掌，準備向七級的鋼琴考試發(fā)起挑戰。剛開(kāi)始，我還是興致勃勃地練習著(zhù)，可曲目的難度讓我瞬間覺(jué)得壓力迎面而至。為了考級，無(wú)數個(gè)日子里，我每天在鋼琴前練習幾個(gè)小時(shí)，不是練到手指起繭，就是練到腰酸背痛，就連晚上睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)到的都是一個(gè)個(gè)音符，聽(tīng)到的`都是那一聲聲琴聲，這讓我開(kāi)始厭倦，耐心已被消磨殆盡……
因為過(guò)度勞累，我發(fā)燒了，疲憊的身體讓我失去了斗志，開(kāi)始心灰意冷，好不容易下決心灰溜溜地來(lái)到老師面前，我怯怯地擠出：“老師，我好累��！能不能明年再考級？”這幾個(gè)字，伴著(zhù)我這么久累積的委屈難過(guò)，眼淚也止不住往下掉，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)對老師說(shuō)“好”的期盼。這時(shí)老師沖我微微一笑，她指引我坐下，輕輕扶著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“我們總能看見(jiàn)小草搖曳在風(fēng)中，怡然自得，無(wú)聲無(wú)息地裝點(diǎn)著(zhù)大地�？墒�，人們豈能想到，在這之前，小草經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？仰望天空，一只只雄鷹在天空中翱翔�？赡阌重M能想到，翱翔的雄姿經(jīng)歷了怎樣的生死抉擇？‘有志者，事竟成’，做事不能半途而廢，堅持才能成功��！”在老師澄澈的雙眸里，我看到了堅持的魔力，也獲得了繼續努力練習的勇氣！
從那天起，每天清晨，我在琴房里追逐著(zhù)第一縷陽(yáng)光，每天傍晚，我在琴鍵上親吻最后一抹夕陽(yáng)，老師在耳邊的鼓勵，似乎讓那疲勞和厭倦消失不見(jiàn)，此刻我的心中充滿(mǎn)了斗志！
走進(jìn)考場(chǎng)，我的手指在琴鍵上飛舞，美妙的樂(lè )曲在考場(chǎng)飛揚；走出考場(chǎng)，拿到了我夢(mèng)寐以求的沉甸甸的七級證書(shū)，我內心無(wú)比自豪，慶幸自己身邊有不斷鼓勵自己的老師，更慶幸自己學(xué)會(huì )了堅持。
因為有了堅持，小草才能破土而出，以見(jiàn)天日；因為有了堅持，雛鷹才能學(xué)會(huì )飛翔，搏擊長(cháng)空；因為有了堅持，人們才能挑戰極限，創(chuàng )造奇跡。堅持，也是一種美麗。
這也是一種美中學(xué)作文800字 17
月之滿(mǎn)盈是美，花之富貴是美，春之生機是美，人之優(yōu)雅是美，畫(huà)中之留白、插花之空余亦是美。留白，這也是一種美。
“山的陰面要留白，不要上色�！毙r(shí)候學(xué)國畫(huà)，“留白”二字，應該是老師最常對我說(shuō)的吧。從一張白紙到一幅美麗的畫(huà)，一支筆勾勒出萬(wàn)千氣象。在老師筆底，瀑布之水會(huì )飛濺，鳥(niǎo)之樂(lè )音能入耳，一切都栩栩如生，好似真的一般。而我的呢，眼神空洞、恐怖；瀑布的筆觸也好似刻意為之，完全沒(méi)有老師那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之勢。一遍又一遍的練習，依然沒(méi)有什么用，也領(lǐng)悟不到老師的真諦。這時(shí)，老師走來(lái)，拿起筆在紙上看似隨意的'畫(huà)了兩筆，又留下一句：“滿(mǎn)不一定是美，畫(huà)國畫(huà)，一定要留白�！痹偃タ蠢蠋熈粝碌膸坠P墨，那根本不是什么墨塊，分明是水從山澗流下來(lái)��！一開(kāi)始，我只是以為留白僅僅是美，僅僅是畫(huà)中之妙處，直到后來(lái)學(xué)習了插畫(huà)。
幾朵百合，幾枝桔梗，一束滿(mǎn)天星，一個(gè)花盆在我面前排開(kāi)，老師為我演示著(zhù)她用她那纖細的手指輕輕將那一朵朵，一簇簇花插入花泥之中，白的素潔，粉的可愛(ài)、綠的充滿(mǎn)生機……老師不緊不慢的插著(zhù)，我目不轉睛的觀(guān)察著(zhù)，分針走過(guò)了一圈又一圈，終于完成了。那花已經(jīng)經(jīng)不是花了，而是一件精心完成的藝術(shù)品。我突然發(fā)現，老師每種花的數量都是三五七九，并沒(méi)有二四六八雙數的排列。我好奇的問(wèn)老師�！安瀹�(huà)不可以過(guò)于滿(mǎn)，單數雖然留有空白，但正因為不圓滿(mǎn)，才有希望，凡事做的太滿(mǎn)、不留有余地，并不是最好的方法�！崩蠋煹囊幌�(huà)，讓我想起了幾年前國畫(huà)老師說(shuō)的那句“畫(huà)國畫(huà)，一定要留白”。
是啊，留白也許不完美，也許不像滿(mǎn)月般完滿(mǎn)，但正是因為留白，才凸顯了色彩的美麗，正是因為留有余地，生活才充滿(mǎn)希望，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力。留白就像人的不足，也許令自己討厭，但正因為有了不足，人才是獨一無(wú)二的；也正是因為不足，我們才知道我們想要什么，并為之努力。留白是一種殘缺，是一種希望，更是一種美！
畫(huà)中留白使畫(huà)富有想象力；花中留白使花錯落有致；生命中留白使人充滿(mǎn)希望動(dòng)力，獨一無(wú)二。
留白，這也是一種美。
這也是一種美中學(xué)作文800字 18
小鳥(niǎo)住慣了籠子里的衣食無(wú)憂(yōu)，于是它放棄了，去追求廣闊無(wú)限的大自然，于是“天空任鳥(niǎo)飛”的空間就自由了。也許有時(shí)候，放棄也是一種自由一種豁達，甚至是一種收獲。
