精選難忘小學(xué)作文600字8篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文600字 篇1

　　時(shí)間猶如刻刀，在我純真的年華里一筆一筆的刻畫(huà)了我的成長(cháng)。不知不覺(jué)間，我的小學(xué)生活快要結束了，回首過(guò)往，我的心里很彷徨，我可愛(ài)的同學(xué)呀，我們就要彼此分離，飛向各自的新天地，有多少不舍無(wú)法說(shuō)出，有多少留戀也只能以后在記憶里翻閱。

　　小學(xué)是人生的啟蒙階段，這是最寶貴的年華，對一個(gè)人以后的性格和成功都影響至深，如果把人生比作遠航，那么小學(xué)就是打造遠航的船，這艘船能走多遠，能走出多少輝煌，都決定于他的打造階段，我幸運，因為我身邊有這樣一個(gè)同學(xué)，他算不上高大，但他卻能給人高大的形象，他如兄如師，他總是在幫助我，而從未索取，在人生的漫漫長(cháng)路的啟蒙階段，他就像一個(gè)指路者，在我迷茫時(shí)，在我失落時(shí)，在我被同學(xué)誤會(huì )時(shí)，在我被老師批評后，他總能讓我釋?xiě)炎约旱腻e和對。在人生的路上，有這樣一個(gè)朋友是我莫大的幸運，一個(gè)人會(huì )成為一個(gè)什么樣的人，很多時(shí)候是看他交了一個(gè)什么樣的朋友，一個(gè)壞的朋友能讓他走上彎路，走上社會(huì )的背立面，一個(gè)好的.朋友能讓他走正道，當他面臨社會(huì )上各種各樣的誘惑的時(shí)候，好的朋友能把他拉回正道，這就是朋友。而我的這個(gè)朋友，他不僅教我做一個(gè)好人，更以身作則的告訴我，怎樣做一個(gè)朋友，朋友是付出，是呵護，是幫助，不是索取。

　　我知道，人總會(huì )長(cháng)大，總有一天，我會(huì )走進(jìn)社會(huì )的大家庭，那里有形形色色的各種人，我總有一天要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )是自己分辨是非對錯，學(xué)會(huì )自己去判斷什么事情該做，什么事情不該做，而到了那時(shí)候，我的內心里還會(huì )留下他給我的教導，有這樣一個(gè)朋友，哪怕花自飄零水自流，我也能在他偉岸的胸襟影響下做一個(gè)大寫(xiě)的人。

難忘小學(xué)作文600字 篇2

　　如果有人問(wèn)我，人的一生什么時(shí)候最幸福，我會(huì )很自豪地回答，童年。

　　是的，童年。

　　雖然那時(shí)候生活很艱難，但日子過(guò)得是明亮的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，像是一只自由的鳥(niǎo)兒。

　　每天除了作業(yè)，剩下的就是山里來(lái)，水里去，與大自然親密接觸，和大自然同呼吸。

　　小時(shí)候，玩的最多的游戲是捉迷藏，還有老鷹抓小雞。

　　在我們家對面有一個(gè)很大的糧食倉庫，倉庫前面有一塊很大的水泥地，哪里就成了我們七八個(gè)小孩玩耍的地方。

　　捉迷藏是一幫人繞著(zhù)倉庫瘋跑，誰(shuí)被看見(jiàn)了，誰(shuí)就認輸，乖乖的去找人，抓人。

　　很好玩的是老鷹抓小雞，前面幾個(gè)緊緊抓住老母雞衣服，活動(dòng)范圍不大的小雞相對來(lái)說(shuō)比較安全。跟在后面，由其是最后那個(gè)小雞，危險系數是最大的。前面的老母雞才輕松的一個(gè)小轉身，后面的小雞已經(jīng)跑的斷了氣。

　　很多時(shí)候我都扮演那個(gè)兇殘的老鷹，把掉隊以及跌倒的小雞抓住一一吃掉。

　　還有玩的很帶勁的是打駱駝。

　　其實(shí)駱駝是一個(gè)在機器上車(chē)出來(lái)的小小的園木頭。我們在它的頂端在裝上一顆鋼珠，然后把駱駝放在水泥地轉起來(lái)，一邊拿著(zhù)一根鞭子使勁的抽，讓駱駝像一個(gè)永動(dòng)機永遠的旋轉下去。

