給老師的封信作文600字(精品7篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的給老師的封信作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

給老師的封信作文600字 篇1

楊老師：

　　您好！

　　在小學(xué)六年的學(xué)習生活中，您教會(huì )了我很多很多！六年中，我遇到了很多老師，這些老師或許幽默風(fēng)趣，或許美麗動(dòng)人，或許和藹可親。但是，我對您的印象是最為深刻的。

　　您戴著(zhù)一副博士般的眼鏡，從眼鏡中折射出來(lái)的目光總是那么和善，那么炯炯有神。您還擁有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道，講起課來(lái)滔滔不絕，這就是您——一位值得我敬重的好老師。

　　是您，教會(huì )了我奉獻。四年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了籃球比賽。您每天都在火球般的太陽(yáng)底下與我們一同練習籃球。我們班的同學(xué)都知道您對紫外線(xiàn)過(guò)敏，可您卻毫不在意。那段時(shí)間，您一直是在太陽(yáng)下暴曬的，您知道我們有多么心疼您嗎？可您依舊陪伴著(zhù)我們，當我們都回家了，您還跟教練商量著(zhù)戰術(shù)，了解每一位隊員的情況。您的陪伴和耐心最終也為我們贏(yíng)得了不錯的成績(jì)。楊老師，真心地向您說(shuō)聲：謝謝！

　　是您，教會(huì )了我責任。臨近期末，是我們最辛苦的時(shí)候。您肯定也一樣，每天您的休息時(shí)間不會(huì )超過(guò)七小時(shí)。加上那時(shí)，也是您的孩子高考的時(shí)候。在輔導自己孩子的同時(shí)，您也沒(méi)忘記我們。您輔導完自己孩子的功課后，還要幫我們批改作業(yè)。楊老師，您辛苦了！

　　楊老師，您像蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了我們;您像園丁，辛勤勞作，全是為了我們的.成長(cháng)。正是因為您的付出，我們班才能像今天一樣“芝麻開(kāi)花——節節高”。楊老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡對您的感激！楊老師，謝謝您，您辛苦了！

　　最后，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：洪xxx

給老師的封信作文600字 篇2

敬愛(ài)的史老師：

　　您好！

　　在這美好的教師節里我想用寫(xiě)信的方式說(shuō)出我一至五年級要對您說(shuō)的心里話(huà)。

　　史老師您對我們的學(xué)習是那么負責我們班的哪位同學(xué)常寫(xiě)錯哪個(gè)字用錯哪個(gè)標點(diǎn)您都了如指掌。您還為我們班做了"百舸爭流"激勵我們班的'同學(xué)不斷進(jìn)步您帶我們四年我們班的語(yǔ)文成績(jì)年年都名列前茅從來(lái)沒(méi)有落后過(guò)。老師您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴尤如絲絲春雨無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤著(zhù)我們的心田您從教我們開(kāi)始到教我們預習課文您不知付出了多少心血��！

　　記得三年級下學(xué)期我的學(xué)習很輕浮雖然成績(jì)也能考好但忽上忽下這點(diǎn)被敏銳的您發(fā)現了您找我談話(huà)告訴我學(xué)習要抓緊了我雖然嘴上答應了但心里還是把它當作耳邊風(fēng)。果然不出您所料到了期末考試前夕我的考試成績(jì)連續下降我心里開(kāi)始慌了不知該怎么做才好。此刻我仿佛成了一只迷途羔羊這在這萬(wàn)分火急之時(shí)您在作文本上批了一段話(huà)告訴我學(xué)習要扎扎實(shí)實(shí)不能輕浮這段話(huà)仿佛讓我吃了一顆定心丸讓我在這燃眉之急時(shí)抓住了一根救命稻草我按您的方法做了下去終于讓期末成績(jì)保持在九十分以上。期末考完后您還對我進(jìn)行了家訪(fǎng)您教育我的那段話(huà)我現在都牢牢記在心里。啊老師您對我的關(guān)懷是多么無(wú)微不至��！

　　史老師是您教育我要多看書(shū)您還常帶我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)讓我愛(ài)上了寫(xiě)作文您從每日一句開(kāi)始循序漸進(jìn)直到我成為班上的寫(xiě)作高手您讓我們看書(shū)讓我掌握了大量課外知識您還動(dòng)員大家加入"小書(shū)蟲(chóng)"俱樂(lè )部把我們個(gè)個(gè)都培養成咬文嚼字的"小書(shū)蟲(chóng)"這些數不清的事例就是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。