曾有這樣一個(gè)故事，有兩條河流，它們都是大海中的支流。有一次，在河流的一處阻住了，兩條河流都不能流過(guò)，但幸運的是，還有另外一條出路，但誰(shuí)都明白另外一條出路是一條死胡同，如果想拯救暫時(shí)的生命，只能流向，一條河流毫不猶豫地選擇了，另外一條卻放棄了，放棄了眼前的利益，于是等待。最后也順利流向了大海，二那一條卻干涸了。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，都喜歡擁有，于是就不斷地去追求，奮斗，在這過(guò)程經(jīng)歷坎坷，經(jīng)歷風(fēng)雨，但誰(shuí)又可以知道我們究竟可以有多堅持呢？有多大的信心面對呢？對一條道緊緊抓住不肯放開(kāi)以為那就是你的夢(mèng)，你的未來(lái)，你的美好你的一切，卻不知道你你努力了多少，流了多少汗，卻無(wú)一分收獲。為何不嘗試著(zhù)放棄，去尋找一條屬于你的陽(yáng)光道也許那也是一種收獲，一種只專(zhuān)屬你人生的.夢(mèng)，人生的未來(lái)，因為“條條大路通羅馬”。
有多少名人，多少偉人的成功事跡告訴我們，有時(shí)候也需放手搏搏，有時(shí)候也需爆發(fā)一次，我們人生最燦爛的一次，改變命運的一次。比爾蓋茨的成功，中國2012年的達人“劉偉”，貝多芬的《命運交響曲》……他們選擇手一灑，揮手一搏去收獲不一樣的花樣年華，取得不一樣的成功經(jīng)歷，因為他們都懂得放棄是一種豁達，選擇是一種決定，是一種人生的舞臺的灑脫�！按松徊�，更待何時(shí)搏”。
失敗并不可怕，困難并不可怕，需要的是我們從失敗中跨出，得從困難中放棄，相信前面的道路是光明的，是屬于我們的。人生就是要不斷學(xué)習、學(xué)會(huì )釋然，不再面對那一份不滿(mǎn)意的答卷而耿耿于懷，不再因渺小而自卑，因為雨后天晴，迎接我們將會(huì )是“柳暗花明又一村”的景象。
年輕的夢(mèng)想，年華的畫(huà)卷，需要我們用行動(dòng)去描繪它的精彩，用漂亮的舞姿去亮臺，在這過(guò)程中也許有時(shí)候需要我們放棄一些不必要的順雜，那就大膽放棄，也許放棄過(guò)后也是一種豁達。
這也是一種美中學(xué)作文800字 19
早已習慣了人在旅途，早已習慣了眺望遠方，陽(yáng)光下映出拉長(cháng)的身影，才發(fā)現有這樣多的缺憾存在于自己身上。風(fēng)雨中坦率地昂起頭，再多的缺憾也不曾壓在心上，我記住了許多帶著(zhù)缺憾依舊奔向夢(mèng)想的美麗身影，正是這些缺憾成就了永恒的美麗。
鏡頭一：王昭君，一朵圣潔的蓮花要去大漠里尋根，面對自己的畫(huà)像，她該遺憾自己為什么會(huì )遇此不公；面對荒野大漠，她該遺憾遠離故土。她，卻在這缺憾中成就了千古美談，成就了匈漢人民的安寧幸福。這朵蓮花不會(huì )因那點(diǎn)點(diǎn)缺憾而掩蓋它的華彩，因為它“清水出芙蓉，天然去雕飾”。王昭君的自然與真誠，向人們昭示了缺憾中成就的永恒之美。
鏡頭二：史鐵生，一個(gè)不幸癱瘓，且又身患尿毒癥的人，卻以他的不屈與執著(zhù)，寫(xiě)出了《我與地壇》《病隙碎筆》等作品，這個(gè)錚錚漢子用缺陷的.身體，握起沉重的筆，向我們描述了一個(gè)生命由蜷縮到伸展直至沸騰的過(guò)程。于是我們明白了原來(lái)要奔騰自己的血液并不需要處處完美，只要坦然地面對，帶著(zhù)一身的缺陷也可以擁有奔騰的生命。史鐵生的不屈與執著(zhù)，再次向人們昭示了缺憾中成就的永恒之美。
鏡頭三：邰麗華，一個(gè)如江南細雨一樣玲瓏的女子，用她不完美的身軀向我們展示了完美的靈魂。幼時(shí)的一次醫療失誤使她進(jìn)入了無(wú)聲世界，或許她的心里滴過(guò)血，或許她曾流過(guò)淚，但當她站在舞臺的那一刻，映入人眼簾的卻是她坦然而又自信的微笑，那微笑如飛舞的櫻花，美得令人憐愛(ài)，美得讓人折服。原來(lái)要綻放美麗夢(mèng)想并不需要處處完美，只要坦然地微笑面對。邰麗華的自信與追求，又一次向人們昭示了缺憾中成就的永恒之美。
撫今追昔，不少人走出缺憾，在不完美中追尋著(zhù)永恒之美。從這些雖身有缺憾卻奮斗不息的美麗身影中，我深深地懂得：生命不是一篇文摘，只收藏精彩；生命也不是一次彩排，只收錄完美。生命是缺憾不完美的平臺，但只要有“天生我材必有用”的信念，只要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的勇氣，生命自有看朗花照月、一切如過(guò)眼云煙的灑脫，并在缺憾中成就其永恒之美。
這也是一種美中學(xué)作文800字 20
美，什么是美？是一朵美麗的花的美？是人心靈的美？社會(huì )和諧的美？這些都是體現美麗的事，有外在的、內心的，不管是什么樣的美，我們可以用自己的眼睛去發(fā)現，發(fā)現心靈的美，發(fā)現生活中的美。
現代，我國最美教師——張麗莉，舍身救學(xué)生；最美司機——吳剛，在危險時(shí)刻自己卻保護著(zhù)車(chē)上的人。這些都是心靈的美，他們的精神難道我們不敬佩嗎？他們的無(wú)私和人格美讓我們敬佩。
在我們學(xué)校，我的心目中也有一位最美教師，她是我們的數學(xué)老師。
她以前是我們的班主任，在我報到的第一按天看見(jiàn)他一點(diǎn)也不像老師反而像一個(gè)溫柔善良的大姐姐帶領(lǐng)著(zhù)我們班，她的身高不高也不矮，但她的骨骼分明，極其瘦，看起來(lái)柔弱無(wú)比，可走起路來(lái)特有勁，眉毛稀疏單鳳眼嘴唇一看就知道不是薄情人吧，這就是我們的數學(xué)老師。
為什么說(shuō)我心目中的最美教師是她呢？因為她為我們班級所作出的，她的敬業(yè)精神，讓我又敬佩又心疼的。數學(xué)老師因為身體不好就沒(méi)有擔任班主任這一職了，后來(lái)劉老師結了婚，再后來(lái)懷了一個(gè)小寶寶，劉老師給我們上課的日子如沙漏一樣一天天過(guò)去，肚子一天比一天稍大，意味著(zhù)她離開(kāi)我們的日子越來(lái)越近。本以為劉老師會(huì )早一點(diǎn)請假去安胎的，可是都快要接近產(chǎn)期劉老師依然挺著(zhù)一個(gè)那么重的大肚子為我們講解一元二次方程、函數等。班上的人被劉老師的'這種精神震撼，在劉老師離校待產(chǎn)的那天同學(xué)們都魂不守舍的。在劉老師離開(kāi)之后我暗中發(fā)誓一定要考一個(gè)好成績(jì)等老師回來(lái)。