　　我們每人占住一塊地盤(pán)，揮舞手中的鞭子，對著(zhù)駱駝拼命的抽，直打的塵土飛揚，精疲力竭才罷休。

　　另外我們還有許多有趣的節目。

　　春天來(lái)到的`時(shí)候，我們會(huì )上山拔春筍，夏天會(huì )采野果，還會(huì )到小河里抓魚(yú)蝦。

　　暑假的時(shí)候，最喜歡去的地方是離城五里路姑媽住的小村莊，小村莊里種著(zhù)許多果樹(shù)，有楊梅，栗子，梨子等……如果是別人，姑媽一般是不讓人爬上楊梅樹(shù)的，只有我們是例外。明曰摘楊梅，其實(shí)是爬到楊梅樹(shù)上十指大動(dòng)，大吃特吃，吃的牙酸舌痛，還不想下來(lái)，直到聽(tīng)到姑媽的呼喚，才戀戀不舍的回家。

難忘小學(xué)作文600字 篇3

　　“快樂(lè )的六一，快樂(lè )的六一，我們歡迎你，我們歡迎你......”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，意味著(zhù)六一兒童節即將來(lái)臨，孩子們臉上都露出燦爛的笑容，迎接著(zhù)他們的節日，而這次的六一節日，卻使我難忘。今年的節目大班全體幼兒以畢業(yè)形式來(lái)告別美麗的幼兒園，小班時(shí)候的我跳的是《我上幼兒園》，中班時(shí)候的我表演的是《未來(lái)與希望》，大班時(shí)候的我表演的是《我愛(ài)老師的目光》，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的鍛煉，孩子們都用優(yōu)美的舞姿來(lái)體現對老師的不舍。

　　親愛(ài)的`孩子們，還記得你們剛入園的忐忑嗎？回想那時(shí)的你只有3歲，來(lái)幼兒園時(shí)，哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家，牽著(zhù)媽媽的手不讓她離開(kāi)，是老師像媽媽一樣抱起你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，給你們講故事，經(jīng)過(guò)老師的百般細心呵護，才使你慢慢喜歡上幼兒園，還學(xué)會(huì )了自己穿衣服、說(shuō)兒歌、數數等等。

　　4歲的你，升入了中班，個(gè)子也長(cháng)高了許多，還學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng)，會(huì )自己講故事、說(shuō)三字經(jīng)、會(huì )自己畫(huà)畫(huà)、自己疊衣服了。

　　5歲的我，是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，不再是那個(gè)剛入園哭鼻子的我，遇到問(wèn)題會(huì )及時(shí)向老師報告、上課會(huì )認真聽(tīng)講并積極回答問(wèn)題、還會(huì )自己疊被子梳頭發(fā)了呢，看我多么厲害！也長(cháng)知識了，你們不僅養成了良好的學(xué)習習慣，還練就了“自己的事情自己做”的生活習慣，你們呢不僅愛(ài)護環(huán)境，還懂得怎么照顧人，關(guān)心人了。

　　每個(gè)清晨來(lái)到幼兒園，我都會(huì )聽(tīng)到你們一句甜甜的“張老師，早上好，”每個(gè)下午放學(xué)時(shí)間，我都會(huì )看見(jiàn)你們揮動(dòng)小手對老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”。如今，你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園，老師真的很難舍，希望升入小學(xué)的你們，帶著(zhù)老師的期盼和祝福，自信的走進(jìn)小學(xué)，邁上了一個(gè)新的臺階。

難忘小學(xué)作文600字 篇4

　　一個(gè)眼神，它能帶走你的靈魂，給予你致命一擊，也能讓你全神貫注，給予你力量，讓你在逆境中絕地反擊。

　　那眼神如圣光般，穿過(guò)樹(shù)葉，穿過(guò)人群，穿過(guò)我的心，將我從黑暗中拉出來(lái)，我接受著(zhù)圣光的洗禮。

　　在小學(xué)一次運動(dòng)會(huì )中，我毛遂自薦去參加難度最大的八百米。在運動(dòng)會(huì )之前一段時(shí)間，我每天也在操場(chǎng)上練習，但沒(méi)有一次完整跑下來(lái)的`。就這樣，我懷著(zhù)忐忑不安的心情參加了比賽。