　　老師我知道我們不乖常讓您生氣還說(shuō)出了六年級不教我們的話(huà)可您教學(xué)有方又和藹可親在六年級這個(gè)關(guān)鍵年級里我由衷地希望您能留下來(lái)教完我們這最關(guān)鍵的一年級吧！

　　鳥(niǎo)兒以它矯健的翅膀來(lái)回報哺育它的大自然我就以我學(xué)習上的進(jìn)步和工作上的成績(jì)向您表示祝賀吧！

　　祝您

　　越活越年輕！

您的學(xué)生：經(jīng)韜

給老師的封信作文600字 篇3

Dear Mr.Lin:

　　您好！

　　剛剛褪去了高一的稚嫩的我們在18班和你相遇。正如班主任所介紹的，你是一個(gè)好老師。但我同時(shí)也在想，其實(shí)我們也是很有緣分的吧，不然好老師那么多，卻偏偏讓我們遇到你呢。

　　炎炎夏日，聒噪的蟬聲令人心生厭煩。然而，我們就是在這樣的一個(gè)夏天相遇，相信我們以后會(huì )相知相熟。開(kāi)始的第一堂課，你用嫻熟的英語(yǔ)介紹了自己，你是一個(gè)高輔下來(lái)的老師，同時(shí)沿襲高輔的傳統，你喜歡用英語(yǔ)進(jìn)行授課，但也讓在高一課堂上聽(tīng)慣了中文的我們已是難以適應。但現在不是很好嗎？我們在時(shí)間的磨合下相互促進(jìn)。

　　你上課的方式很榮奕讓人沉于其中。輕松的氛圍沒(méi)有太多的壓抑。但同時(shí)也讓我們見(jiàn)識了你的博學(xué)多才。你不喜歡拘泥于課本，同樣的時(shí)間，同樣的課程，我們學(xué)得比別人多了很多。英語(yǔ)是一門(mén)需要積累的學(xué)科，我相信有你護航的我們可以走得更遠，更穩當。

　　學(xué)號只是一個(gè)冰冷冷的數字，絕大多數同學(xué)都喜歡被提問(wèn)時(shí)被叫名字而不是學(xué)號。在班級帶有相片的花名冊出來(lái)時(shí)，你用手機拍下了，說(shuō)是要回家好好認。果然，第二天的.課上你就叫出了許多人的名字。是的，這于別人看來(lái)只是一個(gè)小細節，但卻給我們傳遞了一個(gè)信息——你在努力，為了與我們更好地交流，你一直在努力。

　　他們都說(shuō)你很溫潤，是的，那源自江南水鄉的性格在你身上得到了體現。你從不會(huì )為了課堂上的一些小插曲而苛責我們，我想你要的應該是我們的自覺(jué)吧。

　　老師，你的學(xué)生走了一撥，又來(lái)了一撥，有些類(lèi)似于“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，而我們也會(huì )在將來(lái)的一天走出你的視線(xiàn)，但我們都會(huì )以自己的方式在你的視線(xiàn)里留下不可磨滅的痕跡。等將來(lái)某一天回頭看時(shí)，發(fā)現它仍在熠熠發(fā)光。

　　祝您萬(wàn)事如意！

　　學(xué)生：xx

　　20xx年9月26日

給老師的封信作文600字 篇4

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！李老師，雖然您接我們班擔任我們的班主任，才不到一年的時(shí)間，但我們的班級猶如吹進(jìn)了一股清新，溫暖的春風(fēng)，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過(guò)的一種積極向上的激勵，我也進(jìn)步了。李老師，您也知道，我不但學(xué)習上是“差生”，脾氣還異常暴躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學(xué)，也給您帶來(lái)不少麻煩。下面發(fā)生的一件事，我記憶猶新，通過(guò)您的教育，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來(lái)踩碎了，我發(fā)現了又氣又怕，同學(xué)們也議論紛紛，我覺(jué)得面子全無(wú)，氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張，差點(diǎn)情緒失控；怕的是回家又要挨老爸訓了。您在處理此事時(shí)，先分析了問(wèn)題的性質(zhì)，肯定了那位同學(xué)的心理缺失，又要我找找自身的不足，您對我平心靜氣的溝通，耐心的分析。