一學(xué)期過(guò)去了，劉老師終于回來(lái)了，一個(gè)既熟悉又陌生的身影出現在班級的講臺上。劉老師更瘦了，回來(lái)后的劉老師更加讓人心疼。她的孩子讓生活老師一個(gè)抱一會(huì )兒另一個(gè)再抱，以這樣的方式來(lái)帶孩子好讓她上課。孩子太小是最離不開(kāi)母親的時(shí)候，可劉老師正在講臺上用她因疲憊而略帶沙啞的嗓子講著(zhù)某種數學(xué)式的概念。直至晚上，靜謐的夜晚，劉老師一個(gè)人在辦公室中批改我們的作業(yè)�？梢钥闯鰟⒗蠋煂蓚�(gè)班的付出、對事業(yè)的敬業(yè)。這樣的做法難道不是一種美嗎？美得讓我們敬佩心疼。
我相信不只我個(gè)人認為她是最美教師，這種美是讓同學(xué)們因為她而感到自豪。同時(shí)應該努力不讓她失望。
這也是一種美中學(xué)作文800字 21
愛(ài)，我覺(jué)得對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都可以滔滔不絕的說(shuō)出來(lái)。但是我可以告訴你，我不能。
并不是因為我沒(méi)有愛(ài)，只是我覺(jué)得愛(ài)是在我們的生長(cháng)過(guò)程中才可以找到。愛(ài)有抽象的，也有明顯的。我不知道我得到的是什么樣的。父親的.愛(ài)是抽象的，他們并不是沒(méi)有，知識他們不懂得怎么表達，而是體現在小事上。他是一種嚴峻的愛(ài)。一句批評是愛(ài)，一次打罵是愛(ài)，一次不‘關(guān)心’的樣子是一種愛(ài)啊。
記得有人告訴我這樣一個(gè)故事：有一個(gè)父親，為了家人14歲出去闖蕩，在上海屢屢犯事，他并不是為了自己而是時(shí)刻掛念著(zhù)家里因為沒(méi)錢(qián)而受人欺負，終于還是進(jìn)了監獄，年老的母親只好為了兒子到處求人借錢(qián)，還努力維持著(zhù)家。兒子知道了，眼淚不禁往下流，寫(xiě)了這樣一封信：媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！……我出去以后�?huì )好好報答你，和好好撫養我的子女不在讓你受苦了……”出來(lái)后，兒子因為自卑而淪落為毒販子，常常因為小事而被打的痛苦不堪，但他沒(méi)忘了自己的諾言，不管怎么一切都為子女，父母著(zhù)想，心里總不說(shuō)。臉上總是很不可接近，嘴硬到讓到家都失望，但他還是不說(shuō)出來(lái)，不管怎么樣什么事都自己擔著(zhù)。
聽(tīng)了這個(gè)故事我似乎明白了什么。愛(ài)就是這樣不可理喻，母親的愛(ài)是一弘清泉讓你的心靈即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然清澈明凈。子愛(ài)也是這樣，寧愿自己苦點(diǎn)也不愿讓父母苦點(diǎn)。而對與子女來(lái)說(shuō)，自己的愛(ài)又在何方呢？
如果所有的愛(ài)加起來(lái)，可以挽救即將消逝的流星，可以讓花兒開(kāi)的更美更久，可以使世界多一種美，多一種人們內新所需的一種心靈安慰。愛(ài)是一種無(wú)與倫比的美，不是曇花知識一瞬見(jiàn)的美，而是永久的美，即使歲月會(huì )流失，它也不會(huì )流失，不是嗎？
既然愛(ài)是一種沒(méi)。為什么還有那么多的人來(lái)踐踏它呢。把別人的愛(ài)，自己的愛(ài)賣(mài)掉，丟掉呢。我不懂，我只知道那樣的人以后永遠也不要在渴望得到愛(ài)，得到這種美麗，因為他們不配有這種美麗，他們不配，不配懂不懂��！也不配得到別人的同情與關(guān)懷，對于這種人只有孤獨終老，著(zhù)就是他們踐踏愛(ài)的懲罰，不是報應。
對嗎？
愛(ài)是種美，讓它永遠的流傳下去把。知道滿(mǎn)山遍野都是愛(ài)之花。
這也是一種美中學(xué)作文800字 22
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“孩子就像是一個(gè)風(fēng)箏，家長(cháng)的手中則握著(zhù)一根線(xiàn)�！蹦敲慈绻议L(cháng)手中的那根線(xiàn)放開(kāi)了，結局會(huì )如何呢？
三年前四月的某一天，媽媽將她手中的“風(fēng)箏線(xiàn)”放開(kāi)了。
那天我已躺下，準備睡覺(jué)。媽媽悄悄地推門(mén)進(jìn)來(lái)，坐在我的床頭對我說(shuō)：“孩子啊，從明天開(kāi)始，早上起床后頭發(fā)要自己打理好，上學(xué)和放學(xué)都要自己坐公交車(chē)，自己的房間要自己整理……”媽媽的.眼神雖然溫和，卻不容商量。漸漸的，我眼皮沉了，在媽媽的這一串咒語(yǔ)下，我也漸漸地睡著(zhù)了。
第二天起床的時(shí)候，我已經(jīng)把媽媽的話(huà)忘到九霄云外去了，一條也不記得。我打著(zhù)哈欠走向廚房。只見(jiàn)粥碗下面壓著(zhù)一張便簽與兩枚硬幣。便簽上寫(xiě)著(zhù)公交路線(xiàn)以及如何乘坐公交車(chē)。我頓時(shí)驚呆了，本以為媽媽只是心血來(lái)潮，原來(lái)是真的！我立刻緊張起來(lái)，而此時(shí)此刻，爸爸媽媽都上班去了，我別無(wú)選擇，只好獨自向公交站牌走去。
走到了車(chē)站，看著(zhù)馬路上川流不息的車(chē)輛，行色匆匆的行人，我心中變得忐忑不安，眼睛直瞪瞪地盯著(zhù)駛過(guò)的每一輛公交車(chē)，生怕錯過(guò)了而上學(xué)遲到。也因此而開(kāi)始埋怨起狠心的媽媽?zhuān)瑸槭裁床幌茸屛疫m應幾天呢？