　　我對自己有一個(gè)戰術(shù)，逐漸加速，超越別人。但在上場(chǎng)前心里還是有一些不安，心砰砰地跳動(dòng)，我只覺(jué)得速度越來(lái)越快，幅度越來(lái)越大，快要爆出來(lái)一樣。我喝了一小口水，不斷給自己加油鼓勁，但箭在弦上，不得不發(fā)，隨著(zhù)槍聲的響起，烈日下的運動(dòng)員們一下子離弦而出。霎時(shí)間，現場(chǎng)一片火熱。

　　當時(shí)的驕陽(yáng)剛好照在我，們頭頂，影子被拉得很遠，很快汗水留下來(lái)將視線(xiàn)模糊，我用手擦掉，又繼續向前跑，熱量急劇上升，腦袋滿(mǎn)是漲紅，我努力控制呼吸節奏，雖然那個(gè)過(guò)程很痛苦，但之后還是比較舒服。但好景不長(cháng)，這樣的狀態(tài)沒(méi)過(guò)多久就揮手而去，我的胃也痛起來(lái)，但這時(shí)也只是第二圈還沒(méi)結束。我很快落后到后面，堅持邁著(zhù)步伐，動(dòng)作十分緩慢，我盡力把步子邁大，看起來(lái)非常吃力。

　　但到經(jīng)過(guò)出發(fā)點(diǎn)時(shí)，我看見(jiàn)老師和同學(xué)們一直在給我們加油打氣，但更令人驚訝地是他們每一雙眼睛都注視著(zhù)我，特別像是在閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光的斜映下就更加栩栩如生。在那一刻，世界仿佛靜止，我靜靜地看著(zhù)他們那如此期待的眼神，內心仿佛遭到沉重一擊，一股強大的力量又將我拉出來(lái)，我突然醒悟過(guò)來(lái)。只覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，我自信地邁開(kāi)步子，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)人，到最后還是在前幾名，我沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)好笑了，覺(jué)得那像夢(mèng)一樣美好，卻覺(jué)得如此真實(shí)。

　　那些眼神令我難忘，因為它們給予我力量，讓我在逆境中絕地反擊。將我從黑暗中拉出來(lái)，走向光明。

難忘小學(xué)作文600字 篇5

　　人的第一次有很多很多，但是總有一次使令人難忘的我那難忘的第一次是關(guān)于學(xué)習，我是第一次開(kāi)心的哭了。

　　期末前緊張的復習，總像夢(mèng)似的�，F在想想，也依舊能感受到那種緊張的復習狀態(tài)的情緒，都哇啦哇啦的背著(zhù)，有時(shí)，在你如迷幻似的夢(mèng)里把該背的也背完了，有時(shí)一節課也就完了，下課鈴響了，瞬間，夢(mèng)醒了！這才回過(guò)神來(lái)。抬頭向窗外看看，眼睛忽然間很疼，頭還有點(diǎn)暈�？赡苁情L(cháng)時(shí)間低著(zhù)頭背書(shū)的原因吧！閉上嘴巴，口干舌燥。緊張而又迷幻似的過(guò)完了這個(gè)復習階段。

　　迎來(lái)的是家人，老師及我自己都很重視的期末考試。當老師抱著(zhù)考卷進(jìn)入教室時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出聲響；沒(méi)有一個(gè)人左顧右盼；沒(méi)有一個(gè)人不心跳加速；沒(méi)有一個(gè)人不手心出汗……

　　每張卷子，我都認認真真的填寫(xiě)，每張卷子，我都仔仔細細的檢查，每張卷子，我都整整齊齊的寫(xiě)下那工整的字跡。這次考試，我有目標，我要超過(guò)賀曼曼，她是與我同班的同學(xué)，這次我的.目標就是她，不說(shuō)超過(guò)她，先與她平座也行。我的目標就是如此，所以為此，我在復習中復的呀！那可真叫做晝夜不分呀！

　　好久好久……

　　成績(jì)在班里還未公布，廣播上已經(jīng)報出來(lái)了各班獲獎?wù)叩拿�字了！�?tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)！聽(tīng)著(zhù)！六年級一班獲得一等獎的有賀曼曼，胡曉潔，獲得二等獎的有……

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我這覺(jué)得陽(yáng)光照在了我的心上，即使當時(shí)是晚上。我當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)到消息前，雙手合十，貼在臉頰上，眼睛盯著(zhù)小廣播，耳朵聽(tīng)著(zhù)小廣播，我的心懸在小廣播上。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里的激動(dòng)不可名狀。那時(shí)，我何成不想飛快的告訴爸媽?zhuān)吭谶@種情快下，我臉上有股泉水般的淚滴，在我的臉頰上滾下。