　　在您慈祥的目光下，在您溫和的'笑容中，我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問(wèn)題的癥結——由于自身的性格暴躁，和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧，所以會(huì )發(fā)生這種事情。此事對我觸動(dòng)很大，您的教誨使我知道了做人的道理：良好的人際關(guān)系是以后立足社會(huì )的基礎。更使我沒(méi)有想到的是為了彌補我的委屈，您把自己的一副游泳眼鏡給了我，李老師，您對我太好了。連爸爸都說(shuō)：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如�！彼自�(huà)說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報�！蹦鷮ξ业慕陶d，我銘記在心，感恩在心。我現在尚小，沒(méi)有金錢(qián)和地位來(lái)報答您，但我也知道您不需要這個(gè)。珍惜每一天，好好學(xué)習，努力奮斗，勤勉做人，才是對您最好的回報，最大的感恩。我要用世界上最美好的語(yǔ)言來(lái)祝福您——祝李老師的每一天快樂(lè )！健康！幸福！愿我的祝福，永遠盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節，為您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰！

　　此致

敬禮！

　　學(xué)生：李思

給老師的封信作文600字 篇5

敬愛(ài)的顧老師：

　　您好！

　　梧桐樹(shù)綠了又黃，黃了又綠。六年的小學(xué)生活就如白駒過(guò)隙；六年前，幼稚的我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬和對老師的敬仰走進(jìn)校園的情景還歷歷在目，如今，我們即將畢業(yè)，在這里，我要對你說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　當我第一次見(jiàn)到您時(shí)，您一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的`眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，讓我印象尤為深刻，臉上帶著(zhù)微笑，顯現出慈愛(ài)。六年過(guò)去了。如今的您為了我們度過(guò)無(wú)數不眠之夜，大大的眼睛里布滿(mǎn)了血絲，烏黑的青絲里隱藏著(zhù)絲絲的白發(fā)。六年來(lái)，在我成績(jì)下降時(shí)，您與我一起分析錯因，在我失落時(shí)，耐心開(kāi)導我；在我喜悅時(shí)，同我分享快樂(lè )……..

　　顧老師，您還記得嗎？那是我三年級轉過(guò)來(lái)是第一個(gè)班干部改選。雖然前一天晚上我準備好了演講詞，但因為生性膽小害羞，所以遲遲不敢上臺�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)走上臺去，又伴著(zhù)掌聲高興地走下臺，我決定去試一試，可剛邁出一步，我又迅速將腿收了回去�！暗未�，滴答”，看著(zhù)秒針轉了一圈又一圈，還有十分鐘就要下課了，您問(wèn)道“還有誰(shuí)要來(lái)上來(lái)改選？”教室里忽然安靜的出奇，您環(huán)顧四周，目光定格在我身上，您好像看出了我的心思，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“別怕，加油！”那時(shí)，我也不知道從哪里來(lái)的勇氣，竟走上臺去，開(kāi)始了我的演講，“大家好，我…….”起初，我心里十分緊張，講話(huà)結結巴巴，您微笑地看著(zhù)我，那目光里包含了鼓勵。我盡力克制自己害怕的心里，漸漸地，我講話(huà)越來(lái)越流利，當我講完時(shí)，您帶頭鼓起掌來(lái)，眼中飽含贊揚。從那以后，您不斷鼓勵我，讓我變得活潑，開(kāi)朗，大方。

　　還又一次，我要開(kāi)闌尾炎手術(shù)，正當我最無(wú)助的時(shí)候，您來(lái)醫院探望我，給我帶來(lái)了安慰，讓我像迷路的人找到了方向。您是天使，您是太陽(yáng)，您是大樹(shù)！如果沒(méi)有您，就沒(méi)有現在的我！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了！

　　祝您身體健康，桃李滿(mǎn)天下！

　　您的學(xué)生楊紫語(yǔ)

　　20xx年5月19日

給老師的封信作文600字 篇6

　　敬愛(ài)的董老師：

　　您好！

　　許久沒(méi)同您聯(lián)系了，十分掛念，不知近來(lái)可好？

　　我現在進(jìn)入了新的初中，又開(kāi)始了嶄新的學(xué)習旅程，面對新的環(huán)境和新的同學(xué)，我還是依舊多交朋友，努力學(xué)習。我長(cháng)高了，但也變瘦了。初中和高中的課業(yè)負擔不輕，很少有時(shí)間和精力多去鍛煉身體，體質(zhì)也略有下降吧！