這樣的狀態(tài)一直持續了一個(gè)多星期，我便習慣了�？蛇�是不時(shí)會(huì )抱怨：別人的家長(cháng)都會(huì )接送上下學(xué)，我媽媽都不來(lái)，早上還要早起，真是累死我了呀！
漸漸的，我長(cháng)大了。五年級時(shí)，學(xué)校組織去實(shí)踐基地。到了長(cháng)陰沙，我們激動(dòng)得直奔宿舍，然后去男生宿舍領(lǐng)被套與枕套。東西是領(lǐng)回來(lái)了，但問(wèn)題也隨著(zhù)來(lái)了，如何套被套與枕套呢？當室友們正眉頭不展時(shí)，我已全部整理好了，不緊不慢，得心應手……我繼續打掃宿舍，幫助室友。
三天的長(cháng)陰沙實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得了媽媽的苦心。小時(shí)候的手忙腳亂，到現在的得心應手；小時(shí)候的依賴(lài)變成了現在的獨立；小時(shí)候的埋怨也變成了現在的自豪。這都歸功于媽媽的勇氣，媽媽的放手。瞬間，媽媽的形象在我的腦海中漸漸高大起來(lái)。這不僅在生活中，在學(xué)習上，又何嘗不是這樣呢？
有的時(shí)候放手讓我們學(xué)會(huì )自理；放手讓我們有自己的想法；放手讓我們釋放屬于我們自己的一份天性，放手不也是一種美嗎？
這也是一種美中學(xué)作文800字 23
現如今，有太多的人都有著(zhù)從眾心理，然而他們去不知道與眾不同同樣也是一種美。
美麗并不只是表現在外表的，更重要的是在內涵。那樣，無(wú)論你的外別有多么的不堪，但別人都會(huì )說(shuō)你很美麗的，因為你的內涵。
一個(gè)成功的人，往往就會(huì )止步不前看著(zhù)自己的那點(diǎn)成績(jì)而享受，讓盛名給寵壞。然而居里夫人卻不同，她視金錢(qián)如糞土，她將她得到的獎金奉獻給科研事業(yè)和戰爭中的法國，而那些獎?wù)聞t送給六歲的小女兒當玩具。上帝給的美麗外表他不為所累，塵世給的美譽(yù)她又怎肯背負在身呢?
做官的王安石也是大文豪，他做官的不同是因為他的`思想——天變不足畏，人言不足懼，祖宗不足法，圣賢不足師。一輩子穿著(zhù)舊衣服，當宰相的時(shí)候每頓飯只有一個(gè)菜，甚至叫皇帝看見(jiàn)了他領(lǐng)口是爬著(zhù)的虱子。我想皇帝可以藐視天下，但卻不會(huì )藐視王安石領(lǐng)口的虱子。:這大概就是王安石的特殊了，他顯然明白即便是自己穿的破舊，但也沒(méi)有人干嗎蔑視他。個(gè)性的王安石成為一個(gè)有勇氣又氣量的人。做官需要做有個(gè)性的官，至于做文人也是。
視金錢(qián)如糞土的居里夫人也好，個(gè)性的王安石也好，他們都用著(zhù)不同的方法來(lái)表現自己的思想，擁有的那與眾不同的美麗。居里夫人用他自己，讓我們明白，人有多重的價(jià)值是需要多層開(kāi)發(fā)的。有的人止于行，已售其貌;有的人止于勇，而逞其力;有的人止于新，只用其技;有的人達于理，而用其智。王安石用他的個(gè)性，讓我們明白，人要體現自己的想法，不可跟隨著(zhù)大眾的想法走，需要有著(zhù)堅定的意志，來(lái)體現自己的個(gè)性。
做事不可一味的死板，一味的大眾化，做事要有求異的心理，有勇氣斌敢于去走向下一步。因為有了與眾不同的思想，才會(huì )有仙子這個(gè)豐富的世界，才會(huì )有了這個(gè)個(gè)性的世界。他們淡淡的生活，靜靜的生活，執著(zhù)的進(jìn)取，體現著(zhù)自己的個(gè)性，至進(jìn)到智慧高地，自由的駕馭規律，而永葆一種理性的美麗。
美麗，這一詞只用在外表上太膚淺了，它還有內在的美麗。那些個(gè)性的，與眾不同的也是一種美麗，他們用他們的獨特創(chuàng )造著(zhù)世界，豐富著(zhù)世界。
這也是一種美中學(xué)作文800字 24
四月初，陽(yáng)光明媚，明晃晃的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，照耀著(zhù)大地上的萬(wàn)物，微風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，不時(shí)和嫩綠嬌小的柳葉嬉戲，又或輕柔的撫摸地上嫩綠的小草，時(shí)而為那一兩朵清秀的野花而駐停�？傊�，外面的一切都完美極了。
我收回向外觀(guān)望的目光，麻利的穿好外套，打算坐公交去舅媽家，一出門(mén)，就看到不遠處，一位年輕的媽媽抱著(zhù)她可愛(ài)的孩子來(lái)到這片剛剛泛了綠的草坪上，看來(lái)她是想教孩子走路啊。
我停下腳步，遠遠的看著(zhù)這對母女。只見(jiàn)小孩子對這大片的綠感到異常興奮，拍著(zhù)小手蹬著(zhù)腳，向媽媽傳達著(zhù)她的歡樂(lè )，而那位母親也被孩子所感染，臉上閃著(zhù)燦爛的笑容；母親笑著(zhù)將自我的孩子放到草坪上，小孩子顯然對草這綠色的.東西充滿(mǎn)好奇，不停的在草坪上爬來(lái)爬去，母親將孩子抱起，讓她站在草坪上，剛站立的孩子有些力不從心，搖搖晃晃的。媽媽倒退了幾步，拍著(zhù)手，笑著(zhù)對孩子說(shuō)：“寶寶，到媽媽這兒�！焙⒆舆珠_(kāi)嘴笑了，邁開(kāi)腿向媽媽走去，可第一步還未邁出，就結結實(shí)實(shí)摔了一跤，母親有點(diǎn)心疼，連忙把孩子抱緊，聽(tīng)著(zhù)孩子那委屈的哭聲，只能安慰道：“寶寶不哭，乖……不哭了……”
孩子在母親的輕哄中，慢慢停止了哭泣，可是再當媽媽嘗試讓孩子練習走路時(shí)，孩子卻死活不肯�？粗�(zhù)這位著(zhù)急的母親，我心里也不禁想道：“看來(lái)今日這個(gè)孩子是無(wú)論如何也不會(huì )走路了�！比欢@位母親卻做了一個(gè)讓我也很意外的舉動(dòng)，只見(jiàn)她讓孩子站立在草坪上，然后轉身離開(kāi)。站在草坪上的孩子顯得不知所措，可當她看到已經(jīng)走了那么遠的母親絲毫沒(méi)有回頭的意思，心里仿佛明白了什么，哭著(zhù)喊著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)母親的腳步放慢，緩緩轉過(guò)身，而小孩也正使著(zhù)自我最大的力氣向母親的方向走著(zhù)，摔一跤，爬起，繼續走，直到走到媽媽身邊。這時(shí)，我才明白母親的良苦用心。