　　太不容易了！我笑著(zhù)哭著(zhù)，哭著(zhù)笑著(zhù)，這便是令我難忘的第一次。開(kāi)心的為了學(xué)習哭了。

難忘小學(xué)作文600字 篇6

　　在我的記憶中，有許多事情來(lái)回閃動(dòng)著(zhù)：開(kāi)心的，幸福的，傷心的，難過(guò)的……最讓我難忘的一件事，則是五年級那次“情感測試”。

　　上課鈴響了，老師表情嚴肅的.走上講臺，神秘的說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲�！薄白鲇螒�？好耶！”馬小宇說(shuō)道。我們班里從鴉雀無(wú)聲變成了議論紛紛：你說(shuō)這老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？做游戲？老師怎么一臉嚴肅？”“�！�。班里安靜了下來(lái)，“游戲的名字就叫‘情感測試’�！薄扒楦袦y試？”同學(xué)們更好奇了，都躍躍欲試�！笆紫�，拿出一張紙，寫(xiě)上五個(gè)你最親近的人�！边@還不容易，不就是五個(gè)人嗎？我想著(zhù)寫(xiě)上了：爸爸。媽媽。姥姥。弟弟。大姨�！敖又�(zhù)劃去兩個(gè)，不過(guò)劃去了，就等于這個(gè)人不存在了�！薄�什么？存在了？這五個(gè)人可都是我不可割舍的��！”我還沒(méi)多想，老師就說(shuō)：“必須劃”這就話(huà)讓我立即沉重下來(lái)。我不敢下筆，不想離開(kāi)他們中的任何一個(gè)�！斑@是游戲規則，必須劃”我一咬牙，狠心的劃去了大姨。弟弟。這時(shí)我想起了他們以前怎么對我好怎么愛(ài)我。有一次我與弟弟到小溪邊玩時(shí)，我的鞋被水沖走了，弟弟馬上給我追了回來(lái)�！鞍�！”“再劃兩個(gè)——”“��！這這怎么辦呢？劃去兩個(gè)就不行了，在劃去兩個(gè)……”淚水模糊了我的雙眼。此時(shí)我的筆仿佛有千斤重，一下子掉到桌子上了。這時(shí)，許多同學(xué)已經(jīng)哭了出來(lái)。我也忍不住，哭了出來(lái)。全班都沉浸在這悲痛之中。我想：我回家一定要尊老愛(ài)幼。好學(xué)習長(cháng)大好報答這些家人。

　　這件事令我至今難忘，因為他讓我知道了：親人們那么喜歡我們，我們以前卻對他們這樣，真是“恩將仇報”。

難忘小學(xué)作文600字 篇7

　　和我從小一起長(cháng)大的張琰。

　　她從小驕傲自滿(mǎn)，瞧不起別人，經(jīng)常用手撫摸著(zhù)平平的下巴，像經(jīng)過(guò)了幾番深思熟慮之后，突然昂起頭，用譏笑的目光瞄著(zhù)我說(shuō)：“你怎么那么瘦，會(huì )營(yíng)養不良�！比缓髽�(lè )顛顛地一下子“逃之夭夭”。我很是恨她那炫耀時(shí)，擠眉弄眼的樣子。

　　今晚，我來(lái)到高老師家拉小提琴。結果我又和她“撞在一起了”，唉！真是冤家路窄��！我第一眼就看見(jiàn)她正晃著(zhù)小腳，雙手放在肚子上，頭倚在后背上，半瞇著(zhù)眼睛，一副盛氣凌人的樣子。

　　高老師開(kāi)始檢查作業(yè)了�！澳阆壤�！”高老師指了指張琰，雙手插入褲袋里，歪著(zhù)頭等待。張琰把眉頭向上拎了拎，砸吧砸吧眼睛，用大臂拉為開(kāi)頭。戰戰栗栗的一曲結束了，高老師只說(shuō)了8個(gè)字：“有點(diǎn)兒像拉木頭的�！彼�聽(tīng)了并沒(méi)有臉紅，而是伸出舌頭，露出大板牙，拎著(zhù)腮幫，從容的笑了笑，但是眼睛很快就“掃”到我這里，她立刻閉了一下眼睛，白了我一眼，然后耷拉了一下臉皮子，眼睛里射出老虎一般兇猛的'光。最后，她重新架起小提琴，頭一彎，自拉自的。

