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【精華】初中生作文600字34篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的【精華】初中生作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文 1
一提到水，同學(xué)們可能會(huì )想到水是生命之源，一切的生命都離不開(kāi)水。但是我想到的是“滴水之恩，當涌泉相報”。
還記得初三下學(xué)期的某一個(gè)星期，我深刻的懂得了師恩一片情。那星期是我最倒霉的一星期，飯卡被我放在家里，忘帶了；零花錢(qián)也不知道被我放在哪里，弄丟了。我深知父母辛苦賺錢(qián)供我讀書(shū)已經(jīng)很不容易了，不想再向他們索要血汗錢(qián)，況且父母需要做活，我不想耽擱他們的時(shí)間送錢(qián)來(lái)給我。我又是一個(gè)自尊心特強的人，不能忍受自己低聲下氣的去向別人借錢(qián)，看別人的臉色。爺爺奶奶老一輩的人不是常說(shuō)，只要有水喝，餓上個(gè)四五天是沒(méi)有問(wèn)題的。于是我決定這一星期只喝水。剛開(kāi)始的'第一天我還是堅持下來(lái)了，可是到了第二天，我的肚子就餓的咕嚕咕嚕的叫個(gè)不停。下午，同學(xué)們都去吃飯了，我卻在教室里充當勤奮學(xué)習的好學(xué)生，“游魚(yú)細石，直視無(wú)礙……”，我趴在桌子上無(wú)力的背著(zhù)“魚(yú)有糖醋魚(yú)，排骨魚(yú)，酸辣魚(yú)……真好吃！餓死我了！”這時(shí)我們的班主任王老師走了進(jìn)來(lái)，將他打來(lái)的飯菜放在我面前，我抬起頭吃驚的看著(zhù)他，王老師笑著(zhù)說(shuō)道：“要不是這兩天我看著(zhù)你精神恍惚，我還不知道呢。你們現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，營(yíng)養最重要，你有什么困難應該跟我說(shuō)，而不是全都承擔在你小小的肩上�！甭�(tīng)了王老師的這段話(huà)眼淚竟然很不爭氣的流了下來(lái)，不知所措，“我說(shuō)錯了什么嗎？”我搖了搖頭，擦了擦眼淚，接過(guò)老師的飯菜，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，那飯菜很好吃，我覺(jué)得是我吃過(guò)最好的飯菜。
一滴水，一段情，無(wú)數滴水匯聚成大海，無(wú)數段情編織成愛(ài)的嫁紗；用愛(ài)感化身邊的每一個(gè)人，你也可以！
初中生作文 2
在匆匆忙忙的都市生活中，很多細節好像都被忽略了。有些人歸結于，是因為整個(gè)城市充滿(mǎn)浮躁的氣息；有些人認為，是被生活磨平了棱角；又有些人以為，自己早被這樣一種快節奏的生活所麻木，變得沒(méi)有太多情感，封閉自己的心，害怕孤寂，自我保護，沒(méi)有安全感，故而，情緒越來(lái)越大，笑容越來(lái)越少。
是因為浮躁嗎？是因為沒(méi)有棱角嗎？還是因為真的麻木了？也許都有點(diǎn)，也許又都沒(méi)有，只是在這樣的城市，人們越來(lái)越缺乏的是一顆感知感恩的心。
是啊，生活是需要感動(dòng)的，這樣的'感動(dòng)不僅僅是愛(ài)情，更來(lái)自于友情，來(lái)自于親情，來(lái)自于彼此的心心相惜，也來(lái)自于彼此內心時(shí)常的牽掛。生活是需要感動(dòng)去支撐，去維系的。只有這樣，心才不會(huì )孤寂，只有這樣，才能感覺(jué)到被愛(ài)。只有伸出自己的雙手，才給了自己和別人握手的機會(huì )。
生活中哪怕一個(gè)細微的感動(dòng)，都可以帶給我們良久的心緒，而這些心緒需要心靈的感知。爾后，懷抱感恩的心去生活，一切都將會(huì )變得美好。
人，空手而來(lái)，空手而回，一切都是世間美好的恩賜。這些恩賜教會(huì )我們應該學(xué)會(huì )去感激，去感恩。
感激痛苦，讓我們覺(jué)醒；感激失敗，讓我們接近了真理；感激失去，讓我們懂得了珍惜；感激生命，給予我們能量；感激成功，讓我們感受了幸運；感激親人，朋友，讓我們感受關(guān)愛(ài)的幸福。
付出和感動(dòng)，同樣讓人擁有快樂(lè )和幸福。付出自己的溫暖，同樣可以得到別人溫暖的饋贈。生命里最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)會(huì )如何給與愛(ài)，感受愛(ài)！而幸福是一種甜蜜的感受，只有心懷善良的心，心懷感恩，才能感受得到。
不論你身于何地，居于何職，處于何境，心于何求，都要真誠感恩生活的惠賜與擁有，寬容他人無(wú)心的錯失與傷害，笑看漫漫人生的坎坷與不幸，收藏源自心靈的體會(huì )和感悟，風(fēng)輕云淡，寵辱不驚，就會(huì )發(fā)現，生命中平淡如水的日子，因為愛(ài)而博大，因為感動(dòng)而溫馨，因為給予而厚重，因為努力而充盈。
初中生作文 3
我的班主任是我的語(yǔ)文老師：李老師。李老師的臉有點(diǎn)寬，濃密的眉毛下一雙眼睛炯炯有神；時(shí)而慈眉善目，時(shí)而向你使個(gè)眼神，那眼神里充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)；時(shí)而給你一個(gè)微笑，微笑里充滿(mǎn)里鼓勵，給你積極探索求知的信心；李老師1.70米以上身體健壯，看上去很魁梧。
李老師很溫和不過(guò)當李老師嚴肅的時(shí)候，我就腿發(fā)軟，說(shuō)實(shí)話(huà)又敬又怕。我對李老師有幾點(diǎn)意見(jiàn)，可是通過(guò)一件事徹底改變了我對老師的看法。前幾天我們默寫(xiě)完題下課鈴響了，老師微笑著(zhù)宣布：“四組組長(cháng)學(xué)習不努力，就李婷和范樹(shù)海過(guò)去當組長(cháng)�！蔽� 聽(tīng)后很緊張，不過(guò)學(xué)起來(lái)，就把這事忘了。大約過(guò)了3天，老師說(shuō)：我讓你過(guò)去接替4組的 組長(cháng)，四組的成員很高興，而你卻緊張害怕生氣。其原因：1，我不想離開(kāi)我原來(lái)組里的同學(xué)；2，四組里的同學(xué)學(xué)習不好，成績(jì)下降。我聽(tīng)老師的話(huà)非常生氣的把盒子摔在桌子上，老師聽(tīng)到后仍微笑著(zhù)對我說(shuō)：李婷婷，這是你的努力換來(lái)的。相信你能帶領(lǐng)四組的同學(xué)共同進(jìn)步。
聽(tīng)了老師的`話(huà)我臉紅了暗下決心，我一定努力，帶領(lǐng)四組的同學(xué)共同進(jìn)步，不掉隊。 現在我組的同學(xué)成績(jì)逐漸上升，我相信我們組會(huì )成為我們班最后的組之一。謝謝你——李老師，是你的微笑給了我力量，給了我勇氣，給了我們進(jìn)步的信心。我一定能當好這個(gè)組長(cháng)。
初中生作文 4
一個(gè)微笑在生活中是微不足道的，但有時(shí)卻能取到其他方法取不到的效果，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。
記得那是一個(gè)讓人昏昏沉沉的，炎熱的下午。大街上嘈雜的聲音此起彼伏，我們的教室里卻是鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字細微的沙沙聲。
原來(lái)我們班正在考試，而且還不是簡(jiǎn)單的模擬測驗，是貨真價(jià)實(shí)的期中考試。同學(xué)們大都奮筆疾書(shū)，我卻皺起了眉頭在那兒苦思冥想，因為卷子上有一道題做法忘記了，還是應用題，錯了要扣5分鐘。