看著(zhù)陽(yáng)光下這一對幸福的母女，我心中不禁想到：有時(shí)，放手也是一種美麗，這種美麗是經(jīng)過(guò)痛苦掙扎的，是那么鮮艷，那么耀眼，而這由放手而鑄就的美麗，必然會(huì )呈現眩目多彩的光芒。
原先，這也是一種美。
這也是一種美中學(xué)作文800字 25
走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)。
曾經(jīng)有個(gè)失戀的朋友的對我說(shuō)過(guò)這句話(huà)，整個(gè)人，憂(yōu)郁，淡漠。我不知道他當時(shí)是懷著(zhù)怎樣復雜的心情說(shuō)出的這句話(huà)，也不知道如何安慰他，只是靜靜地聽(tīng)他斷斷續續的講著(zhù)故事。
許多年后，身邊有無(wú)數的人，出現，陪伴，離別，消失；數不清的悲歡離合在城市里輪番上演。天空依舊蔚藍，白云可見(jiàn)。當年那個(gè)失戀的`朋友身邊已經(jīng)有了美麗的女子依偎�？粗�(zhù)他們幸福的樣子，我時(shí)常想起他那次失戀時(shí)的樣子，還有那句話(huà)“走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)�！薄�
只是身邊發(fā)生的事情多了，才覺(jué)得，其實(shí)，錯過(guò)也是一種美。錯過(guò)，不一定要傷悲。錯過(guò)了生命中的一些片斷，留給生命一種凌亂的遺憾。以后的日子了多出一種只屬于自己的回憶。
其實(shí)，我們都是蒲公英的種子，在隨風(fēng)飄落前，無(wú)力決定屬于自己的那塊泥土。在風(fēng)中，我們相識、微笑、親吻、擁抱，最近距離感受彼此的氣息和柔情。之后，也許我們幸運的降落在同一塊泥土里，從此，相濡以沫。也許，我們在瞬間別離，從此，各奔東西。
世界上到底有沒(méi)有什么誓言可以海誓山盟，有沒(méi)有什么約定可以恒久不變，沒(méi)有人告訴過(guò)我答案。因為誓言和約定讓人覺(jué)得一切都變得束縛和壓抑。愛(ài)情這東西，永遠需要新鮮的陽(yáng)光，嬌嫩的雨露來(lái)維護；愛(ài)情這東西，無(wú)法承受太多悲哀。
錯過(guò)了，不要后悔，一個(gè)人的離開(kāi)好過(guò)沒(méi)有結局的糾纏。需要兩個(gè)人維系的感覺(jué)，一個(gè)人勉強不得，堅持不得。每個(gè)人都有自己的無(wú)奈。也許，你會(huì )說(shuō)，是命運無(wú)情，是造化弄人。但錯過(guò)就是錯過(guò)，只剩下回憶與感慨。若干年后，當你已是滿(mǎn)頭白發(fā)，翻開(kāi)相冊，偶然尋得那個(gè)當年與你擦肩而過(guò)的人，你已不再會(huì )有傷悲，怨恨，只會(huì )感慨年輕的美好，生命的延續……
茫茫人海中，有多少人擦肩而過(guò)，有多少愛(ài)情不經(jīng)意間走失，錯過(guò)。擁有錯過(guò)愛(ài)情的經(jīng)歷，其實(shí)是擁有了一種不會(huì )忘卻的紀念，淡淡的，茫從的，也是決然的紀念。有些東西，紀念比擁有要好的多。小心翼翼收起零落的愛(ài)情，繼續我們的生活。冥冥之中，有人在等候你的到來(lái)。
真的，有時(shí)候，錯過(guò)也是一種美，我們不傷悲。
這也是一種美中學(xué)作文800字 26
朋友們，你們一定見(jiàn)過(guò)殘疾人，但你們觀(guān)看過(guò)殘疾人的演出嗎？今年暑假里的一個(gè)晚上，爸爸媽媽和外婆就帶我去江北劇院看了浙江省殘疾人藝術(shù)團的表演。據說(shuō)這個(gè)藝術(shù)團表演的節目在全國各類(lèi)文藝匯演中得了很多金獎呢！
首先出場(chǎng)的是一個(gè)雙目失明的小女孩，她滿(mǎn)懷深情地朗誦了詩(shī)歌《如果給我三天光明》，她的聲音既清脆又甜美，仿佛是天邊傳來(lái)的美音。這個(gè)失明的姐姐用她天使一樣的嗓子為我們展示了聲音之美。最讓我刮目相看的節目是：現場(chǎng)口書(shū)。主持人叫一位家長(cháng)在臺上寫(xiě)自己的名字，然后一個(gè)失去雙手的叔叔用嘴巴咬著(zhù)毛筆蘸了蘸墨，就在宣紙上寫(xiě)起了詩(shī)。聽(tīng)說(shuō)他隨便看到什么名字，就能現場(chǎng)寫(xiě)一首詩(shī)。他的毛筆字比有些雙手健全的人寫(xiě)得還要好呢！旁邊還有一位雙目失明的叔叔在彈古琴為他伴奏，時(shí)而疾風(fēng)驟雨，時(shí)而輕舒緩慢，他們兩個(gè)配合得非常默契！從這個(gè)節目中，我看到了失去雙手的叔叔也能用他殘缺的肢體為我們展示書(shū)法之美。
我還喜歡小品《火紅的玫瑰》、舞蹈《彩色的夢(mèng)》等，但是我最喜歡的'節目是舞蹈《千手觀(guān)音》，他們頭上戴著(zhù)金燦燦的帽子，手指上帶著(zhù)金色的又尖又長(cháng)的指套，還穿著(zhù)一身金色華麗的衣服，輕快地跳起舞來(lái)。有時(shí)，高高低低地伸出了無(wú)數雙手；有時(shí)，我好像又只看到一雙手。我還注意到，舞臺旁邊有兩個(gè)老師在做手語(yǔ)，原來(lái)，跳舞的都是兩耳失聰的演員。這些失聰的演員們?yōu)槲覀冋故玖宋璧钢�。千手觀(guān)音的舞蹈好象真的把我們帶到了一個(gè)凈化心靈一塵不染的佛國世界呢。
整個(gè)演出中，我們不僅看到了盲人阿姨的獨唱，還看到了騎著(zhù)輪椅的叔叔們的組唱；不僅看到了雙人舞還看到了群舞；甚至還看到了舞槍弄棒的戲劇表演《樊梨花統領(lǐng)三軍》呢！總之，這些身帶殘疾的哥哥姐姐叔叔阿姨們，用他們獨特的方式為我們展現了藝術(shù)之美。
