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精選《我》初中作文600字匯編九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的《我》初中作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《我》初中作文600字 篇1
“結果是我能力的唯一體現，沒(méi)有人會(huì )欣賞我完美的過(guò)程�！庇形徽苋嗽@樣說(shuō)過(guò)。然而，我覺(jué)得“完美”在于你有一顆追求完美、追求夢(mèng)想，并為之奮斗的心。即便有遺憾，同時(shí)，也會(huì )有收獲的喜悅，不乏是一種完美。
記得初二時(shí)的這樣一件事，我與幾位女同學(xué)發(fā)生了矛盾，最后的結果是他們收斂了他們的言行，但我也為此付出了代價(jià)，回想起那時(shí)，我覺(jué)得我的感情用事卻勝于理智做事，當時(shí)我們都應該心平氣和的私下調解，才是解決問(wèn)題保護友誼最有效的辦法，然而，我的想法是不符合當時(shí)的情況的，他們時(shí)常侮辱，甚至還做出了一些過(guò)激的'行為，使我心里有一種義憤填膺的沖效。實(shí)在沒(méi)忍住，便揮拳打了過(guò)去，記得當時(shí)我下手重了些，居然把一位女同學(xué)打哭了。這件事班主任也不知道，也不曾問(wèn)過(guò)，因此，就慢慢地淡忘了�？墒�，我也從中汲取了教訓與認知。這是我在初中階段最難忘的經(jīng)歷與有深刻感悟的一件事。
因此，我覺(jué)得我們在做事時(shí)，應用理智分析、認真對待生活的事和人，應三思而后行。雖然我處理事情的方法過(guò)于激動(dòng)了些，但當我們遇到一些不合情理的事時(shí)，要學(xué)會(huì )該打一儆百的時(shí)候，決不能放任，該收斂時(shí)，決不能粗魯、出風(fēng)頭。從今往后，不管別人對不對，我們自己一定要做對，不然我也跟他一般見(jiàn)識了，根本沒(méi)有任何資格說(shuō)別人的錯……
當然，除了一些令人懊惱的事以外還會(huì )有一些令人開(kāi)心與難忘的事。尤其是跟同學(xué)們一起討論問(wèn)題，互相學(xué)習的過(guò)程，是我最欣慰、且難忘的時(shí)光。雖然初三時(shí)的學(xué)習生活壓力很大，但我能從中體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )與掌握知識的重要性。
時(shí)光飛逝!轉眼間就要開(kāi)啟新的征程了。自從中考完后，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好漫長(cháng)，可是，不經(jīng)意間，高中的錄取通知書(shū)己轉發(fā)到我的手中……
《我》初中作文600字 篇2
看著(zhù)星星，這讓我想起了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )童年，有哥哥姐姐疼的快樂(lè )童年，那時(shí)的我快樂(lè )無(wú)比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來(lái)；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數星星，過(guò)著(zhù)屬于我的快樂(lè )童年。
童年時(shí)的我快樂(lè )得像個(gè)精靈，快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心，并且還把這快樂(lè )傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著(zhù)她們微笑地聽(tīng)故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著(zhù)他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時(shí)的我沒(méi)有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著(zhù)一些不愉快，但我還是覺(jué)得很快樂(lè )，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。童年時(shí)的我是個(gè)開(kāi)心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時(shí)的`我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì )給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來(lái)。但是那個(gè)時(shí)候單純的我把一切事物都想得很簡(jiǎn)單，并不能體驗人心的復雜多變。