不久，收卷了，我的應用題還空著(zhù)，不只是應用題，幾道填空題我也很沒(méi)把握，一時(shí)間心里七上八下。
第二天，老師報分數，不出所料，我的分數不高，才89.5分。要知道，這可是期中考試��！要給家長(cháng)簽字的.，考這么點(diǎn)分數我真懷疑回家會(huì )不會(huì )被趕出來(lái)。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到了家。媽媽是知道今天報分數的，所以一回家就問(wèn)：“期中考試考了多少分？”我小心翼翼地把卷子遞過(guò)去，說(shuō)：“89.5.”媽媽明顯愣了愣。我閉上眼睛等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì )，并沒(méi)有暴風(fēng)雨，我睜開(kāi)眼睛，媽媽給了我一個(gè)鼓勵的微笑，說(shuō)：“下次爭取再考得好點(diǎn)，我相信只要努力，你一定能考得更好的�！�
媽媽的微笑給了我動(dòng)力，我下學(xué)期努力學(xué)習，期末考試真的考了一個(gè)好成績(jì)。信任，能給人無(wú)限的動(dòng)力！
初中生作文 5
人的微笑，永遠是最美好。失落時(shí)收獲他人的一份微笑，給你一份鼓勵；傷心時(shí)收獲同桌的一份微笑，得到一份心靈的釋放；愉快時(shí)收獲朋友的一份微笑，會(huì )讓你的心情更加暢快。
是微笑，讓我的心得到最好的釋放，也是微笑，讓我收獲了最真摯的'朋友。
我的前桌是一個(gè)善解人意的女孩，她喜愛(ài)微笑，因為微笑象征著(zhù)和平，象征著(zhù)理解，她習慣對每一個(gè)人微笑，習慣收獲人間最真摯的情感。
那一次，我考得不理想，盡管總是自我安慰那沒(méi)有什么，但就是無(wú)法擺脫那份陰影，我仿佛是被束縛在籠中的小鳥(niǎo)，無(wú)法逃脫那堅固的牢籠，時(shí)時(shí)刻刻都在惦念著(zhù)那個(gè)成績(jì)，有時(shí)和同伴玩得正開(kāi)心，那鮮紅的成績(jì)便如同“魔爪”把我“抓回”籠子，有時(shí)坐在家里看電視，那成績(jì)仿佛又如同閃電從天而降，如同暴雨來(lái)臨，把此時(shí)的歡笑一沖而走。正是這成績(jì)，讓我整日不知從何微笑。
這一天，老師正好要講那張卷子，這時(shí)，我的前桌轉頭看了看我的卷子，用親切的聲音說(shuō)：“沒(méi)考好？心情是不是很沮喪，沒(méi)關(guān)系的，只不過(guò)是一個(gè)89分么！其實(shí)你并不需要把包裹加重，假若你能夠拋棄掉一切負荷，輕松向前走，那么，好成績(jì)會(huì )永遠在前方�！闭f(shuō)罷，她投來(lái)一個(gè)微笑，雖然只是這樣的一個(gè)微笑，卻給我原先緊張的心帶來(lái)輕松，那微笑仿佛是一雙手，靜靜地，撫平我的心。
今天是星期五，說(shuō)明后天我就要走向競賽的考場(chǎng)，盡管這不是第一次，卻成為小學(xué)的最后一次，
初中生作文 6
微笑就是甘露，滋潤人們的心靈；微笑就是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑就是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑就是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨�！痹绯科饋�(lái)給自己一個(gè)微笑，讓自己帶著(zhù)一天的好情緒，出門(mén)讀書(shū)，這樣的學(xué)習效率會(huì )更高；晚上讀書(shū)回來(lái)給自己一個(gè)微笑，祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jì)，想象成一種幸運，不要驕傲。給自己一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請自來(lái)。
學(xué)習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書(shū)法獲得了令我滿(mǎn)意的成績(jì)二等獎，我給自己一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對自己就是一種鼓勵，就是一種鞭策，同時(shí)也告誡自己不要驕傲；有一次：數學(xué)考試考砸了，情緒十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請給自己一個(gè)微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來(lái)，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活，難免會(huì )產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的'筆不可！因為這件事，我好多天沒(méi)理他，可之后想想我也有錯，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，微笑就是一劑振奮人心的強心劑，就是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應對自己的人生。
初中生作文 7
相信大家都會(huì )笑，可能是開(kāi)心時(shí)的哈哈大笑，可能是處于困境時(shí)的自嘲一笑。但那一次的坦然一笑，讓我難忘。
記得是去年的事情了，那天是周六。本以為可以安心睡個(gè)懶覺(jué)，可是大清早，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒。不是讓我起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，而是把我拉到了院子里。
我莫名其妙地問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么了？”只見(jiàn)他眼睛瞪得大大的，鼻子里噴著(zhù)氣，好像要一口把我吃了似的'。我又問(wèn)了一遍：“爸爸，您說(shuō)吧，到底發(fā)生了什么？”爸爸依舊沉默不語(yǔ)，但把手伸向了院子的另一邊。我回頭一看，大吃一驚——原來(lái)，這里有一包垃圾，垃圾里都是果皮。這還不算什么，垃圾的周?chē)�，引�?lái)了一只只蒼蠅。等等，這不是我房間的垃圾嗎？
正當我準備問(wèn)這垃圾是誰(shuí)扔的時(shí)候，爸爸說(shuō)道：“哎，你這孩子，怎能隨便扔垃圾呢？引來(lái)了這么多只蒼蠅！多不衛生�！比永�？我沒(méi)扔��？我在心里想道。爸爸又說(shuō)：“真是的，一個(gè)漂亮的小女孩，房間的垃圾怎能隨便亂扔�！�
我聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)后，心里委屈極了。明明不是我所為，想著(zhù)想著(zhù)，我就想哭。但又想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“哭是解決不了問(wèn)題的�！庇谑俏倚χ�(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，這不是我干的，我一文靜的小女孩，怎么會(huì )隨便丟垃圾？”這時(shí)，媽媽醒了，她似乎聽(tīng)到了我和爸爸的爭辯聲，說(shuō)道：“垃圾是我先放在那邊的，忘記扔了�！�
這次誤會(huì )使我明白：“光靠哭是解決不了問(wèn)題的，受委屈時(shí)，能坦然一笑，這也是一種大度……”
初中生作文 8
你知道什么是微笑么？微笑在我看來(lái)，是一種莫名的力量。它能在你郁郁而歡時(shí)給予你動(dòng)力，鼓勵你向前，它能在你煩惱憂(yōu)愁時(shí)給予你自信，讓你獲得些許的快樂(lè )。微笑十分神奇，它改變了許多人，像愛(ài)迪生，喬布斯等等。