這次演出不僅讓我們享受了藝術(shù)之美，從藝術(shù)美中，我還得到了一個(gè)道理，那就是：美是可以發(fā)現的，美是可以創(chuàng )造的。一個(gè)人雖然有健全的身體，但如果沒(méi)有一顆發(fā)現美、創(chuàng )造美的心，那健全的身體便沒(méi)有了精神。相反，一個(gè)人雖然殘疾了，但他如果擁有一顆發(fā)現美、創(chuàng )造美、奉獻美的心，那這樣的殘缺，也是美的。
這也是一種美中學(xué)作文800字 27
若是有人直截了當表達對你的關(guān)心，這是一種美；有時(shí)，若時(shí)有人在暗地里默默地關(guān)注你，這也是一種美。
早上，我騎著(zhù)自行車(chē)去醫院檢查眼睛。路上，我正在等紅路燈。眼鏡背后的眼睛在晨風(fēng)的吹刮下變得干燥了，我的眼睛一陣模糊，腫脹腫脹的，我不禁揉揉眼�？烧l(shuí)知，這使眼鏡移位了，挨著(zhù)了眼睛，刺痛了眼睛，眼睛睜不開(kāi)了。我把眼鏡取下來(lái)，用手背輕輕揉著(zhù)眼睛。一會(huì )兒，我最終能夠勉強睜開(kāi)了眼睛了，但眼睛依舊難受，好似有只螞蟻在我的眼珠里打轉。
這時(shí)，我抬頭一看，朦朧地看到還有30多秒才綠燈�！霸鯓舆@么慢呀？這不是折磨人嗎？”我在心中嘀咕著(zhù)�！�28秒，27秒……快了�！蔽野参恐�(zhù)自我。雖然我的眼睛不斷地抗議，催促著(zhù)我趕快去醫院，可是應對交通規則，我還是決定忍著(zhù)眼睛地難受，等綠燈。我以往在心里吶喊過(guò)“拒絕中國式過(guò)馬路”，我想，我應當不能白叫吧！
就在還剩幾秒的時(shí)候，我實(shí)在忍不了，心想，不就幾秒鐘嗎？這總不算闖紅燈吧。于是，我決定闖回不是紅燈的紅燈，只僅一回，下一為例。就在我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到馬路中間時(shí)，一輛車(chē)身貼滿(mǎn)奇怪的顏色的小汽車(chē)硬要搶綠燈的'這幾秒鐘，想要加速沖過(guò)十字路口。此時(shí)，我正好來(lái)到它的面前。我看著(zhù)它愣了一下，于是立刻跳下車(chē)。小車(chē)司機反應也很快，一個(gè)急轉躲過(guò)了我。我倒在十字路中間，茫然無(wú)措……
最終怎樣樣了？最終也并沒(méi)有什么。車(chē)主見(jiàn)我是個(gè)小孩，也沒(méi)有計較，反而主動(dòng)下車(chē)把我扶起來(lái)，并把我和自行車(chē)帶到馬路一邊，關(guān)心問(wèn)我是不是摔到了哪里，要不要去醫院。我一再說(shuō)沒(méi)事。畢竟是我闖紅燈在先，對于他的關(guān)心我也有一些心虛，我甚至都不敢看他的眼睛，雖然我明白那里面絕對沒(méi)有惡意。當時(shí)，也不知怎樣想的，就只想快點(diǎn)離開(kāi)，然而竟然不細心在想要離開(kāi)時(shí)崴了一下腳。他看見(jiàn)我崴了腳，想把我帶到車(chē)上，送我去醫院，但我依舊拒絕了。沒(méi)辦法，他只能提醒我“下次細心點(diǎn)別這樣”，然后就開(kāi)著(zhù)車(chē)走了。
我踏上自行車(chē)，崴了的腳吃力地登著(zhù)踏板。就這樣，我慢慢地到達了醫院。我在停車(chē)時(shí)，瞄了一眼兩旁。只見(jiàn)一輛車(chē)身貼滿(mǎn)奇怪顏色的小汽車(chē)緩緩地從馬路上開(kāi)過(guò)。
這也是一種美中學(xué)作文800字 28
朋友，你一定見(jiàn)過(guò)很多種美，如儒家思想中“尊老愛(ài)幼”的人格美，柳永、李清照的婉約之美，文天祥、秋瑾為國捐軀的豪壯美┅┅但是，你是否想過(guò)，放棄也是一種美呢？
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不論是什么樣的人，都不可能得到他所希望的全部。想擁有秋天的碩果，就必須放棄春天的繁花，想擁有老年的睿智，就必須放棄青年的精力，想擁有隱者的清逸，就必須放棄舞者的鮮花；想要擁有，就必須有所放棄，有放棄，才會(huì )擁有，放棄是擁有之母，放棄——孕育擁有的美。
一只小手伸進(jìn)裝滿(mǎn)榛果的瓶中，抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一大把榛果，卻卡在不大的瓶口上，怎么辦？想得到榛果，就必須放棄手中的大部分，才能真正地擁有。放棄雖然有時(shí)是一種無(wú)奈的.選擇，但它的結果是甜蜜的。就那那次震撼世界的海嘯來(lái)說(shuō)吧，一位母親當時(shí)正帶著(zhù)兩個(gè)孩子在近海地帶游泳，不想海嘯突然來(lái)臨，這位母親想救兩個(gè)孩子不可能，兩個(gè)孩子中只能選擇一個(gè)，對于一位母親來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)痛心的選擇，最終，母親放棄了大一點(diǎn)的孩子，抱著(zhù)小孩子躲過(guò)海嘯。然而，上帝開(kāi)恩，被放棄的大孩子也被救了出來(lái)，安然無(wú)恙！我想，是母愛(ài)的偉大感動(dòng)了上帝，讓放棄也呈現母愛(ài)的美吧！放棄—一種選擇美。
放棄并不意味著(zhù)選擇平庸，碌碌無(wú)為。陶淵明放棄了相互傾軋、黑暗污濁的官場(chǎng)，選擇了恬然自居，歸隱田園，因此，才會(huì )有那么多清麗的田園詩(shī)流芳百世，為世人傳頌，讓我們陶冶性情；文天祥放棄了榮華富貴，唱著(zhù)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，選擇大義凜然，為國捐軀，為世人敬仰；朱自清放棄美國的救濟糧寧可餓死，也不接受美國的一顆糧食，體現了我們中國人的銅軀鐵骨，為我們樹(shù)立了榜樣，讓我們抬起頭，挺起胸，痛斥一切侵華行為┅┅很多很多的放棄，喚醒了沉睡的東方雄獅，喚醒了麻木的世人，中華民族從此站起來(lái)，屹立于世界的東方，這些放棄，難道不是給我們留下了深刻的啟迪嗎？