　　輪到和奏了，我盡量讓優(yōu)美的旋律充滿(mǎn)整個(gè)屋子。拉、推、按、柔成了我的4大經(jīng)典動(dòng)作。而張琰卻毫不在乎，她一個(gè)勁的往后拉，不管什么速度，我傾了一下頭看望她，她時(shí)而把腳向前跨出一步，左腳腳尖踮了起來(lái)，做了一個(gè)“稍息”的動(dòng)作。時(shí)而輕輕地“擦著(zhù)地”把腳輕微地“絲絲”聲中，悄悄地與“失散多年”親兄弟左手會(huì )合，導到了所有的音都有雜音。當老師問(wèn)“是誰(shuí)”的時(shí)候，她卻一揮弓，用弓尖“威逼”著(zhù)我，然后轉過(guò)身去向老師大喊大叫：“是她�！蹦樕线�帶著(zhù)些不知羞恥的奸笑。我聽(tīng)了連忙瞪大眼睛眉梢扭成了“八”字形，驚訝地張大嘴，心里說(shuō)道：“張琰，為了名譽(yù)，你也不至于這樣吧！”

　　聽(tīng)了張琰的話(huà)，高老師晃了晃弓，把小提琴放下，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道是誰(shuí)！”說(shuō)完，張琰還應聲翹起左邊的腮幫，嘴巴咧得可以一口吞一個(gè)包子了，還踏踏前腳掌，附和道：“對呀！”

　　張琰，一個(gè)驕傲自滿(mǎn)，瞧不起別人的人。

難忘小學(xué)作文600字 篇8

　　想想童年的天真爛漫，幼稚調皮，我就忍不住哈哈大笑。因為在我的童年里，發(fā)生了一連串有趣的事。

　　我大概五六歲的時(shí)候，有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我心里又高興又興奮。我們在公交車(chē)站等車(chē)，等了十幾分鐘，公交車(chē)還沒(méi)有來(lái)。我早已饑渴難耐，就狠狠地踢著(zhù)車(chē)站旁邊的桿子。

　　過(guò)了一會(huì )兒車(chē)，終于來(lái)了。我飛快地跑上車(chē)，找了個(gè)位置坐下了。爸爸媽媽還在找座位。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我想尿尿，坐在車(chē)上又不好意思說(shuō)。那時(shí)候我雖然不大，但也有羞恥感了。我憋著(zhù)憋著(zhù)，憋了好一會(huì )兒，實(shí)在沒(méi)憋住，就把尿尿在了座位上面。

　　這時(shí)候媽媽來(lái)到我的座位邊了，把我抱起來(lái)，讓爸爸坐在我的.座位上。爸爸看都沒(méi)看，一屁股坐在我尿過(guò)尿的座位上面，“哎呀”一聲，爸爸的褲子濕了。

　　媽媽看見(jiàn)這個(gè)情況，哈哈大笑。我想：別人肯定以為是爸爸尿褲子了，這樣就沒(méi)有人知道是我尿褲子了。哈哈，我很開(kāi)心。

　　這時(shí)公交車(chē)上的人議論紛紛，我開(kāi)始以為別人是在笑爸爸，可仔細一聽(tīng)，原來(lái)別人是在說(shuō)我。我頓時(shí)感到很羞愧，很懊惱，為什么大家不說(shuō)爸爸而都笑我呢？“哎呀！好煩。不想了，糗大了！”現在只要想起當時(shí)的那個(gè)情景，我就笑得停不下來(lái)。

　　從公園玩完后回到家里，我又和我的伙伴們一起玩。我玩得大汗淋漓，媽媽讓我回家洗澡，我就是不樂(lè )意，跑著(zhù)躲著(zhù)媽媽。媽媽拿起木條窮追不舍。我跑到了一片草地上，看見(jiàn)了一個(gè)坑，我以為那是長(cháng)滿(mǎn)草地的干坑，于是就跳了下去，等跳下去之后，才發(fā)現里面是一片充滿(mǎn)垃圾的水坑。我在臟水坑里大聲呼救，媽媽發(fā)現了我，一把把我從坑里救出來(lái)了�？墒俏覅s被這只拿著(zhù)木條的“母老虎”抓住了……我不得不再一次次呼喊著(zhù)“救命”了……

　　這就是我在童年里發(fā)生的一件件難忘的趣事，每次想起這些我都會(huì )哈哈大笑。難忘的童年啊……

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