那時(shí)的我愛(ài)幻想，受了童話(huà)的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但長(cháng)大，童年時(shí)的我并沒(méi)有找尋到永無(wú)島的路，也舍不得離開(kāi)我所有認識我的人，所以我的思想隨著(zhù)時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著(zhù)社會(huì )閱歷的不斷增多，也更了解社會(huì )中人心的復雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報道時(shí)竟一連幾天不敢出門(mén)，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然后來(lái)貪玩的心態(tài)占了上風(fēng)；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿(mǎn)面；記得剛上小學(xué)時(shí)應跟同學(xué)爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸的幼稚神情。
的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長(cháng)大了！我不再是那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見(jiàn)了，童年！謝謝你給我的歡樂(lè )，這將是我一生最快樂(lè )的回憶，我會(huì )永遠珍藏于心的。
《我》初中作文600字 篇3
每一個(gè)人都應該經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅與開(kāi)心，人的成功來(lái)之不易，但是，最令我驕傲的是騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
那一次，爸爸買(mǎi)來(lái)一輛新車(chē)對我說(shuō)；來(lái)，我們練自行車(chē)了，，以后上學(xué)就自己去吧！我興奮不已，想：終于可以練自行車(chē)了，我夢(mèng)寐以求的盼望著(zhù)呢！說(shuō)練就練，我坐在車(chē)上，把住方向，便晃晃悠悠的開(kāi)始了，我兩腿放在輪子上，爸爸幫我在后面拿著(zhù)，說(shuō)；大膽些，別害怕，我在后面。''說(shuō)完，我們便繼續向前去，我想；萬(wàn)一他突然放開(kāi)，了，那我豈不是要摔一大跤？此時(shí)，我心里不由得怦怦直跳，過(guò)了好一會(huì )兒，我稍有進(jìn)步能把住方向了，便向：就算突然放開(kāi)，那也沒(méi)什么了。正當我閉著(zhù)眼美滋滋的時(shí)候，突然，爸爸真的.放開(kāi)了，好像故意要我摔一跤似的，我一慌，因為剛剛全是爸爸的力量才讓我騎得這么好的，忽然，一倒，我來(lái)了個(gè)“老泥啃被窩”，摔得我頭昏眼花，爸爸說(shuō)；別放棄啊，再來(lái)一次！我想；絕不能這么輕易放棄，我非學(xué)會(huì )它不可，我再次爬上自行車(chē)，吱吱''的又啟動(dòng)了，我兩手一握，兩腿一放，鼓起勇氣，向前走去，又是重心不穩，我又把不好，又撞到人家門(mén)口了，我不甘心，非得把它學(xué)會(huì )不可，我集中精神，終于，我安安穩穩地騎了一圈，我高興得一蹦三尺高，此刻，我好想對自己說(shuō)；我成功了！是啊，成功就是由一次次失敗凝聚起來(lái)的，當經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)失敗以后，那么，你可以對自己說(shuō)：'我快成功了！”成功多么開(kāi)心，當你放棄的時(shí)候，應該想想：如果我堅持不懈，成功一定會(huì )等著(zhù)我。所以，失敗并不是不愉快的，正是失敗才讓你有經(jīng)驗，才會(huì )讓你知道，這條路已經(jīng)走過(guò)了，就別再走了，也許換一條路正是成功的大到。
通過(guò)這件事，我明白了：路不是平坦的，需要你去開(kāi)通，只有堅持不懈，成功才在你的最近處。
《我》初中作文600字 篇4
細心，細心，再細心，是我這次期中考試后的最大體會(huì )。