朋友，要擁有成功，必須放棄清閑，必須放棄曾經(jīng)的苦痛，要記�。悍艞壱彩且环N美！
這也是一種美中學(xué)作文800字 29
人生在世，難免有些遺憾的事，不必為此而耿耿于懷，心存內疚，因為遺憾給你的生活增添了色彩。在某種程度上，遺憾也是一種美！
有遺憾的東西才是最美的。它凝聚著(zhù)你真摯的感情，證明了你對事物的執著(zhù)于專(zhuān)一，說(shuō)明了你當時(shí)是否曾為此付出過(guò)漢與淚。因為，只有付出了才會(huì )遺憾，才會(huì )有所懷念。遺憾源于回憶，為何回憶，只因為有遺憾，有情感，有遺憾的情感。只因為付出太多沒(méi)有收獲而遺憾，只因為渴望得到而付出，只因為非常喜歡而渴望得到。歸根到底，這是情感引起的。
遺憾是因為有所期望，能對一件事有所遺憾，那是你的真誠所結的一種賦果。它就像一面反光鏡一樣，照出了你內心深處最真誠、最純潔的一面。只有真正的努力過(guò)、付出過(guò)才會(huì )遺憾。那是一種感情深處的疼痛的.震動(dòng)，觸及到全身的每根神經(jīng)；那種失落是從骨子里透出來(lái)的，由每個(gè)毛孔散逸出去。那里凝聚著(zhù)你曾經(jīng)的心血和感情，那里有你的努力與汗水，有你的付出與奮斗，有你的瞬間快樂(lè )。雖未成功，但你曾癡迷的幻想過(guò)、坦誠地面對過(guò)，只因為它美麗；雖未成功，但你也會(huì )有所慰籍，因為曾經(jīng)喜愛(ài)過(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)。它會(huì )為你的人生畫(huà)上多彩的一筆，那是一種豐富而深刻的情感，一種苦中帶甜的味道，一種收獲的丟失，是用不磨滅的記憶，是最值得回憶的、最美的！
一個(gè)人最值得回憶或印象最深的事，往往不是用完美的句號而畫(huà)上的，而是用遺憾的省略號結束的。只因為它殘缺，所以它才美。維納斯因斷臂而美，也許這曾經(jīng)是一種遺憾，但恰恰是這種遺憾造就了“美神”。愛(ài)情本身是美的，悲劇的愛(ài)情是它的耀斑，羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情悲劇成為世人惋惜的遺憾，也成為一個(gè)美麗動(dòng)人的愛(ài)情故事。因為它悲而流傳，被世人所知，成為美麗佳話(huà)。試想一下，如果它完滿(mǎn)的結束，是否還會(huì )有人記得它，認為它美呢？
沒(méi)有遺憾的人生猶如一張白紙，枯燥乏味，有了遺憾才有了豐富多彩來(lái)裝飾你的人生。它雖然使你傷心，但是它是你心靈的真實(shí)寫(xiě)照，只有真實(shí)的才是最美的。所以說(shuō)，遺憾也是一種美！
這也是一種美中學(xué)作文800字 30
金秋時(shí)節，道路兩旁銀杏樹(shù)披上了金黃的外衣，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上黃葉飄飄落下，一片片小扇子在空中打著(zhù)旋兒，仿佛一場(chǎng)花瓣雨，裝點(diǎn)秋日的大地。道路鋪上了銀杏葉編織而成的厚毯子，遠遠一望，一條筆直的金色天路延伸至遠方，踩著(zhù)落葉緩緩前行，沙沙的腳步聲令人好像置身于塞納河畔，無(wú)限愉悅與美好的情愫在心底徘徊。這是上午的情景。
到了中午，如果你再走一次便會(huì )發(fā)現，銀杏葉被整齊地堆在路旁綠化帶中間，公路恢復了黑白灰的`交響，人行道也縱橫分明。我很疑惑，究竟是誰(shuí)��？這么沒(méi)有情調，破壞如此詩(shī)情畫(huà)意的美好氛圍？將那么具有法國風(fēng)情的成都香榭麗大道變成了千篇一律的灰突突大馬路？是風(fēng)嗎，什么風(fēng)能如此完美地卷走那么多金黃的波浪？
在之后的幾天里，我每天都走著(zhù)這條路，路旁銀杏的葉子一天比一天少，漸漸地，路上沒(méi)有了太多落葉，可是那個(gè)不知道是哪里的“秋風(fēng)”，仍然每天把落葉堆進(jìn)綠化帶里。
終于，在一個(gè)霧氣彌漫的清晨，我像往常一樣騎著(zhù)自行車(chē)，來(lái)到了這條路上。我驚奇地發(fā)現一個(gè)身影在晨霧中若隱若現，隱隱有著(zhù)掃地的聲音和落葉被踩過(guò)的喀咯聲。我騎了過(guò)去，終于能看到這位從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的掃葉人。
于是，我按捺不住好奇，走近問(wèn)他為什么一定要把美麗的落葉掃走，留下一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，不好嗎？
他楞了一下，笑著(zhù)說(shuō)，這不僅僅是他的工作，落葉雖美，但是仍然影響市容市貌，落葉雖妙，但是它們擋住了盲道，遮住了馬路上的標志線(xiàn)，增加了發(fā)生事故的概率，有了更多的安全隱患，所以要把落葉掃走。落葉本就是落入泥土，化作春泥更護花，就讓它們在綠化帶完成使命吧。
寥寥數語(yǔ)，我豁然開(kāi)朗，還想說(shuō)點(diǎn)什么，掃葉人已經(jīng)揮帚淡然遠去。待我再仔細看看綠化帶那一堆堆銀杏葉，呵，什么時(shí)候，竟被堆成了一顆顆愛(ài)心的形狀，太陽(yáng)的形狀。
原來(lái)，美就在我身邊，我竟一直沒(méi)有察覺(jué)。
美來(lái)自風(fēng)景，更來(lái)自這些在城市各個(gè)角落，來(lái)自每一位為我們營(yíng)造良好市容市貌的平凡人，清晨的公路，我們的城市，因為有了他們在，真的就很美。
這也是一種美中學(xué)作文800字 31
美，不僅僅是顯而易見(jiàn)的外表美，更彌足珍貴的是心靈美！
——題記