愛(ài)迪生，眾所周知的一位十分出名的科學(xué)家，他的成就讓許多人都十分欽佩，或許在大家敬佩的同時(shí)，根本不會(huì )去想到，他這番成就的背后，所付出的汗水和努力。愛(ài)迪生在某一次實(shí)驗中炸毀了實(shí)驗室和全部器材，在人人都向他投來(lái)鄙夷的目光時(shí)，他更多的是給予自已微笑，讓自己有勇氣去面對困難，最后，他成功了。它成為了世界上最著(zhù)名的科學(xué)家之一，它對人類(lèi)所作的貢獻，十分巨大。這就是微笑的力量，讓你在郁郁而歡時(shí)給予你動(dòng)力，鼓勵你前進(jìn)。
喬布斯，美國蘋(píng)果公司的首席執行官，他帶給人們的，是如今高端科技的蘋(píng)果手機，而他，在1981年美國的金融危機后，在好伙伴弗萊克自殺的情況下，他選擇了給自己微笑，經(jīng)過(guò)一年多的`時(shí)間后，他打造和推廣“個(gè)人計算機品牌”，蘋(píng)果公司最終采納了他的意見(jiàn)，最后，他成功了。這便是微笑的力量，它能在你煩惱憂(yōu)愁時(shí)給予你自信，讓你獲得些許的快樂(lè )。
留給自己一個(gè)微笑，在你苦悶時(shí)，微笑給予你的，或許有很多，很多。這就是微笑的力量，你看到了么？
初中生作文 9
渾渾噩噩地奔走在時(shí)光之中的我，在上天安排的一次邂逅后，我發(fā)現我讀懂了微笑。在一個(gè)星期六的下午，在圖書(shū)館里，我遇到了她：那是一個(gè)九歲左右的小女孩，一副秀美的臉龐上，浮現的是一絲微笑，讓人感覺(jué)幸福溢滿(mǎn)了她的身體�？墒鞘聦�(shí)卻并非如此：她坐在一輛輪椅上，每挪動(dòng)一步都很困難。
原本認為永遠無(wú)法企及的身影，沒(méi)想到，在她拿書(shū)的那一瞬間，感受到了她如此近距離的呼吸。因為她坐在輪椅上，所以很難拿到高層的書(shū)。于是，她費力地想努力地站起來(lái)，可是卻總夠不到。正在這時(shí)，我的內心忽然涌起一股莫名的感動(dòng)，看著(zhù)她的艱難，我竟又不自覺(jué)地走了過(guò)去。 我拿下了她想要的'那本書(shū)，遞給了她：“是這本嗎？”她轉過(guò)了頭來(lái)，臉上又泛起了微笑：“是的，非常感謝�！边@時(shí)，一陣突如其來(lái)的感覺(jué)向我襲來(lái)，看著(zhù)她的笑臉，我感慨萬(wàn)分�？墒�，此時(shí)的我卻不知道該如何回復這個(gè)微笑。我看著(zhù)她，看著(zhù)她那花朵般的笑臉。頓時(shí)，我突然發(fā)現，她的那雙眼是那么的澄澈，在那雙眼里，我看見(jiàn)的是對生活的無(wú)限希望。
原來(lái)，我心中的那份感動(dòng)，便是她給我的那份微笑�？粗�(zhù)從我視線(xiàn)中緩緩消失的背影，我終于讀懂了：即便不能像所期望的那樣生活是悲哀的，可是，無(wú)論如何，我們都有微笑的理由。因為，唯有微笑，我們才能對生活無(wú)限憧憬；因為，唯有微笑，我們才能發(fā)現我們此時(shí)的生活，是那多么的美好。那一次，我讀懂了微笑
初中生作文 10
微笑是世界上最美麗的表情，只要你對別人做出這種表情，別人就會(huì )感到你對他的贊場(chǎng)，你對他的欣賞，你對他的安慰，你對他的鼓勵。
鼓勵的微笑會(huì )讓人心情振奮，更加自信。有一次，老師在班里舉行了一次語(yǔ)數外綜合測試，在成績(jì)公布之后，我卻只考了五十四分，看到這個(gè)數字后，我的心怦怦亂跳，緊張得自言自語(yǔ)地說(shuō)：“完蛋了，完蛋了，不知道回家后，爸爸會(huì )用什么樣的殘酷手段來(lái)對我？”回家后，爸爸不但沒(méi)有批評我，反而對我很溫柔，他對我微笑地說(shuō)：“孩子，失敗不可怕，可怕的是你再也不能從失敗中站起來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我感覺(jué)心里有一股動(dòng)力在激勵著(zhù)。我也下決心下次一定要考好。終于，下一次考試中，我考了九十六分。只要你給一個(gè)人一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，那個(gè)人就會(huì )獲得巨大的鼓勵。
安慰的微笑會(huì )讓人沮喪的心情頓時(shí)好轉。有一次，我同桌一只最心愛(ài)的小狗不見(jiàn)了，每天都非常傷心，導致他的成績(jì)下滑，老師和全班同學(xué)都非常理解他的心情。我為了讓他從困境解脫出來(lái)，就微笑地對他說(shuō)：“朋友，你的`狗一定會(huì )回到你的身邊的，堅強起來(lái)，加油！”聽(tīng)了我的話(huà)，他立即笑了，還對我說(shuō)：“謝謝，謝謝你�！焙髞�(lái)，他的狗真的回到他的身邊了。
一定要保持微笑，微笑是一把神奇的鑰匙，它會(huì )給你帶來(lái)幫助。
初中生作文 11
不論今天、明天還是昨天，都保持用一顆愉快的心來(lái)笑對一天的生活，那么每一天都會(huì )是晴天，既使是雨天也是晴天，如果十分壓抑很不開(kāi)心，即使是晴空萬(wàn)里也會(huì )是狂風(fēng)暴雨。
“微笑回憶昨天”
活在今天，回首昨天，不要因為一點(diǎn)小事而愁眉苦臉，要用微笑面對走過(guò)的24小時(shí)，想到那些讓自己費心的困難，用微笑告訴自己：“那只是一點(diǎn)磨練，一點(diǎn)經(jīng)驗，是成功前一點(diǎn)小小的考驗，想到開(kāi)心的事更要應該用慧心的微笑來(lái)享受，要想“昨天的快樂(lè )就是今天的動(dòng)力，我要因為昨天的驕傲讓今天的我再升榮耀�！边@樣向微笑面對走過(guò)的昨天，就是在提醒自己的`今天，一定也要用微笑來(lái)面對。
“微笑面對今天”
昨天已成為往事，微笑地回想過(guò)后就讓它隨風(fēng)飄走，繼續用微笑度過(guò)今天只有過(guò)好“今天”才能過(guò)好一生。微笑面對今天，今天就是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)事一帆風(fēng)順的一天。在今天，困難、挫折一見(jiàn)到一張擁有燦爛微笑的臉龐就會(huì )很快地躲起來(lái)，這樣，一天只有開(kāi)心，只有微笑，只有一顆積極的心。
“微笑迎接明天”
過(guò)完了白天，躺在床上，讓我們在夢(mèng)香中迎接明天的到來(lái)吧。今天是開(kāi)心愉快的一天，因為有微笑的存在，每個(gè)人都希望開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天，所以，讓我們想想該如何迎接明天吧。想來(lái)想去，只有用微笑才是最好的方法，微笑迎接明天，明天也一定是風(fēng)和日麗，心情愉快的一天。
笑對昨天、今天和明天，加起來(lái)，就是開(kāi)開(kāi)心心每一天，微笑面對每一天，
我們的生活將燦爛無(wú)比。
初中生作文 12
多年前的一個(gè)冬天，下了一場(chǎng)雪，走在街上，旁邊賣(mài)東西的叫賣(mài)聲與顧客們討價(jià)還價(jià)的聲音此起彼伏，我的臉紅通通的，嘴里呼著(zhù)熱氣，穿著(zhù)厚厚的羽絨服，戴著(zhù)圍巾在街上閑逛。腳踩在雪上發(fā)出“吱吱”的聲音，心里聽(tīng)了有一股莫名的舒心。
街道旁，有一位老爺爺引起了我的注意�？礃幼铀延形迨鄽q，穿著(zhù)件短不夠短，長(cháng)不夠長(cháng)，蓮蓬簍兒似的棉襖，襟上肘上已都露了棉花。臉似乎有許多日子沒(méi)洗過(guò)，看不出肉色，只有兩個(gè)耳朵凍得通紅，紅得像要落下來(lái)的果子。慘白的頭發(fā)在一頂破小帽下雜亂的髭髭著(zhù);眉上，短須上，都掛著(zhù)些冰珠。他的'嘴機械的張著(zhù)，他是一位乞討者!