　　董老師，您過(guò)去是我的老師，現在是我的老師，將來(lái)也必定還是我的老師。

　　記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，您剛參加工作還很年輕，我們也還很幼稚。六年中，您同我們一起成長(cháng)，悉心教授我們知識，培養我們健全的人格。

　　您的語(yǔ)文課是我小學(xué)時(shí)的最?lèi)?ài)，所有的課程中，我聽(tīng)得最認真、回答最踴躍的就是您的語(yǔ)文課了。生動(dòng)形象、結合生活、通俗易懂是您教學(xué)的最大特點(diǎn)，也是優(yōu)點(diǎn)。一二年級學(xué)習生字和生詞時(shí)，您總會(huì )把一個(gè)字的部首和主體拆開(kāi)來(lái)講，同時(shí)結合字的讀音、由來(lái)及字意，甚至有時(shí)您還會(huì )假設一個(gè)情景、講一個(gè)小故事來(lái)加深我們的認識和理解。每一節課我都十分滿(mǎn)足而又十分渴求。

　　您對我以及全體六三班同學(xué)最大的幫助莫過(guò)于做人。您總是呵護著(zhù)我們的心靈，讓我們的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光和愛(ài)，讓我懂得了接人待物時(shí)最起碼應本著(zhù)善良、真誠、溫和的原則；同家人生活時(shí)要懂得孝敬父母，尊敬長(cháng)輩；生活上應節儉自持，不要買(mǎi)太貴的東西，不要有過(guò)激的行為；學(xué)習時(shí)最起碼要本著(zhù)為自己和自己的.未來(lái)負責的態(tài)度認真對待。您像太陽(yáng)，盡力呵護我們，讓我們遠離社會(huì )的黑暗和骯臟的一面，讓我們的心中溢滿(mǎn)了陽(yáng)光、愛(ài)與希望！雖然有人責怪您太過(guò)呵護我們，讓我們這些生長(cháng)在溫室中的花兒經(jīng)不起風(fēng)吹浪打。但我深深知道，您是深?lèi)?ài)著(zhù)我們的，而且沒(méi)有健全的心靈和良好的心態(tài)作為根基又如何在風(fēng)大浪急的社會(huì )中穩穩扎根呢？

　　您對我的教育和培養，毋庸置疑已成為我堅強性格的一部分。

　　董老師，我永遠敬您！愛(ài)您！

　　此致

敬禮

學(xué)生

給老師的封信作文600字 篇7

　　高老師：

　　您好！

　　雖然我們天天見(jiàn)面，但有些話(huà)，我卻一直無(wú)法當面說(shuō)出口。今天，趁教師節即將來(lái)臨之際，我給您寫(xiě)這封信，說(shuō)出我的心聲。

　　高老師，我們一起共同度過(guò)快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！

　　不知道您是否記得3年級上學(xué)期，您剛剛帶我們語(yǔ)文課。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇小報道。我寫(xiě)了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當時(shí)我內心咋想的嗎？別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像往常一樣低著(zhù)頭，臉還有點(diǎn)紅暈，其實(shí)內心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫(xiě)作文我都當成畫(huà)畫(huà)一樣對待，力求完美，。功夫不負有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報紙。后來(lái)，您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱(chēng)號。從此，我更加勤奮地用筆來(lái)耕耘，因為我不能辜負您的信任和鼓勵。

　　高老師，我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學(xué)會(huì )了上課用眼光來(lái)交流。您知道嗎，每次當您抱著(zhù)作文本到教室，我都是滿(mǎn)懷期望地盯著(zhù)您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的作文會(huì )如愿以?xún)數?成為“范本“。后來(lái)，課堂上，您經(jīng)常會(huì )與我期待的眼神相遇。

　　漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會(huì )變成天鵝“�，F在，我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺(jué)了�？�，數學(xué)課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊！”

　　高老師，謝謝您對我的付出！今后，我要更加努力來(lái)報答您！

　　祝您工作順心，桃李滿(mǎn)天下！

　　學(xué)生XXX

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