“刷刷，刷刷”外面的雨還在下著(zhù)，老天爺似乎沒(méi)給本姑娘面子讓雨變小，反而把雨給變大了！“真氣人，本姑娘今兒還得上課，老天啊，你這是什么態(tài)度��！”我氣呼呼地指著(zhù)天空說(shuō)。眼看就要到上課時(shí)間了，我無(wú)奈地背起書(shū)包，拿著(zhù)傘出門(mén)了。
我站在路邊上，兩眼一直看著(zhù)前面的馬路。今天不知怎么了，站了好一陣子，連一輛出租車(chē)或黃包車(chē)都沒(méi)看見(jiàn)，也許因為要下大暴雨吧！就在打算回家不準備去上課時(shí)，一輛黃包車(chē)奇跡般地出現在我視線(xiàn)的前方。騎車(chē)的是位素不相識的叔叔，我就像看見(jiàn)救世主一樣，遠遠地就揮起了手，開(kāi)心極了！那叔叔猶豫了一下，還是將黃包車(chē)停了下來(lái)，我立馬收傘上了車(chē)。
在去少年宮的路上，我才知道叔叔原來(lái)有急事要趕回家，沒(méi)打算做這趟生意。但見(jiàn)我十分著(zhù)急，便決心幫我一把。我聽(tīng)了，好生感動(dòng)。車(chē)主問(wèn)我：“你急嗎？”我看了看外面的雨夠大的，肯定很難騎，便說(shuō)道：“沒(méi)事，不著(zhù)急！”但他似乎知道我在想什么，騎得更有勁了。
雨蒙蒙，車(chē)疾駛。不一會(huì )兒，就到了少年宮。我打起傘下了車(chē)，我問(wèn)他：“多少錢(qián)？”“兩塊錢(qián)�！辈艃蓧K錢(qián)？這么大的雨，我原以為他會(huì )要四，五元錢(qián)呢！我趕緊掏錢(qián)，卻一下子愣住了：先前只顧著(zhù)拿雨傘，卻把零花錢(qián)擱桌上了。我一下子頭大了：“沒(méi)……沒(méi)帶錢(qián)�！蔽业哪樇t到了脖子根，那個(gè)窘迫呀就甭提了！
那位叔叔卻一臉的理解神情，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，叔叔有時(shí)也會(huì )忘事兒。同在一個(gè)小城里，500年前恐怕還是一家人呢。這次就不要錢(qián)了，小姑娘你快走吧！不然上課來(lái)不及了�！薄翱墒恰薄皠e可不可是了！叔叔也要趕路嘍！”“謝謝你，叔叔！”他很快就消失在雨簾中，可是我永遠都忘不了他那張真誠的面孔，燦爛的笑容，滿(mǎn)臉的.水珠。雨水將他的衣服浸濕了，但我相信更多的是汗水。他的穿著(zhù)是那樣素樸，他的相貌是那樣平凡，但他的身影卻是那樣地高大，那樣地動(dòng)人……
原來(lái)這也是一種美！那位相貌平凡的叔叔擁有的美是心靈上的美，一種鉆石般的美！
這也是一種美中學(xué)作文800字 32
坐在椅子上，沉默著(zhù)，思考著(zhù)，“美是到處都有的。我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蹦蔷烤故裁词且环N美麗呢？我冥思苦想了許久，可還是沒(méi)有想出一個(gè)滿(mǎn)意的答案，煩躁的心情油然而生，情不自禁地走向窗邊。
站在窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)，大口地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，望著(zhù)外灘這令人賞心悅目，心曠神怡的美景，心里舒暢了很多。忽然，我看見(jiàn)外灘遠處有一位身著(zhù)紅黑格子的衣服的小女孩，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披散著(zhù)，個(gè)子小小的，像是五六歲的樣子，腳下穿著(zhù)一雙粉紅色的溜冰鞋。喲，同道中人��！也會(huì )滑溜冰，這使我更加密切地關(guān)注她。
只見(jiàn)她滑得并非行云流水，看起來(lái)并不像高手，而像初學(xué)者，她對溜冰似乎還有一定的'懼怕。但她卻十分認真，一步一步地滑，雙手放在腰的兩側，時(shí)不時(shí)會(huì )舉起來(lái)，保持平衡。她像蝸牛一般慢慢地前行，每向外滑出一步，她都會(huì )停頓一下，格外的小心翼翼。剛開(kāi)始還覺(jué)得她很平常，沒(méi)什么特別的，可是當我剛想轉身離去時(shí)，那眼前的一幕深深地打動(dòng)了我的心：她因為沒(méi)有調整好重心，一下子撲到了地上，雖然我聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，可她一定很疼吧，我十分擔憂(yōu)地望著(zhù)她，只見(jiàn)她遲疑了一會(huì )兒，迅速用手支撐起全身，努力地爬了起來(lái)。她踉蹌了幾下，立刻恢復了常態(tài)。我懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)。忽然她又不小心撲在了地上，旁邊沒(méi)有一個(gè)人去攙扶他，看著(zhù)她那無(wú)助的樣子，我真想立刻跑過(guò)去將她攙扶起來(lái)，她再一次站起來(lái)，但有接二連三地摔倒，她堅持著(zhù)繼續爬起來(lái)，但過(guò)了一會(huì )兒，還是重重地跌倒在地，我目睹著(zhù)她屢戰屢敗，屢敗屢戰，接二連三地摔倒，但又堅持不懈地爬起來(lái)。望著(zhù)她那小小的但又十分堅毅的背影漸行漸遠，我的心里涌起一股難以釋?xiě)训木磁逯��；叵肫鹱约阂酝鶎W(xué)溜冰時(shí)，如果沒(méi)有爸爸的攙扶與督促，我總是一蹶不振，不肯繼續滑，更何況是摔倒�，F在看著(zhù)這位小女孩又折返回來(lái)繼續滑，像小鴨子一樣搖搖晃晃地滑著(zhù)……
陽(yáng)光普照著(zhù)外灘，外灘上那個(gè)小女孩，一個(gè)穿著(zhù)紅黑格子的衣服的小女孩，就這樣堅持不懈地一直滑著(zhù)溜冰，不管她下一秒會(huì )不會(huì )摔倒，會(huì )不會(huì )……但她在我看來(lái)是如此的美麗，如此的動(dòng)人。
原來(lái)堅持也是一種美麗……
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