路邊，一個(gè)小弟弟給了他一塊錢(qián)，一位燙著(zhù)卷發(fā)的阿姨給了他四個(gè)蘋(píng)果……老人口中不停地說(shuō)著(zhù)：“謝謝，謝謝……”
這時(shí)，一位扛著(zhù)鋤頭的老農民走到他面前：“兄弟，你看天這么冷，去我家坐坐吧�！薄斑@不大好吧�！崩蠣敔敿泵χx絕道�！澳燥埩藳](méi)有?”老爺爺搖了搖頭。農民把他拉到一個(gè)燒餅店門(mén)口，“兄弟，你若不嫌棄，我請你吃個(gè)餅吧�！眱扇俗诘昵暗陌宓噬�，邊吃餅邊說(shuō)著(zhù)話(huà)。后來(lái)從他們的談話(huà)中我得知老爺爺的家因一場(chǎng)大洪水而沖倒了。其實(shí)他也不想乞討，可自己年老力衰，又無(wú)依無(wú)靠，只好，哎……“兄弟，以后你和我一起去砍柴吧!”“多謝多謝�！苯又�(zhù)兩人不約而同的笑了。
這時(shí)，太陽(yáng)的光直射入雪中，把雪照著(zhù)發(fā)亮，很刺眼，耳邊伴隨著(zhù)老人爽朗的笑聲，雪在慢慢融化……
初中生作文 13
向左走，憂(yōu)傷而自卑的我；向右走，自卑而憂(yōu)傷的我；向前走，自信而樂(lè )觀(guān)的我。
—題記
或許是命運的不幸，注定要將自己繽紛的夢(mèng)境打破；或許是命運的不公，要將自己美好的憧憬化為泡影。打從我們出世的那一刻起，上天就給我們鋪了一條崎嶇而又坎坷的路。
我們經(jīng)不起成功，也經(jīng)不起失敗。當困難的寒流夾雜著(zhù)暴風(fēng)驟雨向我們發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，我們被打得遍體鱗傷。傷痕累累，但我們仍會(huì )向著(zhù)困難大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”因為我們知道了困難似彈簧，你弱它就強，所以我們會(huì )帶著(zhù)微笑毅然接受風(fēng)雨的挑戰。
當雄壯的《命運交響曲》在我們耳邊響起時(shí)，我們是否會(huì )想起那位雙耳失聰的人在黑白鍵上譜寫(xiě)那華麗的樂(lè )章；我們是否會(huì )傾聽(tīng)出他內心的感受；我們是否也會(huì )像他一樣學(xué)會(huì )扼住命運的咽喉呢？會(huì )，我們一定會(huì )！貝多芬以他自己的事例告訴我們：生命的`路程需要樂(lè )觀(guān)自信的人去走完。
自信、樂(lè )觀(guān)是戰勝困難的兩個(gè)法寶，微笑則是戰勝困難的百寶箱�，F在，我明白了“不以物喜，不以己悲”的真正含義。當我再遇到困難時(shí)，我定會(huì )微笑的面對，因為，我就是我，一個(gè)自信、樂(lè )觀(guān)的我。
涼風(fēng)習習，百鳥(niǎo)啾啾�，F在讓我們調整自己的心態(tài)，卸下心里的煩惱，帶上美好的希翼，讓我們嘴角輕輕向上揚，帶上微笑輕裝出發(fā)吧！
初中生作文 14
秋風(fēng)習習，我在枯敗的枯葉里尋找記憶的種子，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，改變了周?chē)囊磺�，唯一不變的，是你的微笑�?/p>
考試的早上，媽媽很早就起來(lái)了，為我準備了豐盛的早點(diǎn)，我這時(shí)也起來(lái)了，看著(zhù)這豐盛的早點(diǎn)，我也吃不下，因為太緊張了。媽媽看見(jiàn)了，輕輕地對我說(shuō)：‘沒(méi)事的，不要這么緊張，越緊張會(huì )越考不好的噢!”我頭向上仰，看著(zhù)她的臉，她的嘴邊微微上揚，給了我一個(gè)鼓勵的微笑，那個(gè)微笑像春雨一般打落在我的身上，那個(gè)微笑像一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我。那個(gè)微笑既溫暖又鼓勵了我，我又充滿(mǎn)了力量，我心想：媽媽這么鼓勵我，我怎能辜負媽媽的微笑呢!我的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)自信，我飛快地吃完早點(diǎn)，重新打點(diǎn)一下文具盒，便去學(xué)�？荚嚵�。
考試時(shí)，我正在寫(xiě)作文時(shí)，我的手表響了，我打開(kāi)看的時(shí)候，定睛一看，原來(lái)是媽媽發(fā)了消息，媽媽說(shuō)：我一定要加油，不要緊張，只要認真地去思考，就能考高分!我仿佛看到了媽媽的微笑，媽媽的.微笑十分燦爛，我記住了媽媽的話(huà)和微笑，我想：我一定要考到高分，一定要認真檢查，不要辜負媽媽的微笑，更不要辜負媽媽的期望。
每當我要放棄時(shí)，只要回憶起媽媽的微笑，我就有了力量，我就會(huì )重新振作起來(lái)，因為我不想要辜負媽媽的微笑，媽媽的微笑是燦爛的，是溫暖的，她的微笑是我振作的源泉。
媽媽的微笑，是我振作起來(lái)的源泉;媽媽的微笑，是我堅持不懈的源泉。媽媽的微笑，是無(wú)私的!
初中生作文 15
記得在我8歲的那一年初夏，一個(gè)我形影不離的好朋友陳星伊邀請我去她的家玩。正好爸爸和媽媽又要忙著(zhù)上班沒(méi)有時(shí)間送我。我只能自己乘公共汽車(chē)去她的家。我臨走時(shí)，把衣服穿好，帽子戴好以后，拿了小手機和家門(mén)鑰匙就出門(mén)了，卻忘帶了錢(qián)。
沒(méi)有想到的是，我到了公交站臺，好不容易的等到了1路公共汽車(chē)。上了車(chē)后，待售票員阿姨來(lái)到我面前讓我交一塊錢(qián)硬幣的時(shí)候，我下意識的掏了掏衣服的口袋，感覺(jué)是空空的，我不禁心里有點(diǎn)震驚，又急忙在袋子里左掏掏右摸摸，還是拿不出來(lái)，就連張像樣的紙幣都沒(méi)有。阿姨看我把手伸到口袋里就沒(méi)拿出來(lái)，像一只找不到家的可憐小鳥(niǎo)兒一樣把背輕輕地依靠在身旁的扶手上。忙問(wèn)我怎么了？我聽(tīng)了這話(huà)以后，臉突然紅到了耳根子，像蚊子哼哼一樣小聲地對阿姨說(shuō)：“阿姨，我沒(méi)有帶錢(qián)，怎么辦��？因為車(chē)已經(jīng)開(kāi)了，下不了車(chē)，所以，又不能回家拿�！卑⒁搪�(tīng)完我小小的苦衷以后，對我微笑了一下，慢慢的說(shuō)：“哦，阿姨明白了，原來(lái)如此��！那這樣吧，阿姨幫你交一塊錢(qián)放進(jìn)去吧。沒(méi)事的，下次一定要注意帶就行了哦�！�
到了朋友的.家以后，我的心里還惦記著(zhù)那件事情。直到現在，我都久久不能忘記阿姨那淡然的一個(gè)微笑，阿姨的這個(gè)使人長(cháng)時(shí)間感覺(jué)溫暖的笑也讓我永遠的記住了，在某一天的某一時(shí)某一秒，在別人有難處苦訴的時(shí)候，隨時(shí)都要積極地幫助他，那樣好讓全世界的每一個(gè)人都懂得幫助別人后的樂(lè )趣和道理。
初中生作文 16
在面對種種不幸和挫折的日子里，在心情極其郁悶的日子里，在缺乏自信而感到前途渺茫的日子里，在不被理解而遭受誤解的日子……在面對各種障礙的日子了，不要抱怨生活給自己的壓力太大，折磨太多，曲折太深，其實(shí)你正生活在幸福之中。給自己一個(gè)微笑吧！
生活就像一杯茶，要想真正品出個(gè)中滋味來(lái)，還真得細細品嘗。那些挫折算得了什么，那些困難算什么。其實(shí)這些障礙就像這杯茶或上或下的茶葉，正因為它所浸泡出來(lái)的苦，才使這杯茶有了底蘊，才使這杯茶有了厚重的分量。
給自己一個(gè)微笑吧！世界沒(méi)有翻不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河，也沒(méi)有克服不了的困難。那些在寒風(fēng)中怒放的冬梅，何嘗不是這樣鼓勵自己；微笑，給自己一個(gè)微笑，凜冽的寒風(fēng)有何畏懼。
給自己一個(gè)微笑吧！人生的障礙，就像生命的秋天，雖有時(shí)令我們失意，傷感，但這也畢竟是我們的四季，是我們的人生，是我們的財富，是我們的寶藏。給自己一個(gè)微笑吧！雖然“自古逢秋悲寂寥”，但畢竟“我言秋日勝春朝”嘛！如果我們人生的.馬車(chē)被一塊石子擋住了去路，何不停下來(lái)呢？坐在路邊，品味“霜葉紅于二月花”的景致吧！那火一般的楓葉一定會(huì )燃燒起我們心中的那份熱情，點(diǎn)燃我們心中智慧的火把，戰勝人生道路上的艱難曲折，勇敢前行。
給自己一個(gè)微笑吧！與微笑同行，樂(lè )在其中！與微笑同行，其樂(lè )無(wú)窮！
初中生作文 17
五年前的一個(gè)暑假，爸爸帶我去體育中心游泳館游泳，我正在為讓我獨自下水而害怕不已，跟爸爸磨嘰著(zhù)、討好著(zhù)。這時(shí)候，門(mén)外一個(gè)雙腿全缺的大哥哥，正拄著(zhù)拐杖，艱難地一步步走來(lái)。突然，“嘭”的一聲，他摔了！我為他捏了一把汗�？隙ê芡窗�！但是，只見(jiàn)他微笑著(zhù)，連眉頭都沒(méi)皺一下，瞧了瞧周?chē)�，撿起拐杖，靠�?zhù)上肢和拐杖的力量，慢慢地站了起來(lái)，繼續走著(zhù)，臉上始終掛著(zhù)微笑，仿佛之前的一切都不曾發(fā)生。他那微笑，仿佛在對人說(shuō)：“看，我和正常人沒(méi)有什么兩樣！”我頓時(shí)愣住了，透過(guò)他那迷人的微笑，我看見(jiàn)了他那堅強不屈的內心。假如我是一個(gè)和他一樣沒(méi)有雙腿的女孩，我只會(huì )坐在床上哇哇大哭。見(jiàn)到他之后，我想：作為一個(gè)健全人，我更應該時(shí)刻面帶微笑，堅強地站著(zhù)，不向任何困難屈服。想到這，我為自己剛才的膽怯慚愧不已。下一刻，我毫不猶豫跳入水中勇敢地向爸爸游去。
大哥哥的微笑給了我力量，讓我不再懼怕。
微笑能給人堅強，微笑能給予人信念；微笑能震撼人心。是的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`微笑可以戰勝一切。所以，我們要始終面帶微笑，勇往直前！不要因為摔了一跤，哭；考試沒(méi)考好，哭；不小心割破了手，哭……我們的這點(diǎn)小挫折比起大哥哥的不幸簡(jiǎn)直是微不足道！
從現在開(kāi)始，微笑吧！
初中生作文 18
微笑有時(shí)只是一種表情，但有時(shí)卻是一種巨大的力量。當5.12大地震這場(chǎng)災難向汶川襲來(lái)，多少汶川的人民遇難，其他的幸存者都在營(yíng)救陷入癱瘓的汶川，他們的無(wú)私讓我們非常感動(dòng)，許多的城市都向汶川伸出了援助之手。當時(shí)我家住在□附近，我和媽媽吃過(guò)晚飯后，來(lái)到廣場(chǎng)散步，我們看見(jiàn)一大群人正圍在廣場(chǎng)中央，我們也湊上前去看，原來(lái)是由幾個(gè)人發(fā)起的為災區募捐的活動(dòng)，現場(chǎng)氣氛非常安靜肅穆。旁邊有一塊非常大的白布，上面有許多人的簽名，布的最下方寫(xiě)著(zhù)“募捐者請簽名”。有許多大人捐了款，有人捐幾百元，有人捐幾十元，但都是他們的孩子幫他們簽字，也許這些孩子只是來(lái)看個(gè)熱鬧。這時(shí)有一個(gè)穿著(zhù)樸素的小女孩走了過(guò)來(lái)，把手里的幾元錢(qián)投入募捐箱中，我心想“她才捐幾元錢(qián)，能做啥呀?”
媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“你看看募捐箱旁邊的志愿者和小女孩�！彼麄冋蛐∨⑽⑿�，小女孩也在向他們微笑，他們的微笑是那樣的堅定，那樣的自然，這讓我想起了一部電影中說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“一般的淚水都是咸的，但只要你是笑著(zhù)哭的'，你的淚水就會(huì )是甜的�！本拖裎覀儑业目偫碓诒贝ㄖ袑W(xué)的黑板上寫(xiě)下的“多難興邦”，災難也許會(huì )讓我們在短時(shí)間內陷入悲痛，但只要我們還能微笑，就能夠創(chuàng )造美好的明天，這就是微笑的力量。
初中生作文 19
蘋(píng)果甜蜜，無(wú)人知曉成長(cháng)時(shí)果核的苦澀；濃茶飄逸，無(wú)人在意沖泡時(shí)嫩葉的痛楚，但生命終將綻放華彩，來(lái)吧！閃動(dòng)你亮麗的眼眸，輕輕上揚不屑的嘴角，露出生命最堅毅的微笑！
每當執拗的眼淚不爭氣的沖出眼眶，散落的辛運星刻滿(mǎn)命運的不堪，耳邊總是回蕩起一段話(huà)，“每個(gè)人都是上帝品嘗過(guò)的蘋(píng)果，若是一生磕嗑絆絆，必是上帝太過(guò)喜愛(ài)蘋(píng)果的芬芳，不忍釋手，便多嘗了幾口�！蔽颐悦５奈⑿�，心中有幾絲莫名的安慰。微笑...... 微笑，是濃霧大海交織間挺立的燈塔，讓生命劃著(zhù)希望的槳到達夢(mèng)的'港灣；微笑，是亂石沙礫堆結間隱蔽的玉石，讓生命載著(zhù)雕琢的刀走向美的圣殿。 徹然......
生命如咖啡，初嘗，苦澀之極，卻又不忍放棄，掩鼻苦灌。漸漸地，一股濃香瞬間溢入心脾，濃郁而柔滑的感覺(jué)令人欲罷不能，無(wú)奈，咖啡已見(jiàn)底，精打細算般的品嘗卻尋不回那份濃香，事隔多日，朋友問(wèn)起，脫口而出的竟是苦澀，生命，不正是在苦澀中醞釀甘甜么？
滴水穿石，非一日之功;冰凍三尺，非一日之寒。不正是在訴說(shuō)生命的堅毅么？那潤滑圓亮的小洞，那堅硬冰冷的冰場(chǎng)難道不是生命的微笑么？
露出生命的微笑，正如在雪野中炸開(kāi)一絲嫩綠；露出生命的微笑，正如在寒冬中散開(kāi)一束曛紅；露出你生命的微笑吧！
初中生作文 20
微笑環(huán)衛工人的微笑是美麗的，雖然起早貪黑的工作，但是我總覺(jué)得他們掃垃圾臟兮兮的，好像低人一等。記得在去年的一個(gè)夏天，我改變了對環(huán)衛工人的看法。有一天爸爸帶著(zhù)我去逛街，外面夏日炎炎，熱的不得了。
我坐在爸爸的汽車(chē)里享受著(zhù)冷氣，沒(méi)一會(huì )就到了。一開(kāi)車(chē)門(mén)一陣熱氣向我撲來(lái)，不到一分鐘我就出汗了。街上人山人�！ぼ�(chē)水馬龍，我和爸爸走在街上，不知不覺(jué)爸爸的錢(qián)包掉了。此時(shí)環(huán)衛工人撿到了錢(qián)包正四處尋找它的主人。這時(shí)爸爸幫我買(mǎi)完衣服剛要付錢(qián)，“錢(qián)包掉了！”爸爸說(shuō)，頓時(shí)我臉色都變了，急忙幫爸爸一起找錢(qián)包。我和爸爸焦急的尋找著(zhù)，這時(shí)，一位環(huán)衛工人走了過(guò)來(lái)對我爸爸說(shuō)：“年輕人是不是丟東西了？”我爸爸轉身看著(zhù)那位環(huán)衛工人，他手上拿了一個(gè)錢(qián)包，我爸爸急忙說(shuō)：“我的錢(qián)包！”我看了看他六十歲左右的樣子，身穿綠色環(huán)衛服，黑黑的臉上帶著(zhù)一絲微笑。他把錢(qián)包遞給爸爸，爸爸接過(guò)錢(qián)包一看，錢(qián)包里什么都沒(méi)少，緊接著(zhù)爸爸從錢(qián)包里拿了幾張百元大鈔塞到環(huán)衛工人手里，一邊塞一邊說(shuō)：“謝謝！意思一下�！�
此時(shí)，環(huán)衛工人臉上的'微笑不見(jiàn)了，對爸爸說(shuō)：“請你尊重我們環(huán)衛工人！”我只要你的感謝，別的什么都不需要。爸爸連聲說(shuō)：“抱歉！”我走過(guò)去對環(huán)衛工人說(shuō)：“老爺爺我一定要向您學(xué)習拾金不昧的精神！”老人那黝黑的臉上又浮現出了燦爛的微笑。我覺(jué)得這位環(huán)衛老爺爺的微笑是世界上最美麗，最燦爛的微笑，直射入到我的內心深處。
初中生作文 21
笑是無(wú)處不在的，人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少�！笨梢�(jiàn)歡笑在我們的生活中是不可缺少的，而笑，正是愉悅我們心情的最好途徑。
你在生活中常笑嗎？只要你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現你身邊有許多可以讓你笑的.事。例如：“比賽得了冠軍、考試考了個(gè)好成績(jì)，或是和家人一起團圓、和自己的愛(ài)犬捉迷藏�！边@些事都可以讓你笑，試著(zhù)笑笑，你的心里會(huì )很舒服，很通順，不再有一絲煩惱。生活中笑有很多種，有大笑、偷笑、壞笑、奸笑、微笑、皮笑肉不笑，這些笑都是釋放心情的一種方式。
我們最喜歡的笑是微笑。微笑，其實(shí)就是一種解藥，它可以醫好所有不開(kāi)心的人。微笑的作用很大，它可以化敵為友，可以讓人的心情放輕松。常常的笑一下會(huì )對身體有益。所以要經(jīng)常對他人，對自己笑一下。
童年中總會(huì )遇到許多問(wèn)題，哭泣只會(huì )讓心情變的更糟糕。而笑，可以讓問(wèn)題不再成為問(wèn)題。選擇笑做我們的態(tài)度，生活的每一天都會(huì )陽(yáng)光燦爛。
笑，就像是一瓶潤滑劑，因為它能讓我們少一點(diǎn)壓力，可以心情放松的去學(xué)習。在生活中你笑的時(shí)候是微笑呢，還是哈哈大笑呢？微笑會(huì )使人心情愉悅，而大笑側可能會(huì )讓你的肚子有一些疼痛。高興的時(shí)候一定要記住笑，不開(kāi)心的時(shí)候也一定要想著(zhù)笑，把笑容掛在臉上才能把開(kāi)心留在心中。
所以讓我們懂得笑，讓我們記得笑，給童年減少一點(diǎn)壓力，為童年增添一點(diǎn)色彩。經(jīng)常對他人、對自己笑一笑，“笑一笑十年少”。這才是笑的主旋律。
初中生作文 22
面對任何人，家人、朋友，甚至是陌生人，我都會(huì )給予他們一個(gè)微笑。因為我知道，微笑是人與人之間交流的必需品。
冬天來(lái)臨了，寒風(fēng)用力地吹著(zhù)大家的臉，樹(shù)也被寒風(fēng)吹的沙沙作響，人們都裹著(zhù)大棉襖在路上慢慢前進(jìn)。我開(kāi)心地走在去學(xué)校的路上，我看了看路過(guò)的店的時(shí)間，呀，時(shí)間有點(diǎn)晚了，我馬上加快腳步。后面猛然傳來(lái)一陣腳步聲，我習慣性的向后看了下，“��！”我慘叫著(zhù)�！皩Σ黄�，對不起，我跑的太快，不小心撞到了你�！彼煌５氐狼�。我起身拍了拍自己身上的灰塵，不理會(huì )他的道歉，怒氣沖沖的走了。我心想：他難道不會(huì )看一看前面有沒(méi)有人嗎？這人可真是太令人生氣了！
接著(zhù)我急忙趕到學(xué)校，因為這一件事情我心情十分不好。
課上我筆突然沒(méi)墨了，我急忙拿出一支黑筆芯，誰(shuí)知這支黑筆突然漏墨了，把我弄得整個(gè)手都是黑的，而且還不小心濺到了同桌那，我手忙腳亂的`拿出紙巾擦著(zhù)他的衣服，還連忙向他道歉。此時(shí)我心里想著(zhù)：為什么今天我做什么事都不順。他微笑著(zhù)回應：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
看著(zhù)同桌的微笑，我猛然想起我對那個(gè)人的冷漠，我那時(shí)應該給他一個(gè)微笑，我瞬間感覺(jué)自己十分對不起他。感謝同桌教會(huì )我要給予別人微笑。