一出了數學(xué)考場(chǎng)的門(mén)，我的心里便充滿(mǎn)了悔恨、懊糟。為什么呢？因為自己馬大哈竟然記錯了考試時(shí)間。前一天語(yǔ)文150分值的試卷是兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，數學(xué)也是150分值，我想當然的認為也是考兩個(gè)半小時(shí)。數學(xué)一向是我的強項，這次我定的目標是沖刺滿(mǎn)分的。所以覺(jué)得這么充足的時(shí)間，為了更有把握，我不急不燥的做一題檢查一題。就這樣離考試結束還有半小時(shí)的時(shí)候，經(jīng)監考老師提醒我才意識到我時(shí)間都沒(méi)搞清楚。
我一方面埋怨自己糊涂，一方面頭皮立刻發(fā)麻了，因為這時(shí)試卷反面我還一個(gè)字還未寫(xiě)呢。一些難度大、分值高的'題目可都在后面呢。無(wú)奈，我只有在頭皮發(fā)麻的情況下，慌慌張張地也做到最后一題了，因為慌張，又犯了一個(gè)不細心的毛病，飛快地寫(xiě)完了前三個(gè)問(wèn)，居然抄錯了答題，再算最后一問(wèn)時(shí)，又只算出了表達式，再多算兩步便可以算出答案時(shí)，收卷的鈴聲響了起來(lái)，我帶著(zhù)無(wú)限的懊悔離開(kāi)了考場(chǎng)。
在看到試卷時(shí)，面對我數學(xué)學(xué)習生涯中的“史上最低分”，我心中的那個(gè)悔��！
這次考試不僅僅是粗心導致了數學(xué)的潰敗，其他科目也存在著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。最傷心的是物理因為在答題時(shí)，沒(méi)有交代清楚主語(yǔ)而被扣了一分，要知道全年級就一個(gè)滿(mǎn)分啊，這一個(gè)粗心讓我與年級第一失之交臂��！
語(yǔ)文、英語(yǔ)這些我的薄弱學(xué)科竟然也有粗心丟分的。
痛定思痛，今后我要多進(jìn)行基礎訓練，在基礎訓練中把自己的心磨細。做題目時(shí)，還要多讀幾次題目，多加幾次演算，多加幾次演算。
面對懊糟的我，盡管媽媽在安慰我，這都不是大問(wèn)題，自己意識到就好。但我覺(jué)得，也許我真的需要像數學(xué)老師說(shuō)的那樣，找一個(gè)無(wú)人的地方，狠抽自己兩個(gè)巴掌，以切膚之痛讓自己清醒。
《我》初中作文600字 篇5
溫暖，是一種感覺(jué)；讓你感覺(jué)到快樂(lè )、溫馨。而讓我能感到最溫暖的地方，就是我的家�！}記要說(shuō)起我的家，那我就要長(cháng)篇大論了。先介紹介紹我家的成員吧！媽媽?zhuān)诩抑袚蔚慕巧刹灰话�，每天早上早早的起了床，開(kāi)始煮飯炒菜，忙里忙外，卻任勞任怨。爸爸，一個(gè)時(shí)而滑稽，時(shí)而嚴肅的人。
上下班回來(lái)后，看看電視，和我打打球，我和爸爸每天都在一起，不知道為什么，我和爸爸總有說(shuō)不完的事。我們家還有一位不可缺少的“小寶寶”——我的弟弟，家中調皮搗蛋的“淘氣包”。因為有了他，我們家多了不少歡聲笑語(yǔ)。當然，我的家不能沒(méi)有我！我，一個(gè)可愛(ài)十足的小女生，在班上受老師喜愛(ài)的好學(xué)生。曾經(jīng)有一次，我考試居然得了80分，要知道，我在班上可是名列前茅的好學(xué)生啊，這個(gè)晴天霹靂讓我回家怎么交代！望著(zhù)考卷上的叉，我的眼淚不禁溢滿(mǎn)了我的眼眶。
“滴”的落在了我的手心。老師上課講的話(huà)我一句都沒(méi)聽(tīng)。時(shí)間一分一秒的過(guò)著(zhù)，總算熬到了放學(xué)。我收拾好書(shū)包，拖著(zhù)沉重的'腳步，淚水再一次溢滿(mǎn)了眼睛似乎回家的路比以前更遠了。到了家，媽媽一看我濕漉漉的眼睛，問(wèn)；“怎么了，芯瑋！”“我，我，我考試只考了80分�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)，淚水順著(zhù)眼角流了下來(lái)。以為會(huì )批評我的媽媽摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系失敗乃成功之母。下次加油！”我破涕為笑。弟弟也在一邊笑一邊說(shuō)：“姐姐哭了！姐姐哭了！”我真覺(jué)得他“傻”得可愛(ài)。我也笑了起來(lái)，剛開(kāi)始的不開(kāi)心早已跑到九霄云外了。每當我被老師批評，爸爸媽媽鼓勵我不要氣餒；每當我得了滿(mǎn)分，爸爸媽媽告訴我不要驕傲……
在家中，我感受到了溫暖，是爸爸媽媽用溫暖充滿(mǎn)了我小小的心靈。讓我有信心面對每一天！
《我》初中作文600字 篇6
“信”是為人之本，與你受益終生。
——題記
誠信待人。