微笑可以讓別人緩解壓力，微笑可以令人感到開(kāi)心，微笑可以吹散人的煩惱。所以讓我們給別人一個(gè)微笑吧。
初中生作文 23
微笑是盛開(kāi)在人們臉上的一朵美麗的花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳。
——題記
公交見(jiàn)聞
在一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的早晨，我和媽媽一起乘公交車(chē)去超市，剛上車(chē)不久，司機突然一個(gè)急剎車(chē)，一個(gè)婦女沒(méi)站穩，一不小心踩到了一位男青年的白色運動(dòng)鞋上，運動(dòng)鞋上立刻多了一個(gè)難看的腳印，男青年眉頭一皺，婦女連忙愧疚得道歉，我原以外那位男青年會(huì )生氣，沒(méi)想到他笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽倚念^一怔，這位男青年是多么的偉大，雖然只是小小的一件事，卻能反映出一個(gè)人高尚的品質(zhì)。
馬路見(jiàn)聞
有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在馬路上丟了一塊香蕉皮，他后面的.一個(gè)大哥哥一腳踩在了香蕉皮上，“啪”摔了一跤，那位小弟弟很害怕，連忙扶起他，一個(gè)勁的說(shuō)對不起，我看見(jiàn)大哥哥的手出了血，心想，他一定會(huì )狠很的罵那個(gè)小弟弟，不過(guò)我猜錯了，他并沒(méi)有罵那個(gè)小弟弟，而是笑著(zhù)對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要亂丟垃圾了，今天你運氣好碰到的是我，如果是別人，那后果……”小弟弟慚愧的低下了頭。
微笑使你的委屈從眉梢滑落，微笑能在滴水成冰的日子里把煩惱理成順暢，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能快樂(lè )笑一笑，高歌生活多么美好，藍天白云多么美，那我們就會(huì )獲得微笑的幸福。
初中生作文 24
微笑是多么簡(jiǎn)單的詞，可是在黃子怡身上，我看到了“微笑”的多種含義。
微笑是失敗時(shí)的安慰。四年級下學(xué)期的一次演講比賽，我又要背英語(yǔ)，又要背稿子。因為老師很晚才給我稿子，所以我對稿子不太熟。演講時(shí)雖然我沒(méi)有結巴，但是因對稿子的生疏，感情沒(méi)有醞釀好，只獲得了二等獎。我又氣憤又失望，眼淚止不住地往下掉。我這人很好強，生怕別人看到我流淚。我用系鞋帶的方式蹲下來(lái)擦干眼淚。黃子怡似乎看到了我的眼淚，對我笑了笑說(shuō)：“別灰心，失敗不可怕，你要相信自己，從失敗中站起來(lái)！”我站了起來(lái)，她的笑似乎是冬日里的暖陽(yáng)，驅散了我心中的陰霾，讓我從失望中看到了希望，原來(lái)笑也有這么大的力量呀！
微笑是膽怯時(shí)的'鼓勵。新學(xué)期競選大隊委后，老師讓我周一升國旗時(shí)去當主持人，我心里如海嘯翻滾般的沸騰，一陣不安。到了星期一，我的腿都開(kāi)始打顫了。這時(shí)，黃子怡對我笑了笑說(shuō)：“加油，你要相信自己永遠是最棒的�！蔽铱纯此男δ�，鼓起勇氣，走上了臺，把稿子念完了。下臺后，她對著(zhù)我微笑，原來(lái)微笑也是贊揚呀！
如今，雖然她已經(jīng)離開(kāi)了母校，轉到別的學(xué)校去了，但我永遠都記著(zhù)她的微笑，并將微笑帶給每一個(gè)人。
微笑只是簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，可是卻能給予人們勇氣。如果所有人都能面帶微笑，那么世界將變得美好。微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)所有人都能做到的動(dòng)作。
初中生作文 25
微笑，像是一個(gè)強有力的武器，不僅改變人的心情，甚至改變人的一生。
每天早上，爸爸把我送到校門(mén)口，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“再見(jiàn)，努力!”于是，我帶著(zhù)爸爸的微笑出發(fā)，開(kāi)始一天的學(xué)習。父愛(ài)如山，爸爸的微笑是發(fā)自?xún)刃牡�，它伴�?zhù)我學(xué)習、成長(cháng)。
新學(xué)期到了，我背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校報到，推開(kāi)教室的門(mén)，看到的是老師的微笑。那微笑是在鼓舞我們開(kāi)始學(xué)習，結束假期。于是，我帶著(zhù)老師的微笑進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
那天，我和同學(xué)做習題時(shí)出現分歧，我堅持自己的意見(jiàn)，把同學(xué)的做法說(shuō)得一無(wú)是處，而到頭來(lái)還是我錯了。我等待著(zhù)同學(xué)的譏諷，迎來(lái)的卻是他善意的微笑：“做習題嘛，總有錯的時(shí)候�！蔽腋惺艿搅怂膶捜�。我帶著(zhù)同學(xué)的'微笑出發(fā)，在知識的山脈中，和他們比肩攀爬。
一天中午，我和街上的小販吵了一架。我回家時(shí)，院子的大門(mén)要關(guān)了，馬路上還有個(gè)鄰居飛快地跑過(guò)來(lái)，想在大門(mén)關(guān)之前進(jìn)來(lái)。我有氣無(wú)力地擋著(zhù)門(mén)，鄰居進(jìn)來(lái)了，沖我一笑。我在微笑中讀出了溫暖。于是，我帶著(zhù)鄰居的微笑出發(fā)，把不悅拋在了腦后。
還有一次，在公共汽車(chē)上，車(chē)上擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，上來(lái)了一位陌生老人，大概年過(guò)古稀了吧。我連忙起身讓座，老人便坐了上去。下車(chē)后，我不經(jīng)意間回頭一瞥，那位老人正微笑著(zhù)向我揮手道別。我也笑著(zhù)揮了揮手，帶著(zhù)老人的微笑出發(fā)。那微笑是對年輕人的贊賞。
讓我常常微笑，讓微笑帶來(lái)更多的力量吧！
初中生作文 26
我的奶奶是一個(gè)以扎柴把為工作的人，總是一天也看不到她，她也經(jīng)常為了扎柴把寫(xiě)一些號碼之類(lèi)的東西送到別人家，這樣，只要人家要扎柴把的，就撥紙上的號碼，奶奶就有工作了。這天奶奶又忙著(zhù)寫(xiě)號碼，散到別人家了�！拔业墓詫O女啊，幫我寫(xiě)寫(xiě)吧�！笨�，奶奶又拜托我幫她寫(xiě)號碼了。
“噢”我極不情愿地去幫她了，這是一個(gè)極其單調并乏味的工作，得寫(xiě)一個(gè)相同的號碼，寫(xiě)好多張呢！我到奶奶家里，看到好多的大紙被裁成一小條一小條的，奶奶個(gè)我端來(lái)一個(gè)小板凳，讓我趴在上面寫(xiě)，我寫(xiě)了幾張，就有些厭煩了，于是借說(shuō)筆沒(méi)油了，去家里拿筆。一路上我故意磨蹭著(zhù)，過(guò)了十多分鐘，我又拿了一支黑筆到奶奶家，去進(jìn)行我那單調的乏味的工作了。當我到門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)奶奶趴在那里，這都過(guò)去十多分鐘了，她才寫(xiě)了幾個(gè)號碼中的數字，數字還寫(xiě)得歪歪扭扭的，連一年級的'小朋友都比不上。我說(shuō)：“奶奶，你怎么寫(xiě)的這么慢啊，還那么難看�！蹦棠掏Σ缓靡馑嫉卣f(shuō)：“哎喲，乖孫女，我十幾歲的時(shí)候學(xué)寫(xiě)字，現在都六十多歲了，四十多年沒(méi)拿過(guò)筆了，我這手又不像你的手那么靈活，我這手啊，是勞動(dòng)人民的手�！�
我聽(tīng)了，心里不禁有點(diǎn)心酸，低著(zhù)頭，幫奶奶快快地寫(xiě)好了。奶奶高心極了，說(shuō)要好好獎勵我，我說(shuō)：“奶奶，給我點(diǎn)現金支付啊�！蹦棠涛⑿χ�(zhù)，給我一枚一元錢(qián)的硬幣，我也快樂(lè )地微笑著(zhù)，手舉著(zhù)那枚硬幣，仿佛那是純銀的。我們應該盡自己舉手之勞，幫助老人。
初中生作文 27
人人都有微笑，但對于某些人來(lái)說(shuō)，微笑卻截然不同。
我的鄰居，有一個(gè)盲人，他是怎樣呢？在一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍，命運奪走了他那雙明亮的眼睛。他痛哭，他抱怨，命運為何這樣殘酷。那時(shí)他正是年輕有為的年紀呀！在那幾天他十分的傷心。他覺(jué)得自己是個(gè)廢人，不能獨立生活，但是功夫不負有心人，他戰勝了困難能夠獨立生活。
有一天，他拄著(zhù)拐杖在路上走著(zhù)，容如了社會(huì )。走著(zhù)走著(zhù)，意想不到的事情發(fā)生了，他踩到了一塊香蕉皮—咚的一聲被摔到地上，他想爬起來(lái)，可以試了幾次都沒(méi)有成功，他幾乎絕望了。終于他下定了決心：我一定要站起來(lái)，做回自己，戰勝困難，用微笑面對自己的生活。一次二次，他站起來(lái)了，頓時(shí)他覺(jué)得生活并不是那么冷漠，要用微笑去面對，只要堅持不懈，就一定能戰勝困難。從難以后，他試著(zhù)用心來(lái)當眼睛，做平常人能做的事。他的微笑里，透著(zhù)堅強和快樂(lè )。我也感覺(jué)到他的心是明亮的，他的微笑是快樂(lè )的。
失去了眼睛，就要在心靈的田地上播撒明亮的種子，用微笑去澆灌它；用堅強去保護它，讓它生根發(fā)芽，長(cháng)成參天大樹(shù)。
微笑是一個(gè)人心靈上的美，微笑是一個(gè)人對生活的'熱愛(ài)；微笑是人與人之間的尊敬；微笑是來(lái)源于我們的生活。微笑在活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )出現。
盲人的微笑是堅強與快樂(lè )，那更多的微笑呢？
初中生作文 28
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑，但老師那次的微笑令我難忘，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)鼓舞著(zhù)我。
記得那是小學(xué)時(shí)，我性格內向，從來(lái)不敢上課舉手回答問(wèn)題。每天上課，總是默默地坐在座位上，聆聽(tīng)著(zhù)老師講課。有一次，市級領(lǐng)導突然來(lái)訪(fǎng)我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)第一課。
在課堂上，有不少同學(xué)都積極地舉手回答老師提出的.問(wèn)題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風(fēng)云，突然有一道題沒(méi)人能回答。雖然老師一再提示，可是同學(xué)們還是一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策。這道題前幾天媽媽剛給我講過(guò)，可是我缺少自信，再加上性格內向，不敢站起來(lái)回答。
但是，當我看到老師焦急的眼神時(shí)，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似地立刻縮了回來(lái)，老師看到了，微笑著(zhù)探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的十分緊張，可老師的笑容是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣充滿(mǎn)期盼。
正是那微笑，增添了我的勇氣，我勇敢地把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確。這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，性格也發(fā)生了變化�，F在每當我遇到困難想退縮時(shí)，就會(huì )想起老師那個(gè)親切的微笑。
微笑，到處可見(jiàn)，只要有人的地方，微笑之花都會(huì )綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你沉著(zhù)冰冷的心；受挫時(shí)，一個(gè)微笑可心讓你再次揚起生活的風(fēng)帆……
請不要吝嗇，給自己一個(gè)微笑吧！讓微笑填滿(mǎn)你的人生路。
初中生作文 29
“一、二、三，笑----”
“咔嚓�！�
孩幾照相的時(shí)候，媽媽是這樣教我笑的，記得當時(shí)，我極不情愿，認為這是一種虛偽。結果照出來(lái)的照片的笑是很僵硬的，正因為這樣，我討厭笑。但是，世界如此多姿多采，人心肉造，有一件事，卻讓我由衷地笑了，他讓我發(fā)現，原來(lái)笑是可以隨心所欲的。
記得那年圣誕節，大家都在相互送禮物。而我卻坐在一旁互相送禮物。我想：這樣送來(lái)送去不是很無(wú)聊嗎？但為什么他們的樣子好像很開(kāi)心的？對此，我深感疑惑。
正當我沉思的時(shí)候，猛然發(fā)現桌上有一個(gè)手掌大小的信封。我很驚訝，馬上打開(kāi)一看，原來(lái)是一張圣誕卡。本來(lái)在這個(gè)節日里，收到賀卡是一件最平常不過(guò)的事，但是，如果我能收到賀卡，便是奇跡了。因為我從來(lái)沒(méi)收過(guò)別人的.祝福，我也沒(méi)有送過(guò)別人一張賀卡。
到底是誰(shuí)呢？我環(huán)視了一下周?chē)�，是他？是她？還是他呢？我不想那么多了，馬上打開(kāi)它。怎么會(huì )是他呀？坐我上面的同學(xué)，平時(shí)我們話(huà)也不多說(shuō)，他怎么會(huì )送給我呢？這時(shí)，我的心好像有點(diǎn)甜甜的感覺(jué)，卡上寫(xiě)著(zhù)：你笑應該很美麗。
我突然“撲”的一聲笑了出來(lái)�？墒怯竹R上收了回來(lái)，因為我怕別人看到�？墒�，我的心還在微笑。他的一句話(huà)，令我感覺(jué)到，笑，其實(shí)是一種快樂(lè )的表現。
親愛(ài)的同學(xué)，你放心吧，我會(huì )讓你如愿的。因為有你，我快樂(lè )。
初中生作文 30
微風(fēng)吹起了她額頭上散落的“劉�！�，頭發(fā)在肩上有節奏的擺來(lái)晃去，眉間緊鎖著(zhù)，像是扣上了一把無(wú)形的鎖，黑夜一般眸子，專(zhuān)注的凝視著(zhù)那尚未完成的竹籃，凈白的手指飛快的來(lái)回編織，一拉、一系兩只手就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。
一般人家的女孩，都不碰這些長(cháng)滿(mǎn)“刺”的枝條，都怕把手給割壞啦！可是粗糙的枝條落到她的手里，不像是在干粗活，倒像更像是女孩們在巧妙的繡花呢！
轉眼，一個(gè)精致，小巧的竹籃，便已經(jīng)完成了，接二連三的編出竹鞋、竹簾······多像一個(gè)個(gè)精美的`工藝品��！
來(lái)看貨的人很多，但是似乎沒(méi)有幾個(gè)把這些竹制品買(mǎi)下來(lái)。女孩急了，額頭上冒出了密密的汗珠，焦急的不時(shí)用余光去瞧了一下這些路人。
這時(shí)候有位阿姨走來(lái)對女孩說(shuō)：“小妹妹，你這些東西好是好看，可是，好用嗎？”阿姨的一句話(huà)似乎說(shuō)出了所有圍觀(guān)人共同的心聲。