父親是一位商人，常年經(jīng)商的他為人處事頗為嚴格。在管理中，在偌大的超市中你不會(huì )發(fā)現有那過(guò)期的產(chǎn)品�；蚰钱愑谄匠５膬r(jià)格。用父親的話(huà)來(lái)說(shuō)“即使過(guò)期的產(chǎn)品，扔掉有些浪費，但我寧愿留著(zhù)自己吃，也不可拿著(zhù)去糟蹋他人的。做人啊，要老實(shí)本分，物美價(jià)廉的東西，才能讓你在別人的心中豎起一方飄揚的彩旗。一時(shí)的名利終抵不過(guò)一輩子的信義。在生活中猶記一事，實(shí)屬難忘。那一年夏天刮起了臺風(fēng)，正巧連夜撞上我發(fā)高燒。父親冒著(zhù)雨頂著(zhù)風(fēng)背著(zhù)我坐出租車(chē)去醫院。那次父親忘帶錢(qián)包，好心的司機卻未收一分錢(qián)，主礙于我父親執意要求，給了父親電話(huà)號碼，凌晨三四點(diǎn)，街道已無(wú)人，雨打風(fēng)刮，父親把攥在手心發(fā)燙的'錢(qián)還給了司機。
自信待己。
友誼小學(xué)成績(jì)并不是十分的突出。剛邁入初中的我十分不自信。每次考試仿佛就像站在沙灘上，迎面而來(lái)考試似幾百丈高的浪，一下把我拍倒在了沙灘上。最慘的一次，也是最受益匪淺的一次。那一次父親給我做了一張不一樣的試卷——想象中的學(xué)霸，該是什么樣子的呢？我的答案，很普通，成績(jì)好，人緣好，十全十美。而父親卻只給我了我兩個(gè)字。自信。他對我說(shuō)：“一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)，肯定是對自己有較強的信心。自信是通往成功之路的一塊磚。只有你足夠自信，你走的路才能比別人更長(cháng)。學(xué)到的比別人更多。孩子，你要記得“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”
做好自己。
“信”為一個(gè)人的言。每當我問(wèn)起父親是怎樣懂得。他總笑呵呵道：“你爺爺教的好”原來(lái)一個(gè)人的言組成信。傳承下來(lái)的“信”組成了我們這個(gè)家。
良好的家風(fēng)，在傳承中不斷的影響一個(gè)家。正如黑夜中的燈塔，燈亮的地方是家的方向。家風(fēng)似那海風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)黑夜中行駛的小船回到家。
《我》初中作文600字 篇7
聽(tīng)那“滴答”的聲音，沉醉在了雨的世界里，但見(jiàn)它洗凈了萬(wàn)物的污垢，更洗滌了靈魂�！}記
夜、巴山夜雨、西窗紅燭、閑敲棋子……伸手觸摸那美麗而略帶憂(yōu)傷的詩(shī)句，微涼的水聲淹沒(méi)了我的思緒，熾熱與真誠已散失在夜的蒼茫中，雨的浸透，所有的期盼換來(lái)的似乎只有無(wú)言的對白與結局，故事的篇章一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，沉積在生命的巖層，不愿被驚醒。雨夜里飄出一只只撲翅的藍鳥(niǎo)，沿著(zhù)青蒼的雨夢(mèng)飛翔。靜聽(tīng)夜雨，翻憶著(zhù)往昔的故事，歲月如煙似夢(mèng)，虛無(wú)縹緲。不曾理解和參透，一株丁香在深深的小巷哼著(zhù)無(wú)言的曲，開(kāi)起哀傷的花，結滿(mǎn)憂(yōu)郁的夢(mèng)。燭下靜坐，生命似乎如那株丁香一般，淡泊而青蔥。
蒼，油紙傘下，寂寥巷中，匆匆走過(guò)，煙雨蒙蒙，人煙濃濃，屐過(guò)無(wú)跡。悠悠地走過(guò)，身后甩下一行足跡，雖不清晰，寂寞的氣息，不曾把無(wú)奈的背影留在誰(shuí)的目光里。獨自惋惜，紙傘輕旋，我似乎聽(tīng)到自己的腳踏石的步履聲息，如竹露滴音，劃過(guò)歲月的.痕跡，斑駁的石地，能載多少人的嘆息，自己也揮不去青石磚的記憶，走過(guò)雨巷，雨，急。
林，欲留一脈清泉，漾成心曲，心，以雨滴為詞，和一首青春的小詩(shī)，摘一片嫩葉，帶走一樹(shù)滄桑，夏夜的蒼涼與炎熱，蒸騰著(zhù)曾經(jīng)的心語(yǔ)，透過(guò)颯颯的風(fēng)和雨，轉過(guò)身來(lái)，夢(mèng)中，再度嬉戲，夢(mèng)醒，躊躇于原地，隱痛劃過(guò)心靈，似在囈語(yǔ)，不哭，摔倒后再度倔強地站起，明白在這個(gè)季節里，可依靠的只有自己。那就做一個(gè)，獨行者吧，即便風(fēng)大，即使暴風(fēng)雨，但昂然起立，隨風(fēng)向前走去。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。杜牧迷茫雨中，肝腸寸斷……雨打芭蕉，那是一種情趣，雨澆人愁，那是一種惆悵，小雨淅瀝，不忍瞧那“一池萍碎”，漫步在雨中，偶遇佳境，憐那“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”。
我在雨中漫步，留下人生的一段記憶。
《我》初中作文600字 篇8