“好用，絕對好用！”女孩站了起來(lái)，語(yǔ)調很激動(dòng)，洗的泛白的衣裙被震得一動(dòng)一動(dòng)。她拿起了泡在水了的兩條枝子，枝子變得很軟，卻很有韌性，泡過(guò)的枝子比原來(lái)的枝子還要翠綠，還要纖細，散發(fā)出陣陣清香。女孩向人們展示這紙條拉、抽、打枝子卻顯得十分堅固，怎么也打不斷。
阿姨看看，滿(mǎn)意的買(mǎi)下了竹籃，越來(lái)越多的人跑過(guò)來(lái)買(mǎi)。
終于女孩笑了，那湖水一般清澈的笑容在她的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，她編織的更賣(mài)力了。
初中生作文 31
小茵是一朵非�？蓯�(ài)的云朵兒�？伤幸粋�(gè)很大的缺點(diǎn)，就是不會(huì )微笑了。在很久以前，小茵是個(gè)愛(ài)笑的家伙，可后來(lái)，她漸漸變得冷漠了起來(lái)。到最后，她連怎樣笑都忘記了。
有一天，小引在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一道題不會(huì )做，便跑去問(wèn)彩虹欣欣。彩虹欣欣最喜歡幫助別人了，一見(jiàn)到小茵來(lái)了，就高興地不得了。但看見(jiàn)小茵愁眉苦臉的，就知道一定發(fā)生了什么事，便趕忙上前問(wèn)：“小茵，發(fā)生了什么事？"小茵生氣地說(shuō)：“關(guān)你什么事？”欣欣小茵態(tài)度那么差，就不想幫她了，說(shuō)：“你去問(wèn)別人吧，這個(gè)忙我是不會(huì )幫你的�！毙∫饌臉O了，立刻跑去太陽(yáng)公公那投訴說(shuō)：“太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公，我有事情要和你說(shuō)�！碧�(yáng)公公慈祥地說(shuō):“你有什么事情，快說(shuō)吧！”“我跑到欣欣那去問(wèn)問(wèn)題，她卻不教我，反而讓我走開(kāi)去問(wèn)別人，這多不對��！”太陽(yáng)公公說(shuō)：“這也有你的錯。去問(wèn)別人問(wèn)題之前先要以微笑的表情面對他們，再用誠懇的.聲音說(shuō)話(huà)，他們就會(huì )高高興興地為你解答。
如果你的態(tài)度很差，別人就很有可能不幫你�！薄澳俏乙鯓幼瞿�？”太陽(yáng)公公和藹地說(shuō):“那你就要先跟我學(xué)微笑”“好吧!”學(xué)微笑課程正式開(kāi)始。
學(xué)完微笑的小茵，人氣在朋友之間迅速上升，所有人都非常喜歡她。從此，小茵成了人見(jiàn)人愛(ài)的明星。原來(lái)，人與人之間的距離只有一個(gè)甜美的微笑啊。
初中生作文 32
失敗，是生活中常有的，有很多人面對一次失敗，就讓自己頹廢，而有的人面對一次的失敗，就會(huì )更加努力，更有斗志。
在學(xué)習中，考試沒(méi)考好，就要更加的努力，比如說(shuō)，這次考了八十分，下一次就的目標就是八十一分或者八十二分，這相差的一兩分，對于我而言，不高也不低。如果稍微努力點(diǎn)，我就能達到；如果稍微有點(diǎn)懈怠，愿望就會(huì )落空。它是一個(gè)位置剛剛好的標桿，只要我努力一跳就能跳過(guò)去。、
在童年里，我每天都是快樂(lè )的，在取得一兩分的'勝利上。它看起來(lái)似微不足道，卻能讓我快樂(lè )一整天。這味道像汽油一樣，澆在我心中的那把火上，讓那把火燒得更旺，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力，使自己的成績(jì)提升。每提升一次，我就會(huì )把標桿往上挪一挪，不多也不少，不高也不低的位置。
在成長(cháng)中，我們，我們一天天的長(cháng)大，在我大腦中的知識細胞也就一天天的多了起來(lái)。到了最后，大腦里的知識細胞就像一根撐桿，幫助我越過(guò)標桿，終于一次次的失敗之后，以成功告終。
也許在數年后的今天，我會(huì )發(fā)現：我千百次地跳來(lái)跳去，卻始終還站在最初的那個(gè)起點(diǎn)上，因為我到數年后，就會(huì )忘記最初的愿望。
也許，每一個(gè)人的心里都長(cháng)這一課筆直的樹(shù)，樹(shù)上搭著(zhù)一根標桿，它的刻度很細，精確的記錄我們每一次的進(jìn)步。每天，或許每一段光陰，我們都不能一次性把那根標桿挪得過(guò)高或者太低，每一次我們只能挪一點(diǎn)點(diǎn)刻度，使它一直處在心里一個(gè)恰當的位置。
初中生作文 33
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)......世界微笑日終于來(lái)到了。
今天，老師讓我們表演一些能讓同學(xué)們開(kāi)心的相聲小品、歌唱等等一些節目。胡力夫他們組先表演了一個(gè)歌唱，然后又表演了一個(gè)小品《什么賓館》：“孫書(shū)記”（孫瑤佳）給杜員工定了一個(gè)賓館，杜員工打電話(huà)給孫書(shū)記問(wèn)他定的是什么賓館,孫書(shū)記說(shuō)：“是“什么賓館””。杜員工反復地問(wèn)賓館的名字，孫書(shū)記就反復地回答。臺下同學(xué)笑的前仰后合的，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。胡力夫組演出完畢，教室里激起一片片雷鳴般的掌聲。郭愷悅組也演了一個(gè)好笑的小品，是由徐應彭和王雨涵來(lái)演的，然后又向同學(xué)們展示了一些笑容照片，我們全班都沉浸在這個(gè)美好的笑容世界里。這個(gè)微笑節，我們滿(mǎn)臉都是微笑。
微笑可以讓你身邊不快樂(lè )的人變快樂(lè )，微笑也能使自已變快樂(lè )。就比如早飯不合胃口，心里不高興，但是到了學(xué)�？吹搅送瑢W(xué)們一張張微笑的臉，我便把懊惱丟掉在了腦后，讓自已愉樂(lè )地度過(guò)這美好的.一天。又比如和同學(xué)生氣了，但是其它同學(xué)的笑臉讓我忘掉了煩惱。試想如果世界上沒(méi)有微笑，就像太陽(yáng)被所有的烏云掩蓋住了，人們就沒(méi)有了溫暖和希望。微笑也是我們幸福、和平、美好的一個(gè)形象標志。
回憶是力量之源，永遠不要忘記周年紀念日。開(kāi)展紀念活動(dòng)，如同點(diǎn)燃一支火炬。
初中生作文 34
幼稚時(shí)，用淚水沖刷自己的心靈；無(wú)悔年華，用孤獨包圍自己的生活。心，就被冰封。
快樂(lè )遠走高飛，只留下一片湛藍的淚海�！笆澜缟嫌幸磺�(gè)理由讓你哭，也便有一千個(gè)理由讓你笑�！笨墒巧系鄄⒉皇且恢惫�，就怕這兒有一千個(gè)理由讓你哭，卻只有九百九十九個(gè)讓你笑。跋山涉水，經(jīng)歷風(fēng)雨，踏遍前人足跡，去尋找笑的第一千個(gè)理由，遙望過(guò)每個(gè)角落，卻忽視了自己的存在。那第一千個(gè)理由就是為自己——為自己微笑！為自己的心解凍，為自己不再孤獨，為自己命運中的坎坷……別說(shuō)不妨流流淚，世上有兩種解脫方式：一種是哭，另一種是笑�？墒怯辛诵Φ牡谝磺Ю碛�，為什么還要落淚
其實(shí)我發(fā)現生活在世間，太多的人都有無(wú)奈，但是有太多的人開(kāi)心是因為他們可以為了自己而微笑，在不同的崗位上做不同的事情，他們微笑面對別人，面對世界，其實(shí)也是微笑面對自己。每每看到這些會(huì )使自己快樂(lè )的人群，那樣充滿(mǎn)朝氣~我的.心里就有一股強大的暖流，促使我完成那些平日里害怕做的工作~我有什么理由虐待自己呢~活著(zhù)就要使自己快樂(lè )。就該活的精彩~請你們，多給別人微笑，這樣才能給別人信心，給自己勇氣，也是我們戰勝困難的動(dòng)力~每天清晨，面對鏡子，微笑，告訴鏡子里的人你是最棒的。
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