手持一片春葉的書(shū)簽，帶著(zhù)春花做的發(fā)夾，攜著(zhù)和煦的春風(fēng)，來(lái)尋找我眼中的春天。
伴著(zhù)和煦的春風(fēng)，感受著(zhù)細膩的春雨，聞著(zhù)芬芳的花香，春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，我急忙帶上相機，背上包，去尋找我眼中的春天。
柔暖的春風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風(fēng)般無(wú)情，更不像夏風(fēng)般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著(zhù)花的幽香和草的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，啊，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著(zhù)，那么細密，那么綿長(cháng)，那么
閃爍，柔柔的，滋潤著(zhù)萬(wàn)物，我突然想起了一句名句，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！庇昀^續下著(zhù)，下著(zhù)……，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。
一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒(méi)名字的，認識的，不認識的花匯在一起，成為一片花的海洋。萬(wàn)紫千紅，我在這片“海洋中”跑著(zhù)，跳著(zhù)，我完全沉醉在這片“海洋”中了。
尋找著(zhù)我眼中的春天，我更想讓春天永遠留存，于是我對春天有了個(gè)新的定義“我心中的春天”。
篇八：我眼中的春天
寒冷的.冬天過(guò)去了，溫暖的春天到來(lái)了。春天，冰雪融化萬(wàn)物復蘇，到處一片柳綠花紅鶯歌燕舞。
看，小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔，小魚(yú)在水里快樂(lè )的游來(lái)游去，一只小青蛙從冬眠中醒來(lái)了，呱呱呱的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，新的一年開(kāi)始了”。
太陽(yáng)公公也早早的起床了，將溫暖的陽(yáng)光灑向大地，照綠了小草，照紅的小花，照亮了我們一張張可愛(ài)的笑臉。
《我》初中作文600字 篇9
學(xué)習鋼琴讓我深深地懂得“一份耕耘，一份收獲”的道理。
我從四歲多開(kāi)始學(xué)習鋼琴，一路走來(lái)這幾年是多么不容易��！
記得剛開(kāi)始識譜，我看到那些“豆芽瓣瓣”就眼暈，更分不清升。降記號。在老師和媽媽的幫助下，反復加深記憶，慢慢的就形成了條件反射，過(guò)了識譜這一關(guān)。
我天性好動(dòng)，剛開(kāi)始要在琴凳上坐五分鐘都很困難，為此經(jīng)常受到批評甚至挨打。
最煩的'是，不管你高不高興，有沒(méi)有心情，每天必須練琴。就是去旅游，媽媽也要找有鋼琴的賓館。
去年是我挨打最多的一年，由于越學(xué)越深，老師要求越來(lái)越嚴格，我的畏難情緒很重，上課經(jīng)常走神。
記得有一天練琴，我特別煩，越煩就越不想彈，越不想彈時(shí)就要走神我收獲了什么作文500字我收獲了什么作文500字。只聽(tīng)見(jiàn)陪練老師在耳旁說(shuō)：“再不按譜子彈就把譜子拿掉等你自己編�！迸憔毨蠋煹穆曇粼絹�(lái)越大：“左手是升多，你記住嘛！”
這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)聽(tīng)了一會(huì )兒，告訴老師：“今天就練到這里�！�
我想完了，今天又得一頓“飽餐”。出人意料的是媽媽過(guò)來(lái)抱著(zhù)我說(shuō)：“我們休息一會(huì )兒�！�
接下來(lái)媽媽又說(shuō)：“周老師肯定的告訴我，你只要努力，克服急躁的毛病就一定能把琴練好。記著(zhù)要想有收獲，就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種�！痹趮寢尩墓膭钕�，我也堅信暫時(shí)的落后不等于永遠的失敗。
以后我每天認真練琴，還把練琴的時(shí)間增加到三小時(shí)以上。我現在終于有資格練“十級”的曲目，我還計劃著(zhù)明年考十級時(shí)能得“優(yōu)�！�
在這幾年的學(xué)琴過(guò)程中，我收獲了友情。師生情。更收獲了勤奮。認真的好習慣。
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